LEGEA nr.

1 din 5 ianuarie 2011

A EDUCAIEI NAIONALE
- cuprinde modificrile i completrile
ulterioare, aduse pn la 01 ianuarie 2014 -
I ORDONAN I D !R"N # A "!$RN!%!I
4&'2014 (O 4)*'+0 I!NI 2014

Parlamentul Romniei adopt prezenta lege.
TITLUL I: Dispoziii generale
Art. 1
Prezenta lege asigur cadrul pentru exercitarea sub autoritatea statului romn a dreptului
fundamental la nvtur pe tot parcursul vieii. Legea reglementeaz structura funciile
organizarea !i funcionarea sistemului naional de nvmnt de stat particular !i
confesional.
Art. "
#1$Legea are ca viziune promovarea unui nvmnt orientat pe valori creativitate
capaciti cognitive capaciti volitive !i capaciti acionale cuno!tine fundamentale !i
cuno!tine competene !i abiliti de utilitate direct n profesie !i n societate.
#"$%isiunea asumat de lege este de formare prin educaie a infrastructurii mentale a
societii romne!ti n acord cu noile cerine derivate din statutul Romniei de ar
membr a &niunii 'uropene !i din funcionarea n contextul globalizrii !i de generare
sustenabil a unei resurse umane naionale nalt competitive capabil s funcioneze
eficient n societatea actual !i viitoare.
#($)dealul educaional al !colii romne!ti const n dezvoltarea liber integral !i
armonioas a individualitii umane n formarea personalitii autonome !i n asumarea
unui sistem de valori care sunt necesare pentru mplinirea !i dezvoltarea personal pentru
dezvoltarea spiritului antreprenorial pentru participarea ceteneasc activ n societate
pentru incluziune social !i pentru anga*are pe piaa muncii.
#+$,tatul asigur cetenilor Romniei drepturi egale de acces la toate nivelurile !i formele
de nvmnt preuniversitar !i superior precum !i la nvarea pe tot parcursul vieii fr
nicio form de discriminare.
#-$Acelea!i drepturi se asigur !i cetenilor celorlalte state membre ale &niunii 'uropene
ai statelor aparinnd ,paiului 'conomic 'uropean !i ai .onfederaiei 'lveiene.
#/$0repturile prevzute la alin. #+$ sunt recunoscute n mod egal minorilor care solicit sau
au dobndit o form de protecie n Romnia minorilor strini !i minorilor apatrizi a cror
!edere pe teritoriul Romniei este oficial recunoscut conform legii.
#1$2n Romnia nvmntul constituie prioritate naional.
1
Art. (
Principiile care guverneaz nvmntul preuniversitar !i superior precum !i nvarea pe
tot parcursul vieii din Romnia sunt3
a$principiul ec4itii 5 n baza cruia accesul la nvare se realizeaz fr discriminare6
b$principiul calitii 5 n baza cruia activitile de nvmnt se raporteaz la standarde de
referin !i la bune practici naionale !i internaionale6
c$principiul relevanei 5 n baza cruia educaia rspunde nevoilor de dezvoltare personal !i
social5economice6
d$principiul eficienei 5 n baza cruia se urmre!te obinerea de rezultate educaionale
maxime prin gestionarea resurselor existente6
e$principiul descentralizrii 5 n baza cruia deciziile principale se iau de ctre actorii
implicai direct n proces6
f$principiul rspunderii publice 5 n baza cruia unitile !i instituiile de nvmnt rspund
public de performanele lor6
g$principiul garantrii identitii culturale a tuturor cetenilor romni !i dialogului
intercultural6
4$principiul asumrii promovrii !i pstrrii identitii naionale !i a valorilor culturale ale
poporului romn6
i$principiul recunoa!terii !i garantrii drepturilor persoanelor aparinnd minoritilor
naionale dreptul la pstrarea la dezvoltarea !i la exprimarea identitii lor etnice
culturale lingvistice !i religioase6
*$principiul asigurrii egalitii de !anse6
7$principiul autonomiei universitare6
l$principiul libertii academice6
m$principiul transparenei 5 concretizat n asigurarea vizibilitii totale a deciziei !i a
rezultatelor prin comunicarea periodic !i adecvat a acestora6
n$principiul libertii de gndire !i al independenei fa de ideologii dogme religioase !i
doctrine politice6
o$principiul incluziunii sociale6
p$principiul centrrii educaiei pe beneficiarii acesteia6
8$principiul participrii !i responsabilitii prinilor6
r$principiul promovrii educaiei pentru sntate inclusiv prin educaia fizic !i prin
practicarea activitilor sportive6
s$principiul organizrii nvmntului confesional potrivit cerinelor specifice fiecrui cult
recunoscut6
t$principiul fundamentrii deciziilor pe dialog !i consultare6
u$principiul respectrii dreptului la opinie al elevului9studentului ca beneficiar direct al
sistemului de nvmnt.
Art. +
'ducaia !i formarea profesional a copiilor a tinerilor !i a adulilor au ca finalitate
principal formarea competenelor nelese ca ansamblu multifuncional !i transferabil de
cuno!tine deprinderi9abiliti !i aptitudini necesare pentru3
a$mplinirea !i dezvoltarea personal prin realizarea propriilor obiective n via conform
intereselor !i aspiraiilor fiecruia !i dorinei de a nva pe tot parcursul vieii6
b$integrarea social !i participarea ceteneasc activ n societate6
c$ocuparea unui loc de munc !i participarea la funcionarea !i dezvoltarea unei economii
durabile6
d$formarea unei concepii de via bazate pe valorile umaniste !i !tiinifice pe cultura
naional !i universal !i pe stimularea dialogului intercultural6
2
e$educarea n spiritul demnitii toleranei !i respectrii drepturilor !i libertilor
fundamentale ale omului6
f$cultivarea sensibilitii fa de problematica uman fa de valorile moral5civice !i a
respectului pentru natur !i mediul ncon*urtor natural social !i
cultural.
Art. -
#1$2n domeniul educaiei !i al formrii profesionale prin sistemul naional de nvmnt
dispoziiile prezentei legi prevaleaz asupra oricror prevederi din alte acte normative. 2n
caz de conflict ntre acestea se aplic dispoziiile prezentei legi.
#"$:rice modificare sau completare a prezentei legi intr n vigoare ncepnd cu prima zi a
anului !colar respectiv universitar urmtor celui n care a fost adoptat prin lege.
#($Prin excepie de la prevederile alin. #"$ dispoziiile prezentei legi care vizeaz evalurile
naionale de la finalul nvmntului gimnazial sau liceal se aplic ncepnd cu promoia
aflat n primul an al nvmntului gimnazial respectiv liceal la data intrrii n vigoare a
modificrii sau a completrii.
Art. /
#1$2n Romnia sunt valabile numai diplomele recunoscute de statul romn conform
legislaiei n vigoare.
#"$Regimul actelor de studii emise de unitile !i de instituiile de nvmnt se stabile!te
prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 31-Oct-2011 Art. 6, alin. (2) din titlul I a se vedea referinte de aplicare din Regulament din 2011 )
a se vedea Actul din Regulament din ";11 %.:f. 1/1 din (15oct5";11 privind regimul
actelor de studii !i al documentelor !colare gestionate de unitile de nvmnt
preuniversitar
(la data 31-Oct-2011 Art. 6, alin. (2) din titlul I a se vedea referinte de aplicare din Actul din Regulament din
2011 )
#($.oninutul !i formatul actelor de studii sunt stabilite prin 4otrre a <uvernului iniiat
de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
(la data 22-Oct-2013 Art. 6, alin. (3) din titlul I a se vedea referinte de aplicare din Actul din !tarirea
"#$%2013 )
Art. 1
#1$2n unitile n instituiile de nvmnt !i n toate spaiile destinate educaiei !i formrii
profesionale sunt interzise activitile care ncalc normele de moralitate !i orice activiti
care pot pune n pericol sntatea !i integritatea fizic sau psi4ic a copiilor !i a tinerilor
respectiv a personalului didactic didactic auxiliar !i nedidactic precum !i activitile de
natur politic !i prozelitismul religios.
#"$Privatizarea unitilor !i a instituiilor de nvmnt de stat este interzis.
Art. >
Pentru finanarea educaiei naionale se aloc anual din bugetul de stat !i din bugetele
autoritilor publice locale minimum /? din produsul intern brut al anului respectiv.
,uplimentar unitile !i instituiile de nvmnt pot obine !i utiliza autonom venituri
proprii. Pentru activitatea de cercetare !tiinific se aloc anual de la bugetul de stat
minimum 1? din produsul intern brut al anului respectiv.
Art. 9
#1$Principiile finanrii nvmntului preuniversitar sunt urmtoarele3
a$transparena fundamentrii !i alocrii fondurilor6
b$ec4itatea distribuirii fondurilor destinate unui nvmnt de calitate6
3
c$adecvarea volumului de resurse n funcie de obiectivele urmrite6
d$predictibilitatea prin utilizarea unor mecanisme financiare coerente !i stabile6
e$eficiena utilizrii resurselor.
#"$,tatul asigur finanarea de baz pentru toi pre!colarii !i pentru toi elevii din
nvmntul general obligatoriu de stat particular !i confesional acreditat. 0e asemenea
statul asigur finanarea de baz pentru nvmntul profesional !i liceal acreditat de stat
particular !i confesional precum !i pentru cel postliceal de stat. @inanarea se face n baza
!i n limitele costului standard per elev sau per pre!colar dup metodologia elaborat de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
A$ Prevederile art. B alin. #"$ se prorog pn la data de (1 decembrie ";1+.
(la data 1&-'!v-2013 Art. $, alin. (2) din titlul I a se vedea referinte de aplicare din Art. 2#, alin. (1) din
capit!lul II din Ord!nanta urgenta 103%2013 )
1. La articolul 9, dupa alineatul (2) se introduce un nou alineat,
alineatul (2 1), cu urmatorul cuprins:
(2 1) Pentru absolventii de liceu care nu au sustinut/nu au promovat
examenul de bacalaureat national, statul poate asigura, din fnantarea de
baza sau din alte surse de fnantare, organizarea de cursuri de pregatire
pentru examenul de bacalaureat.
#($2nvmntul de stat este gratuit. Pentru unele activiti niveluri cicluri !i programe de
studii se pot percepe taxe n condiiile stabilite de prezenta lege.
#+$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului prin organismul specializat
stabile!te anual costul standard per pre!colar9elev cost care st la baza finanrii de baz.
0e suma aferent beneficiaz toi pre!colarii !i elevii din nvmntul preuniversitar de
stat precum !i pre!colarii !i elevii din nvmntul general obligatoriu profesional !i liceal
particular !i confesional care studiaz n uniti de nvmnt acreditate !i evaluate
periodic conform legislaiei n vigoare.
#-$@inanarea de baz a nvmntului preuniversitar se face dup principiul Cresursa
financiar urmeaz elevulC n baza cruia alocaia bugetar aferent unui elev sau unui
pre!colar se transfer la unitatea de nvmnt la care acesta nva cu respectarea
prevederilor alin. #"$5#+$.
#/$2nvmntul poate s fie finanat !i direct de ctre operatori economici precum !i de
alte persoane fizice sau *uridice n condiiile legii.
#1$2nvmntul poate fi susinut prin burse credite de studii taxe donaii sponsorizri
surse proprii !i alte surse legale.
Art. 1;
#1$2n Romnia nvmntul este serviciu de interes public !i se desf!oar n condiiile
prezentei legi n limba romn precum !i n limbile minoritilor naionale !i n limbi de
circulaie internaional.
#"$2n fiecare localitate se organizeaz !i funcioneaz uniti de nvmnt sau formaiuni
de studiu cu limba de predare romn !i9sau dup caz cu predarea n limbile minoritilor
naionale ori se asigur !colarizarea fiecrui elev n limba sa matern n cea mai apropiat
localitate n care este posibil.
#($2nvarea n !coal a limbii romne ca limb oficial de stat este obligatorie pentru toi
cetenii romni. Planurile de nvmnt trebuie s cuprind numrul de ore necesar !i
4
suficient nvrii limbii romne. Autoritile administraiei publice asigur condiiile
materiale !i resursele umane care s permit nsu!irea limbii romne.
#+$2n sistemul naional de nvmnt documentele !colare !i universitare oficiale
nominalizate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului se
ntocmesc numai n limba romn. .elelalte nscrisuri !colare !i universitare pot fi redactate
n limba de predare.
(la data 20-(ec-2011 Art. 10, alin. (#) din titlul I a se vedea referinte de aplicare din Ordinul 6&&1%2011 )
#-$&nitile !i instituiile de nvmnt pot efectua !i emite la cerere contra cost
traduceri oficiale ale documentelor !i ale altor nscrisuri !colare !i universitare proprii cu
respectarea prevederilor legale.
Art. 11
#1$<uvernul spri*in nvmntul n limba romn n rile n care triesc romni cu
respectarea legislaiei statului respectiv.
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n colaborare cu %inisterul
Afacerilor 'xterne prin )nstitutul Limbii Romne poate organiza uniti de nvmnt cu
predare n limba romn pe lng oficiile diplomatice !i instituiile culturale ale Romniei n
strintate poate susine lectorate n universiti din strintate precum !i cursuri de
limb cultur !i civilizaie romneasc.
Art. 1"
#1$,tatul susine antepre!colarii pre!colarii elevii !i studenii cu probleme !i nevoi sociale
precum !i pe aceia cu cerine educaionale speciale.
#"$,tatul acord burse sociale de studii elevilor !i studenilor provenii din familii
defavorizate precum !i celor instituionalizai n condiiile legii.
#($,tatul acord premii burse locuri n tabere !i alte asemenea stimulente elevilor !i
studenilor cu performane !colare !i universitare precum !i cu rezultate remarcabile n
educaia !i formarea lor profesional sau n activiti culturale !i sportive.
#+$'levii !i studenii care beneficiaz de burse sociale de studii pot primi !i burse pentru
performane !colare !i universitare.
#-$,tatul !i ali factori interesai susin financiar activitile de performan de nivel
naional !i internaional ale elevilor !i studenilor.
#/$,tatul garanteaz dreptul la educaie al tuturor persoanelor cu cerine educaionale
speciale. 2nvmntul special !i special integrat sunt parte component a sistemului
naionalele nvmnt preuniversitar.
#1$2nvmntul special !i special integrat reprezint o form de instruire !colar
difereniat adaptat precum !i o form de asisten educaional social !i medical
complex destinat persoanelor cu cerine educaionale speciale.
#>$'levii care n localitatea de domiciliu nu au posibilitatea de a nva ntr5o unitate de
nvmnt vor fi spri*inii prin decontarea c4eltuielilor de transport la cea mai apropiat
unitate de nvmnt sau vor primi cazare !i mas gratuite n internatele !colare cu
excepia celor nscri!i n nvmntul postliceal.
Art. 1(
#1$2nvarea pe tot parcursul vieii este un drept garantat de lege.
#"$2nvarea pe tot parcursul vieii include totalitatea activitilor de nvare realizate de
fiecare persoan ncepnd cu educaia timpurie n scopul dobndirii de cuno!tine formrii
de deprinderi9abiliti !i dezvoltrii de aptitudini semnificative din perspectiv personal
civic social !i9sau ocupaional.
5
Art. 1+
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului proiecteaz fundamenteaz !i
aplic strategiile naionale n domeniul educaiei cu consultarea asociaiilor reprezentative
ale profesorilor structurilor asociative reprezentative ale prinilor .onsiliului Daional al
Rectorilor structurilor asociative ale universitilor !i !colilor de stat particulare !i
confesionale .onsiliului %inoritilor Daionale sindicatelor reprezentative din nvmnt
asociaiilor reprezentative ale elevilor asociaiilor reprezentative ale studenilor autoritilor
administraiei publice mediului de afaceri !i organizaiilor neguvernamentale finanatoare
care susin programe educative9federaii ale furnizorilor de servicii sociale.
#"$,tatul ncura*eaz dezvoltarea parteneriatului public5privat.
Art. 1-
#1$.ultele recunoscute oficial de stat pot solicita %inisterului 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului organizarea unui nvmnt teologic specific n cadrul
nvmntului de stat n universitile de stat existente ca faculti cu dubl subordonare
destinat pregtirii personalului de cult !i activitii social5misionare a cultelor numai pentru
absolvenii nvmntului liceal proporional cu ponderea numeric a fiecrui cult n
configuraia religioas a rii potrivit recensmntului oficial. 2nfiinarea organizarea !i
funcionarea acestui nvmnt se realizeaz potrivit legii.
#"$.ultele recunoscute de stat au dreptul de a organiza nvmnt confesional prin
nfiinarea !i administrarea propriilor uniti !i instituii de nvmnt particular conform
prevederilor prezentei legi.
TITLUL II: nvmntul preuniversitar
CAPITLUL I: Dispoziii generale
Art. 1/
#1$2nvmntul general obligatoriu este de 11 clase !i cuprinde nvmntul primar
nvmntul gimnazial !i primii " ani ai nvmntului secundar superior nvmntul
liceal devine obligatoriu pn cel mai trziu n anul ";";.
(la data 30-(ec-2013 Art. 16, alin. (1) din titlul II, capit!lul I m!dificat de Art. I, punctul 1. din Ord!nanta
urgenta 11"%2013 )
#"$:bligaia de a frecventa nvmntul obligatoriu de 11 clase la forma cu frecven
nceteaz la vrsta de 1> ani.
(la data 30-(ec-2013 Art. 16, alin. (2) din titlul II, capit!lul I m!dificat de Art. I, punctul 1. din Ord!nanta
urgenta 11"%2013 )
#($2n scopul realizrii finalitilor educaiei !i a formrii profesionale prin sistemul naional
de nvmnt nvmntul liceal de stat este generalizat !i gratuit.
Art. 11
Pe durata !colarizrii n nvmntul preuniversitar cu excepia nvmntului postliceal
copiii beneficiaz de alocaia de stat pentru copii n condiiile legii.
Art. 1>
#1$Planurile5cadru ale nvmntului primar gimnazial liceal !i profesional includ religia ca
disciplin !colar parte a trunc4iului comun. 'levilor aparinnd cultelor recunoscute de
stat indiferent de numrul lor li se asigur dreptul constituional de a participa la ora de
religie conform confesiunii proprii.
6
#"$La solicitarea scris a elevului ma*or respectiv a prinilor sau a tutorelui legal instituit
pentru elevul minor elevul poate s nu frecventeze orele de religie. 2n acest caz situaia
!colar se nc4eie fr disciplina Religie. 2n mod similar se procedeaz !i pentru elevul
cruia din motive obiective nu i s5au asigurat condiiile pentru frecventarea orelor la
aceast disciplin.
#($0isciplina Religie poate fi predat numai de personalul didactic calificat conform
prevederilor prezentei legi !i abilitat n baza protocoalelor nc4eiate ntre %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i cultele religioase recunoscute oficial de stat.
Art. 1B
#1$2n sistemul naional de nvmnt unitile de nvmnt de stat au personalitate
*uridic dac se organizeaz !i funcioneaz dup caz astfel3
a$cu minimum (;; de elevi6
b$cu minimum (;; de elevi pre!colari !i antepre!colari6
c$cu minimum 1-; de pre!colari !i antepre!colari6
d$cu minimum 1;; de elevi !i9sau pre!colari n cazul unitilor de nvmnt special.
#"$Prin excepie de la prevederile alin. #1$ n unitile administrativ5teritoriale n care
numrul total al elevilor pre!colarilor !i antepre!colarilor nu se ncadreaz n prevederile
alin. #1$ se organizeaz o singur unitate de nvmnt cu personalitate *uridic.
#($Prin excepie de la prevederile alin. #1$ n funcie de necesitile locale se organizeaz
la cererea prinilor sau tutorilor legali !i n condiiile legii grupe clase sau uniti de
nvmnt preuniversitar cu personalitate *uridic cu predare n limba romn.
#+$Pentru asigurarea accesului egal la educaie !i formare profesional autoritile
administraiei publice locale n baza avizului conform al inspectoratelor !colare aprob
organizarea funcionarea !i dup caz dizolvarea unor structuri de nvmnt fr
personalitate *uridic 5 ca pri ale unei uniti de nvmnt cu personalitate *uridic 5 !i
subordonate aceluia!i ordonator principal de credite n condiiile legii.
#-$2n cazul unitilor de nvmnt confesional preuniversitar de stat existente la data
intrrii n vigoare a prezentei legi cultele respective !i %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului au obligaia ca n termen de / luni de la intrarea n vigoare a
prezentei legi s elaboreze o metodologie de funcionare aprobat prin 4otrre a
<uvernului care stabile!te relaia *uridic patrimonial financiar !i administrativ.
Art. ";
#1$Autoritile administraiei publice locale asigur n condiiile legii buna desf!urare a
nvmntului preuniversitar n localitile n care acestea !i exercit autoritatea.
#"$Dendeplinirea de ctre autoritile administraiei publice locale a obligaiilor ce le revin
n organizarea !i funcionarea nvmntului preuniversitar se sancioneaz conform legii.
Art. "1
#1$,istemul de nvmnt preuniversitar are caracter desc4is. 2n nvmntul
preuniversitar trecerea elevilor de la o unitate !colar la alta de la o clas la alta de la un
profil la altul !i de la o filier la alta este posibil n condiiile stabilite prin metodologia
elaborat de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#"$'levii din nvmntul preuniversitar de stat !i particular se pot transfera la alte uniti
de nvmnt de stat sau particular cu acordul unitii primitoare.
#($,tatul garanteaz dreptul la educaie difereniat pe baza pluralismului educaional n
acord cu particularitile de vrst !i individuale.
7
#+$'levii cu performane !colare excepionale pot promova " ani de studii ntr5un an !colar
la decizia unitii de nvmnt pe baza unei metodologii naionale aprobate prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 1$-Oct-2011 Art. 21, alin. (#) din titlul II, capit!lul I a se vedea referinte de aplicare din )et!d!l!gie
din 2011 )
CAPITLUL II: !tru"tura sistemului naional #e $nvmnt preuniversitar
!%C&IU'%A (: Dispoziii generale
Art. ""
#1$,istemul naional de nvmnt preuniversitar este constituit din ansamblul unitilor de
nvmnt de stat particulare !i confesionale autorizate9acreditate.
#"$2nvmntul preuniversitar este organizat pe niveluri forme de nvmnt !i dup
caz filiere !i profiluri !i asigur condiiile necesare pentru dobndirea competenelor5c4eie
!i pentru profesionalizarea progresiv.
Art. "(
#1$,istemul naional de nvmnt preuniversitar cuprinde urmtoarele niveluri3
a$educaia timpurie #;5/ ani$ format din nivelul antepre!colar #;5( ani$ !i nvmntul
pre!colar #(5/ ani$ care cuprinde grupa mic grupa mi*locie !i grupa mare6
b$nvmntul primar care cuprinde clasa pregtitoare !i clasele )5)E6

La articolul 23 alineatul (1) litera c), punctul (ii) se modifca si va
avea urmatorul cuprins:
c$nvmntul secundar care cuprinde3
#i$nvmntul secundar inferior sau gimnazial care cuprinde clasele E5E)))6
(ii) invatamantul secundar superior care poate f:
- invatamant liceal, care cuprinde clasele de liceu !-!/!, cu urmatoarele
fliere: teoretica, vocationala si te"nologica#
- invatamant pro$esional cu durata de minimum % ani#
#ii$5nvmntul secundar superior care poate fi3
5 nvmnt liceal care cuprinde clasele de liceu )F5F))9F))) cu urmtoarele filiere3
teoretic vocaional !i te4nologic6
5 nvmnt profesional cu durata de ( ani6 #nevalabil5 valabil cel cu verde
d$nvmntul teriar nonuniversitar care cuprinde nvmntul postliceal.
#"$2nvmntul liceal este organizat n dou cicluri care se succed3 ciclul inferior al
liceului format din clasele a )F5a 5 a F5a !i ciclul superior al liceului format din clasele a
F)5a 5 a F))5a9a F)))5a.
#($2nvmntul liceal vocaional !i te4nologic nvmntul profesional !i nvmntul
postliceal se organizeaz pentru specializri !i calificri stabilite de %inisterul 'ducaiei
Daionale n conformitate cu Registrul naional al calificrilor.
(la data 30-(ec-2013 Art. 23 din titlul II, capit!lul II, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul 2. din Ord!nanta
urgenta 11"%2013 )
8
Art. "+
#1$2nvmntul general obligatoriu este format din nvmntul primar nvmntul
secundar inferior !i primii " ani ai nvmntului secundar superior.
(la data 30-(ec-2013 Art. 2#, alin. (1) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul 3. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#"$2nvmntul te4nic cuprinde clasele a F))5a !i a F)))5a din nvmntul liceal filiera
te4nologic.
#($2nvmntul profesional !i te4nic este format din3 nvmnt
profesional nvmnt te4nic !i nvmnt postliceal.
Art. "-
#1$@ormele de organizare a nvmntului preuniversitar sunt3 nvmnt cu frecven !i
nvmnt cu frecven redus.
#"$2nvmntul obligatoriu este nvmnt cu frecven. 2n mod excepional pentru
persoanele care au dep!it cu mai mult de ( ani vrsta clasei nvmntul obligatoriu se
poate organiza !i n forma de nvmnt cu frecven redus n conformitate cu
prevederile unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului.
(la data 11-Oct-2011 Art. 2&, alin. (2) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2011 )
#($Pentru copiii cu cerine educaionale speciale sau nedeplasabili din motive medicale se
poate organiza nvmnt la domiciliu sau pe lng unitile de asisten medical.
Art. "/
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului poate stabili prin 4otrre a
<uvernului funcionarea n sistemul de nvmnt preuniversitar a unor uniti5pilot
experimentale !i de aplicaie.
!%C&IU'%A ): %#u"aia antepre*"olar
Art. "1
#1$'ducaia antepre!colar se organizeaz n cre!e !i dup caz n grdinie !i n centre de
zi.
#"$:rganizarea unitilor de educaie timpurie antepre!colar coninutul educativ
standardele de calitate !i metodologia de organizare ale acesteia se stabilesc prin 4otrre
a <uvernului iniiat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n termen
de maximum 1" luni de la intrarea n vigoare a prezentei legi.
