Guia G-8

Recapitulacin
Gua Cursos Anuales G - 8

Matemtica 2007
CEPECH Preuniversitario, Edicin 2007
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G
u
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Matemtica 2007 Matemtica 2007
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Introduccin:
La presente gua tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didcticas relacio-
nadas con el proceso de aprendizaje-enseanza. Como cualquier otro material didctico
requiere de la mediacin del profesor y de tu estudio sistemtico.
Resolvers 24 ejercicios relacionados con los siguientes contenidos:
ngulos.
Tringulos.
Trigonometra.
Cuadrilteros.
Circunferencia y crculo.
Geometra de proporcin.
Volumen de cuerpos geomtricos.
Geometra analtica y del plano.
Transformaciones isomtricas.

Estos contenidos los encontrars en el captulo V del libro, desde la pgina 200 hasta la pgina
299.
Habilidades de la clase
Aplicacin: es el desarrollo prctico tangible de la informacin que permite aplicar
los contenidos asimilados.
Anlisis: Implica conocer, comprender, interpretar e inferir informacin a partir
de datos que no necesariamente son de conocimiento directo.
Evaluacin: Es la ms compleja de las habilidades, implica conocer, comprender,
discriminar, seleccionar y concluir informacin para argumentar una respuesta.
Es fundamental la explicacin de tu profesor, ya que la P.S.U. no es slo dominio de cono-
cimientos, sino tambin dominio de habilidades.
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3
2
3
G
u
a
2
3
G
u
a
1. En la gura, L
1
// L
2
y 3 =7. Entonces el valor de es:
A) 13
B) 39
C) 91
L
1
L
2
50
D) 104
E) 130
2. En la gura, las rectas L
1
, L
2
y L
3
son paralelas y a + b = 70. Entonces la medida del
ngulo b es:
A) 32
B) 34
L
1
L
2
L
3
z + 4
2z - 30
a
b
C) 38
D) 64
E) 68
3. En la gura, sen cos es igual a:
A)
q
- r
p

p
q
r

B)
r - q
p

C)
q
- p
r

D)
p
- q
r

E)
qr
- pq
pr

4
5
G
u
a
4
5
4
5
G
u
a
4. Un gato ubicado en el techo de una casa A de 3 metros de altura, observa a otro gato, de
igual tamao, en el techo de una casa B de 5 metros de altura con un ngulo de elevacin de
55. Cul es la distancia entre las dos casas?
A) 2tg55
B)
2
tg55

miau
A B

C)
2
sen55

D)
2
cos55

E) 2sen55
5. Calcular el permetro del polgono EDBCA sabiendo que tringulo ABC issceles de base
10, y EDBA es un polgono regular.
A) 50 + 102
45
45
A B
C
E D
B) 30 + 202
C) 40 + 52
D) 30 + 102
E) 30 + 52
6. En la gura, ABCD es un rombo, BAD = 50, entonces x mide:
A) 115
A B
C
D
x
B) 95
C) 85
D) 75
E) 65
4
5
4
5
G
u
a
4
5
G
u
a
7. Sea ABDC un trapecio issceles, determinar su rea.
A) 162
60
D
A B
C
4
6

B) 163
C) 322
D) 323
E) Faltan datos para determinarla
8. Determine la medida del ngulo x si
QS
es tangente en el punto R a la circunferencia de
centro O.

S
136
R
Q
O
P
x
A) 48
B) 46
C) 25
D) 23
E) Falta informacin
9. En la gura, se tiene una circunferencia de la cual se sabe que: ABC = 140;

3
14
del arco DC = CBF. Luego, el valor del ngulo x es:
A) 20
x
C
B
A
D
E
F

B) 40
C) 60
D) 80
E) 100
6
7
G
u
a
6
7
6
7
G
u
a
10. En la gura, se tiene el rectngulo ABDC y una semicircunferencia tangente a CD de centro
O, BD = 5 cm, entonces, cunto mide el rea sombreada?

A) 25(2 ) cm
2
B) 25(2-
2
) cm
2

A B
C D
O

C) 25( 1 ) cm
2

D) 25(1-
2
) cm
2
E) Ninguna de ellas.
11. Determine la longitud de una cuerda que dista 6 cm del centro de una circunferencia de
radio 10 cm y es perpendicular a l.
A) 8 cm
B) 10 cm
C) 16 cm
D) 20 cm
E) Faltan datos para determinarla.
12. Desde un punto situado a 50 cm del centro de una circunferencia de 68 cm de dimetro
se traza una tangente. Cul es la magnitud de dicha tangente?
A) 821 cm
B) 221 cm
C) 1017 cm
D) 817 cm
E) 217 cm
6
7
6
7
G
u
a
6
7
G
u
a
13. En la gura, se tiene que L
1
// L
2
;
AB
= 3cm,
OC
= 5cm,
OB
= 1cm , entonces
CD

mide:
A)
3
5
cm
L
1
L
2
C
A B
D
O
B)
5
3
cm
C) 8 cm
D) 15 cm
E) Otro valor
14. Calcule la medida de p en funcin de los otros segmentos dados en la gura.
A)
q
r
s

