CARTILLA DE APOYO PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE COMPRENSION LECTORA ---------- PRIMERO PRIMARIA

Cartilla de apoyo
para
Desarrollar las habilidades de comprensin
lectora.

CENTRO ESCOLAR EL ROBLE.

Departamento de Psicopedagoga
Nombre:______________________________________________________________________
PROF. JUAN CARLOS MONZN AREVALO --------------------------------------------------------------------------------------------

2013

CARTILLA DE APOYO PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE COMPRENSION LECTORA ---------- PRIMERO PRIMARIA

El presente material es una compilacin de ejercicios, elaborada con el deseo de ayudar a potenciar
las habilidades lectoras, desde un enfoque progresivo, para aquellos alumnos que ya conocen las
grafas y sus fonemas, pero requieren mejorar su fluidez y comprensin.

Recomendaciones:

Se recomienda que antes de realizar cada ejercicio se realice una lectura completa del ejercicio
en voz alta. Estos ejercicios se deben realizar de forma constante, todos los das. Priorizando la
calidad y no la cantidad de realizacin.

Adicionalmente se sugiere que se realice la lectura de textos, libros, etc. Que complementen el
fortalecimiento del hbito de lectura.

Los padres deben apoyar a los nios a la prctica de lectura, por medio del ejemplo, leyendo con
ellos, usando la lectura como un premio.

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2013

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Quin es el personaje principal de la historia?
_____________________________________
Para qu crees que buscaba nueces?
_____________________________________
_____________________________________
Qu crees que es una Chusa?
_____________________________________

_____________________________________

Por qu crees que salen todos los das?

_____________________________________
Crees que Diana y Lucas son nios o adultos?
_____________________________________

_____________________________________
Qu otra cosa crees que podran llevar?
_____________________________________
_____________________________________

Cules son los personajes?

_____________________________________
Quin se quedo con las chapas guardadas?
_____________________________________
_____________________________________
Qu le gusta hacer a Pepe?
_____________________________________
_____________________________________

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Encierra las palabras que hacen absurda cada oracin, mira el ejemplo:

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Crees que la historia es verdad o fantasa?

_____________________________________
Por qu?
_____________________________________
_____________________________________
Qu cosas de la historia no son reales?
_____________________________________
_____________________________________

Qu hace Camila en su fiesta?

_____________________________________
Qu te parece lo que hizo camina en su fiesta?
_____________________________________
_____________________________________
Cules son los personajes del cuento que lee
Camila?
_____________________________________
_____________________________________

Qu quiere decir goloso?

_____________________________________

Qu te gusta comer a ti?

_____________________________________
_____________________________________
Qu quiere decir chapotean?
_____________________________________
_____________________________________

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Tacha con una X la letra que es igual al modelo inicial.

Encierra las palabras que hacen absurda cada oracin, mira el

ejemplo:

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Escribe una oracin con la palabra huele.
_____________________________________
Por qu crees que Quique se sienta en la hamaca?
_____________________________________
_____________________________________
Qu oracin esta fuera de lugar?
_____________________________________
_____________________________________

Qu mascota tiene Julio?

_____________________________________
Qu opinas de la mascota de Julio?
_____________________________________
_____________________________________
Qu cosas crees que se puede hacer con es
mascota?
_____________________________________
_____________________________________

Cmo se llama el personaje principal?

_____________________________________
Qu crees que es un kayak?
_____________________________________
_____________________________________
Dnde ocurre la historia?
_____________________________________
_____________________________________

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Encierra las palabras que hacen absurda cada oracin, mira el ejemplo:

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Escribe una oracin donde solamente utilices

vocales y la letra L.
_____________________________________
Qu es una lila?
_____________________________________
_____________________________________
Escribe una oracin con la palabra ola.
_____________________________________

_____________________________________

Dnde ocurre la historia?

_____________________________________
Que otras cosas puedes hacer en el bosque?
_____________________________________
_____________________________________

Qu son bellotas?
_____________________________________
_____________________________________

Qu es Lul?
_____________________________________
Escribe una oracin utilizando solo vocales y letra
m
_____________________________________
_____________________________________
Cules nombre se mencionan en el texto?
_____________________________________
_____________________________________

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Encierra las palabras que hacen absurda cada oracin, hay dos por cada frase, mira el ejemplo:

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Donde crees que est Anita.

_____________________________________
Cul sera tu reaccin si vieras lo que vio Anita?
_____________________________________
_____________________________________
Qu crees que esta haciendo Anita?
_____________________________________
_____________________________________

Qu son los personajes principales de la historia

animales o personas?
_____________________________________
Por qu se esconden de los leadores?
_____________________________________
_____________________________________
Escribe una oracin con la palabra cabaa:
_____________________________________
_____________________________________

Qu hace el pap de Pepe?

_____________________________________

Cmo crees que termina la historia de Pepe?

_____________________________________
_____________________________________
Pregunta al profesor que son Pomelos y escribe
una oracin con esa palabra:
_____________________________________
_____________________________________

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Encierra las palabras que hacen absurda el texto, hay muchas palabras, mira el ejemplo:

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Ordena las silabas para formar nombres de profesiones.

