ENSINO PARA A PRTICA DE PROJETO DE ESTRUTURAS

Henrique Innecco Longo hlongo@civil.ee.ufrj.br

Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Escola de Engenharia
Rua Brigadeiro Trompowsky s/n, Centro de Tecnologia, Bloco D, sala 205, Ilha do Fundo
21945-970 Rio de Janeiro - RJ
Resumo: A finalidade desse trabalho apresentar uma metodologia de ensino para a prtica
do projeto de estruturas. Os fatores que determinam a escolha da melhor soluo para um
projeto so explicados neste artigo. Alguns exemplos prticos so mostrados para esclarecer
como deve ser feita essa escolha. O projeto da estrutura de uma edificao tambm um dos
assuntos importantes no ensino para a prtica de projeto. Nem sempre fcil projetar as
plantas de frmas de uma maneira satisfatria. Para resolver essa dificuldade, est sendo
proposta a elaborao de uma planta de arquitetura integrada com a planta de frmas. Essa
planta integrada pode ser feita facilmente com o auxlio de programas de computador. Os
projetos de final de curso so muito importantes para a formao dos estudantes e podem ser
utilizados para que eles possam fazer uma anlise comparativa entre as diversas solues
para resolver os problemas de engenharia.
Palavras-chave: Ensino, Projeto, Estruturas., Engenharia
1. INTRODUO
Um dos grandes desafios do curso de Engenharia Civil capacitar o aluno para elaborar
um projeto de estruturas. Muitas tentativas j foram feitas, mas as dificuldades sempre
aparecem. O aluno no consegue entender muito bem como deve ser feito o lanamento dos
elementos estruturais de uma maneira satisfatria. Alm disso, nem sempre fcil escolher a
melhor soluo para um projeto dentre as vrias possibilidades que se apresentam na prtica.
Durante as aulas da disciplina Estruturas de Concreto Armado do Curso de Engenharia
Civil da Universidade Federal do Rio de Janeiro, pude perceber que os alunos tinham uma
certa dificuldade em escolher a melhor soluo para um problema de engenharia. Da a
necessidade de se discutir nas aulas os critrios que influenciam a escolha de uma soluo.
Uma outra dificuldade que observei no lanamento da estrutura de uma edificao a
partir das plantas de arquitetura. Nem sempre os alunos conseguem projetar as vigas e os
pilares embutidos nas paredes de maneira satisfatria.
O objetivo desse trabalho apresentar uma metodologia de ensino para a prtica de
projeto de estruturas. Para melhorar a visualizao do projeto, est sendo proposta uma outra
maneira de lanamento da estrutura, integrando as plantas de arquitetura com as plantas de
frmas.
2. FATORES QUE DETERMINAM A ESCOLHA DA MELHOR SOLUO
A escolha da melhor soluo de um problema de engenharia uma das maiores
dificuldades que os alunos costumam ter durante a elaborao do projeto. De uma maneira
geral, essa questo no levada em considerao no ensino convencional. O professor
costuma apresentar o assunto em sala de aula, sem maiores questionamentos. A pergunta
inicial que deveria ser feita antes de se iniciar um projeto a seguinte: Quais os fatores que
determinam a escolha da melhor soluo? Nem sempre fcil responder a esta pergunta,
tendo em vista as caractersticas da obra e as imposies da empresa construtora.
De acordo com a norma de projeto NBR-6118 (2003), as estruturas de concreto devem
atender aos requisitos mnimos de qualidade durante a sua construo e ao longo de toda sua
vida til. necessrio que a soluo estrutural adotada em projeto satisfaa aos requisitos de
qualidade, considerando o seguinte:
Capacidade resistente da estrutura - consiste basicamente na segurana ruptura
Desempenho da estrutura em servio est relacionado com a capacidade da estrutura
de manter-se em condies plenas de utilizao
Durabilidade da estrutura - para que a construo possa resistir s influncias
ambientais previstas.
A qualidade da soluo adotada no projeto deve ainda considerar as condies
arquitetnicas, funcionais, construtivas, estruturais, integrao com os demais projetos
(instalaes eltricas, hidrulicas, ar condicionado etc.) e econmicas.
Na prtica, nem sempre possvel satisfazer a todos esses fatores. Em determinadas
construes, alguns aspectos devem ser privilegiados. Por exemplo, durante a construo de
uma passarela sobre uma avenida de grande movimento, a rapidez na execuo da obra
importante para evitar que a circulao de veculos seja interrompida. Nesse caso, a soluo
de estruturas pr-moldadas deve ser a mais satisfatria.
