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CENTRO DE EDUCACION ARNALDO AULD

CONTROL DE PROGRESOS DE APRENDIZAJES


AREA: COMUNICACIN GRADO: _________ SECCION: _______
MES: ___________________________ MAESTRA: _______________________
LECTURA


NOMBRE DEL
ALUMNO (A)

Aplican ideas generales
sobre el contenido de
textos narrativos,
descriptivos, expositivos
y persuasivos.
Demuestran
comprensin de las ideas
bsicas, centrales y
secundarias de un texto
ledo, incluyendo
interpretacin de
imgenes visuales.
Reconocen y entienden
en textos ledos una
variedad de palabras.
Interpretan palabras
nuevas utilizando
diversas estrategias.


OBSERVACION
No.
I DM S A I DM S A I DM S A I DM S A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

I = Insatisfactorio DM = Debe Mejorar S = Satisfactorio A = Avanzado
CENTRO DE EDUCACION ARNALDO AULD
CONTROL DE PROGRESOS DE APRENDIZAJES
AREA: COMUNICACIN GRADO: _________ SECCION: _______
MES: ___________________________ MAESTRA: __________________________
ESCRITURA

NOMBRE DEL
ALUMNO (A)

Escriben textos
narrativos, descriptivos,
expositivos y
persuasivos,
revisndolos y
mejorndolos hasta
obtener una versin final
Aplican normas de la
gramtica, caligrafa,
ortografa y puntuacin.
Utilizan lenguaje libre de
discriminacin,
sociocultural tnica y de
gnero.
Utilizan una variedad de
palabras en la
produccin de textos.

OBSERVACION
No.
I DM S A I DM S A I DM S A I DM S A

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

I = Insatisfactorio DM = Debe Mejorar S = Satisfactorio A = Avanzado
CENTRO DE EDUCACION ARNALDO AULD
CONTROL DE PROGRESOS DE APRENDIZAJES
AREA: COMUNICACIN GRADO: _________ SECCION: _______
MES: ___________________________ MAESTRA: ______________________
LECTURA


NOMBRE DEL
ALUMNO (A)

Aplican ideas generales
sobre el contenido de
textos narrativos,
descriptivos, expositivos
y persuasivos.
Demuestran
comprensin de las ideas
bsicas, centrales y
secundarias de un texto
ledo, incluyendo
interpretacin de
imgenes visuales.
Reconocen y entienden
en textos ledos una
variedad de palabras.
Interpretan palabras
nuevas utilizando
diversas estrategias.


OBSERVACION
No.
I DM S A I DM S A I DM S A I DM S A
13
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17
18
19
20
21
22
23
24

I = Insatisfactorio DM = Debe Mejorar S = Satisfactorio A = Avanzado
CENTRO DE EDUCACION ARNALDO AULD
CONTROL DE PROGRESOS DE APRENDIZAJES
AREA: COMUNICACIN GRADO: _________ SECCION: _______
MES: ___________________________ MAESTRA: ____________________________
ESCRITURA

NOMBRE DEL
ALUMNO (A)

Escriben textos
narrativos, descriptivos,
expositivos y
persuasivos,
revisndolos y
mejorndolos hasta
obtener una versin final
Aplican normas de la
gramtica, caligrafa,
ortografa y puntuacin.
Utilizan lenguaje libre de
discriminacin,
sociocultural tnica y de
gnero.
Utilizan una variedad de
palabras en la
produccin de textos.

OBSERVACION
No.
I DM S A I DM S A I DM S A I DM S A

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19
20
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I = Insatisfactorio DM = Debe Mejorar S = Satisfactorio A = Avanzado