Cmo evaluar un polinomio?

Para evaluar cada parte de un monomio que a su vez, formar parte de un polinomio,
tienen que recordar dos cosas que ya vieron en su curso de habilidades operativas.

Reglas de los signos en la multiplicacin
Qu significado hay al elevar cualquier nmero a una potencia.

Reglas de los signos

(+) ( +) = + Signos iguales al multiplicarse resultan en un signo positivo
(-) (-) = +
(-) (+) = - Signos diferentes al multiplicarse resultan en negativo
(+) (-) = -

Digamos que la letra x representa cualquier nmero real y n representa un
exponente entero positivo. Al escribir la potencia queda:

Y entenderemos al escribir esta expresin que multiplicaremos la base x tantas
veces por s misma n veces. Lo anterior se escribe as:

()()() ()
La base, llamada x se multiplica por s misma n veces.

Vayamos a casos en concreto:



Imagina que x = 8 y n es 3, es decir, tenemos

= (8) (8) (8) = 512 (multiplicamos la

bases 8 tres veces por s misma, lo cual resulta en 512

Imagina ahora que tienes:
()

()()()()

En este ejemplo, la base es -2, as que -2 se multiplicar tantas veces lo indique el
exponente, que aqu es 4, por ello, colocamos (-2) 4 veces. Una vez desarrollado,
tambin consideramos las reglas de los signos en la multiplicacin. Realiza las
multiplicaciones de los signos y verifica que al final queda un signo positivo.

Nota: Observa que se coloca un parntesis para indicar todo lo que forma parte de la
base. Aqu tanto el signo negativo como el nmero 2 forman parte de la base y queda
perfectamente claro este hecho.

Imagina que ahora la base es -5 y el exponente es 3
Escrito queda:
()

()()()
En este otro ejemplo, tambin aplicas lo que se entiende por base con su respectivo
exponente y aplicas tambin reglas de los signos.

Tienes que tener cuidado en detalles del lenguaje:




No es lo mismo escribir (-5)
4
que (5)
4
La primera expresin indica que la base debe consistir del nmero 5 con su signo
negativo (como en los casos anteriores.
En la segunda expresin indica que la base es slo 5 con su exponente 3 y que se
evala primero esta expresin, que resulta en 125, y al resultado final, se multiplica
por el signo negativo, lo cual es -125

Con todo lo anterior en cuenta, imagina que te dan el siguiente polinomio:

Y te piden evaluar el polinomio anterior en -1.

Primero, fracciona en polinomio en sus monomios que lo componen: esto es:

Ya que fraccionaste, puedes insertar el valor que tomar x, que en este caso es x= -1.

) [ ()()()] [ ()()()] [ ]
a)Observa que primero separo el coeficiente 6 de la expresin x
3
a travs de un
parntesis del tipo [] porque precisamente, se est indicando que el 6 multiplica a x
3
.
b) Observa que dentro parntesis [], a su vez, desarrollo lo que significa x
3
.
Como a su vez, son multiplicaciones pero existe una jerarqua, utilizo otro tipo de
parntesis ( ) para indicar las multiplicaciones sucesivas.
c) Ahora sustituyo dentro de cada parntesis del tipo () el valor de x= -1


d) Llevo a cabo la multiplicacin entre los -1 respetando las leyes de los signos
de la multiplicacin y obteniendo como resultado final -1.
e) Llevo a cabo la multiplicacin final entre 6 y -1 que resulta en -6

Sigamos ahora con el otro monomio:
[] []

El ltimo trmino del polinomio es una constante que vale +7 y entonces, ya puedo
reunir todos los trminos del polinomio para obtener el resultado final que es
-6 + 8 + 7 = 9
Es decir, el polinomio