Em outras obras, pode haver uma imposio arquitetnica. Na Barra da Tijuca no Rio de
Janeiro, por exemplo, algumas edificaes esto sendo construdas com lajes lisas, sem vigas.
Esse tipo de estrutura est sendo feito para que o morador possa escolher a disposio dos
cmodos do seu apartamento, sem que as vigas fiquem aparentes.
3. COMO ESCOLHER A MELHOR SOLUO PARA O PROJETO
Depois de determinarmos os fatores que influenciam a escolha, a questo principal
saber como escolher a melhor soluo estrutural para o projeto. Para isso, recomendvel que
se faa uma anlise comparativa entre as possveis solues, considerando todos os fatores
que influenciam na escolha. Na prtica, nem sempre isso feito pois muitas vezes o arquiteto,
o engenheiro construtor ou at mesmo o cliente que determinam a soluo para o projeto.
Em alguns casos, a soluo adotada no satisfaz aos requisitos mnimos de qualidade.
No entanto, com o auxlio do computador, a anlise comparativa de solues se tornou
bem mais fcil, tendo em vista que todos os clculos so feitos de uma maneira bem mais
rpida e precisa.
Por exemplo, a Figura 1 est mostrando um piso usual de uma edificao de concreto
armado constitudo por lajes macias apoiadas em vigas. A estrutura desse piso tambm
poderia ser de laje lisa (laje cogumelo) apoiada diretamente em pilares, conforme mostrado na
Figura 2. Seria possvel tambm projetar lajes nervuradas e at mesmo lajes pr-moldadas
neste piso. O clculo desses sistemas estruturais poderia ser feita atravs de um programa de
computador sem grandes dificuldades, mesmo se o piso tivesse uma geometria mais
complicada. A anlise comparativa iria determinar a melhor soluo para esse projeto.
Figura 1 Piso com lajes macias e vigas
Durante as aulas de projeto, algumas perguntas podem ser feitas pelo professor para
que os alunos possam refletir melhor sobre esse assunto:
Quais os parmetros que influenciam a escolha da melhor soluo estrutural para esse piso?
A melhor soluo sempre vai estar relacionada ao menor custo?
A localizao da obra pode influenciar a escolha?
Como avaliar o custo da mo-de-obra para cada uma dessas solues?
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Figura 2 Piso com laje lisa (laje cogumelo) apoiada diretamente em pilares
Durante as aulas, o professor pode tambm propor que os seus alunos avaliem a melhor
soluo para outros tipos de sistemas estruturais. A Figura 3, por exemplo, est mostrando
duas possibilidades para a estrutura de uma escada de edifcio. Na primeira opo, a escada
est apoiada em vigas, situadas no contorno e na segunda opo a escada est apoiada apenas
nas vigas V1 e V2.
Qual a melhor estrutura para essa escada, considerando o custo e o aspecto construtivo?
Figura 3 Sistemas estruturais possveis para uma escada usual de edifcio
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4. LANAMENTO DA ESTRUTURA DE UMA EDIFICAO
O lanamento da estrutura de uma edificao consiste em definir as posies dos
elementos estruturais, tais como lajes, vigas e pilares na planta de frmas do pavimento. Este
lanamento representa uma das etapas mais importantes do projeto, exigindo do engenheiro
muita experincia e conhecimento. A concepo estrutural mais adequada deve atender a
segurana, economia (custo e durabilidade) e ao aspecto arquitetnico (esttica e
funcionalidade). Um lanamento bem feito ir facilitar os clculos, simplificar a execuo e
reduzir os custos da construo. Por outro lado, um lanamento mal feito poder
comprometer a construo, trazer grandes dificuldades no clculo estrutural e at mesmo
prejuzos financeiros.
LONGO (2003) apresentou critrios para o lanamento das vigas, lajes e pilares em uma
estrutura de edificao. Na prtica, o lanamento da estrutura de cada pavimento pode ser
feito em papel transparente colocado sobre as plantas de arquitetura. Se o aluno estiver
utilizando um programa grfico, esse lanamento feito na prpria tela do computador.
Nesse caso, os diversos pavimentos podem ser tambm desenhados sobre as plantas de
arquitetura. Desta maneira, o estudante poder ter uma viso melhor do posicionamento das
vigas e das interferncias dos pilares em todos os nveis da edificao.
