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PROYECTO DE SEMINARIO
Introduccin a los Derechos Humanos
Presentacin y objetivos:
El objetivo del Seminario es propiciar una visin integral de la
problemtica de los Derechos Humanos en sus diversos aspectos. Para ello
se propone una dinmica de exposicin, debate y crtica, por medio del
intercambio de ideas con estudiantes de distintas carreras. El modelo de
anlisis a aplicar se propone albergar las diversas dimensiones de la materia
de anlisis, y propiciar el contrate histrico entre el pensamiento propio de
la etapa fundacional de los derechos humanos y las realidades del siglo
XXI, abriendo cauce a interrogantes sobre males modernos, peligro social,
moralidad y autoridad frente a los Derechos Humanos, el mundo deseable y
la posibilidad de justicia universal.
El seminario se divide en dos partes:
A) INTRODUCCIONES: La temtica se aborda desde cinco
introducciones: pre-terica, terica, histrica, jurdica y filosfica.
En la introduccin preterica se pretende reflexionar sobre los
conceptos elementales en funcin de un modelo de anlisis inspirado
en la estructura de una obra teatral, discriminndose entre
protagonistas, vctimas, villanos, escenario y tragedia, en desmedro
de las categoras jurdicas tradicionales y el modelo dogmtico que
las inspira. Este cambio de enfoque y terminologa permite igualar
los conocimientos bsicos de los alumnos y desterrar las ideas
errneas, ideolgicamente intoxicadas o aprendidas de memoria de
manuales de dudoso origen. Es particularmente til para identificar
prejuicios.
B) CAPTULOS ESPECIALES: temas especficos a cargo de los
docentes especializados de la Ctedra: Marcelo Ferreira, Graciela
Daleo, Nora Pulido, Mariano Nagy, Silvia Vias, Gabriela Magistris,
Ana Laura Lpez, Samanta Casareto, Marcela Cabrera, Alexis
Papazian
A) INTRODUCCIONES
1.
2.
3.
4.
5.
B) CAPTULOS ESPECIALES
1. Crmenes de lesa humanidad y genocidio:
a) Introduccin.
b) La conformacin del estado nacional argentino y el genocidio
de los pueblos indgenas.
c) Genocidio Armenio
d) Estado terrorista y genocidio en argentina (dictadura
1976/1983)
2. Derechos humanos de nios, nias y adolescentes.
3. Derechos Humanos con perspectiva de gnero.
4. Derechos humanos, crcel, torturas y malos tratos.
Programa
Introduccin a los Derechos Humanos:
A) INTRODUCCIONES:
1. Conceptualizacin preterica de los Derechos Humanos:
El Modelo del Teatro: el Drama, los Autores, los Protagonistas, las
Vctimas, los Villanos, los Escenarios. El Estado como nico villano
en materia de DDHH.
Los Derechos Humanos como Normas (la mirada del jurista), como
Valores (la mirada del cientista social) y como Ideales (la mirada de
los militantes, luchadores y artistas).
2. Introduccin Terica: Teora General de los Derechos Humanos
Qu es un Derecho? Derecho Subjetivo y Objetivo. Derecho
Positivo y Derecho Natural. Distintas vertientes del iusnaturalismo
(Aristotlico-Tomista, Racionalista-Protestante, Historicista y
Axiolgico).
Derecho como voluntad, inters, facultad, poder, reclamo, privilegio,
potestad e inmunidad. Cuadro de conceptos opuestos y correlativos
de Hohfeld.
Derecho y Funcin Social. Derecho y Bien Comn. Derecho y
Moral, Derecho y Sancin. Norma, hecho y valor.
Qu son los Derechos Humanos? Los caracteres de universalidad,
indivisibilidad e inalienabilidad y su crtica.
3. Introduccin Histrica: El Desarrollo Histrico de los Derechos
Humanos
B. CAPTULOS ESPECIALES:
1. Crmenes de Lesa Humanidad y Genocidio:
1.1. Introduccin: Prof. Marcelo Ferreira
Origen y evolucin de los conceptos. De Nremberg a La Haya:
justicia nacional, internacional y universal. Obediencia debida y
condicin Oficial. El problema de la retroactividad de la ley penal.
1.2. Genocidio en Argentina: Prof. Graciela Daleo
Los crmenes de lesa humanidad en la Argentina.
Dictadura 1976/1983. Desaparicin forzada de personas, genocidio,
campos de concentracin. Consecuencias del terrorismo de Estado en
el perodo posdictatorial.
Doctrina de la seguridad nacional como partera de las dictaduras de
Amrica Latina.
Construccin de la impunidad respecto a los crmenes de la dictadura
cvico militar y su impugnacin desde la lucha de los organismos de
derechos humanos y organizaciones sociales. Juicios a los genocidas.
1.2.1 Universidad y dictadura: Prof. Marcela Cabrera
1.3 La conformacin del estado nacional argentino y el genocidio de los
pueblos indgenas: Prof. Mariano Nagy
Sometimiento e implementacin de polticas genocidas en el marco
de la organizacin estatal. La construccin de una identidad
Argentina sin indios.
Las consecuencias del avance estatal sobre los Pueblos indgenas tras
la conquista del desierto: Sometimiento, campos de concentracin y
sistema de distribucin. Disporas e incorporacin. Proceso de
invisibilizacin.
