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COMPTE RENDU DU CONSEIL D’ECOLE DU 10 NOVEMBRE 2009

ECOLE ELEMENTAIRE Pierre FONS

Présents :
Enseignants : Mme LAGARRIGUE (directrice, CE1), Mme TARRIN (CP), Mme VIALETTES (CP/CE1),
Mme LANDOLT (avec Mme LAGARRIGUE CE1), Mme SUDERIE (CE2), Mme LAFORGUE (CE2/CM1),
Mme CALDINI (CM1), Mr DUFOURG (CM1/CM2), Mme BURGAUD (CM2), Mme ESCULIER (Z.I.L)
Excusés : Mme PANIAGUA (CP), Mr LOUIS (CM2), Melle SCHMIT (avec Mme SUDERIE CE2).
Clae : Mme KOCISZEWSKI (Directrice)
Mairie : Mr PIQUEMAL (conseiller municipal), Mr BALLARIN (services techniques)
Parents d’élèves :
Liste indépendante : Me BLANC, Mme PANIER.
APEPF (Association Parents d’Elèves Pierre Fons) : Mr BANCEL, Mme BOUZIGUES, Mme CAMILLO,
Mme CAZENOVE, Mr ESCOUBOUÉ, Mme DE ALMEIDA, Mr SENTENAC, Mme TOUZOT.

Présentation de l’équipe enseignante :

Changements pour l’année 2009/2010 : Arrivée de 2 professeurs des écoles avec : Mr DUFOURG, titularisé à
l’Ecole Pierre Fons assurant la classe de CM1/CM2, et Mme BURGAUD assurant la classe de CM2.
Mme LANDOLT est à mi-temps avec Mme LAGARRIGUE, Mme SUDERIE à ¾ temps avec Melle
SCHMIT.

L’école accueille 256 enfants répartis dans 10 classes :


Effectifs : 2 CP de 25 élèves, 1 CP/CE1 de 27 élèves, 1 CE1 de 28 élèves, 1 CE1 de 27 élèves, 1 CE2/CM1 de
24 élèves, 1 CM1 de 25 élèves, 1 CM1/CE2 de 25 élèves, 1 CM2 28 élèves, 1 CM2 de 27 élèves.
L’équipe se compose de 12 enseignants, et Me ESCULIER (titulaire remplaçante de l’Ecole Pierre Fons).

Adoption du règlement intérieur :


Le règlement reste sensiblement le même si ce n’est que sont interdites toutes cartes de collection (Pokémon,
catch…), le jeu de bille est autorisé excepté les « boulards » (grosses billes).
Le règlement intérieur est adopté à l’unanimité.

Mme la Directrice alerte Mr le Maire par l’intermédiaire de son représentant sur le fait que l’an
prochain seulement 41 enfants issus de la grande section de Maternelle viendront théoriquement à l’école
élémentaire alors que 63 CM2 partiront, donnant donc un effectif prévisionnel pour l’an prochain à 235,
sachant que le seuil de fermeture est à 234. Si ce nombre n’était pas atteint, une classe sera supprimée. Mme
La Directrice alerte donc la Mairie sur un besoin d’inscriptions supplémentaires notamment lors des
« commissions de dérogations » ou du découpage de la carte scolaire.

IL EST RAPPELE QUE :


-Les enfants doivent être dans la cour avant 9 heures et avant 14 heures afin de respecter les horaires de
classe.
-Les parents doivent impérativement appeler l’école le jour même en cas d’absence de leur enfant avant
9 h 15 et justifier cette absence par écrit au retour, via le cahier de liaison.
-Toute personne étrangère à l’école ne doit pas rentrer dans l’enceinte sans autorisation. Merci de se
présenter aux personnes qui se trouvent devant le portail d’entrée.
-Dès que l’élève est entré dans l’enceinte de l’école, il lui est interdit d’en ressortir sans permission (ex :
donner sa carte CLAE à un des parents...)
-La collation du matin est limitée à un fruit (pas de compote, de jus de fruits…)
Projet d’école établi sur 3 ans :
Le projet d’école est dans sa 3e année, il a pour but l’enrichissement culturel de l’enfant :

►Un effort est fait au niveau de la BCD de l’école avec chaque année des livres supplémentaires,
achetés grâce à la coopérative, la subvention de la Mairie qui cette année a apporté des Meubles de
présentation, et l’APEPF.

► Le 5/12 /2009 : Exposition dans le couloir de l’école des productions plastiques, chacun des enfants
pourra ainsi admirer les œuvres de toutes les classes. Les parents en feront de même le jour du Marché de Noël
de l’Ecole.

