Cuadernillo de Matematicas 2014

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MATEMTICA APLICADA
PARA INGRESANTES
TECNICATURA SUPERIOR EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO.
TECNICATURA SUPERIOR EN MECATRONICA.
TECNICATURA SUPERIOR EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL.
TECNICATURA SUPERIOR EN PROGRAMACIN.
TECNICATURA SUPERIOR EN SEGURIDAD VIAL.

Ing. Walter Alberto Cseres
Compaginacin: Srta. Ana Sol Liendro, Srta. Noelia Vargas, Sr. Castro Wierna, Agustn

2014

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Cartilla de Ingreso 2014
Matematica
rea de Carreras Cortas y Licenciaturas
CONJUNTOS NUMRICOS

Nmeros Naturales y Enteros. Propiedades
Nmeros Racionales. Propiedades.
Nmeros Irracionales. Propiedades. Notacin cientfica
Nmeros Reales. Estructura algebraica
Nmeros complejos. Estructura algebraica
EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Clasificacin de las expresiones algebraicas
Polinomios. Valor numrico. Cero de un Polinomio
Operaciones entre polinomios.
Regla de Ruffini y Teorema del Resto
Teorema del Factor y Teorema Fundamental del lgebra Factoreo
Expresiones algebraicas fraccionarias. Operaciones y Simplificacin
TRIGONOMETRIA

ngulos y Sistemas de medicin
Razones trigonomtricas
Resolucin de Tringulos Rectngulos
Circunferencia trigonomtrica
Relacin entre ngulos de distintos cuadrantes
Tringulos Oblicungulos. Teoremas del Seno y del Coseno
ECUACIONES

Clasificacin General
Ecuaciones lineales
Sistemas de ecuaciones lineales 2x2
Ecuaciones Cuadrticas
Ecuaciones Racionales e Irracionales
Ecuaciones Exponenciales y Logartmicas
Sistemas Mixtos
Ecuaciones e Identidades Trigonomtricas
FUNCIONES

Conceptos preliminares
Producto Cartesiano y Relacin
Funcin. Conceptos generales
Funcin Constante
Funcin Lineal
Funcin Cuadrtica
Funciones definidas por tramos

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Matematica
Smbolos matemticos de uso frecuente

Algunas letras del alfabeto griego

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Matematica
CONJUNTOS NUMERICOS
Introduccin
Un nmero es una idea que expresa una cantidad, ya sea por medio de una palabra o de
un smbolo. El smbolo de un nmero recibe el nombre de numeral.
Pensamos en nmeros cuando contamos personas, vemos la hora, medimos la
temperatura, comparamos velocidades, pesamos cuerpos, etc
A lo largo de la historia cada civilizacin adopt un sistema de numeracin propio. En la
actualidad an se usa, el sistema de numeracin romana, que se desarrollo en la antigua
Roma y se utiliz en todo su imperio. Era un sistema de numeracin no posicional en el
que se usan letras maysculas como smbolos para representar a los nmeros: I, V, X, L,
C , D , M
El sistema universalmente aceptado actualmente (excepto algunas culturas) es el
Sistema de Numeracin Decimal.
Es un sistema de numeracin en el que las cantidades se representan utilizando como
base el nmero diez, por lo que se compone de las cifras cero (0); uno(1): dos (2); tres (3);
cuatro (4); cinco (5); seis (6); siete (7); ocho (8) y nueve (9). Este conjunto de smbolos se
denomina nmeros rabes.

Objetivos
Definir a los conjuntos numricos
Distinguir entre racional e irracional, entre real y complejo
Recordar la aritmtica de los nmeros reales y complejos
Adquirir habilidad en la resolucin de situaciones problemtica

Conceptos previos
Conceptos bsicos de lgica proposicional.
Teora de Conjuntos

Los nmeros se agrupan en conjuntos o estructuras diversas; cada una contiene a la
anterior y es ms completa y con mayores posibilidades en sus operaciones. Estn
representadas en el siguiente mapa conceptual

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Matematica

Definicin

Los nmeros Naturales son los nmeros que usamos para contar u ordenar los elementos
de un conjunto no vacio
Simblicamente: N = {1,2,3,4,5,....n,n +1,.....}

Operaciones

La suma y el producto de nmeros naturales son siempre naturales. En cambio la
diferencia no siempre es otro natural. Simblicamente:

Si a N y b N , entonces a+b N (a y b se llaman trminos o sumandos)
Si a N y b N , entonces a.b N (a y b se llaman factores)

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Matematica

NUMEROS ENTEROS

Para dar solucin al problema que se presenta al restar nmeros naturales donde el
minuendo es igual o menor al sustraendo, se crearon otros nmeros que amplia al
conjunto de nmeros naturales.
Se agregan el nmero cero y los nmeros opuestos a los naturales
De ese modo 3 3 = 0 y 3 7 = -4

Definicin
El conjunto de los nmeros Enteros est formado por la unin de los naturales, el cero y
los opuestos de los naturales
Simblicamente se expresan Z= {...... -3, -2, -1, 0,1, 2, 3, .....}

Los nmeros enteros permiten contar nuevos tipos de cantidades (como los saldos
acreedores o deudores) y ordenar por encima o por debajo de un cierto elemento de
referencia (las alturas sobre o bajo el nivel del mar o temperaturas superiores o inferiores a
0 grados, los pisos de un edificio por encima o por debajo de la planta baja, etc).

En un grfico de conjuntos se aprecia claramente que
N Z

Se representa a los nmeros enteros en una recta graduada, donde se elige un punto
arbitrario para representar al 0 (al cual le llamaremos origen) y se adopta un segmento
como unidad y la convencin de que para la derecha estarn los nmeros enteros
positivos (naturales) y para la izquierda estarn los enteros negativos (opuestos de los
naturales).

Operaciones en Z
La suma y el producto de enteros es siempre otro entero.

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Matematica
La diferencia a b es considerada como la suma del minuendo ms el opuesto del
sustraendo a b = a + ( -b ) donde a es el minuendo y b es el sustraendo

La divisin entre los enteros a y b, con b 0, arroja como resultados dos nmeros enteros
llamados cociente (q) y resto)
A a se le dice dividendo y a b se le dice divisor.

Caso particular: Si r = 0, entonces a = b.q
Se dice que la divisin es exacta, que a es mltiplo de b, que a es divisible por b, que
b es factor de a o que b es divide a a

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Matematica

La divisin por 0 no est definida.
Ejemplos: 2: 0 y 0: 0 no existen!!!!!

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Matematica

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Matematica

En el caso de tener expresiones algebraicas (expresiones que combinan nmeros y letras)
puede aplicarse, de ser necesario, la definicin de potenciacin y as encontrar una
expresin algebraica equivalente

Productos notables
Las siguientes expresiones resultan de aplicar la definicin de potenciacin y las
propiedades de la suma y el producto. Reciben el nombre de productos notables

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Matematica

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Matematica

NUMEROS RACIONALES

Dividir es repartir en partes iguales!!!
Un grupo de 6 amigos juega a las cartas con un mazo de 52
cartas.
El juego consiste en repartir todas las cartas y dejar el resto en
el centro de la mesa. Cuntas cartas le corresponden a cada
uno? Cuntas cartas quedan en el centro? Tu puedes
deducir la respuesta! Y si se quiere repartir pero el dividendo
es menor que el divisor? Por ejemplo
Ejemplo:
Juana quiere repartir 1 barra de chocolate entre sus 3 amigos.
Entonces Juana da un tercio de chocolate a cada uno.

Definicin

Los Nmeros Racionales son los nmeros que se pueden
escribir como el cociente de dos enteros. Esto es, los que se
pueden expresar como fraccin. En smbolos

Los nmeros racionales representan partes de un todo
Las partes sombreadas de los siguientes objetos estn representadas por nmeros
Racionales

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Matematica

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Matematica

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Matematica

Q es un conjunto denso

Entre dos nmeros racionales hay infinitos nmeros racionales. Esta afirmacin podra
justificarse sencillamente si tenemos en cuenta que la suma de racionales es siempre otro
racional, el promedio ser otro racional y estar comprendido entre ellos.
Podramos continuar indefinidamente el procedimiento de promediar dos nmeros
racionales encontrando siempre que hay otro racional entre dos racionales por ms
prximos que estn. Por ello decimos que Q es un conjunto denso

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Matematica
NUMEROS IRRACIONALES

Todos los nmeros racionales estn representados por puntos sobre la recta numrica
pero, todos los puntos de la recta son representaciones de nmeros racionales? La
respuesta es NO!!! Existen otros nmeros que junto a los racionales completan a la recta
numrica. Ellos son los nmeros irracionales

Definicin

Los Nmeros Irracionales son los nmeros que no se pueden expresar como fraccin.
En smbolos

Convertidos a la notacin decimal son nmeros con infinitas cifras no peridicas

Operando con nmeros irracionales

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Matematica
Las operaciones de suma, diferencia, producto, cociente y potenciacin de nmeros
Irracionales no siempre arrojan como resultado a otro irracional. Algunas veces los
resultados son racionales!!

Y si necesitramos expresar a los nmeros irracionales en forma decimal?