(la data 0"-*an-2013 Art. 2", alin. (2) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2012 )
#($Asigurarea personalului didactic necesar desf!urrii educaiei antepre!colare se face de
ctre autoritile administraiei publice locale mpreun cu inspectoratele !colare cu
respectarea standardelor de calitate !i a legislaiei n vigoare.
#+$=ipurile !i modalitile de finanare a serviciilor de educaie timpurie antepre!colar se
reglementeaz prin 4otrre a <uvernului n termen de maximum 1" luni de la intrarea n
vigoare a prezentei legi. @inanarea din resurse publice se poate acorda numai furnizorilor
de servicii de educaie timpurie acreditai de stat sau privai.
9
#-$Acreditarea furnizorilor de educaie timpurie antepre!colar se realizeaz n conformitate
cu prevederile metodologiei elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului !i %inisterul ,ntii.
#/$,tatul spri*in educaia timpurie ca parte component a nvrii pe tot parcursul vieii
prin acordarea unor cupoane sociale. Acestea vor fi acordate n scop educaional conform
legislaiei n domeniul asistenei sociale n funcie de veniturile familiei din bugetul de stat
prin bugetul %inisterului %uncii @amiliei !i Proteciei ,ociale.
A$ Pn la data de (1 decembrie ";1" nu se acord cupoanele sociale prevzute la art. "1
alin. #/$.
(la data 1"-(ec-2011 Art. 2", alin. (6) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
Actul din +egea 2,3%2011 )
A$ Prevederile art. "1 alin. #/$ se prorog pn la data de (1 decembrie ";1(.
(la data 1$-(ec-2012 Art. 2", alin. (6) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
Art. II din capit!lul I din Ord!nanta urgenta $2%2012 )
A$ Pn la data de (1 decembrie ";1+ nu se acord cupoanele sociale prevzute la art. "1
alin. #/$.
(la data 1&-'!v-2013 Art. 2", alin. (6) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
Art. 2#, alin. (2) din capit!lul II din Ord!nanta urgenta 103%2013 )
#1$%odalitatea de acordare a cupoanelor sociale prevzute la alin. #/$ se stabile!te prin
norme metodologice adoptate prin 4otrre a <uvernului la propunerea %inisterului %uncii
@amiliei !i Proteciei ,ociale.
!%C&IU'%A +: nvmntul pre*"olar
Art. ">
#1$2nvmntul pre!colar se organizeaz n grdinie cu program normal prelungit !i
sptmnal. <rdiniele pot funciona ca uniti cu personalitate *uridic sau n cadrul altor
uniti !colare cu personalitate *uridic.
#"$Autoritile administraiei publice locale !i inspectoratele !colare asigur condiiile pentru
generalizarea treptat a nvmntului pre!colar.
!%C&IU'%A ,: nvmntul primar
Art. )9
(la data 2&-*an-2012 Art. 2$ din titlul II, capit!lul II, sectiunea # a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2012 )
#1$2nvmntul primar se organizeaz !i funcioneaz de regul cu program de
diminea.
#"$2n clasa pregtitoare sunt nscri!i copiii care au mplinit vrsta de / ani pn la data
nceperii anului !colar. La solicitarea scris a prinilor a tutorilor sau a susintorilor legali
pot fi nscri!i n clasa pregtitoare !i copiii care mplinesc vrsta de / ani pn la sfr!itul
anului calendaristic dac dezvoltarea lor psi4osomatic este corespunztoare.
#($2n clasa pregtitoare din nvmntul special sunt nscri!i copii cu cerine educaionale
speciale care mplinesc vrsta de > ani pn la data nceperii anului !colar. La solicitarea
scris a prinilor a tutorilor legali sau a susintorilor legali pot fi nscri!i n clasa
pregtitoare !i copii cu cerine educaionale speciale cu vrste cuprinse ntre / !i > ani la
data nceperii anului !colar.
#+$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului poate aproba organizarea de
programe educaionale de tip CA doua !ansC n vederea promovrii nvmntului primar
10
pentru persoanele care dep!esc cu + ani vrsta corespunztoare clasei !i care din diferite
motive nu au absolvit acest nivel de nvmnt pn la vrsta de 1+ ani.
(la data 01-'!v-2011 Art. 2$, alin. (#) din titlul II, capit!lul II, sectiunea # a se vedea referinte de aplicare din
Ordinul &&2,%2011 )
(la data 1&--e.-2012 Art. 2$, alin. (#) din titlul II, capit!lul II, sectiunea # a se vedea referinte de aplicare din
Ordinul &2#,%2011 )
!%C&IU'%A -: nvmntul gimnazial
Art. (;
#1$2nvmntul gimnazial se organizeaz !i funcioneaz de regul cu program de
diminea
3. La articolul 30, alineatul (2) se modifca si va avea urmatorul
cuprins:
(2) &inisterul 'ducatiei (ationale, in colaborare cu autoritatile
administratiei publice locale, prin inspectoratele scolare, poate organiza
programe educationale de tip )* doua sansa+, in vederea promovarii
invatamantului obligatoriu pentru persoane care depasesc cu peste , ani
varsta corespunzatoare clasei si care, din di$erite motive, nu au absolvit
invatamantul secundar in$erior,gimnazial.
#"$ %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n colaborare cu autoritile
administraiei publice locale prin inspectoratele !colare poate organiza programe
educaionale de tip CA doua !ansC n vederea promovrii nvmntului gimnazial pentru
persoane care dep!esc cu peste + ani vrsta corespunztoare clasei !i care din diferite
motive nu au absolvit nvmntul secundar gimnazial.
(la data 0#-'!v-2011 Art. 30, alin. (2) din titlul II, capit!lul II, sectiunea & a se vedea referinte de aplicare din
Ordinul &&2$%2011 )
#($Absolvenii nvmntului gimnazial care nu continu studiile n nvmntul liceal pot
s finalizeze pn la vrsta de 1> ani cel puin un program de pregtire profesional care
permite dobndirea unei calificri corespunztoare .adrului naional al calificrilor.
!%C&IU'%A .: nvmntul li"eal
Art. (1
#1$2nvmntul liceal cuprinde urmtoarele filiere !i profiluri3
a$filiera teoretic cu profilurile umanist !i real6
b$filiera te4nologic cu profilurile te4nic servicii resurse naturale !i protecia mediului6
c$filiera vocaional cu profilurile militar teologic sportiv artistic !i pedagogic.
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului este abilitat s stabileasc prin
planurile5cadru de nvmnt n funcie de dinamica social economic !i educaional
specializri diferite n cadrul profilurilor prevzute la alin. #1$.
#($0urata studiilor n nvmntul liceal este de + sau - ani n conformitate cu planurile5
cadru aprobate de %inisterul 'ducaiei Daionale. Pentru unele forme de nvmnt cu
frecven !i pentru nvmntul liceal cu frecven redus durata studiilor se prelunge!te
cu un an.
11
(la data 30-(ec-2013 Art. 31, alin. (3) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 6 m!dificat de Art. I, punctul &. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#+$2nvmntul liceal se organizeaz !i funcioneaz de regul ca nvmnt cu
frecven. Acesta se poate organiza !i poate funciona !i ca nvmnt cu frecven
redus n unitile de nvmnt stabilite de inspectoratul !colar n colaborare cu
autoritile administraiei publice locale.
#-$&nitile de nvmnt liceal se organizeaz cu una sau mai multe filiere !i unul sau mai
multe profiluri. 2n cadrul profilurilor se pot organiza una sau mai multe calificri
profesionale sau specializri conform legii.
#/$Absolvenii nvmntului liceal care au dobndit formal nonformal sau informal
competene profesionale pot susine examen de certificare a calificrii n condiiile legii.
Absolvenii care promoveaz examenul de certificare dobndesc certificat de calificare !i
suplimentul descriptiv al certificatului conform 'uropass.
#1$&nitile de nvmnt n care se organizeaz filiera te4nologic sau vocaional a
liceului sunt stabilite de inspectoratele !colare cu consultarea autoritilor administraiei
publice locale avnd n vedere tendinele de dezvoltare social !i economic precizate n
documentele strategice regionale *udeene !i locale.
!%C&IU'%A /: nvmntul te0nologi" *i vo"aional
Art. ("
#1$2nvmntul liceal te4nologic !i vocaional se poate organiza n cadrul liceelor din filiera
te4nologic sau vocaional pentru calificri din Registrul naional al calificrilor actualizat
periodic n funcie de nevoile pieei muncii identificate prin documente strategice de
planificare a ofertei de formare regionale *udeene !i locale.
#"$2nvmntul liceal te4nologic !i vocaional se poate organiza !i pe baza solicitrilor din
partea anga*atorilor privai sau ai Ageniei Daionale pentru :cuparea @orei de %unc pe
baza unor contracte de !colarizare.
#($Absolvenii clasei a F5a din cadrul filierei te4nologice sau vocaionale care au finalizat un
stagiu de pregtire practic pot susine examen de certificare a calificrii corespunztor
nivelului de certificare stabilit prin .adrul naional al calificrilor.
(la data 30-(ec-2013 Art. 32, alin. (3) din titlul II, capit!lul II, sectiunea " m!dificat de Art. I, punctul 6. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#+$,tagiile de pregtire practic de pe parcursul filierei te4nologice sau vocaionale se pot
organiza la nivelul unitii de nvmnt !i9sau la operatorii economici ori instituiile publice
cu care unitatea de nvmnt are nc4eiate contracte pentru pregtire practic sau la
organizaii5gazd din strintate n cadrul unor programe ale &niunii 'uropene 5
componenta de formare profesional iniial. 0urata stagiului de pregtire practic este
stabilit prin planul5cadru de nvmnt aprobat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului.
#-$:peratorii economici care asigur pe baz de contract cu unitile de nvmnt burse
de !colarizare stagii de pregtire practic a elevilor dotarea spaiilor de pregtire practic
sau locuri de munc pentru absolveni pot beneficia de faciliti fiscale potrivit prevederilor
legale.
!%C&IU'%A 1: nvmntul pro2esional
Art. ++
#1$2nvmntul profesional se poate organiza n !coli profesionale care pot fi uniti
independente sau afiliate liceelor te4nologice de stat sau particulare.
#"$Pregtirea prin nvmntul profesional se realizeaz pe baza standardelor de pregtire
profesional aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n urma
12
consultrii partenerilor sociali. ,tandardele de pregtire profesional se realizeaz pe baza
standardelor ocupaionale validate de comitetele sectoriale.
#($Absolvenii nvmntului profesional care promoveaz examenul de certificare a
calificrii profesionale dobndesc certificat de calificare profesional !i suplimentul
descriptiv al certificatului conform 'uropass.
#+$%odul de organizare !i de desf!urare a examenului de certificare a calificrii
profesionale este reglementat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
prin metodologie care se d publicitii la nceputul ciclului.
#-$Absolvenii nvmntului profesional care promoveaz examenul de certificare a
calificrii profesionale pot urma cursurile nvmntului liceal.
(la data 30-(ec-2013 Art. 33, alin. (&) din titlul II, capit!lul II, sectiunea , m!dificat de Art. I, punctul ". din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#/$Absolvenii nvmntului obligatoriu care ntrerup studiile pot finaliza pn la vrsta
de 1> ani cel puin un program de pregtire profesional care permite dobndirea unei
calificri corespunztoare .adrului naional al calificrilor.
(la data 30-(ec-2013 Art. 33, alin. (6) din titlul II, capit!lul II, sectiunea , m!dificat de Art. I, punctul ". din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#1$Programele de pregtire profesional prevzute la alin. #/$ sunt organizate prin
unitile de nvmnt de stat !i sunt gratuite n condiiile n care sunt finalizate pn la
vrsta de 1> ani.
#>$0urata !i coninutul programelor de pregtire profesional sunt stabilite de unitatea de
nvmnt pe baza standardelor ocupaionale prin consultare cu anga*atorii.
#B$Programele de pregtire profesional se finalizeaz cu examen de certificare a calificrii.
:rganizarea !i desf!urarea examenului de certificare a calificrii sunt reglementate de
Autoritatea Daional pentru .alificri.
#1;$,tatul susine nvmntul profesional !i nvmntul liceal 5 filiera te4nologic sau
vocaional prin3
a$recunoa!terea n nvmntul teriar nonuniversitar a studiilor obinute n cadrul
nvmntului liceal 5 filiera te4nologic sau vocaional n baza unui regulament propriu6
(la data 2#-Oct-2011 Art. 33, alin. (10), litera A. din titlul II, capit!lul II, sectiunea , a se vedea referinte de
aplicare din Regulament din 2011 )
b$finanarea parial la !colarizarea n cadrul !colilor postliceale de stat6
c$burse speciale !i alte forme de spri*in material.
,'.G)&D'A B3 nvmntul militar preuniversitar
Art. (+
#1$2nvmntul preuniversitar din sistemul de aprare ordine public !i securitate
naional este nvmnt de stat parte integrant a sistemului naional de nvmnt !i
cuprinde3 nvmnt liceal militar !i nvmnt postliceal pentru formarea mai!trilor
militari a subofierilor agenilor de poliie !i agenilor de penitenciare.
#"$,tructura organizatoric profilurile specializrile9calificrile profesionale cifrele anuale
de !colarizare !i criteriile de selecionare a candidailor pentru nvmntul preuniversitar
militar din sistemul de aprare ordine public !i securitate naional se propun %inisterului
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului de ministerele interesate !i de alte instituii cu
responsabiliti n domeniul aprrii ordinii publice !i securitii naionale potrivit fiecrei
arme specializri !i forme de organizare a nvmntului !i se aprob conform
prevederilor prezentei legi valabile pentru instituiile de nvmnt civil.
#($Planurile5cadru de nvmnt pentru nvmntul liceal militar se elaboreaz de ctre
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n colaborare cu %inisterul Aprrii
Daionale !i sunt aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i
sportului. Planurile5cadru de nvmnt pentru nvmntul postliceal din sistemul de
13
aprare ordine public !i securitate naional se elaboreaz de %inisterul Aprrii
Daionale %inisterul Administraiei !i )nternelor %inisterul Hustiiei !i alte instituii cu
atribuii n domeniile aprrii ordinii publice !i securitii naionale n conformitate cu
standardele naionale elaborate de instituiile responsabile cu asigurarea calitii !i se
avizeaz de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#+$Programele !colare pentru disciplinele de specialitate militar se elaboreaz de %inisterul
Aprrii Daionale %inisterul Administraiei !i )nternelor %inisterul Hustiiei !i de alte
instituii cu atribuii n domeniul aprrii ordinii publice !i securitii naionale !i se aprob
de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
Art. (-
%inisterul Aprrii Daionale %inisterul Administraiei !i )nternelor %inisterul Hustiiei !i alte
instituii cu atribuii n domeniile aprrii ordinii publice !i securitii naionale coordoneaz
!i controleaz unitile de nvmnt militar preuniversitar mpreun cu %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului prin inspectoratele !colare *udeene9al
municipiului Iucure!ti.
Art. (/
.onducerea operativ a unitilor de nvmnt preuniversitar din sistemul de aprare
ordine public !i securitate naional se asigur de comandantul9directorul numit prin ordin
al conductorilor ministerelor !i instituiilor de ordine public !i siguran naional care
este !i pre!edintele consiliului de administraie9consiliului de conducere. 2n activitatea de
conducere comandantul9directorul este a*utat de lociitorul comandantului pentru
nvmnt9directorul ad*unct. 0irectorul ad*unct9Lociitorul comandantului pentru
nvmnt este !i pre!edintele consiliului profesoral.
Art. (1
#1$Personalul didactic din unitile de nvmnt preuniversitar din sistemul de aprare
ordine public !i securitate naional se constituie din personalul didactic prevzut n
prezenta lege !i din corpul instructorilor militari de ordine !i securitate public.
#"$Personalul didactic din unitile de nvmnt preuniversitar din sistemul militar de
aprare ordine public !i securitate naional are drepturile !i ndatoririle care decurg din
prezenta lege !i din calitatea de cadru militar n activitate respectiv de funcionar public cu
statut special.
#($@unciile didactice pentru corpul instructorilor militari din unitile de nvmnt
preuniversitar din sistemul de aprare ordine public !i securitate naional condiiile care
se cer pentru ocuparea acestora normele didactice competenele !i responsabilitile se
stabilesc prin instruciuni proprii.
Art. (>
@inanarea nvmntului preuniversitar din sistemul de aprare ordine public !i
securitate naional este asigurat de %inisterul Aprrii Daionale %inisterul Administraiei
!i )nternelor %inisterul Hustiiei !i alte instituii cu atribuii n domeniile aprrii
informaiilor ordinii publice !i securitii naionale din fondurile alocate din bugetul de stat.
Art. (B
.ertificatele de absolvire !i competene profesionale dau dreptul deintorilor legali dup
trecerea n rezerv n condiiile legii s ocupe funcii ec4ivalente cu cele ale absolvenilor
instituiilor civile de nvmnt cu profil apropiat !i de acela!i nivel.
Art. +;
14
)nstituiile de nvmnt preuniversitar din cadrul sistemului de aprare ordine public !i
securitate naional precum !i specializrile9calificrile profesionale din cadrul acestora se
supun mecanismelor de asigurare a calitii ca !i instituiile de nvmnt civil.
Art. +1
(la data 26-/ep-2011 Art. #1 din titlul II, capit!lul II, sectiunea $ a se vedea referinte de aplicare din
Regulament-0adru din 2011 )
Aplicarea prevederilor prezentei legi la specificul militar de ordine public !i securitate
naional se face prin ordine regulamente !i instruciuni proprii.
,'.G)&D'A 1;: nvmntul #e art *i $nvmntul sportiv
Art. +"
#1$2nvmntul de art !i nvmntul sportiv se organizeaz pentru elevii cu aptitudini n
aceste domenii.
#"$&nitile n care se organizeaz nvmntul de art !i nvmntul sportiv de stat se
stabilesc de ctre autoritile administraiei publice locale cu avizul conform al
inspectoratelor !colare potrivit legii.
#($2n nvmntul de art !i n nvmntul sportiv3
a$!colarizarea se realizeaz de regul ncepnd cu nvmntul gimnazial6
b$elevii pot fi nscri!i numai pe baza testrii aptitudinilor specifice6
c$planurile5cadru de nvmnt sunt adaptate specificului acestui nvmnt6
d$studiul disciplinelor de specialitate se realizeaz pe clase pe grupe sau individual potrivit
criteriilor stabilite de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului6
e$programele !colare pentru nvmntul liceal de art !i pentru nvmntul liceal sportiv
respect obiectivele educaionale stabilite pentru profilul respectiv.
#+$Pentru activitatea sportiv !i artistic de performan la propunerea autoritilor
administraiei publice locale a inspectoratelor !colare a %inisterului .ulturii !i Patrimoniului
Daional !i9sau a instituiilor publice de cultur mpreun cu %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului se pot organiza cluburi !colare !i uniti de nvmnt
preuniversitar de stat cu program sportiv sau de art integrat ori suplimentar.
#-$2nvmntul de art !i nvmntul sportiv integrat se organizeaz n !colile !i liceele
cu program de art respectiv sportiv precum !i n clase cu program de art sau sportiv
organizate n celelalte uniti de nvmnt primar gimnazial !i liceal.
#/$:rganizarea nvmntului de art !i a nvmntului sportiv se face prin regulamente
aprobate de ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 03-'!v-2011 Art. #2, alin. (6) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 10 a se vedea referinte de aplicare din
Regulament din 2011 )
(la data 0#-'!v-2011 Art. #2, alin. (6) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 10 a se vedea referinte de aplicare din
Regulament din 2011 )
(la data 0,-'!v-2011 Art. #2, alin. (6) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 10 a se vedea referinte de aplicare din
Regulament din 2011 )
#1$&nitile de nvmnt cu program sportiv suplimentar denumite cluburi sportive
!colare se constituie ca uniti de nvmnt de nivel liceal independente sau afiliate pe
lng alte uniti de nvmnt de acela!i nivel.
#>$Pentru buna desf!urare a activitii cluburile sportive !colare beneficiaz de baze
sportive proprii !i de acces n bazele sportive care aparin celorlalte uniti de nvmnt
cu acordul conducerilor acestor uniti de nvmnt.
#B$'levii au acces liber n cluburile sportive n palatele !i cluburile copiilor.
#1;$Pentru buna desf!urare a activitilor artistice unitile de nvmnt gimnazial !i
liceal beneficiaz de sli de repetiie !i spectacol proprii sau de acces la slile unitilor de
nvmnt de acela!i nivel cu acordul conducerii acestora.
15
#11$.luburile sportive !colare pot s fie finanate !i de autoritile administraiei publice
locale.
#1"$=oi elevii cuprin!i n grupele de performan sunt nscri!i ntr5un Registru naional al
performanelor sportive n baza reglementrilor aprobate prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 0$-'!v-2011 Art. #2, alin. (12) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 10 a se vedea referinte de aplicare
din Regulament din 2011 )
Art. +(
#1$Pentru spri*inirea activitii sportive !i artistice de performan %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului organizeaz tabere sportive sau de creaie artistic
concursuri sportive sau artistice campionate !colare precum !i festivaluri !i acord burse !i
alte forme de spri*in material.
#"$Pentru activitile sportive n structura %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului funcioneaz @ederaia ,portului Jcolar !i &niversitar.
#($%inisterul .ulturii !i Patrimoniului Daional !i celelalte ministere interesate .omitetul
:limpic !i ,portiv Romn federaiile sportive naionale autoritile locale precum !i
instituiile de cultur pot spri*ini financiar !i material activitile de performan n domeniul
artelor respectiv al sportului.
#+$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului colaboreaz cu instituii cu
organizaii !i cu alte persoane *uridice respectiv cu persoane fizice pentru asigurarea
resurselor financiare !i materiale necesare desf!urrii n bune condiii a nvmntului
de art !i nvmntului sportiv integrat !i suplimentar precum !i a competiiilor artistice
!i sportive de nivel regional !i naional.
,'.G)&D'A 11: nvmntul postli"eal
Art. ++
#1$2nvmntul postliceal se organizeaz pentru calificri profesionale nscrise n Registrul
naional al calificrilor stabilite de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i
aprobate prin 4otrre a <uvernului.
#"$2nvmntul postliceal face parte din nvmntul profesional !i te4nic !i este parial
subvenionat de stat.
#($2nvmntul postliceal special face parte din nvmntul profesional !i te4nic !i este
integral subvenionat de stat.
La articolul 44, dupa alineatul (3) se introduc doua noi alineate,
alineatele (3 1) si (3 2), cu urmatorul cuprins:
(% 1) nvatamantul postliceal se organizeaza in scoli postliceale cu
personalitate -uridica sau ca structuri $ara personalitate -uridica, in cadrul
liceelor cu personalitate -uridica, ori in colegii in cadrul institutiilor de
invatamant superior acreditate.
(% 2) .rganizarea si $unctionarea invatamantului postliceal se $ac con$orm
unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educatiei nationale.
#+$Jcolile de mai!tri sunt !coli postliceale.
#-$2nvmntul postliceal are o durat de 15( ani n funcie de complexitatea calificrii !i
de numrul de credite pentru educaie !i formare profesional.
#/$Jcolarizarea n nvmntul postliceal de stat organizat n conformitate cu prevederile
prezentei legi se finaneaz prin bugetele locale ale unitilor administrativ5teritoriale din
sumele defalcate din venituri ale bugetului de stat !i din venituri ale bugetelor locale.
16
Jcolarizarea poate s fie finanat !i de ctre solicitani persoane fizice sau *uridice prin
contract nc4eiat cu unitatea de nvmnt care asigur !colarizarea. ,tatul susine !i
stimuleaz inclusiv financiar programe de studiu pentru nvmntul postliceal n
parteneriat public5privat.
#1$ .ifra de !colarizare pentru nvmntul postliceal de stat se aprob prin 4otrre a
<uvernului. Prin excepie cifra de !colarizare pentru nvmntul postliceal de stat finanat
integral de ctre solicitani persoane fizice sau *uridice se aprob prin decizie de
inspectoratul !colar !i se comunic %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#modificat astfelK$
La articolul 44, alineatul () se modifca si va avea urmatorul
cuprins:
(/) 0i$ra de scolarizare pentru invatamantul postliceal de stat se aproba
prin "otarare a 1uvernului. Prin exceptie, ci$ra de scolarizare pentru
invatamantul postliceal de stat fnantat integral de catre solicitanti,
persoane fzice sau -uridice, se aproba, prin decizii, de inspectoratele
scolare ori, prin "otarari, de senatele universitare si se comunica
&inisterului 'ducatiei (ationale.
La articolul 44, dupa alineatul () se introduc doua noi alineate,
alineatele ( 1) si ( 2), cu urmatorul cuprins:
(/ 1) Pentru anul scolar 221,-2213, colegiile din cadrul institutiilor de
invatamant superior de stat pot organiza invatamant postliceal doar
fnantat integral de catre solicitanti.
(/ 2) ncepand cu anul scolar 2213-2214, ci$ra de scolarizare si
mecanismul de fnantare pentru invatamantul postliceal, organizat la
nivelul colegiilor din cadrul institutiilor de invatamant superior de stat, se
aproba prin "otarare a 1uvernului. 5inantarea de baza pentru colegiile din
cadrul institutiilor de invatamant superior de stat se asigura la nivelul
standardelor de cost pentru invatamantul preuniversitar.
La articolul 44, alineatul (!) se modifca si va avea urmatorul
cuprins:
(6) *dmiterea in invatamantul postliceal se $ace in con$ormitate cu
criteriile generale stabilite de &inisterul 'ducatiei (ationale, pe baza unei
metodologii elaborate de unitatea/institutia de invatamant, prin
consultarea $actorilor interesati.
#>$ Admiterea n nvmntul postliceal se face n conformitate cu criteriile generale
stabilite de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pe baza unei metodologii
elaborate de unitatea de nvmnt prin consultarea factorilor interesai.