►En collaboration avec l’école Dalayrac, une intervenante en musique (la même que l’an passé) initie
les enfants à l’écoute musicale et au rythme, avec au mois de février un concert à l’auditorium de l’EMEA
donné par l’Orchestre de Chambre du Capitole, présentation des instruments…..

Les intervenants :
- en musique avec Corinne Grunzweig (de l’EMEA) : 1 h par classe, pas semaine sur un semestre.
- en EPS : Mrs TRINQUÉ & LEGER : 1 h par classe, par semaine sur un semestre.
- en Anglais : une dame doit commencer dès le 17/11 prochain avec : 1 h 30 par semaine d’anglais pour
les classes CM1 & CM2, et 45 mn/semaine pour les CE2.

Projets collectifs sur l’Ecole :


►26 & 27 novembre prochain : course longue à Brioudes, selon les classes.
►le marché de Noël le 11/12/2009.
►le 4/02/2010 : concert à l’EMEA, qui finalisera le projet pédagogique.
►courant juin : épreuve d’athlétisme à Brioudes, selon les classes.
►la kermesse de l’Ecole : la date est à définir.

Projets sorties scolaires ou classes découvertes :


►les 2 CM2 : sortie de 3 jours à Barcelone.
►CM1/CM2 : 1 semaine à Aragnouet (65).
►CE2 : dans le cadre de leur programme : 2 sorties : 1 déjà effectuée au « Parc de la Préhistoire » de
Tarascon (09), 1 autre en fin d’année au « Village Gaulois » à St Julien (31).
►CM1 : Cité de Carcassonne (11).
►CP : sortie mise à l’étude.

Le financement de ces sorties se fait par les parents, mais également la Mairie (une participation est
allouée pour le transport) et la coopérative de l’école. Les familles en difficulté, doivent se faire connaître
auprès de l’enseignant qui les dirigera vers les services de la mairie (CCAS), CAF… pouvant prendre en
charge au moins une partie de ces sorties.
La coopérative scolaire aide également ces familles.
Les accompagnateurs sont demandés en fonction des effectifs des classes, de l’âge des enfants….

DEMANDES DES ENSEIGNANTS A LA MAIRIE :

Merci pour les pergolas dans la cour.


- Problème d’une flaque d’eau sur le parking des enseignants, déjà signalé à plusieurs reprises : Mr
COFFINET (service voirie) viendra voir.
- Nouvelle demande pour couvrir l’espace entre le préau et les classes de CM, pour que les enfants en
rang soient à l’abri les jours de pluie, mais également faire de l’ombre les jours de soleil : A l’étude du budget
2010.
- il avait été demandé et accordé en juin des brises-vues autour de la cour, afin de préserver les enfants
des animaux errants, des passants : le brise-vues devait être posé cet été, il le sera prochainement.
- les volets roulants ne fonctionnent pas : Une personne interviendra.
- demande au service informatique d’un répondeur numérique (le répondeur actuel ne fonctionne plus,
il est très difficile de joindre l’école) : demande transmise au service informatique.
- peut-on remplacer l’ordinateur de la BCD qui ne fonctionne plus : demande transmise au service
informatique.
- Est-il possible d’avoir des arbres dans la cour et de remplacer celui qui est en place ? 3 arbres seront
plantés prochainement (à voir avec Mr BLANC service E. Verts). D’autres pergolas doivent être mises places
dans la cour.

Suite au Conseil des Enfants :


Les enseignants appuient les demandes des enfants à savoir :
☺ Plantation d’arbres : voir réponse ci-dessus :
☺Peut-on installer des cages de hand dans la cour : Budget 2010.
☺Les enseignants du cycle 2 demandent des paniers de Basket plus bas : oui, cela peut être envisagé.
☺ Protéger les poteaux avec un moyen plus efficace : Mr BALLARIN va étudier ce problème.
☺ Empêcher que les ballons de basket ne restent coincés derrière le panneau : placer une tige
métallique derrière le panier.
☺Projet de créer un potager sur les espaces verts de l’école : Mr DUFOURG décrit les besoins
rudimentaires pour créer un potager entretenu et pris en charge par les enfants, notamment le besoin d’un
système d’arrosage (programmable) et de dalles pour dessiner des parcelles : la demande sera transmise au
service des espaces verts.