A Figura 4 est mostrando um trecho de uma planta de arquitetura de um pavimento tipo
de uma edificao em concreto armado. A partir dessa planta, o estudante vai lanar a planta
de frmas da estrutura.
Figura 4 Trecho de uma planta de arquitetura de um pavimento tipo
A Figura 5 est mostrando um trecho da planta de frmas correspondente a planta de
arquitetura anterior. Nesta planta, podemos observar que no possvel avaliar se as vigas e
os pilares lanados esto ou no aparentes. Para isso, seria necessrio verificar os arquivos no
computador ou ento ter em mos as plantas de arquitetura e as plantas de frmas, desenhadas
em papel transparente.
Na prtica, esse problema pode acontecer, tendo em vista que nem sempre fcil
posicionar as vigas e os pilares de uma maneira satisfatria. Por exemplo, quando as vigas
ficam aparentes na sala ou em algum outro cmodo do apartamento, necessrio fazer o
rebaixamento do teto para evitar que as vigas fiquem visveis. A situao fica mais difcil
ainda quando o pilar interfere no projeto arquitetnico.
Figura 5 Trecho de uma planta de frmas de um pavimento tipo
5. PLANTA DE ARQUITETURA INTEGRADA COM A PLANTA DE FRMAS
Para avaliar se o lanamento foi feito de uma maneira satisfatria, a planta de frmas
pode ser feita junto com a planta de arquitetura. Nessa planta conjunta, as paredes de
alvenaria so desenhadas em linha cheia e as vigas em linha pontilhada. Os pilares so
tambm mostrados em linha cheia para melhor visualizar as interferncias. Dessa maneira,
possvel evitar que as vigas e pilares fiquem mal posicionados.
Essa planta de arquitetura integrada com a planta de frmas pode ser feita facilmente com
programas de computador que utilizem a opo das camadas (layers) na elaborao dos
desenhos. Assim sendo, o desenho da planta de arquitetura desenhado em uma determinada
camada e a planta de frmas em outra camada. Se o computador no for utilizado, no seria
muito vivel desenhar essa planta, pois iria acarretar na elaborao de mais um desenho
trabalhoso.
A Figura 6 est mostrando a planta integrada para o exemplo anterior. Nesta planta,
podemos observar que os pilares esto bem posicionados, mas existe uma viga aparente
cruzando a sala, conforme mostrado no detalhe da Figura 7.
Figura 6 Planta de arquitetura integrada com a planta de frmas
Figura 7 Detalhe da planta mostrando a viga aparente passando pela sala
Essa idia de desenhar a planta integrada surgiu durante os projetos elaborados pelos
alunos da disciplina Estruturas de Concreto Armado para o Curso de Engenharia Civil da
UFRJ. Durante as aulas prticas de projeto, alguns alunos costumavam desenhar o esquema
da planta de frmas do pavimento tipo no mesmo papel da planta de arquitetura, sem que
pudessem verificar as interferncias dos pilares nos pavimentos inferiores. Essa dificuldade
foi superada quando eles passaram a desenhar essa planta integrada utilizando programas de
computador com o auxlio da opo das camadas (layers). As plantas de frmas de cada
pavimento so feitas em uma camada diferente tomando como base a planta de arquitetura.
importante observar que essas plantas integradas servem como um auxlio para
verificao do projeto e podem ser utilizadas tanto durante os cursos com tambm na prtica
na elaborao do projeto de engenharia. As plantas de arquitetura e as plantas de frmas
devem ser desenhadas separadamente para melhor clareza dos desenhos.
Viga passando pela sala
6. PROJETOS DE FINAL DE CURSO
Essa metodologia nos projetos de finais de curso no Departamento de Mecnica Aplicada
da Escola de Engenharia da UFRJ est sendo realizada desde 1995. Tais projetos so
elaborados pelos alunos do ltimo ano do Curso Civil da nfase Estruturas sob orientao de
um professor e so apresentados para uma banca de trs professores. Esses trabalhos so
muito importantes para melhorar o aprendizado dos alunos e despertar neles a busca de
melhores solues para o projeto de engenharia.
Nos ltimos anos, tenho orientado alunos que realizaram interessantes estudos
comparando alternativas de projetos. JARANDILLA (2002) realizou um estudo comparativo
de sistemas estruturais, comparando os esforos e o custo de um piso de lajes apoiadas em
vigas, lajes lisas (cogumelo), lajes nervuradas e lajes pr-moldada. NOBRE (2001) fez uma
comparao entre lajes treliadas e lajes macias de um prdio comercial. GONALVES
(2003) fez uma anlise comparativa de custos para um projeto de edificao de pequeno porte,
analisando uma estrutura com vigas metlicas e uma outra com vigas de concreto armado.
