EDU 0233 ARTE EN EDUCACIN

Tarea # 2
Nombre: Alexandra Hoeneisen
Fecha de entrega: 29 de junio de 2014
PLAN DE LECCI N DE ARTE

Ttulo plan de clase: Cuento fantstico a travs de una obra de arte
Objetivo General
Al terminar esta leccin los estudiantes sern capaces de utilizar el arte como
fuente de inspiracin para la creacin y presentacin de un cuento fantstico
Objetivos Especficos: Al finalizar la leccin el estudiante ser capaz de:
:
- Conocer los componentes de un cuento fantstico.
- Nombrar y ordena elementos dentro de una obra pictrica.
- Conocer la tcnica artstica de colorantes naturales o artificiales


- Observar y analizar elementos dentro de una obra pictrica
- Debatir y argumentar ideas
- Creo un cuento fantstico de su autora

- Apreciar el arte como fuente de inspiracin.
- Valorar las ideas propias y respetar la ajenas
- Interesarse en la escritura creativa y en el arte.
Desarrollo de la clase
1. Enganche 15 minutos
Lectura del cuento fantstico: Los viajes de Gulibert, seguida de las siguientes
preguntas:
1) Les gust el cuento?
2) En qu creen que se inspir el autor?
2. Exploracin 20 minutos
Para la etapa de exploracin utilizaremos la obra pictrica El tren volador del
famoso pintor ecuatoriano Endara Crow y la tcnica de V.T.S. (Visual Understanding
in Education, 2001). como fuente de inspiracin para la creacin de un cuento
fantstico. El ejercicio durar mximo 15 minutos ya que son estudiantes de EGB. Las
preguntas a emplear son:
-Qu crees que est pasando aqu?
- Qu ves para decir eso?
- Podra pasar esto en la vida real o no?
3. Explicacin. 15 minutos
Explicacin sobre el concepto y los elementos de un cuento fantstico.

4. Elaboracin y materiales
La etapa de elaboracin tiene dos partes:
1.- Creacin de un cuento de su autora inspirndose en la obra de Endara. La
elaboracin se realizar como parte del Writers workshop y se combinar
trabajo en casa y en el aula que tomar aproximadamente 2 horas
2.- Publicar el cuento. Para esto utilizaremos la tcnica artstica de colorantes
naturales para la elaboracin de las pastas. Para esto necesitamos los
siguientes materiales:
- Pliego de cartulina blanca
- Colorantes naturales rojo, amarillo, azul y verde
-Agua
- Chisguete
-Brocha
Procedimiento 15 minutos tcnica de colorantes y 10 minutos ensamblaje del
libro
a) Mojar con agua la cartulina utilizando la brocha
b) Con trazos irregulares y aleatorios distribuir los colorantes de distintos
colores. Se puede usar el chisguete con agua o colorante para crear
efectos, al igual que la sal.
c) Dejar secar y cortar las dos pastas para el cuento, si deseas puedes
dibujar con lpiz de grafito.
d) Arma con cuerina o lana tu cuento fantstico!


Evaluacin
Rbrica
CATEGORA PESO 0-2 Puntos 2-3 puntos 4-5 puntos
Participacin
en el V.T.S
25% No participa en
el debate o la
hace
pobremente. O
si lo hace sus
participaciones
son
irrespectuosas
Participa entre
una y dos
veces y sus
intervenciones
aportan al
ejercicio
Participa ms
de dos veces,
sus
intervenciones
aportan a la
discusin y su
expresin oral
es adecuada.
Elaboracin
del cuento
de fantasa
25% El cuento no
tiene la
estructura
esperada y la
expresin de
las ideas es
confusa
El cuento tiene
la estructura
esperada, pero
no logra juntar
y expresar
bien sus ideas
El cuento tiene
la estructura
esperada y
logra expresar
y juntar las
ideas
adecuadamente.
Ortografa y
gramtica
25% El trabajo
presenta una
ortografa
pobre y
comete varios
errores
gramaticales
El trabajo
presenta pocos
errores
ortogrficos y
gramaticales
El trabajo no
presenta
errores
gramaticales ni
ortogrficos
Presentacin
final
(utilizacin
de la tcnica
artstica)
25% El ensamblaje
del cuento es
descuidado y
no utiliza
adecuadamente
la tcnica de
colorantes.
El ensamblaje
presenta
algunos
errores y la
tcnica de
colorantes
presenta
inconvenientes.
El ensamblaje
est bien hecho
y la tcnica de
colorantes para
las pastas fue
bien utilizada.
TOTAL
Vocabulario/palabras claves de la leccin
-Cuento fantstico: Gnero artstico de ficcin en el que los elementos
principales son irreales, fantsticos o sobrenaturales (Wikipedia, 2014).
- Realismo mgico: gnero literario o artstico que tienen el inters de
mostrar lo irreal o extrao como algo cotidiano (Wikipedia, 2014).
Referencias bibliogrficas
Endara Crow, G. El tren volador. Recuperado de http://1.bp.blogspot.com/-
nU0S6ElG6bU/UDF8fF83PpI/AAAAAAAAC8w/oMxiFORSyBo/s640/El+tren+
volador.jpg
Visual Understanding in Education (2001). Comprendiendo los conceptos
bsicos de
VTS ( lectura pags 1-9)
http://vtshome.org/system/resources/0000/0041/UnderstandingBasics.Espa
nol.pdf
Wikipedia. (2014) Definicin de Realismo mgico. Recuperado de
http://es.wikipedia.org/wiki/Realismo_m%C3%A1gico
Wikipedia. (2014). Cuento fantstico. Recuperado de
http://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_fant%C3%A1stico





El tren volador de Gonzalo Endara Crow