Universidad Central del Ecuador

Facultad de Ingeniera Ciencias Fsicas y Matemtica

Comportamiento Organizacional
Exmen


Nelson David Morales Almeida








Comportamiento Organizacional
2
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO DE LA UNIVERSIAD
CENTRAL DEL ECUADOR
QUINES SOMOS COMO FACULTAD, INSTITUCIN O EMPRESA?
La Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Central del Ecuador ser una
institucin acadmica innovadora a la vanguardia de la investigacin y produccin del
pensamiento crtico para el manejo planificado y creativo del hbitat humano, integrando los
avances cientficos, tecnolgicos, estticos, ambientales con identidad propia, que respondan a las
demandas del cambio nacional y global instrumentalizando permanentemente los procesos de
calidad y la excelencia acadmica.
VALORES
La Facultad de Arquitectura y Urbanismo adopta como prctica de trabajo en sus procesos de
transformacin, actualizacin y fortalecimiento institucional los siguientes valores:
PLANEACIN ESTRATGICA.- Como un mtodo para la proposicin de objetivos y
proyeccin de futuro, mediante la elaboracin de planes, programas y acciones con
direccionalidad viable, a partir de un diagnstico situacional, considerando circunstancias
complejas y de incertidumbre, con enfoque multidisciplinario.
RENDICIN DE CUENTAS.- Como un mecanismo de responsabilidad y compromiso social
al responder por las acciones desarrolladas en el ejercicio de su funcin como docente,
discente, autoridades, empleados y trabajadores, para evaluar el cumplimiento y
desempeo de su actividad.
EVALUACIN.- Como un proceso de diagnstico para la toma de decisiones hacia el
mejoramiento continuo de todas las unidades acadmicasy administrativas de la Facultad,
con la finalidad de establecer estrategias especficas y superar debilidades detectadas.
MEJORAMIENTO CONTINUO.- Como un mecanismo de gestin de calidad en todos los
procesos y conseguir una participacin activa, sostenida y efectiva de todos los actores
involucrados, buscando la excelencia e innovacin. Para el cumplimiento de estos valores
macro, estn implcitos otros valores que actan como facilitadores de todo el proceso de
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cambio; estos son: pensamiento crtico, transparencia, tica, cumplimiento y
responsabilidad, compromiso social y respeto.

EN QU NEGOCIO ESTAMOS?
La facultad de Arquitectura se encuentra en el negocio de formacin academica y trabajo para
desarrollar en la/el estudiante actitudes con reflexin crtica y propositiva, comprometidas con la
calidad, la preservacin del ambiente y el medio socio-cultural, con formacin humanista y de
servicio a la sociedad, para solucionar con tica y responsabilidad diseos arquitectnicos,
urbanos territoriales y tecnolgicos.
Dominar las teoras, metodologas y prcticas proyectuales, las soluciones tecnolgicas, los medios
y modos de expresin tcnica y artstica, los procesos de diseo, las tcnicas constructivas y de
montaje de obras arquitectnicas en la ciudad y el territorio y su vinculacin con la sociedad en
armona con el Plan Nacional para el Buen Vivir.
PARA QU EXISTIMOS?
La facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Central del Ecuador existe para Inducir
en la/el estudiante el desarrollo de la inteligencia creativa, a partir de la asimilacin de un acervo
de competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales; con base cientfica, tecnolgica y
esttica que les permitan discernir crticamente y generar alternativas de solucin a los problemas
socio espaciales en el mbito de lo fsico, cultural y natural de la arquitectura, el urbanismo y el
ordenamiento del territorio; fundamentados en procesos de investigacin cientfica, a fin
de posibilitar modos de actuacin profesional eficientes y comprometidos con la sociedad.
CUL ES LA MISIN DE NUESTRA FACULTAD, INSTITUCIN O EMPRESA?
Formar profesionales en los campos del diseo arquitectnico, urbano, construccin edilicia,
conservacin y rehabilitacin del patrimonio material, inmaterial y natural y el ordenamiento del
territorio; con una slida base cientfica, tcnica, ambiental y humanstica; en la teora y en la
prctica, con una estructura instrumental flexible que permita actualizar permanente y
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dinmicamente el conocimiento arquitectnico y urbano, diversificar la actividad profesional y
adaptarla a los procesos de cambio de acuerdo a las demandas presentes y futuras de la sociedad.


