Universidad Central Del Este

U.C.E.
Facultad de Ciencias de las Ingenieras y Recursos Naturales
Escuela de Ingeniera Electromecnica


Programa de la asignatura: _______________________________________________________

Total de Crditos: __________ Terico: _________ Prctico: _________
Prerrequisitos: ______________ Correquisitos: _____________


Descripcin General:

La asignatura comprende, la historia y evolucin del motor de combustin interna; - funcionamiento, tipos bsicos, diseo
y construccin; - ciclos tericos de los motores alternativos; - teora de la combustin, encendido y la denotacin en los
motores modernos; - clculo de potencia, rendimiento, balance trmico y consumo; --- -sistema de distribucin,
lubricacin y refrigeracin; - sistema elctrico y controles; - equilibrio y mantenimiento del motor..

Objetivo(s) General(es):

Adquirir los conocimientos fundamentales sobre campo de Motores de Combustin Interna en el Diseo, Construccin,
funcionamiento e Instalacin de los mismos.



Sistema de Evaluacin:

30 % Calificacin Acumulada: Hasta la 6ta Semana
30 % Calificacin Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana
40 % Calificacin: 15ta - 16ta Semana (Evaluacin Final)


IEM-322 Motores de Combustin Interna
3 2 1
IEM-212 ********




Bibliografa Bsica

1. Edward F. Obvert (2005). Motores de Combustion Interna. 4ta Edicin.




Bibliografa Complementaria


1. Miguel de Castro (1998), Sistema de Inyeccin Mecnica y Electrnica EC. y Ech. Editores CEAC, Espaa

2. Manual de Plantas y Vehculos Motorizados Ministerios del Ejercito y la Fuerza Area de los Estados Unidos de Norte
Amrica.




















OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
RECURSOS DE APOYO
A LA DOCENCIA
EVALUACIN

-Conocer la evolucin
del motor de combustin
interna.











-Analizar y saber el
funcionamiento, los tipos
y diseo de contribucin.
I (4 horas)
HISTORIA Y EVOLUCION DEL
MOTOR DE COMBUSTION
INTERNA.
I-I Orgenes de los motores.
I-2 Primer motor industrial.
I-3 Aplicacin del motor (capacidad
instalada).
a) Uso industriales.
b) Grupos electrgenos.
c) Terrestre.
d) Marina.
e) Area.


II (8 horas)
FUNCIONAMIENTO, TIPOS
BASICOS, DISEO Y
CONSTRUCCION.
2-1 Funcionamiento.
2-2 Conceptos fundamentales en la
construccin y diseo de los motores
mono y multicilndricos.
2-3 esquema y nomenclatura.
2-4 Clasificacin de los motores
endotrmicos.
2-5 Ciclos operativos de 4 y 2 tiempos.
2-6 Motor encendido por chispa o a
volumen constante.
2-7 Motor encendido por compresin o
a presin constante.
2-8 Diferencias principales entre estos
motores.




-Conferencias
- Clases prcticas
- Trabajos escritos,
individual y grupal
- Exposicin en
grupo
- Tareas para la
casa.
- Prctica de
laboratorio.

- Libro de texto
- Libros de consultas
- Pizarra
- Marcador de pizarra
- Calculadora
- Videos
- Retroproyector
- Transparencia
-Computadora
- Data show
- Internet
- Equipos de
Laboratorio


- Exmenes
parciales.
- Examen
Final
-
Participacin
en clase.
- Trabajos y
tareas fuera
del aula.

OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
RECURSOS DE APOYO
A LA DOCENCIA
EVALUACIN

-Adquirir los
conocimientos sobre los
ciclos de los motores, a
fin de seleccionar el
ciclo adecuado a su
aplicacin en la industria.











-Determinar los factores
que intervienen en la
homogeneidad de la
mezcla aire-combustible
en el interior del cilindro
del motor, evitando
detonaciones en ellos.
III (10 horas)
CICLOS TEORICOS DE LOS
MOTORES ALTERNATIVOS.
3-1 Ciclos Tericos y Ciclos reales.
3-2 Anlisis de un ciclo y su
rendimiento trmico.
3-3 El ciclo Otto terico. (funcin,
orden de encendido)
3-4 El ciclo Diesel terico. (funcin,
orden de encendido)
3-5 Rendimiento terico de un motor de
combustin interna.
3-6 Presin media de un ciclo.
3-7 Clculo para los diferentes ciclos.


IV (8 horas)
TEORIA DE LA COMBUSTION,
ENCENDIDO Y LA DENOTACION
EN LOS MOTORES MODERNOS.
4-1 Combustin, elementos de la
combustin.
4-2 Ecuacin de la combustin.
4-3 Elementos combustibles en los
carburantes
4-4 Calor de la combustin.
4-5 Encendido, sistema convencional.
4-6 Encendido moderno, sistema
electrnico.
4-7 sistema de inyeccin de gasolina
mecnico y electrnico.
4-8 Denotacin, combustin incompleta.
4-9 Alto consumo en el motor.
EC. Y ECH.
4-10 Golpeteo en el motor EC y ECH



-Conferencias
- Clases prcticas
- Trabajos escritos,
individual y grupal
- Exposicin en
grupo
- Tareas para la
casa.
- Prctica de
laboratorio

- Libro de texto
- Libros de consultas
- Pizarra
- Marcador de pizarra
- Calculadora
- Videos
- Retroproyector
- Transparencia
-Computadora
- Data show
- Internet
- Equipos de
Laboratorio


- Exmenes
parciales.
- Examen
Final
-Participacin
en clases.
- Trabajos y
tareas fuera
del aula.

OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
RECURSOS DE APOYO
A LA DOCENCIA
EVALUACIN



-Aplicar los diferentes
mtodos de anlisis de
potencia para determinar
el rendimiento ptimo de
un motor EC o ECH a un
consumo mnimo y a un
bajo costo operacional,
sin errores.









-Comparar medidas para
obtener tolerancia e
identificar el punto
muerto superior e inferior
del motor.



V (6 horas) Calculo de potencia,
rendimiento, balance trmico y
consumo.
5-1 Potencia indicada. (ecuacin)
5-2 Potencia efectiva y Potencia al freno.
5-3 Potencia absorbida por la resistencia
pasiva y el rendimiento mecnico.
5-4 Presin media efectiva. (ecuacin)
5-5 Rendimiento y consumo. (ecuacin)
5-6 Rendimiento ptimo y consumo
mnimo.
5-7 Grfico de potencia, Torque y
consumo.
5-8 Esquema de trabajo y verificacin
de rgimen de relenti.
5-9 Anlisis del sistema de sobre
alimentacin y turbo compresor.

VI (8 horas) Sistema de distribucin,
lubricacin y refrigeracin.
6-1 Sistema de distribucin,
funcionamiento de las vlvulas,
adelantos, atrasos y ajuste.
6-2 Diferentes sistemas de distribucin.
6-3 Sistema EC.
6-4 Sistema ECH.
6-5 Sistema de lubricacin, Tipos.
6-6 Objeto de la lubricacin.
6-7 El problema de la lubricacin,
desgaste.
6-8 Propiedades de los lubricantes y
aditivos.
6-9 Materiales y capacidad de carga de
los cojinetes, Tipos.
6-10 Presin del sistema y ajuste.
6-11 Sistema de refrigeracin, parte.
6-12 Funcionamiento, refrigerantes y
aditivos.

-Conferencias
- Clases prcticas
- Trabajos escritos,
individual y grupal
- Exposicin en
grupo
- Tareas para la
casa.
- Prctica de
laboratorio

- Libro de texto
- Libros de consultas
- Pizarra
- Marcador de pizarra
- Calculadora
- Videos
- Retroproyector
- Transparencia
-Computadora
- Data show
- Internet
- Equipos de
Laboratorio


- Exmenes
parciales.
- Examen
Final
-
Participacin
en clase.
- Trabajos y
tareas fuera
del aula.

OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
RECURSOS DE APOYO
A LA DOCENCIA
EVALUACIN

-El estudiante estar en
capacidad de identificar
cada elemento del
sistema e interpretar el
mismo, observando las
normas de seguridad
tanto para el operador
como para la mquina
misma.




-El estudiante estar en
capacidad de mantener la
mquina en estado
ptimo de
funcionamiento a un bajo
costo operacional.
VII (8 horas)
SISTEMA ELECTRICO Y
CONTROLES.
7-1 Sistema elctrico del motor, parte.
7-2 Diagrama, circuito del sistema.
7-3 Alternador, control.
7-4 Regulador de voltaje y amperaje.
7-5 Fusibles y Cableados del sistema.
7-6 Dispositivos de seguridad en caso de
parada de emergencia. Excesiva presin.
7-7 Excesiva Temperatura, extintor
incendios.




VIII (6 horas)
EQUILIBRIO Y
MANTENIMIENTO DEL MOTOR
8-1 Equilibrio del motor.
8-2 Accin interna sobre la estructura
del motor, par de reacciones.
8-3 Vibraciones del motor.
8-4 Equilibrio del rbol cigeal y de
levas.
8-5 Estudio del equilibrio del motor en
casos particulares.
8-6 Mantenimiento predictivo,
preventivo y correctivo en los motores
alternativos.
a) Sistema de Distribucin.
b) Sistema de Lubricacin.
c) Sistema de Refrigeracin.
d) Sistema de Alimentacin.
e) Sistema Elctrico.

-Conferencias
- Clases prcticas
- Trabajos escritos,
individual y grupal
- Exposicin en
grupo
- Tareas para la
casa.
- Prctica de
laboratorio

- Libro de texto
- Libros de consultas
- Pizarra
- Marcador de pizarra
- Calculadora
- Videos
- Retroproyector
- Transparencia
-Computadora
- Data show
- Internet
- Equipos de
Laboratorio


- Exmenes
parciales.
- Examen
Final
-
Participacin
en clase.
- Trabajos y
tareas fuera
del aula.