(la data 11-Oct-2011 Art. ##, alin. (,) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 11 a se vedea referinte de aplicare din
0riterii din 2011 )
#B$Au dreptul s se nscrie n nvmntul postliceal n condiiile alin. #>$ absolvenii de
liceu cu sau fr diplom de bacalaureat.
#B
1
$2nvmntul postliceal se nc4eie cu examen de certificare a competenelor
profesionale. %odul de organizare !i desf!urare a examenului de certificare a
competenelor profesionale este reglementat de %inisterul 'ducaiei Daionale prin
metodologie specific elaborat cu consultarea factorilor interesai !i aprobat prin ordin al
ministrului educaiei naionale.
17
#B
"
$.andidaii provenii din nvmntul postliceal de stat admi!i pe locurile finanate de la
bugetul de stat pot susine examenul de certificare a calificrii profesionale fr tax de
cel mult dou ori. Prezentrile ulterioare la acest examen sunt condiionate de ac4itarea
unor taxe stabilite la nivelul centrului de examen lund n considerare c4eltuielile de
examen per candidat.
#B
(
$Absolvenii nvmntului postliceal care susin !i promoveaz examenul de certificare
a calificrii profesionale primesc certificat de calificare profesional corespunztor nivelului
stabilit prin .adrul naional al calificrilor !i ,uplimentul descriptiv al certificatului n format
'uropass.
(la data 30-(ec-2013 Art. ##, alin. ($) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 11 c!mpletat de Art. I, punctul ,. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#1;$.reditele pentru educaie !i formare profesional obinute n nvmntul postliceal pot
fi recunoscute pentru absolvenii cu diplom de bacalaureat de ctre universiti n baza
deciziilor senatului universitar ca uniti de credite de studii transferabile pentru nivelul
licen.
,'.G)&D'A 1"3 nvmntul pentru persoanele aparinn# minoritilor
naionale
Art. +-
#1$Persoanele aparinnd minoritilor naionale au dreptul s studieze !i s se instruiasc
n limba matern la toate nivelurile tipurile !i formele de nvmnt preuniversitar n
condiiile legii.
#"$2n funcie de necesitile locale se organizeaz la cererea prinilor sau tutorilor legali !i
n condiiile legii grupe clase sau uniti de nvmnt preuniversitar cu predare n limbile
minoritilor naionale.
#($La toate formele de nvmnt n limba romn n limbile minoritilor naionale sau n
limbi de circulaie internaional se poate nscrie !i pregti orice cetean romn sau
cetean din rile &niunii 'uropene !i .onfederaia 'lveian indiferent de limba sa
matern !i de limba n care a studiat anterior.
#+$2n cadrul unitilor sau seciilor cu predare n limbile minoritilor naionale singulare n
localitate se pot organiza clase liceale !i profesionale cu grupe de elevi de diferite profiluri
n condiiile legii.
#-$Pe raza unei uniti administrativ5teritoriale cu mai multe uniti de nvmnt cu
predare n limbile minoritilor naionale funcioneaz cel puin o unitate !colar cu
personalitate *uridic pentru fiecare limb matern indiferent de efectivul de elevi.
#/$2n cazul unitilor de nivel gimnazial sau liceal cu predare n limbile minoritilor
naionale singulare n municipiu ora! sau comun se acord personalitate *uridic
indiferent de efectivul de elevi.
#1$'levii care n localitatea de domiciliu nu au posibilitatea de a nva n limba lor
matern sunt spri*inii prin decontul transportului la cea mai apropiat !coal cu predare n
limba matern sau primesc cazare !i mas gratuite n internatul unitii de nvmnt cu
predare n limba matern.
#>$%inoritile naionale au dreptul la reprezentare proporional cu numrul de clase n
organele de conducere ale unitilor de nvmnt ale inspectoratelor !colare sau ale
instituiilor ec4ivalente cu respectarea criteriilor de competen profesional potrivit legii.
#B$2n unitile !colare cu predare !i n limbile minoritilor naionale unul dintre directori va
fi un cadru didactic din rndul minoritilor respective cu respectarea criteriilor de
competen profesional.
18
#1;$2n unitile conexe nvmntului preuniversitar din *udeele n care funcioneaz
forme de nvmnt n limbile minoritilor naionale se asigur ncadrarea cu speciali!ti !i
din rndul minoritilor naionale cu respectarea criteriilor de competen profesional.
#11$.adrele didactice care predau la grupe sau clase cu predare integral n limba
minoritilor naionale trebuie s fac dovada competenei profesionale n limba minoritii
naionale respective !i au dreptul la pregtire !i perfecionare n limba de predare n ar
sau n strintate. @ac excepie de la necesitatea de a face dovada competenei profesionale
n limba minoritii naionale respective cadrele didactice care predau limba !i literatura
romn.
#1"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului asigur materiale didactice
specifice disciplinelor predate n limba matern.
#1($Pentru elevii aparinnd minoritilor naionale %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului asigur manualele !colare care pot fi3 manuale elaborate n limba
de predare a minoritilor naionale !i manuale traduse din limba romn sau manuale de
import avizate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pentru titlurile
needitate din cauza tira*ului redus.
#1+$2n nvmntul n limbile minoritilor naionale n comunicarea intern !i n
comunicarea cu prinii elevilor !i ai pre!colarilor se poate folosi !i limba de predare.
#1-$2n nvmntul primar cu predare n limbile minoritilor naionale calificativele se
comunic n scris !i oral !i n limba de predare.
#1/$2n cadrul )nstitutului de Jtiine ale 'ducaiei din subordinea %inisterului 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului va funciona !i o secie de cercetare !i inovare pentru
nvmntul cu predare n limbile minoritilor naionale.
#11$2n finanarea de baz a unitii de nvmnt preuniversitar cu predare n limbile
minoritilor naionalei costul standard per elev !i per pre!colar se calculeaz dup un
coeficient mrit pe baza factorilor de corecie lund n considerare predarea n limba
minoritii naionale sau a limbii minoritii naionale. 2n cazul acestor uniti se are n
vedere izolarea lingvistic geografic !i numrul redus de elevi !i pre!colari precum !i
elevii prevzui la alin. #1$. Acela!i coeficient se aplic !i n cazul unitilor !colare cu
predare n limba romn n condiii similare.
Art. +/
#1$2n cadrul nvmntului preuniversitar cu predare n limbile minoritilor naionale
toate disciplinele se studiaz n limba matern cu excepia disciplinei Limba !i literatura
romn.
#"$0isciplina Limba !i literatura romn se pred pe tot parcursul nvmntului
preuniversitar dup programe !colare !i manuale elaborate n mod special pentru
minoritatea respectiv.
#($Prin excepie n unitile de nvmnt cu predare n limba unei minoriti naionalei ca
urmare a cererii prinilor sau tutorilor legali la solicitarea organizaiei minoritii naionale
reprezentate n Parlamentul Romniei sau n cazul n care minoritatea respectiv nu are
reprezentare parlamentar la solicitarea grupului parlamentar al minoritilor naionale
predarea disciplinei Limba !i literatura romn se face dup manualele utilizate n unitile
de nvmnt cu predare n limba romn.
#+$=estele la disciplina Limba !i literatura romn se elaboreaz pe baza programei
speciale.
#-$=estele de evaluare subiectele de examen de orice tip din nvmntul preuniversitar !i
lucrrile semestriale pentru elevii din nvmntul cu predare n limbile minoritilor
naionale se elaboreaz pe baza cerinelor didactico5metodologice stabilite de .urriculumul
naional.
19
#/$2n nvmntul preuniversitar activitatea de predare !i de educare la Limba !i literatura
matern la istoria !i tradiiile minoritilor naionale respective !i la 'ducaia muzical se
realizeaz pe baza programelor !i a metodologiilor specifice elaborate de colective de
experi cunosctori ai limbii !i ai culturii minoritii naionale respective !i aprobate potrivit
legii.
#1$'levilor aparinnd minoritilor naionale care frecventeaz uniti de nvmnt cu
predare n limba romn sau n alt limb dect cea matern li se asigur la cerere !i n
condiiile legii ca disciplin de studiu limba !i literatura matern precum !i istoria !i
tradiiile minoritii naionale respective ca parte a trunc4iului comun. Programele !i
manualele disciplinei )storia !i tradiiile minoritii naionale sunt aprobate de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#>$2n nvmntul primar gimnazial !i liceal cu predare n limbile minoritilor naionale
disciplinele )storia !i <eografia Romniei se predau n aceste limbi dup programe !colare
!i manuale identice cu cele pentru clasele cu predare n limba romn cu obligaia
transcrierii !i a nsu!irii toponimiei !i a numelor proprii romne!ti !i n limba romn.
#B$2n nvmntul gimnazial cu predare n limbile minoritilor naionale se introduce ca
disciplin de studiu )storia !i tradiiile minoritilor naionale respective cu predare n
limba matern. Programele !colare !i manualele la aceast disciplin sunt aprobate de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#1;$2n programele !i manualele de istorie se vor reflecta istoria !L tradiiile minoritilor
naionale din Romnia.
#11$2n nvmntul liceal !i postliceal n care predarea se face n limba matern pentru
disciplinele respectiv modulele de pregtire de specialitate se realizeaz nsu!irea
terminologiei de specialitate !i n limba romn.
#1"$2n nvmntul preuniversitar probele de admitere !i probele examenelor de absolvire
pot fi susinute n limba n care au fost studiate disciplinele respective n condiiile legii.
Art. +1
#1$Pe raza unei uniti administrativ5teritoriale 5 comun ora! municipiu 5 unde
funcioneaz mai multe uniti !colare cu predare n limba romn cel puin una dintre
acestea are personalitate *uridic indiferent de efectivul de elevi.
#"$&nitile cu predare n limba romn de nivel gimnazial sau liceal unice n municipiu n
ora! sau n comun au personalitate *uridic indiferent de efectivul de elevi.
,'.G)&D'A 1(: nvmntul spe"ial *i spe"ial integrat
Art. +>
#1$2nvmntul special !i special integrat organizat pentru persoanele cu cerine
educaionale speciale sau alte tipuri de cerine educaionale stabilite prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului se realizeaz pentru toate nivelurile
de nvmnt difereniat n funcie de tipul !i gradul de deficien.
#"$2nvmntul special !i special integrat este gratuit !i este organizat de regul ca
nvmnt cu frecven. 2n funcie de necesitile locale acesta se poate organiza !i sub
alte forme n conformitate cu legislaia n vigoare.
#($<uvernul elaboreaz reglementri specifice pentru serviciile educaionale !i de asisten
oferite copiilor cu cerine educaionale speciale.
Art. +B
(la data 0"-'!v-2011 Art. #$ din titlul II, capit!lul II, sectiunea 13 a se vedea referinte de aplicare din
Regulament din 2011 )
20
#1$2nvmntul special se organizeaz dup caz n uniti de nvmnt special !i n
uniti de nvmnt de mas.
#"$2nvmntul special integrat se poate organiza n clase speciale !i individual sau n
grupe integrate n clase de mas. 'fectivele formaiunilor de studiu din nvmntul special
!i special integrat sunt stabilite de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
n funcie de tipul !i gradul deficienei.
#($.oninuturile nvmntului special !i special integrat demersurile didactice precum !i
pregtirea !i formarea personalului care !i desf!oar activitatea n domeniul educaiei
copiilor cu cerine educaionale speciale sunt stabilite prin metodologii elaborate de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#+$0urata !colarizrii copiilor cu cerine educaionale speciale poate fi mai mare dect cea
precizat prin prezenta lege !i se stabile!te n funcie de gradul !i tipul dizabilitii prin
ordinal ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
Art. -;
#1$'valuarea asistena psi4oeducaional orientarea !colar !i orientarea profesional a
copiilor a elevilor !i a tinerilor cu cerine educaionale speciale se realizeaz de ctre
centrele *udeene de resurse !i de asisten educaional denumite n continuare .HRA'
respectiv de .entrul %unicipiului Iucure!ti de Resurse !i Asisten 'ducaional denumit n
continuare .%IRA' prin serviciile de evaluare !i de orientare !colar !i profesional pe
baza unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
acordndu5se prioritate integrrii n nvmntul de mas. .HRA' cuprind !i centrele
logopedice inter!colare.
(la data 1$-*an-2012 Art. &0, alin. (1) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 13 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2011 )
#"$,tabilirea gradului de deficien al elevilor cu cerine educaionale speciale se realizeaz
de ctre comisiile din cadrul .HRA'9.%IRA' n colaborare cu comisiile pentru protecia
copilului din cadrul direciilor generale *udeene9a municipiului Iucure!ti de asisten social
!i protecia copilului.
#($0iagnosticarea abuziv a copiilor pe criterii de ras naionalitate etnie limb religie
apartenen la o categorie defavorizat precum !i de orice alt criteriu fapt ce determin
includerea lor n clase cu cerine educaionale speciale se sancioneaz.
#+$:binerea unei calificri de ctre elevii9tinerii cu cerine educaionale speciale se face n
uniti de nvmnt special !i de mas cu consultarea factorilor locali interesai.
#-$'levii !i tinerii cu cerine educaionale speciale pot dobndi calificri profesionale
corespunztoare tipului !i gradului de deficien.
Art. -1
#1$.opiii elevii !i tinerii cu cerine educaionale speciale integrai n nvmntul de mas
beneficiaz de suport educaional prin cadre didactice de spri*in !i itinerante de la caz la
caz. :rganizarea serviciilor de spri*in educaional se face de ctre .HRA'9.%IRA' !i se
reglementeaz prin metodologii specifice elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului.
(la data 0#-'!v-2011 Art. &1, alin. (1) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 13 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2011 )
#"$.opiii !i tinerii cu cerine educaionale speciale !colarizai n unitile de nvmnt
special sau de mas inclusiv cei !colarizai n alt *ude dect cel de domiciliu beneficiaz de
asisten social constnd n asigurarea alocaiei zilnice de 4ran a rec4izitelor !colare a
cazarmamentului a mbrcmintei !i a nclmintei n cuantum egal cu cel pentru copiii
aflai n sistemul de protecie a copilului precum !i de gzduire gratuit n internate sau
centrele de asistare pentru copiii cu cerine educaionale speciale din cadrul direciilor
generale *udeene9a municipiului Iucure!ti de asisten social !i protecia copilului.
21
Art. -"
#1$Pentru copiii elevii !i tinerii cu boli cronice sau cu boli care necesit perioade de
spitalizare mai mari de + sptmni se organizeaz dup caz grupe sau clase n cadrul
unitii sanitare n care ace!tia sunt internai.
#"$Pentru copiii elevii !i tinerii care din motive medicale sau din cauza unei dizabiliti
sunt nedeplasabili se organizeaz !colarizare la domiciliu pe o perioad determinat.
#($Jcolarizarea la domiciliu respectiv nfiinarea de clase sau de grupe n spitale se fac de
ctre inspectoratul !colar la propunerea .HRA'9.%IRA' conform unei metodologii5cadru
elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
(la data 10-'!v-2011 Art. &2, alin. (3) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 13 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie-0adru din 2011 )
#+$&nitile de nvmnt special pot beneficia de spri*inul instituiilor de protecie social
al altor organisme private autorizate al persoanelor fizice sau *uridice din ar !i din
strintate pentru stimulare compensare !i pentru reducerea gradului de dizabilitate.
Art. -(
2nvmntul special dispune de planuri de nvmnt de programe !colare de programe
de asisten psi4opedagogic de manuale !i de metodologii didactice alternative adaptate
tipului !i gradului de dizabilitate !i aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului.
Art. -+
#1$2n funcie de evoluia copilului se pot face propuneri de reorientare dinspre !coala
special spre !coala de mas !i invers.
#"$Propunerea de reorientare se face de ctre cadrul didactic care a lucrat cu copilul n
cauz sau de ctre prinii copilului9tutorele legal instituit !i de ctre psi4ologul !colar.
0ecizia de reorientare se ia de ctre comisia de expertiz din cadrul .HRA'9.%IRA' cu
acordul familiei sau al susintorului legal.
Art. --
#1$Jcolarizarea minorilor !i a adulilor din centrele de reeducare din penitenciarele pentru
minori !i tineri !i din penitenciarele pentru aduli se realizeaz cu respectarea
.urriculumului naional. Resursa uman necesar pentru !colarizarea acestora este
asigurat de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului prin
inspectoratele !colare.
#"$2n vederea obinerii unei calificri !i a integrrii n viaa activ a tinerilor cu cerine
educaionale speciale %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului mpreun cu
%inisterul %uncii @amiliei !i Proteciei ,ociale organizeaz ateliere prote*ate.
Art. -/
La absolvirea nvmntului special %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
colaboreaz cu %inisterul %uncii @amiliei !i Proteciei ,ociale !i cu alte organisme
guvernamentale sau nonguvernamentale n vederea integrrii n viaa activ potrivit
calificrii obinute !i n condiiile prevzute de legislaia n vigoare.
,'.G)&D'A 1+3 2nvmntul pentru copiii !i tinerii capabili de performane nalte
Art. -1
22
#1$,tatul spri*in copiii !i tinerii capabili de performane nalte att n uniti de nvmnt
ct !i n centre de excelen. .entrele de excelen sunt nfiinate prin ordin al ministrului
educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#"$.oordonarea aciunilor prevzute la alin. #1$ este asigurat de .entrul Daional de
)nstruire 0ifereniat nfiinat prin 4otrre a <uvernului iniiat de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului.
#($Resursele umane curriculare informaionale materiale !i financiare pentru susinerea
copiilor !i a tinerilor capabili de performane nalte se asigur de unitile de nvmnt !i
de inspectoratele !colare conform normelor metodologice elaborate de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului.
(la data 02-'!v-2011 Art. &", alin. (3) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 1# a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2011 )
La articolul ", alineatul (4) se modifca si va avea urmatorul
cuprins:
(,) Pentru spri-inirea copiilor si a tinerilor capabili de per$ormante inalte,
&inisterul 'ducatiei (ationale organizeaza competitii scolare, extrascolare
si extracurriculare, tabere de profl, simpozioane si alte activitati specifce
si acorda burse si alte $orme de spri-in material si fnanciar. (ormele
metodologice privind c"eltuielile cu organizarea si des$asurarea
competitiilor scolare, extrascolare si extracurriculare, cuantumul
stimulentelor fnanciare acordate elevilor premiati, pro$esorilor care i-au
pregatit si unitatilor scolare de provenienta a premiantilor se aproba prin
"otarare a 1uvernului.
#+$ Pentru spri*inirea copiilor !i a tinerilor capabili de performane nalte %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului organizeaz olimpiade !i concursuri tabere de
profil simpozioane !i alte activiti specifice !i acord burse !i alte forme de spri*in
material.
(la data 2"-*an-2012 Art. &", alin. (#) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 1# a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie-0adru din 2012 )
(la data 2"-*an-2012 Art. &", alin. (#) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 1# a se vedea referinte de aplicare din
Regulament din 2012 )
#-$.opiii !i tinerii capabili de performane nalte beneficiaz indiferent de vrst de
programe educative care le respect particularitile de nvare !i de orientare a
performanei. Aceste programe sunt de aprofundare a nvrii de grupare pe abiliti de
mbogire a curriculumului cu noi domenii de mentorat !i transfer de competen de
accelerare a promovrii conform ritmului individual de nvare.
,'.G)&D'A 1-3 Programul 34"oala #up *"oal3
Art. ->
#1$&nitile de nvmnt prin decizia consiliului de administraie pot s !i extind
activitile cu elevii dup orele de curs prin programe CJcoala dup !coalC.
#"$2n parteneriat cu autoritile publice locale !i cu asociaiile de prini prin programul
CJcoala dup !coalC se ofer activiti educative recreative de timp liber pentru
consolidarea competenelor dobndite sau de accelerare a nvrii precum !i activiti de
nvare remedial. Acolo unde acest lucru este posibil parteneriatul se poate realiza cu
organizaii nonguvernamentale cu competene n domeniu.
#($Programele CJcoala dup !coalC se organizeaz n baza unei metodologii aprobate prin
ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
23
(la data 20-Oct-2011 Art. &,, alin. (3) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 1& a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2011 )
#+$,tatul poate finana programul CJcoala dup !coalC pentru copiii !i elevii din grupurile
dezavanta*ate potrivit legii.
,'.G)&D'A 1/: Alternativele e#u"aionale
Art. -B
#1$2n sistemul de nvmnt preuniversitar pot fi iniiate !i organizate alternative
educaionale cu acordul %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pe baza
unor regulamente aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i
sportului.
(la data 03-'!v-2011 Art. &$, alin. (1) din titlul II, capit!lul II, sectiunea 16 a se vedea referinte de aplicare din
Regulament din 2011 )
#"$Acreditarea respectiv evaluarea periodic a alternativelor educaionale se fac potrivit
legii.
#($&nitile de nvmnt preuniversitar alternativ dispun de autonomie organizatoric !i
funcional n conformitate cu specificul alternativei.
#+$La toate formele de nvmnt alternativ n limba romn n limbile minoritilor
naionale sau n limbi de circulaie internaional se poate nscrie !i pregti orice cetean
romn.
#-$.adrele didactice care predau la grupe sau clase din alternativele educaionale au
dreptul la recunoa!terea de ctre inspectoratele !colare *udeene !i %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului a pregtirii !i a perfecionrilor realizate de organizaiile
asociaiile federaiile care gestioneaz dezvoltarea alternativei respective la nivel naional.
,'.G)&D'A 11: nvmntul parti"ular *i "on2esional
Art. .5
#1$2nvmntul particular !i confesional se organizeaz conform principiului nonprofit n
uniti de nvmnt preuniversitar la toate nivelurile !i formele conform legislaiei n
vigoare.
#"$.riteriile standardele !i indicatorii de performan pe care trebuie s le ndeplineasc
unitile de nvmnt preuniversitar particular !i confesional sunt identice cu cele pe care
trebuie s le ndeplineasc unitile de nvmnt de stat.
#($&nitile particulare de nvmnt sunt uniti libere desc4ise autonome att din punct
de vedere organizatoric ct !i economico5financiar avnd drept fundament proprietatea
privat garantat de .onstituie.
#+$Autorizarea de funcionare provizorie acreditarea !i evaluarea periodic a unitilor de
nvmnt preuniversitar particular !i confesional sunt realizate de ctre Agenia Romn
de Asigurare a .alitii n nvmntul Preuniversitar conform legislaiei n vigoare.
#-$&nitile de nvmnt preuniversitar particular !i confesional acreditate sunt spri*inite
de stat condiiile fiind stabilite prin 4otrre a <uvernului.
#/$,tatul spri*in !i coordoneaz nvmntul particular !i confesional n condiiile legii
respectnd n ntregime drepturile acestuia.
#1$0irectorii unitilor de nvmnt particular sunt numii de conducerea persoanei
*uridice fondatoare cu respectarea criteriilor de competen. Actul de numire se aduce la
cuno!tina inspectoratului !colar pe raza cruia !i desf!oar activitatea unitatea
respectiv.
24
.AP)=:L&L )))3 6eeaua *"olar
Art. /1
(la data 2"-(ec-2011 Art. 61 din titlul II, capit!lul III a se vedea referinte de aplicare din 1r!cedura din 2011 )
#1$Reeaua !colar este format din totalitatea unitilor de nvmnt acreditate
respectiv autorizate provizoriu.
#"$Reeaua !colar a unitilor de nvmnt de stat !i particular preuniversitar se
organizeaz de ctre autoritile administraiei publice locale cu avizul conform al
inspectoratelor !colare. Pentru nvmntul special liceal !i special postliceal reeaua
!colar se organizeaz de ctre consiliul *udeean respectiv de ctre consiliile locale ale
sectoarelor municipiului Iucure!ti cu consultarea partenerilor sociali !i cu avizul conform al
%inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#($2n cadrul reelei !colare se pot nfiina !i pot funciona conform legii grupe9clase n
alternative educaionale integrate n uniti !colare de stat sau particulare.
#+$Persoanele *uridice !i fizice pot nfiina conform legii uniti de educaie timpurie !i de
nvmnt primar gimnazial liceal !i postliceal.
#-$Reeaua !colar a unitilor de nvmnt se d publicitii la nceputul fiecrui an
pentru anul !colar urmtor. .ifra de !colarizare pentru nvmntul de stat se aprob prin
4otrre a <uvernului cu cel puin / luni nainte de nceperea anului !colar.
(la data 2$-Apr-2011 Art. 61, alin. (&) din titlul II, capit!lul III a se vedea referinte de aplicare din Art. 1 din
!tarirea #1#%2011 )
#/$2n cadrul sistemului naional de nvmnt preuniversitar de stat se pot nfiina !i pot
funciona conform legii uniti de nvmnt cu clase constituite pe baz de contracte de
parteneriat ntre uniti de nvmnt de stat !i particulare acreditate ntre acestea !i
operatori economici precum !i ntre instituii din ar !i strintate pe baza unor acorduri
interguvernamentale.
#1$&nitile de nvmnt preuniversitar indiferent de tip nivel form filier !i profil sunt
supuse acreditrii !i evalurii periodice conform legii.
#>$Pentru a asigura calitatea nvmntului la propunerea autoritilor administraiei
publice locale sau din proprie iniiativ inspectoratele !colare pot solicita %inisterului
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului ridicarea acreditrii9autorizrii unei uniti de
nvmnt cu personalitate *uridic sau a unei structuri a acesteia n conformitate cu
prevederile legale. 2n situaia n care Agenia Romn pentru Asigurarea .alitii n
nvmntul Preuniversitar denumit n continuare ARA.)P retrage acreditarea9autorizaia
de funcionare pentru nendeplinirea condiiilor legale unei uniti de nvmnt aceasta
!i nceteaz activitatea. Autoritile administraiei publice locale realizeaz alocarea elevilor
altor uniti !colare cu respectarea interesului copiilor !i asigurarea logisticii necesare.
Art. /"
#1$2n vederea asigurrii calitii educaiei !i a optimizrii gestionrii resurselor unitile de
nvmnt !i autoritile administraiei publice locale pot decide nfiinarea consoriilor
!colare.
