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Repblica de Panam

Ministerio de Educacin

Instituto Profesional Omar Torrijos Herrera

Trabajo Qumica
Tcnicas para las operaciones en el laboratorio

Estudiantes:
Prez, Patricia
Santos, Rubiela
Gonzlez, Ramiro
Olivero, Vctor
Nez, Jorge

Nivel: XII H

Profesora:
Yelena De Gracia

Ao lectivo 2014
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Introduccin:
Este Trabajo se realiz con el fin de transmitir todos los conocimientos
adquiridos en las experiencias vividas en el laboratorio as como los distintos
conceptos nuevos y a cmo utilizar los utensilios necesarios para la realizacin
de las distintas pruebas.


















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Objetivo:
Como objetivo se puede apreciar el inters del profesor para que el alumno
tenga la oportunidad de emplear las tcnicas para limpiar los utensilios
utilizados en el laboratorio y adquirir conocimientos bsicos a la hora de
trabajar con estos.


















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Elementos Utilizados para las pruebas en el LABORATORIO:

Elementos para la limpieza:
Alcohol
Toallas
Jabn Lquido
Jabn en Polvo
Papel Toalla

Utensilios de vidrio:
2 Tubos de ensayos.
Cuchara esptula.
Varilla de vidrio.
Vaso de precipitacin de 500 ml.
Vaso de precipitacin de 250 ml.
Capsula de porcelana.






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Experiencias vividas en el laboratorio:
Antes de empezar cualquier prueba es necesario que los alumnos cuenten con
todos los utensilios solicitados por la profesora de clase. Ya aclarado esto
podemos comenzar.

La limpieza del Ambiente y de los Utensilios.

Lo primero que debemos hacer es limpiar el rea de trabajo (en este caso una
mesa de madera) esto lo realizamos mojando la mesa con agua, luego arrojamos
jabn en polvo sobre el agua y con un trapo limpiamos la suciedad. Una vez
hecho esto procederemos a derramar sobre la mesa alcohol para que termine
de desinfectarse para secarla con papel toalla.
Luego de que hayamos limpiado el rea de trabajo procederemos a colocar
trozos de papel toalla sobre la mesa para colocar sobre ellos los utensilios que
vamos a utilizar en las pruebas.
En la vasija de 500 ml preparamos una sustancia con jabn en polvo y agua para
luego con el agua jabonosa lavamos todos los utensilios uno a uno lo sacamos
para proceder a secar los utensilios. Ya limpios los elementos los colocamos
sobre los trozos de papel toalla que estn sobre la mesa.




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Manipulacin de los agentes reactivos

Abrimos el alcohol, luego colocamos la tapa sobre un pedazo de papel toalla
para que no se pueda infectar.
Llenamos una tercera parte del tubo de ensayo con alcohol. Para agregar el
alcohol debemos inclinar el tubo de ensayo ligeramente para evitar que
derrame del lquido y tapamos el alcohol para evitar el derrame de alcohol.
Despus con una varilla agregamos el alcohol en el vaso de precipitacin de
250ml para hacer esto colocamos la varilla dentro del vaso y le damos vueltas
mientras arrojamos lentamente el alcohol por la varilla hasta vaciar el tubo de
ensayos.
El prximo paso es, con la cuchara tomar un poco de sal y lo depositamos en la
capsula de porcelana. Luego tomamos con la esptula un poco de sal y lo
depositamos en el tubo de ensayo limpio y seco. Para evitar que se derrame lo
colocaremos en un papel doblado y as pasara la sal fcilmente.






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Preguntas:
1-Por qu es necesario leer, cuidadosamente, el rotulo del frasco del reactivo
antes de usarlo?
R//: Porque es importante saber si estos pueden afectar el rea de trabajo
(Ambiente o Laboratorio) y debemos conocer sus propiedades.
2-Por qu se debe evitar, que la parte inferior de la tapa de los frascos de
reactivos, estn en contacto directo con la mesa de trabajo?
R//: porque si estas tapas llegan a tocar la mesa estos pueden contaminar el
rea de trabajo y tal vez a nosotros mismos. Se recomienda que se utilice papel
toalla tomando en cuenta que la parte inferior de la tapa evite tener contacto
con la mesa.
3-Por qu no debe devolverse al frasco original el reactivo sobrante?
R//: No debe devolverse. Ya que al momento de verter el reactivo ya sea en un
tubo de ensayo, no sabemos si ese tuvo est contaminado y al devolverlo al
frasco original contaminamos el resto del reactivo de manera directa.
4-Por qu es recomendable el uso de una varilla agitadora, cuando se van a
transferir lquidos de un recipiente a otro?
R//: porque si el lquido cae directamente puede ocasionar una reaccin
qumica.






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5-D tres razones, que justifiquen la necesidad de limpiar el equipo de
laboratorio; y tres ejemplos, del buen cuidado de los reactivos qumicos?
R//
se deben limpiar cualquier objeto que utilicemos ya que este es propiedad del
colegio.
Debemos tomar en cuenta que no somos el nico saln que usa tanto el
laboratorio como sus utensilios ya que los dems salones lo usan tambin.
Debemos mantenerlos limpios ya que estos deben durar un largo tiempo en la
escuela por la tanto deben estar limpios y en perfecto estado.

6-Ejemplos del buen cuidado de los reactivos qumicos?
R=//
Siempre tratar de que el lugar donde se trabajen este lo ms limpio posible.
Organizarlos para que a la hora de utilizarlos no sea ms fcil utilizarlos.
Debemos cuidar de no hacer contacto con los reactivos ya que estos puedes
ser txicos y daar nuestra salud.







Observacin: R=// es igual a Respuesta.
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Conclusiones
Se cumpli el objetivo deseado al obtener los conocimientos facilitados por la
profesora y al poder ponerlos en prctica siguiendo paso a paso sus
instrucciones.

Con la ayuda de las copias entregadas por la profesora los alumnos obtuvimos
informacin que nos sirvi para complementar con la que fue entregado por
medio de la explicacin de la profesora y as aplicar todos eso conocimiento
para saber lo que hacamos durante las pruebas.

En el grupo N1 llegamos a la conclusin de que se llegaron a aprender
conceptos que no conocamos, ampliamos nuestras fronteras de conocimientos y
adems tuvimos la dicha de poner los conocimientos adquiridos en prctica
siguiendo una secuencia de pasos para lograr los objetivos de la clase.











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Bibliografa
http://www.monografias.com/trabajos72/instrumentos-laboratorio-
quimica/instrumentos-laboratorio-quimica.shtml
Conjunto de copias facilitadas por la Profesora Yelena de Gracia.
http://es.wikipedia.org/wiki/Reactivo
Clases en las que adquirimos conocimientos gracias a la explicacin de la
Profesora Yelena de Gracia.