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Matematica
Usamos las primeras cifras decimales. De ese modo se obtienen valores aproximados de
los nmeros irracionales. Entonces siempre se comete un error al tomar la notacin
decimal de un nmero irracional y el error cometido es menor que 1 unidad del orden de la
ltima cifra conservada.

Racionalizacin
Si las races aparecen en el denominador, en muchos casos es necesario eliminarla. A
este proceso se lo conoce con el nombre de Racionalizacin de denominadores

Primer Caso: Un nico trmino con raz cuadrada en el denominador
Se multiplica y divide por la raz presente en el denominador

Segundo Caso: Un nico trmino con raz mayor que 2 en el denominador
Se multiplica y divide por la raz presente en el denominador elevada a un exponente
conveniente

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Matematica

Tercer Caso: En el denominador suma o resta de trminos que contienen races
cuadradas. Se multiplica y divide por el conjugado del denominador

NUMEROS REALES

Entre los racionales y los irracionales se completa la recta numrica. Es decir ya no queda
ningn punto sobre la recta al que no le corresponda ya sea un nmero racional o un
nmero irracional. Es por ello que se considera que si se unen los dos conjuntos, esto es,
Racionales ms Irracionales se forma un nuevo conjunto Definicin
El conjunto de los Nmeros Reales es la unin del conjunto de los Racionales al conjunto
de los Irracionales. Simblicamente

A la recta numrica se le dice recta real pues en ella se representan a todos los nmeros
reales y, viceversa, todo punto de la recta es la representacin de un real.
El conjunto R tambin tiene la propiedad de ser denso. De acuerdo a la definicin se tiene
el siguiente cuadro:

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Matematica
En un diagrama de Venn, se observa la relacin entre los conjuntos

Notacin cientfica
Cuando manejamos nmeros muy grandes o muy pequeos tenemos dificultad para
interpretarlos y para introducirlos en algunas calculadoras. Es usual, para ellos,
representarlos mediante notacin cientfica. Se dice que un nmero est expresado en
notacin cientfica cuando se escribe como el producto de un nmero mayor que 1 y
menor que 10, multiplicado por una potencia entera de diez.

El conjunto R tiene estructura algebraica de Campo o Cuerpo

El conjunto R tiene estructura de Campo o Cuerpo pues las operaciones de suma y
producto de nmeros reales cumplen los siguientes axiomas:
Si x, y, z R, entonces: La suma y el producto son operaciones cerradas

x y x.y) R

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Matematica

La suma y el producto son operaciones conmutativas

x y = y x x.y =y.x

La suma y el producto son operaciones asociativas

(x +y)+ z = x+(y+z) (x.y) z =x.(y.z)

El producto es distributivo respecto a la suma
x. ( x+ z) = x.y+ x.z

Existen nmeros reales que son neutros respecto de la suma y el producto
0 es el neutro respecto de la suma pues x+ = x
1 es el neutro respecto del producto pues x.1 = x
Todos los nmeros reales tienen opuesto y, excepto el 0, todos tienen recproco
x se dice inverso aditivo u opuesto de x
se dice inverso multiplicativo o recproco de x

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Matematica

Orden en el conjunto R

R es un conjunto ordenado. Esto es, dados dos nmeros reales a y b vale una y solo
una de las siguientes afirmaciones
a < b , a > b o a = b

Propiedades de la Igualdad en R

1) Si sumamos o multiplicamos a ambos miembros de una igualdad una misma
constante se obtiene otra igualdad

Si a = b, entonces a + c = b + c

Si a = b, entonces a.c = b.c

2) Si sumamos o multiplicamos miembro a miembro dos igualdades se obtiene otra
igualdad

Si a = b y c = d, entonces a + c = b + d

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Matematica

Si a = b y c = d, entonces a. c = b. d

Propiedades de la desigualdad

1) Si a ambos miembros de una desigualdad se suma una misma constante , la
desigualdad se mantiene

Si a < b, entonces a+c < b+c

2) Si a ambos miembros de una desigualdad se multiplica por una misma constante
positiva la desigualdad se mantiene

Si a < b y c > 0, entonces a.c < b.c

3) Si a ambos miembros de una desigualdad se multiplica por una misma constante
negativa la desigualdad cambia de sentido

Si a < b y c < 0, entonces a.c > b.c

Intervalos
A menudo se trabaja con subconjuntos de nmeros reales que representan semirrectas o
segmentos de recta. La notacin de Intervalos es muy conveniente

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Matematica

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Matematica

Modulo o Valor absoluto de un nmero real

El valor absoluto o mdulo de un nmero mide la distancia desde el nmero al origen.
Se denota con |a|.

Propiedades

-a|

El valor absoluto es distribut

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Matematica

La sptima operacin: Logaritmo de un nmero real

Sea a, b R +, con b 1. Se define logaritmo del nmero a en base b a aquel nmero n
que es el exponente necesario al que hay que elevar b para obtener a. Simblicamente:

a es llamado nmero logaritmado, b es llamado base del logaritmo y n valor del logaritmo.

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Matematica

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Matematica
Propiedades del Logaritmo:

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Matematica

NUMEROS COMPLEJOS

Los nmeros complejos son combinaciones algebraicas
de nmeros reales con nmeros imaginarios.
Por qu surgen los nmeros imaginarios?
Las raizes de ndice par de radicando negativo no tienen
respuesta en R. Para dar solucin a este problema se
crea el nmero j.

Definicin:

Potencia ensima de la unidad imaginaria

Si n N , al dividir n en 4 puede expresarse como n = 4 . q + r , donde q es el cociente y

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Matematica

Definicin

Se define al conjunto de los Nmeros Complejos como
C = { z / z = a + bj , a R y b R }
a se dice componente real y b se dice componente imaginaria
El conjunto C tambin tiene estructura de Campo, respecto de la suma y el producto

Las relaciones entre los conjuntos numricos estudiados se muestran en las siguientes
Figuras:

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Matematica

Todo nmero complejo est asociado a otros llamados opuesto y conjugado

Sea Z = a + bj Z = - a bj se le llama opuesto de Z

Sea Z = a + bj , al nmero Z = a bj se le llama conjugado de Z

Igualdad en C

Dos nmeros complejos son iguales si y solo si sus componentes respectivas son iguales.
Esto es: a + bj = c + dj ; a = c ;

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Matematica

Operaciones en c:

Propiedades del conjugado:

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Matematica

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Matematica
Representacin grfica de los nmeros complejos

Todo nmero complejo z = a+bj se representa en el plano mediante el punto (a,b).
Sobre el eje horizontal se representa a la componente real del complejo, por lo que a este
eje se lo llama eje real. Sobre el eje vertical se representa a la componente imaginaria y
por ello se lo llama eje imaginario 0.

C tiene estructura algebraica de Campo o Cuerpo
El conjunto C tiene estructura algebraica de Campo respecto de las operaciones de Suma
y Producto pues en el se cumplen las propiedades de:
z
1
,z
2
,z
3
1 C
La suma y el producto son operaciones cerradas

La suma y el producto son operaciones conmutativas

La suma y el producto son operaciones asociativas

El producto es distributivo respecto a la suma

Existen nmeros complejos que son neutros respecto de la suma y el producto

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Matematica
0 es el neutro respecto de la suma pues z + 0 = z
1 es el neutro respecto del producto pues z.1= z
Todos los nmeros complejos tienen opuesto y, excepto el 0, todos tienen recproco
z se dice inverso aditivo u opuesto de z
1/z se dice inverso multiplicativo o recproco de z

LOGICA MATEMATICA

El razonamiento matemtico se apoya en la lgica, que trabaja con proposiciones. Una
proposicin simple es cualquier afirmacin de la cual se pueda decir Verdadero o Falso,
pero no ambos
Ejemplo:
Estamos en ao 2009 Es una proposicin
Qu da es hoy? No es una proposicin
A las proposiciones simples las denotamos con las letras p, q, r,..etc.
Las proposiciones simples pueden generar otras proposiciones llamadas compuestas
En ellas aparecen palabras llamadas conectivos lgicos.
Tanto la notacin como su significado estn en la siguiente tabla:

Los valores de verdad de las nuevas proposiciones (p, p q, p q, p q, p q, p
q) dependen de los valores de verdad de las proposiciones simples intervinientes.

En particular:

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Matematica

Algunas proposiciones se refieren a conjuntos y hacen afirmaciones sobre la frecuencia
con la que se cumple una caracterstica en el conjunto.
Ejemplo:
Todos los animales son cuadrpedos
Algunos animales son carnvoros. Estas son frases que contienen cuantificadores:
Todos y Algn/os
Es muy frecuente expresarlos simblicamente, ms an cuando la frase se refiere a
conjuntos numricos
Sea A la caracterstica a la que se refiere la frase y sea x un individuo cualquiera del
conjunto, las notaciones correspondientes figuran en la siguiente tabla_

TEORIA DE CONJUNTOS

Un conjunto es cualquier coleccin (finita o infinita) de
elementos de cualquier naturaleza. Todo conjunto est
inmerso en otro conjunto llamado Universal
Se denotan con letras maysculas y a sus elementos con
minsculas. Es usual representarlos por medio de
Diagramas de Venn.
En el siguiente cuadro presentamos algunas
Definiciones y su correspondiente notracion.
Considere en los casos correspondientes dos
Conjuntos Ay B.

