MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
Requerida con el fin de orientar y acotar
la bsqueda en ambiente digital.

Investiguen internet sobre el cartel de
bolsillo
http://www.aprenderycrecer.org/blog/?p=495

https://sites.google.com/site/ortizkantis2010/
metodos
http://4.bp.blogspot.com/-
TVGbmMjFGLA/UHgytBGrL2I/AAAAAAAAD
TU/BjYEx4r0jSo/s320/pala1.jpg
Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una estrategia de
bsqueda para localizar informacin en
ambiente digital.

Mediante el explorador de Chrome , internet
explore
Evaluar y seleccionar Elegir una o ms fuentes Pginas web, buscador de google.com


informacin de informacin y contenidos digitales en
base a criterios de pertinencia,
confiabilidad y
Validez.

libros de texto de espaol
Organizar informacin Ordenar y estructurar informacin digital
en
base a esquemas de clasificacin dados
o propios para recuperarla y reutilizarla.

Los alumnos obtendrn citas de internet
dada por el docente
Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos requeridos de un
plan de trabajo para la elaboracin de un
producto usando herramientas digitales.




Los alumnos confeccionaran el cartel de
bolsillo de forma grupal y mapa conceptual
acerca del mtodo silabico

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin Combinar e integrar Mapa conceptual con el contenido


digital informacin en
ambiente digital para
crear un nuevo
producto de
informacin

Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y
reglas
usando software
especializado

Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos
productos
en ambiente digital
Elabore un power point con dinamismo

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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar
reglas y normas
sociales para comunicar
Trabaja de manera grupal en la confeccin de mapa
conceptual y el power point de forma dinmica con
sus compaeros.


informacin en ambiente
digital, segn un
propsito, medio digital
y audiencia especfica.
Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de
diseo y formato en la
elaboracin de
un documento,
presentacin u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
Presenta el power point en la que participe los
padres de familia docentes y alumnos.
Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio
digital ms adecuado
para enviar un mensaje
de acuerdo a un
propsito y especfica.
Realice comentario acerca de lo observado en el
power point a travs de engage que lo ayude a
interpretar su aprendizaje.



2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar
informacin, debatir,
argumentar y acordar
decisiones con otros a
distancia para lograr
objetivos comunes en
ambiente digital.
Intercambiar informaciones con otro compaero a
travesde montage.
Desarrollar contenidos
a distancia y
publicarlos con pares,
profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.

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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
Distinguir
oportunidades y
Los estudiante seguirn las direcciones dada para no obviar
la informacin en el siguiente lin( como por ejemplo)


digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
riesgos propios del
ambiente digital y
aplicar estrategias de
seguridad emocional.
http://www.aprenderycrecer.org/blog/?p=495
https://sites.google.com/site/ortizkantis2010/metodos
http://4.bp.blogspot.com/-
TVGbmMjFGLA/UHgytBGrL2I/AAAAAAAADTU/BjYEx
4r0jSo/s320/pala1.jpg
Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y
de los otros en
ambiente digital.










3.1. TICA Y AUTOCUIDADO


HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos
y consecuencias legales
de no respetar la creacin
de otros y aplicar prcticas
de respeto a la propiedad
intelectual en el uso de
recursos de informacin.
Escuch con respeto las opiniones de su
compaero y presenta su trabajo de colaboracin
como el mapa conceptual, PowerPoint.
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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen
las TIC de impactar
positiva o
negativamente en los
individuos y la
sociedad en
problemticas
sociales, econmicas y



culturales.

4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar
entendimiento
Conceptual y prctico
de los componentes
del computador y
sistemas informticos.





Siga las indicaciones dada por la docente para que pueda
accesar a algunas aplicaciones para la presentacin







4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar
normas bsicas de
cuidado y seguridad



en el uso del
computador.
Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y
redes utilizando los
sistemas de ayuda de
las aplicaciones e
Internet.

Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones
bsicas de
herramientas de
productividad.

Utilizar las funciones
bsicas de
herramientas de
comunicacin a travs
de internet.