DEMANDE DES PARENTS A LA MAIRIE


APEPF :
♦ Merci pour les pergolas dans la cour, en veillant toutefois à arroser les plantes, et surtout fermer
l’accès entre les pergolas et le grillage et sous les bancs et le grillage.
♦ Merci pour le changement des lampadaires sur le chemin.
♦ Nous redemandons pour la sécurité de nos enfants des moyens de ralentissements rue Notre Dame.
Les automobilistes, parents et autres roulent parfois très vite y compris les véhicules de la Mairie
et de l’EDF. Le flux des véhicules est de plus en plus important notamment avec l’attrait du Parking du
cimetière pour les gens qui prennent le train. Une étude de plan de circulation est lancée au sein de la ville en
2010, nous aurons une réponse à ce moment là. De plus en 2010 des Navettes supplémentaires dans les
villages avoisinants seront mises en place afin de réduire le flux automobile dans l’agglomération. L’APEPF
insiste sur l’urgence de la situation.
♦Nous redemandons pour la sécurité de nos enfants que soit mis en place sur le parking du cimetière un
espace suffisant pour que les bus puissent faire demi-tour sans avoir à faire de marche arrière avec nos enfants
à l’intérieur : pas de réponse
♦Toujours un seul préau pour l’ensemble des élèves, serait il possible de couvrir la partie de la cour
située entre les 2 classes face à l’entrée de l’école ? Voir plus haut
♦Comment s’organise le service minimum les jours de grèves ? Pas de réponse.
♦ Protection des poteaux de basket : Voir plus haut
♦ Les enfants réclament des cages de hand : Voir plus haut
♦ Un panneau d’affichage pour les parents d’élèves côté CLAE avait été demandé et accordé l’an passé,
qu’en est-il ? Il sera posé prochainement.
♦il avait été demandé l’an passé un nombre suffisant de porte-manteaux au restaurant scolaire ainsi que
la mise en place de rafraichisseurs. Une demande a été faite au niveau de la CAM, devant le refus de celle-ci,
les porte-manteaux seront bientôt installés par les services de la mairie.
♦Les enfants oublient souvent leurs vêtements dans la cour : ce n’est pas le rôle des agents de les
récupérer.
Les enseignants rappellent que les vêtements ne sont pas marqués au nom de l’enfant. Ils sensibilisent les
enfants sur leurs vêtements, mais ne peuvent se substituer au rôle des parents qui est d’éduquer les
enfants au respect de leurs affaires.
Rappel : les vêtements retrouvés tout au long de l’année, sont « exposés » durant 2 jours au moment de la
rentrée, très peu ont été récupérés par les enfants. Tout vêtement non réclamé après ces 2 jours
d’exposition sera donné à une association caritative (Communauté d’EMAÜS). Pendant l’année scolaire,
les vêtements sont accrochés aux porte-manteaux du préau ou dans la salle du CLAE, ils peuvent être
récupérés à tout moment pour l’enfant ou les parents.
QUESTIONS DES PARENTS AU CLAE :

Liste Indépendante : Pourquoi le récent fonctionnement en self-service a-t-il été d’abord expliqué aux
enfants avant les parents ? Parce que ce sont les enfants qui sont concernés.

Cécile KOCISZEWSKI explique le fonctionnement du self-service :


« Pourquoi un self-service : à la vue du nombre croissant d’enfant fréquentant le restaurant il aurait été
nécessaire de faire un 3è service, ce qui est difficile à organiser entre 12 h 15 et 13 h 30. Ensuite, l’équipe
désire faire un travail d’autonomie et de respect qui peut très bien se faire avec le self-service »

Les avantages :

- le fait d’acquérir une autonomie de l’enfant.


- le restaurant scolaire est moins bruyant par un flux moins important d’enfants en attente (à la fin du
repas, le premier servi doit attendre le dernier arrivé pour pouvoir sortir).
- les enfants sont mieux surveillés.
- les animateurs sont attentifs au fait que le repas soit pris en temps normal.
- l’enfant lève la main pour se lever et sortir (afin de responsabiliser l’enfant, il ne sortira que lorsqu’il
aura débarrassé son plateau).
- à 13 h 10 environ, le dernier enfant a terminé son repas : les enfants ont donc plus de temps pour jouer
et faire des activités.

Le fonctionnement :

- l’animatrice CLAE fait l’appel dans les classes,


- les enfants sont dans la cour jusqu’à 12 h 15, temps nécessaire pour que les enfants ne fréquentant pas
la restauration scolaire aient le temps de quitter l’école, notamment côté Maternelle ; ouverture du self pour les
enfants qui le désirent.
- une animatrice est chargée de fermer tous les portails.
- 3 animateurs munis de Talkies Walkies sont respectivement : 1 dans la cour de l’école, 1 dans
l’Agora, 1 autre dans le restaurant.
- 1 animateur à l’accueil du restaurant surveille : le déshabillage des enfants, le lavage des mains (les
enfants sont plus sensibilisés au lavage des mains) et vérifie que l’enfant ait bien retourné la carte à son nom.
Une personne est présente pour aider les CP.
- 13 h 20 une cloche indique aux enfants que l’heure du dernier service a sonné.
L’équipe CLAE est globalement satisfaite de la mise en place de ce nouveau fonctionnement.

