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AUDIO

1. Diferencias entre sndrome perifrico y central desde la evaluacin del 8vo par.
2. Qu ventaas comparativas presenta la !A" frente a la metodolo#a #estual u oral en ni$os de 2
a$os% &or 'ue ele#ira una%
(. Importancia de patrones suprase#mentales en el tto del impedido auditivo
). *onsideraciones post adaptacin de audfonos en adultos y ni$os. Diferencia entre am+os casos
,. -ipoacusia por e.posicion a ruido. Que curva espera y por 'ue% /esultados Audio mtricos0
impedancio0 O1A y 21/A
3. &or 'ue es posi+le encontrar refleos normales en una -A sendorioneural%% 4undamente...5/6
/eclutamiento7
8. paciente adulto 'ue consulta por audifonos 5el tipo 'ueria 'ue le pusiera audifonos7 pero 'ue
presenta importante perforacion timpanica
9 como a+ordaria a este paciente 5 O:*... maneo medico fundamental7
8. por 'ue en un ni$o prematuro reali;aria deteccion temprana y 'ue importancia tiene la pes'uisa
universal
<. &cte e.puesto a ruido por lar#o tiempo
/efirase al tipo de prdida auditiva
1.=menes > reali;ara
*omo se encontrara la audiometra0 la impedancio0 O1A y 21/A
? cual seria el mecanismo por el cual se produce la perdida
-A sensorial0 los e.=menes > se reali;aran son mas 'ue nada audiol#icos.
Audiometra6 en un primer momento se encontrara una curva audiomtrica con cada en los )@@@ y
lue#o esta curva se ira aplanando y afectando mas frecuencias. ADA positivo.
Impedancio6 normal0 y con met; positivo
O1A6 como este e.amen ve la funcin de las **1.ternas0 es muy pro+a+le 'ue sal#a alterado ya
'ue la secuencia de da$o es **10 **I. Bin em+ar#o0 depender= del tiempo de e.posicin al ruido y
el #rado de la prdida auditiva.
21/A6 curvas normales a altas intensidades y a intensidades menores desaparecen las curvas por
el reclutamiento
Co esta muy claro pero Day varias teoras ;ona de mayor dficit vascular0 ;ona donde mas vi+ra la
coclea0 por la amplificacin del *A10 y se#En .ime p> aD ta la platina del estri+o.
1@. &cte 'ue lle#a al servicio de ur#encia0 con vrti#o y perdida +rusca de audicin0 en la otoscopia se
o+serva una #ran perforacin timp=nica0 con prdida de la cadena osicular y ocupacin del O:.
Dia#nostico y d# diferencial
1.=menes > reali;ara
/esultados audiomtrico y del octavo par
O:* colesteatomatosa0 por capacidad osteolitica provoca fistula lo > e.plica la perdida +rusca de
audicin.
D# diferencial con cual'uier otra patolo#a perifrica
1.=menes audiol#icos y vesti+ulares
Audio con perdida auditiva sensorial y reclutamiento
Octavo par6 pares craneales normales0 e'uili+rio estatico y dinamico con lateropulsiones Dacia lado
de la lesin. C# espontaneo podra Da+er0 CF provocado prue+a posicional C# provocado de
4ren;el. ? calrico Diporef0 con n# con caractersticas perifricas0 paro.stico con latencia.
11. 1.pli'ue los criterios e.istentes para determinar +uenos y malos candidatos para Implante *oclear.
12. 1.pli'ue las consideraciones no audiol#icas pertinentes a la implementacin de audfonos y su
importancia.
1(. Que importancia tienen en el len#uae las Da+ilidades perceptivas en los ni$os impedido auditivos
para la ad'uisicin del len#uae% 5no se 'ue 'uera la profe0 por'ue le e.pli'ue eso0 Da+le de la !A"
de lo 'ue esta implica+a0 de la diferencia entre ni$os mas i'ue$os y mas #randes0 pero pre 'ue no
le #usto.7
1). Que si#nos y sntomas le Daran pensar en un trastorno de &A* en un adulto0 y como evaluarlo 5G
otra cosa 'ue no recuerdo7
1,. Qu son los &1A!0 e.pli'ue cmo se reali;an0 cu=l es su importancia para deteccin de patolo#as
auditivas y para implementacin
13. Di#a caractersticas propias de las patolo#as vesti+ulares de ori#en central.
18. HQu si#nos y sntomas clnicos se presentaran en un af=n #anancial 5pseudoDipoacusia7%
Descri+a la evaluacin 'ue reali;ara.
18. H*u=les son las contraindicaciones y re'uerimientos para considerar un implante coclear%
1<. consideracionse no audiol#icas de la implementacion de audfonos
2@. mecanismos su+yacentes a las alteraciones en el &A*. 4undamente
21. &aciente con 38I discriminacion de la pala+ra0 evaluaciones 'ue reali;aria implicancias
fonoaudiolo#icas0 posi+les patolo#as.
