Arte?

Por Mnica Bardi

El trmino arte procede del latn ars, y es el equivalente al trmino griego tekn
(tcnica).
Los antiguos griegos no tenan un trmino para designar lo que hoy llamamos arte.
Utilizaban el trmino tekn, el cual se aplicaba a toda la produccin realizada por el
hombre y a las disciplinas del saber hacer. Un artista, era tanto el cocinero o el
jardinero, como el pintor o el poeta.
Durante la dad !edia, se pri"ilegiaron las acti"idades intelectuales y tanto la pintura
como la escultura y la arquitectura #ueron considerados oficios artesanales.
$ #inales del siglo %&, durante el 'enacimiento italiano, se hace por primera "ez la
distincin entre la artesana y las bellas artes y, a su "ez, entre artesano (productor de
obras m)ltiples*, y artista (creador de obras )nicas*. +aulatinamente se comenz a
de#ender el trabajo intelectual de los artistas, adquiriendo stos legitimidad social.
,ambin surgen las nociones de originalidad creati"a, indi"iduo, genialidad, sentimiento
e in"encin, que caracterizan la concepcin moderna de artista. s el perodo que
comienzan a ser relati"amente autnomos los campos de la poltica, el arte, la ciencia y
la religin, lo cual caracteriza al proyecto de la !odernidad.
Diseo?
s la aplicacin de categoras estticas e inno"aciones #ormales a los objetos )tiles de
produccin industrial que utilizamos en nuestra "ida diaria. l dise-o es un #enmeno
sociocultural contempor.neo ligado a la sociedad de consumo y a la industria masi"a.
La tarea de dise-ar es una acti"idad proyecti"a (plani#icacin y proyeccin de #ormas y
objetos* que introduce recursos estticos en los productos industriales. Los campos de
aplicacin del dise-o son muy "ariados/ el dise-o gr.#ico, el dise-o industrial, la
arquitectura, el urbanismo y los productos audio"isuales.
De que hablamos cuando hablamos de Arte hoy?
La problematicidad es inherente a la propia de#inicin de arte. 0ada e1periencia
histrica pone de mani#iesto sus propios patrones y normas de interpretacin a la hora
de cali#icar como artstico alg)n objeto esttico. Lo que decimos y delimitamos cada
"ez que nos acercamos a la e1periencia del arte es el resultado de una serie compleja de
operaciones y articulaciones que dependen del conte1to histrico y cultural. De esta
manera, la obra de arte puede ser de#inida, por ejemplo en trminos de materia y #orma,
o de la e1presin de un espritu elegido, o como un producto de un proceso que toma en
cuenta #actores #ormales, aspectos socioeconmicos y culturales. 2u de#inicin implica
siempre un posicionamiento esttico, poltico e ideolgico.
n general, cuando hablamos de arte, lo hacemos bajo los sentidos que posee dentro de
una concepcin esttica moderna. De esta manera asociamos lo artstico a las nociones
de genialidad indi"idual, de obra )nica, sentimiento, #antasa e in"encin de reglas
inditas.
+ara la recepcin mayoritaria, para el saber com)n, el arte estara ligado a la utilizacin
de ciertos materiales nobles (m.rmol, leo, etc.* y de ciertas #ormas. l paradigma
masi"o de la obra de arte, a pesar de la gran di#usin que tiene hoy la e1periencia
esttica sigue siendo la Mona Lisa de Leonardo, el Da"id, la &enus de !ilo, etc. 2e
incluyen adem.s dentro de esta lnea ciertas obras que debido a su alto costo y di#usin
planetaria, son percibidas como $rte, estamos hablando de Los girasoles de &an 3ogh,
El Grito de !unch, entre otras.
ntre las cuestiones que plantean pro#undas modi#icaciones a la de#inicin general del
arte en el siglo %%, el a"ance y per#eccionamiento de las tcnicas de reproduccin es
uno de los m.s importantes. La tcnica #otogr.#ica y sus deri"aciones han producidos
cambios en la relacin de la obra con el contemplador, en la categora de obra y en los
criterios de "aloracin.
