Definicin de Paradigma Segn Distintos Autores

1. Rosental, M (1981)
Conjunto de premisas tericas y metodolgicas que determinan la investigacin cientfica concreta, el cual se plasma en la prctica
cientfica en una etapa dada. Constituye el fundamento de la eleccin de los problemas y un modelo para cumplir las tareas de la
investigacin

2. Torcuato S. Di. Tella (1989 )
Conjunto de teoras que orientan el desarrollo de las ciencias, operan como esquemas directrices de la investigacin en campos
concretos de la ciencia, pueden sufrir la influencia de los cambios en la concepcin del mundo.

3. Garca Inza Miriam Lucy (1994)
Grandes tendencias, hitos de cualquier ciencia .Denota una especie de elemento de tal constelacin, las concretas soluciones del
problema que empleadas como modelos o ejemplos pueden reemplazar reglas explcitas como base de la ciencia normal

4. Thomas Kuhn (1962)
Esquema de interpretacin bsico, que comprende supuestos tericos generales, leyes y tcnicas que adopta una comunidad
concreta de cientficos.

5. Real Academia Espaola
1. m. Ejemplo o ejemplar.
2. m. Ling. Cada uno de los esquemas formales en que se organizan las palabras nominales y verbales para sus respectivas
flexiones.
3. m. Ling. Conjunto cuyos elementos pueden aparecer alternativamente en algn contexto especificado; p. ej., nio, hombre, perro,
pueden figurar en El -- se queja.

6. Damian (1997:56)
Constituye un sistema de ideas que oriente y organizan la investigacin cientfica de una disciplina, hacindola comunicable y
modificable al interior de una comunidad cientfica que utiliza el mismo lenguaje

7. Martnez (1989:18)
Son los diferentes sistemas de las reglas del juego cientfico.

8. Rivas Balboa (1996:17)
Es una red de creencias tericas y metodolgicas entrelazadas que permiten la seleccin, evaluacin y crtica de temas, problemas y
mtodos, y establece una red de compromisos entre los miembros de una comunidad.

PARADIGMAS EN SOCIOLOGA
Teora: un enunciado que expresa cmo y por qu unos determinados hechos estn relacionados
Paradigma: imagen bsica de la sociedad que gua el pensamiento
Las personas mantienen opiniones diferentes acerca de la sociedad tenemos diferentes experiencias sociales que nos predisponen en
nuestras asunciones
.
Los tres paradigmas bsicos de la sociologa:

1. Funcionalismo:
Lo bsico
Paradigma de orientacin macro (gran escala)
La sociedad es un sistema complejo en el que las partes son muy interdependientes y cooperativas
Las partes encajan entre s produciendo el equilibrio y la estabilidad social
Este paradigma subestima la importancia de los desequilibrios y las desigualdades sociales.
Elementos clave:
Estructura social
Hace referencia a pautas relativamente estables de relaciones sociales
Funcin social
Hace referencia a la funcin que cumple tal o cual pauta de accin social y que sirve para mantener a la sociedad en equilibrio
La obra de Robert k. Merton sobre la funcin social

2. Conflicto social
Lo bsico:
Paradigma de orientacin macro
La sociedad es vista como un sistema estructurado basado en la desigualdad
La norma es la existencia de conflictos sociales entre los grupos por los recursos escasos (riquezas, prestigio, poder)
Elementos clave:
La sociedad est estructurada de manera que benficia a unos pocos a expensas de la mayora
Factores como la raza, el sexo, la clase y la edad estn vinculados con la desigualdad social
Relaciones del grupo dominante vs. Grupo minoritario
Intereses incompatibles y grandes diferencias

3. Interaccionismo Simblico
El interaccionismo simblico es un paradigma de orientacin micro, esto significa que es eficazmente usado cuando intenta
comprender los fenmenos sociales a pequea escala
Lo bsico:
Una sociedad es el resultado de las interacciones cotidianas de las personas
Principios:
La sociedad es un complejo mosaico de significados que surge del mismo proceso de interaccin
Enfoque dramatrgico de e.goffman
La construccin social de la realidad

Pertenencia.(RAE)
(Del b. lat. pertinenta).
1. f. Relacin de una cosa con quien tiene derecho a ella.
2. f. Territorio o ncleo de poblacin separados de la cabeza de un municipio y que corresponde a su jurisdiccin.
3. f. Antigua unidad de medida del suelo para las concesiones mineras.
4. f. Cosa accesoria o dependiente de la principal, y que entra con ella en la propiedad. Francisco compr la hacienda con todas sus
pertenencias.
5. f. Cosa que es propiedad de alguien determinado. U. m. en pl.
6. f. Hecho o circunstancia de formar parte de un conjunto, como una clase, un grupo, una comunidad, una institucin, etc. Su
pertenencia a tal estamento.