22. Utilidad de la discriminacion auditiva en audiolo#a0 utilidades dia#nsticas ...
2(. caso paciente con todas las caracteristicas de pres+iacusia0 comentar resultados audiometricos y
caracteristicas del audifono.
2). madre consulta por su Dio de 1 a$o con Dipoacusia profunda0 comente 'ue indicaciones daria a la
madre y como esperaria encontrar el desarrollo del len#uae en este ni$o
2,. :uer 'ue presenta+a crisis de verti#o al levantarse en la ma$ana0 con leves sntomas
neurove#etativos.. 5no me acuerdo +ien 'ue otros datos Da+ian0 pero todo indica+a un "&&27
- -iptesis dia#nostica
- 'ue informacin reca+aria 5al#o asi0 i+a orientado a anamnesis7
- como saldran los resultados de la evaluacin 5audiometra y "III par7
- con 'ue cuadro Dara dia#nostico diferencial
23. &aciente con -BC moderada0 prue+a de discriminacin de la pala+ra en 3)I. H-acia 'ue aspectos
enfocaria su evaluacin% 5yo me fui por las prue+as supraliminares7
28. &aciente de (3 a$os 'ue consulta por vrti#o0 Dipoacusia y episodios de cefalea. Be$ale Diptesis
dia#nstica y resultados
28. Descri+a los Dalla;#os otoneurol#icos encontrados en una neuronitis vesti+ular y Dacer d#
diferencial con par=lisis ccleo vesti+ular.
2<. paciente e.puesto a ruido..como se encontraria la audio0 las impedancio0 O1A0 21/A
(@. ni$o con a#enesia de pa+ellon y conducto +ilateral6 procedimientos de evaluacin0 implementacion y
tratamiento0 desarrollo de len#uae
(1. &aciente de 38 a$os de edad implementado con audifono. /efiere sentir JecoK de su vo; cuando
Da+la. :encione las posi+les causas 'ue podran e.plicar este fenmeno.
(2. Usted tra+aa como 4.A en un cole#io con proyecto de inte#racin y de+e implementar un pro#rama
de deteccin preco; de ni$os con Dipoacusia de leve a moderada. 1.pli'ue de detalladamente de
'ue forma lo Dara.
((. Di#a las diferencias en el nista#mo posicional entre sindromes perifericos y centrales
(). Un se$or de (8 a$os0 con perdida auditiva pro#resiva del oido derecDo0 sin otal#ia ni otros sintomas.
Be 'uea de no entender. -ipotesis Dia#nostica0 1.amenes audiometricos0 &ronostico...'ue
indicaciones dara
(,. /endimiento escolar y evolucion de len#uae en pctes con O:A y O:1
(3. *omo se evalua a un ni$o recien nacido sin nin#un instrumento%
(8. p' es importante o ' condiciones se de+e tenr pa inte#rar a un Dipoacusico
(8. p' es importante el ADA en audfonos0 o pp en ve; de foLler0 sisi0 carDat...
"o;
(<. &aciente de ,8 a$os0 profesora Dace 2@0 curso de )@ ni$os. /efiere cansancio #eneral y sus
compa$eros de tra+ao le dicen 'ue Dace 1@ meses 'ue se escucDa mas ronca su vo;.
Derivaciones
Orientacin de la evaluacin
-iptesis dia#nstica
)@. :uer de 28 a$os0 Dace 3 meses refiere vo; velada y escape de aire y cansancio despus de cantar
en el coro.
Aspectos a enfati;ar en la evaluacin
Aa tratara si o no%
)1. &aciente de (@ a$os0 actor0 dos veces operado de papilomatosis presenta disfona moderada a
severa HQu aspectos a+ordara en el tratamiento fonoaudiol#ico%
)2. &aciente de 2@ a$os0 actor. -a repro+ado dos veces el e.amen para entrar a teatro. &resenta
volumen disminuido y tono muy a#udo. HQu aspecto de la anamnesis considerara%0 HQu
aspectos vocales tratara% A+ordae terpuutico.
)(. !ienes ) pacientes profesionales de la vo;6 un cantante lirico0 un actor de teatro0 un cantante
popular y un actor de teleseries. Aos ) necesitan tratamiento 4A para apoyo respiratorio. -aria
tratamiento con todos% seria el mismo tratamiento para todos% fundamente...
)). &aciente Dospitali;ada con intu+acion Dace ( meses. Despierta del coma y lle#a a su consulta con
afonia. Que aspectos consideraria importantes en la evaluacion% derivaria a al#un otro profesional%
reali;aria tratamiento%% fundamente
),. profesora con (( Doras semanales... se 'uea de dolor larn#eo... y perdida de vo; pro#resiva
durante el dia de clases... a la evaluacion presenta evidente aumento de tension... tono a#udo...