Alguns projetos tambm foram desenvolvidos para comparar diferentes mtodos de
clculo. SANTOS (1999), por exemplo, realizou uma anlise comparativa para o clculo de
lajes cogumelo, comparando os esforos obtidos pelo mtodo simplificado proposto pela
norma NBR-6118 (2003) com os esforos calculados por um programa de computador que
utiliza o Mtodo dos Elementos Finitos.
7. AULAS PRTICAS DE PROJETO
Na disciplina Estruturas de Concreto Armado, oferecida para os alunos do 9
o
perodo do
Curso de Engenharia Civil da UFRJ das nfases Estruturas e Construo Civil, tenho dado
aulas prticas de projeto com muito bons resultados. Os alunos recebem as plantas de
arquitetura e a planta de situao de uma edificao. Durante a aula, feita uma anlise
preliminar dessas plantas e de outros dados disponveis. Procuro discutir com os alunos a
necessidade de se ter uma noo global do projeto. Nessa fase, so analisadas as possveis
modificaes no projeto a serem sugeridas ao arquiteto para facilitar o projeto estrutural.
Posteriormente, os alunos fazem o lanamento inicial da estrutura, posicionando os pilares e
as vigas do pavimento tipo em papel manteiga e verificando as interferncia dos pilares nos
outros pavimentos. Esse lanamento inicial da planta de frmas serve como base para a
elaborao do projeto que realizado em casa utilizando um programa de computador. Nessa
etapa, eles ento desenham as plantas de frmas integradas com as plantas de arquitetura.
8. CONCLUSES
Durante a fase de elaborao de um projeto, importante levar em considerao os
fatores que influenciam a soluo de um problema de engenharia. Alm disso, preciso
tambm fazer um estudo comparativo entre as possveis solues para garantir a qualidade do
projeto e da construo.
Os projetos de final de curso tm sido um importante meio para que os alunos
desenvolvam capacidade crtica para a definio da escolha da melhor soluo. Interessantes
projetos esto sendo desenvolvidos pelos alunos da nfase de Estruturas do Curso de
Engenharia Civil da UFRJ. As aulas prticas tambm so fundamentais para que os alunos
possam adquirir experincia necessria para a elaborao de um projeto de engenharia. No
projeto de uma edificao, a planta de arquitetura integrada com a planta de frmas se
constitui em uma tima maneira de avaliar se o lanamento das vigas, lajes e pilares foi feito
de uma maneira satisfatria.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
LONGO, H.I. - Projeto de Estruturas de Edificaes de Concreto Armado de acordo com
a Norma NBR-6118 (2003), 2003, apostila, Escola de Engenharia da UFRJ.
GONALVES, L.R.G.L. - Anlise Comparativa de Custos do Projeto de uma Edificao
de Pequeno Porte, 2003, Projeto Final de Curso, Escola de Engenharia da UFRJ.
JARANDILLA, F.L. - Estudo Comparativo de Sistemas Estruturais, 2002, Projeto Final
de Curso, Escola de Engenharia da UFRJ.
NOBRE, P.A .F. - Lajes Treliadas Estudo Comparativo com Lajes Macias, 2001,
Projeto Final de Curso, Escola de Engenharia da UFRJ.
NORMA NBR-6118 - Projeto de Estruturas de Concreto Procedimento, 2003,
Associao Brasileira de Normas Tcnicas
SANTOS, D. E. - Anlise Comparativa de Mtodos de Clculo de Lajes Cogumelo, 1999,
Projeto Final de Curso, Escola de Engenharia da UFRJ.
EDUCATION FOR THE PRACTICAL STRUCTURES DESIGN
Abstract: The scope of this work is to present a education method for the structures design.
The elements which determine the best choice to the design are explained in this article. Some
practical examples are shown to explain how this choice should be done. The design of
building structure plant also is one of the important subjects in the civil engineering
structures. It is not easy to project form plants in a satisfactory manner. To solve this
problem, we can draw an architectural plant integrated with the form plants. This plant can
be easily drawn with a computer program. The final course projects are very important to the
students and can be used in order to do a comparative analyses among many solutions for the
engineering problems.
Key-words: Education, Design, Structures, Enginnering