ESCUELA NORMAL

URBANA
FEDERAL DEL
ISTMO

ASIGNATURA:
PRCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
TEMA:
REPORTE DE LOS FICHEROS APLICADOS EN LA ESCUELA
PRIMARIA
NOMBRE DE DOCENTE:
ESTEBAN RIOS CRUZ
ALUMNO:
RUBEN RASGADO LORENZO
GRADO:
PRIMERO
GRUPO:
1B PRIMARIA
REPORTE DE LOS FICHEROS APLICADOS EN
LA ESCUELA PRIMARIA
El da mircoles 11 de junio del 2014 apliqu en la escuela reforma educativa de
la Heroica Ciudad de Juchitn de Zaragoza Oaxaca 2 ficheros didcticos que fue
despus del receso de 11:00- 12:30 los cuales se llamaban inventando juegos y
descubrir y describir objetos.
La primera ficha didctica que aplique fue la de descubrir y describir objetos
de cual inicie de la siguiente manera, primero les dije a los nios que les iba
aplicar una actividad de lo cual todos los nios se emocionaron mucho, despus
les dije que guardaran silencio porque les iba a decir en que consista dicha
actividad, les dije que les iba a entregar un sobre por equipo y que en ese sobre
iba un objeto el cual me lo describiran de todas las maneras posibles y que al
terminar lo leeran en voz alta para ver si los otros equipos adivinaban el objeto
que describieron, luego les dije si conocan un juego llamado bum para armar
equipos para que trabajaran y pues me dijeron que si pues les aplique el juego, les
dije que los primeros 7 que perdieran iban ser los primeros de un equipo y los
siguientes que perdieran iban a ser el siguiente equipo y as sucesivamente, ya
que arme los equipos, les entregue un objeto dentro de un sobre en el cual les dije
que no se lo ensearan a nadie que solo ellos los podan ver, al principio todo
estaba tranquilo todos los equipos estaban escribiendo lo que yo les haba dicho
pero despus de un tiempo, como siempre hay nios que son muy inquietos los
cuales se levantaron de su lugar y fueron a ver al de los otros equipos, pues los
otros equipos se molestaron porque andaban viendo y no se vala y pues todos
empezaron a gritar, y yo trataba de controlarlos pero no me hacan caso despus
de un tiempo de que todo se descontrolo logre controlarlos pero ya no le pusieron
mucho inters a esa actividad, porque muchos equipos me dijeron que ya haban
visto lo que ellos tenan en sus sobres y pues ya no tenia caso, pero les dije que lo
leyeran ya as para que terminaran la actividad y le demos por terminado para que
les aplicara otro, pero note en esta actividad como que no les intereso mucho,
ser que por que escribieron, pero si, no les llamo la atencin como yo esperaba o
falto adaptarlo a como es que se comporta el grupo para as lograr un resultado,
adems de que me falto controlarlos desde el principio, para que no se presentara
ese caso de que los nios se levantaran a ver los de los otros compaeros.


Les aplique el segundo fichero que se llamaba inventado juegos les dije que
esta actividad lo iban a realizar con los mismos equipos, primero les explique en
que consista la actividad que iban a realizar, les dije que bamos a formar un
circulo y que bamos a platicar un rato sobre el juego que mas le gusta cada uno y
al terminar de platicar dichos juegos, les iba decir que juego es el mas complicado
para todos y que iba a elegir a uno para que me dijera cuales son las reglas de
ese juego y que luego me plantearan un cambio a ese juego para serlo diferente y
llegar a la conclusin si se puede practicar, ya que les explique todo lo que bamos
a realizar, empezamos con la actividad, los forme en un circulo, ya que estaban
les dije que me platicar cuales son sus juegos favoritos, y pues unos me dijeron
que el futbol, otros que el volibol y as muchos otros, luego les dije que juego era
mas difcil de jugar, lo pensaron un rato y luego me dijeron que el futbol, eleg a
uno para que me dijera cuales son las reglas, pero antes le pregunte si le gustaba
ese deporte y me dijo que si, pero al momento de que me dijeran sus reglas, me
deca que no saba cuales eran sus reglas, pero como, le dije, que no juegas futbol
y que no sepas sus reglamento, y pues me deca si profe pero se me olvida,
porque me da pena decirlo, pues ya de tanto me dijo unas cuantas reglas y les dije
que como lo cambiaran, me dijeron que se valiera la mano, que no existiera el
fuera de lugar, entre otros y luego les dije que si se podr jugar ese nuevo
deporte que estn inventando y pues todos me contestaron que si. Luego les dije
que se sentaran por equipo y que entre ellos eligieran un juego y que lo podan
modificar o inventar un nuevo juego de cual les entregue una hojita en donde me
iban anotar el nombre del juego y sus reglas.
Pues todos se pusieron a trabajar todos tranquilos dedicados a lo que estaban
haciendo y pues me anduve trasladando en todo el saln para ver como lo
estaban haciendo y por si tenan alguna duda, despus de algn tiempo ya unos
equipos estaban terminando y me preguntaban si esta bien lo que haban hecho
los lea, pues si haba unos que estaban bien, pero hubo un equipo en donde me
dice profe, esta bien el de nosotros, pero al leerlo me di cuenta de que unas de
sus reglas validas era, que podan pegarle al compaero, y les dije que si era
posible eso y pues me dijeron que si, pues para comprobarlo les dije que lo
bamos a jugar, pero se dieron cuenta que eso no estaba bien y me dijeron que se
iban a pelear pero les dije que as lo pusieron y que se tiene que respetar, pues se
desesperaron porque tenan miedo de que se aplicara y que se pelearan, pues
todos corrieron, buscando un borrador para borrar esa regla y pues fue divertido
que hicieron un acto de conciencia. Pues despus de que terminaron son el
timbre de salida y pues todos los nios se fueron.
Pues a mi perspectiva esta ficha fue ms efectiva porque se dedicaron ms a ello,
sin distraccin de jugar, y pues para mi esta fue la ficha mas fcil que aplique.