2 GLOSARIO 1. Filosofa: Conjunto de saberes que busca establecer, de manera racional, los principios ms generales que organizan y orientan el conocimiento de la realidad, as como el sentido del obrar humano. 2. Epistemologa: Doctrina de los fundamentos y mtodos del conocimiento cientfico. 3. Cognitivo: Perteneciente o relativo al conocimiento. 4. Cognoscitivo: Que es capaz de conocer. 5. Conocer: Cantidad de proceso de informacin. 6. Saber: Son las vivencias, aplicacin de teoras. 7. Crear: generador de conocimiento uno mismo. 8. Actuar: Ejercer funciones propias de su cargo u oficio. 9. Ciencia: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observacin y el razonamiento, sistemticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. 10. Mtodos: Procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y ensearla. 11. Estrategia: En un proceso regulable, conjunto de las reglas que aseguran una decisin ptima en cada momento. 12. Tcnica: Habilidad para ejecutar cualquier cosa, o para conseguir algo. 13. Aprendizaje: Adquisicin por la prctica de una conducta duradera. 14. Meta-cognicin: Manera de aprender a razonar sobre el propio razonamiento, aplicacin del pensamiento al acto de pensar, aprender a aprender, es mejorar las actividades y las tareas intelectuales que uno lleva a cabo usando la reflexin para orientarlas y asegurarse una buena ejecucin. 15. Acreditacin universitaria: Es un proceso para contar con una certificacin de calidad en los procesos internos de las universidades. 16. Coeficiente intelectual: Inteligencia entendida en todo mbito. Se mide con un test.
3 17. Condicionamiento: Aprendizaje en el cual una respuesta contina porque se refuerza. 18. Conducta: es la reaccin del ser humano ante las agresiones del medio. 19. Creatividad: Es la pequea luz de que todas las personas tenemos, creada por nuestros propios pensamientos e imaginacin. 20. Conocimiento docente: Es aquel educador que centra su atencin en el alumno tomando en cuenta, la situacin social, econmica y poltica del medio y del educando y de all partir para adecuar los programas los cuales a partir de ello darn resultados satisfactorios. 21. Tesis: Conclusin, proposicin que se mantiene con razonamientos. 22. Test: medida de la ejecucin en alguna habilidad fsica o mental. 23. Tecnologa educativa: Es el conjunto de medios, mtodos, instrumentos, tcnicas y procesos bajo una orientacin cientfica, con un enfoque sistemtico para organizar, comprender y manejar las mltiples variables de cualquier situacin del proceso, con el propsito de aumentar la eficiencia y eficacia de ste en un sentido amplio, cuya finalidad es la calidad educativa. 24. Tolerancia: La innegable actitud de soportar los actos ajenos, respetando su forma de pensar, quedando en la situacin de recibir lo dado. 25. Proyecto: Conjunto de escritos, clculos y dibujos que se hacen para dar idea de cmo ha de ser y lo que ha de costar una obra de arquitectura o de ingeniera. 26. Pedagoga: Es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los recursos que tenemos a nuestro alcance, como son: experiencia, materiales, la misma naturaleza, los laboratorios, los avances tecnolgicos, la escuela, el arte, el lenguaje hablado, escrito y corporal 27. Planeacin: Es la etapa del proceso administrativo en donde se deben identificar los objetivos a lograr, definir las prioridades y
4 determinar los medios a utilizar as como la correcta utilizacin y/o aplicacin de estos en lograr del fin esperado. 28. Proceso: Es una senda o trayectoria que siguen las cosas, para un mayor desarrollo de las cosas, desde cualquier punto de vista, tanto tecnolgico o cientfico. 29. Proceso mental: Es el mtodo por el cual todas las personas pueden decidir algo ya que antes de hacer las cosas lo meditan lo repasan y tratan de dar un orden lgico a sus ideas. 30. Psicotcnico: evaluacin para determinar el nivel de habilidad lgica para tomar decisiones. 31. Miedo: es un miedo a algo, que se refleja a partir de la incapacidad de la persona de realizar tareas por temor a equivocarse, adems se podra tener en cuenta que la persona se siente inferior de los dems y considera que todo lo que hace est mal. 32. Inteligencia: Capacidad para aprender o comprender. Suele ser sinnimo del intelecto (entendimiento), pero se diferencia de ste por hacer hincapi en las habilidades y aptitudes para manejar situaciones concretas y por beneficiarse de la experiencia sensorial. 33. Sensacin: Es un sentimiento provocado por alguna situacin en especial. 34. Socializacin: Es el acto propio de un ser humano ante la vida, su forma de relacionarse con su medio y entorno social, implicando agentes de socializantes. 35. Introspeccin: Observacin interior de los propios actos o estados de nimo o de conciencia. 36. Subliminal: Son los mensajes que nuestro sub-consciente capta a travs del odo y la vista, que provocan un comportamiento en el individuo. 37. Suicidio: es un derecho que puede optar una persona, ya que la vida es un derecho y no una obligacin. Es una salida perfecta, cuando ya no tienes nada que hacer en vida.
5 38. Habilidad: Es la capacidad de individuo de realizar actividades en un tiempo corto, se relaciona mucho con la destreza que es algo innato que tiende por ser hereditario. 39. Hbitos de estudio: conjunto de actividades que hace una persona cuando estudia, mtodo de estudio que posee cada persona. 40. Hbitos: conjunto de actividades que el individuo va adquiriendo al relacionarse con los medios, en la escuela, en la calle, en el hogar. 41. Hiptesis: Es la propuesta tentativa acerca de las relaciones entre dos o ms variables y se apoyan en conocimientos sistemticos organizados. 42. Didctica: Es el arte de saber transmitir los conocimientos de la forma ms adecuada para su asimilacin. 43. Desarrollo: Proceso de cambios de tipo coherente y ordenado, de todas las estructuras psicofsicas de un organismo, desde su gestacin hasta la madures. 44. Depresin: Sentimiento de soledad, angustia, tristeza, odio hacia uno mismo, y a veces exageracin de la realidad. 45. Eficiencia: Capacidad de disponer de alguien o de algo para conseguir un efecto determinado. 46. Eficacia: Capacidad de lograr el efecto que se desea o se espera.