9 -ipotesis dia#nostica 5D:!7... en esta Da+ia 'ue fundamentar
9 Merar'ui;ar tratamiento
)3. &aciente de 3@ a$os... due$a de casa... operacion de tireidectomia con secuelas de paralisis de
nervio larin#eo superior +ilateral
9 indi'ue los datos anamnestico mas importantes a inda#ar
9 a+ordae teraputico
)8. :uer de (8 a$os !elefonista Dace , meses0 anteriormente Da+a tra+aado en una consulta medica0
y refiere > no tiene #randes pro+lemas en su vida y tiene dos Dios. Dice sentir dolor larn#eo0
se'uedad de +oca > se a#udi;an a lo lar#o del dia.
/efirase a su Diptesis dia#nostica y d# diferencial 5en verdad no me acuerdo e.actamente si
pedia d# diferencial70 A+ordae0 Derivaciones
4ati#a vocal y como no presenta estrs no puede ser D:!.
A+ordae el mismo pa todas las cosas0 respiracin relaacin y par=metros alterados
Derivaciones no reali;ara p> la pcte no tiene pro+lemas como estress > ustificaran enviarla al
psiclo#o.
5:e toco otra pre#unta super parecida a la de arri+a0 pero la diferencia era > era un Dom+re
telefonista > viva por la vida estresado0 por lo tanto era una disfona musculo tensional0 Co alcance
a ver mas de la pre# p> me la cam+iaron por repetida.7
)8. :uer operada de tireidectomia0 en la evaluacin electromio#rafica se ve pro+lemas con la rama
e.terna del larn#eo recurrente0 unilateral.
Dia#nostico
*aractersticas perceptuales de su vo;
/efirase al a+ordae fonoaudiolo#ico y las tcnicas > utili;ara
&aralisis o paresia del cricotiroideo
Co se de+eran o+servar dificulatades en la vo; ya 'ue la cuerda vocal +uena puede apro.imarse a
la mala0 los pro+lemas se van a ver cdo 'uiera alcan;ar tonos a#udos.
A+ordae relaacin y respiracin si es 'ue el pcte Da compensado con aumento de tensin su
dificultad. !cnicas de apro.imacin no serian necesarias.
)<. Becretaria ' presenta par=lisis de cv unilateral0 sin escape de aire0 cansancio vocal0 +ao volumen.
&resenta mal calidad vocal al terminar la semana0 sin em+ar#o se recupera los fines de semana0
tam+in presenta fati#a al su+ir escaleras y reali;ar esfuer;o fsico. 1.i#encias vocales en relacin
a tra+ao de oficina como contestar el telfono.
*mo erar'ui;ara los contenidos de la terapia.
Descri+a 2 procedimientos.
,@. :uer oven de 2( a$os con ndulo operado Dace un mes. Antecedentes de animar fiestas de
cumplea$os. Actualmente estudia primer a$o de teatro.
/eali;ara terapia fonoaudiol#ica%
Bi la respuesta es afirmativa0 descri+a en ' contenidos centrara la terapia.
,1. transe.ual solicita terapia para modificar vo;0 Hdesde el punto de vista tico0 cual seria su criterio0 lo
tratara o no%
,2. *antante de fol>lore desde siempre0 Da notado desde Dace al#En tiempo dificultades para alcan;ar
los e.tremos de su tesitura0 refiere esfuer;o al fonar0 no tiene estudios de canto en la evaluacin se
o+servan par=metros de emisin alterados0 !B- aumentada0 tono despla;ado al a#udo.
-iptesis dia#nstica. ? procedimientos a se#uir.
,(. &aciente muer de NN 'ue tra+aa (( Doras semanales en un call center0 refiere dolor0 mucosidades
en la larin#e0 y se 'uea 'ue pierde la vo; al finali;ar el da. 1s casada tiene 2 Dios y dice 'ue su
vida es tran'uila.
-iptesis dia#nsticas0 posi+les causas0 evaluacin0 erar'ui;acin del tratamiento0 y posi+les
derivaciones.
,). Ud tiene 'ue atender a un profesor0 un actor de teatro0 y un locutor radial de fEt+ol0 Dacia 'u
aspectos orientara la evaluacin%0 Dara el mismo tratamiento a todos% 1.pli'ue 'u terapias
utili;ara en cada uno de ellos%
,,. &rofesora de aer+ica 'ue presenta #ran demanda vocal y refiere cansancio vocal. Be o+servan
ndulos incipientes HQu datos relevantes reca+ara para complementar la anamnesis% HQu
par=metros vocales seran importantes evaluar 5y sus caractersticas perceptivo acEsticas7% H*u=l
sera el tto a se#uir%
,3. *antante lrica con cansancio vocal0 dificultad para lle#ar a los a#udos0 apertura +ucal reducida y
falta de proyeccin H*u=l sera el criterio y los contenidos teraputicos a a+ordar% 5al#o as7
,8. pcte due$a de casa con lesion de larin#eo superior i;' tras tireidectomia. 1valuacin0 ' aspectos de
la emisin centrara su evaluacin0 enfo'ue terapeutico0 procedimientos
,8. pcte (, a$os in#eniero tra+aa en automotora0 e.i#ente0 pta vasculodia#enesia y otra alteracion
estructural0 no me acuerdo cual era0 evaluacion y rsultados de #ral a particular
,<. :uer due$a de casa de ,8 a$os0 con tireidectomia total0 por posi+le cancer tiroideo 'ue fue
descartado0 paralisis CAB unilatera y comisuritis posterior.