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Matematica

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Matematica

NMEROS PRIMOS.

Sea n N, con n>1, n es primo si y solo si tiene exactamente dos divisores positivos:
1 y n
Los primeros nmeros primos son: 2 , 3 , 5 , 7 , 11, 13 , 17 , 19 , 23 , 29 , 31 , etc
Todo nmero natural puede descomponerse como producto de factores primos
Ejemplos:
Expresar a 750, 480 y 1734 en su forma factoreada

Mximo Comn Divisor

Dados dos nmeros enteros a y b.
Al nmero que es divisor de ambos y es el mayor de todos los divisores comunes se le
llama mximo comn divisor (mcd). El mcd(a,b) es igual al producto de todos los factores
primos comunes entre a y b con su menor exponente

Mnimo Comn Mltiplo

Al nmero que es mltiplo de ambos y es el menor de todos los mltiplos comunes se le
llama mnimo comn mltiplo (mcm). El mcm(a,b) es igual al producto de todos los factores
primos comunes y no comunes con su mayor exponente
Ejemplos

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Matematica

EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Introduccin
Desde sus remotos orgenes arraigados en Egipto, Arabia y la India veinte siglos antes de
nuestra era, el lgebra ha sido considerada un mtodo de expresin mediante frmulas
que permiten simplificar los clculos numricos. En ese entonces los problemas
algebraicos aparecen formulados y resueltos de una manera verbal.
Los polinomios, se han aplicado recientemente en la transmisin de la informacin.
Durante los ltimos aos, el trfico de datos por medio de las carreteras de la
informacin ha crecido enormemente. Se pretende aumentar las velocidades de
transmisin y conservar al mismo tiempo la integridad de los datos. Un mtodo
desarrollado para tal fin es el PET (Transmisin Codificada con Prioridades) . Con l la
informacin se distribuye em diferentes paquetes. Esta distribucin se determina con base
en polinomios.
Objetivos generales

Conceptos previos

MAPA CONCEPTUAL

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Matematica

EXPRECIONES ALGEBRAICAS

Llamamos Expresin Algebraica Real a toda combinacin de letras y/o nmeros reales
vinculados entre s por las operaciones de suma, resta, multiplicacin y potenciacin de
exponente racional.
Ejemplos:

A los nmeros intervinientes les llamamos coeficientes y a las letras variables

Clasificacin de las Expresiones Algebraicas
Segn las operaciones que afecten a las variables, las expresiones algebraicas se
clasifican en:

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Matematica

Las Expresiones Algebraicas Racionales Enteras, tambin llamadas Polinomios, son
aquellas donde las variables estn afectadas por las operaciones de suma, resta, producto
y potencia de exponente entero no negativo.

Las Expresiones Algebraicas Racionales Fraccionarias son aquellas donde al menos
una variable esta afectada a un exponente entero negativo o figura en el denominador.

Las Expresiones Algebraicas Irracionales son aquellas donde al menos una variable
est afectada a un exponente fraccionario o figura bajo un signo de radicacin.

TEORIA DE LOS POLINOMIOS

Monomios
Es toda expresin algebraica entera en la que no intervienen las operaciones de suma y
resta. Es decir, un monomio es un polinomio de un solo trmino.
Grado de un Monomio
Es la suma de los exponentes de las letras (o variables) que contiene.
Ejemplos:

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Matematica

Monomios Semejantes

Dos monomios son semejantes cuando tienen la misma parte literal.
Ejemplos:

POLINOMIO

Un polinomio es la suma de dos o ms monomios. El grado de un polinomio es el grado
del monomio de mayor grado que participa en l
Casos particulares.
Binomio: Es el polinomio formado por la suma algebraica de dos monomios
Trinomio: Es aquel que es la suma algebraica de tres monomios
Cuatrinomio: Es el polinomio formado por cuatro monomios
Ejemplos:

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Matematica

Polinomio Homogneo
Un polinomio se dice homogneo cuando todos sus trminos son del mismo grado.
Ejemplos:

Si el polinomio es en la variable x se representa simblicamente como:

Donde:
n Z, n 0 se llama grado del polinomio P y se escribe n = grP(x)
a
i
R se denominan coeficientes del polinomio
a
n
a0 se denomina trmino independiente
Ejemplos:

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Matematica

VALOR NUMERICO DE UN POLINOMIO

Ejemplo:

CERO DE UN POLINOMIO

Polinomio Ordenado
Un polinomio en una variable esta ordenado cuando todos sus trminos estn dispuestos
de modo que los exponentes aumenten o disminuyan desde el primer trmino hasta el
ltimo.
Ejemplos:

Polinomio Completo
Un polinomio en una variable est completo cuando figuran todas las potencias de la
variable menores al grado del polinomio.
Ejemplos:

Si un polinomio esta incompleto, es posible completarlo escribiendo las potencias de la
variable que faltan con coeficiente cero.
Ejemplo:

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Matematica

Polinomio Nulo
Llamamos polinomio nulo a aquel que tiene todos sus coeficientes cero
Se escribe P(x) = 0 y se dice de l que no posee grado.

Polinomio Opuesto

Esto es la suma de un polinomio con su opuesto es el polinomio Nulo
Ejemplo:

Igualdad entre Polinomios
Dos polinomios son iguales cuando tienen el mismo grado y los coeficientes de los
trminos semejantes son iguales.
En smbolos:

Operaciones con Polinomios:

La suma, producto y divisin de polinomios gozan de las mismas propiedades que las
correspondientes operaciones entre reales.

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Matematica
Suma de Polinomios
Aplicando la propiedad asociativa, se agrupan los trminos semejantes y se obtiene un
polinomio de grado menor o igual al grado del polinomio de mayor grado.

Resta de Polinomios
Se suma al polinomio minuendo el opuesto del polinomio sustraendo.

Producto de polinomios
Aplicando la propiedad distributiva y la propiedad de la potenciacin de potencias de igual
base, se obtiene un polinomio cuyo grado es igual a la suma de los grados de los
polinomios intervinientes.

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Matematica

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Matematica
Divisin de Polinomios Numricos:

Divisin de monomios entre si
El cociente de dos monomios es otro monomio cuyo coeficiente se obtiene dividiendo los
coeficientes de los monomios dados y la parte literal es el resultado de aplicar la propiedad
de cocientes de potencias de la misma base. El resultado no siempre es un monomio.
Ejemplos:

Divisin de un polinomio por un monomio
Para dividir un polinomio en un monomio se aplica la propiedad distributiva. El resultado no
siempre es un polinomio
Ejemplo:

Divisin de Polinomios entre si
Sean P(x) y Q(x) dos polinomios con Q(x P(x Q(x)
Entonces existen dos polinomios nicos C(x) y R(x) tales que:
P(x Q(x).C(x R(x) con gr R(x) < grQ(x).
Llamaremos a P(x) dividendo, a Q(x) divisor, a C(x) cociente y a R(x) resto.
Tambin puede expresarse:

Cuando R(x) = 0 la divisin es exacta por lo que P(x Q(x).C(x) y se dice que Q(x) es un
factor de P(x) o que P(x) es divisible por Q(x).
De ese modo se tendr que:

Algoritmo de la divisin
:Q(x) se procede del
siguiente modo
1) Ordenar en forma decreciente a ambos. Completar al dividendo
2) Para calcular el 1 trmino del cociente, dividir el trmino de mayor grado de
P(x) por el trmino de mayor grado del divisor
3) Luego se multiplica el trmino del cociente recin obtenido por todos los trminos del
divisor y se coloca el resultado abajo de los trminos de P(x) que le sean semejantes.
Luego se resta y se considera este resultado, un resto parcial, como el prximo dividendo
4) Se repiten los paso 2 y 3
5) Detener el proceso cuando el grado del resto es menor que el grado del divisor.

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Matematica

Caso particular

Si grQ(x) = 1, entonces R = constante (polinomio de grado cero).
En particular si Q(x) es de la forma Q(x) = x b, se puede aplicar un algoritmo ms sencillo
que se conoce con el nombre de Regla de Ruffini.
REGLA DE RUFFINI

Y un resto R que se obtienen con el siguiente algoritmo:
1 paso: En el primer rengln se colocan los coeficientes de P(x) ordenado y completo
2 paso: En el segundo rengln se coloca el valor b a la izquierda de los dems nmeros
ya colocados
3 paso: En el tercer rengln se colocarn los coeficientes del cociente y el resto del
siguiente modo:

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Matematica

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Matematica

Teorema del Resto:

Al dividir P(x) en (x b), el resto de la divisin es el valor numrico del polinomio P(x)
particularizado para x = b. Esto es: R = P (b)

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Matematica

Teorema del Factor

Sea P(x) un polinomio de grado n y b una constante. Se dice que
b es un cero de P(x) (x-b) es un factor de P(x)
Esto es equivalente a afirmar que
b es un cero de P(x) P(x) es divisible por (x b )
Observacin
Si (x-b) es un factor de P(x), entonces existe un polinomio C(x) tal que
P(x) = (x-b).C(x)

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Matematica

Teorema Fundamental del Algebra

Teorema sobre el Numero Cero

Extensin de la Regla de Ruffini:

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Matematica

Extensin del Teorema del Resto

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Matematica

FACTOREO DE POLINOMIOS

Factorear un polinomio es expresarlo como producto de polinomios primos.
Caso particular

Entonces p(x) puede ser factoreado en la forma
P( x ) = an ( x x1 ).( x x2 )( x xn )
Donde cada binomio de la forma (x xi) es un factor primo.
Las estrategias de factoreo ms usadas son las siguientes:

Factor comn

Una expresin algebraica es factor comn de todos los trminos de un polinomio cuando
aparece multiplicando en cada uno de esos trminos.