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Qu es un estanque?
_____________________________________
_____________________________________
Por qu mencionan una pomada en la historia?
_____________________________________
_____________________________________
Qu debi hacer Quique para que no le pique el
mosquito?
_____________________________________
_____________________________________

Busca dos palabras dentro del texto que tengan el

mismo sonido al final:
_____________________________________
De que trata el cuento que leen los nios:

_____________________________________
_____________________________________
Qu tienen en comn los animales que se
mencionan en la historia?
_____________________________________
_____________________________________
Menciona un dato sobre el pueblo de Berta y
Curro:
_____________________________________
Quieren los nios a su perro?
_____________________________________
_____________________________________
Pregunta al profesor que son Pomelos y escribe
una oracin con esa palabra:
_____________________________________
_____________________________________
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Encierra las palabras que hacen absurda el texto, hay muchas palabras, mira el ejemplo:

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Ordena las silabas para formar nombres de animales:

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Donde crees que est Anita.
_____________________________________
Cul sera tu reaccin si vieras lo que vio Anita?
_____________________________________
_____________________________________
Qu crees que esta haciendo Anita?
_____________________________________
_____________________________________

Qu son los personajes principales de la historia

animales o personas?
_____________________________________
Por qu se esconden de los leadores?
_____________________________________
_____________________________________
Escribe una oracin con la palabra cabaa:
_____________________________________
_____________________________________

Qu hace el pap de Pepe?

_____________________________________

Cmo crees que termina la historia de Pepe?

_____________________________________
_____________________________________
Pregunta al profesor que son Pomelos y escribe
una oracin con esa palabra:
_____________________________________
_____________________________________

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Encierra las palabras que hacen absurda el texto, hay muchas palabras, mira el ejemplo:

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Donde crees que est Anita.
_____________________________________
Cul sera tu reaccin si vieras lo que vio Anita?
_____________________________________
_____________________________________
Qu crees que esta haciendo Anita?
_____________________________________

_____________________________________

Qu son los personajes principales de la historia

animales o personas?
_____________________________________
Por qu se esconden de los leadores?
_____________________________________
_____________________________________
Escribe una oracin con la palabra cabaa:
_____________________________________
_____________________________________

Qu hace el pap de Pepe?

_____________________________________
Cmo crees que termina la historia de Pepe?
_____________________________________
_____________________________________
Pregunta al profesor que son Pomelos y escribe
una oracin con esa palabra:
_____________________________________
_____________________________________

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Encierra las palabras que hacen absurda el texto, hay muchas palabras, mira el ejemplo:

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Donde crees que est Anita.

_____________________________________
Cul sera tu reaccin si vieras lo que vio Anita?
_____________________________________
_____________________________________
Qu crees que esta haciendo Anita?
_____________________________________
_____________________________________

Qu son los personajes principales de la historia

animales o personas?
_____________________________________
Por qu se esconden de los leadores?
_____________________________________

_____________________________________
Escribe una oracin con la palabra cabaa:
_____________________________________
_____________________________________

Lee el siguiente texto delante del profesor:

Extrao, sombro y solitario. Esa es la imagen que tenemos del hombre que lleg el da de ayer a casa. Cargado con un
yelmo antiguo, llantas de bicicleta al hombro y muchas manchas de ail en la ropa. Pareca ms un esqueleto que una
persona viva. Tena en sus manos muchas ampollas, yagas que solo un trabajo muy arduo pueden causar.
Muy callado se nos quedo viendo, sin decir nada por unos minutos. Nosotros muy asustados, no sabamos que hacer.
Inmviles en el centro de la calle esperamos en silencio. Luego de repente gruo:- Kilos de latas, llantas viejas que quiera
vender, Cantaros viejos, ropa y muchos ms. No los tire y vndalos a este Kiosco ambulante, acrquese a negociar!
Paso junto a nosotros y una mueca que finga una sonrisa se dibujo en su rostro. Era un ropavejero que as como lleg se
fue. Extrao, sombro y callado. Es la imagen que tenemos del hombre que lleg a la casa ayer.
Observaciones:

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Encierra las palabras que hacen absurda el texto, hay muchas palabras, mira el ejemplo:

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Describe el lugar donde vive Blas: ___________________________________________

____________________________________________________________________
Describe el lugar donde t vives: ___________________________________________
____________________________________________________________________
Escribe una oracin con la palabra GERANIOS:
____________________________________________________________________

Qu es un ROBLE?
____________________________________________________________________
Crees que este es un buen momento para que Blas salga a jugar?________________________________
Por qu?
____________________________________________________________________
______

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INSTRUCCIN: encuentra las parejas con palabras iguales y encirralas dentro de un

crculo, mira el ejemplo:
pato

pito

patata

patada

mano

mono

maleta

muleta

mina

mina

peine

peine

pala

pela

gusano

gusano

piano

piano

gato

gota

carro

corro

fuente

puente

perro

porra

antena

antena

careta

careta

cero

coro

guitarra

guitarra

foto

roto

coleta

cometa

cocina

bocina

comino

camino

alcachofa

alcachofa

esquina

espina

miel

piel

f uerte

suerte

cuento

cuento

tuerto

tuerto

sal

sol

muerto

huerto

ardilla

arcilla

camiset a

camiseta

abeja

abajo

cosido

cocido

jarrn

jamn

hipoptamo

hipoptamo

camin

camin

elegante

elefante

oreja

oveja

tiza

taza

pincel

pincel

avioneta

avioneta

patinete

patinete

cadera

cadena

menta

mente

balsa

bolsa

pendiente

pendiente

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Cmo crees que Cristina descubri su gusto por escribir?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Qu quiere decir la palabra PROTAGONISTA?________________________________
____________________________________________________________________
Son buenos los cuentos de Cristina? Cmo podemos saberlo?
____________________________________________________________________

