SADE DOS

PROFESSORES EM
QUESTO
Apresentao: Maria Izabel Noronha
Presidenta da APEOESP
Dados da pesquisa
Pblico: Professores do ensino fundamental e mdio da rede
Estadual de So Paulo, delegados XIX Congresso da
APEOESP.
Data: 19 a 23 de novembro de 2003.
N de questionrios validados: 1626 entrevistas.
Objetivo: Levantar informaes de percepes sobre
condies de sade e trabalho para subsidiar aes do
sindicato.
Trabalho e adoecer no Servio Pblico
Pouca informao sobre a sade do servidor.
No existe uma cultura de Sade e
Segurana no trabalho.
Desresponsabilizao institucional.
Descumprimento da legislao.
Modelos mdico - assistenciais insuficientes
Lgica do controle pericial
ADOECIMENTO NA
SOCIEDADE ATUAL
Difcil separar doena do
trabalho com doena no
relacionada ao trabalho.
Diminuio dos acidentes
tipo.
Aumento das doenas
invisveis: mentais, LER
e decorrentes de
violncias e de acidentes
de trajeto.
O TRABALHO NA
SOCIEDADE ATUAL
Intensificao do ritmo,
do controle e das
exigncias.
Maior sujeio
(terceirizao e
desemprego).
Ocupao do tempo
livre.
Desregulamentao de
direitos -
flexibilizao.
CONDIES DE TRABALHO
Os professores consideraram como REGULAR as
condies de higiene da escola, com escores
piores para sanitrios, bebedouros e vestirios.
Consideraram como REGULAR a estrutura fsica
da escola. As lousas e as portas aparecem como
os itens mais crticos.
O Rudo, o calor e a ventilao so as principais
queixas das condies ambientais do trabalho.
Pesquisa APEOESP
Distrbios Mentais e comportamentais
Elevada incidncia de professores com Estresse.
- 46% confirmaram diagnstico de estresse
(principal)
- 22% relataram estresse como doena relacionada ao
trabalho (maior registro).
Alta prevalncia de diagnstico confirmado de
Depresso 25% entre os professores
entrevistados.
55% referiram sintomas de ansiedade.
IAMSPE
Uma das principais sugestes refere-se
a melhoria e ampliao dos servios de
assistncia mdica IAMSPE.
57% informaram que utilizam
habitualmente o IAMSPE
O IAMSPE foi avaliado
18% de bom e timo
34% regular
19% pssimo.
29% no responderam.
Sintomas relacionados Sndrome de Burnout:
Exausto Emocional (cansao, sobrecarga,
frustrao, sentimento de cobrana)
Despersonalizao (impacincia e
insensibilidade
Envolvimento pessoal (satisfao, motivao e
vontade de mudar de emprego).
CODO W- Estudo com 52.000 trabalhadores da educao -1.440 escolas
do Brasil.
Resultado: Um em cada quatro educadores sofre de exausto
emocional, destes 48% sofrem algum sintoma de Burnout, ao mesmo
tempo.
Pesquisa APEOESP
Causas de SOFRIMENTO
SUPERLOTAO DAS SALAS 73% apontada
como a principal causa de sofrimento entre os
pesquisados.
Falta de Material Didtico 67%.
Dificuldades de aprendizagem dos alunos
66%.
Jornada de trabalho excessiva 64%.
sofrimento, o adoecer e as queixas dos
educadores esto relacionadas s questes da
organizao do trabalho e das condies de
trabalho.
76,1%
12,2%
0,1%
3,6%
2,9%
5,0%
somente na Rede Estadual
Rede Estadual e Municipal
Rede Estadual e Privada
Rede Estadual e Federal
Rede Pblica e Privada
s/resposta
GRFICO 13
Participao dos Professores da Rede Estadual, segundo rede de ensino onde leciona
So Paulo, 2003
0,9%
8,7%
18,2%
9,2%
1,6%
33,7%
21,0%
2,2%
4,6%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
at 10 hs 11-15 hs 16-20 hs 21-25 hs 26-30 hs 31-35 hs 36-40 hs + de 40 hs s/resposta
GRFICO 11
Participao dos Professores da Rede Estadual, segundo
carga horria semanal
So Paulo, 2003
49,9%
34,8%
3,9%
8,9%
2,5%
1 escola
2 escolas
3 escolas
mais de 3 escolas
s/resposta
GRFICO 14
Participao dos Professores da Rede Estadual, segundo
nmero de escolas nas quais trabalha
So Paulo, 2003
0,3% 0,2%
7,7%
23,3%
14,5%
34,1%
2,4%
17,5%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
somente
manh
somente a
tarde
somente a
noite
manh e
tarde
manh e
noite
tarde e
noite
manh
tarde e
noite
s/resposta
GRFICO 15
Participao dos Professores da Rede Estadual, segundo
perodos em que leciona
So Paulo, 2003
0,9%
4,6%
15,9%
42,9%
7,4%
4,0%
24,4%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
at 20 alunos 21-30 alunos 31-35 alunos 36-40 alunos 41-45 alunos 46-50 alunos s/resposta
GRFICO 16
Participao dos Professores da Rede Estadual, segundo
Faixa de nmero alunos por sala de aula
So Paulo, 2003
31,8% com mais
de 40 alunos
SUPERLOTAO
Maior exigncia cognitiva e mental.
Exigncia de mais tempo para controle da
indisciplina na sala de aula.
Menor possibilidade de vnculo professor
aluno.
Dificulta dimensionar o produto do seu trabalho.
