Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido DALYS N. GOMEZ
Nombre de la institucin educativa COLEGIO FRANCISCO I. CASTILLERO
Ubicacin de la institucin educativa PROVINCIA DE LOS SANTOS, DISTRITO DE GUARARE
Otros datos de la institucin educativa BACHILLERES EN CIENCIA Y COMERCIO
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
SCIENCE AND TECHNOLOGY A NEW ERA
Resumen de la unidad
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Espacio/s curricular/es o asignatura/s
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Ao y nivel
ES PARA DECIMO GRADO DE MEDIA
Tiempo necesario aproimado
= PERIODOS DE CLASE DE >4MINUTOS, ? SEMANAS,
Fundamentos de la unidad
Contenidos
2008 orporacin !ntel. "odos los derec#os reservados. $%gina & de '
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Curso Esencial
SCIENCE AND TECHNOLOGY
@HOUSING CHORES
@MEDICINE
@AGRICULTURE
@ENGINEERING
@EDUCATION
@COMMUNICATION
@OTHERS
PROGRAMAS DE ESTUDIO DE
REA: SCIENCE AND TECHNOLOGY
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
SCIENCE AND
TECHNOLOGY
@HOUSING CHORES
@MEDICINE.
@AGRICULTURE
@ENGINEERING
@EDUCATION
@COMMUNICATION
@OTHERS
GRAMMAR IN CONTE$T
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!"#etivos del aprendi$a#e
2008 orporacin !ntel. "odos los derec#os reservados. $%gina 2 de '
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Curso Esencial
EL objetivo principal aprovechar al mximo los recursos
tecnolgicos usados diariamente ya de que el uso de la ciencia
y la tecnologa cambian a cada segundo y ya que nuestros
estudiantes estn inmersos en este mundo y que estas muchas
veces condicionan sus actividades, comportamiento, y su
desarrollo social. Por ende, nosotros los docentes debemos
aceptar que los estudiantes de hoy son puramente digitales.
acieron en un mundo moderno y han crecido de la mano de las
redes sociales. ! que debemos sacar provecho para que
aprendan ms mientras usan estas tecnologas.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
EC-'o a2e)(a,a el +"o !e la )#en)#a % la
(e)nolo*a en el 2+(+,o !el "e, 0+'anoF
Preguntas de unidad
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)la"e"F
Preguntas de contenido
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e/ol+)#-n 0+'ana.
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en !*aF
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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe$ar el
tra"a#o del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
%na ve$ completado el
proyecto
PNI
SQA
Escala Estimativa
(coevaluacion)
Rbrica
(Coevaluacin)
Rbrica.
(Heteroevaluacin)
Resumen de evaluaciones
P" Lo" e"(+!#an(e" 2o,'a,an ,+.o" % ela&o,a,an +n PNI en
!on!e ,e!a)(a,an (o!o lo .o"#(#/o, lo nea(#/o % lo '9"
#n(e,e"an(e !el +"o !e la )#en)#a % la (e)nolo*a.
#$% A6+* el e"(+!#an(e e"),#&#,9n lo 6+e "a&en, lo 6+e 6+#e,en
"a&e, "o&,e el +"o !e la" 0e,,a'#en(a" &9"#)a" !e la
(e)nolo*a % el !o)en(e e/al+a,a "+ )ono)#'#en(o "o&,e el
(e'a.
ESCALA
ESTIGMATIVA
Se e/al+a,a el )ollae 0e)0o .o, lo" e"(+!#an(e" !e la"
0e,,a'#en(a" (e)nol-#)a" '9" +"a!a" )+%o 2#n e" 6+e
)ono7)a a6+ella" +"a!a" % la" 6+e 'eno" "e +"an.
