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Understand an oral document

-Vous devez montrer que vous tes capable, quand vous coutez un enregistrement, den reprer le thme, le locuteur ou les
interlocuteurs, den comprendre les ides principales, den reprer les informations significatives, de reconnatre le point de
vue et lattitude du locuteur/des interlocuteurs
-!our cela, "e vous conseille de suivre les tapes suivantes
-Il est normal de ne pas tout entendre et tout comprendre du document tudi !
Prparez-vous lcoute/ anticipez
#ervez-vous du titre ou du sous-titre pour vous faire une ide de ce que vous allez entendre
$tilisez les images qui parfois illustrent le document
%emmorez-vous les activits de classe qui ont prcd
Premire coute : Reprez et notez les informations suivantes
&a nature du document ' (ialogue informel/ )ntervie* / +moignage / %eportage / ,ulletin dinformation /
!ublicit / -.trait de confrence ou de discours /
&e thme principal
&es locuteurs ou interlocuteurs ' nombre / se.e / nom-prnom / 0ge / nationalit /profession / relation entre les
personnages /
&e1s2 lieu. 1 pa3s 4 ville 4 lieu plus prcis2
&poque 1sicle 4 anne 4 saison 4 mois 4 date 4 moment de la "ourne/2
AI!" : #e nom$re de voi% diffrentes et leur nature/ #es noms propres / lenvironnement sonore / #alternance
&uestions-rponses / #es mots rpts et accentus/
eu%ime coute : affinez les repra'es / recueillez et prenez en note de nouveau% indices
!lments reprer ($)ectifs
&es mots rpts ou qui appartiennent au mme champ
le.ical
&es mots accentus
&es mots transparents
5ffiner lidentification du contenu informatif du document
&es indicateurs de temps 1formes verbales/ adverbes et
marqueurs de temps2
&es indicateurs de lieu.
&es chiffres, heures et dates
&es lments de quantification
6erner et situer ce dont on parle dans le temps, lespace
et dun point de vue quantitatif
&e ton et lintonation
&es formes ngatives
&es modau. 1quand ils sont accentus2
)dentifier les sentiments 1colre, "oie, doute, ironie,
tristesse/2 les opinions 1accord, dsaccord, arguments2 les
intentions 1convaincre, contredire/2 des locuteurs
&es connecteurs logiques 1so, then, but, on the other hand/
&es articulateurs chronologiques du discours 1first, after,
before/2
6omprendre la cohrence du discours et lenchainement
des vnements
*roisime coute : Reprez les dtails supplmentaires+ clairez les zones dom$re
Vrifiez et reliez les lments reprs pour faire sens
%eprez les dtails supplmentaires
6ompensez ce que vous navez pas compris en vous appu3ant sur la logique du discours et de la situation
A partir de vos notes+ faire une restitution en fran,ais du document- Rdi'er cette restitution de manire simple et
claire mais pensez crer des liens pour rendre lensem$le co.rent et compr.ensi$le-