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EJEMPLO EJEMPLO

NORMA DE COMPETENCIA Diagnosticar las necesidades de salud


bucomaxilofacial del individuo basndose
en la evidencia cientfica y en la
normativa vigente
ELEMENTO DE COMPETENCIA Diagnosticar las patologas y/o
alteraciones bucomaxilofaciales en el
individuo, basndose en la evidencia
cientfica y en la normativa vigente.
CRITERIOS DE DESEMPEO Cmo muestra el
logro de la competencia?
CONOCIMIENTO Y COMPRENSIN
ESENCIALES Qu necesita saber para el
logro de la competencia?
Realiza el acondicinamiento del ambiente de
trabajo de acuerdo a Manual de procedimientos
clnicos de la UPCH-FE
Ergonomia, bioseguridad, principios
quirrgicos
Se conduce con amabilidad y respeto segun el
cdigo de tica del COP
tica
Se conduce con todas las medidas de
bioseguridad de acuerdo al Manual de
Bioseguridad (medidas y normas)
Bioseguridad
Recopila (obtener) y registra la anamnesis en la
historia clnica de acuerdo al Manual de Registro
de Historia Clnica
Semiologa
Recopila (obtener) y registra el examen clnico
estomatolgico en la historia clnica de acuerdo
al Manual de Registro de Historia Clnica
Semiologa
Plantea los diagnsticos presuntivos y registra en
la historia clnica de acuerdo al Manual de
Registro de Historia Clnica
Semiologa, Medicina Bucal, Internado
Hospitalario
Solicita e interpreta los exmenes auxiliares
pertinentes y registra en la historia clnica de
acuerdo al Manual de Registro de Historia Clnica
Semiologa, Medicina Bucal, Principios de
Imaginologa
Solicita e interpreta las interconsultas pertinentes
y las registra en la historia clnica de acuerdo al
Manual de Registro de Historia Clnica
Semiologa, Medicina Bucal
Integra la informacin obtenidad para llegar al
diagnstico definitivo
Medicina Bucal
Los resultados del diagnstico definitivo son
comunicados al paciente y/o acompaantes de
acuerdo al cdigo de tica y gua de
procedimientos