5al#o asi0 eso era lo mas imp7 ODia#nosticoO*aractersticas perceptuales de su vo;0 cuales considera
las mas importantes de evaluarO/efirase al a+ordae fonoaudiolo#ico y las tcnicas > utili;ara
3@. &rofesora de educacion fsica0 con nodulos insipientes y una A1:0 no me acuerdo mucDo .... con
disfonia
Dia#nostico
*aractersticas perceptuales de su vo;0 cuales considera las mas importantes de evaluar
A+ordae fonoaudiolo#ico y eralas tcnicas > utili;ara
31. actor0 2( a$os0 nodulos vocales0 profesora del actor refiere intensidad alta de la vo; y +uena
pryeccion. !ratamiento y o+etivos
32. paciente operado de desvisacion de ta+i'ue y polipos nasales0 actualmente presenta rinitis aler#ica0
resp. +ucal0 tim+re opaco0 colocacion farin#ea y emision disfonica. -p dia#nostica y tratamiento.
3(. -om+re de 2@ a$os0 primer a$o de teatro. &rofe lo manda al 4A por vo; opaca y no me acuerdo 'ue
mas. 1n la evaluacin encuentra resonancia farin#ea0 mordiente opaco y falta de proyeccin. Qu
contenidos tra+aaria y mencione 2 actividades para cada uno 5yo al final di 2 para tra+aar todo a la
ve;7
3). 1ste si 'ue era un testamento0 pero resumiendo era una muer0 con ) a$os de estudio de canto
lirico0 tra+aa 2 Doras el fin d semana cantando a;; y +osanova en un pu+0 y tra+aa (@ Doras
semanales Daciendo clases a educacin media0 tiene sntomas de disfona0 no puede lle#ar a los
tonos a#udos0 pa variar no me acuerdo 'ue mas..Merar'ui;acion de los contenidos a tratar.
3,. &aciente de 3) a$os muer0 cantante de mEsica folc>rica desde la uventud. Cunca tuvo
entrenamiento vocal. -ace , a$os su vo; no rinde como antes0 le cuesta lle#ar a los e.tremos de la
tesitura y tiene el volumen disminuido. Adem=s tiene alteracin de los par=metros respiratorios0
aumento de tensin supraDiodea al cantar y tesitura reducida.
*u=l es la Diptesis dia#nstica0 cu=les ser=n los o+etivos del a+ordae teraputico0 y 'u aspectos
a+ordara%
33. &aciente muer con vasculodis#enesias y pres+ifona. *mo erar'ui;ara los contenidos de la
terapia0 cmo estara la vo;0 y dar 2 actividades para cada contenido a tratar.
38. paciente derivada de O/A con dia#nostico de Dipoplasia cordal con#nita con tono despla;ado a los
a#udos0 disfonia marcada 5y no recuerdo 'ue mas....69D7...se$ale como enfocaria el tratamiento.
38. paciente de 22 a$os estudiante de tercer a$o de fonoaudiolo#a0 cantante popular con profesor de
canto dese Dace 1 a$o. la paciente refiere molestias despues de cada clase0 vo; disfonica...aa
nuevamente noi recuerdo 'ue mas..era re lar#a la pre#unta0 como enfocaria la evaluacion..y
mencione dos procedimientois terapeuticos 'ue reali;aria en primera instancia.
3<. Usted tiene tres paciente con ndulos0 un profesor de educacin +=sica0 un locutor de radio y un
actor de teatro. H/eali;ara para los tres la misma terapia% 5Mustifi'ue su respuesta7
8@. &aciente cantante de (2 de a$os de edad con Demorra#ia su+mucusa. 1n una primera visita al O/A
relata sentir cansancio vocal y pro+lemas para lle#ar a los tonos m=s a#udos de su tesitura.
&osteriormente en una se#unda visita al O/A los sntomas se acrecientan y le indican reposo vocal
a+soluto por ( semanas y parcial por ( semanas0 en estas condiciones la paciente lle#a a su
consulta. Indi'ue cuales seran los o+etivos de su tratamiento0 de 'u manera erar'ui;ara los
contenidos a tratar y cuales seran los par=metros vocales afectados 5adem=s de frecuencia0
intensidad y tesitura7.