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Matematica
Factor Comn en Grupo

Una expresin algebraica puede no tener un nico factor comn en todos los trminos sino
factores comunes distintos en cada grupo de trminos. Si luego de asociar
convenientemente se puede extraer un nico factor comn habremos factoreado.

Diferencia de Cuadrados
Todo polinomio que es diferencia de cuadrados es igual al producto de la diferencia de las
bases de dichos cuadrados por la suma de las mismas, es decir:

Trinomio Cuadrado Perfecto

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Matematica
Para encontrar el binomio adecuado se procede del siguiente modo:
i) Se busca a los cuadrados y se determina a sus bases
ii) Se comprueba que el otro trmino sea el duplo de las bases de dichos cuadrados
iii) Se analizan los signos y se determina si corresponde al cuadrado de una suma o al
cuadrado de una diferencia.

Cuatrinomio Cubo Perfecto

Para encontrar el binomio adecuado se procede del siguiente modo:
i) Se busca a los cubos y se determina a sus bases
ii) Se comprueba que los otros trminos sean el triple del cuadrado de una base por la otra
base alternativamente
iii) Se analizan los signos y se determina si corresponde al cubo de una suma o al cubo de
una diferencia

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Matematica

Suma o Diferencia de Potencias de Igual Grado

Estos polinomios se factorean usando la suma o diferencia de las bases segn sean.
Todas las posibilidades se resumen en la siguiente tabla:

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Matematica

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Matematica

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EXPRECIONES ALGEBRAICAS RACIONALES FRACCIONARIAS

Se llama expresin algebraica fraccionaria al cociente indicado entre dos polinomios,
siempre que el denominador no sean ni el polinomio nulo ni polinomios constantes.
Ejemplos:

Valor Numrico de una Expresin Algebraica Fraccionaria
Se llama Valor Numrico de una expresin algebraica fraccionaria al nmero real que se
obtiene al sustituir la variable por determinados valores.
Ejemplo:

Pero la expresin no est definida para x = 2, dado que la divisin por cero no existe.

Se llama Dominio (Dom) de una expresin algebraica real al conjunto de valores reales
que le podemos asignar a las variables de modo que las operaciones en las que
intervienen sean posibles en el conjunto de los Nmeros Reales.

EXPRESIONES ALGEBRAICAS EQUIVALENTES:

Dos expresiones algebraicas se dicen iguales o equivalentes cuando tienen iguales
valores numricos para cualquier sistema de valores asignados a sus letras.

Simplificacin
Simplificar una expresin algebraica racional fraccionaria significa dividir su numerador y
denominador por un mismo factor.
Cuando por sucesivas simplificaciones resultan el numerador y el denominador primos
entre si, la expresin fraccionaria se dice reducida a su mnima expresin.
Para facilitar el proceso de simplificacin se deben factorear numerador y denominador.
Entonces las expresiones sern equivalentes cuando una expresin se ha obtenido de otra
tras un proceso de simplificacin y esto ser vlido en el dominio de la expresin de
partida.

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Matematica
Ejemplo:

Operaciones entre expresiones algebraicas fraccionarias
Se procede del mismo modo que entre nmeros fraccionarios.

Suma algebraica
1 paso: Factorear todos los denominadores e indicar el dominio de la expresin
2 paso: Calcular el mcm entre los denominadores
3 paso: Aplicar el mismo algoritmo que la suma entre nmeros fraccionarios

Producto de expresiones algebraicas fraccionarias
1 paso: Factorear tanto numeradores como denominadores, indicar el dominio de la
expresin
2 paso: Aplicar el mismo algoritmo que entre nmeros fraccionarios, simplificando si es
posible

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Matematica

Divisin de expresiones algebraicas fraccionarias
1 paso: considerar al cociente como el producto del dividendo por el inverso del divisor.
2 paso: Factorear tanto numeradores como denominadores, indicar el dominio de la
expresin
3 paso: Aplicar el algoritmo del producto entre nmeros fraccionarios, simplificando si es
posible.

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Matematica

APANDICE

Expresiones algebraicas enteras primas y compuestas

Una expresin algebraica se dice prima cuando slo es divisible por si misma y la unidad.
Es decir no puede factorearse en el conjunto de las expresiones algebraicas con
coeficientes reales.
En cambio una expresin algebraica que admite otros divisores distintos de la unidad y de
si misma se llama compuesta

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Matematica

El mximo comn divisor (mcd) de dos o ms expresiones algebraicas enteras se
obtiene formando el producto de los factores primos comunes con su menor exponente.
Se denota con mcd [A, B], donde A y B son las expresiones algebraicas consideradas.

El mnimo comn mltiplo (mcm) de dos o ms expresiones algebraicas enteras se
obtiene formando el producto de los factores primos comunes y no comunes con su mayor
exponente.

TRIGONOMETRA

Introduccin
La palabra TRIGONOMETRIA proviene del griego Trigonom: triangulo y Metrom: medida.
Entonces significa MEDIDA DE TRIANGULOS.
Desde sus orgenes, la TRIGONOMETRIA estudia: las relaciones entre los lados y los
ngulos del triangulo.

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Matematica

Como as tambin las propiedades y las aplicaciones de las funciones trigonomtricas de
ngulos.

El estudio del tema abarca:

- Trigonometra Plana, que se ocupa de tringulos contenidos en el plano.

Trigonometra Esfrica, que se ocupa de tringulos que forman parte de la superficie de
una esfera.

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Matematica

En la vida diaria .empleamos trigonometra?
Con frecuencia nos encontramos con situaciones como:

- determinar a que distancia del piso esta la
ventana de un edificio.

- determinar la altura de un muro -
determinar el peso que soportan los tirantes .
de la cubierta

- calcular la resultante de un sistema de fuerzas

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Matematica
En todos los casos, para dar solucin a las situaciones planteadas, aplicamos
TRIGONOMETRA

Entonces:

En esta oportunidad vamos a encarar el tratamiento del tema TRIGONOMETRA PLANA.

Objetivos

Conceptos previos

ANGULOS

ngulo plano es la porcin de plano determinada por la rotacin de una semirrecta desde
una posicin inicial hasta una posicin final. El origen de la semirrecta es llamado vrtice
del ngulo.

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Matematica

Sea O el origen de la semirrecta y sean P y Q dos puntos cualesquiera de la semirrecta en
posicin inicial y final respectivamente.

Denotaremos con Q O P al ngulo, o con cualquier letra griega, por ejemplo ,
O al vrtice y OP y OQ a las semirrectas inicial y final respectivamente.
La medida del ngulo Q O P es la cantidad de rotacin, respecto al vrtice requerida
para mover la semirrecta OP sobre la semirrecta OQ en sentido contrario a las agujas del
reloj. Es en definitiva cuanto se abre el ngulo.

ngulos especiales

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Matematica

Sistemas de medicin
Sistema Sexagesimal Unidad:

c
Los sistemas de medicin de ngulos mas usados son Sexagesimal y Circular.

Sistema Sexagesimal
La unidad es el grado, que es la 180 ava parte de un ngulo llano giro. Los submltiplos
son: minutos y segundos que a su vez son 60 avas partes de su anterior.

De la definicin se deduce que:

Conversin de un ngulo en grados minutos y segundos a grados y viceversa

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Matematica

Sistema Circular y Longitud de Arco
En el sistema Circular o Radial la unidad de medida es el radian.
Para precisarlo recordemos que todo ngulo con vrtice en el centro de cualquier
circunferencia determina un arco sobre la misma. Llamemos al ngulo, r al radio de la
circunferencia y s al arco determinado por el ngulo.

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Matematica

Se define al ngulo de 1 radian como el ngulo que determina un arco de circunferencia
cuya longitud es igual al radio de la circunferencia.

Para medir cualquier otro ngulo, usando como unidad de medida el radian, se debe
contar la cantidad de veces que el arco determinado en la circunferencia lo contiene al
radio de la circunferencia.

s entonces diremos que

Responde: .Si consideramos otra circunferencia con el mismo centro, la
medida del ngulo cambia?
El sistema Circular es el que se trabaja generalmente en la prctica ya que permite operar
con los nmeros Reales abstractos.
Podemos dar el valor de los ngulos medidos en radianes usando la abreviatura rad o no

Relacin entre arco, radio y ngulo
En una circunferencia de radio r, la longitud s de un arco que subtiende un ngulo
central de radianes es:

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Matematica

Relaciones de equivalencias entre los dos sistemas

De la definicin de radian y de grado se desprende que:

Para realizar equivalencias entre los sistemas usamos proporcionalidad directa:

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Matematica

De este modo se deducen los siguientes valores, tambin muy frecuentes:

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Matematica

RAZONES TRIGONOMTRICAS

Antes de definir a las seis razones trigonomtricas vamos a nombrar los elementos de un
triangulo rectngulo.