Procesos de etnognesis y comunalizacin. La visibilizacin en el
marco de polticas neoliberales. La agencia indgena en la arena
pblica y la perduracin de discursos hegemnicos negacionistas.
La Convencin sobre los Derechos del Nio (CIDN). Del nio como
objeto de intervencin al nio como sujeto social de derecho.
Doctrina de la proteccin integral de derechos del nio y el cambio
legislativo a nivel nacional: Ley Nacional N 26.061. Situacin de
los nios, nias y adolescentes atravesados por el sistema penal
juvenil en Argentina.
Entre nuevos discursos y viejas prcticas: mirada sobre las
intervenciones en el mundo de la infancia y adolescencia.
Protagonismo infantil y adolescente: alcances y lmites.
Bibliografa:
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Puerto e Instituto Gino Germani-UBA, Buenos Aires: 131-152. ISBN 978987-1397-30-3, 2008.
Lenton, D. y Briones, C.: Debates parlamentarios y Nacin: La
construccin discursiva de la inclusin/exclusin de los indgenas. En
actas de las III Jornadas de Lingstica Aborigen. Instituto de Lingstica,
FFyL, UBA. 1997.
Martnez Sarasola, C.: Nuestros paisanos los indios: Vida, historia y
destino de las comunidades indgenas en la Argentina, Emece, Buenos
Aires, 1992.
Mases, E.: Estado y cuestin indgena: El destino final de los indios
sometidos en el sur del territorio (1878-1910). Prometeo libros/
Entrepasados, Buenos Aires, 2002.
Masotta C.: Indios en las primeras postales fotograficas argentinas del
siglo XX. Ed. La Marca, Buenos Aires, 2007.
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Mesa: Lengua, Identidad y Memoria. Universidad Nacional de Rosario y
SERPAJ, Buenos Aires, 2007
Musante M. 2007. Napalp: Construcciones discursivas alrededor de un
genocidio. Segundo Encuentro Internacional: Anlisis de las Prcticas
Genocidas. UNTREF; Buenos Aires, 2007.
Papazian, A. y Nagy M.: De la Isla como Campo. Prcticas de
disciplinamiento indgena en la Isla Martn Garca hacia fines s. XIX XII;
Jornadas Interescuelas-Departamentos de Historia. Universidad Nacional
del Comahue. Facultad de Humanidades. Centro Regional Universitario
Bariloche. 28, 29, 30 y 31 de octubre de 2009.
Prez P.: Barajar y dar de nuevo: homogeneizar y negociar en los campos
de concentracin en Norpatagonia a fines del siglo XIX: XI Jornadas
Interescuelas/Departamentos de Historia. Congreso Nacional. Universidad
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Ratto, S.: Relaciones inter-tnicas en el Sur bonaerense, 1810-1830.
Indgenas y criollos en la conformacin del espacio fronterizo, en: Villar,
Daniel (ed.), Juan F. Jimnez y Silvia Ratto. Relaciones inter-tnicas en el
Sur bonaerense, 1810-1830. Baha Blanca -Tandil, Departamento de
Humanidades UNS- Instituto de Estudios Histricos Sociales
UNCPBuenos Aires, pp. 19-46, 1998.
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3. Derechos y Gnero:
Amelang, J. Y Nash, M.: Historia y gnero: Las mujeres en la Europa
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Amoros, C.: Hacia una razn crtica de la razn patriarcal. Barcelona.
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Benhabibb, S. y Cornella, D.: Teora feminista y teora crtica. Valencia.
Alfons el Magnanim, 1990.
Bock, G (1991) La historia de las mujeres y la historia del gnero: aspectos
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1991.
Duby, G. y Perrot, M.(Comp.).: Historia de las mujeres, 5 vol. Madrid.
Taurus, 1993.
Eisenstein, Z.: El estado, la familia patriarcal y las madres que trabajan en:
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Fernndez, A.M.: La mujer de la ilusin Buenos Aires. Paids, 1993.
Fernndez, A. M.: Las mujeres en la imaginacin colectiva Buenos Aires.
Paids, 1992.
Heller, A.: Historia y vida cotidiana Mxico, Grijalbo, 1985.
Izquierdo, M. J.: Un marco terico para las relaciones de sexo y de
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Lerner, G.: La creacin del patriarcado, Barcelona, Crtica, 1990.
Nash, M.: Dos dcadas de historia de las mujeres en Espaa: una
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Perrot, M.: Es posible una historia de mujeres? Lima, Flora Tristn, 1989.
Samuel, R.: Historia popular y teora socialista, Barcelona, Crtica, 1984.
Stone, L.: El pasado y el presente Mxico, F.C.E, 1986.
4. Derechos Humanos, crcel, torturas y malos tratos
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Tortura, GESPyDH, PPN, CCT-CPM, Buenos Aires: Procuracin
Penitenciaria de la Nacin.
AAVV (2009), 20 aos de la carrera de sociologa en el programa UBA
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Editado por Carrera de Sociologa Facultad de Ciencias Sociales UBAEditorial Yael Publicaciones.
Andersen, M.; Daroqui, A. Surez, A.; Motta, H. (2011) El programa de
gobernabilidad carcelaria. Una aproximacin al despliegue de la violencia
institucionalizada en las crceles bonaerenses, XXVIII Congreso ALAS,
Recife, Brasil.
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