CULES SON NUESTRAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES?
En razn de que el resultado de aprendizaje es la forma en que una competencia se propone como
meta del aprendizaje, el perfil de egreso est constituido por un conjunto de competencias
genricas y especficas relacionadas con el saber (conocimientos, capacidades intelectuales o
competencias cognitivas); saber hacer (habilidades y destrezas transversales) y el ser (actitudes y
valores); para el efecto se consider las competencias del Sistema UNESCO UIA Ex CONESUP de
validacin para la formacin del arquitecto.
FORTALEZAS
1. Somos capaz formular ideas y de transformarlas con orden y criticidad en creaciones
arquitectnicas de acuerdo con los principios de composicin, percepcin visual y espacial.
2. Podemos definir con orden y criticidad los sistemas de instalacin que demanda la
concepcin de un proyecto arquitectnico/urbano.
3. Capacidad y voluntad al cambio del equipo de Direccin y Trabajadores
4. Aplicar sistmicamente con orden y criticidad la historia, las teoras de la Arquitectura y
ciencias humanas relacionadas para fundamentar su actuacin.
5. Clima laboral favorable
6. Proceso de Capacitacin de trabajadores y equipo de direccin.
7. Tener Definido los Valores Compartidos y Reglamento
8. Buen Ambiente de Control entre trabajadores
9. Se conoce y Existe dominio de la Misin de la facultad.
10. Participar y coordinar crticamente el trabajo interdisciplinario en arquitectura y
urbanismo.
11. Liderazgo en la capacitacin de cuadros.
Comportamiento Organizacional
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DEBILIDADES
1. Los estudiantes y algunos de los profesores, manifiestan desconocimiento de la filosofa
institucional.
2. Los estudiantes desconocen los propsitos de formacin de la Facultad y del Programa.
3. En la Facultad no existe un documento nico que exprese formalmente el Proyecto
Educativo Institucional.
4. No existen criterios claros para orientar la articulacin pedagoga-didctica-disciplina.
5. La gran cantidad de estudiantes que ingresan al programa por segunda opcin


ANEXOS
Pagina web de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Central del Ecuador:
Link: http://www.uce.edu.ec/web/arquitectura-y-urbanismo

ENCUESTA REALIZADA A LOS ESTUDIANTES
Actitudes frente a la diversidad. Responda a las siguientes afirmaciones. Utilice la escala de 5 a 1
para sealar cuan intensamente est de acuerdo con las afirmaciones.
MA: Muy de acuerdo (5)
A: De acuerdo (4)
N: Neutral (3)
Comportamiento Organizacional
6
D: En desacuerdo (2)
MD: muy en desacuerdo (1)
# Preguntas MA A N D MD
1
Hago un esfuerzo consciente para no pensar en forma
estereotipada
5 4 3 2 1
2
Escucho con inters las ideas de personas que no piensan
como yo
5 4 3 2 1
3
Respeto las opiniones de las personas, aun cuando quiz
este en desacuerdo
5 4 3 2 1
4
Si estuviera en un actividad social con personas distintas,
desde mi punto de vista, hara todo el esfuerzo posible
para hablar con ellas
5 4 3 2 1
5
Tengo varios amigos que no son de mi edad, raza o
gnero o del mismo nivel socioeconmico y educacin
5 4 3 2 1
6
Reconozco la influencia que mi crianza tubo sobre mis
valores y creencias as como que lo que yo pienso no es
lo nico correcto
5 4 3 2 1
7
Me gusta escuchar ambas facetas de una tema antes de
tomar una decisin
5 4 3 2 1
8
No me importa cmo se haga el trabajo en tanto que sea
en forma tica y se vean resultados
5 4 3 2 1
9
No me siento muy tenso cuando no entiendo todo lo que
suceda a mi alrededor
5 4 3 2 1
10 Me adapto bien al cambio y a las situaciones nuevas 5 4 3 2 1
11
disfruto viajar, ver lugares nuevos, probar comidas
diferentes y experimentar culturas diversas
5 4 3 2 1
12
Me agrada observar a las personas y tratar de
comprender la dinmica de las interacciones humanas
5 4 3 2 1
13 He aprendido de mis errores 5 4 3 2 1
14
Cuando me encuentro en lugares que no me son
5 4 3 2 1
Comportamiento Organizacional
7
familiares, observo y escucho antes de actuar
15
Cuando me pierdo, no intento orientarme por mi mismo,
si no que pregunto por el camino a seguir
5 4 3 2 1
16
Cuando no comprendo lo que alguien me dice, hago
preguntas
5 4 3 2 1
17 De verdad intento no ofender o lastimar a los dems 5 4 3 2 1
18
Por lo general las personas son buenas y las acepto como
son
5 4 3 2 1
19
Cuando estoy hablando con otras personas observo sus
reacciones
5 4 3 2 1
20 Intento no dar nada por sentado 5 4 3 2 1