Se define RAZONES TRIGONOMTRICAS de un ngulo agudo en un triangulo
rectngulo a los siguientes cocientes:

De la definicin se desprende que:

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Matematica

Dado que la hipotenusa es siempre mayor que cualquiera de los catetos se desprende
que, en un triangulo rectngulo, para cualquiera de sus ngulos agudos se cumple que:

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Matematica

APLICACIN DE TRIGONOMETRA EN TRINGULOS RECTNGULOS
Otro de los conceptos que aplicamos para dar solucin a las situaciones planteadas es el
de ANGULO DE ELEVACION Y ANGULO DE DEPRESION.

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Matematica
Resolucin de Tringulos Rectngulos

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Matematica

Considerando un sistema de ejes cartesianos, es
posible representar cada una de las razones
trigonometricas por medio de segmentos. Para ello se
considera una circunferencia de radio unidad centrado
en el origen de coordenadas, llamada
circunferencia trigonometrica. En ella podremos
analizar que sucede con los valores de las razones
trigonometricas cuando el valor del angulo esta
comprendido entre 0o y 360 o (0 a 2 rad).
De este modo podremos resolver situaciones
problematicas que son modeladas por tringulos
oblicuos.
Considere un angulo, , con vertice en el origen de
coordenadas, el lado fijo sobre el eje de las abscisas y
el lado movil en el primer cuadrante.
Sea P(x, y) un punto sobre la circunferencia
determinado por la interseccion del lado movil del
angulo con la circunferencia.

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Matematica

La proyeccion del punto P sobre el eje x, determina el punto Q. El triangulo POQ es un
triangulo rectangulo con catetos de longitudes x e y.

Por ala definicin se tiene que:

SIGNOS DE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS

Los signos de las razones trigonometricas tienen que ver con las abscisas y ordenadas del
punto P, y estas coordenadas tendran distintos signos segun en que cuadrante este
ubicado P.

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VALORES DE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS NOTABLES.

RELACIONES TRIGONOMTRICAS
A partir de los resultados anteriores y aplicando el Teorema de Pitgoras en el triangulo
POQ se tiene que:

de lo que se deduce que:

Llamada RELACION FUNDAMENTAL O RELACION PITAGORICA. Y como:

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Matematica

Se tiene que:

Ademas a partir de la relacion (1) podemos deducir otras relaciones.

Si en la expresin (1) dividimos ambos miembros por sen2 se tendr que:

Si en la expresin (1) dividimos ambos miembros por cos2 se tendr que:

Entonces se tienen las siguientes relaciones:

APLICACIONES DE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS

Problema Directo: A partir de un determinado ngulo , determinar el valor de las
razones trigonomtricas.
Ejemplo:
Si = 2030 determine el valor del sen
La calculadora debe estar preparada para trabajar en sistema sexagesimal (DEG)
Sen 20 30 = 0,35

Problema Inverso: Conocido el valor de una razon trigonometrica, queremos calcular el
valor del angulo. Con frecuencia se nos presenta el problema de determinar los ngulos

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Matematica
de un triangulo conocidos los lados del mismo, tal como se plantea en la siguiente
situacion.

El estudio que sigue se basa en la simetria de los puntos de los distintos cuadrantes,
respecto a los ejes de coordenadas y al centro.

Relacin entre ngulos del 1 y 2 cuadrante

Sea un angulo del 1o cuadrante, entonces existe del 2 cuadrante llamado
Suplementario a . Esto es = 180o- , y se tendra que:

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Sea un angulo del 1o cuadrante, entonces existe en el 3 cuadrante tal que
= 180+ y se tendra que:

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Sea un angulo del 1o cuadrante, entonces existe en el 4 cuadrante tal que
=360 y se tendra que:

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Para la resolucion de estos triangulos se emplean los siguientes teoremas:

Teorema del Seno
En cualquier triangulo, las longitudes de los lados son proporcionales a los senos de los
angulos opuestos correspondientes

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Teorema del Coseno

En cualquier triangulo ABC se tiene:

En forma directa se emplea cuando se conocen dos lados y el angulo comprendido pero
tambien puede usarse en el caso indirecto cuando se conocen los tres lados y se desean
calcular los angulos del triangulo.

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Una aplicacin del teorema del coseno es la formula de Heron:

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APENDICE

Para resolver la situacion planteada al inicio del capitulo, como tantas otras que se
presentan en la vida diaria, vamos a repasar algunos conceptos.

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NGULOS INTERIORES DE UN POLGONO

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TEOREMA DE PITAGORAS

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TEOREMA DE TALES

Como consecuencia del teorema de Tales se puede enunciar el teorema fundamental de

SEMEJANZA DE TRIANGULOS.

Toda paralela a uno de los lados de un triangulo, divide a los otros dos en segmentos
proporcionales, por lo que forman un triangulo semejante al primero.

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Matematica
ECUACIONES

Introduccion
En casi todas las ramas de la Matematica las ecuaciones aparecen como protagonistas
centrales pues ellas permiten describir en forma exacta y sencilla la situacion problematica
o el fenomeno del que se este hablando.
En esta Unidad nos limitaremos a rever todos los tipos de ecuaciones y los metodos de
resolucion vistos en la escuela secundaria, preparandolos para poder enfrentar los temas
de mayor complejidad en los que apareceran otros tipos de ecuaciones definidos en
nuevos conjuntos. Un ejemplo de ello son las ecuaciones matriciales, las que no se
podrian resolver sino se manejan las ecuaciones sencillas y los metodos mas simple de
calculo.

Objetivos

Conceptos previos

Una ecuacion es una igualdad donde figuran una o mas incognitas.
Resolver una ecuacion es encontral el o los valores de las incognicas que verifican la
igualdad. A dichos valores se les llama raicez o soluciones de la ecuacion.
Ejemplos:

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Matematica

Clasificacion de las ecuaciones de acuerdo a las soluciones

De acuerdo a las soluciones las ecuaciones se clasifican en:

Clasificacion de las ecuaciones de acuerdo a las expresiones

El siguiente cuadro representa la clasificacion de las ecuaciones, correspondiendose
exactamente con la clasificacion de las expresiones
A su vez se dan ejemplos de las que se vera en este curso.

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Matematica

Una ecuacion algebraica es una igualdad entre expresiones algebraicas en la que
intervienen una o varias incognitas.
Los miembros de una ecuacion son las expresion qie estan a ambos lados del signo igual.
Asi, se llama primer miembro a la de la izquierda y segundo miembro al de la derecha.
Ejemplo:

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Matematica

Un valor es solucion si se verifica ala ecuacion. Esto es, si se sustituyen las soluciones en
lugar de la/s incognitas, convierten ala ecucion en identidad.
Ejemplo:

Se llama asi al proceso de hallar la/las solucion/es de una ecuacion.
Para resolverla se transforma la ecuacion dada, aplicando propiedades, en una ecuacion
equivalente de la forma x = K, cuya solucion es inmediata.
La ecuacion equivalente tiene las mismas soluciones que la ecuacion original.

5X + 2 = -3X
2
+ 4

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Matematica

Propiedades que se aplican en la resolucion de una ecuacion

1) Propiedad simetrica: Los miembros de una igualdad pueden conmutarse entre si
Esto es: Si a = b entonces b = a

Se aplica esta propiedad para que la incognita aparezca en el 1er miembro de la ecuacion.

Ejemplo: si - 3 = 2 - 5y 2 - 5y = - 3

2) Propiedad uniforme para la suma: Si se suma una constante, positiva o negativa,
a ambos miembros de una igualdad, la misma se mantiene.
Esto es: Si a = b, entonces a + c = b + c

Se usa cuando se quiere eliminar un termino de un miembro de la ecuacion,
posteriormente se aplica el axioma de los elementos opuestos

Ejemplo: Si 2x + 3 =- 1 2x + 3- 3 = - 1 - 3 2x = - 4

3) Propiedad cancelativa para la suma: Si una constante, positiva o negativa, esta
sumando en ambos miembros de una igualdad, puede cancelarse
Esto es: Si a + c = b + c, entonces a = b

4) Propiedad uniforme para el producto: Si se multiplica una constante no nula,
positiva o negativa, a ambos miembros de una ecuacion, se mantiene la igualdad.
Esto es: Si a = b y c 0, entonces a.c = b.c

Se usa cuando se quiere eliminar un factor de un miembro de la ecuacion, posteriormente
se aplica el axioma de los elementos reciprocos

5) Propiedad cancelativa para el producto: Si una constante no nula, positiva o
negativa, esta multiplicando en ambos miembros de una igualdad, puede cancelarse
Esto es: Si a.c = b.c con c0, entonces a = b

1) Si los dos miembros de una ecuacion se elevan a una misma potencia o se les
extrae una misma raiz, siempre que este definida, la igualdad subsiste.

Se aplica cuando se quiera eliminar una potencia o un radical de algun miembro de una
ecuacion:

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Matematica

Una ecuacion lineal real en una variable es una ecuacion de la forma ax+b= 0 donde a y b,
coeficientes de la ecuacion, son numeros reales y x es la variable.
Toda ecuacion real de primer grado en una incognita tiene exactamente una raiz real.

