ANALISIS VECTORIAL IVAN SILVANO SAAVEDRA PONTE

VECTORES EN
2
R (2D)
1. En los siguientes ejercicios determine para qu nmeros reales la ecuacin es vlida. Si no
existe solucin indquelo:
a. (x
!" x # !$ % (&'" ($
b. (x
# (!" x # )!$ % ((" &'$
c. (x

x" x

x$ % ((" *$
d. (x

# x" x

# (x$ % (&'" &'$

e. (x

" )$ % ('" x! !

$
f. (x

x!" ($ % ('" x! !

$
2. +ados , % ((- &)$- . % (/- &'$ ! 0 % (&- 1$- 2allar el vector 3- si:
a. 3 %
(, . # 0
b. 3 %
), #
2
1
(. 0$
c. 3 %
(, .$ # (0
d. 3 %
(, # c$ #
3
1
(. 0$
3. 4allar el vector 5 en las siguientes ecuaciones:
a. ((6- &$ # 5 1('- ($ % (&(- &1$
b. ('1- &'$ # 7(&*- 1$ # 58 % )('- &$
c. 5 (('- &$ % 1(&'- ($ 5
4. En las siguientes relaciones 2allar- si existen- todos lo nmeros
reales r ! s:
a. r(&
- ($ & s(/- '$ % ('*- '1$
b. r(1-
'$ # s(&(- 1$ % (&- /$
c. r(&
- ($ # s()- &*$ % (6- $
d. r()-
($ # s(&'- $ % (- &*$
5. Si ('- 1$ # 5 % (9- ($- 2allar r ! t- tales que (&(- $ % r5 # t(- &)$
6. En los ejercicios siguientes- 2allar el punto S(x- !$ tal que

PQ
!

RS
sean representan el mismo vector:
a. :(
- 1$" ;('- *$" <(&(- $
b. :(&
'- )$" ;(- &($" <(&1- &$
c. :(6
- ($" ;(1- &$" <(9- 6$
d. :(&
- 6$" ;(&(- &)$" <()- $
7. En los ejercicios siguientes- se dan las coordenadas de los puntos
, ! .. Expresar el vector 3 %

AB
en trminos de su magnitud ! de su ngulo direccin.
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a. ,(&
(- )$" .(&1- *$
b. ,(
='- &($" .(=9- &)$
c. ,(1
=(- )$" .(=)/- 1$
d. ,((
=1- &='1$" .(=6- &=*6$
'. 4allar un vector 3 cu!a magnitud es igual a la del vector , % ()- &($
! cu!a direccin es la misma que la del vector . % ('- =($
(. +ados los vectores , % (1- $- . % (&(- )$ ! 0 % (9- )$- resolver la
ecuacin: C B A X 4 3 5 2 = +
1). Si , % (- m ($ ! . % (' m- &1$- determinar los valores de m de
modo que , ! . sean paralelos.
11. 4allar la medida del ngulo entre los vectores , ! .- si , va de :(-
1$ a ;()- )$ ! . va de S((- &$ a >(- '$.
12. En los siguientes ejercicios- 2allar el rea del tringulo cu!os
vrtices son los puntos dados:
a. ,(&
1- 6$" .('- ($" 0(&(- &$
b. ,(&
(- )$" .(*- $" 0()- &($
c. ,(
- &($" .()- $" 0(&1- &$
d. ,(&
'- $" .((- 1$" 0(1- '$
13. En los siguientes ejercicios se dan tres vrtices consecutivos de un
paralelogramo- 2allar las coordenadas del cuarto vrtice ! el rea de cada paralelogramo:
a. ,(
)- &1$" .(&- ($" 0(&(- '$
b. ,(&
'- &$" .(6- '$" 0(&(- $
c. ,(&
'- &1$" .(- '$" 0('- 1$
d. ,(
- )$" .(*- $" 0(/- *$
14. En los siguientes ejercicios- 2allar el rea del paralelogramo cu!as
diagonales son los vectores dados:
a. ?
% (&- ($" 3 % (*- &'$
b. ?
% (1- &)$" 3 % (&'- &/$
c. ?
% (''- &'$" 3 % (&- )$
d. ?
% ('- '6$" 3 % (1- &$
15. El vector
2 4 a b
r r
tiene su punto inicial en ( ) 5, 5
. 4alle su punto
@inal siendo ( ) 2,1 a =
r
! ( ) 2,1 b =
r
.
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16. +esde el punto ( ) 5, 5 A
se 2a traAado un segmento 2asta el
punto ( ) 4, 3 B
- 2asta qu punto es necesario prolongarlo en la misma direccin para que
triplique su longitud.
17. Si ( ) , a x y =
r
! ( )
1
2, 4
3
b =
r
tiene direcciones opuestas !
2 2
25 x y + = - 2alle
y x
.
1'.
b
r
es el opuesto de
a
r
! tiene el mismo sentido que
1 1
,
3 4
c