El trmino pertenencia es aquel que hace referencia a la accin de pertenecer, de formar parte de o de ser
posedo por alguien.

Pertinente. (RAE)
(Del lat. pertnens, -entis, part. act. de pertinre, pertenecer).
1. adj. Perteneciente o correspondiente a algo. Un teatro con su pertinente escenario.
2. adj. Que viene a propsito. Ese argumento sobra y no es aqu pertinente.
3. adj. Der. Conducente o concerniente al pleito.

Pertinencia es la cualidad de pertinente. Se trata de un adjetivo que hace mencin a lo perteneciente o correspondiente a algo o a
aquello que viene a propsito.

Comunicacin(wikipedia)
La comunicacin es el proceso mediante el cual se puede transmitir informacin de una entidad a otra. Los procesos de comunicacin
son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de los signos y tienen unas
reglas semiticas comunes.

Tradicionalmente, la comunicacin se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de informacin
mediante habla, escritura u otro tipo de seales". Todas las formas de comunicacin requieren un emisor, un mensaje y un receptor
destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de
comunicacin se realice. En el proceso comunicativo, la informacin es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el
receptor a travs del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.

El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicacin. Esta consiste en el intercambio de mensajes
entre los individuos.Desde un punto de vista tcnico se entiende por comunicacin el hecho que un determinado mensaje originado en
el punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterior en el espacio o en el tiempo. La comunicacin implica la transmisin
de una determinada informacin.

La informacin como la comunicacin supone un proceso; los elementos que aparecen en el mismo son:
Cdigo. El cdigo es un sistema de signos y reglas para combinarlos, que por un lado es arbitrario y por otra parte debe de estar
organizado de antemano.
Canal. El proceso de comunicacin que emplea ese cdigo precisa de un canal para la transmisin de las seales. El Canal sera el
medio fsico a travs del cual se transmite la comunicacin.

Comunicacin. (RAE)
(Del lat. communicato, -nis).
1. f. Accin y efecto de comunicar o comunicarse.
2. f. Trato, correspondencia entre dos o ms personas.
3. f. Transmisin de seales mediante un cdigo comn al emisor y al receptor.
4. f. Unin que se establece entre ciertas cosas, tales como mares, pueblos, casas o habitaciones, mediante pasos, crujas, escaleras,
vas, canales, cables y otros recursos.
5. f. Cada uno de estos medios de unin entre dichas cosas.
6. f. Papel escrito en que se comunica algo oficialmente.
7. f. Escrito sobre un tema determinado que el autor presenta a un congreso o reunin de especialistas para su conocimiento y
discusin.
8. f. Ret. Figura que consiste en consultar la persona que habla el parecer de aquella o aquellas a quienes se dirige, amigas o
contrarias, manifestndose convencida de que no puede ser distinto del suyo propio.
9. f. pl. Correos, telgrafos, telfonos, etc.


TEORIA DE LOS ROLES
El hombre existe en cuanto un nosotros lo contiene y estructura. La teora de los roles iniciada por J.L. Moreno (El teatro de la
Espontaneidad, Viena1923) plantea al hombre como un ser que se integra en la medida en que en un constante nosotros logra
individuarse y diferenciarse lo suficiente como para crear nuevos nosotros o matrices que Moreno define como el locus o lugar de
acontecerse que brinda continente a la accin creadora. Para Moreno un acto fundamentalmente espontneo reaccin adecuada a
un momento del universo- da origen a la vida en la matriz csmica que se establece en una nueva forma, dentro de la cual se da el
salto a la hominizacin, cuando en un posible nosotros una vinculacin en un espacio-tiempo preciso origina la matriz gentica
humana.