Ejemplo:

A una ecuacion lineal en una variable ax+b= 0 le podemos asociar una ecuacion lineal en
dos variables y = ax+b. Dicha ecuacion representa geometricamente una recta en el plano.

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Matematica
Si hacemos y = 0 en esa ecuacion se obtiene la ecuacion en 1o grado en una variable
ax+b= 0. Entonces la raiz de la ecuacion ax+b= 0 representa la abscisa del punto donde la
recta y = ax+b intercepta al eje X.

Ejemplo:
La ecuacion 3x 12 0 tiene por raiz x 4
La grafica de la ecuacion y 3x 12 intercepta el eje X en (4 , 0 )

RESOLUCION DE ECUACIONES LINEALES O DE PRIMER GRADO

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RESOLUCION DE PROBLEMAS MEDIANTE ECUACIONES DE PRIMER GRADO*

Plantear una ecuacin significa expresar en smbolos matemticos una condicin
formulada con palabras; es una traduccin de un lenguaje corriente al lenguaje de las
frmulas matemticas. Las dificultades que podamos tener al plantear ecuaciones son
dificultades de traduccin. En primer lugar, hemos de comprender totalmente la condicin.
En segundo lugar, hemos de estar familiarizados con las formas de expresin
matemtica. George Polya

Como expresar lenguaje Matematico consignas dadas en lenguaje Coloquial?

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Se denomina asi a la consideracion simultnea de dos ecuaciones de primer grado con
dos incognitas.

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SOLUCION DE UN SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES

Resolver un sistema de ecuaciones lineales significa encontrar, si existen, el o los puntos
en comun que posean las rectas que intervienen en el sistema. Llamamos conjunto
solucion al conjunto de pares ordenados que verifican a todas las ecuaciones a la vez. Un
sistema de Ecuaciones Lineales puede tener:

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Son muy usados los metodos que a continuacion se describen para resolver,
analiticamente, sistemas de ecuaciones: Ellos son: metodo de sustitucion, metodo de
igualacion, metodo de reduccion y el metodo por determinantes

Metodo de Sustitucion

Consiste en despejar una de las incognitas en una de las ecuaciones y sustituir su
expresion en la otra, la cual se transformara en una ecuacion con una sola incognita la
cual se puede resolver. Una vez determinado el valor de dicha incognita se obtiene, de
inmediato, el valor de la otra al reemplazarlo en la expresion donde ella se encuentra
despejada.

Metodo de Igualacion
El metodo de igualacion consiste en despejar la misma incognita en las dos ecuaciones e
igualar sus expresiones, obteniendo asi una ecuacion con una incognita. Una vez resuelta
se obtiene facilmente el valor de la otra incognita.

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Metodo de Reduccion
Consiste en lograr que una de las incognitas tenga el mismo coeficiente en las dos
ecuaciones para que, al restarlas miembro a miembro, se elimine dicha incognita, dando
lugar a una ecuacion con solo la otra incognita. Se resuelve dicha ecuacion y el valor de la
incognita se sustituye en una de las ecuaciones primitivas, y con ello se puede obtener el
valor de la otra incognita.

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Metodo por Determinantes

Se trabaja solamente con los coeficientes de las incognitas y se forman los siguientes
determinantes:

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Calculo de las soluciones:

Analisis del determinante del sistema:

Valor de un determinante:

El valor del determinante de segundo orden se encuentra por medio de la siguiente regla:

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Raices o soluciones

Toda ecuacion de 2 grado tiene exactamente dos raices complejas.

Ecuaciones cuadraticas en una y dos variables

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Caso 1: Ecuaciones incompletas
Llamamos ecuacion incompleta de 2 grado a aquella donde b = 0 o c = 0
En los casos donde b = 0 se llega al valor de x con solo despejar

En los casos donde c = 0 se llega al valor de x factoreando

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Caso 2: Ecuaciones completas

- metodo de completar cuadrados
- por medio de la formula general
- usando las propiedades de las raices

METODO DE COMPLETAR CUADRADOS

Este metodo consiste en convertir a una expresion que posee un termino cuadratico y uno
lineal, como minimo, en una expresion que contenga un trinomio cuadrado perfecto y que
posteriormente se podra factorear

Ejemplo:

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Matematica

- Queda formado un trinomio cuadrado perfecto donde x puede despejarse de dos modos
distintos

CALCULO DE LAS RAICES POR LA FORMULA de BHASKARA

que se emplea para determinar las raices de la ecuacion. En esta formula se observa que
las soluciones dependen del signo del radicando presente en la misma.

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NATURALEZA DE LAS RAICES

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Usando las propiedades de las raices se puede factorear el polinomio cuadratico como asi
tambien encontrar las raices en caso de ser desconocidas.

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Esto nos permite factorear el trinomio presente en el primer miembro de la ecuacion, los
que sean cuadrados perfectos y los que no

Esta propiedad se aplica para la resolucion de las ecuaciones de manera mental,
buscando dos numeros que sumen b y que multiplicados arrojen el resultado c

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APLICACIONES

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Se llaman asi a las ecuaciones polinomicas de 4que presentan la siguiente forma:

Este tipo de ecuaciones, como cualquier ecuacion polinomicas de 4 grado, tiene
exactamente cuatro raices, que pueden ser todas reales, dos reales y dos complejas, o
todas complejas.

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Son todas las ecuaciones donde las incognitas aparecen al menos una vez bajo el signo
de radicacion. La resolucion se basa en la aplicacion de las propiedades de las
operaciones de los numeros reales, especialmente las de la radicacion y/o potenciacion.

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Matematica

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Matematica

Las ecuaciones exponenciales ms sencillas son de la forma

Para resolver ecuaciones exponenciales, en algunas oportunidades se puede aplicar
propiedades de la potenciacion, pero en todos los casos se puede aplicar las propiedades
de los logaritmos. Ambas se detallan a continuacion

Propiedades:

Igualdad entre potencias de la misma base: Si dos potencias con la misma base son
iguales, entonces los exponentes tambien deben serlo:

Propiedad uniforme del logaritmo: si en una igualdad se aplica logaritmo de la misma
base miembro a miembro, la igualdad se mantiene

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Las ecuaciones logaritmicas mas sencillas presentan la forma:

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Un sistema de ecuaciones exponenciales (o logaritmicas) es un conjunto de ecuaciones
exponenciales (o logaritmicas) cuyas soluciones comunes se pretende hallar. Tambien
pueden presentarse sistemas de ecuaciones mixtos, o sea sistemas integrados por
ecuaciones exponenciales, logaritmicas y/o algebraicas.

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Matematica

Las identidades trigonometricas son igualdades que involucran relaciones
trigonometricas, verificables para cualquier valor permitido de la variable o variables que
se consideren (es decir, para cualquier valor que pudieran tomar los angulos sobre los que
se aplican las relaciones).
Estas identidades son utiles para:
- simplificar expresiones que incluyen funciones trigonometricas
- en el calculo de integrales de funciones no-trigonometricas
Las identidades mas importantes son las siguientes:

138

Matematica
Dichas identidades sirven para probar otras. El metodo de demostracion mas usual
consiste en partir de un miembro de la igualdad y llegar al otro miembro.

Resolver una ecuacion trigonometrica en el intervalo [0 , 2 ] es encontrar todos los Las
ecuaciones trigonometricas son aquellas donde la/s incongita/s son angulos.
Angulos menores o iguales a un giro que verifican la ecuacion.
Las estrategias a emplear son diversas. La eleccion del metodo depende de la ecuacion
en si. A continuacion damos ejemplos de algunos casos tipicos

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Matematica
a) Ecuaciones que se puede expresar usando una unica razon trigonometrica

b) Ecuaciones que se pueden resolver como una ecuacion cuadratica

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Matematica
c) Ecuaciones que se pueden resolver factoreando

141

Matematica
FUNCIONES

Introduccin

Uno de los conceptos matematicos mas utiles es el de funcion. A estas alturas el
estudiante ya esta familiarizado con ellas. El proposito de este capitulo es repasar las
definiciones y caracteristicas de las funciones matematicas mas elementales y resaltar su
importancia debido a las aplicaciones en las ciencias.
Ejemplos:

1) En la factura de energa elctrica se prev el pago de $26 por concepto de impuestos y
$2,50 por cada KWh consumido. Cunto se debe pagar si se consumen 320KWh?
Esta es una correspondencia entre el consumo de energia electrica (en KWh) y el costo
(en $)

2) Ramiro conduce su automvil a una velocidad constante de 1.000 m/min. Cul es el
espacio recorrido por el mvil al cabo de 10 minutos?
En este ejemplo se hace corresponder al espacio (en m) recorrido por el movil con el
tiempo (en min) transcurrido.

3) Un compaa de telfono posee el nmero gratuito 0800737842467 que corresponde a
0800SERVICIOS. Otro de sus telfonos disponibles es 080025436837 que es fcil de
recordar pues corresponde a 0800CLIENTES. Qu nmero habr que marcar para
comunicarse con
0800VENTAS? Qu palabra corresponder a 08002667727?
Esta es una correspondencia entre numeros y letras.

