DIRECCION NACIONAL

DE MONITOREO Y EVALUACION

PAES
VERSION 2
PRUEBA DE APRENDIZAJE Y APTITUDES
PARA EGRESADOS DE EDUCACION MEDIA

PAES

DIRECCION NACIONAL
DE MONITOREO Y EVALUACION

PRUEBA DE APRENDIZAJE Y APTITUDES

PARA EGRESADOS DE EDUCACION MEDIA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
CENTRO EDUCATIVO
DE PROCEDENCIA:
DEPARTAMENTO:
CDIGO

SECCION DE APLICACIN:
APLICADOR:

MUNICIPIO:
HOJA DE RESPUESTAS
N

VERSION
2

(NOMBRE Y FIRMA)

PRUEBA DE APRENDIZAJES Y APTITUDES PARA

EGRESADOS DE EDUCACION MEDIA

INSTRUCCIONES

Estimado estudiante: sta es una prueba para evaluar tus logros de aprendizaje
alcanzados en las competencias de las cuatro asignaturas bsicas. Los resultados
ofrecern informacin til para mejorar tu educacin y la de todo el pas. Por esta razn,
haz tu mejor esfuerzo y trata de contestar todas las preguntas de la prueba.
Para cada pregunta se ofrecen cuatro opciones de respuesta. En algunos casos
encontrars que hay ms de una respuesta correcta. Sin embargo, tendrs que escoger
la mejor. Seleccinala y marca la letra correcta en la Hoja de Respuestas.
Los tems de cada asignatura se te presentan en el siguiente orden: Matemtica,
Estudios Sociales y Cvica, Lenguaje y Literatura, y Ciencias Naturales. En ese mismo
orden aparecen las cuatro asignaturas en la Hoja de Respuestas; sin embargo, si lo
deseas, a la hora de responder t puedes seguir la secuencia que ms te agrade. Es
aconsejable responder asignatura por asignatura de forma completa, antes de pasar a
la siguiente. Cada asignatura est previamente identificada, tanto en la Hoja de
Respuestas, como en el cuadernillo de la prueba; fjate en ello, a fin de que no te
equivoques a la hora de responder.
Para responder a la prueba de Lenguaje y Literatura, debers hacer uso del Portador
Textual que se adjunta al cuadernillo de la prueba; este contiene una serie de
textos a los cuales hacen referencia los tems de la asignatura.
Tendrs un tiempo limitado (4 horas), pero es suficiente para contestar todos los tems.
Si dispones de tiempo adicional, revsalos antes de entregar. Un buen resultado en la
prueba ser el mejor premio a tu esfuerzo y dedicacin en ella.
Para que comprendas cmo debes responder, se presentan, a continuacin, cuatro
ejemplos. Sigue las indicaciones dadas por el aplicador. Busca en la Hoja de
Respuestas los espacios para responder los Ejemplos y presta atencin a las
explicaciones que siguen.

EJEMPLO DE MATEMTICA
El inventor del juego de ajedrez pidi como recompensa: 1 grano de trigo por la primera
casilla del tablero; dos, por la segunda; cuatro, por la tercera, por cada casilla el doble
de granos que por la anterior.
Cuntos granos de trigo pidi para la casilla nmero 16?
a) 31 granos
b) 256 granos
c) 32,768 granos
d) 65,535 granos
En este ejemplo, la respuesta correcta es 32,768 granos (opcin c). Por lo tanto, en tu
Hoja de Respuestas, rellena el crculo con la letra c en el espacio destinado para los
ejemplos. Por favor, hazlo ahora.
EJEMPLO DE ESTUDIOS SOCIALES
El derecho a la vida, a estar protegido contra la discriminacin, a la prohibicin de la
esclavitud, a la proteccin contra la tortura y a la nacionalidad, seran ejemplos de
derechos:
a) Legales
b) Civiles
c) Personales
d) Polticos
En este ejemplo, la respuesta correcta es Personales (opcin c). Por lo tanto, en tu
Hoja de Respuestas, rellena el crculo que encierra la letra c en el espacio destinado
para los ejemplos. Por favor, hazlo ahora.