SUPERLOTAO
Santos, NSAM no seu estudo Quando os dados
oficiais revelam condies de trabalho considerou o
excesso de alunos como o maior indicador de agravo
sade e bem estar do professor 97,6% dos
entrevistados. (mdia em torno de 36,2 alunos)
O Estudo Docncia e Exausto Emocional
relacionou cansao mental e nervosismo com o
nmero de alunos por sala (mdia de 29,4 alunos).
O estudo de Codo W, considerou que a carga mental
exigida aumenta com o crescimento de alunos por
sala devido o conflito entre as exigncias e as
possibilidades (mdia de 37 alunos).
60,1%
55,4%
45,1%
15,4%
8,9%
8,5%
21,0%
60,9%
58,7%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
barulho
calor
ventilao insuficiente
poeira
iluminao precria
frio
umidade
s/resposta
vibraes
GRFICO 19
Professores da Rede Estadual segundo
Queixas mais freqentes sobre o ambiente de trabalho - 2003
67,3%
64,5%
62,4%
51,5%
49,0%
47,3%
40,8%
31,1%
29,8%
28,2%
20,7%
11,2%
4,2%
64,9%
72,6%
57,8%
superlotao das salas de aula
falta de material didtico
dificuldades de aprendizagem dos alunos
jornada de trabalho excessiva
violncia na escola
situao social dos alunos
grade curricular
sobrecarga de atividades
falta de recursos pedaggicos
dupla jornada (trabalho remunerado + trabalho domstico)
presso da diretoria
rotina
excesso de responsabilidade
acmulo de cargos
trabalho noturno
s/resposta
GRFICO 20
Professores da Rede Estadual, segundo causas de incmodo/sofrimento no ambiente
de trabalho 2003
61,1%
56,3%
55,2%
52,1%
48,5%
48,0%
46,9%
43,6%
41,3%
39,9%
39,4%
39,4%
37,9%
37,3%
34,6%
57,1%
79,7%
53,9%
cansao
nervosismo
problemas com a voz
dores nas pernas
ansiedade
dores de cabea
fadiga / cansao
dores na coluna
esquecimento
dores musculares
angstia
dificuldades de enxergar
sonolncia
dores nos braos
cansao visual
irritao nos olhos
coceira no nariz
insnia
GRFICO 21
Professores da Rede Estadual, segundo principais sintomas - 2003
33,3%
27,2%
26,2%
21,4%
21,3%
20,9%
20,4%
17,5%
16,9%
13,6%
13,1%
11,4%
10,7%
10,3%
8,7%
32,3%
46,2%
24,4%
estresse
resfriado
gripe
rinite
problemas de voz
depresso
tendinite
enxaqueca
gastrite
varizes
sinusite
hipertenso arterial
micose
bursite
s/resposta
lombalgia
conjuntivite
vertigem
GRFICO 2
Professores da Rede Estadual, segundo doenas com diagnstico confirmado
2003
GRFICO 23
Participao dos Professores da Rede Estadual,
segundo doenas relacionadas ao trabalho
So Paulo, 2003
17,6%
11,0%
8,7%
6,2%
3,7%
3,3%
3,3%
16,1%
21,8%
7,2%
estresse
problemas de voz
tendinite
s/resposta
bursite
depresso
rinite
varizes
alergia
gastrite
56,8%
38,7%
19,8%
6,4%
0,9%
IAMSPE
Convnio
SUS
s/resposta
Centro de Referncia de
Sade do Trabalhador
GRFICO 24
Participao dos Professores da Rede Estadual,
segundo tipo de assistncia mdica utilizada
So Paulo, 2003
SINDROME DE BURNOUT
A Sndrome ocorre como uma reao ao estresse laboral
crnico, acomete principalmente cuidadores, trabalhadores
com contato direto e excessivo com outros seres humanos.
No caso de desgaste extremo o trabalhador desiste, no
agenta mais, entra em burnout.
A sndrome envolve trs componentes: Exausto
emocional, Despersonalizao (coisificao das relaes)
e Falta de envolvimento pessoal no trabalho.
(Maslach e Jackson / Codo).
O burnout a desistncia de quem ainda
est l, j desistiu e ainda permanece no
trabalho (Codo).
Captulos da C.I.D. %
Transtornos mentais 21,4
Doenas do sist osteomuscular 19,1
Fatores que influen.est de sade 15,0
Leses, conseq de causas ext. 9,4
Doenas do ap respiratrio 6,9
Doenas do ap circulatrio 6,4
Doenas do ap geniturinrio 2,5
Sint anormais de ex clnicos e lab 2,4
Doenas do ap digestivo 2,3
Gravidez, parto e puerprio 2,3
Gravidez, parto e puerprio 1360
Doenas do olho e anexos 1253
Distribuio das Licenas Mdicas para o servidor,
por grupo de causas (CID X), na PMSP em 2002
Div Epid
DESAT-PMSP
Afastamentos e Licenas Mdicas
Apenas em 2006
Mais de 25 mil pedidos de afastamento concedidos
A maior parte tira apenas um afastamento por 1 por
ano, mas a casos de professores que requerem at 8
afastamentos
A maior parte desses afastamentos concedida por 30
dias, havendo expressivo nmero de concesses de
afastamentos de 90 e 60 dias
Os afastamentos foram amparados nos art.
185/191/193/199 e EFP/25
Os dados do Dirio Oficial indicam que cerca de 123
mil casos de afastamento foram julgados entre
08/2004 e 08/2007
FIM
FIM