APEPF :
♦ Peut-on connaître l’effectif du personnel et des élèves : 11 animateurs, pour 175 à 180 voire 190
enfants fréquentant le restaurant scolaire. Le fonctionnement du self-service ne pourra se faire qu’avec un
effectif complet voire jusqu’à 9 animateurs, en dessous, l’ancien système à 2 services fera son retour.
♦Explication succincte du fonctionnement du self mis en place dès le retour de Toussaint : voir plus
haut.
♦ Force-t-on les enfants à goûter les plats ou simplement leur propose-t-on ? : On leur demande de
goûter, puis en fonction de l’attitude de l’enfant, on peut lui demander de manger au moins le ¼ du contenu
de son assiette.
♦Quelles sont les activités durant l’interclasse, y-a-t-il un projet de spectacle ? Il n’y aura pas de
spectacle, la priorité va au bon fonctionnement du self et donc au travail sur l’autonomie des élèves.
♦Suite à la commission des menus, les parents de l’APEPF proposent leur aide au moment du repas de
Noël : l’aide est acceptée avec grand plaisir.
♦Attention au vocabulaire de certains animateurs.
♦Problème de Badgeage : il semble qu’il y en ait moins, de plus la Directrice du CLAE téléphone aux
parents des enfants concernés.
♦Problème de non respect des préinscriptions : cela se pose surtout pour le CLAE du soir, et cela est
difficilement gérable, en cas de changement exceptionnel, le plus simple est de faire un mot sur papier libre
qui sera transmis à l’animateur.
♦Comment se passe l’aide aux devoirs : les enfants sont en salle vidéo (moins bruyante) entre 17 h 30
& 18 h avec une surveillance, l’animateur ne réexplique pas la leçon, il ne se substitue pas à l’enseignant ou
aux parents.
♦Attention au recoin côté route, les enfants sont souvent sans surveillance : La Directrice nous explique
où sont placés les animateurs avec toutes les 20 mn un « changement» de personnel.
♦Concernant la grève surprise, il est anormal que les parents et les enfants ne soient avertis que la veille
au soir : une fois le préavis légalement déposé, les animateurs peuvent faire grève au moment où ils le
désirent.
♦Les enfants oublient souvent leurs vêtements dans la cour : voir plus haut la réponse commune avec
celle des enseignants.
Les parents de l’APEPF sont solidaires des questions posées par le Conseil des Enfants.

QUESTIONS DES PARENTS AUX ENSEIGNANTS :

APEPF :
♦ A quand l’arrivée de l’intervenant en Anglais : voir plus haut.
♦ l’APEPF a fait un courrier à l’Académie concernant ce problème récurrent.
♦Les enfants sont-ils nombreux à fréquenter le soutien scolaire : 3-4 par classe sans pour cela que se
soient toujours les mêmes.
♦Il y a encore des vols de vêtements : ce ne sont pas des vols, mais des oublis, en effet l’enfant ne
retrouve pas son vêtement là où il croit l’avoir laissé car souvent il accroché au porte-manteau du préau ou du
CLAE.
♦Que deviennent les affaires oubliées : voir plus haut.
♦Serait-il possible que les enseignants de permanence pendant les récréations soient plus à l’écoute des
enfants : les enseignants sont à l’écoute des enfants, beaucoup d’efforts sont faits pour sensibiliser les enfants
à la demande d’une intervention d’un adulte pour régler les problèmes, cela dans un but de respect des autres
notamment.
♦Quels sont les projets des sorties scolaires ? Voir plus haut.
♦Avez-vous un nouveau répondeur téléphonique, il est difficile de joindre l’école : voir plus haut
♦Attention à la fermeture du portail à 9 h : entre 8 h 50 et 9 h, la Directrice est au portail et ferme le
portail à clé. Mais du fait du retard de certains élèves notamment, du fait de l’introduction de certains adultes
dans la cour, le portail est resté ouvert. Afin d’éviter cela, et par soucis de sécurité, dorénavant le respect du
règlement sera appliqué : passé 9 h ; tout enfant en retard devra passer par la porte à coté du bureau de la
Directrice, et les adultes sortiront par cette même porte. Le portail ne sera pas ré ouvert.

♦L’APEPF est heureuse d’annoncer (avec l’accord de la


Directrice et des enseignants) qu’elle offre un spectacle de
Noël, à tous les enfants de l’école, le jour des vacances.