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PRACTICA No 4 : ESTRUCTURAS REPETITIVAS PARA PRESENTACION EN GRUPO Para cada uno de los

algoritmos, considerar: ANALISIS DEL PROBLEMA, DISEO DEL ALGORITMO Y PRUEBA DE


ESCRITORIO. HACER LAS VALIDACIONES NECESARIAS EMPLEANDO ESTRUCTURAS REPETITIVAS.
1. Escribir un programa que muestre la lista de los N primeros nmeros enteros positivos y sus
correspondientes cuadrados.
2. Leer N nmeros enteros positivos y calcular el promedio de pares y el promedio de impares.
3. Leer 2 nmeros enteros positivos y calcular el producto de N1*N2, por sumas sucesivas.
4. Leer 2 nmeros enteros positivos N1 y N2 y calcular la potencia N1 N2 por multiplicaciones sucesivas.
5. Mostrar la lista de los N primeros trminos de la serie: 1, 4, 7, 10, 13, ... y calcular cunto suman.
6. Desarrolle un algoritmo que impriman la serie: 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81
7. Realice un algoritmo que imprima en pantalla el conjunto de los (n) mltiplos de un nmero entero (x)
digitado por el usuario.
8. Haga un algoritmo que imprima en pantalla el conjunto de los divisores de un nmero entero (x) digitado
por el usuario.
9. Determinar el factorial de un nmero entero positivo ingresado por teclado.
10. Leer un nmero e indicar si es primo o no lo es. 11. Se ingresan N notas de un curso, publicar la nota
promedio, la peor y la mejor nota.
12. Hacer un programa que lea nmeros y los acumule hasta que se ingrese cero. Mostrar cuanto acumul
(es decir la suma de todos ellos), la cantidad de positivos y la cantidad de negativos.
13. Leer nota y edad de N alumnos y reportar: a) Cantidad de aprobados b) Cantidad de aprobados mayores
de edad. c) Cantidad de desaprobados menores de edad. d) Nota promedio de aprobados e) Nota promedio
total
14. Algoritmo que lee edad (15 a 25) y sexo(M,F) de N alumnos y reporta: a) Cantidad de hombres mayores
de edad. b) Cantidad de mujeres menores de edad. c) Edad promedio de hombres d) Edad promedio de
mujeres e) Edad promedio total.
15. Escribir un programa que permita ingresar un nmero entero positivo e imprima su respectiva tabla de
multiplicar
16. Escribir un programa que le pida ingresar su ID, si falla en el ingreso le mostrar un mensaje de error con
la cantidad de intentos fallidos y le volver a pedir ingresar nuevamente, solo terminara al ingresar el id
correcto
17. Escriba un programa que permita ingresar el precio unitario y la cantidad del producto a comprar, luego
debe preguntarle si desea comprar otro producto, si la respuesta es s le pedir ingresar nuevamente los
datos, pero si la respuesta es n mostrar el monto total a pagar.
18. Hacer un programa que lea los N resultados finales de los partidos de un equipo de futbol ante sus
adversarios y diga cuanto puntaje acumul (3 por partido ganado, 1 por empate y 0 por perdido), cuntos
goles a favor tiene y cuntos goles en contra tiene
NOTA: SOLO LOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPEN EN EL DESARROLLO DE LOS ALGORITMOS
DEBERAN SER COLOCADOS EN LA PORTADA, SER SOLIDARIOS, COMUNICATIVOS Y
RESPONSABLES DE LO QUE LES TOQUE DESARROLLAR. PRESENTAR EL DIA LUNES 7 DE JULIO.

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