Ciencia y mtodo cientfico

Definicin de ciencia
La ciencia es un conjunto de conocimientos verdaderos acerca de la realidad y una
actividad productora de nuevos conocimientos, denominada "investigacin cientfica"
Son ejemplos de ciencias: fsica, matemtica, historia, psicologa, etc.
Toda ciencia se caracteriza por su objeto (parte de la realidad que investiga) y por su
mtodo (procedimiento usado para investigar el objeto)
Clasificacin de la ciencia
Las ciencias se pueden clasificar en formales y fcticas.
Ciencias formales
Son las que tratan sobre ideas, como la matemtica, la lgica, etc..
Ciencias fcticas
Son las que tratan sobre hechos, como la fsica (energa), la historia (pasado humano), la
psicologa (mente humana), etc.
Las ciencias fcticas se dividen, a su vez, en ciencias sociales (estudian hechos sociales,
como la historia, la geografa, la sociologa, etc.) y en ciencias naturales (estudian hechos
naturales, como la fsica, la qumica, la biologa, la astronoma, etc.)
Mtodo cientfico
El mtodo cientfico es el procedimiento que usan los cientficos para investigar la parte de
la realidad pertinente.
La mayora de las ciencias fcticas utilizan el denominado mtodo experimental.
Pasos del mtodo experimental
Observacin
Consiste en observar cuidadosamente el fenmeno que se est investigando y recolectar de
l muestras y datos
Hiptesis
Es la respuesta provisoria al problema que se hace el cientfico sobre lo que est
investigando.
Un ejemplo de hiptesis es la del Big Bang.
Experimentacin
Consiste en confrontar la hiptesis con la realidad a travs de experimentos.
Ley
Si la hiptesis es confirmada por numerosos experimentos puede ser considerada ley.
Sin embargo, la ciencia fctica actual es ms hipottica que legalista.
Teora
La teora es un conjunto de leyes referidas a un determinado aspecto de la realidad.
Son ejemplos de teoras, la teora atmico-molecular, la teora de la evolucin, etc.

Introduccin a la fsica
Definicin De Fisica
La fsica es la ciencia fctica que estudia los denominados fenmenos fsicos.
(Gr.Phisis=naturaleza).
Los fenmenos fsicos son los cambios que ocurren en la realidad en donde no se altera el
tipo de materia que interviene.
As, la cada de una tiza, la rotacin de la Tierra, el vuelo de un gorrin, el secado de la
ropa lavada, etc. son ejemplos de fenmenos fsicos. Los fenomenos fisicos se distiguen en
que la materia mantiene sus substancias fundamentales, o sea que aunque la tiza se cayera,
al caer sigue siendo tiza .
No lo son, la putrefaccin de una manzana, la oxidacin de un clavo de hierro, la quema de
un papel, etc.
NOTA: Es de destacar la existencia de fenmenos fsicos donde la materia se altera
profundamente como la fusin nuclear.
El fenmeno fsico fundamental es la energa. Por ello podemos decir que la fsica es la
ciencia de la energa.
Ramas de la fsica
Se clasifica en dos grupos:
1. Fsica clsica
2. Fsica moderna
Fsica clsica
A su vez se divide en 5 ramales que son:
mecanica,termologia,ondas,optica,electromanetismo
1. Mecnica clsica
1. Esttica
1. Hidrosttica
2. Esttica de los slidos
2. Cinemtica
1. Rotacional
2. Translacional
3. Vibracional
3. Dinmica
1. Hidrodinmica
2. Dinmica de los slidos
2. Termologa
1. Termodinmica
2. Termometra fisica moderna:atomica,nuclear
3. Calorimetra
3. ptica
1. ptica geomtrica
2. ptica fsica
3. Espectroscopio
4. Electromagnetismo
1. Electroesttica
2. Electrodinmica
3. Magnetismo
5. Acstica
1. Ondas mecnicas
2. Sonido
Fsica moderna
Se encuentran los siguientes campos:
1. Relatividad
2. Mecnica cuntica
1. tomo
2. Ncleo
3. Fsica qumica
4. Fsica del estado slido
3. Fsica de partculas
4. Gravitacin
5. Fsica nuclear
La fsica y otras ciencias
La fsica se reclina con otras ciencias como la biologa, geologa y principalmente la
qumica. La matemtica es una herramienta para la fsica,"sin matemtica no hay fsica"
Materia y energa
Materia
Es todo aquello que constituye el mundo fsico, ocupa un lugar en el espacio e impresiona a
nuestros sentidos.
Definiciones
Masa
Es una medida de la cantidad de materia que hay en una muestra de cualquier material,
puede ser representado en nmeros que se llama medida cuantitativa. En Fsica, la masa
tambin es relacionada con la cantidad de inercia que posee un cuerpo.
Peso
Es la fuerza de atraccin gravitatoria que ejerce la tierra sobre los objetos, para determinar
el peso del objeto, se utiliza la balanza de resorte, la romana, etc. y se calcula mediante la
siguiente frmula fsica W = m x g
Inercia
Es la resistencia que opone un cuerpo a modificar su estado de movimiento, es una medida
cualitativa.
Cuerpo
Es una porcin de materia que se caracteriza principalmente por su forma.
Sustancia
Clase o cantidad de materia que se caracteriza por su composicin.
Estados de la materia
Tambin se llaman estados fsicos de la materia o estados de segregacin de la materia, la
materia se puede presentar en tres estados fundamentales:
1. Fases condensadas
1. Slido
2. Lquido
2. Fluidos
1. Lquido
2. Gaseoso
Estado slido
Es el estado ms ordenado de la materia, las sustancias son definidas. Los volmenes de los
slidos no varan mucho con los cambios de temperatura y presin, predomina la fuerza de
atraccin en sus partculas.





