1

Asignatura Lenguaje
Tipo Largo Alcance
Profesora Marisol Chacn Beltrn
NOMBRE:C!R"O:#$ %EC&A:
P!NTA'E ()EAL: P!NTA'E REAL
(*+ Marca la alternati,a correcta encerrn-ola en un c.rculo:
/*+Las o0ras literarias 1ue pertenecen al g2nero narrati,o tienen las siguientes
caracter.sticas:
a3 Poseen un narra-or4 personajes 5 una historia 1ue ocurre en un tie6po 5 espacio
-eter6ina-os*
03 Poseen un ha0lante4 estn escritos en ,ersos 5 tienen un 6oti,o l.rico*
c3 Poseen una ,o7 1ue narra o0jeti,a6ente un hecho -e la reali-a-*
-3 Poseen personajes 1ue cuentan una historia a tra,2s -e sus propias pala0ras*
8*+9Cules o0ras for6an parte -el g2nero narrati,o:
a3 Poe6a 5 o0ra -ra6tica*
03 Le5en-a 5 noticia*
c3 Art.culo -e opinin 5 poe6a*
-3 Le5en-a 5 cuento*
;*+La -efinicin: <&istoria 0re,e en la cual se -esarrolla un solo aconteci6iento=4
correspon-e a:
a3 O0ra -ra6tica*
03 Poe6a*
c3Cuento*
-3 Le5en-a*
>*+<El sujeto no pose.a una gran apostura f.sica4 pero ten.a una pinta si6ptica4 ,est.a una
ca6isa florea-a4 pantalones claros 6u5 a6plios 5 un so60rero -e guajiro color 0lanco=
El te?to anterior nos -a a enten-er :
a3La -escripcin e?terior -e un personaje*
03 El retrato literario -e un personaje*
c3 La for6a -e ,estir -e un personaje*
-3 To-as son correctas*
@*+En el siguiente relato u0ica el espacio psicolgico :
- Pap no llores, que mam nos acompaa con su presencia, su muerte no los debe
afectar demasiado.
- Hijo mo ojal pudiera pensar as, pero la muerte de ella es una gran
perdida, siempre la recordar
a3 Alegr.a
03 )esconsuelo
c3 Triste7a
-3 B 5 C
2
#* En el siguiente frag6ento <&ice a6ista- con el hijo 6a5or -el -ueAo -el fun-o4 1ue se
acerca0a a los /B aAos igual 1ue 5o=4 encontra6os un narra-or:

a3 O6nisciente* 03 Testigo* c3 Personaje* -3O0jeti,o
C*+(n-ica 1u2 caracter.sticas pertenecen al g2nero literario l.rico*
(*+ El conteni-o es e?presa-o por un narra-or*
((*+ E?presa senti6ientos 5 esta-os -e ni6o
(((*+!tili7a pri6or-ial6ente la funcin apelati,a*
a3 "lo ( 03 "lo (( c3 "lo ((( -3 (( 5 (((
B*+(n-ica 1u2 caracter.stica es esencial en el g2nero literario l.rico*
(*+Posee -ilogos entre el poeta 5 el lector -el poe6a*
((*+ Plantea te6as relaciona-os con an2c-otas 5 sucesos histricos*
(((*+ E?presa los senti6ientos a tra,2s -e las figuras literarias*
a3 "lo ( 03 ( 5 (( c3 ( 5 ((( -3 "lo (((
D*+ 9Eu2 secuencia -e ele6entos pertenece al g2nero l.rico:
a3 Ri6aF narra-orF figuras literariasF poe6a*
03 %iguras literarias F cuentoF -ilogoF ,erso
c3 GersoF estrofaF ri6aF 6etfora*
-3 &a0lante l.ricoF acotacionesF prosaF ,erso*
/H*+La 6etfora consiste en:
a3 Enu6erar caracter.sticas para -escri0ir o real7ar un rasgo*
03 Reali7ar una secuencia -e soni-os coinci-entes entre ,ersos*
c3 E?agerar una e?presin *
-3 Ree6pla7ar una pala0ra por otra -e0i-o a una se6ejan7a*
//*+ En los ,ersos <Me -io -os luceros 1ue4 cuan-o los a0ro4 F perfecto -istingo lo negro -el
0lanco= 9Cul es la figura literaria utili7a-a:
a3 Metfora 03&ip2r0aton c3&ip2r0ole -3Personificacin
((*+ GOCAB!LAR(O TEMIT(CO
Coloca los nJ6eros -e la colu6na A en la colu6na B -e acuer-o al significa-o -e ca-a
t2r6ino A B
/*+ "or0o Conjunto -e cosas4 especial6ente ali6entos4 1ue se guar-an o
reser,an para un fin
8*+Renegar ** Contrario4 ene6igo4 -esfa,ora0le*
;*+%urti,o ** (ra4 enojo4 enfa-o*
3
>*+Aferrar )etestar4 a0o6inar*
@*+Clera ** Raro4 e?traAo4 -esacostu60ra-o*
#*+Pro,isin *** Afn e?cesi,o -e ri1ue7as*
C*+Recio * Castigo4 pali7a*
B*+A-,erso Canti-a- pe1ueAa -e una 0e0i-a*
D*+(nslita A-or6eci6iento4 so6nolencia*
/H*+Co-icia Agarrar o asir fuerte*
//*+"opor %uerte4 ro0usto4 ,igoroso*
/8*+Tun-a Eue se hace a escon-i-as*
((*+ GER)A)ERO O %AL"O: Antepone una G o una % a las siguientes afir6aciones*
Justifica las falsas.
/ KKKK En la o0ra l.rica pre-o6ina la e?presin -e los senti6ientos -el ha0lante*
8KKKKKLos te?tos l.ricos estn sie6pre escritos en ,ersos*
;KKKKKPa0lo Neru-a no es un seu-ni6o*
>*+ KKKKKK"ie6pre la e?presin -e los senti6ientos o e6ociones estn sujetos a un 6oti,o
l.rico*
@*+ KKKK O0jeto l.rico pue-e ser una persona4 ani6al4 cosa4 o0jeto personifica-o 1ue sir,e al
ha0lante l.rico para e?presar sus senti6ientos*
#*+ KKKK El poeta 5 el ha0lante l.rico son una 6is6a persona en un te?to po2tico*
C*+ KKKK La0riela Mistral fue reconoci-a 4pri6ero con el Pre6io Nacional -e Literatura*
B*+ KKKK El 6oti,o l.rico est presente en to-os los te?tos po2ticos*
D*+ KKKK La co6paracin es un recurso literario 1ue consiste en -estacar o esta0lecer
se6ejan7as entre los ele6entos Mo0jetos4 personas4 ani6ales4 situaciones4 hechos3
/H*+ KKKK Para i-entificar la personificacin presente en un poe6a encontra6os ele6entos
co6parati,os:Mco6o4 as. co6o4 tal co6o4 parece4 tal cual3