Institucin educativa: Colegio Tcnico Agropecuario

Sede: Unin
Ubicacin: Meta Puerto Lpez
rea del conocimiento del proyecto: (c) Educacin en Lenguas Extranjeras
Temtica: Ampliacin del Vocabulario
Ttulo del proyecto: MI SEGUNDA LENGUA
Grado: preescolar, primero y segundo de Bsica Primaria
Necesidad o problema evidenciado: se evidencia la dificulta que presentan los nios para
aprender una segunda lengua que poco utilizan en su vivir cotidiano, detectando en los estudiantes
problemas para desarrollar habilidades bsicas de escucha y pronunciacin, entre otras (falta de
inters por los padres, desercin escolar, formando un retraso en el aprendizaje de esta rea.
Formulacin del Problema: Cmo hacer que los estudiantes del colegio TECNICO
AGROPECUARIO sede ESCUELA UNION de Puerto Lopez, Meta mejoren su aprendizaje del
idioma ingles y adquieran y mejoren su vocabulario mediante el uso de recursos tecnolgicos?
Objetivo del proyecto: fomentar y mejor el uso del ingls en nios de los grados primero y
segundo de bsica primaria para mejorar dos de sus cuatro habilidades bsicas (pronunciacin y
escucha) mediante el uso de las TICS.
Nombre de los docentes: FERNANDA BUITRAGO HERRERA, CESAR AUGUSTO BLANCO,
JOS WILFREDO RAMREZ Y MNICA CAROLINA VANEGAS.
Roles de los participantes de la comunidad educativa en el proyecto:
1. Estudiante ser creativo, participativo, comunicativo y colaborativo.
2. Padre de familia acompaante en casa.
3. Docente mediador, diseador del proyecto.

Recursos para el desarrollo del proyecto: Hojas de papel, colores, lpiz, borrador, tablero,
marcador, fommy, seda, internet, televisor, video beam, etc.
Software a trabajar: EL GRAN CACO





PASOS PEDAGGICOS PARA EL PROYECTO. Contextualizacin.
Paso a realizar Objetivo del paso
Tiempo de
realizacin de la
actividad
Lugar Evidencias o Referentes
Busqueda de
proyectos similares
Informarnos sobre
avances y estrategias
ya utilizadas
aplicables al mismo
tiempo en el aula
Mayo 26 30 Mayo
Casa de los docentes
Sala de informtica.

Definir el software
Analizar y escoger el
mejor programa para
implementar con
nuestros estudiantes
2 de Junio Casa de los docentes






Definir actividades
Seleccionar las
actividades que
acompaaran el
trabajo realizado con
el software y en qu
orden se realizara
3 6 Junio Casa de los docentes




Proyeccin de
videos infantiles en
ingles
Desarrollar
habilidades de
escucha y habla
10 de junio Sala de audiovisuales





Videos1 y 2
PASOS PEDAGOGICOS PARA EL PROYECTO. Integracin.
Paso a realizar Objetivo del paso
Tiempo de
realizacin de la
actividad
Lugar Evidencias o Referentes
Trabajo manual
despus del video
Reforzar los
conocimientos
adquiridos y el
vocabulario nuevo.
10 junio Patio de la escuela

Trabajo en clase
Mediante la
utilizacin de
diferentes materiales
reforzar la
pronunciacin y
diferenciacin
correcta de cada
palabra en ingles
vista.
11 de junio
Cada grado en su
aula


PASOS PEDAGOGICOS PARA EL PROYECTO. Innovacin.
Paso a realizar Objetivo del paso
Tiempo de
realizacin de la
actividad
Lugar Evidencias o Referentes
Implementacin de
software
Utilizar las tics en el
uso de ingles como
medio de motivacin
grados primero y
segundo
12 de junio Salones

Implementacin
del software
Utilizar las tics en el
uso de ingles como
medio de motivacin
grado preescolar.
13 de junio
Saln de
audiovisuales.
video