Qu tipo de lecturas te gustan a ti?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

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INSTRUCCIN: encuentra las parejas con palabras iguales y encirralas dentro de un

crculo, mira el ejemplo:

ladrn

jarrn

apodar

apoyar

ardilla

ardilla

ladrar

labrar

apartar

aparcar

alto

alto

cuadro

cuatro

atado

atado

avanzar

amansar

coche

coche

ardilla

arcilla

avisar

alisar

porque

porche

apilado

apilado

abrazar

abrasar

cuarto

cuarto

apretar

apresar

acabar

alabar

jamn

jarrn

arado

atado

aumento

alimento

porche

ponche

jamn

jamn

atrapar

atrasar

apilado

aplicado

atonta

atenta

asomar

asomar

apetecer

aparecer

arroz

atroz

arista

avispa

aparcar

apartar

asomar

asumir

ayudar

ayunar

alegra

alegra

abajo

abeja

amasar

amasar

castillo

casquillo

arpista

artista

aceite

afeite

acercar

acertar

alegra

alergia

apretar

apresar

abierto

acierto

ayunar

ayudar

abeto

abeto

alargar

amargar

banco

blanco

apostar

acostar

atar

altar

bandido

bandido

acudir

aludir

alcanzar

alcanzar

banqueta

bragueta

adornar

adornar

amanecer

amenazar

barata

baraja

afinar

atinar

aparcar

apartar

barba

barbo

ojo

ajo

apetecer

aparecer

burra

barra

araa

araa

aplicado

apilado

barrena

barrena

amargar

alargar

amarillo

amarillo

burro

barro

abierto

acierto

alado

atado

beso

beso

alcantarilla almohadilla

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Qu entiendes por mofletes?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Quines son los personajes principales de la historia?____________________________
____________________________________________________________________
Cmo podemos saber que Freda y Flor son buenas msicos?
____________________________________________________________________
Inventa un final diferente para la historia?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

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INSTRUCCIN: encuentra las parejas con palabras iguales y encirralas dentro de un

crculo, mira el ejemplo:

ladrn

jarrn

apodar

apoyar

ardilla

ardilla

ladrar

labrar

apartar

aparcar

alto

alto

cuadro

cuatro

atado

atado

avanzar

amansar

coche

coche

ardilla

arcilla

avisar

alisar

porque

porche

apilado

apilado

abrazar

abrasar

cuarto

cuarto

apretar

apresar

acabar

alabar

jamn

jarrn

arado

atado

aumento

alimento

porche

ponche

jamn

jamn

atrapar

atrasar

apilado

aplicado

atonta

atenta

asomar

asomar

apetecer

aparecer

arroz

atroz

arista

avispa

aparcar

apartar

asomar

asumir

ayudar

ayunar

alegra

alegra

abajo

abeja

amasar

amasar

castillo

casquillo

arpista

artista

aceite

afeite

acercar

acertar

alegra

alergia

apretar

apresar

abierto

acierto

ayunar

ayudar

abeto

abeto

alargar

amargar

banco

blanco

apostar

acostar

atar

altar

bandido

bandido

acudir

aludir

alcanzar

alcanzar

banqueta

bragueta

adornar

adornar

amanecer

amenazar

barata

baraja

afinar

atinar

aparcar

apartar

barba

barbo

ojo

ajo

apetecer

aparecer

burra

barra

araa

araa

aplicado

apilado

barrena

barrena

amargar

alargar

amarillo

amarillo

burro

barro

alcantarilla almohadilla

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Cmo es el clima del lugar donde pasean los nios? Cmo podemos saberlo?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Qu fue lo ltimo que hicieron los nios de la historia?___________________________
____________________________________________________________________
Qu animal se menciona en la historia?
____________________________________________________________________
Escribe un sinnimo de FRIGORFICO:

____________________________________________________________________
Escribe una oracin usando la palabra FRIGORIFICO:
____________________________________________________________________

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INSTRUCCIN: encuentra las parejas con palabras iguales y encirralas dentro de un

crculo, mira el ejemplo:

pantalla
deber
bebida
pesar
bicho
bordado
bocina
bola
bombilla
balsa
bolsillo
borrador
bebedor
casa
cesta
ciento
ciervo
ciudad
cocido
codazo
columna
coma
comedor
comentar
comestible
cometa
dudar
elefante
embudo
encarnado

batalla
beber
debida
besar
dicho
bocado
cocina
boda
bombilla
bolsa
bordillo
barredor
bebedor
caza
cesta
viento
cuervo
cuidad
cosido
codazo
columna
cama
corredor
comenzar
comestible
corneta
durar
elegante
embudo
encargado

bota
botijo
broma
burbuja
caballo
castillo
cabaa
cabrero
cachete
caja
calvo
colgar
color
comparar
concha
conejo
contar
corrillo
coser
cosquillas
crear
cuartel
cubo
cuerpo
cuna
camino
encerrado
encima
encoger
ensalada

bata
bajito
bruma
burbuja
cabello
castillo
cabaa
carnero
machete
ceja
clavo
colgar
calor
comprar
cancha
conejo
cantar
carrillo
comer
cosquillas
creer
cartel
cabo
cuerno
cana
camino
encerrado
encina
escoger
encalada

calzado
cama
camino
campana
cantante
candado
caa
carpeta
carrete
carro
carta
camisa
cantera
chapa
chaqueta
charla
chorro
chuta
dado
dedal
despensa
desatar
descanso
desierto
diente
dolor
entrenar
escobar
escribir
estrella

calmado
cana
casino
campaa
cantante
cansado
casa
carreta
cachete
corro
corta
camisa
cartera
chupa
chaqueta
charca
churro
chata
dedo
pedal
despensa
delatar
descenso
despierto
miente
color
estrenar
escolar
escribir
estrena