B)
q
s
r

20 60
50
p
q
r
s
C)
rs
q

D) qrs
E)
1
qrs

15. Determinar el volumen de un cono, si su altura mide c2 cm y el permetro de su base es
4 cm.
A) 4 c2 cm
3
2
c
B) 42 c cm
3
C) 4 c cm
3
D)
4c 2
3
cm
3
E)
42
3
c cm
3
8
9
G
u
a
8
9
8
9
G
u
a
16. Calcular el rea del mayor tringulo que se forma si prolongamos los lados de un trapecio
de rea 64 cm
2
y cuyas bases miden 6 cmy 10 cm
A) Falta informacin
B) 36 cm
2

C) 100 cm
2
D) 160 cm
2
E) 224 cm
2
17. Cul es la ecuacin de la recta que pasa por los puntos (-2,1) y (2,-7)?
A) y =
-x
5
-
3
5
B) y =
-x
5
+
3
5
C) y = -2x - 3
D) y =
x
5
+
3
5

E) y =
x
5
+
7
5
18. Al ubicar los puntos P (-1,-2), Q (6,-2) y R (6,3), en el sistema de ejes coordenados, se
puede armar que:
I) PQ QR
II) RQ es paralelo al eje Y.
III) (3,-2) es un punto del trazo PQ.
A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
8
9
8
9
G
u
a
8
9
G
u
a
19. En la gura, cul(es) de las siguientes aseveraciones es(son) verdadera(s)?
I) La pendiente de la recta es igual a
7
5
II) El punto (10,20) pertenece a la recta.
III) La ecuacin de la recta es y =
7
5
x - 7

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo I y III
7
-5
y
x

20. Una de las aristas de un cubo posee como vrtices los puntos A (4,2,10) y B (4,8,10) en un
sistema de ejes tridimensional. Determine su volumen.
A) 1
B) 36
C) 64
D) 216
E) 1000
10
11
G
u
a
10
11
10
11
G
u
a
21. Si se rota en 180 el tringulo de vrtices: A(0, 0), B(-2, 3) y C(6, 0), en un plano cartesiano,
con centro en el origen y sentido anti-horario, y luego realizo una traslacin con un vector
de traslacin T(-3, 3), los vrtices del tringulo resultante son :
A) A(-3, 3), B(-1,0), C(-9, 3)
B) A(-3, 3), B(-1,-6), C(9, -3)
C) A(-3, 3), B(1,-6), C(3, 9)
D) A(3, -3), B(-1,6), C(-3, -9)
E) A(3, 3), B(-1,-6), C(9, -3)
22. En la gura, las coordenadas del punto A son (-1,-2), cul(es) de las siguientes armaciones
es(son) verdadera(s)?
I) Al rotar A en 90 en torno al origen, se obtiene el punto (2,-1)
II) El punto simtrico de A con respecto al eje Y es el punto (1,-2)
III) Al trasladar el punto A, 3 unidades a la derecha y 3 hacia abajo, se obtiene el punto
(2,-5)

A) Slo I
A
-2
y
x
-1
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III
10
11
10
11
G
u
a
10
11
G
u
a
23. Para que un punto P(5,3) se desplace hasta la posicin A(-2,2), se debera aplicar:
(1) Una traslacin con vector T(-7,-1)
(2) Una rotacin positiva de 90 con centro en el origen y una traslacin T(1,-3)
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.
24. Los tringulos de la gura son semejantes. Se puede determinar el valor de a si:
(1) QR = 10cm
(2) RQP = y QPR =
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.
G
E
F
R
P
Q
6 cm
4 cm
3 cm
a

12
MT
G
u
a
PREG. ALT. NIVEL
1 Aplicacin
2 Aplicacin
3 Aplicacin
4 Aplicacin
5 Aplicacin
6 Aplicacin
7 Anlisis
8 Aplicacin
9 Anlisis
10 Aplicacin
11 Anlisis
12 Anlisis
13 Aplicacin
14 Aplicacin
15 Aplicacin
16 Aplicacin
17 Aplicacin
18 Anlisis
19 Anlisis
20 Aplicacin
21 Aplicacin
22 Anlisis
23 Evaluacin
24 Evaluacin
O
J
O
CO
N
.
.
.
En la tabla que encontrars a continuacin anota tu
respuesta. Para responder las preguntas, ten presente
las explicaciones que dar el profesor de las materias
desarrolladas en esta clase. Atiende no slo a la
respuesta correcta, sino tambin a las habilidades que
involucra cada pregunta. Recuerda que stas se explican
en la presentacin de tu libro.
Prepara tu prxima clase
Revisa todos los contenidos vistos hasta este momento, ya que
stos sern evaluados. El prximo contenido ser probabilidades
que se encuentra en tu libro desde la pgina 159 a la 167.

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