Condicionamiento Operante en Fauna Silvestre

MVZ Gerardo Martnez del Castillo, Jefe de Bienestar Animal Africam

Safari, Puebla, Mxico.
En la actualidad los zoolgicos tienen la responsabilidad de
mantener en las mejores condiciones posibles a los animales que
albergan, la exhibicin por si sola ha pasado a ser una finalidad mas
sin llegar a ser la nica o la mas importante como lo sola ser.
El mantener especies en cautiverio no solo implica resguardar a los
animales sino tambin cumplir con las condiciones necesarias para
tratar de preservar su comportamiento natural y brindarles de una
manera apropiada el cuidado que requieran, por lo tanto siempre
se estn buscando nuevas y mejores herramientas para poder
llevar acabo esta funcin.
Entrenamiento se traduce como; ensear a un animal a hacer un
movimiento, sostener una posicin, o tolerar un estmulo particular.
Se requiere tener las siguientes actitudes siguientes y habilidades,
para lograr buenos resultados: (a) un alto grado de paciencia, (b) la
empata con su sujeto, (c) una relacin cooperativa, (d) la
flexibilidad para ajustar a lo que su sujeto ofrece. La enseanza y el
entrenamiento requieren un sujeto dispuesto a participar en el
proceso y no un receptor pasivo de las acciones que estn fuera de
su control. El principio fundamental del condicionamiento operante
es aquel comportamiento que se determina por sus consecuencias.
En un sistema a base de refuerzo positivo, los animales son
recompensados con algo que les gusta por responder de manera
apropiada a las seales u rdenes. Operacionalmente, ganamos la
cooperacin voluntaria del animal en el proceso. (Schapiro, et al,
2003).
El Condicionamiento es la forma bsica del aprendizaje que se
basa en la asociacin de respuestas emocionales a situaciones
nuevas.



Existen dos tipos principales de condicionamiento: el clsico y el
operante o instrumental. El condicionamiento clsico se basa en los
estudios sobre el reflejo condicionado que llev a cabo el fisilogo
ruso Ivn P. Pvlov el cul es innato e involuntario; el
condicionamiento operante est basado en ser un tipo de
aprendizaje en el cul un evento se repite o deja de repetirse segn
las condiciones que le sigan desarrollado por el psiclogo
estadounidense Burrhus F. Skinner.
El entrenamiento animal utilizando refuerzo positivo esta enfocado
en que los animales accedan de una manera voluntaria a
manipulaciones clnicas y zootcnicas sin la necesidad de
contenciones fsicas o qumicas lo cual puede traer como resultado
la depreciacin en la salud de los animales.
Un programa de condicionamiento no solo provee un cuidad fsico
mejor, tambin brinda a los animales la oportunidad de ser
desafiado mentalmente. En su hbitat natural los animales deben
trabajar para encontrar el alimento, para construir y establecer
jerarquas y para defender sus territorios. En un parque zoolgico ,
muchos de estos elementos naturales son disminuidos por la alta
calidad del cuidado que los animales reciben a diario; por lo tanto,
otros mtodos de estimulo fsico y mental son necesarios. Estos
programas permiten que los animales tengan opciones en sus
rutinas diarias. Las sesiones de entrenamiento que son complejas y
que ocupan cierta cantidad de tiempo proveen a los animales
oportunidades de pensar con dilemas y de solucionar problemas.
Con el condicionamiento operante los animales aprenden que
tienen opciones y oportunidades dentro de su ambiente y tambin
que sus acciones tienen consecuencias.

Medio para Entrenar

Comunicacin;

a) Lenguaje Corporal (Postura)
b) Tono de voz (ordenes verbales)
c) Seas (ordenes no verbales)
d) Actitud del entrenador




Terminologa bsica


Refuerzo primario: Todo aquello que satisface una necesidad y el
animal no necesita aprender que le causa un beneficio.

Refuerzo secundario (puente): Debe de ser aprendido por el animal
, es la unin entre el estimulo condicionado y la ejecucin correcta
de este.

Estimulo condicionado (orden): Todo aquello que precede un
comportamiento el cual va a ser reforzado en caso de ejecutarse
correctamente.

Refuerzo: Todo aquello que aumenta la probabilidad y la frecuencia
para repetir un comportamiento.

Castigo: todo aquello que disminuye la probabilidad y la frecuencia
para repetir un comportamiento. Se aplica tras un evento que se
pretende eliminar.

Positivo: Todo aquello que se aade al animal o a su ambiente.

Negativo: Todo aquello que se sustrae del animal o de su ambiente




Ejemplo de Mtodos para entrenar (tcnicas)

1; Para lograr comportamientos

a) Aproximaciones : pequeos pasos para llegar a un objetivo
mayor
b) Captura: reforzar un comportamiento espontneo para que
posteriormente pueda ser ejecutado tras una orden.
c) Imitacin (
d) aprendizaje mimtico de un animal a otro.
e) Soborno: promover a que se realice u comportamiento
ofreciendo un refuerzo primario antes de que se realice dicho
comportamiento.