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Cuntas personas se mencionan en la historia? Quines son?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Qu son Gloria, Gregorio y Gladis, nios o adultos? Cmo lo sabes?_________________
____________________________________________________________________
Son buenos los cuentos de Cristina? Cmo podemos saberlo?
____________________________________________________________________
Investiga que es un QUIOSCO y que es una GLORIETA, investgalo y escribe una oracin
con estas palabras:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

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INSTRUCCIN: encuentra las parejas con palabras iguales y encirralas dentro de un

crculo, mira el ejemplo:

falsa
fecha
figura
flotar
foca
foto
frasco
fresa
fro
frutero
fuente
fumar
jabn
jueves
juego
lado
ladrar
lana
lata
lavadero
lechuza
lentejas
lejos
meique
mesa
miel
mala
mima
mazo

falda
ficha
figura
frotar
fosa
foco
fresco
presa
tro
frutero
puente
fugar
jamn
jueces
juego
lodo
labrar
luna
lapa
lavadora
lechuga
lentejas
lejos
meique
masa
miel
mula
mina
moza

gafas
gata
goloso
gorra
gotera
grita
grupo
hacha
hada
hambre
hijo
hoja
libre
laca
loro
lucha
luego
llama
llave
llevar
maceta
maletero
madera
mucha
mudo
muerte
monedero
muestra
mundo

gasas
gota
goloso
garra
gatera
gruta
grapa
hache
nada
hombre
higo
hoja
liebre
loca
loro
ducha
fuego
llana
lleva
llenar
maleta
macetero
madera
mecha
nudo
muerte
monedero
nuestra
mando

horno
hucha
huerto
hueso
hmedo
imposible
invierno
informar
interior
iniciar
interno
invento
maga
maz
manco
mano
manta
mueco
maqueta
mata
mecha
mentira
memoria
nata
nieve
nombre
noveno
nido
norte

hondo
hecha
muerto
huevo
hmedo
impasible
invierno
informal
inferior
iniciar
infierno
intento
miga
raz
marco
mona
menta
mueco
moqueta
meta
mucha
mentira
memoria
nota
nueve
hombre
noveno
nudo
norte

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Quin es el abuelo de Graciela?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
En todo prrafo hay una oracin principal. En este prrafo hay 6 oraciones. Cul es la idea
principal de este prrafo?_________________________________________________
____________________________________________________________________
Qu piensa Graciela de los trucos de magia? Cmo lo sabes?

____________________________________________________________________
Escribe una oracin con la palabra TRASFORMA:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

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INSTRUCCIN: encuentra las parejas con palabras iguales y encirralas dentro de un

crculo, mira el ejemplo:

ordenar
oreja
orina
olvido
pajar
pala
palma
palmo
pantera
parada
plan
portal
preparar
profesin
pulpo
pual
puo
quemar
rabo
rama
raqueta
ratn
reja
relucir
remar
remedio
remo
radio
rodear

ordear
oveja
ovina
olvido
pagar
pata
pelma
plano
pantera
pasada
plan
postal
preparar
procesin
palpo
paal
pao
quemar
robo
rana
raqueta
razn
roja
reducir
rimar
remedio
ramo
radio
rodear

parche
peso
paseo
pasta
pista
patada
pato
pechuga
pedir
pegar
roca
rosca
sabor
sacar
saco
sal
sala
salado
salida
soldado
saltar
selva
suave
sendero
separar
serie
sordo
sesenta
seta

porche
paso
poseo
pasta
pista
patata
pito
pechuga
pedir
pagar
r os a
r asc a
s ob ar
s eca r
s eco
s ol
s ol a
s al ud o
s al ud a
s ol da do
s olt ar
s al va
s ua ve
s en de ro
s ep ar ar
s er io
s or do
s ete nta
s ota

pelea
peluca
pena
perdn
peso
piano
piedra
pinta
pisada
pista
socio
slido
sonar
suela
tacn
tacto
tajada
tarta
taza
tela
teln
tortilla
tinta
topo
tornillo
trago
trasto
traer
truco

polea
pelusa
pana
pendn
paso
piano
pierna
punta
pisada
pasta
s u ci o
s a l i do
sanar
s ue l o
t a z n
t a cto
t a j a da
torta
tiza
tila
taln
tortilla
t a nt a
t a po
t o r ni l l o
trago
t r i s te
t r a er
t r uco

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Qu es Pedro de la persona que le regal el cuento de dragones?

____________________________________________________________________
Cmo se llama tu madrina?________________________________________________
A quien le avisa la golondrina que el dragn vuelve a su madriguera?
____________________________________________________________________
Qu es una madriguera?