81. Una se$ora 'ue fue operada de edema de rein>e... como a+ordaria el tratamiento% 'ue o+etivos
tendria y los contenidos a tratar
82. Una paciente 'ue lle#a a su consulta por nodulos vocales...es vendedora de se#uros y tiene una
disfonia severa...con volumen +ao0 capacidad respiratoria disminuida +uuuu una serie de
pro+lemas la po+re. tan+ien me pedian los o+etivos y 2 procedimientos teraputicos
8(. Moven de 1( a$os0 'ue tiene interes por tomar clases de canto0 'ue orientaciones le daria a la
mam=% p'%
8). 1studiante de primer a$o de teatro operada de nodulos y ' anima cumplea$os6 la tratara% o+etivos
y 2 procedimientos
8,. sra de 3) a$os cantante folclorica ' Dace , a$os tiene molestias0 en su tesitura... parametros
respiratorios..etc etc... dia#nostico..ustificar... ' tra+aar yyy no se ' mas
83. me salio la pre#unta del lolo ' 'eria ser actor y aun no podiaPP y demas el lucDo me pre#unto ' Daria
si al cDi'illo le #usta+a su vo;... ' Dacer%

Ci$os
88. Indicadores en edad preescolar de posi+le !1A severo
88. Intervencin en am+iente familiar en tartamude;
8<. Ci$o de 8 a$os con retraso mental 'ue se comporta como un ni$o de 2 a$os y1O2. HQu aspectos
Day 'ue considerar en la evaluacin%
8@. Ci$o con pro+lemas en el discurso oral0 especficamente en la pro#resin del discurso. Di#a
actividades para desarrollarlo.
81. Dos aspectos a considerar en el planteamiento de o+etivos para un pro#rama de estimulacin
temprana
82. Ci$o de 1) a$os con Qdeficit sem=ntico y de las Da+ilidaes psicolin#uisticasQ. *ontenidos del
tratamiento.
8(. . ni$o de ) a$os 2 meses con trastorno fonolo#ico0 se plantea tra+aar la discriminacion auditiva
9 indi'ue conductas y consideraciones de entrada para el tra+ao de DA
9 *omo a+ordaria la terapia... indi'ue los procedimientos
8). ni$o de < a$os... tartamudo... con movimientos asociados e importante inDi+icion comunicativa
9 'ue contenidos incluira en el plan terapeutico
9 'ue estrate#ia utili;aria al comien;o de la terapia
8,. :adre refiere > su Dio ad'uiri las primeras pala+ras alrededor del 1R a$o de vida0 pero >
actualmente 5) a$os7 el ni$o tiene conductas err=ticas0 ordena los u#uetes por colores0 repite cosas
> Da escucDado anteriormente. ? otras cosas e.tra$as.
*on > trastornos Dara d# diferencial
'ue mas averi#uaria para poder esta+lecer la diferencia entre los cuadros del d# diferencial
a esta edad no se de+e reali;ar un d# ya 'ue mucDas de estas patolo#as comparten caractersticas
por lo 'ue es importante esperar al menos Dasta los , a$os0 y las posi+ilidades d# serian un trast
sem=ntico pra#m=tico y uno del espectro autista0 5aca la profe me pre#unto p> toma+a al sem=ntico
pra#m=tico fuera del espectro y tuve > e.plicar > dependa el autor0 y aD me Di;o e.plicarle > como
era eso% ? despus me pre# mi opinin personal7 y 'ue mas averi#uara es
lar#oSSSS.re#ulacion fisiol#ica0 intensin comunicativa0 contacto ocular0 rutinas0 etc.

83. Ci$o de 8 a$os con par=lisis cere+ral esp=stica0 el cual va a in#resar a >inder en el cole#io. &lantee
y ustifi'ue los par=metros a fiarse para implementar un sistema de comunicacin aumentativo T
alternativo para 'ue el ni$o se comuni'ue con sus pares.
?o al principio die > no lo in#resara a un cole#io inte#rado p> ense$arle a sus compa$eros un
nuevo sistema de le era muy complicado ya 'ue lo > se 'uera era implementar un sistema de
comunicacin con sus pares. &ero la profe dio > el ni$ito ya esta+a inte#rado asi > tuve > decir >
importara la motricidad0 acuidad visual0 el numero de estimulos0 la capacidad de a+stracion 'ue
tiene el ni$o. ? el contenido de su sistema de comunicacin tendran relacin con las necesidades
comunicativas del ni$o como los saludos0 las colaciones0 las personas mas cercanas etc.
88. Ci$o de 8 a$os con dificultad en Da+ilidades metalin#usticas 5deca m=s cosas0 pero no recuerdo7.
HQu importancia o relacin tiene el desarrollo de Da+ilidades metafonol#icas en el aprendi;ae
inicial de la lectoescritura%
88. Ci$a de , a$os con len#ua descendida en reposo0 seseo e interposicin lin#ual 5no recuerdo si
adem=s tena respiracin +ucal0 pero es predeci+le7. /eferida para tratamiento fonoaudiol#ico.
