Quin no ha odo alguna vez aquello de el tiempo es oro?. Te puede parecer una exageracin, pero si adecuamos esta expresin a la realidad, vers que nos ocurre a diario. Hagas lo que hagas, lo emplees en lo que lo emplees, debes de tener en cuenta que ese momento es nico y no volver, por lo tanto es importante saber en qu lo gastas porque hay cosas que puedes recuperar en la vida pero el tiempo no es una de ellas. El tiempo Libre. Se puede definir como: Tiempo que queda tras el trabajo y la realizacin de obligaciones cotidianas o tiempo que se emplea en lo que cada persona quiere. El ocio.- Es el conjunto de actividades que la persona realiza en su tiempo libre, porque desea hacerlas, sin presiones y con el objetivo de divertirse, entretenerse y desarrollarse a s mismo o misma. Actividad que potencia la calidad de vida y el bienestar en general, porque significa respuesta a necesidades, intereses y preferencias. Este proceso de autorrealizacin constituye un derecho de la persona y un medio para la mejora de la calidad de vida. Qu objetivos persigue el ocio? a. Proporcionar placer y disfrute personal a travs de la libre eleccin. b. Fomentar las relaciones interpersonales y la participacin en la comunidad. c. Potenciar la evolucin de las personas a travs de la promocin de sus capacidades. d. Desarrollar la autonoma, , evitando el paternalismo y la sobreproteccin. Podemos hablar de dimensiones del ocio? S, el ocio presenta dimensiones como: Ldica, deportiva, festiva, creativa, ecolgica y solidaria. A) Dimensin Ldica. La diversin y el descanso que proporciona el aspecto ldico del ocio se puede analizar desde el juego que se convierte en una actividad de ocio, elemental, elegida libremente. El fin del juego en el tiempo libre es la actividad en s misma, voluntaria y libremente elegida, no un medio para alcanzar un fin. B) Dimensin deportiva. Las experiencias ldicas deportivas contribuyen al desarrollo integral de la persona, incrementan las capacidades de tipo motor, mejoran nuestra apariencia personal, fomentan las relaciones sociales, y promueven los hbitos de salud e higiene corporal. C) Dimensin Festiva. Implica alegra, entretenimiento y agrado. La experiencia de preparar una fiesta y recordarla proporcionan sensaciones placenteras. D) Dimensin Creativa. Se encuentra relacionada con actividades de carcter formativo, cultural, de desarrollo personal, a travs de talleres mediante el aprendizaje y produce un sentimiento gratificante de autorrealizacin, debido al desarrollo personal que se genera. E) Dimensin Ecolgica. Proporciona el encuentro con la naturaleza, desde una perspectiva de disfrute, donde prevalece por encima de todo el divertirse, relajarse y recrearse en los entornos naturales. F) Dimensin Solidaria. Las acciones de voluntariado, siempre y cuando sean realizadas de forma desinteresada, y con un fin, pueden llegar a formar parte del ocio. Esta dimensin la entendemos como una vivencia altruista y social de entrega con el otro.
ACTIVIDAD. 1) Por qu decimos que el tiempo es oro? por qu es importante su buen uso? 2) Usas tu tiempo libre con total autonoma o sientes que a veces recibes presiones externas? En qu casos?. 3) Completa el siguiente cuadro en tu cuaderno: (al menos 5 actividades) DIMENSIN ACTIVIDADES QUE REALIZAS CON QUIN LAS REALIZAS CMO TE SIENTES? (VENTAJAS)
4) Ahora renete con una compaero de la clase, compara sus respuestas y luego responde: En qu actividades se advierten mayores diferencias con las mas? 5) S sincero Crees que utilizas tu tiempo libre de la mejor manera? has experimentado alguna situacin de riesgo? De ser as, Cules fueron?. EL VALOR DEL TIEMPO Para saber el valor de un ao: Pregntale a un estudiante que reprob el examen final. Para saber el valor de un mes: Pregntale a una madre que ha dado a luz prematuramente. Para saber el valor de una semana: Pregntale a un editor de la revista semanal. Para saber el valor de una hora: Pregntale a los amantes que esperan para verse. Para saber el valor de un minuto: Pregntale a la persona que perdi el autobs o el avin. Para saber el valor de un segundo: Pregntale a quien haya sobrevivido de un accidente. Para saber el valor de una milsima de segundo: Pregntale al atleta que gan una medalla de Plata en las Olimpiadas. El tiempo no espera a nadie. Atesora cada momento que tienes. "Slo existen dos das en el ao en que no se puede hacer nada. Uno se llama ayer y otro maana. Por lo tanto hoy es el da ideal para amar, crecer, hacer y principalmente vivir".
PELIGROS DEL TIEMPO LIBRE: Como adolescente, aprecias, te gusta tener tiempo para estar solo o con los amigos, ayudar a alguien, practicar algn deporte o actividad fsica, o en otros momentos te puede provocar escuchar msica en ato volumen, etc, pero cuando el tiempo no est yendo como t quisieras, puedes estar expuesto a situaciones de riesgo, en donde solo prime el sentido utilitario de las cosas, en donde prevalezca siempre la decisin y presin de grupo, la cual te lleve a hacer cosas que t no quiere (drogas, alcohol, cigarros, internet en exceso, videojuegos, etc. )
FORMAS DE RECUPERARSE: Despus de tus deberes diarios y de aprovechar mejor tu tiempo libre, es necesario que siempre te tomes un tiempo para relajarte, ya que el cuerpo demanda de un periodo de recuperacin fsica y mental, el cual se consigue mediante: A): El descanso.- es un periodo de actividad mediante el cual el tiempo repone energa perdida y se logra interrumpiendo la actividad fsica y relajndote ya sea sentado o acostado. B). El Sueo.- es una necesidad fisiolgica que nos acompaa durante toda la vida y la logramos satisfacer en un estado en el que ha cesado la conciencia. Cuando dormimos, solo una parte de nuestro cerebro est inactiva y el cuerpo funciona lo justo para permanecer con vida. En la adolescencia necesitamos entre 7 y 8 horas de sueo para que el cerebro recupere equilibrio.