EJEMPLO DE LENGUAJE Y LITERATURA

De uno de los textos del Portador Textual se ha tomado la oracin siguiente:

Los perezosos y los destructores hasta hermanos resultan!. Proverbios 18.
La opcin que mejor explica el contenido de este proverbio es:
a)
b)
c)
d)

La pereza solo acarrea destruccin

No hacer nada y destruir son hechos similares
Entre hermanos, puede haber unos perezosos y otros destructores.
Los destructores son perezosos.

En este ejemplo, la respuesta correcta es No hacer nada y destruir son hechos

similares (opcin b). Por lo tanto, en tu Hoja de Respuestas, rellena el crculo que
encierra la letra b en el espacio destinado para los ejemplos. Por favor hazlo ahora.

EJEMPLO DE CIENCIAS NATURALES

Las ondas sonoras se clasifican como ondas mecnicas. Esto de justifica debido
principalmente a que:
a)
b)
c)
d)

Son transversales
Tienen bajas frecuencias
Son longitudinales
Necesitan un medio para propagarse

En este ejemplo, la respuesta correcta es Necesitan un medio para propagarse

(opcin d). Por lo tanto, en tu Hoja de Respuestas, rellena el crculo que encierra la letra
d en el espacio destinado para los ejemplos. Por favor, hazlo ahora.

Tienes alguna pregunta acerca de la forma de contestar?

No des vuelta a la hoja. Espera a que te lo indique el aplicador.

Asignatura

Matemtica

1. La siguiente grfica
y

Corresponde a:
a) y = x - 1, con dominio [ - 1, 1 ] y recorrido [ - 1, 3 ]
b) y = 1 - x , con dominio [ - 2, 2 ] y recorrido [ - 1, 3 ]
c) y = x - 1, con dominio [ - 2, 2 ] y recorrido [ - 1, 3 ]
d) y = x - 1, con dominio ] - 2, 2 [ y recorrido [ - 1, 3 [

2. El nmero inicial de habitantes de una poblacin es 100,000, si el crecimiento

anual de dicha poblacin es el 5% del total del ao anterior. La representacin
grfica del total de habitantes de esa poblacin que habr despus de x aos
es:

Habitantes
125,000
(4, 121551)

120,000
115,000

(3, 115763)

110,000
105,000

(1, 105000)

100,000

X aos

La funcin que corresponde con dicha grfica es:

-x

a) f(x) = 100,000( 1 + 0.05)

b) f(x) = 100,000( 1 + 0.05x)
x

c)

f(x) = 100,000 + ( 1 + 0.05)

d) f(x) = 100,000( 1 + 0.05)

3. En la siguiente figura:
B

y
C
O

Si OA es el radio y el ngulo y es igual a 120, el valor del ngulo x es:

a) / 3
b) / 6
c) 4 / 3
d) 2 / 3
4. Si en el tringulo ABC, se considera como base el lado AB y respecto a esta
base se trazan: altura, bisectriz, mediatriz y mediana. Entonces son iguales:
C
7

10

B
12

a)
b)
c)
d)

Las cuatro
Solamente tres
Solamente dos
Ninguna

5. La grfica siguiente desde 0 hasta 2

y

x
0

-1

Es la representacin geomtrica de:

a) f(x) = Sen x
b) f(x) = Cos x
c) f(x) = Tang x
d) f(x) = Ctg x

6. El conjunto solucin de la ecuacin 2Cos + Sen = 1, en el intrvalo [0, ]

es:
a) = / 2
b) = / 2 y = 5 /6
c) = 3 / 2 y = 7 / 6
d) = / 2, = 7 / 6 y = 11 / 6

7. El sueldo medio diario que ganaron, hasta el mes de diciembre del ao pasado,
los vendedores del almacn La Estrellita fue de ocho dlares, con una
desviacin tpica de dos dlares. A partir de enero de este ao se hizo un aumento
de sueldo para lo cual se consideraron dos opciones:
Primera: En enero el 10% y luego dos dlares ms en febrero
Segunda: 2 dlares en enero y en febrero el 10% del sueldo del mes de enero.
Entonces respecto a la desviacin tpica:
a)
b)
c)
d)

Con la opcin uno aument ms que con la opcin dos.

