Une las imgenes aplicando degradados creando una continuidad en colores y formas muy vistosa. Lo mejor del programa es que esta funcin es automtica, slo hay que seleccionar una carpeta con imgenes e indicar cuntas fotos debe contener la composicin donde tambin podemos establecer el tamao del collage.
I. Competencias que contribuye a desarrollar Conocer la existencia y propiedades de diversas TIC junto con sus alcances y limitaciones. Identificar la TIC en base al problema a resolver y utilizarla reflexivamente. Entender y utilizar (decodificar, interpretar y distinguir) entre diferentes tipos de representaciones de objetos, fenmenos y situaciones ya sean visuales, simblicos, geomtricos, grficos, etc. Expresar las propias ideas, en diferentes niveles tericos y tcnicos de forma oral, visual o escrita. Ser capaz de llevar a cabo el proceso de poner ideas originales en prctica
Para descargar una versin de prueba acceder a la siguiente pgina: http://www.microsoft.com/es-es/download/details.aspx?id=5915
Los mapas conceptuales son un medio de visualizar conceptos y relaciones jerrquicas entre conceptos. La capacidad humana es muchos ms notable para el recuerdo de imgenes visuales que para los detalles concretos. Con la elaboracin de mapas conceptuales se aprovecha esta capacidad humana de reconocer pautas en las imgenes para facilitar el aprendizaje y el recuerdo. CmapTools es la herramienta perfecta para realizar mapas conceptuales de manera sencilla y con resultados atractivos un software educativo gratuito que sirve para organizar conceptos. Considera que los mapas conceptuales son de gran importancia en el procesamiento de informacin y por tanto del aprendizaje, a travs de ella se hace evidente los conceptos clave o las proposiciones que se van aprender, a la vez que sugieren conexiones entre los nuevos conocimientos y los que el alumno ya posee HABILIDADES COGNITIVAS Ayuda a los estudiantes a desarrollar muchas habilidades cognitivas entre estas podemos mencionar: Conceptualizar, organizar, clasificar, comparar, diferenciar, analizar, sintetizar, resumir, etc