____________________________________________________________________
Escribe una oracin con la palabra MADRIGUERA:
____________________________________________________________________
Sabes de algn animal que use madriguera:
____________________________________________________________________

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INSTRUCCIN: Solo dos frases son correctas. Mira los dibujos y marca la oracin que indica la
accin que realiza el nio.
1

Cuando sale el sol tomo el desayuno en la cama

Apago la luz para ir a la cama
Veo el sol a travs de la ventana
Me levanto de la cama cuando sale el sol

Me quito los pantalones del pijama

Me quito la camisa del pijama
El pantaln del pijama tiene una cuerda para sujetarlo
Me pongo los calcetines y los zapatos

Me pongo los pantalones del pijama

Me quito los pantalones del pijama
Todava estoy descalzo
He desatado la cuerda del pantaln

Me he puesto los dos calcetines

Me he puesto el jersey y los zapatos
Me he puesto los pantalones, el jersey y un calcetn
Primero me pongo el calcetn en el pie izquierdo

Finalmente me pongo el abrigo y la bufanda

Al final me pongo los zapatos
Hoy llevo pantaln largo y jersey de manga larga
Mis zapatos tienen cordones para sujetarlos

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Quin es el personaje principal de la lectura?

____________________________________________________________________
Cmo celebraste tu ltimo cumpleaos?______________________________________
____________________________________________________________________
Qu opinas de la fiesta de Pelayo?
____________________________________________________________________
En que se parece tu fiesta a la de Pelayo?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Escribe una oracin con la palabra REPLETO:
____________________________________________________________________

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INSTRUCCIN: Encuentra las frases correctas y subryala.

1

La seora mete la ropa sucia en el frigorfico

La seora va a lavar la ropa sucia
La seora mete la ropa limpia en la lavadora

Ha cerrado la puerta y conecta la lavadora

Abre la puerta de la lavadora para sacar la ropa
Ha metido toda la ropa sucia en la lavadora

La lavadora est funcionando

La lavadora se ha estropeado
La seora se ha olvidado de conectar la lavadora

Saca la ropa sucia para tenderla al sol

Saca la ropa limpia para secarla en el tendedero
La seora est contenta porque la ropa se ha lavado muy bien

Ha tendido la ropa en el tendedor

Hace un buen da para secar la ropa
La ropa todava est chorreando

La ropa no se ha secado porque llova

Se ha secado toda la ropa
La seora ha recogido y plegado la ropa seca

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Quin es el personaje principal de la lectura?

____________________________________________________________________
Con quin sale a pasear Claudio?____________________________________________
Quines son personajes secundarios?
____________________________________________________________________
Quieren los nios a su abuela? Cmo lo sabes?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Escribe lo que significa la palabra INCLINADA:

____________________________________________________________________
Escribe una oracin con la palabra INCLINADA:
____________________________________________________________________

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INSTRUCCIN: marca con rojo la frase correcta.

EL QUESO SE HACE CON HARINA, LECHE Y UN POCO DE AGUA

SE PUEDE COMPRAR QUESO EN TODAS LAS TIENDAS DE ROPA
EL QUESO SE HACE CON LECHE DE VACA, OVEJA , CABRA ...
.

LA TORTILLA DE PATATA SE HACE CON HUEVOS, ALMENDRAS Y

SAL
NECESITO PATATAS, HUEVO Y MIEL PARA HACER ESTA TORTILLA
.

LA TORTILLA DE PATATA SE HACE CON HUEVOS, PATATA Y SAL

CON ESTA NARANJA PUEDO HACER UN BOCADILLO MUY BUENO

LAS NARANJAS SON MUY BUENAS PARA HACER ZUMO
PARA HACER ZUMO HAY QUE CALENTAR LA NARANJA EN EL FUEGO

LOS QUE ARREGLAN MOTORES SE LLAMAN ALBAILES

EL MECNICO ARREGLA EL MOTOR DEL COCHE CON UNA PALA
ESTE MECNICO ARREGLA MI COCHE CON SUS HERRAMIENTAS

EL QUE ARREGLA LOS GRIFOS SE LLAMA ELECTRICISTA

HE LLAMADO AL FONTANERO PARA QUE ME ARREGLE LA
TELEVISIN
EL FONTANERO EST ARREGLANDO EL GRIFO DE LA COCINA
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LA COCINERA EST CORTANDO UNA TORTILLA DE PATATAS