Movimiento rectilneo

Los movimientos rectilneos, que siguen
una lnea recta, son los movimientos ms
sencillos. Movimientos ms complicados
pueden ser estudiados como la composicin
de movimientos rectilneos elementales. Tal
es el caso, por ejemplo, de los movimientos
de proyectiles.
El movimiento rectilneo puede expresarse
o presentarse como
Movimiento rectilneo uniforme, o como
Movimiento rectilneo uniformemente
acelerado.

Movimiento rectilneo, si sigue una lnea
recta.
Este ltimo puede, a su vez, presentarse como de cada libre o de subida vertical.
Movimiento rectilneo uniforme
El movimiento rectilneo uniforme (MRU) fue definido, por primera vez, por Galileo en
los siguientes trminos: "Por movimiento igual o uniforme entiendo aqul en el que los
espacios recorridos por un mvil en tiempos iguales, tmense como se tomen, resultan
iguales entre s", o, dicho de otro modo, es un movimiento de velocidad v constante.
El MRU se caracteriza por:
a) Movimiento que se realiza en una sola direccin en el eje horizontal.
b) Velocidad constante; implica magnitud, sentido y direccin inalterables.
c) La magnitud de la velocidad recibe el nombre de rapidez. Este movimiento no presenta
aceleracin (aceleracin = 0).
Concepto de rapidez y de velocidad
Muy fciles de confundir, son usados a menudo
como equivalentes para referirse a uno u otro.
Pero la rapidez (r) representa un valor numrico, una
magnitud; por ejemplo, 30 km/h.
En cambio la velocidad representa un vector que
incluye un valor numrico (30 Km/h) y que adems
posee un sentido y una direccin.
Cuando hablemos de rapidez habr dos elementos
muy importantes que considerar: la distancia (d) y el tiempo (t), ntimamente
relacionados.
As:
Si dos mviles demoran el mismo tiempo en recorrer distancias distintas, tiene mayor
rapidez aquel que recorre la mayor de ellas.
Si dos mviles recorren la misma distancia en tiempos distintos, tiene mayor rapidez aquel
que lo hace en menor tiempo.
Significado fsico de la rapidez

Rapidez fantstica.