2, Para eliminar comportamientos

a) Habitacin: Disminuir una respuesta ante un estimulo
determinado a travs de mltiples repeticiones
b) Desensibilizacin: Un refuerzo positivo hace que un evento
negativo disminuya su influencia sobre el comportamiento.
c) Extincin: eliminar un comportam9iento simplemente no
reforzndolo ms.
d) Castigos + y
e) Contracondicionamiento: Reforzar un comportamiento que es
incompatible con otro que se desea eliminar.
f) Estimulo Condicionado: Al establecer ordenes para realizar un
comportamiento determinado resulta en la ausencia de dicho
comportamiento al no presentarse el estimulo condicionado.
g) Motivacin: Presentar un evento que compita con el estmulo
que provoca el comportamiento que se desea eliminar.



Objetivos de un programa de entrenamiento animal
1; Incrementar la seguridad del manejador
Dentro de las colecciones zoolgicas existen animales grandes,
pesados, rpidos, agresivos, venenosos , nerviosos o
impredecibles de los cuales tenemos la obligacin de hacernos
cargo y brindarles la mejor atencin posible, el condicionamiento es
una buena opcin para minimizar el riesgo que se tiene de padecer
alguna agresin o accidente utilizando el contacto protegido el cul
inicio a principio de los noventas en Estados unidos por la
necesidad de tener opciones para manejar elefantes por dos
motivos principales: incrementar la seguridad del operador (en 1991
el departamento de trabajo de los Estados Unidos nombro a la
profesin de entrenador de elefantes como una de las mas
peligrosas del mundo) y eliminar las agresiones que tienen que
padecer los elefantes en un sistema de contacto libre. En la
actualidad son realmente pocos los zoolgicos que han adoptado
este sistema, el cual consta de manejar a uno o varios animales a
travs de una barrera fsica como cercas, postes , fosos o bardas
impidiendo que los animales tengan contacto directo con los
entrenadores y / o manejadores, incrementando notablemente la
seguridad ya que en muchas ocasiones se tienen que realizar
procedimientos clnicos que incomodan o molestan a los animales
aumentando el riesgo de que reaccionen de alguna manera violenta
con quienes estn llevando a cabo estos procedimientos o bien
simplemente por su impredecible temperamento, ya que ellos
pueden agredir en cualquier momento sin ser aparentemente
molestados.


Los entrenadores desde el otro lado de la barrera dirigen a los
elefantes por medio de comandos para que estos adopten las
posiciones requeridas y as tener acceso a diferentes partes
anatmicas y llevar acabo cualquier procedimiento que se requiera.
El contacto protegido no solo incrementa la seguridad, sino tambin
brinda al animal la opcin de poder cooperar con el
condicionamiento o rehusarse, ya que en ocasiones los animales
simplemente no desean realizar alguna sesin por sentirse
cansados, estar entretenidos en alguna otra cosa, que las
condiciones fsico-ambientales no sean las adecuadas o por un sin
fin de razones , por lo tanto el animal puede escoger de una manera
voluntaria sin que se le forc y sin sufrir ningn tipo de repercusin
por no llevarlo acabo como podra ser la privacin de comida.
El contacto protegido esta basado en tres aspectos bsicos que se
deben manejar en todo momento.
a) La barrera; Como proteccin se trabaja con cercas, bardas, rejas
o fosos para poder realizar diferentes tipos de manejos sin correr el
riesgo de compartir la misma rea con los animales con los que se
trabaja.
b) Posicin del Entrenador; En todo momento se mantiene la
posicin dentro de un rea de seguridad la cual es una distancia
establecida dependiendo del animal con el que se trabaje a
excepcin de que el entrenamiento y los procedimientos medico-
zootcnicos as lo requiera .
c) Posicin del Animal; Esta basada en el entrenamiento en si y va
a ser adaptada por el animal al recibir los diferentes comandos
asignados para esta tarea.
2; Incrementa la seguridad en el manejo del animal
Existen un sin fin de procedimientos clnicos que se pueden
desarrollar por medio del condicionamiento, sin la necesidad de
contener fsica o qumicamente a los animales, disminuyendo as la
probabilidad de que estos sufran alguna lesin e incrementar la
frecuencia con la que puedes repetir un tratamiento.
Las especies con las que se trabajan dentro de un zoolgico son
escogidas por su antecedente de ser difciles de manejar o porque
demandan constantemente algn tipo de intervencin ya sea
veterinario , zootcnica obtenindose diferentes beneficios sin
comprometer la integridad del animal como:



Monitoreo de frecuencias
Aislamiento de individuos para curacin, embarque,
trasladacin y crianza
Chequeo corporal completo
Registro de peso y medidas de cada individuos
Curacin de heridas
Obtencin de muestras (leche, saliva, pelo, orina, grasa,
sangre, etc.)
Cuidado de dientes (limar, serruchar, cortar y limpieza)
Mantenimiento y cuidado de uas, garras, pesuas.
Aplicacin de frmacos por mltiples vas
Realizacin de pruebas (TB)
Palpacin rectal
Inseminacin Artificial
Interaccin segura con los visitantes.
Oportunidad para alternativas en educacin.
Participacin en medios mediticos y visitas especiales
Ejemplificar conductas naturales
El manejo clnico rutinario que se realiza con cada especies
depende en gran mayora del tipo de animal del que se trate, por
ejemplo la obtencin de semen solo se realiza en especimenes que
son genticamente valiosos o bien para animales que se necesita
hacer algn tipo de evaluacin, pero en general se trabaja a todos
los individuos de las diferentes especies de forma similar para poder
obtener cualquiera de los beneficios por medio del entrenamiento
aunque en ese momento no se demande por necesidad, ya que en
un futuro es probable que alguno de estos individuos sufra algn
padecimiento o bien se le necesite evaluar de alguna forma y
teniendo el antecedente de un entrenamiento completo nos facilitara
el trabajo enormemente, ya que como en muchas ocasiones
siempre es mejor prevenir y estar preparados a tratar de realizar las
intervenciones ya que existe el padecimiento, ya que las primeras
etapas del entrenamiento se vern entorpecidas si el animal no esta
enfocado totalmente a llevar acabo una sesin de entrenamiento
por causa de dolor y/o miedo ante una situacin novedosa y/o
dolorosa.

3; Estimulacin fsica y mental
Los animales invierten gran cantidad de tiempo y energa en buscar
su alimento, construir refugios y en defender sus territorios. La alta
calidad de cuidado proporcionado en cautiverio reduce el tiempo
que los animales debe ocupan en cubrir sus necesidades, pero no
satisface las necesidades conductuales asociadas con estas
actividades. Debido a esta situacin existe la necesidad de
proporcionar mtodos alternativos de estimular el comportamiento
natural y de esta manera que el animal encuentre necesidades
mentales como fsicas, disminuyendo el estrs y evitando la
presencia de conductas anormales, como auto mutilaciones,
estereotipias, agresiones, pereza, movimientos repetitivos,
invariables y sin ninguna funcin aparente, por lo tanto el
condicionamiento logra que los animales realicen cierta actividad
fsica y mental al completar sus objetivos estimulndolos as a la
realizacin de trabajos y resolucin de sencillos problemas.



4; Investigacin - educacin- recreacin - conservacin
Nos da la posibilidad de poder realizar un gran nmero de estudios
por la facilidad de poder obtener datos precisos, muestras con
parmetros y frecuencias especificas as como monitoreos
estndares y aplicacin de frmacos. Brinda oportunidades para
estar en contacto con los animales de manera mas segura y as
poder desempear diferentes tareas ante los medios de
comunicacin, grupo de visitantes, alumnos o visitas importantes
impactando as de una manera mas concreta y dinmica a los
programas de educacin e incrementando y enriqueciendo la
recreacin enseando el trato experto que se da a los animales en
condiciones controladas.
5; Terapia ocupacional
Es sumamente importante brindar opciones a los animales que se
encuentran en cautiverio y tratar de lograr enriquecer su
comportamiento, una de estas opciones es el condicionamiento.
Conclusin
La responsabilidad de tener animales en cautiverio conlleva a
mantenerlos en las mejores condiciones posibles y brindarles la
mejor atencin para lograr un estado ptimo de salud dentro de
nuestras instalaciones. Al implementar un programa de
entrenamiento animal hemos logrado modificar conceptos y
prcticas de manejo antiguo en las cuales los animales son
sometidos, obligados y lastimados para poder realizar alguna
intervencin y en muchas ocasiones agresivos para los animales,
brindndoles as una mejor calidad de vida y por medio del
contacto protegido podemos garantizar el cuidado de animales
peligrosos dentro de colecciones zoolgicas sin la necesidad de
padecer los riesgos que se tienen al tratar de manejarlas y sin
omitir todos y cada uno de los procedimientos que se demandan.





Los animales que estn participando en un programa de
entrenamiento pueden ser de gran inters a los visitantes del
zoolgico, ya que se proporcionan oportunidades de aprender sobre
muchas facetas del cuidado animal. Ver una demostracin de
entrenamiento animal y el poder hablar con el encargado o
voluntario puede proveer a los visitantes una mejor comprensin de
la importancia del entrenamiento en zoolgicos siempre y cuando
se realice de la forma adecuada y sin lastimar por ningn motivo a
los animales, as los visitantes se irn a casa con conocimiento de
los animales, su comportamiento y el cuidado experto que
proporcionado en los zoolgicos.