Orienta al paciente sobre manejo y alternativas
de tratamiento
Medicina Bucal,
RANGO DE APLICACIN en donde lo puede
realizar?
EVIDENCIAS REQUERIDAS Cmo se mide
oevidencia ese logro?
CATEGORA: CONOCIMIENTO
1. Grupo Etreo:
Prueba escrito
Lactante, infante, nio, adulto, aldulto mayor
DESEMPEO
2. Patologas Bucomaxilofaciales
Estudiante plantea diagnsticos
Tejidos blandos y tejidos duros
Presentaciones de caso
3. Alteraciones (variante) bucomaxilofaciales
PRODUCTO
Tejidos blandos y tejidos duros
Historia clinica con diagnostico de una
patologia
Monografa
SPEP SPEP
NORMA DE COMPETENCIA Elaborar un plan de
atencin estomatolgica
en el individuo o poblacin
en base a la evidencia
cientfica y normativa
vigente
ELEMENTO DE
COMPETENCIA
Elaborar un plan de atencin
preventiva, interceptiva y
recuperativa del sistema
estomatogntico en el individuo
basndose en la evidencia
cientfica y en la normativa
vigente.
CRITERIOS DE DESEMPEO
Cmo muestra el logro de
la competencia?
CONOCIMIENTO Y
COMPRENSIN ESENCIALES
Qu necesita saber para el
logro de la competencia?
Realiza el acondicinamiento
del ambiente de trabajo de
acuerdo a Manual de
procedimientos clnicos de
la UPCH-FE
Ergonomia, bioseguridad
Se conduce con amabilidad
y respeto segun el cdigo de
tica del COP
tica
Se conduce con todas las
medidas de bioseguridad de
acuerdo al Manual de
Bioseguridad (medidas y
normas)
Bioseguridad
Recopila (obtener) y registra
la anamnesis (hbitos de
higiene bucal) en la historia
clnica de acuerdo al Manual
de Registro de Historia
Clnica
Semiologa
Interpreta y registra en la
historia clnica
DETERMINACIN RIESGO
DE CARIES, EVALUACIN
DE DIETA CARIOGNICA,
INDICE DE HIGIENE ORAL
Semiologa
Solicita e interpreta las
interconsultas
pertinentes (bajo peso/
obesidad)y las registra en la
Semiologa
Integra la informacin
obtenidad para llegar a
determinar un plan de
atencin preventiva
Educacin para la salud
bucal individualizada
Los resultados de RIESGO
DE CARIES son comunicados
al paciente y/o
acompaantes de acuerdo
al cdigo de tica y gua de
procedimientos
Educacin para la salud
bucal individualizada
Orienta al paciente y sus
padres o tutores sobre la
Fase higiene
Fase Preventiva
Educacin para la salud
bucal individualizada
EVIDENCIAS REQUERIDAS
Cmo se mide oevidencia
ese logro?
CATEGORA: CONOCIMIENTO
1. Grupo Etreo:
Prueba escrito
Lactante, infante, nio y adolescente
DESEMPEO
Estudiante plantea la
atencin preventiva
individualizada de su
paciente
2. Atencin preventiva
Presentaciones de caso
(Esquema preventivo)
PRODUCTO
Esquema preventivo
individualizado para el
paciente
Material Educativo
individualizado para el
paciente
Dr. Jorge Acosta Dra Anita Merino
Instruir en higiene bucal al individuo,
basndose en la evidencia cientfica y en la
normativa vigente.
Instruir en una dieta saludable con
repercusin en el sistema
estomatogntico al individuo, basndose
en la evidencia cientfica y normativa
vigente.
CRITERIOS DE DESEMPEO Cmo
muestra el logro de la
competencia?
CONOCIMIENTO Y
COMPRENSIN ESENCIALES
Qu necesita saber para el
logro de la competencia?
Dra. Rosa Ana Melgar Dra. Carla Olave
Seleccionar y aplicar elementos fluorados
sobre las piezas dentarias de los
individuos, basndose en la evidencia
cientfica y en la normativa vigente.
Sellar las fosas y fisuras profundas de las
piezas dentarias de los individuos
basndose en la evidencia cientfica y en la
normativa vigente.
CRITERIOS DE DESEMPEO Cmo
muestra el logro de la
competencia?
CONOCIMIENTO Y COMPRENSIN
ESENCIALES Qu necesita saber
para el logro de la competencia?
ELEMENTO DE COMPETENCIA Remover la placa blanda y dura
de las superficies dentarias,
basndose en la evidencia
cientfica y en la normativa
vigente.
CRITERIOS DE DESEMPEO Cmo
muestra el logro de la
competencia?
CONOCIMIENTO Y
COMPRENSIN ESENCIALES
Qu necesita saber para el logro
de la competencia?
El paciente es atendido con
amabilidad y respeto segn el
cdigo de tica del COP
Cdigo de tica del COP
El paciente es atendido guardando
las normas de bioseguridad del
MINSA
Ergonoma y bioseguridad
El retiro de la placa dental dura y
blanda es realizado de acuerdo a la
Gua de Procedimientos Clnicos
para el retiro de placa dura y
blanda - UPCH
Gua de Procedimientos Clnicos
para el retiro de placa dura y
blanda - UPCH
El tratamiento realizado es
registrado en la HC segn la Gua
de Procedimientos Clnicos para el
registro de la HC de la FE-UPCH
Gua de Procedimientos Clnicos
para el registro de la HC de la FE-
UPCH
Dra. Mirza Flores
EVIDENCIAS REQUERIDAS Cmo
se mide oevidencia ese logro?
CATEGORA: CONOCIMIENTO
Responde correctamente a la
prueba escrita sobre los
conocimientos esenciales
DESEMPEO
Estudiante realizando el retiro de
placa dura y blanda de un
paciente nio o adolescente
1. Grupo Etreo:
Nios y adolescentes
PRODUCTO 2. Atencin recuperativa
Una historia clnica con el
tratamiento realizado
debidamente registrado en la
seccin de evolucin de la HC
Dra. Bani Gonzales
Ejecutar mantenimiento de las
condiciones estomatolgicas de los
pacientes atendidos, basndose en la
evidencia cientfica y en la normativa
vigente.
ELEMENTO DE
COMPETENCIA
Remover la placa blanda y dura de
las superficies dentarias, basndose
en la evidencia cientfica y en la
normativa vigente.
CRITERIOS DE
DESEMPEO Cmo
muestra el logro de la
competencia?
CONOCIMIENTO Y COMPRENSIN
ESENCIALES Qu necesita saber
para el logro de la competencia?
El paciente es atendido
con amabilidad y respeto
segn el cdigo de tica
del COP
Cdigo de tica del COP
El paciente es atendido
guardando las normas de
bioseguridad del MINSA
Ergonoma y bioseguridad
El retiro de la placa dental
dura y blanda es realizado
de acuerdo a la Gua de
Procedimientos Clnicos
para el retiro de placa
dura y blanda - UPCH
Gua de Procedimientos Clnicos para
el retiro de placa dura y blanda -
UPCH
El tratamiento realizado
es registrado en la HC
segn la Gua de
Procedimientos Clnicos
para el registro de la HC
de la FE-UPCH
Gua de Procedimientos Clnicos para
el registro de la HC de la FE-UPCH
EVIDENCIAS REQUERIDAS
Cmo se mide
oevidencia ese logro?
CATEGORA: CONOCIMIENTO
Responde correctamente a la prueba
escrita sobre los conocimientos
esenciales
DESEMPEO
Dra. Mirza Flores
1. Grupo Etreo:
Nios y adolescentes
Estudiante realizando el retiro de
placa dura y blanda de un paciente
nio o adolescente
PRODUCTO
1. Grupo Etreo:
Nios y adolescentes
2. Atencin recuperativa
Una historia clnica con el
tratamiento realizado debidamente
registrado en la seccin de evolucin
de la HC