La rapidez se calcula o se expresa en relacin a la distancia recorrida en cierta unidad de
tiempo y su frmula general es la siguiente:

Donde
v = rapidez d = distancia o desplazamiento t =
tiempo

Usamos v para representar la rapidez, la cual es igual al cociente entre la distancia (d)
recorrida y el tiempo (t) empleado para hacerlo.
Como corolario, la distancia estar dada por la frmula:

Segn esta, la distancia recorrida por un mvil se obtiene de multiplicar su rapidez por el
tiempo empleado.
A su vez, si se quiere calcular el tiempo empleado en recorrer cierta distancia usamos

El tiempo est dado por el cociente entre la distancia recorrida y la rapidez con que se hace.
Ver: PSU: Fsica; Pregunta 04_2005(2)

En este ejemplo, el mvil recorre 8 metros cada 2
segundos y se mantiene constante.

Problemas o ejercicios sobre el movimiento rectilneo uniforme:
Ejercicio 1
Un automvil se desplaza con una rapidez de 30 m por segundo, con movimiento rectilneo
uniforme. Calcule la distancia que recorrer en 12 segundos.
Analicemos los datos que nos dan:

Apliquemos la frmula conocida:
y reemplacemos con los datos conocidos:

Qu hicimos? Para calcular la distancia (d), valor desconocido, multiplicamos la rapidez
(v) por el tiempo (t), simplificamos la unidad segundos y nos queda el resultado final en
metros recorridos en 12 segundos: 360 metros

Ejercicio 2
El automvil de la figura se desplaza con
movimiento rectilneo uniforme cunto
demorar en recorrer 258 kilmetros si se
mueve con una rapidez de 86 kilmetros
por hora?
Analicemos los datos que nos dan:

Apliquemos la frmula conocida para calcular el tiempo:
y reemplacemos con los datos que tenemos:

Qu hicimos? Para calcular el tiempo (t), valor desconocido, dividimos la distancia (d) por
la rapidez (v), simplificamos la unidad kilmetros y nos queda el resultado final en horas:
3 horas para recorrer 258 km con una rapidez de 86 km a la hora.

Ejercicio 3
Con qu rapidez se desplaza un mvil que recorre 774 metros en 59 segundos?
Analicemos los datos conocidos:


Aplicamos la frmula conocida para calcular la rapidez:

Qu hicimos? Para calcular la rapidez (v), valor desconocido, dividimos la distancia (d)
por el tiempo (t), y nos queda el resultado final: la rapidez del mvil para recorrer 774
metros en 59 segundos: 13,11 metros por segundo.

Ejercicio 4
Los dos automviles de la figura parten desde un mismo
punto, con movimiento rectilneo uniforme. El amarillo
(mvil A) se desplaza hacia el norte a 90 km por hora, y el
rojo (mvil B), hacia el sur a 80 km por hora. Calcular la
distancia que los separa al cabo de 2 horas.
Veamos los datos que tenemos:
Para el mvil A:


Para el mvil B:


Calculamos la distancia que recorre el mvil A:

Calculamos la distancia que recorre el mvil B:

Sumamos ambas distancias y nos da 340 km como la distancia que separa a ambos
automviles luego de 2 horas de marcha.

Ejercicio 5
El corredor de la figura trota de un extremo a otro de la
pista en lnea recta 300 m en 2,5 min., luego se devuelve y
trota 100 m hacia el punto de partida en otro minuto.
Preguntas: Cul es la rapidez promedio del atleta al
recorrer ambas distancias? Cul es la rapidez media del
atleta al recorrer los 400 metros?
Veamos los datos que tenemos:
Para el primer tramo:

Calculamos su rapidez:


Para el segundo tramo:
Calculamos su rapidez:

Rapidez promedio:

La rapidez promedio del atleta fue de 110 metros por minuto.
Veamos ahora cul fue la velocidad media (v
m
)para recorrer los 400 metros:

La rapidez media del atleta fue de 114,29 metros por minuto.
Ver en seguida: Movimiento rectilneo uniformemente acelerado
Ver: Grficas del movimiento rectilneo
Ver en Youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=ywQRN29OL38
http://www.youtube.com/watch?v=D72eUnsUF8Y&feature=related

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