Con la opcin dos aument ms que con la opcin uno.
En las dos aument lo mismo.
No es posible saber con cul opcin aument ms, porque no sabemos el sueldo
que cada empleado devenga originalmente.

8. Al facturar el polinomio x - x 15. Obtenemos como resultado:

a) (1/2 x 5) (1/2 x + 3)
b) (1/2 x - 3) (1/2 x + 5)
c) (1/2 x 5) (1/2 x 3)
d) (1/2 x + 5) (1/2 x + 3)

9. Si una de las soluciones de 8y + 15 < x, en el conjunto de los nmeros reales es

y = 5, entonces uno de los valores de x puede ser:
a) 40
b) 50
c) 55
d) 80

10. La representacin grfica del producto cartesiano siguiente:

y
4
3
2
1
-5

Es el resultado de:
a) [2 , 4] x [1 , 3]
b) ]2 , 4] x [1 , 3]
c) ]2 , 4] x [1 , 3[
d) ]2 , 4] x ]1 , 3]

-4

-3

-2

-1

11. Si f representa la funcin definida por f (x) = x - 1, con dominio [0 , + [ y

recorrido [- 1, + [
-1

Entonces su funcin inversa denotada por f queda definida por:

y
-1

a) f(x) = x - 1

-1

(2, 3)
2

b) f(x) = - x - 1
-1

(3, 2)

1
-2

-1

c) f(x) = - x + 1
-1

d) f(x) = x + 1

12. Una empresa instala una maquinaria industrial con un costo de $20,000. El
valor de la maquinaria se deprecia linealmente el $3,600 cada ao, y su valor al
cabo de su vida til es de $2,000. Entonces la vida til de la maquinaria es:
a) 5 aos
b) 5 aos
c) 9 aos
d) 10 aos
13. Si se extraen las cuatro races cuadradas siguientes:
X = 1+1+1+1
Entonces:
a)
b)
c)
d)

X<1
X=1
1<X<2
2<X4

14. El tringulo ABC, se tiene: AB = AC. Adems OBC = OCA.

A

40

O
X

Entonces, el nmero de grados del ngulo x es:

a)
b)
c)
d)

60
70
110
140

15. Los dos tringulos rectngulos ABC y DBC tienen la misma hipotenusa
BC.
C

20
24
D

A
7
Entonces, el valor de BD es:
a)
b)
c)
d)

15
15
20
25

16. Apolonio observa un avin desde la Posicin A, con un ngulo de elevacin de

36; mientras que Bonifacio, que se encuentra en la posicin B y a 98 metros de A,
lo ve con un ngulo de elevacin de 65. Entonces, la distancia x entre el avin y
Bonifacio es:

H
X
29

36
A

a) x=

98
Sen 36 Sen 29

b) x= 98Sen 36
Sen 115
c) x= 98 Sen 36
Sen 29
d) x= 98Sen 36
Sen 65

98

65
B

17. El Domingo 23 de Marzo del ao 2003, es Tribunal Supremo Electoral present

a la prensa nacional, la conformacin de las Asambleas Legislativas de los aos
2000 y 2003 para establecer comparaciones. Esto lo hizo por medio del grfico
siguiente, donde se presenta el nmero de diputados por cada fraccin:
16 PCN

5 PDC
5 CDU

31
FMLN

27
ARENA
Gan el
diputado
de oro

2003
3 CDU

5 PDC

2 PAN

31
FMLN

14 PCN

29 ARENA

2000
La afirmacin correcta es:
a) El partido FMLN obtuvo la misma cantidad de votos en la eleccin del 2003 que
en la del 2000.
b) Los partidos PDC y CDU obtuvieron la misma cantidad de votos en las
elecciones del 2003.
c) El nmero de personas que votaron por el partido ARENA en el 2003 fue menor
que el que lo hizo en la eleccin del 2000.
d) Durante la legislatura del 2000, ningn decreto que requiera mayora calificada
(66.66%) poda aprobarse sin los votos de ARENA; pero durante la legislatura del
2003 s.
18. Al final de una reunin familiar cada miembro del grupo estrech la mano de
cada uno de los otros familiares. Si cuando terminaron las despedidas se
contaron 15 estrechadas de manos. Entonces, el nmero de familias presentes en
la reunin era de:
a)
b)
c)
d)

