Junio 2014

Universidad Politcnica de
Victoria



Prctica 5:
Reduccin De Funciones Lgicas Combinacionales
Usando Mapas De Karnaugh.




Integrantes:

Salazar Delgado Edgar Ivn
Santos Gmez Sal
Talip Ros Israel Abdel Azs
Zuiga Bez Ivn Alejandro





Electrnica Digital

Catedrtico: Jos Hugo Barrn Zambrano

Junio 2014
INTRODUCCIN

En esta prctica se implementarn los mapas de Karnaugh en reduccin de sistemas
lgicos combinacionales. Este mtodo es otra forma de reducir estas funciones sin
necesidad de realizar gran cantidad de clculos, aprovechando as las capacidades del
ser humano de reconocer y asociar patrones y condiciones. Asi como tambien se
llevara a cabo la elaboracin de circuitos NAND-NAND y el anlisis de circuitos para
as llegar a su tabla de verdad y funcin lgica.
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DESARROLLO

4.1 Obtenga la realizacin mnima de la funcin lgica de la ecuacin y realice las
pruebas funcionales en plantilla de experimentos usando el dip switch y una resistencia
de pull-up.

Primeramente se llev a cabo el anlisis de la funcin dada en la prctica para despus
llegar a la reduccin mnima de la ecuacin otorgada. A continuacin se muestra la
funcin que fue simplificada.


La minimizacin de la funcin se llev a cabo mediante el mtodo de los mapas de
Karnaugh. Asi como tambin se planteo el circuito correspondiente a la funcin para
despus realizarlo en la tablilla de experimentos y analizar su funcionamiento.


Figura 1: Mapa de Karnaugh, funcin mnima y el circuito.



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El siguiente paso fue el de realizar nuestro circuito en el protoboard. Para esto fueron
necesarias las compuertas 74LS08 y 74LS32 (AND y OR respectivamente). Se
presentan imgenes sobre el circuito realizado y trabajando de acuerdo a lo esperado.


Figura 2: Circuito armado en el protoboard.


4.2 Obtenga la representacin NAND- NAND de la ecuacin anterior y realice las
pruebas funcionales en plantilla de experimentos usando el dip switch y una resistencia
de pull-down.

El siguiente punto que presentaba la prctica era continuar trabajando en la funcin
lgica mnima obtenida anteriormente, pero el objetivo era el de obtener la
representacin NAND- NAND y adems realizar el circuito en la plantilla de
experimentos para as observar su funcionamiento. Cabe destacar que el
funcionamiento debera ser igual al del circuito anterior pero este se realizara con
compuertas diferentes. A continuacin se muestra la funcin obtenida algebraicamente.

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Figura 3: Representacin NAND -NAND.

Para la realizacin de este circuito se requirieron las compuertas 74LS08 AND y
74LS04 NOT. Exista tambin la opcin de utilizar la compuerta 74LS00 NAND. A
continuacin se muestran imgenes sobre el circuito terminado y funcionando.


Figura 4: Circuito en el protoboard, usando la funcin NAND-NAND.


4.3 Dado el siguiente circuito obtenga la funcin lgica, simplifique (si es posible) y
obtenga la tabla de verdad.

El ltimo punto fue realizar la simplificacin as como tambin obtener la tabla de
verdad del siguiente diagrama.
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Figura 5: Diagrama del que se obtuvo la tabla de verdad.


Y a continuacin se muestra el desarrollo para la simplificacin de la funcin obtenida
del diagrama anterior y tambin su tabla de verdad.

Figura 6: Operaciones para simplificar el diagrama y obtener la funcin mnima.



Figura 7: Circuito y tabla de verdad.

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RESULTADOS

Con cada unos de los puntos realizados en la prctica se comprob el uso fcil y
prctico para la elaboracin y reduccin de funciones lgicas, como lo son los mapas
de Karnaugh, adems se busc la reduccin NAND-NAND de una funcin dada ya que
es una representacin muy usada en circuitos digitales.

Al finalizar cada uno de los puntos se realiz un circuito fsico para comprobar el
funcionamiento correcto y deseado para cada reduccin de las funciones lgicas
especificado en el la prctica.




























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CONCLUSIN

En esta prctica se obtuvieron varias cosas como por ejemplo la funcin lgica de una
ecuacin con ayuda del mapa de el mapa de Karnaugh y realizar las pruebas
funcionales, tambin el obtener la representacin NAND- NAND de la ecuacin anterior
y realice las pruebas funcionales en plantilla de experimentos, adems de que se nos
presento un circuito, en el cual tambin tenamos que obtener la funcin lgica y
simplificarla si era posible; lo cual s fue posible.

Gracias a esta prctica se pudo poner en prctica lo aprendido en clase y as poder
saber en qu andamos escasos de conocimiento y en qu andamos fuertes y hbiles,
tambin esto nos sirvi como prctica para en un futuro no batallar en realizar estas
actividades.












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CUESTIONARIO

5.2 Investigue los circuitos integrados TTL que realizan la funcin de
multiplexado y demultiplexado, presentando sus resultados en una
tabla comparativa.