HQu aspectos considerara al a+ordar la dislalia del fonema OsO%
H*mo a+ordara la dislalia del fonema OrO% 5no recuerdo si era vi+rante simple o mEltiple7.
8<. ni$o de 12 a$os con tartamude; de lar#a evolucin0 desde los , a$os0 a los 8 reci+io tratamiento0
pero no continuo la terapia. HQu aspectos consideraria en su evaluacin% 5$o0 familia0 entorno en
#eneral0 otros profesionales7
<@. ni$os escolar en 2R +asico0 con +ao rendimiento escolar. Que alteracin podra e.plicar el +ao
rendimiento y 'ue evaluara%
<1. Dos ni$os uno de ) y uno de 3 con pro+lemas en el nivel fonol#ico0 'u aspectos considerara al
erar'ui;ar el tratamiento en cada uno de ellos% 5era m=s lar#a0 pero en esencia era eso7
<2. Ci$a de 20) meses 'ue la madre refiere 'ue se comunica poco0 presenta ue#os ritualista 5 se
interesa por partes de los u#uetes7 parece 'ue reDuye del contacto fsico0 tiene poco contacto
ocular. Di#a Diptesis dia#nstica0 y en 'u enfocara su terapia.
<(. :enor de , a$os 'ue no produce el fonema OrrO sustituyndolo por OdO. 1n el caso de la OrO sta es
sustituida y asimilada se#En el conte.to fonol#ico 5e6 marino9manino0 poroto9podoto0 flores9floyeD7.
1n +ase a esto Hconsiderara am+os casos como dislalia%
<). Ci$o de 8 a$os con Bd de DoLn cuyos padres desean 'ue in#rese a la educacin +=sica. HQue
conductas de entrada considerara en la evaluacin. Que caractersticas comunicativas de+iera
incluir%
<,. ni$o , a$os con desarrollo psicomotor normal pta6 procesos de simplificacion0 alteracion de la
discriminacin auditiva0 uso inadecuado de pronom+res y ver+os. -ip d# y fundamentos
<3. ni$a 1) a$os en tratamiento de estimulacion semantica y morfosintactica0 comien;a a presentar
dificultades para la evocaion de pala+ras adecuadas a lo ' 'uiere decir0 refiere ' no le entienden y
se Da empe;aos a aislar comunicativamente0 en ' enfocaria la evaluacion y tratamiento y p'
<8. *omo interfiere la calidad del entorno en el desarrollo del len#uae
<8. 1scolar0 8 a$os0 va en se#undo +=sico0 con pro+lemas de +ao rendimiento escolar. HQu
informacin o+tendra 5de anamnesis7% HQu aspectos evaluaria%

<<. Ci$o de 12 a$os 'ue consulta por una tartamude; de lar#a evolucin. *uando tenia 8 a$os estuvo
en tratamiento fonoaudiol#ico0 pero lo a+andon. Actualmente cursa sptimo +=sico y tiene +uen
rendimiento escolar.
Be$alar los contenidos 'ue considerara en el plan de evaluacin y fundamentar
1@@. Be$ale los elementos 'ue le Daran sospecDar de un !1A severo en ni$os de 2 y ( a$os
1@1. comente la si#uiente aseveracion6 la estrate#ia e pner cartelitos con los nom+res en los
o+etos en ni$os con trastornos severos de la comunicacion es util y funcional. en el fondo Da+ia
'ue decir si o no y ar#umentar por'ue
1@2. dos ni$os 'ue asisten a una escuela de len#uae0 uno con dia#nostico de tel leve y otro con
tel moderado se#un in#ram.. Da#a un paralelo entre semean;as y diferencias y como se puede
relacionar cn la clasificacion de rapin y allen 5yo casi me mori con esa pre#unta..aaaa7
103. Ci$o con deficiencia mental 'ue tiene 8 a$os de edad cronol#ica. Bu edad de desarrollo
lin#Ustico corresponde a 2 a$os y medio de edad. :encione las consideraciones 'ue se de+en
tener para el tratamiento y el tipo de a+ordae 'ue reali;ara. 5Mustifi'ue 'ue tipo de enfo'ue es el
m=s apropiado para la terapia7
1@). Ci$o de , a$os de edad cronol#ica 'ue no dice OrO ni OrrO. 1l fonema OrrO siempre lo cam+ia
por OdO y el fonema OrO los cam+ia de distintas formas0 por eemplo0 OmarinoO por OmaninoO0 OfloresO
por OfloyeDO. HAm+os son dislalia% 5Mustifi'ue7
1@,. Un adolescente de 1, a$os 'ue repitio , +asico0 'ue tiene mal rendimiento y pro+lemas de
comprension de lectura.