#"$.onsoriile !colare sunt parteneriate contractuale ntre unitile de nvmnt care
asigur3
a$mobilitatea personalului ntre unitile membre ale consoriului6
b$utilizarea n comun a resurselor unitilor de nvmnt din consoriu6
c$lrgirea oportunitilor de nvare oferite elevilor !i recunoa!terea reciproc a rezultatelor
nvrii !i evalurii acestora.
25
#($.adrul general pentru nfiinarea desfiinarea !i funcionarea consoriilor !colare se va
reglementa prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 1$-Oct-2011 Art. 62, alin. (3) din titlul II, capit!lul III a se vedea referinte de aplicare din Regulament-
0adru din 2011 )
Art. /(
#1$2n nvmntul preuniversitar formaiunile de studiu cuprind grupe clase sau ani de
studiu dup cum urmeaz3
a$educaia antepre!colar3 grupa cuprinde n medie 1 copii dar nu mai puin de - !i nu mai
mult de B6
b$nvmntul pre!colar3 grupa cuprinde n medie 1- pre!colari dar nu mai puin de 1; !i
nu mai mult de ";6
c$nvmntul primar3 clasa cuprinde n medie "; de elevi dar nu mai puin de 1" !i nu
mai mult de "-6
(la data 30-(ec-2013 Art. 63, alin. (1), litera 0. din titlul II, capit!lul III m!dificat de Art. I, punctul $. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
d$nvmntul gimnazial3 clasa cuprinde n medie "- de elevi dar nu mai puin de 1" !i nu
mai mult de (;6
(la data 30-(ec-2013 Art. 63, alin. (1), litera (. din titlul II, capit!lul III m!dificat de Art. I, punctul $. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
e$nvmntul liceal !i profesional3 clasa cuprinde n medie "- de elevi dar nu mai puin
de 1- !i nu mai mult de (;6
(la data 30-(ec-2013 Art. 63, alin. (1), litera 2. din titlul II, capit!lul III m!dificat de Art. I, punctul $. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
f$nvmntul postliceal3 clasa cuprinde n medie "- de elevi dar nu mai puin de 1- !i nu
mai mult de (;6
(la data 30-(ec-2013 Art. 63, alin. (1), litera -. din titlul II, capit!lul III m!dificat de Art. I, punctul $. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
g$nvmntul special pentru elevi cu deficiene u!oare !i9sau moderate3 grupa care
cuprinde n medie 1; elevi dar nu mai puin de > !i nu mai mult de 1"6
4$nvmntul special pentru elevi cu deficiene grave3 grupa care cuprinde n medie -
elevi dar nu mai puin de + !i nu mai mult de /.
#"$Prin excepie de la prevederile alin. #1$ n localitile n care exist cerere pentru forma
de nvmnt n limba matern a unei minoriti naionale efectivele formaiunilor de
studiu pot fi mai mici dect minimul prevzut de prezenta lege. 0ecizia privind nfiinarea !i
funcionarea acestor formaiuni de studiu aparine %inisterului 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului cu consultarea consiliului de administraie al unitii de nvmnt
respective.
#($2n situaii excepionale formaiunile de pre!colari din grupa mare sau de elevi pot
funciona sub efectivul minim sau peste efectivul maxim cu aprobarea consiliului de
administraie al inspectoratului !colar pe baza unei *ustificri corespunztoare innd
seama de ncadrarea n costul standard per elev !i n numrul maxim de posturi aprobat
pentru nvmntul preuniversitar la nivelul *udeului respectiv al municipiului Iucure!ti.
(la data 31-)a3-2012 Art. 63, alin. (2) din titlul II, capit!lul III c!mpletat de Art. 1, punctul 1. din Ord!nanta
urgenta 21%2012 )
CAPITLUL I7: Curri"ulumul $nvmntului preuniversitar
Art. .,
#1$2n nvmntul preuniversitar se aplic .urriculumul naional elaborat n conformitate
cu nevoile specifice dezvoltrii personale !i cu nevoile pieei forei de munc !i ale fiecrei
comuniti n baza principiului subsidiaritii.
26
#"$.urriculumul naional reprezint ansamblul coerent al planurilor5cadru de nvmnt !i
al programelor !colare din nvmntul preuniversitar.
Art. /-
(la data 10-)a3-2012 Art. 6& din titlul II, capit!lul I4 a se vedea referinte de aplicare din Ordinul 3"#$%2012 )
#1$Planurile5cadru de nvmnt cuprind disciplinele domeniile de studiu respectiv
modulele de pregtire obligatorii !i opionale precum !i numrul minim !i maxim de ore
aferente acestora.
#"$=runc4iul comun se constituie din disciplinele9domeniile de studiu9modulele de pregtire
obligatorii iar curriculumul la decizia !colii se constituie din disciplinele9domeniile de
studiu9modulele de pregtire opionale.
#($Programele !colare stabilesc pentru fiecare disciplin domeniul de studiu9modulul de
pregtire din planul de nvmnt finalitile urmrite !i evideniaz coninuturile
fundamentale de ordin teoretic experimental !i aplicativ oferind orientri metodologice
generale pentru realizarea !i evaluarea acestora.
#+$Planurile5cadru !i programele !colare pentru disciplinele9domeniile de studiu respectiv
modulele de pregtire obligatorii din nvmntul preuniversitar sunt elaborate de ctre
instituiile !i organismele abilitate ale %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului !i se aprob prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 16-)a3-2012 Art. 6&, alin. (#) din titlul II, capit!lul I4 a se vedea referinte de aplicare din Ordinul
3,#3%2012 )
(la data 22-)a3-2012 Art. 6&, alin. (#) din titlul II, capit!lul I4 a se vedea referinte de aplicare din Ordinul
3$60%2012 )
#-$.urriculumul la decizia !colii se constituie att din pac4ete disciplinare opionale ofertate
la nivel naional regional !i local ct !i din pac4ete disciplinare opionale ofertate la nivelul
unitii de nvmnt. .onsiliul de administraie al unitii de nvmnt n urma
consultrii elevilor prinilor !i pe baza resurselor disponibile stabile!te curriculumul la
decizia !colii.
#/$Programele !colare pentru disciplinele9domeniile de studiu respectiv modulele de
pregtire opionale se elaboreaz la nivelul unitilor de nvmnt cu consultarea
consiliului profesoral consiliului consultativ al elevilor structurii asociative a prinilor
precum !i a reprezentanilor comunitii locale !i dup caz a operatorilor economici cu care
unitatea de nvmnt are relaii pentru pregtirea practic a elevilor. Programele !colare
sunt aprobate de consiliul de administraie al unitii de nvmnt.
#1$2n cazul alternativelor educaionale planurile5cadru !i programele !colare sunt
elaborate n proiect de reprezentani ai acestora !i sunt aprobate de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului.
#>$2n nvmntul particular !i confesional se utilizeaz planurile5cadru de nvmnt !i
programele !colare pentru .urriculumul naional aprobat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului sau planurile !i programele de nvmnt similare ori alternative
nvmntului de stat aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#B$Planurile5cadru de nvmnt !i programele !colare pentru nvmntul teologic !i
confesional se elaboreaz de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
n colaborare cu fiecare cult n parte !i sunt aprobate prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului.
#1;$Planurile5cadru de nvmnt pentru nvmntul militar se elaboreaz de ctre
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n colaborare cu %inisterul Aprrii
Daionale !i sunt aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i
sportului.
Art. //
27
#1$Dumrul de ore alocat disciplinelor de studiu9modulelor de pregtire este stabilit prin
planurile5cadru de nvmnt !i se aprob prin ordin al ministrului educaiei cercetrii
tineretului !i sportului. Aceste ore sunt alocate att pentru predare !i evaluare ct !i pentru
nvarea n clas asistat de cadrul didactic a coninuturilor predate.
#"$2n cadrul .urriculumului naional ponderea disciplinelor obligatorii respectiv a celor
opionale se stabile!te prin planurile5cadru astfel nct s fie respectate att principiul
asigurrii egalitii de !anse !i al ec4itii ct !i principiul relevanei !i al descentralizrii.
#($Pentru fiecare disciplin !i domeniu de studiu programa !colar acoper 1-? din orele
de predare !i evaluare lsnd la dispoziia cadrului didactic "-? din timpul alocat
disciplinei9domeniului de studiu respectiv 2n funcie de caracteristicile elevilor !i de
strategia !colii din care face parte profesorul decide dac procentul de "-? din timpul
alocat disciplinei9domeniului de studiu este folosit pentru nvare remedial pentru
consolidarea cuno!tinelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performane
superioare conform unor planuri individuale de nvare elaborate pentru fiecare elev.
(la data 1$-(ec-2012 Art. 66 din titlul II, capit!lul I4 m!dificat de Art. I, punctul 1. din capit!lul I din Ord!nanta
urgenta $2%2012 )
Art. /1
#1$.urriculumul naional pentru educaia timpurie este centrat pe dezvoltarea fizic
cognitiv emoional !i social a copiilor respectiv pe remedierea precoce a eventualelor
deficiene de dezvoltare.
#"$.HRA' respectiv .%IRA' constituie ec4ipe multidisciplinare de intervenie timpurie
menite s realizeze evaluarea tuturor copiilor monitorizarea depistarea !i asistena precoce
corespunztoare a celor cu cerine educaionale speciale sau cu risc n dezvoltarea
competenelor personale.
Art. />
(la data 1&-)a3-2012 Art. 6, din titlul II, capit!lul I4 a f!st in legatura cu )et!d!l!gie din 2012 )
#1$.urriculumul naional pentru nvmntul primar !i gimnazial se axeaz pe > domenii
de competene5c4eie care determin profilul de formare a elevului3
a$competene de comunicare n limba romn !i n limba matern n cazul minoritilor
naionale6
b$competene de comunicare n limbi strine6
c$competene de baz de matematic !tiine !i te4nologie6
d$competene digitale de utilizare a te4nologiei informaiei ca instrument de nvare !i
cunoa!tere6
e$competene sociale !i civice6
f$competene antreprenoriale6
g$competene de sensibilizare !i de expresie cultural6
4$competena de a nva s nvei.
#"$'ducaia fizic !i sportul n nvmntul preuniversitar sunt cuprinse n trunc4iul comun
al planurilor de nvmnt.
#($0isciplina =e4nologia informaiei !i comunicrii constituie o disciplin opional pentru
elevii din clasele )5)E !i este disciplin obligatorie n nvmntul gimnazial !i liceal.
#+$.urriculumul pentru clasele pregtitoare urmre!te dezvoltarea fizic socioemoional
cognitiv a limba*ului !i comunicrii precum !i dezvoltarea capacitilor !i a atitudinilor n
nvare asigurnd totodat punile ctre dezvoltarea celor > competene5c4eie.
#-$2nvmntul liceal este centrat pe dezvoltarea !i diversificarea competenelor5c4eie !i
formarea competenelor specifice n funcie de filier profil specializare sau calificare.
Art. /B
28
#1$2n unitile de nvmnt de stat sau particulare se utilizeaz manuale !colare !i alte
auxiliare didactice aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#"$%anualele !colare se elaboreaz !i se evalueaz pe baza programelor !colare aprobate
de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului. %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului reglementeaz elaborarea de manuale !colare alternative.
#($.adrele didactice selecteaz !i le recomand elevilor n baza libertii iniiativei
profesionale acele manuale !colare din lista celor aprobate de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului care vor fi utilizate n procesul didactic.
#+$'levii !i profesorii din nvmntul de stat !i din nvmntul obligatoriu particular
acreditat9autorizat beneficiaz de manuale !colare gratuite att pentru nvmntul n
limba romn ct !i pentru cel n limbile minoritilor naionale n condiiile legii.
#-$Auxiliarele curriculare sunt constituite din g4iduri metodologice care prin coninut sunt
n conformitate cu prevederile legale n vigoare !i pe care cadrele didactice le pot selecta !i
utiliza la clas n baza libertii iniiativei profesionale n scopul mbuntirii calitii
procesului educaional.
Art. 1;
#1$Iibliotecile !colare !i centrele de documentare !i informare se organizeaz !i
funcioneaz pe baza unui regulament elaborat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului.
(la data 2"-Oct-2011 Art. "0, alin. (1) din titlul II, capit!lul I4 a se vedea referinte de aplicare din Regulament
din 2011 )
#"$,e nfiineaz Iiblioteca Jcolar Eirtual !i Platforma !colar de e5learning care includ
programe !colare exemple de lecii pentru toate temele din programele !colare g4iduri
metodologice exemple de probe de evaluare. Aceste resurse digitale vor fi prote*ate de
Legea nr. >91BB/ privind dreptul de autor !i drepturile conexe cu modificrile !i
completrile ulterioare %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului obinnd
dreptul de publicare din partea autorilor astfel nct aceste resurse s fie accesibile
permanent !i gratuit oricrui elev sau profesor.
#($&nitile de nvmnt utilizeaz platforma !colar de nvare pentru a acorda
asisten elevilor n timpul sau n afara programului !colar ori pentru cei care din motive de
sntate temporar nu pot frecventa !coala.
#+$2nfiinarea gestiunea !i mbogirea permanent a Iibliotecii Jcolare Eirtuale !i a
Platformei !colare de e5learning intr n responsabilitatea %inisterului 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului.
CAPITLUL 7: %valuarea rezultatelor $nvrii
!%C&IU'%A (: Dispoziii generale privin# evaluarea
Art. /(
#1$,copul evalurii este acela de a orienta !i de a optimiza nvarea.
#"$=oate evalurile se realizeaz pe baza standardelor naionale de evaluare pentru fiecare
disciplin domeniu de studiu respectiv modul de pregtire.
#($Rezultatele evalurii se exprim dup caz prin calificative n nvmntul primar
respectiv prin note de la 1 la 1; n nvmntul secundar !i n nvmntul teriar
nonuniversitar sau prin puncta*e n mod similar testelor internaionale.
#(
1
$Pe parcursul clasei pregtitoare nu se acord note sau calificative.
(la data 30-(ec-2013 Art. "1, alin. (3) din titlul II, capit!lul 4, sectiunea 1 c!mpletat de Art. I, punctul 10. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#+$.ontrolul utilizrii !i al respectrii standardelor naionale de evaluare de ctre cadrele
didactice se realizeaz prin inspecia !colar.
29
#-$Dotarea elevilor fr utilizarea !i respectarea standardelor naionale !i a metodologiilor
de evaluare constituie abatere disciplinar !i se sancioneaz conform prevederilor prezentei
legi.
Art. 1"
#1$'valuarea se centreaz pe competene ofer feed5bac7 real elevilor !i st la baza
planurilor individuale de nvare. 2n acest scop se va crea o banc de instrumente de
evaluare unic avnd funcie orientativ pentru a5i a*uta pe profesori n notarea la clas.
#"$&n elev cu deficiene de nvare beneficiaz n mod obligatoriu de educaie remedial.
Art. 1(
#1$Portofoliul educaional cuprinde totalitatea diplomelor a certificatelor sau a altor
nscrisuri obinute n urma evalurii competenelor dobndite sau a participrii la activiti
de nvare n diferite contexte precum !i produse sau rezultate ale acestor activiti n
contexte de nvare formale nonformale !i informale.
#"$Portofoliul educaional este elementul central al evalurii nvrii. &tilizarea lui
debuteaz ncepnd cu clasa pregtitoare !i reprezint cartea de identitate educaional a
elevului.
!%C&IU'%A ): !tru"tura *i "ara"teristi"ile evalurilor
Art. /,
#1$La finalul clasei pregtitoare cadrul didactic responsabil ntocme!te n baza unei
metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului un raport
de evaluare a dezvoltrii fizice socioemoionale cognitive a limba*ului !i a comunicrii
precum !i a dezvoltrii capacitilor !i atitudinilor de nvare.
#"$La finalul clasei a ))5a fiecare !coal n baza unei metodologii elaborate de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului organizeaz !i realizeaz evaluarea
competenelor fundamentale3 scris5citit !i matematic. Rezultatele evalurilor sunt folosite
pentru elaborarea planurilor individualizate de nvare ale elevilor. Rezultatele evalurii !i
planurile individualizate se comunic prinilor elevilor !i constituie documente din
portofoliul educaional al elevului.
(la data 0$--e.-2011 Art. "#, alin. (2) din titlul II, capit!lul 4, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
Art. & din ane5a 1 din Ordinul 3"&3%2011 )
(la data 12-)ar-2012 Art. "#, alin. (2) din titlul II, capit!lul 4, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2012 )
(la data 21-*an-2013 Art. "#, alin. (2) din titlul II, capit!lul 4, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2012 )
#($La finalul clasei a )E5a %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului realizeaz
prin e!antionare o evaluare la nivel naional a competenelor fundamentale dobndite n
ciclul primar dup modelul testrilor internaionale pentru diagnoza sistemului de
nvmnt la nivel primar.
(la data 0$--e.-2011 Art. "#, alin. (3) din titlul II, capit!lul 4, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
Art. & din ane5a 1 din Ordinul 3"&3%2011 )
#+$La finalul clasei a E)5a toate !colile n baza unei metodologii elaborate de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului organizeaz !i realizeaz evaluarea elevilor
prin dou probe transdisciplinare3 limb !i comunicare matematic !i !tiine. Proba de
limb !i comunicare va cuprinde limba romna !i limba modern ) iar pentru elevii din
clasele cu predare n limbile minoritilor naionale !i limba matern. Rezultatele evalurilor
sunt utilizate pentru elaborarea planurilor individualizate de nvare ale elevilor !i pentru
preorientarea !colar ctre un anumit tip de liceu. Rezultatele evalurii !i planurile
30
individualizate de nvare se comunic prinilor elevilor !i sunt trecute n portofoliul
educaional al elevului.
(la data 0$--e.-2011 Art. "#, alin. (#) din titlul II, capit!lul 4, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
Art. & din ane5a 1 din Ordinul 3"&3%2011 )
(la data 12-)ar-2012 Art. "#, alin. (#) din titlul II, capit!lul 4, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2012 )
(la data 22-*an-2013 Art. "#, alin. (#) din titlul II, capit!lul 4, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2012 )
(la data 0$--e.-2011 Art. "#, alin. (&) din titlul II, capit!lul 4, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
Art. 6 din ane5a 1 din Ordinul 3"&3%2011 )
#-$La finalul clasei a E)))5a n baza unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei
Daionale se realizeaz o evaluare naional obligatorie a tuturor absolvenilor. Rezultatele
evalurii se exprim printr5un puncta* similar testelor internaionale. 'valuarea se
realizeaz prin urmtoarele probe3
a$o prob scris la limba !i literatura romn6
b$o prob scris la limba matern6
c$o prob scris transdisciplinar la matematic !i !tiine6
d$o prob scris la o limb de circulaie internaional6
e$o prob practic de utilizare a calculatorului susinut n timpul anului6
f$o prob oral transdisciplinar de evaluare a competenelor civice !i sociale susinut n
timpul anului.
(la data 30-(ec-2013 Art. "#, alin. (&) din titlul II, capit!lul 4, sectiunea 2 m!dificat de Art. I, punctul 11. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#/$Rezultatele evalurii naionale se nscriu n portofoliul educaional al elevului.
Art. 1-
#1$Absolvenii nvmntului gimnazial dobndesc diploma de absolvire parte a
portofoliului educaional !i foaia matricol parte a portofoliului educaional.
#"$.ontinuarea studiilor din nvmntul gimnazial n nvmntul liceal sau n
nvmntul profesional este asigurat pe baza unui proces de consiliere !i de orientare
!colar !i profesional. Dumrul de locuri alocate clasei a )F5a din nvmntul liceal !i
profesional este cel puin egal cu cel al absolvenilor clasei a E)))5a.
(la data 30-(ec-2013 Art. "&, alin. (2) din titlul II, capit!lul 4, sectiunea 2 m!dificat de Art. I, punctul 12. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
Art. 1/
#1$0up absolvirea gimnaziului elevii urmeaz liceul sau !coala profesional.
#"$Admiterea la liceu sau la !coal profesional se realizeaz dup urmtoarea procedur3
a$n cazul n care numrul de candidai nu dep!e!te numrul locurilor oferite de unitatea
de nvmnt admiterea se va realiza pe baza portofoliului educaional al elevului6
b$2n cazul n care numrul de candidai este mai mare dect numrul locurilor oferite de
unitatea de nvmnt admiterea se face lund n calcul n proporie de 1;? portofoliul
educaional al elevului media de absolvire a nvmntului obligatoriu precum !i media la
probele de la evaluarea naional de la sfr!itul clasei a E)))5a !i n proporie de (;? nota
obinut la proba de admitere stabilit de unitatea de nvmnt.
(la data 30-(ec-2013 Art. "6, alin. (2), litera 6. din titlul II, capit!lul 4, sectiunea 2 m!dificat de Art. I, punctul
13. din Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#($2n cazul mediilor egale diferenierea se face pe baza portofoliului educaional al elevului.
#+$%etodologia5cadru de organizare !i desf!urare a admiterii n clasa a )F5a este elaborat
de %inisterul 'ducaiei Daionale !i este dat publicitii pentru fiecare generaie cel mai
trziu la nceputul clasei a E)))5a. &nitile de nvmnt au obligaia de a anuna public
disciplina sau disciplinele la care se susine proba de admitere programele procedurile de
organizare a acesteia precum !i modul de utilizare a portofoliului educaional pn cel mai
trziu la nceputul clasei a E)))5a. Proba suplimentar de admitere se va susine la cel mult
31
dou discipline.
(la data 30-(ec-2013 Art. "6, alin. (#) din titlul II, capit!lul 4, sectiunea 2 m!dificat de Art. I, punctul 1#. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
Art. 11
#1$Absolvenii nvmntului liceal primesc diploma de absolvire !i foaia matricol parte a
portofoliului educaional care atest finalizarea studiilor liceale !i care confer dreptul de
acces n condiiile legii n nvmntul postliceal precum !i dreptul de susinere a
examenului de bacalaureat.
#"$'levii care au promovat clasa a F))5a9a F)))5a vor susine examenul naional de
bacalaureat.
#($Absolvenii nvmntului liceal care susin !i promoveaz examenul naional de
bacalaureat dobndesc !i diplom de bacalaureat care le d dreptul de acces n
nvmntul superior n condiiile legii.
#+$'xamenul naional de bacalaureat const n susinerea urmtoarelor probe3
5 proba A de evaluare a competenelor lingvistice de comunicare oral n limba romn6
5 proba I de evaluare a competenelor lingvistice de comunicare oral n limba matern
pentru elevii care au urmat studiile liceale ntr5o limb a minoritilor naionale6
5 proba . de evaluare a competenei lingvistice la dou limbi de circulaie internaional
studiate pe parcursul nvmntului liceal. Rezultatul evalurii se exprim prin nivelul de
competen corespunztor .adrului european comun de referin pentru limbi. 'levii care
promoveaz pe parcursul nvmntului preuniversitar examene cu recunoa!tere
internaional pentru certificarea competenelor lingvistice n limbi strine au dreptul la
recunoa!terea !i ec4ivalarea rezultatelor obinute la aceste examene la cerere !i conform
unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i
sportului6
5 proba 0 de evaluare a competenelor digitale. Rezultatul evalurii se exprim prin nivelul
de competen n raport cu standardele europene recunoscute n domeniu. 'levii care
promoveaz pe parcursul nvmntului preuniversitar examene cu recunoa!tere
european pentru certificarea competenelor digitale au dreptul la recunoa!terea !i la
ec4ivalarea rezultatelor obinute la aceste examene la cerere !i conform unei metodologii
aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului6
5 proba ' scris de evaluare a competenelor formate pe durata nvmntului liceal dup
cum urmeaz3
a$prob scris la Limba !i literatura romn 5 prob comun pentru elevii de la toate
filierele profilurile !i specializrile6
b$prob scris la Limba !i literatura matern 5 prob comun pentru elevii de la toate
filierele profilurile !i specializrile care au urmat studiile liceale ntr5o limb a minoritilor
naionale6
c$dou probe scrise difereniate dup cum urmeaz3
1.pentru profilul real din filiera teoretic3
#i$matematic6
#ii$prob transdisciplinar din !tiine3 fizic c4imie biologie6
".pentru profilul umanist din filiera teoretic3
#i$o limb de circulaie internaional6
#ii$prob transdisciplinar din geografie istorie !tiine socioumane6
(.pentru filiera te4nologic3
#i$prob scris disciplinar specific profilului6
#ii$prob transdisciplinar specific domeniului de pregtire6
+.pentru filiera vocaional3
#i$prob practic sau scris dup caz specific profilului ori specializrii6
#ii$prob transdisciplinar specific profilului sau specializrii.
32
#-$.oninuturile programelor de examen sunt stabilite de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului !i se dau publicitii elevilor la nceputul primei clase de liceu n
condiiile legii. .alendarul metodologia precum !i modul de organizare !i desf!urare a
examenului de bacalaureat se stabilesc de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului !i se dau publicitii pentru fiecare generaie la nceputul ultimei clase de liceu.
(la data 06-/ep-2013 Art. "", alin. (&) din titlul II, capit!lul 4, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
Ordinul #$23%2013 )
#/$Pentru anumite filiere profiluri specializri sau calificri stabilite de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului absolvenii nvmntului liceal pot susine un examen
de certificare a calificrii separat de examenul de bacalaureat. .oninutul calendarul !i
modul de organizare ale examenului de certificare a calificrii se stabilesc de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i se dau publicitii pentru fiecare generaie
cel mai trziu la nceputul ultimei clase de liceu.
#1$Absolvenii nvmntului liceal care susin !i promoveaz examenul de certificare a
calificrii primesc certificat de calificare corespunztor nivelului stabilit prin .adrul naional
al calificrilor !i suplimentul descriptiv al certificatului n format 'uropass.
#>$'liberarea certificatului de calificare nu este condiionat de promovarea examenului de
bacalaureat.
Art. 1>
#1$'xamenul naional de bacalaureat se consider promovat de ctre
absolvenii nvmntului secundar superior liceal care ndeplinesc cumulativ urmtoarele
condiii3
a$au susinut probele A I . !i 0 prevzute la art. 11 alin. #+$6
b$au susinut probele scrise ' prevzute la art. 11 alin. #+$ !i au obinut cel puin nota - la
fiecare dintre acestea6
c$au obinut media aritmetic calculat cu dou zecimale exacte a notelor obinute la
probele scrise ' prevzute la art. 11 alin. #+$ cel puin egal cu /.