Un pensador del siglo %%, 4alter 5enjamin, se-ala en 6789, que las tcnicas de
reproduccin #otogr.#ica modi#icaron sustancialmente la naturaleza de la obra de arte
moderna. +or un lado se aument su condicin de e1hibicin, se democratiz su
recepcin y ocuparon lugares no tradicionales de e1posicin .Un proceso que lle" a lo
que llamamos estetizacin general de la vida cotidiana. n la actualidad hay tazas con
la imagen del grito de !unch, remeras con la estampa de la !ona Lisa, almohadones
que reproducen alguna obra #amosa, carteras, lla"eros, agendas, reproducciones que uno
puede colgar en la pared de su casa, y pueden ser apreciadas en las pantallas de nuestras
computadoras. La obra de arte pierde su lejana, su aura, pero gana en su relacin con
un p)blico m.s amplio. ,ambin se produce una modi#icacin en la calidad de la obra,
que llega empobrecida, trans#ormada por la reproduccin misma, y, en la calidad
recepcin, que se "uel"e m.s dispersa, m.s distrada. $unque las personas concurran a
los museos a "er una e1posicin de pinturas, slo demoran algunos segundos en la
obser"acin de las mismas.
:tra cuestin para tener en cuenta la encontramos en la e1periencia artstica del siglo
%%. La modernidad se despleg en di#erentes mo"imientos de "anguardia y encontr su
apogeo en el mo"imiento dad y en el surrealismo. Las "anguardias e1altaron el
presente, se rebelaron contra toda normati"a pre;e1istente, adjudicaron "alor a lo
transitorio, a lo e#mero. 2u re"uelta #ue dirigida contra toda autoridad cuestionando el
orden establecido. 2us propuestas trataban de reunir el arte con la "ida, la apariencia
con la realidad, la "igilia con el sue-o. Las "anguardias estticas de principios del siglo
%% muestran un principio de e1plosin de lo esttico #uera de los .mbitos tradicionales,
cuestionan la categora de obra de arte sostenida por el academicismo o#icial, poniendo
en tela de juicio los discursos de la crtica, la "aloracin de las obras y su lugar social.
5uscaban pro"ocar al contemplador y a la sociedad en general. Las neo"anguardias de
mediados del siglo %% continuaron en esta lnea, negando los lugares tradicionales de
e1posicin, pro#undizando el gesto conceptual de !arcel Duchamp, poniendo el lugar
de la obra en la idea m.s que en el material sensible, incluyendo tcnicas de
reproduccin, apropi.ndose de los temas e conos de la cultura de masas, etc.
Dentro del perodo llamado posmoderno, o como lo denominan algunos tericos lgica
cultural del capitalismo tardo y en las obras del siglo %%< la delimitacin de la obra
de arte pro"oca muchas incertidumbres. l uni"erso cultural de nuestra poca se nos
presenta #ragmentario, mediatizado, altamente tecnologizado, multidimensional e
inestable. Los objetos culturales de nuestra poca se resisten a ser de#inidos bajo
criterios culturales modernos, es decir/ en trminos de $rte con may)scula, en #uncin
de "alores y jerarquas estticas. Los elementos que caracterizan la potica posmoderna
son la #ragmentacin, el collage como pastiche, la cita, la interculturalidad y el
mestizaje (de tcnicas y de culturas*. La resemantizacin, la recreacin de los
discursos del pasado, la irona son utilizados como crtica a los "alores del proyecto
moderno. n este conte1to el contemplador se en#renta a una situacin de incertidumbre
al no reconocer en los objetos artsticos actuales c.nones "alorati"os precisos desde
dnde abarcarlos.
TRABAJO PRCTCO
2eparados en grupos de dos integrantes realizaran un po=er point de uno de los
mo"imientos artsticos consignados abajo. $dem.s deber.n dise-ar y realizar un objeto
silla de apro1. >? cm de alto, que interprete las caractersticas #ormales del mo"imiento
estudiado. +resentar el boceto del dise-o y una justi#icacin de lo realizado e1plicando
porque se utilizaron determinadas #ormas en #uncin del mo"imiento artstico que haya
in"estigado.
<mpresionismo
2imbolismo
!odernismo
$rt nou"eau
art dec
@au"ismo
0ubismo
@uturismo
1presionismo
$rte abstracto
'acionalismo
(5auhaus*
1presionismo
abstracto
:p art A $rte
cintico
+op art
!inimalismo
Biperrealismo
Bappening
+er#ormance
<nstalacin
5ody art
Land art
$rte ambiental
$rte digital
La eleccin de estos mo"imientos est. realizada en base a una historia del arte
occidental, no incluye los desarrollos estticos de las culturas no;occidentales.
0onsideramos que toda cultura tiene un desarrollo propio que debe estudiarse de
manera autnoma, pues el propio concepto de CarteC "ara seg)n el grupo e incluso, en
algunos casos no e1iste. n el ,+ se eligieron algunos mo"imientos representati"os de
las llamadas "anguardias y neo"anguardias.