Que informacion seria relevante pre#untarle a la madre
1@3. Un ni$o 'ue fue derivado de O/A 'ue tenia respiracion +ucal por rinnitis aler#ica0 'ue esta
con medicamentos.
*omo evaluaria la motricidad oral en el% 'ue instrumentos utili;aria%
1@8. Que aspectos se de+en evaluar en ni$os con dislalia de s0d0l%
1@8. Que aspectos Day 'ue considerar en la terapia de un ni$o con /: de 8 a$os pero 2 a$os de
edad mental%
1@<. ni$o doLn ' se inte#ra ' consuctas solicitaria ud pa lo#rarlo desde el pto de vista
comunicativo y las caracteristicas del cuadro
11@. adolescente con pro+lemas en estrate#ias de ne#ociacion y adecuacion al interlocutor. '
estrate#ia usaria pa tratarlo y por'%

Adultos
111. HQu trastornos neurol#icos asociados de tipo neurol#ico pueden coe.istir con Afasia% H*u=l
es el m=s #rave%
112. &aciente de ,, a$os con infarto en el Demisferio derecDo en arteria cere+ral anterior. Be reali;a
e.amen de de#lucin y con ( ml de a#ua el paciente tose y presenta vo; DEmeda. Be o+servan
secreciones en la va area. Descri+a el caso de #eneral a particular y tto fonoaudiol#ico.
11(. *aso6 &aciente muer de (8 a$os0 ense$an;a media completa0 secretaria0 presento A"1 en #iro
supramr#inal0 parafasia fonmica con correciones. 4luente0 comprensin conservada. Aectura
oral con parale.ia fonmica. Denominacin alterada y escritura con cam+io de letras.
Qu tiene% Mustifi'ue
!iene ale.ia%
De 'u tipo%
&ronstico.
11). Impacto del deterioro intelectual en la terapia de la afasia
11,. 1valuacin en paciente con A*" Demorr=#ico de Demisferio derecDo 5a'u Day ' responder todo6
len#uae0 funciones co#nitivas0 funcin eecutiva0 Da+la0 de#lucin0 calculo0 eecucin pra.ica0 etc7
113. Aesin en Demisferio derecDo. Di#a y e.pli'ue ( aspectos 1N!/AAICFUIB!I*OB a evaluar%%
5a>i todava no se 'ue cresta 'uera la Ailota por e.tralin#uisticos... 7
118. . vieo de 38 a$os con par>inson... en etapa muy avan;ada....
9 refirase a las afectaciones de Da+la y de#lucin
en esta lo 'ue me falto de Leon fue el efecto de rollin# y las variaciones de velocidad 5cosa
'ue me dio la lilo 'ue era fundamental para Dacer d# dif7
118. otro vieo de 88 a$os... con A"1 en Demisferio derecDo... con alteraciones de la de#lucion... con
presencia de aspiracion AC!1B de producirse el refleo
9 Da+le de las estrate#ias a utili;ar en este paciente
11<. &aciente de 38 a$os > sufre A*" derecDo0 con imprecisiones articulatorias0 monotona y
monointensidad0 vo; for;ada y estran#ulada0 Dipernasal.
D# y plantee otro cuadro con el cual esta+lecer d# diferencial
Disartria esp=stica y d# diferencial con apra.ia pero sin ver el sitio de la lesin.
12@. &ersona de . edad y > Dace dos das in#resa al Dospital por un !1* cerrado0 se u+ica en el nivel
) del rancDo delos ami#os. Ae piden 'ue lo evalue y realice un pro#rama de a+ordae. Despus
de decirle > no Dara nada Dasta > evolucione un poco me pre#unto con alimentacin lo deara.
Co se puede ni evaluar ya 'ue resulta peli#roso para el terapeuta y pa el pcte0 solo Dan pasado
dos das asi > meor esperar mientras 'ue se le alimente por via no oral por sonda naso#astrica.
Co se recomendara una #astrostoma.
121. &aciente 3( a$os con A*" de Demisferio derecDo anterior Demorr=#ico 5la pre#unta es +ien
lar#a0 dan m=s datos pero no recuerdo7.
Descri+a el a+ordae de la disfa#ia.
122. &aciente A*" derecDo anterior. Disartria esp=stica leve 5es un p=rrafo +ien lar#o0 pero no
recuerdo lo dem=s7.
Determine el a+ordae del trastorno de Da+la del paciente. Mustifi'ue la erar'ui;acin de los
contenidos.
12(. &aciente de ,, con A"1 derecDo0 vo; DEmeda0 y otras caractersticas 5no recuerdo en realidad7.