#"$2n urma promovrii examenului naional de bacalaureat absolventului i se elibereaz
diploma de bacalaureat.
#($Absolvenilor de liceu care au susinut evalurile A I . !i 0 prevzute la art. 11 alin.
#+$ li se elibereaz certificate care atest nivelul de competen lingvistic respectiv nivelul
de competen digital. 'liberarea acestor certificate nu este condiionat de promovarea
probelor scrise ' prevzute la art. 11 alin. #+$.
#+$2n cazul nepromovrii examenului naional de bacalaureat pot fi recunoscute n sesiunile
urmtoare la cerere rezultatele la evalurile A I . !i 0 susinute conform prevederilor
art. 11 alin. #+$ respectiv rezultatele la probele scrise ' prevzute la art. 11 alin. #+$ care
au fost promovate cu cel puin nota -.
#-$2n decursul unui an !colar se organizeaz dou sesiuni ale examenului naional de
bacalaureat.
. La articolul !, dupa alineatul (") se introduce un nou alineat,
alineatul (" 1), cu urmatorul cuprins:
(3 1) #rin e$ceptie de la prevederile alin. ("), in ca%uri temeinic
&ustifcate, se poate or'ani%a o sesiune de (acalaureat speciala,
apro(ata prin ordin al ministrului educatiei nationale.
#/$.andidaii provenii din nvmntul preuniversitar pot susine examenul naional de
bacalaureat !i examenul de certificare a calificrii fr tax de cel mult dou ori.
Prezentrile ulterioare la aceste examene sunt condiionate de ac4itarea unor taxe stabilite
de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
33
#1$'valurile A I . !i 0 prevzute la art. 11 alin. #+$ se organizeaz !i se desf!oar la
nivelul unitii de nvmnt n timpul anului !colar pe parcursul semestrului al ))5lea n
faa unei comisii prezidate de directorul unitii de nvmnt !i numite prin decizie a
inspectorului !colar general n condiiile stabilite prin metodologie specific.
#>$Probele scrise ' la examenul naional de bacalaureat prevzute la art. 11 alin. #+$ se
susin dup nc4eierea cursurilor n faa unei comisii stabilite de inspectoratul !colar.
#B$.omisia prevzut la alin. #>$ este condus de un pre!edinte numit prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului dintre cadrele didactice universitare
de predare avnd titlul !tiinific de doctor sau de un cadru didactic din nvmntul liceal
avnd gradul didactic ) !i performane profesionale deosebite dintr5o unitate de nvmnt
situat n alt *ude dect cel n care se afl unitatea de nvmnt din care provin elevii
care susin probele scrise ale examenului naional de bacalaureat.
#1;$.omisia prevzut la alin. #>$ este alctuit exclusiv din profesori de la alte uniti de
nvmnt dect cele din care provin elevii care susin probele scrise ale examenului
naional de bacalaureat.
#11$Rezultatele examenului naional de bacalaureat se fac publice prin afi!are
. La articolul !, dupa alineatul (11) se introduce un nou alineat,
alineatul (12), cu urmatorul cuprins:
(12) n situatia in care absolventii studiilor liceale nu au sustinut/nu au
promovat examenul national de bacalaureat, acestia pot benefcia de
cursuri de pregatire pentru examenul de bacalaureat, organizate la nivelul
unitatilor de invatamant liceal, precum si la nivelul institutiilor de
invatamant superior acreditate. 5iecare absolvent poate benefcia o sngura
data de fnantare pentru a participa la cursurile de pregatire pentru
examenul de bacalaureat. 0ursurile de pregatire in vederea promovarii
examenului national de bacalaureat, aprobate de &inisterul 'ducatiei
(ationale, se des$asoara potrivit unei metodologii aprobate prin ordin al
ministrului educatiei nationale.
CAPITLUL 7I: 6esursa uman
!%C&IU'%A (: 8ene2i"iarii e#u"aiei
Art. 1B
#1$Ieneficiarii primari ai nvmntului preuniversitar sunt antepre!colarii pre!colarii !i
elevii.
#"$Ieneficiarii secundari ai nvmntului preuniversitar sunt familiile antepre!colarilor ale
pre!colarilor !i ale elevilor.
#($.omunitatea local !i societatea n general sunt beneficiari teriari ai nvmntului
preuniversitar.
Art. >;
#1$2nvmntul preuniversitar este centrat pe beneficiari. =oate deciziile ma*ore sunt luate
prin consultarea reprezentanilor beneficiarilor primari respectiv a .onsiliului Daional al
'levilor sau a altor asociaii reprezentative ale elevilor !i prin consultarea obligatorie a
reprezentanilor beneficiarilor secundari !i teriari respectiv a structurilor asociative
reprezentative ale prinilor a reprezentanilor mediului de afaceri a autoritilor
administraiei publice locale !i a societii civile.
34
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului mpreun cu .onsiliul Daional al
'levilor !i organizaiile guvernamentale !i nonguvernamentale reprezentative elaboreaz
un statut n care sunt prevzute drepturile !i ndatoririle elevilor care se aprob prin ordin
al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului. 2n baza acestui statut fiecare
unitate de nvmnt !i elaboreaz regulamentul !colar propriu.
Art. >1
#1$Antepre!colarii pre!colarii !i elevii din nvmntul preuniversitar au drepturi egale la
educaie prin activiti extra!colare organizate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului.
#"$Activitile extra!colare sunt realizate n cadrul unitilor de nvmnt preuniversitar n
cluburi n palate ale copiilor n tabere !colare n baze sportive turistice !i de agrement
sau n alte uniti acreditate n acest sens.
#($:rganizarea acreditarea controlul !i competenele unitilor care ofer educaie
extra!colar se stabilesc prin regulament aprobat prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 0,-'!v-2011 Art. ,1, alin. (3) din titlul II, capit!lul 4I, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare din
Regulament din 2011 )
Art. >"
#1$'levii de la cursurile cu frecven din nvmntul preuniversitar de stat pot beneficia de
burse de performan de burse de merit de burse de studiu !i de burse de a*utor social.
#"$.uantumul unei burse acordate din sumele defalcate din unele venituri ale bugetului de
stat !i numrul acestora se stabilesc anual prin 4otrre a consiliului local respectiv a
consiliului *udeean9consiliilor locale ale sectoarelor municipiului Iucure!ti.
#($.riteriile generale de acordare a burselor se stabilesc de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului. .riteriile specifice de acordare a burselor de performan de merit
a burselor de studiu !i a celor de a*utor social se stabilesc anual n consiliile de administraie
ale unitilor de nvmnt n limitele fondurilor repartizate !i n raport cu integralitatea
efecturii de ctre elevi a activitilor !colare.
(la data 01-'!v-2011 Art. ,2, alin. (3) din titlul II, capit!lul 4I, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare din
0riterii din 2011 )
#+$'levii pot beneficia !i de burse pe baz de contract nc4eiat cu operatori economici ori cu
alte persoane *uridice sau fizice precum !i de credite pentru studiu acordate de bnci n
condiiile legii.
#-$'levii !i cursanii strini din nvmntul preuniversitar pot beneficia de burse potrivit
prevederilor legale.
#/$'levii etnici romni cu domiciliul stabil n strintate beneficiaz de burse potrivit
prevederilor prezentei legi.
Art. >(
#1$Antepre!colarii pre!colarii !i elevii din unitile !colare de stat !i particulare
autorizate9acreditate beneficiaz de asisten medical psi4ologic !i logopedic gratuit
n cabinete medicale psi4ologice !i logopedice !colare ori n uniti medicale de stat.
35
#"$La nceputul fiecrui an !colar se realizeaz examinarea strii de sntate a elevilor pe
baza unei metodologii comune elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului !i de %inisterul ,ntii.
#($Autorizarea sanitar necesar funcionrii unitilor de nvmnt de stat se obine fr
taxe.
Art. >+
#1$'levii din nvmntul obligatoriu profesional !i liceal acreditat9autorizat beneficiaz de
tarif redus cu -;? pentru transportul local n comun de suprafa naval !i subteran
precum !i pentru transportul intern auto feroviar !i naval pe tot parcursul anului
calendaristic.
(la data 30-(ec-2013 Art. ,#, alin. (1) din titlul II, capit!lul 4I, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul 1&. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#"$'levii orfani elevii cu cerine educaionale speciale precum !i cei pentru care s5a stabilit
o msur de protecie special n condiiile legii sau tutela beneficiaz de gratuitate pentru
toate categoriile de transport prevzute la alin. #1$ pe tot parcursul anului calendaristic.
(la data 30-(ec-2013 Art. ,#, alin. (2) din titlul II, capit!lul 4I, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul 1&. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#($'levilor care nu pot fi !colarizai n localitatea de domiciliu li se deconteaz c4eltuielile de
transport din bugetul %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului prin unitile
de nvmnt la care sunt !colarizai pe baz de abonament n limita a -; 7m sau li se
asigur decontarea sumei ce reprezint contravaloarea a > cltorii dus5ntors pe semestru
dac locuiesc la internat sau n gazd.
(la data 02-/ep-2013 Art. ,#, alin. (3) din titlul II, capit!lul 4I, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare din
Art. 1& din Ord!nanta 2$%2013 )
#+$'levii beneficiaz de tarife reduse cu 1-? pentru accesul la muzee la concerte la
spectacole de teatru de oper de film !i la alte manifestri culturale !i sportive organizate
de instituii publice.
#-$'levii etnici romni din afara granielor rii bursieri ai statului romn beneficiaz de
gratuitate la toate manifestrile prevzute la alin. #+$.
Art. >-
#1$2n situaii *ustificate elevilor din nvmntul obligatoriu !colarizai ntr5o alt localitate
dect aceea de domiciliu li se asigur dup caz servicii de transport de mas !i de
internat de ctre autoritile administraiei publice locale din localitatea de domiciliu cu
spri*inul operatorilor economici al colectivitilor locale al societilor de binefacere
precum !i al altor persoane *uridice sau fizice.
#"$,tatul subvenioneaz toate costurile aferente frecventrii liceului pentru elevii provenind
din grupuri socioeconomice dezavanta*ate precum !i pentru cei care frecventeaz
nvmntul profesional inclusiv pentru perioada stagiilor de pregtire practic.
%odalitatea de subvenionare !i criteriile de acordare a subveniei se stabilesc prin 4otrre
a <uvernului iniiat de %inisterul 'ducaiei Daionale.
(la data 30-(ec-2013 Art. ,&, alin. (2) din titlul II, capit!lul 4I, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul 16. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
Art. >/
#1$&nitile de nvmnt nc4eie cu prinii n momentul nscrierii antepre!colarilor
respectiv a pre!colarilor sau a elevilor n Registrul unic matricol un contract educaional n
care sunt nscrise drepturile !i obligaiile reciproce ale prilor. .ontractul educaional5tip
este aprobat prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului !i este
36
particularizat la nivelul fiecrei uniti de nvmnt prin decizia consiliului de
administraie.
#"$Derespectarea prevederilor contractului educaional5tip de ctre unitatea de nvmnt
este sancionat de inspectoratul !colar n conformitate cu prevederile metodologiei
aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#($Printele sau tutorele legal este obligat s ia msuri pentru !colarizarea elevului pe
perioada nvmntului obligatoriu.
#+$Printele sau tutorele legal rspunde pentru distrugerile materiale din patrimoniul !colii
cauzate de elev.
Art. >1
&nitile de nvmnt pot primi donaii din ar !i din strintate potrivit reglementarilor
legale dac servesc politicii educaionale a sistemului naional de nvmnt !i dac nu
sunt contrare intereselor statului romn !i legislaiei n vigoare.
,'.G)&D'A "3 Personalul din nvmntul preuniversitar
Art. >> ,e modific
#1$ Personalul din nvmntul preuniversitar este format din personal didactic personal
didactic auxiliar !i personal administrativ sau nedidactic.
#"$ 2n nvmntul preuniversitar poate funciona personal didactic asociat.
#($ Personalul didactic auxiliar este definit conform prevederilor prezentei legi.
#+$ Personalul administrativ !i desf!oar activitatea n baza Legii nr. -(9";;( 5 .odul
muncii cu modificrile !i completrile ulterioare.

)rticolul !! se modifca si va avea urmatorul cuprins:
*rt. 66. - (1) Personalul din invatamantul preuniversitar este $ormat din
personal didactic si personal nedidactic.
(2) Personalul didactic este $ormat din personalul didactic de predare,
personal didactic auxiliar si personal didactic de conducere, de indrumare
si control.
(%) n invatamantul preuniversitar poate $unctiona personal didactic de
predare asociat, denumit in continuare personal didactic asociat.
(,) Personalul nedidactic isi des$asoara activitatea in baza 7egii nr. 3%/222%
-0odul muncii, republicata, cu modifcarile si completarile ulterioare.
Art. >B
2n nvmntul preuniversitar de stat !i particular posturile didactice vacante !i rezervate
se ocup prin concurs organizat la nivelul unitii de nvmnt cu personalitate *uridic
conform unei metodologii5cadru elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului.
)rticolul !9 se modifca si va avea urmatorul cuprins:
*rt. 68. - (1) n invatamantul preuniversitar de stat, posturile
didactice/catedrele vacante si rezervate se ocupa prin concurs national
organizat de inspectoru scolar, con$orm unei metodologii-cadru elaborate
de &inisterul 'ducatiei (ationale, cu consultarea partenerilor de dialog
social, aprobate prin ordin al ministrului educatiei nationale si publicate in
37
&onitorul .fcial al 9omaniei, Partea , pana la data de 13 noiembrie a
fecarui an.
(2) n invatamantul preuniversitar particular, posturile didactice/catedrele
vacante si rezervate se ocupa prin concurs organizat la nivelul unitatii de
invatamant particular sau prin asociere temporara la nivel local, -udetean
ori inter-udetean, con$orm unei metodologii-cadru elaborate de &inisterul
'ducatiei (ationale. :nitatile de invatamant preuniversitar particular pot
decide si ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante si rezervate in
conditiile alin.(1).
Art. B;
#1$.oncursurile pentru ocuparea posturilor didactice au caracter desc4is. La concurs se
poate prezenta orice persoan care ndepline!te condiiile prevzute de legislaia n vigoare.
,e modific #"$ Anga*area personalului didactic n unitile de nvmnt cu
personalitate *uridic se face prin nc4eierea contractului individual de munc de ctre
directorul unitii cu aprobarea consiliului de administraie.
La articolul 90, alineatul (2) se modifca si va avea urmatorul
cuprins:
(2) In invatamantul preuniversitar de stat validarea concursului
pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor se face de catre
inspectoratul scolar.
Angajarea pe post a personalului didactic de predare se face de
catredirectorul unitatii de invatamant, pe baza deciziei de
repartizare semnate de inspectorul scolar general.
. La articolul 90, dupa alineatul (2) se introduce un nou alineat,
alineatul (3), cu urmatorul cuprins:
(%) in invatamantul preuniversitar particular validarea concursului pentru
ocuparea posturilor didactice/catedrelor, organizat in baza art. 68 alin. (1),
se $ace de catre inspectoratul scolar si anga-area pe post a personalului
didactic de predare se $ace de catre directorul unitatii de invatamant, pe
baza deciziei de repartizare semnate de inspectorul scolar general. n
situatia concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor,
organizat con$orm art. 68 alin. (2), anga-area pe post a personalului
didactic de predare se $ace de catre directorul unitatii de invatamant si se
comunica in scris inspectoratului scolar.
Art. B1
#1$:rganizarea !i desf!urarea concursului de ocupare a posturilor didactice auxiliare !i
administrative dintr5o unitate de nvmnt sunt coordonate de director. .onsiliul de
administraie al unitii de nvmnt aprob comisiile de concurs !i valideaz rezultatele
concursului.
#"$Anga*area prin nc4eierea contractului individual de munc a personalului didactic
auxiliar !i administrativ n unitile de nvmnt cu personalitate *uridic se face de ctre
directorul unitii cu aprobarea consiliului de administraie.
38
Art. B"
,e modific #1$ La nivelul fiecrei uniti !i instituii de nvmnt preuniversitar se
realizeaz anual evaluarea activitii personalului didactic !i didactic auxiliar. %etodologia de
evaluare se stabile!te prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 22-'!v-2011 Art. $2, alin. (1) din titlul II, capit!lul 4I, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2011 )
. La articolul 92, alineatul (1) se modifca si va avea urmatorul
cuprins:
(1) La nivelul fecarei unitati si institutii de invatamant
preuniversitar se realizeaza anual evaluarea activitatii
personalului didactic de predare si didactic auxiliar. &etodologia de
evaluare se stabileste prin ordin al ministrului educatiei nationale.
#"$Rezultatele evalurii stau la baza deciziei consiliului de administraie privind acordarea
calificativului anual !i a gradaiei de merit.
. La articolul 92, dupa alineatul (2) se introduc doua noi alineate,
alineatele (2 1) si (2 2), cu urmatorul cuprins:
(2 1) Evaluarea anuala a activitatii manageriale desfasurate de
directorii si directorii adjuncti din unitatile de invatamant
preuniversitar si a inspectorilor scolari se realizeaza de catre
inspectoratul scolar, con$orm unei metodologii elaborate de &inisterul
'ducatiei (ationale.
(2 2) Evaluarea anuala a activitatii manageriale desfasurate de
inspectorii scolari generali, inspectorii scolari generali adjuncti din
inspectoratele scolare si de directorii caselor corpului didactic se
realizeaza de catre Ministerul Educatiei ationale, con$orm unei
metodologii aprobate prin ordin al ministrului educatiei nationale.
#($%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului dezvolt programul naional de
stimulare a excelenei didactice finanat din propriul buget din care se premiaz excelena
didactic.
#+$%etodologia de acordare a gradaiei de merit !i a implementrii programului naional de
stimulare a excelenei didactice se elaboreaz de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului
!i ,portului.
#-$,alarizarea personalului didactic !i a celui didactic auxiliar din unitile de nvmnt de
stat se face !i n funcie de performanele profesionale conform legii.
#/$Eeniturile salariale !i extrasalariale ale directorilor !i directorilor ad*unci precum !i
salarizarea personalului didactic din unitile de nvmnt particular se stabilesc prin
negociere ntre conducerea persoanei *uridice finanatoare !i persoana n cauz cu avizul
consiliului de administraie al unitii !colare.
#1$)nspectoratele !colare *udeene !i )nspectoratul Jcolar al %unicipiului Iucure!ti
realizeaz auditarea periodic a resursei umane din nvmntul preuniversitar. Rezultatele
auditului se aduc la cuno!tina celor n cauz consiliului de administraie al unitii de
nvmnt !i %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
Art. B(
Motrrile privind anga*area motivarea evaluarea recompensarea rspunderea
disciplinar !i disponibilizarea personalului didactic se iau la nivelul unitii de nvmnt
39
de ctre consiliul de administraie cu votul a "9( din totalul membrilor. 0irectorul unitii de
nvmnt emite deciziile conform 4otrrilor consiliului de administraie. Anga*atorul este
unitatea de nvmnt.
La articolul 93, dupa alineatul (1) se introduce un nou
alineat,alineatul (2), cu urmatorul cuprins:
(2) n situatii exceptionale, in care "otararile consiliului de administratie nu
pot f luate con$orm alin. (1), la urmatoarea sedinta cvorumul de sedinta
necesar adoptarii este de -umatate plus unu din membrii consiliului de
administratie, iar "otararile consiliului de administratie se adopta cu 2/%
din voturile celor prezenti.
CAPITLUL 7II: Con#u"erea sistemului *i a unitilor #e $nvmnt
,'.G)&D'A 13 0ispoziii generale
Art. B+
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului ca organ de specialitate al
administraiei publice centrale elaboreaz !i implementeaz politica naional n domeniul
nvmntului preuniversitar. %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului are
drept de iniiativ !i de execuie n domeniul politicii financiare !i al resurselor umane din
sfera educaiei.
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului exercit n domeniul
nvmntului preuniversitar urmtoarele atribuii3
a$elaboreaz aplic monitorizeaz !i evalueaz politicile educaionale naionale6
b$monitorizeaz activitatea de evaluare extern6
c$coordoneaz !i controleaz sistemul naional de nvmnt6
d$avizeaz structura reelei nvmntului preuniversitar !i nainteaz <uvernului spre
aprobare cifrele de !colarizare pe baza propunerilor unitilor de nvmnt a
autoritilor administraiei publice locale a operatorilor economici avnd n vedere
recomandrile studiilor de prognoz centralizate avizate !i transmise de ctre
inspectoratele !colare *udeene respectiv al municipiului Iucure!ti6
e$coordoneaz elaborarea !i aprob .urriculumul naional !i sistemul naional de evaluare
asigur !i supraveg4eaz respectarea acestora6
La articolul 94 alineatul (2), litera *) se modifca si va avea
urmatorul cuprins:
$) elaboreaza, evalueaza, aproba si ac!izitioneaza, dupa caz,
manualele scolare si asigura fnantarea conform legii si, in acest
sens, este singura autoritate cu competente in domeniu.
evalueaz aprob !i ac4iziioneaz manualele !colare !i asigur finanarea conform legii6
g$aprob conform legii regulamentele de organizare !i de funcionare a unitilor
subordonate !i a unitilor conexe6
4$elaboreaz studii de diagnoz !i de prognoz n domeniul nvmntului6
i$asigur omologarea mi*loacelor de nvmnt6
*$asigur cadrul organizatoric pentru selecionarea !i pregtirea adecvat a elevilor cu
aptitudini deosebite6
7$asigur !colarizarea specializat !i asistena psi4opedagogic adecvat a copiilor !i
tinerilor cu dizabiliti sau cu cerine educaionale speciale6
40
l$analizeaz modul n care se asigur protecia social n nvmnt !i propune <uvernului
!i autoritilor administraiei publice locale abilitate msuri corespunztoare6
m$coordoneaz monitorizeaz !i controleaz perfecionarea !i formarea iniial !i continu
a personalului didactic pentru politicile de interes naional6
n$elaboreaz politicile naionale n domeniul resurselor umane6
o$rspunde de evaluarea sistemului naional de nvmnt pe baza standardelor naionale6
p$elaboreaz mpreun cu alte ministere interesate strategia colaborrii cu alte state !i cu
organismele internaionale specializate n domeniul nvmntului formrii profesionale !i
al cercetrii !tiinifice6
8$stabile!te modalitile de recunoa!tere !i de ec4ivalare a studiilor a diplomelor a
certificatelor !i a titlurilor !tiinifice eliberate n strintate pe baza unor norme interne
ncaseaz taxe n lei !i n valut pentru acoperirea c4eltuielilor ocazionate de vizarea !i de
recunoa!terea actelor de studii conform legii6
r$stabile!te structura anului !colar6
s$elaboreaz metodologii !i regulamente pentru asigurarea cadrului unitar al implementrii
politicilor educaionale naionale6
(la data 2#-Oct-2011 Art. $#, alin. (2), litera /. din titlul II, capit!lul 4II, sectiunea 1 a se vedea referinte de
aplicare din Regulament din 2011 )
t$construie!te !i asigur funcionarea optim a Platformei !colare de e5learning precum !i a
Iibliotecii Jcolare Eirtuale6
u$elaboreaz norme specifice pentru construciile !colare !i pentru dotarea acestora6
v$d publicitii !i prezint anual Parlamentului raportul privind starea nvmntului
preuniversitar n Romnia6
N$coordoneaz colectarea !i asigur analiza !i interpretarea datelor statistice pentru
sistemul naional de indicatori privind educaia.
La articolul 94 alineatul (2), dupa litera +) se introduc doua noi
litere, literele $) si ,), cu urmatorul cuprins:
x) coordoneaza concursul national de ocupare a posturilor didactice/
catedrelor in invatamantul preuniversitar de stat.
;) gestioneaza modalitatea de utilizare a $ormularelor actelor de studii,
documentelor scolare prin controlarea periodica a modului de $olosire a
acestora de catre institutiile si unitatile de invatamant, avizeaza necesarul
de $ormulare solicitat si comanda pentru tiparirea acestora.
#($2n realizarea atribuiilor sale %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
nfiineaz organizeaz !i finaneaz comisii !i consilii naionale. :rganizarea !i
funcionarea acestora sunt stabilite prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului
!i sportului. 0e asemenea %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului propune
<uvernului nfiinarea de agenii.
Art. B-
#1$)nspectoratele !colare *udeene !i )nspectoratul Jcolar al %unicipiului Iucure!ti sunt
servicii publice deconcentrate ale %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
cu personalitate *uridic avnd n principal urmtoarele atribuii3
a$aplic politicile !i strategiile %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului la
nivel *udeean respectiv al municipiului Iucure!ti6
b$controleaz aplicarea legislaiei !i monitorizeaz calitatea activitilor de predare5nvare
!i respectarea standardelor naionale9indicatorilor de performan prin inspecia !colar6
c$controleaz monitorizeaz !i evalueaz calitatea managementului unitilor !i instituiilor
de nvmnt6
41
d$asigur mpreun cu autoritile administraiei publice locale !colarizarea elevilor !i
monitorizeaz participarea la cursuri a acestora pe durata nvmntului obligatoriu6
e$coordoneaz admiterea n licee evalurile naionale !i concursurile !colare la nivelul
unitilor de nvmnt din *ude !i respectiv din municipiul Iucure!ti6
f$monitorizeaz implementarea programelor naionale iniiate de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului pe aria *udeului respectiv a municipiului Iucure!ti
precum !i a proiectelor derulate de unitile !colare !i cele conexe n cadrul programelor
&niunii 'uropene n domeniul educaiei !i tineretului6
g$mediaz conflictele !i litigiile survenite ntre autoritatea administraiei publice locale !i
unitile de nvmnt6
4$coordoneaz !i controleaz activitile unitilor conexe ale %inisterului 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului din aria *udeului9municipiului Iucure!ti6
i$prezint un raport anual privind starea nvmntului pe teritoriul *udeului respectiv al
municipiului Iucure!ti. Acest raport se face public6
*$aprob la propunerea consiliului local sau a consiliilor *udeene nfiinarea unitilor
pentru educaie timpurie nvmnt primar !i gimnazial6
7$aplic politicile educaionale naionale la nivel *udeean respectiv al municipiului
Iucure!ti6
l$acord consiliere !i asisten unitilor !i instituiilor de nvmnt n gestionarea
resurselor umane !i a posturilor didactice la nivelul *udeului respectiv al municipiului
Iucure!ti6
La articolul 9" alineatul (1), litera m) se modifca si va avea
urmatorul cuprins:
m) monitorizeaza activitatile de constituire si de vacantare a posturilor
didactice/catedrelor din unitatile de invatamant preuniversitar de stat si
particular, organizeaza concursul national de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate din invatamantul preuniversitar de
stat si monitorizeaza concursurile de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/ rezervate organizate de unitatile de
invatamant preuniversitar particular.
m$monitorizeaz activitile de constituire de vacantare !i de ocupare a posturilor didactice
din unitile de nvmnt6
n$gestioneaz baza de date privind cadrele didactice calificate anga*ate n unitile de
nvmnt precum !i ntreaga baz de date a educaiei6
o$nainteaz spre avizare %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului reeaua
!colar din raza lor teritorial propus de autoritile administraiei publice locale n
conformitate cu politica educaional a documentelor strategice privind dezvoltarea
economic !i social la nivel regional *udeean !i local dup consultarea unitilor de
nvmnt a operatorilor economici !i a partenerilor sociali interesai6
p$realizeaz auditarea periodic a resursei umane din nvmntul preuniversitar6
8$asigur colectarea datelor statistice pentru sistemul naional de indicatori privind
educaia.