ESTA COCINERA DA LA VUELTA A LA TORTILLA CON MUCHO
CUIDADO
LA COCINERA NO SABE DAR LA VUELTA A LA TORTILLA

ME ESTOY QUITANDO LOS PANTALONES PARA IR A DORMIR

ME PONGO LA CAMISA PARA ESTAR CALIENTE EN LA CAMA
ME ESTOY QUITANDO LA ROPA PARA IRME A LA CAMA

SE HA CORTADO EL DEDO CON EL CUCHILLO

TIENE SANGRE EN EL DEDO PORQUE SE HA MORDIDO
EST ASUSTADO PORQUE EL CUCHILLO SE HA ROTO

EST MUY CONTENTO PORQUE NO SALE AGUA DE LA DUCHA

EST MUY ENFADADO PORQUE LA BAERA EST LLENA DE AGUA
NO PODRA DUCHARSE PORQUE SE HA TERMINADO EL AGUA

ALGUIEN HA ROBADO LA LMPARA A ESTA PAREJA

ESTA PAREJA EST SORPRENDIDA PORQUE NO FUNCIONA LA
LUZ
NO PODRN DORMIR PORQUE LES HAN ROBADO LA CAMA

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ESTA CHICA SE HA LAVADO EL PELO PARA PONERSE GUAPA

EST SENTADA EN EL SOF SECNDOSE EL PELO CON EL
SECADOR
EST SENTADA EN LA CAMA PORQUE SE VA A DORMIR

EST TAN CANSADO QUE PARECE QUE EST MUERTO

EST TIRADO EN EL SOF PORQUE NO ENCUENTRA LAS LLAVES
MI AMIGO SE HA CAIDO EN EL SUELO Y NO PUEDE LEVANTARSE

EST GRITANDO PORQUE QUIERE QUE LE TRAIGAN AGUA

ABRE LA BOCA PORQUE TIENE MUCHA HAMBRE
ABRE LA BOCA Y BOSTEZA PORQUE TIENE MUCHO SUEO

EST MUY CANSADO Y SE MOCA CON SU PAUELO

EST MUY ENFERMO Y SE TOMA LAS MEDICINAS CON UN VASO DE
AGUA
MI HERMANO EST MUY RESFRIADO Y TIENE LA NARIZ ROJA

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Quin es el personaje principal de la lectura?

____________________________________________________________________
Qu son los cabritillos?__________________________________________________
Crees que la historia es realista? Por qu?
____________________________________________________________________
Cmo describes el lugar donde ocurre la historia?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Escribe los personajes ficticios de la historia:
____________________________________________________________________
Escribe los personajes reales de la historia:
____________________________________________________________________

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COSAS DEL COLEGIO

INSTRUCCIN: adivina la respuesta correcta y escrbela en la lnea.

-En un rincn de la clase,
dnde yo estoy colocada,
acudes con los papeles
que no te sirven de nada.

Quin soy?

___________________________

-Entras a leer,
nunca a aburrirte,
vas buscando libros
para divertirte.

Quin soy? ___________________________

-Colgada en la pared me tienen

y con la tiza me hieren.
cuando est negra, est limpia,
cuando est blanca, est sucia.

Quin soy? ___________________________

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Describe a Tristn y Patricia:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Escribe las cosas que hacen Tristn y Patricia:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Cmo reaccionas t cuando te tropiezas?
____________________________________________________________________
Cuntas personas participan en total cuando hacen carreras?
____________________________________________________________________
Escribe una oracin con la palabra INQUIETO:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

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INSTRUCCIN: ordena las palabras para hacer una frase, luego escribe la frase en la linea.

yo

pan

el

cuchillo con

________________________________
mi

hermano bocadillo un queso de

________________________________
un

de

vaso limonada ella

________________________________
gusta me

Libros pocas pginas de

________________________________
noticias las yo

radio

la

en

________________________________
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amigo

yo En

cine

el con mi

________________________________
ayer los

pjaros la

de

jaula

________________________________
he

suelo de el

mi

cocina

________________________________
la

hemos

copa

ftbol

de

________________________________
clavo

he

en

un

tabla

la

________________________________
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La historia est incompleta, escribe el final de la historia:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Qu ha ledo mi prima?:
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
Quin cuenta la historia?
____________________________________________________________________
Qu quiere decir eso de echan carreras?
____________________________________________________________________
Escribe una oracin con la palabra ECHAN:
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

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La cabellera
de hierba

Pepe era un hombre feliz. Tena muy buenos amigos y nada le preocupaba. Siempre encontraba
solucin a todos los problemas incluso los ms complicados.
Con el paso de los aos empez a perder el pelo. Muy tranquilo fue a la farmacia y se compr
una pomada para el cabello. Se la puso pero no tuvo ningn efecto. Fue otra vez a la farmacia y
prob con otra pomada, pero tampoco funcion. Prob con cien pomadas y medicinas
diferentes pero el resultado segua siendo el mismo: ninguno.
Decidi probar con remedios caseros: se untaba la cabeza con miel, huevo batido, zumo de
zanahoria, leche ....Pero nada, en su cabeza no qued ni un solo pelo, se qued calvo como un
huevo.
Ana, su mujer estaba muy preocupada. No le importaba que Pepe hubiera perdido su cabellera,
lo malo es que haba perdido tambin su buen humor. Sin embargo nunca perdi la esperanza.
Una maana Ana fue al mercado y compr unas plantas y un poco de abono para regarlas y
ayudarlas a crecer con fuerza. Cuando Pepe lo vio tuvo una idea: se puso abono en la cabeza y
esper a que sus cabellos crecieran como las plantas. La verdad es que tuvo xito, pues al cabo
de unas semanas tena una hermosa mata de hierba en la cabeza.
Al verlo por la calle todos pensaron que se haba vuelto loco, pero con el tiempo todos
quisieron tener una cabellera como la de Pepe: verde y vegetal. Desde entonces muchos
vecinos del barrio empezaron a tener bonitas cabelleras de hierba verde e incluso algunos se
atrevieron a hacer crecer en sus cabezas todo tipo de flores y hortalizas.
Solo haba un pequeo problema: no podan ir al campo y tumbarse por la hierba porque todas
las ovejas y vacas no los dejaban en paz, encantadas con tan apetitoso alimento.

pomada

huevos
batidos

zanahoria

plantas

regar

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Contesta verdadero o falso:

v
v
v
v
v
v
v
v

f
f
f
f
f
f
f
f

Pepe era un hombre feliz y tena muy buenos amigos

Empez a perder pelo y se puso muy triste
Se puso una pomada de la farmacia y el pelo creci de nuevo
Pepe se puso abono de plantas en la cabeza
Prob a comer huevos batidos con zanahoria
El pelo le volvi a crecer gracias al abono de las plantas
Todos los vecinos de Pepe queran tener una cabellera de hierba como la suya
Las vacas y las ovejas queran comerle su cabellera