HQu estrate#ias utili;aria inicialmente para este paciente
12). &aciente de 88 a$os sufre de ave is'uemico i;'uierdo0 psta pro+lema a nivel del Da+la6
imprecisiones consonanticas0 dificultad articulatoria0 'uie+res articulatorios0 variaciones de
intensidad0 vo; monotona0 e.cesivo y pareo acento prosodico0 y mucDas otras caracteristicas
mas. HDia#nostico y dia#nstico diferencial%
12,. Di#a cu=l es la importancia de clasificar a los pacientes0 se#En los niveles de la O:B.
123. &aciente con un A*" Demorr=#ico derecDo0 'u aspectos a+ordara en el tratamiento desde el
punto de vista de la deficiencia.
128. &aciente 'ue presenta A*" en Demisferio cere+ral i;'uierdo. Becuela6 disartria esp=stica leve
Hcu=l sera el o+etivo y tratamiento a se#uir% 4undamente
128. &aciente con A"1 derecDo 'ue presenta retardo en el refleo de la de#lucin y par=lisis farn#ea
unilateral i;'uierda. 1n +ase al caso H*u=les seran las estrate#ias compensatorias y
reactivatorias 'ue utili;ara en el tto%
12<. sd de enclaustramiento0 enfo'ue terapeutico0 fundamento
1(@. pcte con afasia no fluente mi.ta #rado 1 de +oston y apra.ia temporal severa. criterio de
erar'ui;acion de los contenidos del tratamiento
1(1. &aciente con 1AA
*aracteristicas de evaluacion 4A todos los aspectos0 y otros trastornos asociados
1(2. &aciente con A"1 A*:0 dia#nostico diferencial0 enfo'ue terapeutico y metodolo#ia
1((. paciente con ave i;'uierdo 0 dan las caracteristcas perceptuales del Da+la 'ue indican disartria
espastica6 Dp dia#nostica y d# diferencial con otras disartrias
1(). paciente 38 a$os con D!A avan;ada como esperaria encontrar la de#lucion y 'ue otras
alteraciones fonoaudiolo#icas puede presentar este paciente en este etapa de la demencia
1(,. &aciente con A"1 derecDo y pro+lemas de de#lucin0 presenta aspiracin despus del
refleo. :encione 2 procedimientos teraputicos.
1(3. A'u si 'ue no me acuerdo +ien por'ue era un poco lar#a la pre#unta0 pero todos los datos
indica+an una 1AA 5comien;o insidioso0 con caidas y despus pro+lemas en de#lucin con li'uidos0
en las caractersticas neurol#icas tenia Dipotona0 si#no de +a+ins>y y fasciculaciones0 y el Da+la..
+ueno0 caractersticas de disartria espastica9flaccida7. -iptesis dia#nstica y con 'ue cuadro Daria
dia#nostico diferencial 5cuadro mas enfocado al Da+la eso si0 no cuadro #eneral7
1(8. &aciente de )8 a$os con A"1 crtico9su+cortical frontal del Demisferio DerecDo. 1n la
evaluacin clnica de la evaluacin se evidencia un control motor oral0 mov lin#uales lentos y
disminuidos en alcance0 y un reducido cierre la+ial. Be$alar si se puede poner en ries#o la
alimentacin del paciente.
1(8. &aciente con Al;Deimer0 se encuentra alterada la de#lucin y el Da+la. Qu esperaria
encontrar en todos los niveles del len#uae y cmo lo evaluara%
1(<. paciente dia#nosticado con 1AA...procedimientos para evaluar los , &:2 y cuales son los
o+etivos de su evaluacion.
1)@. paciente con A&&...a la evaluacion..como estaria las ) modalidades del len#uae
1)1. &aciente con Afasia de Vernic>e #rado 1 de severidad de 2oston0 menciones O+etivos
Fenerales y 1specficos para el tratamiento.
1)2. &aciente muer de 32 a$os de edad de lateralidad diestra 'ue sufri un A"1 en la re#in
anterior del Demisferios derecDo0 mencione todas las posi+les alteraciones fonoaudiol#icas 'ue
podra presentar.
1)(. &aciente vieito0 con escolaridad incompleta0 con Al;Deimer en etapas finales0 presenta
disfa#ia y aspiracion antes del refleo....y otras cosas mas esta+a pal #ato el po+re ca+allero.H como
a+ordaria la alimentacion en el% H 'ue enfo'ue utili;aria%
1)). &aciente con &ar>inson0 tiene disartria Dipocinetica moderada.... 5en resumen7 H 'ue es lo
'ue mas afecta la inteli#i+ilidad en este paciente% 'ue o+etivos tendria en su tratamiento%H'ue
procedimentos reali;aria%
1),. *aracteristicas perceptivas de una a#rafia lin# y una apra.ica
1)3. Q tnos fonoaudiolo#icos se dan en un pcte con 1AA%
1)8. se$or con ave fronto temporal tec cerrado severo. paciente con pro+lemas de alimentacion.
e.pli' a ' se de+e la alteracion ustifi'