#"$,tructura inspectoratelor !colare *udeene respectiv a )nspectoratului Jcolar al
%unicipiului Iucure!ti se stabile!te prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului
!i sportului.
#($)nspectoratul !colar are un consiliu de administraie !i un consiliu consultativ.
@uncionarea acestora se realizeaz n baza unui regulament propriu elaborat !i aprobat de
consiliul de administraie conform regulamentului5cadru aprobat prin ordin al ministrului
educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
42
(la data 20-Oct-2011 Art. $&, alin. (3) din titlul II, capit!lul 4II, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare din
Regulament-0adru din 2011 )
#+$2n structura inspectoratelor !colare din *udeele cu nvmnt !i n limbile minoritilor
naionale sunt cuprin!i !i inspectori !colari pentru acest tip de nvmnt. Ace!ti inspectori
!colari sunt numii respectnd procedurile prezentei legi cu consultarea grupului
parlamentar al minoritilor naionale.
#-$2n structura inspectoratelor !colare sunt cuprin!i !i inspectori !colari pentru problemele
copiilor !i tinerilor provenii din medii socioeconomice dezavanta*ate.
,'.G)&D'A "3 Con#u"erea unitilor #e $nvmnt
Art. B/
#1$&nitile de nvmnt preuniversitar cu personalitate *uridic sunt conduse de
consiliile de administraie de directori !i de directori ad*unci dup caz. 2n exercitarea
atribuiilor ce le revin consiliile de administraie !i directorii conlucreaz cu consiliul
profesoral cu comitetul de prini !i cu autoritile administraiei publice locale.
La articolul 9-, alineatul (2) se modifca si va avea urmatorul
cuprins:
(2) In unitatile de invatamant de stat consiliul de administratie
este organ de conducere si este constituit din ",# sau $% membri,
astfel&
a) in cazul unitatilor de invatamant de nivel gimnazial cu un singur
rand de clase, consiliul de administratie este format din " membri,
cu urmatoarea
componenta& % cadre didactice, inclusiv directorul' ( reprezentanti
ai
parintilor' primarul sau un reprezentant al primarului' un
reprezentant al consiliului local. )irectorul este membru de drept
al consiliului de administratie din cota aferenta cadrelor didactice
din unitatea de invatamant respectiva. *revederile prezentului
articol se aplica in mod corespunzator si pentru invatamantul
prescolar si primar.
b) in cazul in care consiliul de administratie este format din #
membri, dintre acestia + sunt cadre didactice, primarul sau un
reprezentant al primarului, ( reprezentanti ai consiliului local si (
reprezentanti ai parintilor. )irectorul este membru de drept al
consiliului de administratie din cota aferenta cadrelor didactice
din unitatea de invatamant respectiva.
c) in cazul in care consiliul de administratie este $ormat din 1% membri,
dintre acestia 4 sunt cadre didactice, primarul sau un reprezentant al
primarului, % reprezentanti ai consiliului local si % reprezentanti ai
parintilor. <irectorul este membru de drept al consiliului de administratie
din cota a$erenta cadrelor didactice din unitatea de invatamant respectiva.
La articolul 9-, dupa alineatul (2) se introduce un nou alineat,
alineatul (2 1), cu urmatorul continut:
43
(2 1) n unitatile de invatamant special de stat, consiliul de administratie
este organ de conducere si este constituit din /, 8 sau 1% membri, ast$el:
a) in cazul unitatilor de invatamant special de nivel gimnazial cu un singur
rand de clase, consiliul de administratie este $ormat din / membri, cu
urmatoarea componenta: % cadre didactice, inclusiv directorul# 2
reprezentanti ai parintilor#,presedintele consiliului -udetean/0onsiliului
1eneral al &unicipiului =ucuresti,sau un reprezentant al acestuia# un
reprezentant al consiliului -udetean/ 0onsiliului 1eneral al &unicipiului
=ucuresti. <irectorul este membru de drept al consiliului de administratie
din cota a$erenta cadrelor didactice din unitatea de invatamant respectiva.
Prevederile prezentului articol se aplica in mod corespunzator si pentru
invatamantul prescolar si primar.
b) in cazul in care consiliul de administratie este $ormat din 8 membri,
dintre acestia , sunt cadre didactice, presedintele consiliului
-udetean/0onsiliului 1eneral al &unicipiului =ucuresti sau un reprezentant
al acestuia# 2 reprezentanti al consiliului -udetean/0onsiliului 1eneral al
&unicipiului =ucuresti si 2 reprezentanti ai parintilor. <irectorul este
membru de drept al consiliului de administratie din cota a$erenta cadrelor
didactice din unitatea de invatamant respectiva.
c) in cazul in care consiliul de administratie este $ormat din 1%
membri,dintre acestia 4 sunt cadre didactice, presedintele consiliului
-udetean/0onsiliului 1eneral al &unicipiului =ucuresti sau un reprezentant
al acestuia# % reprezentanti al consiliului -udetean/ 0onsiliului 1eneral al
&unicipiului =ucuresti si % reprezentanti ai parintilor.
<irectorul este membru de drept al consiliului de administratie din cota
a$erenta cadrelor didactice din unitatea de invatamant respectiva.
La articolul 9-, alineatele (3) si (4) se modifca si vor avea
urmatorul cuprins:
(%) 0onsiliul de administra>ie este organul de conducere al unit?>ii de
@nv?>?mAnt.
La ,edin-ele consiliului de administra-ie particip. de drept
reprezentan-ii organiza-iilor sindicale reprezentative la nivel de
sector de activitate /nv.-.m0nt preuniversitar din unitatea de
/nv.-.m0nt, cu statut de observatori.
(4) *re,edintele consiliului de administra-ie este directorul unit.-ii
de /nv.-.m0nt. *re,edintele conduce ,edin-ele consiliului de
administra-ie ,i semneaz. !ot.r0rile adoptate.
La articolului 9-, dup. alineatul (4) se introduc dou. noi alineate,
alineatele (4 1) /i (4 2), cu urm.torul cuprins:
(, 1) PreBedintele consiliului de administra>ie are obliga>ia de a convoca
reprezentan>ii organiza>iilor sindicale reprezentative din unitatea de
@nv?>?mAnt la toate Bedin>ele consiliului de administra>ie.
44
(, 2) 7a Bedin>ele consiliului de administra>ie @n care se dezbat aspecte
privind elevii, preBedintele consiliului de administra>ie are obliga>ia de a
convoca reprezentantul elevilor care particip? la Bedin>? cu statut de
observator.
#"$ 2n unitile de nvmnt de stat consiliul de administraie este organ de conducere !i
este constituit din 1 B sau 1( membri astfel3
a$ n cazul unitilor de nvmnt de nivel gimnazial cu un singur rnd de clase consiliul
de administraie este format din 1 membri cu urmtoarea componen3 ( cadre didactice
inclusi # v directorul6 " reprezentani ai prinilor6 un reprezentant al primarului6 un
reprezentant al consiliului local. Prevederile prezentului articol se aplic n mod
corespunztor !i pentru nvmntul pre!colar !i primar6
b$ n cazul n care consiliul de administraie este format din B membri dintre ace!tia + sunt
cadre didactice un reprezentant al primarului " reprezentani ai consiliului local !i "
reprezentani ai prinilor. 0irectorul !i directorul ad*unct sunt membri de drept ai consiliului
de administraie din cota aferent cadrelor didactice din unitatea de nvmnt respectiv6
c$ n cazul n care consiliul de administraie este format din 1( membri dintre ace!tia / sunt
cadre didactice un reprezentant al primarului ( reprezentani ai consiliului local !i (
reprezentani ai prinilor. 0irectorul !i directorul ad*unct sunt membri de drept ai consiliului
de administraie din cota aferent cadrelor didactice din unitatea de nvmnt respectiv.
#($ .onsiliul de administraie este organul de conducere al unitii de nvmnt. La
!edinele consiliului de administraie particip de regul un lider de sindicat !i un
reprezentant al elevilor cu statut de observatori.
(la data 2$-)ar-2013 Art. $6, alin. (3) din titlul II, capit!lul 4II, sectiunea 2 m!dificat de Art. 1 din +egea
62%2013 )
#+$ 0up constituirea consiliului de administraie membrii acestuia aleg un pre!edinte de
!edin din rndul cadrelor didactice prin 4otrre adoptat cu votul secret al ma*oritii.
Pre!edintele de !edin este ales pentru o perioad de cel mult un an conduce !edinele
consiliului de administraie !i semneaz 4otrrile adoptate n aceast perioad.
#-$2n nvmntul particular !i confesional n componena consiliului de administraie sunt
inclu!i reprezentani ai fondatorilor. .onducerea consiliului de administraie este asigurat
de persoana desemnat de fondatori. 2n unitile pentru nvmntul general obligatoriu
consiliul de administraie cuprinde !i un reprezentant al consiliului local.
#/$.onsiliul de administraie se ntrune!te lunar sau ori de cte ori este necesar la
solicitarea directorului sau a dou treimi dintre membri. %etodologia5cadru de organizare !i
de funcionare a consiliului de administraie este stabilit prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului.
#1$.onsiliul de administraie are urmtoarele atribuii principale3
a$adopt proiectul de buget !i avizeaz execuia bugetar la nivelul unitii de nvmnt6
b$aprob planul de dezvoltare instituional elaborat de directorul unitii de nvmnt6
c$aprob curriculumul la decizia !colii la propunerea consiliului profesoral6
d$stabile!te poziia !colii n relaiile cu teri6
La articolul 9- alineatul (), litera e) se a(ro'..
e$ organizeaz concursul de ocupare a funciilor de director !i de director ad*unct6
f$aprob planul de ncadrare cu personal didactic !i didactic auxiliar precum !i sc4ema de
personal nedidactic6
g$aprob programe de dezvoltare profesional a cadrelor didactice la propunerea consiliului
profesoral6
45
4$sancioneaz abaterile disciplinare etice sau profesionale ale cadrelor didactice conform
legii6
i$aprob comisiile de concurs !i valideaz rezultatul concursurilor6
*$aprob orarul unitii de nvmnt6
7$!i asum rspunderea public pentru performanele unitii de nvmnt alturi de
director6
l$ndepline!te orice alte atribuii stabilite prin ordine !i metodologii ale ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului respectiv ale %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului
!i ,portului.
La articolul 9-, alineatul (!) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(6) 0onsiliul de administra>ie poate emite "ot?rAri @n condi>iile @n care sunt
prezen>i minimum -um?tate plus unu din totalul membrilor, exceptAnd
situa>iile prev?zute la art. 8% alin. (1). Cot?rArile consiliului de
administra>ie se adopt? cu votul a 2/% din membrii prezen>i exceptAnd
situa>iile prev?zute la art. 8% alin. (1). Cot?rArile consiliului de
administra>ie care vizeaz? personalul din unitate,cum ar f procedurile
pentru ocuparea posturilor, restrAngerea de activitate, acordarea
califcativelor, aplicarea de sanc>iuni Bi altele asemenea, se iau prin vot
secret. &embrii consiliului de administra>ie care se aD? @n conDict de
interese nu particip? la vot.
#>$ Motrrile consiliului de administraie se adopt cu ma*oritatea voturilor celor prezeni
mai puin cele prevzute la art. B(. Motrrile consiliului de administraie care vizeaz
personalul din unitate cum ar fi procedurile pentru ocuparea posturilor a funciilor de
conducere acordarea gradaiei de merit restrngerea de activitate acordarea
calificativelor aplicarea de sanciuni !i altele asemenea se iau prin vot secret. %embrii
consiliului de administraie care se afl n conflict de interese nu particip la vot.
#B$0eciziile privind bugetul !i patrimoniul unitii de nvmnt se iau cu ma*oritatea din
totalul membrilor consiliului de administraie.
Art. B1
#1$0irectorul exercit conducerea executiv a unitii de nvmnt. 2n cazul unitilor de
nvmnt cu predare integral n limbile minoritilor naionale directorul are obligaia
cunoa!terii limbii respective. 2n cazul unitilor de nvmnt cu secii de predare n limbile
minoritilor naionale unul dintre directori are obligaia cunoa!terii limbii respective. 2n
aceste cazuri numirea directorului se face cu consultarea organizaiei care reprezint
minoritatea respectiv n Parlamentul Romniei sau dac minoritatea nu are reprezentare
parlamentar cu consultarea <rupului parlamentar al minoritilor naionale.
#"$0irectorul unitii de nvmnt de stat are urmtoarele atribuii3
a$este reprezentantul legal al unitii de nvmnt !i realizeaz conducerea executiv a
acesteia6
b$este ordonatorul de credite al unitii de nvmnt6
c$!i asum alturi de consiliul de administraie rspunderea public pentru performanele
unitii de nvmnt pe care o conduce6
d$propune spre aprobare consiliului de administraie regulamentul de organizare !i
funcionare al unitii de nvmnt6
46
e$propune spre aprobare consiliului de administraie proiectul de buget !i raportul de
execuie bugetar6
f$rspunde de selecia anga*area evaluarea periodic formarea motivarea !i ncetarea
raporturilor de munc ale personalului din unitatea de nvmnt6
g$ndepline!te alte atribuii stabilite de ctre consiliul de administraie conform legii6
4$prezint anual un raport asupra calitii educaiei n unitatea sau n instituia pe care o
conduce. Raportul este prezentat n faa comitetului de prini !i este adus la cuno!tina
autoritilor administraiei publice locale !i a inspectoratului !colar *udeean9al municipiului
Iucure!ti6
i$coordoneaz colectarea !i transmite inspectoratului !colar datele statistice pentru sistemul
naional de indicatori privind educaia.
#($,tructurile !i funciile de conducere ale unitilor de nvmnt particular !i confesional
atribuiile modul de constituire precum !i durata mandatelor sunt stabilite prin
regulamentele de organizare !i funcionare a acestora n concordan cu prevederile legale.
#+$0irectorul unitii de nvmnt particular !i confesional exercit conducerea executiv
n strict conformitate cu responsabilitile !i atribuiile conferite de lege cu 4otrrile
consiliului de administraie al unitii de nvmnt !i cu respectarea prevederilor
regulamentului de organizare !i funcionare a acesteia.
Art. B>
#1$.onsiliul profesoral al unitii de nvmnt este format din totalitatea cadrelor didactice
din unitatea !colar cu personalitate *uridic este prezidat de ctre director !i se ntrune!te
lunar sau ori de cte ori este nevoie la propunerea directorului sau la solicitarea a
minimum o treime dintre membrii personalului didactic.
#"$Atribuiile consiliului profesoral sunt urmtoarele3
a$gestioneaz !i asigur calitatea actului didactic6
b$stabile!te .odul de etic profesional !i monitorizeaz aplicarea acestuia6
c$valideaz fi!ele de autoevaluare ale personalului anga*at al unitii de nvmnt n baza
crora se stabile!te calificativul anual6
d$propune consiliului de administraie msuri de optimizare a procesului didactic6
e$propune consiliului de administraie curriculumul la dispoziia !colii6
f$propune consiliului de administraie premierea !i acordarea titlului de Cprofesorul anuluiC
personalului cu rezultate deosebite la catedr6
g$aprob sancionarea abaterilor disciplinare ale elevilor6
4$propune consiliului de administraie iniierea procedurii legale n cazul cadrelor didactice
cu performane slabe sau pentru nclcri ale eticii profesionale6
i$propune consiliului de administraie programele de formare !i dezvoltare profesional
continu a cadrelor didactice6
*$alege cadrele didactice membre ale consiliului de administraie6
7$ndepline!te alte atribuii stabilite de consiliul de administraie.
,'.G)&D'A (3 Unitile "one9e ale $nvmntului preuniversitar
Art. BB
#1$&nitile conexe ale %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului sunt3
)nstitutul de Jtiine ale 'ducaiei casele corpului didactic centrele atestate de formare
continu n limbile minoritilor naionale .entrul Daional de )nstruire 0ifereniat
&nitatea pentru @inanarea nvmntului Preuniversitar palatele !i cluburile copiilor.
#"$&nitile conexe ale nvmntului preuniversitar sunt3 centrul *udeean de resurse !i
asisten educaional9.entrul %unicipiului Iucure!ti de Resurse !i Asisten 'ducaional.
47
#($2n fiecare *ude !i n municipiul Iucure!ti funcioneaz casa corpului didactic denumit
n continuare ..0 cu personalitate *uridic coordonat metodologic de inspectoratul !colar.
,tructura !i atribuiile ..0 se stabilesc prin ordin al ministrului educaiei cercetrii
tineretului !i sportului.
(la data 1$-Oct-2011 Art. $$, alin. (3) din titlul II, capit!lul 4II, sectiunea 3 a se vedea referinte de aplicare din
Regulament din 2011 )
#+$.entrele *udeene de resurse !i asisten educaional9.entrul %unicipiului Iucure!ti de
Resurse !i Asisten 'ducaional sunt uniti specializate ale nvmntului preuniversitar
cu personalitate *uridic coordonate metodologic de inspectoratul !colar.
#-$@inanarea centrului *udeean de resurse !i asisten educaional9.entrului %unicipiului
Iucure!ti de Resurse !i Asisten 'ducaional se asigur de la bugetul consiliului *udeean.
#/$.entrul *udeean de resurse !i asisten educaional9.entrul %unicipiului Iucure!ti de
Resurse !i Asisten 'ducaional organizeaz coordoneaz metodologic monitorizeaz !i
evalueaz dup caz la nivel *udeean9al municipiului Iucure!ti urmtoarele activiti !i
servicii educaionale3
a$servicii de asisten psi4opedagogic9psi4ologic furnizate prin centrele *udeene !i prin
cabinetele de asisten psi4opedagogic9psi4ologic6
b$servicii de terapii logopedice furnizate prin centrele !i prin cabinetele logopedice
inter!colare6
c$servicii de evaluare de orientare !colar !i profesional6
d$servicii de mediere !colar furnizate de mediatorii !colari6
e$servicii de consultan pentru educaie incluziv furnizate de centrele !colare de educaie
incluziv.
#1$,tructura organizarea !i funcionarea centrului *udeean de resurse !i de asisten
educaional se stabilesc prin regulament aprobat prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 2"-Oct-2011 Art. $$, alin. (") din titlul II, capit!lul 4II, sectiunea 3 a se vedea referinte de aplicare din
Regulament din 2011 )
#>$.entrul Daional de )nstruire 0ifereniat se organizeaz !i funcioneaz conform
metodologiei elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n 1" luni
de la intrarea n vigoare a prezentei legi.
#B$&nitatea pentru @inanarea nvmntului Preuniversitar se organizeaz n subordinea
%inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului. Atribuiile structura organizarea
!i funcionarea &nitii pentru @inanarea nvmntului Preuniversitar se stabilesc prin
ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 1$-'!v-2011 Art. $$, alin. ($) din titlul II, capit!lul 4II, sectiunea 3 a se vedea referinte de aplicare din
Regulament din 2011 )
Art. 1;;
#1$Palatele !i cluburile copiilor sunt uniti de nvmnt pentru activiti extra!colare.
Palatele copiilor au !i rol metodologic.
#"$Palatul Daional al .opiilor din Iucure!ti este subordonat %inisterului 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului.
#($Palatele !i cluburile copiilor sunt n subordinea inspectoratelor !colare.
#+$:rganizarea !i competenele palatelor !i cluburilor copiilor se stabilesc prin regulament
aprobat prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
CAPITLUL 7III: :inanarea *i ;aza material a
$nvmntului preuniversitar
!%C&IU'%A (: Dispoziii generale
48
Art. 1;1
#1$@inanarea unitilor de nvmnt preuniversitar cuprinde finanarea de baz
finanarea complementar !i finanarea suplimentar.
. La articolul 101, alineatul (2) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(2) Etatul asigur? fnan>area de baz? pentru to>i preBcolarii Bi pentru to>i
elevii din @nv?>?mAntul primar, gimnazial, pro$esional Bi liceal de stat,
particular sau con$esional acreditat, pentru elevii din @nv?>?mAntul
postliceal de stat, precum Bi, dup? caz, pentru benefciarii cursurilor de
preg?tire pentru examenul na>ional de bacalaureat. 5inan>area de baz? se
$ace @n limitele costului standard per elev/ preBcolar, con$orm metodologiei
elaborate de &inisterul 'duca>iei (a>ionale.
modificat #"$ ,tatul asigur finanarea de baz pentru toi pre!colarii !i pentru toi elevii din
nvmntul primar gimnazial profesional !i liceal de stat particular sau confesional
acreditat precum !i pentru elevii din nvmntul postliceal special de stat. @inanarea de
baz se face n limitele costului standard per elev9pre!colar conform metodologiei elaborate
de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
A$ Pn la nceputul anului !colar ";1"5";1( nu se acord finanarea de baz pentru elevii
din nvmntul primar particular acreditat gimnazial particular acreditat profesional
particular acreditat liceal particular acreditat prevzut la art. 1;1 alin. #"$. 2ncepnd cu
anul !colar ";1"5";1( finanarea de baz se asigur pentru toi pre!colarii !i pentru toi
elevii din nvmntul primar gimnazial profesional !i liceal de stat particular sau
confesional acreditat precum !i pentru elevii din nvmntul postliceal special de stat
conform prevederilor art. 1;1 alin. #"$ din Legea nr. 19";11 cu modificrile !i completrile
ulterioare.
(la data 1"-(ec-2011 Art. 101, alin. (2) din titlul II, capit!lul 4III, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare
din Actul din +egea 2,3%2011 )
A$ Prevederile art. 1;1 alin. #"$ referitoare la finanarea de baz pentru nvmntul
preuniversitar particular !i confesional acreditat se prorog pn la data de (1 decembrie
";1+. (la data 1&-'!v-2013 Art. 101, alin. (2) din titlul II, capit!lul 4III, sectiunea 1 a se vedea referinte de
aplicare din Art. 2#, alin. (1) din capit!lul II din Ord!nanta urgenta 103%2013 )
#($2n nvmntul preuniversitar particular taxele de !colarizare se stabilesc de consiliul de
administraie al fiecrei instituii sau uniti de nvmnt n condiiile legii.
Art. 1;"
#1$@inanarea nvmntului preuniversitar de stat particular !i confesional se asigur din
fonduri publice sau din alte surse potrivit legii.
#"$@inanarea nvmntului preuniversitar particular !i confesional acreditat se face din
taxe din fonduri publice 4 cazul nvmntului pre!colar !i al celui obligatoriu precum !i
din alte surse potrivit legii.
(la data 30-(ec-2013 Art. 102, alin. (2) din titlul II, capit!lul 4III, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul 1".
din Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
Art. 1;(
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului are drept de iniiativ n
domeniile politicii financiare !i resurselor umane din domeniul educaiei !i colaboreaz cu
alte ministere cu autoriti locale structuri asociative reprezentative ale autoritilor
49
administraiei publice locale cu asociaii reprezentative ale prinilor asociaii
reprezentative profesionale ale cadrelor didactice precum !i cu sindicatele reprezentative.
#"$.onsiliile locale !i consiliul *udeean respectiv consiliile locale ale sectoarelor
municipiului Iucure!ti pot contribui din bugetele proprii la finanarea de baz !i
complementar a unitilor de nvmnt preuniversitar de stat.
Art. 1;+
#1$@inanarea de baz asigur desf!urarea n condiii normale a procesului de nvmnt
la nivel preuniversitar conform standardelor naionale.
#"$@inanarea de baz se asigur din bugetul de stat din sume defalcate din taxa pe
valoarea adugat prin bugetele locale pentru urmtoarele articole de c4eltuieli n funcie
de care se calculeaz costul standard per elev9pre!colar3
a$c4eltuieli cu salariile sporurile indemnizaiile !i alte drepturi salariale n bani stabilite
prin lege precum !i contribuiile aferente acestora6
b$c4eltuieli cu pregtirea profesional6
c$c4eltuieli cu evaluarea periodic a elevilor6
d$c4eltuieli cu bunuri !i servicii.
(la data 1$-(ec-2012 Art. 10#, alin. (2) din titlul II, capit!lul 4III, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul 3. din
capit!lul I din Ord!nanta urgenta $2%2012 )
#($@inanarea de baz a unei uniti !colare rezult prin multiplicarea costului standard per
elev9pre!colar cu coeficieni specifici unitii !colare !i cu numrul de elevi !i se aprob
anual prin 4otrre a <uvernului.