Tabla de resultados encuestados

Encuesta realizada a estudiantes de la faculta de Arquitectura de la Universidad Central del
Ecuador.
# Pregunta Enc. #1 Enc. #2 Enc. #3 Enc. #4 Enc. #5
1 4 4 3 3 4
2 5 1 5 4 4
3 5 3 4 4 4
4 4 3 4 5 4
5 5 4 5 5 5
6 4 3 4 4 4
7 5 3 4 5 4
8 5 3 5 5 4
9 2 4 3 2 2
Comportamiento Organizacional
8
10 3 4 5 5 5
11 4 3 4 5 4
12 3 2 4 4 3
13 5 4 4 4 5
14 5 3 4 5 4
15 3 1 2 4 3
16 5 3 3 3 3
17 4 1 4 3 4
18 3 3 3 2 4
19 5 3 5 5 4
20 4 3 3 3 3




Grfico de respuestas obtenidas

4
5 5
4
5
4
5 5
2
3
4
3
5 5
3
5
4
3
5
4 4
1
3 3
4
3 3 3
4 4
3
2
4
3
1
3
1
3 3 3 3
5
4 4
5
4 4
5
3
5
4 4 4 4
2
3
4
3
5
3 3
4 4
5 5
4
5 5
2
5 5
4 4
5
4
3 3
2
5
3
4 4 4 4
5
4 4 4
2
5
4
3
5
4
3 3
4 4 4
3
0
1
2
3
4
5
6
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
E
n
c
u
e
s
t
a
d
o
s

Preguntas
Auto-Anlisis
Enc. #1 Enc. #2 Enc. #3 Enc. #4 Enc. #5
Comportamiento Organizacional
9
Anlisis de los datos obtenidos
Obtenga un total de sus respuestas. Si la calificacin es de 80 o ms, con probabilidad usted valora
la diversidad y puede adaptarse con facilidad a un ambiente de trabajo multicultural. Contine
buscando reas de mejora. Si el resultado fue inferior a 50, quizs necesite trabajar para
comprender la necesidad de valorar la diversidad.
# Pregunta Enc. #1 Enc. #2 Enc. #3 Enc. #4 Enc. #5
1 4 4 3 3 4
2 5 1 5 4 4
3 5 3 4 4 4
4 4 3 4 5 4
5 5 4 5 5 5
6 4 3 4 4 4
7 5 3 4 5 4
8 5 3 5 5 4
9 2 4 3 2 2
10 3 4 5 5 5
11 4 3 4 5 4
12 3 2 4 4 3
13 5 4 4 4 5
14 5 3 4 5 4
15 3 1 2 4 3
16 5 3 3 3 3
17 4 1 4 3 4
18 3 3 3 2 4
19 5 3 5 5 4
Comportamiento Organizacional
10
20 4 3 3 3 3
Total 83 58 78 80 77

Como podemos observar las respuestas se encuentran en un intervalo de 50 a 90 lo que podemos
decir q necesitamos seguir buscando reas de mejora y comprender las necesidad de valorar y
comprender la diversidad.

# Pregunta Valor frecuente Resultado
1 4 De acuerdo
2 5 Muy de acuerdo
3 4 De acuerdo
4 4 De acuerdo
5 5 Muy de acuerdo
6 4 De acuerdo
7 5 Muy de acuerdo
8 5 Muy de acuerdo
9 2 Desacuerdo
10 5 Muy de acuerdo
11 4 De acuerdo
12 3 Neutral
13 4 De acuerdo
14 5 Muy de acuerdo
15 3 Neutral
16 3 Neutral
17 4 De acuerdo
18 3 Neutral
Comportamiento Organizacional
11
19 5 Muy de acuerdo
20 3 Neutral
Total 80

En el total podemos observar que nos encontramos en el valor promedio por lo que se puede
decir que como grupo de trabajo se pueden adaptar con facilidad a un ambiente de trabajo
multicultural.