Objetivos generales

Conceptos previos

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Matematica
Par ordenado

Se llama par ordenado de numeros reales a dos numeros reales dados en un cierto
orden.
Notacion: Al par ordenado formado por los numeros x e y , en ese orden, se lo representa
entre parentesis: ( x , y )
Se dice que x es la primera componente e y es la segunda componente
Se representan en un sistema de ejes formado por dos rectas perpendiculares. Dichos
ejes reciben el nombre de ejes coordenados Es usual disponer los valores de x en el eje
horizontal y los valores de y en el eje vertical. Al punto de interseccion le llamamos origen
de coordenadas.
Cada par ordenado esta representado por un punto del plano y reciprocamente, cada
punto del plano tiene coordenadas que se representan por un par ordenado.

Notacion:

Los puntos se suelen representar con letras mayusculas seguidos del par ordenado
formado por sus coordenadas. Ejemplos: A(-1, 2) ; B(3,0)
Para ubicar un punto en el plano conocidas sus coordenadas se deben seguir los
siguientes pasos
1) A partir del origen de coordenadas desplazarse sobre el eje horizontal tantas unidades
como indique la 1o componente (hacia la derecha si es positiva y hacia la izquierda si es
negativa). Este dato es la abscisa del punto. Si su valor es cero significa que el punto
pertenece al eje Y
2) A partir de alli, marcamos hacia arriba (si es positivo) o hacia abajo (si es negativo) el
valor de la 2 componente del par. Este dato es la ordenada del punto. Si su valor es 0
(cero) no desplazarse. Si su valor es cero significa que el punto pertenece al eje X
3) Queda asi ubicado el punto A(x,y) en el plano.

143

Matematica
Producto Cartesiano

Sean dos conjuntos A y B. Se define Producto Cartesiano A x B como:
A x B = {( x , y) / x A e y B }
Esto es, el producto cartesiano AxB esta formado por todos los pares ordenados que se
pueden formar de tal modo que la 1 componente pertenece a A y la 2 componente
pertenece a B.
Si los conjuntos son finitos, el resultado de A x B se podra enumerar, en caso contrario
solo se podra representar de modo general

144

Matematica

145

Matematica

A las correspondencias entre los elementos de dos conjuntos las llamamos Relaciones
Binarias

Dados dos conjuntos A y B se dice que R es una relacion entre A y B si es cualquier
subconjunto del producto cartesiano A x B
En simbolos R AXB
Caso particular A = B =

146

Matematica

En esta oportunidad vamos a recordar el tema de funciones definidas en R.

En los dos primeros ejemplos se vinculan cantidades fijas y cantedidades a determinar.
Axlas primeras llamaremos constantes y alas segundas variables.
A su vez en cada uno de los problemas consideramos dos variables, consumo de energia
y monto a pagar; espacio recorrido y tiempo trascurrido.
En el primer caso observe que el monto a pagar depende de la energia consumida.
Diremos que el monto a pagar es la variable dependiente y el consumo de energia es la
variable independiente.
Del mismo modo es claro que, en el caso del vehiculo que se desplaza a una velocidad
constante, el espacio recorrido dependera del tiempo transcurrido.
La variable dependiente sera el espacio recorrido y la variable independiente sera el
tiempo transcurrido.
Vemos que en estos problemas podemos responder a las preguntas porque cada valor de
la variable independiente le corresponde un unico valor de la variable independiente.
Sin embargo, en el ltimo ejemplo esto no sucede. Si las variables son numeros y letras
del teclado del telefono se ve claramente que a cada nmero le corresponde mas de una
letra, por lo que no podemos responder a la segunda de las preguntas.
Analizaremos solo aquellas relaciones que hacen corresponder a cada valor de la variable
independiente con un unico valor de la variable dependiente.

Conceptos generales

Definicion: Dados dos conjuntos no vacios A y B, se llama FUNCIN de A en B a una
correspondencia tal que a cada elemento del conjunto A le asigna un unico elemento del
conjunto B.

147

Matematica
Notacion:
Es usual designar con x a cualquier elemento del conjunto de partida y con y a
cualquier elemento del conjunto de llegada. Se dice que x es la variable independiente
y que y es la variable dependiente

A las funciones se les llama f, g, h, etc y se indica

f : A B o f : y = f(x)

Esta ultima notacion se lee y es funcion de x o y es imagen de x por medio de f
Si A y B son subconjuntos de numeros reales se dice que las funciones son FUNCIONES
ESCALARES o NUMERICAS

En diagramas de Venn, la identificacion de las funciones es sencilla

El caso a) no es funcion pues se observa que hay un elemento de A a quien le
corresponde dos elementos de B. Pero los casos b) y c) si lo son pues cumplen la
definicion Dominio y Rango de una funcin:

Sea y = f(x) una funcion

Llamamos Dominio de f (Dom f) al conjunto de valores que puede tomar la variable
independiente

Llamamos Rango de f (Rgo f) al conjunto de valores que puede tomar la variable
dependiente

148

Matematica

149

Matematica
En cuanto a las funciones expresadas por frmulas se distinguen dos formas:

Forma explicita

Se dice que una funcion esta en su forma explcita cuando las variables x e y, estan
relacionadas por una ecuacion de la forma: y = f(x).
Ejemplo: y = 2x

Forma implcita

Se dice que una funcion esta en su forma implcita cuando las variables x e y, estan
relacionadas por una ecuacion de la forma F(x, y) = 0
Ejemplo: 3x +y- 5 = 0

En cuantos a las funciones expresadas en notacin de conjuntos se distinguen dos
formas:

Por enumeracin o extensin:

Cuando se enumeran todos los pares de valores relacionados por medio de la funcion
Ejemplo: f { (1,2) , ( 2,4) ,( 3,6) ,( 4,8)}

Por propiedad o comprensin:

Cuando se indica mediante una formula la propiedad que cumplen los pares (x,y)
Ejemplo: f {(x, y) / y = 2x}

En cuantos a las funciones dadas por tablas

Estas son practicas si son pocos los datos; de lo contrario serian tablas muy grandes y
dificiles de manejar a menos que se disponga de un programa informatico para graficar.

150

Matematica

Respecto de las formas grficas

Se pueden representar por medio de Diagramas de Venn y Graficos cartesianos
La grafica en diagramas de Venn seria posible pues son pocos los valores, de lo contrario
no es una representacion prctica

151

Matematica

Si toda recta vertical corta a la grafica de una relacion en uno y solo un punto, entonces la
relacion es funcin.

152

Matematica

En distintas circunstancias se hace necesario conocer la interseccion de la grafica de f con
los ejes coordenados.

153

Matematica
Interseccin con el eje de las abscisas: Ceros de la funcin

Son los puntos de la forma P(x; 0) de la grafica. Pueden o no existir. A los valores de x que
satisfacen esta condicion se les llama ceros de la funcion
Entonces surge la siguiente definicion:
x = a es un cero de f si y solo si f(a) = 0

Interseccin con el eje de las ordenadas: f(0)

Es el punto Q(0 ; y) de la grafica. Puede o no existir. Al valor de y que satisface esta
condicion se le llama f(0) (se lee f de cero.

Se dice que la funcion y=f(x) es creciente en el intervalo (a, b) si se cumple que:

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Matematica
Se dice que una funcion y= f(x) es decreciente en el intervalo (a, b) si se cumple que:

155

Matematica

Se dice que la funcion f alcanza un mximo absoluto en el punto a del dominio si para
todo x perteneciente al mismo, x a, la imagen de x es menor que la de a.
Simbolicamente escribimos:

156

Matematica

157

Matematica

En el curso de nivelacion para ingresar a la Universidad Tecnologica Nacional, Facultad
Regional Tucuman, consideramos pertinente repasar en particular a las siguientes:
Funciones Algebraicas Racionales Enteras (o polinomiales)
Funcion constante
Funcion lineal
Funcion cuadratica
Funciones definidas por tramos

158

Matematica

- Se observa que si x = 0, entonces y = b. Por lo tanto la grafica pasa por el punto (0,b) .
Se deduce que b es la ordenada del punto donde la recta corta el eje Y, por ello el nombre
de ordenada al origen

159

Matematica
- Observando la siguiente tabla de valores se deduce que cada vez que a x se le
aumenta una unidad, y varia m unidades. Esto es, m representa la variacion (aumento o
disminucion) de la variable dependiente por cada unidad que aumenta la variable
independiente. A m se le llama pendiente, dado que esta relacionada con la inclinacion de
la recta.

Al unico cero de la funcion lineal, se le llama abscisa al origen y se le representa con la
letra a .Se deduce que a es la abscisa del punto a,0 .

La recta, representacion grafica de la funcion lineal, se puede obtener mediante dos
procedimientos:
i) Conociendo P1 y P2, puntos de paso: Dado que por dos puntos pasa una unica recta, se
puede obtener las coordenadas de dos puntos de paso y con ellos trazar la recta
ii) Conociendo b y m: Dado que la ordenada al origen informa sobre un punto de paso y la
pendiente informa sobre la variacion de y, se puede trazar la recta
Conociendo dos puntos de paso
Ejemplo:

160

Matematica

Conociendo la ordenada al origen y la pendiente
Ejemplos:

161

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162

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163

Matematica
Importancia de la pendiente

Las siguientes rectas tienen la misma ordenada al origen pero distintas pendientes.