(la data 2$-(ec-2011 Art. 10#, alin. (3) din titlul II, capit!lul 4III, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare
din )et!d!l!gie din 2011 )
#+$Iaza de calcul al fondurilor alocate unitilor de nvmnt prin !i din bugetele locale
pentru finanarea de baza o constituie costul standard per elev9pre!colar. .ostul standard
per elev9pre!colar se determin pentru fiecare nivel de nvmnt filier profil
specializare9domeniu. 0eterminarea costului standard per elev9pre!colar se face de ctre
.onsiliul Daional pentru @inanarea nvmntului Preuniversitar n condiiile prezentei
legi !i conform normelor metodologice elaborate de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului !i aprobate prin 4otrre a <uvernului. .onsiliul Daional pentru
@inanarea nvmntului Preuniversitar cuprinde reprezentanii %inisterului 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portuluiO ai partenerilor sociali !i ai structurilor asociative ale
autoritilor administraiei publice locale. Alocarea fondurilor pentru finanarea de baz a
unitii de nvmnt se face pe baza unei formule de finanare aprobate prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului care ia n considerare costul standard
per elev9pre!colar numrul de elevi9pre!colari din unitatea de nvmnt precum !i
factorii de corecie dependeni de densitatea de elevi n zon severitatea dezavanta*elor de
limba de predare !i ali factori.
(la data 13-)ar-2013 Art. 10#, alin. (#) din titlul II, capit!lul 4III, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare
din !tarirea "2%2013 )
#-$@inanarea de baz aprobat anual prin legea bugetului de stat se repartizeaz pe
comune ora!e municipii !i sectoare ale municipiului Iucure!ti de ctre direciile generale
ale finanelor publice *udeene respectiv a municipiului Iucure!ti cu asistena te4nic de
specialitate a inspectoratelor !colare *udeene respectiv a )nspectoratului Jcolar al
%unicipiului Iucure!ti.
#-
1
$2n cazuri excepionale atunci cnd sumele repartizate n baza standardelor de cost nu
asigur plata drepturilor prevzute la alin. #"$ lit. a$5d$ la unele uniti de nvmnt cu
personalitate *uridic n cadrul sumelor defalcate din taxa pe valoarea adugat aprobate
*udeului9municipiului Iucure!ti prin legea bugetului de stat direciile regionale ale
finanelor publice9administraiile *udeene ale finanelor publice respectiv a municipiului
Iucure!ti cu asistena te4nic de specialitate a inspectoratelor !colare pot efectua
50
redistribuiri ale sumelor repartizate pe comune ora!e municipii !i sectoare ale municipiului
Iucure!ti cu aceast destinaie sau pot proceda la repartizarea sumelor rmase
nerepartizate dup caz.
#-
"
$Aprobarea redistribuirii9repartizrii sumelor potrivit prevederilor alin. #-
1
$ se va face
numai dup verificarea de ctre inspectoratul !colar pe baza raportului de audit9control a
modului de anga*are !i utilizare a sumelor alocate pentru finanarea de baz pe baza
costurilor standard per elev9pre!colar !i dup verificarea corelrii numrului de personal cu
numrul de elevi. 2n urma verificrii inspectoratul !colar stabile!te !i propune direciilor
regionale ale finanelor publice9administraiilor *udeene ale finanelor publice respectiv a
municipiului Iucure!ti sumele ce urmeaz a fi redistribuite9repartizate suplimentar.
#-
(
$Redistribuirea sumelor ntre uniti de nvmnt cu personalitate *uridic din cadrul
aceleia!i uniti administrativ 5 teritoriale se aprob de consiliul local la propunerea
primarului cu avizul conform al inspectoratului !colar.
#-
+
$Redistribuirea sumelor ntre uniti de nvmnt cu personalitate *uridic potrivit
prevederilor alin. #-
1
$ !i #-
"
$ conduce implicit la modificarea bugetelor iniiale aprobate
calculate pe baza costurilor standard per elev9pre!colar.
(la data 30-(ec-2013 Art. 10#, alin. (&) din titlul II, capit!lul 4III, sectiunea 1 c!mpletat de Art. I, punctul 1,.
din Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#/$,umele defalcate din unele venituri ale bugetului de stat alocate pentru unitile de
nvmnt preuniversitar de stat ca finanare de baz nu pot fi executate silit pentru
recuperarea creanelor stabilite prin titluri executorii n sarcina autoritilor administraiei
publice locale.
Art. 1;-
#1$@inanarea complementar asigur c4eltuieli de capital c4eltuieli sociale !i alte c4eltuieli
asociate procesului de nvmnt preuniversitar de stat care nu fac parte din finanarea de
baz a unitilor !colare.
(la data 30-(ec-2013 Art. 10&, alin. (1) din titlul II, capit!lul 4III, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul 1$.
din Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#"$ @inanarea complementar se asigur din bugetele locale ale unitilor administrativ5
teritoriale de care aparin unitile de nvmnt preuniversitar !i din sume defalcate din
taxa pe valoarea adugat aprobate anual prin legea bugetului de stat cu aceast
destinaie pentru urmtoarele categorii de c4eltuieli3(la data 1$-(ec-2012 Art. 10&, alin. (2) din
titlul II, capit!lul 4III, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul #. din capit!lul I din Ord!nanta urgenta $2%2012 )
a$investiii reparaii capitale consolidri6
b$subvenii pentru internate !i cantine6
c$c4eltuieli pentru evaluarea periodic naional a elevilor6
d$c4eltuieli cu bursele elevilor6
e$c4eltuieli pentru transportul elevilor conform prevederilor art. >+ alin. #1$6
f$c4eltuieli pentru naveta cadrelor didactice conform legii6
(la data 1"--e.-2011 Art. 10&, alin. (2), litera -. din titlul II, capit!lul 4III, sectiunea 1 a se vedea referinte de
aplicare din Instructiunile 2%2011 )
g$c4eltuieli pentru examinarea medical obligatorie periodic a salariailor din nvmntul
preuniversitar cu excepia celor care potrivit legii se efectueaz gratuit6
4$c4eltuieli pentru concursuri !colare !i activiti educative extra!colare organizate n cadrul
sistemului de nvmnt6
i$c4eltuieli pentru asigurarea securitii !i sntii n munc pentru personalul anga*at
pre!colari !i elevi6
*$gestionarea situaiilor de urgen6
7$c4eltuieli pentru participarea n proiecte europene de cooperare n domeniul educaiei !i
formrii profesionale.
51
l$alte c4eltuieli de natura bunurilor !i serviciilor care nu fac parte din finanarea de baz.
(la data 30-(ec-2013 Art. 10&, alin. (2), litera 7. din titlul II, capit!lul 4III, sectiunea 1 c!mpletat de Art. I,
punctul 20. din Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#($@inanarea complementar aprobat anual prin legea bugetului de stat se repartizeaz
pe comune ora!e municipii !i sectoare ale municipiului Iucure!ti de ctre direciile
generale ale finanelor publice *udeene respectiva municipiului Iucure!ti !i cu asistena
te4nic a inspectoratelor !colare *udeene respectiv al municipiului Iucure!ti.
Art 1;/ @inanarea de baz !i finanarea complementar se realizeaz pe baza contractului
de management nc4eiat ntre directorul unitii de nvmnt preuniversitar !i primarul
localitii9primarul de sector n a crei raz teritorial se afl unitatea de nvmnt
respectiv cu pre!edintele consiliului *udeean9primarul de sector n cazul !colilor speciale.
)rticolul 10- se modifc. /i va avea urm.torul cuprins:
*rt. 124. - 5inan>area de baz? Bi fnan>area complementar? se realizeaz?
pe baza contractului de management administrativ1fnanciar
/nc!eiat /ntre directorul unit.-ii de /nv.-.m0nt preuniversitar ,i
primarul localit.-ii/primarul de sector @n a c?rei/c?rui raza teritorial? se
aD? unitatea de @nv?>?mAnt, respectiv cu preBedintele consiliului
-ude>ean/primarul de sector, @n cazul Bcolilor speciale.
Art. 1;1
#1$@inanarea suplimentar se acord ca sum global fix din bugetul %inisterului
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pentru premierea unitilor de nvmnt
preuniversitar de stat cu rezultate deosebite n domeniul incluziunii sau n domeniul
performanelor !colare.
#"$.onsiliile locale respectiv consiliile locale ale sectoarelor municipiului Iucure!ti !i
consiliile *udeene respectiv .onsiliul <eneral al %unicipiului Iucure!ti contribuie la
finanarea suplimentar acordnd granturi unitilor de nvmnt n baza unei
metodologii proprii.
#($@inanarea suplimentar se realizeaz pe baz de contract nc4eiat ntre unitatea !colar
!i finanator.
Art. 1;>
#1$&nitile de nvmnt preuniversitar de stat pot obine venituri proprii din activiti
specifice conform legii din donaii sponsorizri sau din alte surse legal constituite.
#"$Eeniturile proprii nu diminueaz finanarea de baz complementar sau suplimentar !i
sunt utilizate conform deciziilor consiliului de administraie. La sfr!itul anului bugetar
sumele nec4eltuite rmn n contul unitii de nvmnt care le5a realizat !i se reporteaz
pentru bugetul anual urmtor.
#($0irectorul !i consiliul de administraie al unitii de nvmnt cu personalitate *uridic
rspund de ncadrarea n bugetul aprobat n condiiile legii.
Art. 1;B
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului finaneaz anual n cadrul
programelor naionale aprobate prin 4otrre a <uvernului urmtoarele competiii3
52
a$competiii ntre !coli care se bazeaz pe evaluarea instituional a fiecrei uniti de
nvmnt dup dou axe ma*ore3 incluziune !i performan. 2n urma evalurilor dup
fiecare dintre cele dou axe se va realiza o clasificare a !colilor pe - niveluri3 C'xcelentC
C@oarte bunC C IunC C,atisfctorC !i CDesatisfctorC. ,unt premiate att !colile cu
excelen n incluziune ct !i cele cu excelen n performan de stat particulare sau
confesionale. Jcolile care obin calificativul C,atisfctorC sau CDesatisfctorC se supun
monitorizrii n vederea cre!terii performanelor6
b$n baza unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului !colile vor desemna CProfesorul anuluiC ca semn al excelenei n predare. La nivel
*udeean !i naional va fi desemnat CProfesorul anuluiC pentru fiecare disciplin din planul
de nvmnt. 'xcelena n predare va fi recompensat financiar prin programul naional
de stimulare a excelenei didactice6
(la data 11-Oct-2011 Art. 10$, alin. (1), litera 6. din titlul II, capit!lul 4III, sectiunea 1 a se vedea referinte de
aplicare din Ordinul &&#6%2011 )
c$performana elevilor la olimpiadele pe discipline la olimpiadele de creaie te4nico5
!tiinific !i artistic !i la olimpiadele sportive se recompenseaz financiar prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#"$2n lansarea competiiilor %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului se
consult cu asociaiile reprezentative ale prinilor asociaiile reprezentative profesionale
ale cadrelor didactice .onsiliul Daional al 'levilor !i cu sindicatele reprezentative.
Art. 11;
#1$Iugetul de venituri !i c4eltuieli se ntocme!te anual de ctre fiecare unitate de
nvmnt preuniversitar conform normelor metodologice de finanare a nvmntului
preuniversitar elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului se
aprob !i se execut conform legii.
#"$'xcedentele anuale rezultate din execuia bugetului de venituri !i c4eltuieli ale
activitilor finanate integral din venituri proprii se reporteaz n anul urmtor !i se folosesc
cu aceea!i destinaie sau cu aprobarea consiliului de administraie se utilizeaz pentru
finanarea altor c4eltuieli ale unitii de nvmnt.
#($@inanarea unitilor de nvmnt special a claselor de nvmnt special a elevilor
din nvmntul special a liceelor speciale !i a .HRA'9.%IRA' se asigur din sumele
defalcate din unele venituri ale bugetului de stat prin bugetele locale ale consiliilor *udeene
!i ale sectoarelor municipiului Iucure!ti indiferent de locul de domiciliu al copiilor prin
contract managerial.
Art. 111
#1$0e la bugetul de stat prin bugetul %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului se asigur urmtoarele c4eltuieli aferente unitilor de nvmnt preuniversitar
inclusiv pentru nvmntul special3
a$finanarea programelor naionale ale %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului aprobate prin 4otrre a <uvernului6
b$componena local aferent proiectelor aflate n derulare cofinanate de <uvernul
Romniei !i de organismele financiare internaionale precum !i rambursrile de credite
externe aferente proiectelor respective6
c$bursele aprobate prin 4otrre a <uvernului pentru elevii din Republica %oldova etnicii
romni din afara granielor rii precum !i bursele pentru elevii strini6
d$organizarea evalurilor a simulrilor !i a examenelor naionale6
e$perfecionarea pregtirii profesionale a cadrelor didactice !i didactice auxiliare pentru
implementarea politicilor !i strategiilor %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului6
53
f$finanarea prin 4otrre a <uvernului iniiat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului a unor programe anuale sau multianuale de investiii de
modernizare !i de dezvoltare a bazei materiale a instituiilor de nvmnt preuniversitar
de stat inclusiv consolidri !i reabilitri de !coli !i dotri6
g$finanarea unor programe naionale de protecie social stabilite prin reglementri
specifice6
4$finanarea privind organizarea de concursuri pentru elevi pe obiecte de nvmnt !i pe
meserii te4nico5aplicative !tiinifice de creaiei concursuri !i festivaluri cultural5artistice
campionate !i concursuri sportive !colare cu participare naional !i internaional precum
!i olimpiade internaionale pe obiecte de nvmnt.
La articolul 111 alineatul (1), dup. litera 0) se introduce o nou.
liter., litera i), cu urm.torul cuprins:
i) c"eltuieli cu eliberarea actelor de studii ale elevilor
#"$@inanarea c4eltuielilor privind inspectoratele !colare casele corpului didactic palatele !i
cluburile copiilor !i elevilor cluburile sportive !colare se asigur din bugetul de stat prin
bugetul %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
La articolul 111, dup. alineatul (2) se introduce un nou alineat,
alineatul (2 1), cu urm.torul cuprins:
(2 1) *utorit?>ile locale pot e$ectua din bugetele proprii, pentru imobilele
trecute @n administrarea lor, c"eltuieli pentru @ntre>inerea Bi $unc>ionarea
lor, precum Bic"eltuieli de natura investi>iilor
#($.luburile sportive !colare precum !i palatele !i cluburile copiilor pot s fie finanate !i de
autoritile administraiei publice locale.
#+$Autoritile administraiei publice locale 4otrsc alocarea de fonduri din veniturile
proprii ale acestora ca participare la finanarea de baz !i ca finanare complementar a
unitilor de nvmnt preuniversitar de stat.
(la data 30-(ec-2013 Art. 111, alin. (#) din titlul II, capit!lul 4III, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul 21.
din Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#-$.onsiliul *udeean9.onsiliul <eneral al %unicipiului Iucure!ti asigur fonduri pentru
organizarea !i desf!urarea olimpiadelor !i a concursurilor !colare *udeene9ale municipiului
Iucure!ti.
#/$.4eltuielile aferente facilitilor acordate elevilor !i studenilor privind transportul pe
calea ferat !i cu metroul se finaneaz de la bugetul de stat prin bugetul %inisterului
=ransporturilor !i )nfrastructurii.
(la data 1$-(ec-2012 Art. 111, alin. (6) din titlul II, capit!lul 4III, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul &. din
capit!lul I din Ord!nanta urgenta $2%2012 )
,'.G)&D'A ": 8aza material a $nvmntului preuniversitar #e stat
Art. (()
#1$&nitile de nvmnt de stat pot deine n administrare bunuri proprietate public
cele de nvmnt particular au drept fundament proprietatea privat iar cele de
nvmnt confesional aparin n funcie de entitatea care le5a nfiinat uneia dintre cele
dou forme de proprietate.
#"$=erenurile !i cldirile unitilor de educaie timpurie de nvmnt pre!colar !colilor
primare gimnaziale !i liceale inclusiv ale celorlalte niveluri de nvmnt din cadrul
acestora nfiinate de stat fac parte din domeniul public local !i sunt administrate de ctre
54
consiliile locale. .elelalte componente ale bazei materiale sunt de drept proprietatea
acestora !i sunt administrate de ctre consiliile de administraie conform legislaiei n
vigoare.
#($=erenurile !i cldirile n care !i desf!oar activitatea unitile de nvmnt special de
stat !i centrele *udeene de resurse !i asisten educaional fac parte din domeniul public
*udeean respectiv al municipiului Iucure!ti !i sunt n administrarea consiliului *udeean
respectiv a consiliilor locale ale sectoarelor municipiului Iucure!ti n a cror raz teritorial
!i desf!oar activitatea prin consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt
respective. .elelalte componente ale bazei materiale a unitilor de nvmnt special de
stat ale cluburilor sportive !colare ale palatelor !i cluburilor copiilor !i elevilor precum !i
ale centrelor *udeene de resurse !i asisten educaional sunt de drept proprietatea
acestora !i sunt administrate de ctre consiliile de administraie ale acestora.
La articolul 112, alineatul (4) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(,) Ferenurile Bi cl?dirile @n care @Bi des$?Boar? activitatea inspectoratele
Bcolare -ude>ene, casele corpului didactic, centrul na>ional de excelen>?,
centrele recreative Bi de divertisment, Palatul (a>ional al 0opiilor, precum
Bi alte unit?>i din subordinea &inisterului 'duca>iei (a>ionale, ale c?ror
c"eltuieli curente Bi de capital se fnan>eaz? de la bugetul de stat, $ac parte
din domeniul public al statului Bi sunt administrate de &inisterul 'duca>iei
(a>ionale, prin inspectoratele Bcolare -ude>ene Bi prin consiliile de
administra>ie ale acestor unit?>i. 0elelalte componente ale bazei materiale
sunt de drept proprietatea unit?>ilor Bi institu>iilor respective Bi sunt
administrate de acestea.
La articolul 112, dup. alineatul (4) se introduce un nou alineat,
alineatul (4 1), cu urm.torul cuprins:
(4 1) Ferenurile Bi cl?dirile @n care @Bi des$?Boar? activitatea palatele Bi
cluburile
elevilor, cluburile sportive Bcolare, ale c?ror c"eltuieli curente Bi de capital
se fnan>eaz? de la bugetul de stat, $ac parte din domeniul public al
statului Bi sunt administrate de &inisterul 'duca>iei (a>ionale, prin
inspectoratele Bcolare -ude>ene Bi prin consiliile de administra>ie ale
acestor unit?>i. Acestea pot f trecute din domeniul public al statului
/n domeniul public al unei unit.-i administrativ1teritoriale, la
cererea consiliului jude-ean, respectiv a 2onsiliului 3eneral al
Municipiului 4ucure,ti sau a consiliului local, dup. caz, prin
!ot.r0re a 3uvernului.
#+$ =erenurile !i cldirile n care !i desf!oar activitatea inspectoratele !colare *udeene
casele corpului didactic centrul naional de excelen centrele recreative !i de
divertisment Palatul Daional al .opiilor palatele !i cluburile elevilor cluburile sportive
!colare precum !i alte uniti din subordinea %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului ale cror c4eltuieli curente !i de capital se finaneaz de la bugetul de stat fac
parte din domeniul public al statului !i sunt administrate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului prin inspectoratele !colare *udeene !i prin consiliile de
55
administraie ale acestor uniti. .elelalte componente ale bazei materiale sunt de drept
proprietatea unitilor !i instituiilor respective !i sunt administrate de acestea.
#-$Du fac parte din domeniul public local *udeean respectiv al statului terenurile !i
cldirile prevzute la alin. #"$5#+$ deinute n baza unor contracte de nc4iriere
concesionare sau comodat proprietarii acestora fiind alte persoane fizice sau *uridice.
La articolul 112, alineatul (-) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(4) 5c!imbarea destina-iei bazei materiale a institu-iilor ,i
unit.-ilor de /nv.-.m0nt preuniversitar de stat se poate face de
c.tre autorit.-ile administra-iei publice locale numai cu avizul
conform al ministrului educa-iei na-ionale.
Procedura elabor?rii avizului con$orm Bi condi>iile necesare acord?rii
acestuia se aprob? prin ordin al ministrului educa>iei na>ionale.
modificat # /$ ,c4imbarea destinaiei bazei materiale a instituiilor !i unitilor de nvmnt
preuniversitar de stat se poate face de ctre autoritile administraiei publice locale numai
cu avizul conform al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului n caz contrar
actele de sc4imbare a destinaiei bazei materiale sunt nule de drept iar fapta constituie
infraciune !i se pedepse!te conform legii penale.

%odificat #/
1
$ =ermenul pentru emiterea avizului conform este de (; de zile. 0up
expirarea termenului se aplic procedura aprobrii tacite.
(la data 0"-*ul-2013 Art. 112, alin. (6) din titlul II, capit!lul 4III, sectiunea 2 c!mpletat de Art. 1 din +egea
206%2013 )
#1$2n situaii temeinic *ustificate dreptul de administrare al %inisterului 'ducaiei Daionale
asupra terenurilor !i cldirilor n care !i desf!oar activitatea inspectoratele !colare
*udeene casele corpului didactic centrul naional de excelen centrele recreative !i de
divertisment Palatul Daional al .opiilor palatele !i cluburile elevilor cluburile sportive
!colare se poate transmite !i altor uniti9instituii din sistemul de nvmnt la
propunerea %inisterului 'ducaiei Daionale prin 4otrre a <uvernului.
(la data 30-(ec-2013 Art. 112, alin. (681) din titlul II, capit!lul 4III, sectiunea 2 c!mpletat de Art. I, punctul
22. din Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
Art. 11(
2nscrierea dreptului de proprietate asupra bunurilor imobile aparinnd %inisterului
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului sau instituiilor !i unitilor de nvmnt !i
cercetare !tiinific din sistemul nvmntului de stat precum !i asupra bunurilor
aparinnd consiliilor locale *udeene !i respectiv .onsiliului <eneral al %unicipiului
Iucure!ti n care !i desf!oar activitatea unitile de nvmnt preuniversitar de stat
se face dup caz n registrul de inscripiuni !i transcripiuni n crile funciare sau n
crile de publicitate funciar cu scutire de plata taxelor prevzute de lege.
TITLUL III: nvmntul superior
CAPITLUL I: Dispoziii generale
)rticolul 114 se modifc. /i va avea urm.torul cuprins:
56
*rt. 11,. - (1) Prezentul titlu reglementeaz? structura, $unc>iile din
domeniul didactic, organizarea Bi $unc>ionarea @nv?>?mAntului superior din
9omAnia.
(2) Gnv?>?mAntul superior este organizat @n universit?>i, academii de studii,
institute, Bcoli de studii superioare Bi altele asemenea, denumite @n
continuare institu>ii de @nv?>?mAnt superior sau universit?>i.
(%) nstitu>iile de @nv?>?mAnt superior sunt organiza>ii $urnizoare de
educa>ie care des$?Boar? activit?>i de @nv?>?mAnt pe baz? de programe de
studii autorizate Bi, dup? caz, acreditate, @n condi>iile legii, de $ormare
ini>ial? Bi continu? de nivel universitar, programe ce $unc>ioneaz? pe
principiul calit?>ii necesar pentru satis$acerea @ncrederii benefciarilor
direc>i Bi indirec>i din societate.
(,) nstitu>iile de @nv?>?mAnt superior pot f de stat, particulare sau
con$esionale. *ceste institu>ii au personalitate -uridic?, au caracter
nonproft Bi sunt apolitice.
(3) nstitu>iile de @nv?>?mAnt superior sunt persoane -uridice de drept
public sau, dup? caz, persoane -uridice de drept privat Bi de utilitate
public?
Art. 11+
#1$ Prezentul titlu reglementeaz structura funciile organizarea !i funcionarea
nvmntului superior din Romnia.
#"$ 2nvmntul superior este organizat n universiti academii de studii institute !coli de
studii superioare !i altele asemenea numite n continuare instituii de nvmnt superior
sau universiti.
#($ )nstituiile de nvmnt superior pot fi de stat particulare sau confesionale. Aceste
instituii au personalitate *uridic au caracter nonprofit sunt de interes public !i sunt
apolitice.
Art. 11-
#1$2nvmntul superior se poate organiza doar n instituii de nvmnt superior care au
obinut autorizarea de funcionare provizorie sau acreditarea potrivit legii.
#"$Actele de finalizare a studiilor emise n Romnia sunt recunoscute de ctre stat numai n
cazul n care sunt eliberate n conformitate cu prevederile legale n vigoare de ctre
instituii de nvmnt superior acreditate.
Art. 11/
#1$,istemul naional de nvmnt superior include toate instituiile de nvmnt superior
acreditate. : instituie de nvmnt superior autorizat s funcioneze provizoriu conform
procedurilor legale n vigoare devine parte a sistemului naional de nvmnt superior
numai dup acreditare.
#"$)nstituiile de nvmnt superior din strintate recunoscute legal ca atare n statul
de origine pot organiza filiale pe teritoriul Romniei singure sau n parteneriat cu instituii
de nvmnt superior acreditate din Romnia numai cu respectarea legislaiei n vigoare
cu privire la autorizarea acreditarea !i asigurarea calitii programelor de studii.
#($)nstituiile de nvmnt superior romne!ti pot organiza n Romnia sau n alte state
programe de studii comune cu instituii de nvmnt superior din strintate recunoscute
ca atare de statul de origine. 2n cazul n care aceste programe se organizeaz n
57
strintate trebuie s respecte reglementrile legale n vigoare att n Romnia ct !i n
statele respective.
Art. 111
%isiunea nvmntului superior este de a genera !i de a transfera cunoa!tere ctre
societate prin3
a$formare iniial !i continu la nivel universitar n scopul dezvoltrii personale al inseriei
profesionale a individului !i a satisfacerii nevoii de competen a mediului socioeconomic6
b$cercetare !tiinific dezvoltare inovare !i transfer te4nologic prin creaie individual !i
colectiv n domeniul !tiinelor al !tiinelor inginere!ti al artelor al literelor prin asigurarea
performanelor !i dezvoltrii fizice !i sportive precum !i valorificarea !i diseminarea
rezultatelor acestora.