Completa las frases:

Con el paso de los aos empez a perder el .................
En la farmacia se compr una........................... para el cabello
Una maana Ana fue al mercado y compr unas..................... y un poco de .............
Puso abono en su................. y esper a que sus................. crecieran como las plantas
Al cabo de unas ......................tena una hermosa mata de........................ en la cabeza
Al verlo por la............... todos pensaron que se haba vuelto ................
Con el tiempo todos quisieron tener una................................... como la de Pepe
Algunos se atrevieron a hacer crecer en sus cabezas todo tipo de ..................
Solo haba un pequeo.............................: no podan ir al .........................
calle semanas cabellos pelo pomada plantas abono campo
cabeza hierba loco flores cabellera problema

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El Rey Midas

Hace muchos aos vivi en un pas muy lejano un rey que se llamaba Midas. Era muy rico
y se pasaba todo el da mirando sus tesoros. Tena un gran palacio y montaas de monedas.
Pero nunca estaba satisfecho, siempre quera tener ms y ms riquezas.
Un da en que estaba cazando perdon la vida a un hermoso antlope. El antlope era en
realidad un mago que, en agradecimiento le concedi un deseo. El rey como era tan avaricioso,
sin pensarlo dos veces le pidi el siguiente deseo:
Deseo que todo lo que toque se convierta en oro.
Y el mago, aunque un poco extraado, se lo concedi.
El rey sali al jardn y cogi una flor. Al momento la flor se convirti en oro. Luego toc
la rama de un rbol y todo el rbol se convirti en oro. Despus toc una piedra y al momento
se convirti en oro. Midas estaba contentsimo: Ser el rey ms rico del mundo, pensaba.
A la hora de comer se sent a la mesa con mucha hambre. Cogi un trozo de pan, pero.....
el pan se convirti en oro. Cogi la copa para beber pero, cuando el agua toc su boca se
convirti en oro. Ocurri lo mismo con las carnes, las frutas, los dulces. Todos los alimentos
que tocaba se convertan en oro. Estaba muerto de hambre, tena todas las riquezas del
mundo pero no poda comer ni un trozo de pan.
Desesperado, el rey se puso a llorar, arrepentido de su avaricia. Mand llamar al mago y
le dijo que ya haba aprendido la leccin. El mago pens que Midas ya haba recibido un duro
castigo por su avaricia y le dijo:
-Lava tus manos en el ro y perders la magia que te hace tan desgraciado.
El rey hizo lo que el mago le indic y qu maravilla! todo volvi a ser como antes: las
flores, la comida, las piedras ... Desde ese momento Midas dej de ser tan avaricioso y se
volvi ms humano, pensando en los dems y repartiendo sus riquezas entre todos los pobres
de su reino.

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antlope

hambre

copa

llorar

ro

Contesta verdadero o falso:

v
v
v
v
v
v
v
v
v

f
f
f
f
f
f
f
f
f

El rey MIdas era muy rico

Midas no estaba satisfecho con sus riquezas, siempre quera ms
Un da mat un hermoso antlope
Un mago le concedi el poder convertir todo lo que tocara en oro
Tena mucha hambre pero no poda comer
Todos los alimentos que tocaba se convertan en oro
Midas lloraba porque era muy rico pero no poda comer nada
El mago le dijo que bebiera agua del ro
Reparti sus riquezas entre los pobres del reino

Completa las frases:

Hace muchos aos vivi en un pas muy lejano un rey que se llamaba ................................... Tena
un gran............................. y montaas de ................................... Un da en que estaba cazando
perdon la vida a un hermoso ...............................Todo lo que tocaba se converta en
............................. A la hora de comer se sent a la mesa con mucha .......................... Tena todas
las ...........................del mundo pero no poda comer ni un ....................de pan. Reparti sus
riquezas entre todos los.................... de su reino. El rey Midas aprendi una importante
...............................
Vocabulario: riquezas oro Midas palacio monedas antlope hambre trozo pobres leccin.
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El
testamento

Haba una vez un hombre muy rico que tena tres hijos. Cuando el hombre muri dejo un
testamento que deca: todas sus riquezas iran a parar al hijo que fuera ms vago. Pero haba
un problema, porque los tres hijos eran muy vagos y era muy difcil saber cual de los tres era
el ms vago de todos. Por eso los tres hijos decidieron ir al juez para que dijera quien de los
tres deba ser el heredero.
El juez ley el testamento y le dijo al hermano mayor:
Demustrame lo vago que eres.
El hermano mayor se sent ante el juez y le habl as:
- Esta maana estaba sentado al lado del pozo y haba un vaso vaco junto a l. Yo tena
mucha sed pero me qued quieto y esper a la llegada de mi madre. Entonces le dije: Qu
vergenza para una madre dejar a su hijo muerto de sed! Llena el vaso y dame de beber.
Despus el juez llam al segundo hijo, que cont la siguiente historia:
- Ayer por la noche me dijo mi madre: cierra la puerta de la calle y vamos a dormir.
Pero yo pens: cada noche hay que cerrar la puerta antes de dormir y cada maana hay que
abrirla. Mejor la dejo siempre abierta y tendr menos trabajo. As que he pasado toda la
noche sentado en el suelo y con la puerta abierta.
Finalmente el juez llam al hermano pequeo, que estaba sentado al fondo de la sala y le
dijo que le demostrara lo vago que era. Pero l se qued sentado sin moverse y solo dijo algo
en voz baja.
- Qu es lo que ha dicho? - le pregunt el juez a uno de sus ayudantes.
- Dice -contest el ayudante- que os lo demostrar si vens al fondo de la sala, porque
levantarse de donde est sentado y acercarse es demasiado trabajo.
El juez dijo entonces:
-Creo que el problema es fcil de resolver.
Y dijo que la herencia deba de ser para el hermano ms pequeo porque era sin ninguna
duda el ms vago de los tres.