Sus graficas se presentan en el mismo sistema de ejes coordenados

Se observa que:
Todas pasan por el punto (3 , 0 ) pues poseen la misma ordenada al origen
Las rectas de pendientes positivas representan a funciones crecientes.
Las rectas de pendientes negativas representan a funciones decrecientes.
Cuanto mayor es el valor absoluto de la pendiente mayor es la velocidad con la que
la funcion crece o decrece, segun corresponda.

164

Matematica
La representacion grafica de este clculo es

165

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166

Matematica

Ejemplo:

Ejemplo
Decir si los siguientes ecuaciones corresponden a rectas paralelas, coincidentes
operpendiculares. Justifique.

167

Matematica
Respuesta:

Para ello expresamos las ecuaciones en forma explicitas para determinar la pendiente y la
ordenada al origen

Cuando se estudio el tema Sistema de Ecuaciones se realizo la resolucion analitica del
mismo. En esa oportunidad se aplicaron distintos metodos para determinar la solucion,
pero se dijo que habia tambien una forma de resolucion llamada metodo grafico.
Todo sistema de ecuaciones lineales esta formado por las ecuaciones de dos funciones
lineales, que expresados en forma implicita seria:

Cada una de las funciones lineales tiene por representacion grafica una recta. Entonces de
acuerdo al valor de los parametros m y b, puede analizarse si las rectas se interceptan o
no, esto es, si el sistema es compatible o incompatible y, en el caso de compatibilidad, si
es determinado o indeterminado
Los casos que pueden presentarse son:

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Matematica

Para resolver graficamente un sistema se debe analizar los valores de m y b y graficar.
A veces se encuentra la solucion en forma grafica facilmente pero otras veces solo se
puede llegar a valores aproximados.

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170

Matematica
APLICACIONES

1) Una empresa dedicada al alquiler de automoviles quiere encontrar una funcion que les
permita saber el precio del alquiler de los vehiculos de acuerdo a los km recorridos. Cobra
$50 por el contrato del servicio y $2,50 por cada km recorrido.

a) .Cuales son las variables intervinientes? .Que tipo de funcion es? Que formula deberan
programar?

b) .Cuanto debera pagar un cliente que hace un viaje desde San Miguel de
Tucuman a San Pedro de Colalao? ( distante aproximadamente 100km)

c) .Cuantos km puede recorrer un cliente que dispone de $275?

d) Realice la representacion grafica

2) Un auto parte de San Miguel de Tucuman hacia Tartagal por la ruta 9 a una velocidad
constante de 95 km/h. En ese mismo instante, otro auto que se encuentra en El Cadillal, a
20 km de San Miguel de Tucuman, parte tambien por ruta 9 hacia Tartagal de modo tal
que a 1 h se encuentra a 110km de San Miguel de Tucuman.

171

Matematica
a) Determinar graficamente si se encuentran los autos en algun momento.

b) .Cuando se encuentran?

c) .A que distancia de San Miguel de Tucuman es el encuentro?

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Matematica
Las pendientes de las rectas son distintas por lo tanto se trata de un sistema compatible
determinado, hay solucion unica. Esto nos indica que los vehiculos se encuentran. El
punto de encuentro se puede observar en la siguiente grafica

Los moviles se encuentran a 380 km de S.M.T y a las 4 hs de haber partido

Las caracteristicas de dichas funciones son las siguientes:

Dominio:R

En situaciones problematicas a veces el dominio se acota para que tenga sentido la
funcion (por ejemplo si la variable es tiempo o espacio, no deben considerarse valores
negativos de la misma)

Representacin grfica: la grafica de la funcion cuadratica es una curva llamada
parbola de eje vertical. Las particularidades de dicha grafica se muestran en el
siguiente figura

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Matematica

Se observa que:

- Las tres graficas son simetricas respecto del eje Y, pues a pares de valores opuestos de
x le corresponde el mismo valor de y.

- Ademas el minimo valor que toma la funcion es y = 0, por lo que el Rango es 0, .

- Ademas el origen de coordenadas ( 0 , 0 ) es el punto por donde pasa el eje de simetria y
es el punto mas bajo de la curva, por ello es el vertice de la parabola.

175

Matematica

Se observa que:

- Las curvas siguen siendo simetricas respecto del eje Y, pero ahora se abren hacia abajo.
Esto tiene que ver con el signo de a, dado que independientemente del valor que tome x,
siempre ax2 sera negativo cuando a < 0.

- El rango es (, o]

- La funcion toma su mayor valor en el origen de coordenadas, por ello el vertice de la
parabola es (0, 0 )

176

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Se observa que las presencia de los parametros b y c no nulos provoco

- Desplazamiento del eje de simetria quien es ahora una recta paralela al eje Y

- El vertice no esta sobre el eje Y

- De nuevo se observa la influencia del parametro a :
Si a >0, la parabola es concava hacia arriba
Si a < 0, la parabola es concava hacia abajo

- Las parabolas interceptan al eje Y en el punto 0,c , por ello se dice que c es la
ordenada al origen
- La determinacion del vertice no es evidente y el rango no se puede deducir si antes no
encontramos las coordenadas del vertice
A continuacion explicaremos un metodo para encontrar el vertice de la parabola

177

Matematica

Se puede pasar de una forma a la otra por manipulaciones algebraicas
El mecanismo que nos permite pasar de la forma explicita a la forma canonica se llama
procedimiento de completar cuadrados. Se deben realizar los siguientes pasos

1) Se asocian los coeficientes cuadraticos y lineal en x

2) El coeficiente del termino cuadratico debe ser 1, entonces se debe extraer factor
comun si es necesario

3) Dentro del parentesis sumamos y restamos un termino convenientemente para que se
forme un trinomio cuadrado perfecto. Dicho termino se calcula como la mitad del
coeficiente lineal elevado al cuadrado

Entonces queda:

4) Los tres primeros terminos del parentesis forman un trinomio cuadrado perfecto

5) Entonces se puede expresar como

6) Una vez conseguida la forma canonica se lee de la expresion cuales son las
coordenadas del vertice, se puede graficar la parabola y escribir el rango de la funcion
cuadratica.

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Son funciones definidas por dos o ms ecuaciones, una para cada tramo del dominio.
A pesar que no se puede generalizar sobre ellas, son de mucha aplicacion en situaciones
reales

Ejemplos:

Dadas las siguientes funciones, se pide: dominio, interseccion con los ejes coordenados,
grafica y rango.

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El rango es R

a) .que variables se relacionan? .que tipo de funcion determinan?
b) .cual es la variable independiente?, .cual es la variable dependiente?
c) Dar dominio y graficar.
d) Dar rango
e) Cual es al altura maxima que alcanza? En que momento?

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Respuestas:
a) Las variables son: distancia y tiempo
b) La variable independiente es el tiempo y la variable dependiente es la distancia
c) El dominio estara dados por los valores de t en el que el objeto estuvo en el aire; es
decir desde que el objeto es arrojado (e=0) hasta que cae nuevamente al suelo (e=0). Por
lo tanto debemos calcular los ceros de la funcion dada.

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3) La Direccion General Impositiva (DGI) decide implementar la siguiente reglamentacion.
Todas las personas que ganen menos de $5000 mensuales deben pagar, en conceptos
de impuestos, un 18% de lo que ganan por encima de los $2000
a) .Cual es la funcion que caracteriza los impuestos que hay que pagar en funcion del
salario percibido? Representacion grafica
b) .cuanto debe pagar una persona que gana $3000?
c) .Cuanto gana una persona que paga de impuesto un valor de $504?
Respuestas:
a) Sea x: salario de la persona e y: impuestos a pagar. Es claro que y es funcion de x y
que el impuesto es un porcentaje sobre la parte del salario que supera los $2000.
Entonces la expresion que representa a y en funcion de x es:

188

Matematica
BIBLIOGRAFIA

SISTEMA DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD UTN TUCUMAN - 2007
MATEMATICA PARA INGRESANTES UTN TUCUMAN - 2009
DIRECCION DE ACCESO A LA UNVIERSIDAD UTN SANTA F - 1998
MATEMATICA ELEMENTAL DESDE LA UNVIERSIDAD UNTFACET 2009
MATEMATICA 1 2 3 Editorial Santillana Secundaria
MATEMATICA 7 8 9 Editorial Santillana
MATEMTICAS EN CONTEXTO - Grupo Editorial Iberoamerica
MATEMTICA BACHILLERATO 2 Miguel de Guzman
MATEMTICA 7 8 9 EGB (3 ciclo) Editorial A Z
EL LIBRO DE LA MATEMTICA 7 EGB Editorial Estrada
CARPETA DE MATEMATICA Ed. Aique Garaventa Legorburu Rodas - Turano
TRIGONOMETRA ANALTICA CON APLICACIONES- Barnett- Raymond
GEOMETRA Y TRIGONOMETRA Baldor
MATEMTICA APLICADA PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA E
INGENIERAGonzalez-Juarez.
MATEMATICA POLIMODAL Edit Longseller Altman Comparatore - Kurzrok
www.virtual.unal.edu.com

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