5
6
8
15

19. Juanito vive en la esquina A y a cuatro cuadras se encuentra su escuela E. Su

mam le ha recomendado que cada da tome rutas diferentes para recorrer las 4
cuadras que lo separan de la escuela. Entonces la probabilidad que un da
cualquiera Juanito se dirija a su escuela siguiendo la ruta que indica la flecha es:

a) 1 / 6
b) 1 / 5
c) 1 / 4
d) 1 / 2

20. Al facturar un polinomio obtenemos como resultado (1/3x 7) (1/3x + 7).

Entonces el polinomio de donde provienen dichos factores es:
a) 1/3x - 7
b) 1/9x - 49
c) 49 1/9x
d) 1/9x + 49

21. El valor de la suma 1 + 2 + 3 + 4 + + 200, es:

a) 5,000
b) 10,800
c) 20,100

U: a+(n-1)d

d) 40,000

22. La solucin de la siguiente ecuacin

2x + 3 = 6x + 1
Es:
a) x = - 1 / 2
b) x = -2
c) x = 2
d) x = 1 / 2

23. Sean los conjuntos A = ], 8[, B = [-2, 15]

El resultado de AB es:
a) [-2, 8]
b) [-2, 8[
c) ]-2, 8[
d) ]-, 15]

24. Una propiedad se adquiere en 60,000 dlares y se revala cada ao en el 12%

de su valor original. Si representamos por x el nmero de aos transcurridos
desde la compra, la relacin del valor de la propiedad transcurridos x aos,
viene dado por h(x) = 60,000 + 7,200x.
Esta ecuacin representa:
a)
b)
c)
d)

Una funcin lineal.

Solo una relacin.
Una funcin constante.
Una funcin cuadrtica.

25. Si un tringulo es rectngulo, entonces:

a)
b)
c)
d)

Nunca puede ser equiltero.

Nunca puede ser issceles.
Nunca puede ser escaleno.
Puede ser obtusngulo.

26. El ABC es rectngulo, el ngulo C es recto.

El valor x de la altura es:
a)
b)
c)
d)

41
20
25
Igual al segmento AC

X
A

B
16

25

27. Los tringulos semejantes son:

C

a)
b)
c)
d)

Solamente ABM y BMC

Solamente ABM y ABC
Solamente BMC y ABC
Los tres: ABM, BMC y ABC

28. Si tan = 2 / 3. Cul de los siguientes tringulos expresa adecuadamente el

valor sealado para la tan ?
C
a)

C
b)

13

c)

d)

13

29. Un grupo de estudiantes se someti a un examen para tratar de ganar una

beca. Las notas obtenidas en dicho examen son una variable normal cuya nota
media es M. Si la beca fue otorgada solamente al 10% de las mejores notas,
entonces el grfico que mejor ilustra donde est colocada la nota x de un
estudiante que gan la beca es:

0.1
a)
0.1

b)
M

0.1
c)

d)

0.1

30. Cul es la solucin de la ecuacin que se presenta a continuacin?

4x
7
a) x = 17 / 36
b) x = 17 / 40
c) x = - 1 / 40
d) x = - 41 / 30

= 5x 3
5

31. Uno de los lados del tringulo es igual a la mitad de su permetro, el segundo
lado mide 10 metros y el tercero es igual a la sexta parte de su permetro Cul es
el valor del permetro de dicho tringulo?
a) 10 1/8 metros
b) 10 2/3 metros

10

c) 25 metros
d) 30 metros
32. De las siguientes grficas:

I)

II)

III)

IV)

Cul o cules constituyen funciones?

a)
b)
c)
d)

La I y la III
La I y la IV
La III
La II