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pozo

vago

trabajador

tiene sed

Responde verdadero o falso:

v
v
v
v
v
v
v

f
f
f
f
f
f
f

Un hombre muy rico tena tres hijos

Cuando muri dej sus riquezas al hijo ms trabajador
Los tres hijos eran muy vagos
El hermano mayor estaba sentado al lado de un pozo con mucha sed
El segundo hermano nunca cerraba la puerta de casa
El tercer hermano era muy trabajador
El juez dijo que la herencia sera para el hermano pequeo

Completa las frases:

Haba una vez un.......................... muy rico que tena tres hijos Los tres hijos eran muy
..................... El hermano mayor tena mucha.............. pero se qued quieto.Le dijo a su madre
que le diera de .............. El segundo hijo cont otra ............................ Pens que mejor dejaba
la...................... siempre abierta para tener menos trabajoPas toda la noche sentado en
el.................... y con la puerta abierta. El tercer.......................... era el ms vago de los tres.El
juez dijo que la herencia deba de ser para el hermano ms .........................

VOCABULARIO: hermano suelo historia hombre vagos sed

beber puerta pequeo

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El camello
robado

Un sabio anciano caminaba solo por el desierto. Andaba lentamente mirando al suelo. En
un alto del camino vio a lo lejos a dos hombres que se acercaban. Los dos hombres estaban
tristes y enfadados. Antes de que hablaran el sabio les dijo:
Habis perdido un camello?
S Cmo lo sabes? dijeron ellos extraados.
Es un camello tuerto del ojo derecho y cojo de la pata delantera izquierda?
S Cmo lo sabes? volvieron a decir.
Es un camello al que le falta un diente y lleva una carga de miel y maz?
S, es nuestro camello. Dinos donde est.
- No lo s -respondi el anciano- no he visto nunca a ese camello.
Los dos hombres se enfadaron con el anciano. Cmo poda saber tantas cosas del
camello? Tal vez l mismo lo haba robado. Lo cogieron por la fuerza y lo llevaron ante el juez.
El juez pregunt al anciano:
Anciano, has robado el camello?
No, seor, yo no he robado nada.
Cmo sabes tantas cosas del camello si no lo has visto?
Fijndome en lo que veo -respondi el anciano- Hace unas pocas horas vi en el suelo
huellas de un camello. Como no vi huellas de hombres pens que el camello se haba perdido.
Pens que era tuerto del ojo derecho porque la hierba que tena a su derecha no estaba
comida. Supe que cojeaba porque la huella del pie delantero izquierdo era ms floja que las
otras. Luego vi que entre la hierba mordida siempre quedaba alguna sin cortar por lo que
pens que le faltaba un diente. En cuanto a la carga, vi que una hormigas se llevaban unos
granos de maz y que varias moscas volaban cerca de unas gotas de miel que haba en el suelo.
- En verdad eres un hombre sabio -dijo el juez- y veo que dices la verdad.
Los dos hombres pidieron perdn al anciano, quien les ayud a encontrar a su animal,
aprendiendo de paso una valiosa leccin: atender y pensar las cosas suele ser mejor solucin
que enfadarse y acusar a los dems de nuestros problemas.

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huellas

triste

maz

mosca

hormiga

Responde verdadero o falso:

v f Un anciano caminaba por el desierto montado en su camello
v f El anciano vio a dos hombres tristes y enfadados
v f Los dos hombres haban perdido un camello
v f El anciano saba que el camello era cojo y tuerto
v f Los dos hombres llevaron al anciano ante el juez
v f El anciano haba robado el camello
v f El camello estaba cargado con maz y miel
v f El juez mand a la crcel a los dos hombres por decir mentiras
v f Los dos hombres pidieron perdn al anciano
Completa las frases:
Un sabio ............................ caminaba solo por el .......................... Vio a lo lejos a
dos ........................... que se acercaban El anciano les pregunt si haban
perdido un ........................... El anciano saba muchas cosas del camello ...........................
Los dos hombres se ........................... con el anciano. Lo cogieron por la fuerza
y lo llevaron ante el ................... El juez pregunt al anciano si haba ............................
el camello. El anciano vio que una hormigas se llevaban unos granos de ...................
Vio tambin que las ..........................volaban cerca de la miel El juez dijo que el
anciano era un sabio y deca la ................... El anciano ayudo a los dos
hombres a ............................. el camello perdido.
VOCABULARIO: anciano
verdad
desierto
encontrar perdido enfadaron juez moscas

robado

hombres

camello maz

PROF. JUAN CARLOS MONZN AREVALO --------------------------------------------------------------------------------------------

2013

CARTILLA DE APOYO PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE COMPRENSION LECTORA ---------- PRIMERO PRIMARIA

Comentarios.
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