=


r
. Si la norma de
a
r
es 1- 2alle el vector
2 x b a = +
r r r
.
1(. Si ( ) , 2 a m m =
r
-
b
r
paralelo a
a
r
- ( ) 2 , a b m p =
r r
- 0 m - !
20 a b =
r r
- 2alle
b
r
.
2). Si
( ) 1, 5 a b

+ =
r r
-
( ) 5, 3 a b

+
r r
- ( ) / / 1, 1 a b +
r r
!
11 0 a b + =
r r
" 2alle
a
r
!
b
r
.
21. Bos lados de un tringulo son los vectores , a b y a b
r r r r
. Si
2 a =
r
!
3 b =
r
!
3
2
a b =
r r
- 2alle
a b
r r
.
22.
a
r
!
b
r
@orman un ngulo agudo cu!o
0, 75 sen =
. 4alle
b
r
saCiendo que
a b a
r r r
!
27 a =
r
.
23.
a
r
!
b
r
@orman un ngulo de *6D !
6 a =
r
. 4alle
b
r
de tal
manera que
a b
r r
@orme con
a
r
un ngulo de (6D.
24. Bos lados de un tringulo son los vectores , a b y a b
r r r r
. Si
10 a =
r
!
6 b =
r
! 5
b
proye a =
r
r
- 2alle
a b
r r
.
25. Bos lados de un tringulo son los vectores , a b y a b +
r r r r
tales
que
8 a =
r
-
6 b =
r
!
68 a b + =
r r
. 4alle ( ) ( )
3 5
a b
proye a b proye a b + =
r r
r r r r
.
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26. +ados
( )
3, 3 a =
r
!
( )
3, 1 b =
r
- 2alle
( )
2
a b
proyv b proyv a
r r
r r
.
27. 0alcule la medida de los ngulos del tringulo que tiene como
vrtices a los puntos: ( ) 1,1 A
- ( ) 1, 4 B
! ( ) 5,1 C
.
2'. 0alcule el vector unitario
u
r
para el cual la siguiente a@irmacin es
vlida:
( ) 13 39 31, 27 u u

+ =
ur r
.
2(. 0alcule la magnitud ! la direccin del vector resultante de las
siguientes dos @uerAas que actan en un punto P :
1
: 90 , 75 F lb N O
uur
"
2
: 60 , 5 F lb S E
uur
.
3). ?n automvil recorre 1 Em 2acia el norte luego / Em 2acia el
noreste. 4alle ! gra@ique la resultante del recorrido.
31. 0alcule las componentes 2oriAontal ! vertical del siguiente vector
descrito:
Aterrizaje de un avin. ?n avin de propulsin se aproxima a una pista con un ngulo de 9-1D
con la 2oriAontal- volando a una velocidad de '*6 millas por 2ora.
32. ?na @uerAa constante de magnitud ) tiene la misma direccin que
j
r
. 4alle el traCajo realiAado si su punto de aplicacin se mueve de ( ) 0, 0 P
a ( ) 8, 3 Q
.
33. Tirar de un carro pequeo. ?n niFo jala un carro pequeFo al nivel
del suelo ejerciendo una @uerAa de 6 liCras en una agarradera que @orma un ngulo de (6D con
la 2oriAontal. 4alle el traCajo realiAado al jalar el carro una distancia de '66 pies.
34. Tirar de un carro pequeo. <egrese al ejercicio 'G. +etermine el
traCajo realiAado si el carro es jalado- con la misma @uerAa- '66 pies 2acia arriCa en un plano
inclinado- que @orma un ngulo de (6D con la 2oriAontal.
35. Movimiento de Robots. Bos vectores son tiles para descriCir el
movimiento de los roCots.
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a$ El CraAo de la mquina que se ilustra en la primera @igura se puede 2acer girar en las
articulaciones P ! Q. El CraAo superior- representado por a- mide '1 pulgadas de largo-
! el anteCraAo (inclu!endo la mano$- representado por C- '9. 0alcule las coordenadas
del punto R de la mano usando a # C.
C$ Si el CraAo superior gira /1D ! el anteCraAo gira otros (1D- como se ilustra en la segunda
@igura- calcule las nuevas coordenadas de R usando c # d.
36. Movimiento de Robots.
a$ Supongamos que a la articulacin de la muFeca del roCot se le permite un giro en la
articulacin que enlaAa a S ! que el CraAo esta uCicado como se muestra en la tercera
@igura. El CraAo superior mide '1 pulgadas de largo" el anteCraAo- sin la mano- tiene una
longitud de '6 ! la mano de 9. 0alcule las coordenadas de R usando a # C # c.
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C$ Supn que el CraAo superior del roCot gira 91D- el anteCraAo &/6D ! la mano )6D- como
se muestra en la cuarta @igura. 0alcule las nuevas coordenadas de R usando d # e # @.
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