RUBRICA
A6+* el e"(+!#an(e "e,9 )oe/al+a!o !+,an(e la .,e"en(a)#-n
a6+* o(,o" e"(+!#an(e" e/al+a,an
RUBRICA


El !o)en(e e/al+a,a )on +na ,:&,#)a la .,e"en(a)#-n 2#nal
!el (,a&a<o !on!e el e"(+!#an(e no" .,e"en(a,a +na
0e,,a'#en(a (e)nol-#)a % en 6+1 )a'.o !e la )#en)#a e"
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Curso Esencial
+"a!a .a,a "a)a, .,o/e)0o !e ella" % e"(a, a)o,!e )on e"(e
'+n!o )a'&#an(e.
Detalles de la unidad
&a"ilidades previas
Llenar un #$%, con&eccionar un collage, hacer documento en
'orld, po'er point, tomar &otos.
Procedimientos
- Llenaran un #$% de las herramientas tecnolgicas
- (er un video sobre el uso de la tecnologa hoy en da.
- Llenaran un P" sobre el uso de la tecnologa.
- )arn un cuadro comparativo sobre las ventajas y
desventajas sobre el uso de la tecnologa en 'orld
- En grupos debatirn sobre ventajas y desventajas del uso
de la tecnologas
- )arn grupos de * y harn un collage sobre las
herramientas tecnolgicas ms usadas.
- +ada estudiante escoger una herramienta tecnolgica.
- ,uscar in&ormacin sobre esa herramienta.
- Elaborarn un po'er point
- Presentarn el po'er point a la clase.
Adaptaciaiones curriculares
Estudiante con
necesidades
especialesante
E"(a )la"e !e e"(+!#an(e" .o!,9 0a)e, "+ .,e"en(a)#-n %a 6+e le
a"#na,e'o" 6+e le )ola&o,a,a .a,a 6+e no (ena n#n:n .,o&le'a
)on "+ .,e"en(a)#-n..
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Curso Esencial
'o (ispano)
parlantes
El e"(+!#an(e .o!,9 0a)e, +"o !e la (e)nolo*a )o'o )el+la, o la.(o.
.a,a +"a, (,a!+)(o,e" 6+e le .e,'#(an +n 'a%o, !e"e'.eHo en "+
.,e"en(a)#-n.
Estudiante
talentoso
No )a&e !+!a 6+e la 'a%o,*a !e lo" e"(+!#an(e" "on eA.e,(o" +"an!o
la (e)nolo*a, lo" '9" "o&,e"al#en(e" .o!,9n !a, '9" e<e'.lo" a la
)la"e !e )-'o "e .+e!e +"a, la )#en)#a % la (e)nolo*a.en n+e"(,a
/#!a !#a,#a.
*ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa + &ard,are +e,uipo necesario-
Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a nternet
Disco lser
mpresora
!istema de pro"eccin
Escner
#elevisor
VCR
Cmara de v$deo
E%uipo de v$deo con&erencia
'tro
Tecnologa Software (necesario)
(ase de datos)Ho*a de clculo
Diagramador de publicaciones
+rograma de correo electrnico
Enciclopedia en CD,R'-
Editor de imgenes
(uscador .eb
-ultimedia
Desarrollo de pginas /eb
+rocesador de texto
'tro autocollage0 po/er point
*ateriales impresos
Co'.+(a!o,a" )on lo" .,o,a'a" .o8e, .o#n( 8o,l!,a+(o
)ollae, )el+la, .a,a (o'a, 2o(o" % ,a&a, /#!eo"
-uministros
1))e"o a #n(e,ne(
B+")a!o, oole )0,o'e
Recursos de Internet
#ttps.//000.youtube.com/0atc#1v2)3,4"&56678
7utor .9amus :#ite
#ttps.//000.youtube.com/0atc#1v2!oO;5<O=y28
7utor. anal de edi>ex(
!tros Recursos
e"(+!#an(e"B)la"e", !o)en(e".
?os programas de !ntel@ ;ducacin son >inanciados por la Aundacin !ntel y la orporacin !ntel.
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