Art. 11>
#1$,istemul naional de nvmnt superior se bazeaz pe urmtoarele principii3
a$principiul autonomiei universitare6
b$principiul libertii academice6
c$principiul rspunderii publice6
d$principiul asigurrii calitii6
e$principiul ec4itii6
f$principiul eficienei manageriale !i financiare6
g$principiul transparenei6
4$principiul respectrii drepturilor !i libertilor studenilor !i ale personalului academic6
i$principiul independenei de ideologii religii !i doctrine politice6
*$principiul libertii de mobilitate naional !i internaional a studenilor a cadrelor
didactice !i a cercettorilor6
7$principiul consultrii partenerilor sociali n luarea deciziilor6
l$principiul centrrii educaiei pe student.
#"$2n nvmntul superior nu sunt admise discriminri pe criterii de vrst etnie sex
origine social orientare politic sau religioas orientare sexual sau alte tipuri de
discriminare cu excepia msurilor afirmative prevzute de lege.
#($,tudenii cu dizabiliti fizice au dreptul s aib ci de acces adaptate acestora n
totalitatea spaiilor universitare precum !i condiii pentru desf!urarea normal a
activitilor academice sociale !i culturale n cadrul instituiilor de nvmnt superior.
#+$2n nvmntul superior exist !i pot fi organizate faculti de teologie n conformitate
cu prevederile art. 1- !i institute de cercetare teologic n consens cu perspectivele
ecumenice !i irenice internaionale !i n conformitate cu prevederile legale.
Art. 11B
#1$2n instituiile de nvmnt superior de stat nvmntul este gratuit pentru cifra de
!colarizare aprobat anual de <uvern !i cu tax. .uantumul taxei este stabilit de ctre
senatul universitar conform legii.
#"$2n instituiile de nvmnt superior particular nvmntul este cu tax. .uantumul
taxei este stabilit de ctre consiliul de administraie conform legii.
#($)nstituiile de nvmnt superior au autonomie n stabilirea cuantumului taxelor !i au
obligaia s le comunice tuturor celor interesai inclusiv pe site5ul universitii.
. La articolul 119, dup. alineatul (3) se introduce un nou alineat,
alineatul (4), cu urm.torul cuprins:
(,) Gn temeiul principiului autonomiei universitare, institu>iile de
@nv?>?mAnt superior de stat au dreptul s? stabileasc? Bi s? @ncaseze
sumele reprezentAnd contravaloarea serviciilor de Bcolarizare pentru
persoanele @nmatriculate la studii Bi care au benefciat anterior gratuit de
58
Bcolarizare @n cadrul unui alt program de studii universitare @n cadrul
aceluiaBi ciclu de studii universitare fnan>ate de la bugetul de stat.
Art. 1";
#1$.alificrile dobndite de absolvenii programelor de studii din nvmntul superior sunt
atestate prin diplome prin certificate !i prin alte acte de studii eliberate numai de ctre
instituiile de nvmnt superior acreditate.
#"$0iplomele corespunztoare programelor de studii universitare sunt nscrisuri oficiale !i
nu pot fi emise dect de instituiile acreditate pentru programele !i formele de studii
acreditate sau autorizate provizoriu. 2n acest din urm caz n cadrul instituiei care emite
diploma trebuie s existe o alt specializare acreditat ntr5un domeniu nrudit cu
specializarea autorizat. Derespectarea acestor prevederi se pedepse!te conform legii
penale.
Art. 1"1
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului este autoritate public !i este abilitat
s urmreasc s controleze aplicarea !i respectarea reglementrilor legale n domeniul
nvmntului superior !i s aplice dac este cazul sanciuni. 0e asemenea %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului controleaz modul n care universitile !i
exercit autonomia universitar !i asum misiunea general !i pe cea proprie !i !i exercit
rspunderea public.
Art. 1""
#1$)nstituiile de nvmnt superior au patrimoniu propriu pe care l gestioneaz conform
legii.
#"$)nstituiile de nvmnt superior de stat !i particulare se nfiineaz prin lege cu
respectarea dispoziiilor legale privind acreditarea stabilite conform :rdonanei de urgen
a <uvernului nr. 1-9";;- privind asigurarea calitii educaiei aprobat cu modificri prin
Legea nr. >19";;/ cu modificrile ulterioare.
#($)niiativa nfiinrii instituiei de nvmnt superior de stat aparine <uvernului.
)niiativa nfiinrii instituiei de nvmnt superior particular !i confesional aparine unei
fundaii unei asociaii sau unui cult religios ori altui furnizor de educaie recunoscut ca
atare potrivit prevederilor prezentei legi denumit fondator.
Art. 1"(
#1$Autonomia universitar este garantat prin .onstituie. Libertatea academic este
garantat prin lege. )nstituiile de nvmnt superior se organizeaz !i funcioneaz
independent de orice ingerine ideologice politice sau religioase.
#"$Autonomia universitar d dreptul comunitii universitare s !i stabileasc misiunea
proprie strategia instituional structura activitile organizarea !i funcionarea proprie
gestionarea resurselor materiale !i umane cu respectarea strict a legislaiei n vigoare.
La articolul 122, alineatul (3) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(%) Ini-iativa /nfin-.rii institu-iei de /nv.-.m0nt superior de stat
apar-ine 3uvernului. Ini-iativa ,i resursele fnanciare ,i materiale
necesare /nfin-.rii institu-iei de /nv.-.m0nt superior particular ,i
confesional apar-in unei persoane fzice, unui grup de persoane
fzice, unei funda-ii, unei asocia-ii sau unui cult religios ori altui
furnizor de educa-ie, recunoscut ca atare potrivit prevederilor
prezentei legi, denumit fondator.
La articolul 122, dup. alineatul (3) se introduce un nou alineat,
alineatul (4), cu urm.torul cuprins:
59
(,) *ersoanele fzice sau grupul de persoane fzice, precum ,i
persoanele juridice care au avut ini-iativa /nfin-.rii institu-iei de
/nv.-.m0nt particular ,i confesional particular, fnalizat. prin
acreditarea acesteia, /,i p.streaz. calitatea de fondatori.
#($ Aspectele fundamentale ale autonomiei universitare se exprim n .arta universitar
aprobat de senatul universitar n concordan strict cu legislaia n vigoare.
#+$Autonomia universitar se exercit numai cu condiia asumrii rspunderii publice.
#-$2n instituiile de nvmnt superior este asigurat libertatea cercetrii n ceea ce
prive!te stabilirea temelor alegerea metodelor procedeelor !i valorificarea rezultatelor
conform legii.
#/$2n instituiile de nvmnt superior este interzis periclitarea sub orice form a
dreptului la exprimarea liber a opiniilor !tiinifice !i artistice.
#1$,tudenilor le este asigurat dreptul la liber alegere a cursurilor !i specializrilor n
conformitate cu normele legale n vigoare !i cu planurile de nvmnt.
#>$,tructurile !i funciile de conducere ale universitilor particulare !i confesionale
atribuiile modul de constituire precum !i alte considerente legate de statutul acestora
sunt stabilite n conformitate cu prevederile prezentei legi cu avizul consultativ al
fondatorilor !i cu aprobarea senatului universitar.
Art. 1"+
#1$Rspunderea public oblig orice instituie de nvmnt superior de stat sau
particular3
a$s respecte legislaia n vigoare carta proprie !i politicile naionale !i europene n
domeniul nvmntului superior6
b$s aplice !i s se supun reglementrilor n vigoare referitoare la asigurarea !i evaluarea
calitii n nvmntul superior6
c$s respecte politicile de ec4itate !i etic universitar cuprinse n .odul de etic !i
deontologie profesional aprobat de senatul universitar6
d$s asigure eficiena managerial !i eficiena utilizrii resurselor n cazul universitilor de
stat !i a c4eltuirii fondurilor din surse publice conform contractului instituional6
e$s asigure transparena tuturor deciziilor !i activitilor sale conform legislaiei n
vigoare6
f$s respecte libertatea academic a personalului didactic didactic auxiliar !i de cercetare
precum !i drepturile !i libertile studenilor.
#"$2n cazul universitilor confesionale rspunderea public se extinde la respectarea
statutului !i a prevederilor dogmatice !i canonice specifice cultului respectiv.
Art. 1"-
#1$2n cazul n care se constat nerespectarea obligaiilor prevzute la art. 1"+ %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului sesizeaz senatul universitar n termen de (;
de zile de la data constatrii. 0ac n termen de ( luni de la data sesizrii universitatea
continu s nu respecte obligaiile prevzute la art. 1"+ %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului aplic n termen de maximum / luni de la data sesizrii iniiale a
senatului universitar una sau mai multe dintre urmtoarele msuri3
a$revocarea din funcie a rectorului n baza propunerii .onsiliului de etic !i management
universitar cu consultarea senatului universitar. 2n termen de maximum - zile lucrtoare de
la data revocrii din funcie a rectorului senatul universitar are obligaia s desemneze un
prorector care reprezint universitatea !i care devine ordonator de credite pn la
confirmarea unui nou rector de ctre ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
2n termen de ( luni de la revocarea din funcie a rectorului senatul universitar finalizeaz
procedurile de desemnare a unui nou rector cu respectarea prevederilor legale n vigoare
60
!i trimite spre confirmare ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului numele
noului rector6
(la data 30-(ec-2013 Art. 12&, alin. (1), litera 6. din titlul III, capit!lul I a.r!gat de Art. I, punctul 23. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
c$propune <uvernului iniierea unui proiect de lege de reorganizare sau desfiinare a
instituiei de nvmnt superior n cauz.
#"$.onstatarea nclcrii obligaiilor prevzute la art. 1"+ se face de ctre .onsiliul de etic
!i management universitar format din 11 membri dup cum urmeaz3 ( reprezentani
numii de ctre .onsiliul Daional al Rectorilor ( reprezentani ai %inisterului 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului numii de ministrul educaiei cercetrii tineretului !i
sportului cte un reprezentant numit de ctre Agenia Romn de Asigurare a .alitii n
nvmntul ,uperior denumit n continuare ARA.), .onsiliul Daional pentru @inanarea
nvmntului ,uperior denumit n continuare .D@), .onsiliul Daional al .ercetrii
Jtiinifice denumit n continuare .D., .onsiliul Daional de Atestare a =itlurilor
0iplomelor !i .ertificatelor &niversitare denumit n continuare .DA=0.& !i un
reprezentant al federaiilor naionale ale studenilor.
#($:rice persoan fizic sau *uridic poate sesiza .onsiliul de etic !i management
universitar n legtur cu nerespectarea obligaiilor prevzute la art. 1"+. 2n urma primirii
unei astfel de sesizri .onsiliul de etic !i management universitar are obligaia de a
investiga aspectele sesizate !i de a rspunde sesizrii n termenul de ( luni. Rspunsurile la
aceste sesizri constituie documente publice !i se public pe site5ul Neb al %inisterului
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#+$Respectarea de ctre instituiile de nvmnt superior a obligaiilor prevzute la art.
1"+ !i a altor obligaii legale aferente rspunderii publice precum !i respectarea de ctre
.onsiliul de etic !i management universitar a obligaiilor prevzute la alin. #($ constituie
un interes legitim public pentru orice persoan fizic sau *uridic romn. Derespectarea
acestor obligaii poate fi atacat n contencios administrativ de ctre orice persoan fizic
sau *uridic romn potrivit legii.
Art. 1"/
#1$,paiul universitar este constituit din totalitatea edificiilor terenurilor staiunilor
didactice experimentale institutelor de cercetare fermelor grdinilor botanice caselor
universitare campusurilor universitare spitalelor !i clinicilor universitare precum !i dotrile
aferente folosite de instituia de nvmnt superior indiferent de titlul *uridic sub care
aceasta este ndreptit s le utilizeze.
#"$@ac excepie de la prevederile alin. #1$ spaiile !i dotrile aferente care aparin
%inisterului ,ntii ministerelor !i instituiilor cu reea sanitar proprie n care se
desf!oar nvmntul medical superior spaiile care aparin cultelor n care se
desf!oar nvmntul confesional precum !i spaiile care aparin %inisterului Aprrii
Daionale %inisterului Administraiei !i )nternelor !i ,erviciului Romn de )nformaii n care
se desf!oar nvmnt de specialitate.
#($,paiul universitar este inviolabil. Accesul n spaiul universitar este permis numai n
condiiile stabilite prin lege !i prin .arta universitar.
Art. 1"1
#1$.omunitatea universitar este constituit din studeni personal didactic !i de cercetare
!i personal didactic !i de cercetare auxiliar.
#"$0in comunitatea universitar fac parte !i persoane crora li s5a conferit calitatea de
membru al comunitii universitare prin 4otrre a senatului universitar.
#($%embrii comunitii universitare au drepturile !i ndatoririle stabilite prin reglementrile
legale n vigoare !i prin .arta universitar.
Art. 1">
#1$.arta universitar prezint opiunile ma*ore ale comunitii universitare !i se aplic n tot
spaiul universitar.
61
#"$.arta universitar se refer n mod obligatoriu cel puin la3
a$modalitile de desemnare !i revocare din funcie a persoanelor care ocup funcii de
conducere sau care fac parte din structurile !i organismele de conducere ale universitii n
conformitate cu legislaia n vigoare6
b$.odul de etic !i deontologie profesional universitar6
c$modul n care se realizeaz gestiunea !i protecia resurselor universitii6
d$condiiile n care se constituie fondurile proprii !i stabilirea destinaiei acestora !i a
condiiilor n care sunt utilizate6
e$condiiile n care se pot nc4eia contracte cu instituiile publice !i cu ali operatori
economici n vederea unor programe de cercetare fundamental !i aplicativ sau a cre!terii
nivelului de calificare a speciali!tilor cu studii universitare6
f$condiiile n care universitatea se poate asocia cu alte instituii de nvmnt superior sau
cu alte organizaii pentru ndeplinirea misiunii sale6
g$modalitile n care se pot construi deine !i folosi elementele aferente bazei materiale a
universitii necesare educaiei !i cercetrii !tiinifice6
4$modalitile n care se deruleaz aciunile de cooperare internaional ale instituiei de
nvmnt superior nc4eierea de contracte !i participarea la organizaiile europene !i
internaionale6
i$modalitile de colaborare dintre structurile de conducere ale universitilor !i sindicatele
personalului didactic de cercetare te4nic !i administrativ !i organizaiile studene!ti legal
constituite6
*$orice alte aspecte considerate relevante de ctre senatul universitar !i care corespund
legislaiei n vigoare.
#($.arta universitar se elaboreaz !i se adopt de ctre senatul universitar numai dup
dezbaterea cu comunitatea universitar.
#+$.arta universitar nu poate conine prevederi contrare legislaiei n vigoare.
Derespectarea legilor n coninutul .artei universitare atrage nulitatea de drept a actului
respectiv.
#-$.arta universitar se adopt numai dup rezoluia pozitiv a %inisterului 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului privind avizul de legalitate asupra .artei universitare.
Rezoluia privind avizul de legalitate se emite de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului n termen de maximum (; de zile de la data solicitrii instituiei de
nvmnt superior.
#/$2n cazul n care termenul prevzut la alin. #-$ nu este respectat .arta universitar se
consider avizat potrivit procedurii aprobrii tacite.
Art. 1"B
. La articolul 129, alineatul (1) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(1) nstitu>iile de @nv?>?mAnt superior pot @nfin>a, singure sau prin
asociere,societ?>i, $unda>ii, asocia>ii, unit?>i de @nv?>?mAnt preuniversitar,
cu aprobarea senatului universitar, con$orm prevederilor legale. 0ondi>ia
ca acestea s? se @nfin>eze este aceea ca ele s? contribuie la creBterea
per$orman>elor institu>iei Bi s? nu inDuen>eze negativ @n niciun $el
activit?>ile de @nv?>?mAnt, cercetare Bi consultan>?.
%odificat #1$ )nstituiile de nvmnt superior pot nfiina singure sau prin asociere
societi comerciale fundaii sau asociaii cu aprobarea senatului universitar. .ondiia ca
acestea s se nfiineze este aceea ca ele s contribuie la cre!terea performanelor
instituiei !i s nu influeneze negativ n niciun fel activitile de nvmnt cercetare !i
consultan.
62
#"$)nstituiile de nvmnt superior pot constitui consorii inclusiv cu unitile de
cercetare5dezvoltare n baza unui contract de parteneriat conform legislaiei n vigoare.
#($La constituirea societilor comerciale a fundaiilor sau a asociaiilor instituia de
nvmnt superior de stat poate contribui exclusiv cu bani brevete de invenie !i alte
drepturi de proprietate industrial. &niversitatea poate acorda prin contract dreptul de
administrare !i folosin asupra bunurilor patrimoniale societilor comerciale sau
asociaiilor n care are calitatea de asociat sau acionar ori fundaiilor n care are calitatea
de fondator cu aprobarea senatului universitar. 0reptul de folosin !i administrare asupra
bunurilor proprietate public nu poate constitui aport al universitii la capitalul social al
unei societi comerciale fundaii sau asociaii.
Art. 1(;
#1$)nstituiile de nvmnt superior adopt un cod de etic !i deontologie profesional
universitar. Acesta face parte din .arta universitar !i include obligatoriu3
a$stabilirea situaiilor de conflicte de interese !i incompatibiliti6
b$prevederea c persoanele care se afl n relaie de soi afini !i rude pn la gradul al )))5
lea inclusiv nu pot ocupa concomitent funcii astfel nct unul sau una s se afle fa de
cellalt sau cealalt ntr5o poziie de conducere control autoritate sau evaluare
instituional la orice nivel n aceea!i universitate !i nu pot fi numii n comisii de doctorat
comisii de evaluare sau comisii de concurs ale cror decizii afecteaz soii rudele sau afinii
pn la gradul al )))5lea inclusiv6
c$msurile educaionale administrative !i te4nice care se iau pentru garantarea originalitii
lucrrilor de licen master doctorat articolelor !tiinifice sau a altor asemenea lucrri
precum !i sanciunile aferente.
#"$Rectorul universitii are obligaia s prezinte anual cel trziu pn n prima zi
lucrtoare a lunii aprilie a fiecrui an un raport privind starea universitii. Raportul este
fcut public pe site5ul universitii !i este transmis tuturor prilor interesate. Acest raport
include cel puin3
a$situaia financiar a universitii pe surse de finanare !i tipuri de c4eltuieli6
b$situaia fiecrui program de studii6
c$situaia personalului instituiei6
d$rezultatele activitilor de cercetare6
e$situaia asigurrii calitii activitilor din cadrul universitii6
f$situaia respectrii eticii universitare !i a eticii activitilor de cercetare6
g$situaia posturilor vacante6
4$situaia inseriei profesionale a absolvenilor din promoiile precedente.
#($Raportul anual al rectorului este o component a rspunderii publice !i constituie o
condiie fundamental pentru accesul la finanrile din bugetul public.
CAPITLUL II: !tru"tura organizatori" a instituiilor #e $nvmnt
superior
Art. 1(1
#1$Pentru ndeplinirea obiectivelor ce decurg din misiunea asumat orice instituie de
nvmnt superior poate cuprinde urmtoarele componente organizatorice3 faculti
departamente institute centre sau laboratoare uniti de proiectare centre de
consultan clinici universitare studiouri !i ateliere artistice teatre muzee centre pentru
formarea continu a resurselor umane uniti de microproducie !i prestri servicii staiuni
experimentale sau alte entiti pentru activiti de producie !i transfer de cunoa!tere !i
te4nologie. 2n structura instituiilor de nvmnt superior funcioneaz servicii te4nico5
administrative.
#"$)nstituia de nvmnt superior poate nfiina pe perioad determinat !i pe proiecte
uniti de cercetare distincte sub raportul bugetului de venituri !i c4eltuieli care au
autonomie !i statute proprii aprobate de senatul universitar.
63
#($.omponentele prevzute la alin. #1$ !i #"$ sunt organizate de fiecare instituie de
nvmnt superior astfel nct instituia s !i realizeze misiunea s asigure criteriile !i
standardele de calitate s gestioneze n mod eficient activitile de nvmnt cercetare
producie sau transfer cognitiv !i te4nologic !i s asigure spri*inul administrativ adecvat
membrilor comunitii universitare.
Art. 1("
#1$@acultatea este unitatea funcional care elaboreaz !i gestioneaz programele de studii.
@acultatea corespunde unuia sau mai multor domenii ale !tiinelor artelor sau sportului.
#"$:rice facultate se nfiineaz se organizeaz sau se desfiineaz la propunerea !i cu
aprobarea senatului universitar prin 4otrre a <uvernului privind structura instituiilor de
nvmnt superior iniiat anual de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului.
#($2ntr5o instituie de nvmnt superior de stat <uvernul cu consultarea senatului
universitar poate s nfiineze !i s finaneze un program de studii sau o facultate cu acele
programe de studii care rspund unor cerine stringente de instruire !i formare profesional
n domenii de interes naional. Programele de studii astfel propuse se supun reglementrilor
legale n vigoare referitoare la asigurarea calitii n nvmntul superior.
#+$: facultate poate include unul sau mai multe departamente !coli doctorale !coli
postuniversitare !i extensii universitare care sunt responsabile de organizarea programelor
de studii pe tipuri !i cicluri de studii universitare.
(la data 30-(ec-2013 Art. 132, alin. (&) din titlul III, capit!lul II a.r!gat de Art. I, punctul 2#. din Ord!nanta
urgenta 11"%2013 )
Art. 1((
#1$0epartamentul este unitatea academic funcional care asigur producerea
transmiterea !i valorificarea cunoa!terii n unul sau mai multe domenii de specialitate.
#"$&n departament poate avea n componen centre sau laboratoare de cercetare ateliere
artistice !coli postuniversitare !i extensii universitare.
#($0epartamentul se nfiineaz se organizeaz se divizeaz se comaseaz sau se
desfiineaz prin 4otrre a senatului universitar la propunerea consiliului
facultii9facultilor n care funcioneaz.
#+$0epartamentul poate organiza centre sau laboratoare de cercetare care funcioneaz ca
uniti de venituri !i c4eltuieli n cadrul universitii.
Art. 1(+
2nfiinarea institutelor staiunilor experimentale centrelor sau laboratoarelor de cercetare5
dezvoltare este aprobat de ctre senatul universitar cu respectarea legislaiei n vigoare.
Art. 1(-
#1$2nvmntul superior pentru minoritile naionale se realizeaz3
a$n instituii de nvmnt superior n cadrul crora funcioneaz faculti9linii9programe
de studii cu predare n limba matern6
b$n instituii de nvmnt superior multiculturale !i multilingve6 n acest caz se constituie
secii9linii cu predare n limbile minoritilor naionale6
c$n cadrul instituiilor de nvmnt superior pot fi organizate grupe secii sau linii de
predare n limbile minoritilor naionale n condiiile legii.
#"$Linia de studiu din cadrul universitii multilingve !i multiculturale se organizeaz n
departamente. .adrele universitare aparinnd liniei de studiu adopt !i elaboreaz un
regulament de funcionare propriu care stabile!te procedurile de alegere !i alte aspecte
specifice structurilor organizatorice ale liniei de studiu respective n concordan cu .arta
universitar n termen de / luni de la data intrrii n vigoare a prezentei legi.
#($,ecia de studiu este o form de organizare a nvmntului universitar ntr5o limb a
minoritilor naionale care poate fi instituionalizat att la nivelul universitii ct !i n
cadrul unei faculti prin departamentul seciei care are n componen programele de
64
studiu !i structurile organizatorice aferente. ,eciile beneficiaz de autonomie universitar
n organizarea activitilor didactice.
#+$2n nvmntul universitar pentru minoritile naionale se asigur pregtirea n ciclul )
de studii universitare 5 licen n ciclul )) de studii universitare 5 master !i n ciclul ))) de
studii universitare 5 doctorat precum !i n nvmntul postuniversitar n limba matern.
#-$@inanarea de baz se calculeaz dup un coeficient mrit pentru studenii care urmeaz
cursurile n limba unei minoriti naionale.
CAPITLUL III: rganizarea stu#iilor universitare
!%C&IU'%A (: !tru"tura anului universitar
Art. 1(/
#1$Anul universitar ncepe de regul n prima zi lucrtoare a lunii octombrie include dou
semestre !i se finalizeaz la (; septembrie din anul calendaristic urmtor. &n semestru are
de regul o durat de 1+ sptmni de activiti didactice urmate de regul de minimum
( sptmni de examene. ,tructura anului universitar se aprob de ctre senatul
universitar. 2n atribuirea creditelor de studii transferabile dintr5un semestru se are n vedere
o perioad de minimum 11 sptmni.
(la data 30-(ec-2013 Art. 136, alin. (1) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul 2&.
din Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#"$,enatul universitar al fiecrei instituii de nvmnt superior aprob anual cu cel puin
( luni nainte de nceperea anului universitar regulamentul privind activitatea profesional a
studenilor precum !i calendarul activitilor educaionale specifice semestrelor academice
de studiu.
!%C&IU'%A ): Programe #e stu#ii universitare
Art. 1(1
#1$Programul de studii universitare reprezint un grup de uniti curriculare de predare
nvare cercetare aplicaii practice !i evaluare planificate astfel nct s duc la o
calificare universitar certificat printr5o diplom !i printr5un supliment de diplom.
#"$.urriculumul programului de studii universitare este concordant cu profilul calificrii
definit n .adrul naional al calificrilor. .urriculumul unui program de studii universitare se
stabile!te astfel nct s maximizeze !ansele obinerii calificrii dorite !i se aprob de ctre
senatul universitar.
#($.oncordana dintre curriculum !i calificarea oferit de programul de studii universitare
este un criteriu obligatoriu de evaluare a asigurrii calitii.
#+$Programele de studii universitare sunt grupate pe domenii de studii !i organizate pe (
cicluri de studiu3 licen ma!ter doctorat.
#-$Programele de studii universitare dau acces la ocupaii !i funcii specifice fiecrui ciclu de
studii universitare absolvit.
Art. 1(>
#1$:rganizarea programelor de studii este de competena instituiilor de nvmnt
superior cu respectarea legislaiei n vigoare. Pentru fiecare ciclu universitar organizat
senatul universitar aprob un regulament propriu de organizare !i funcionare n acord cu
standardele naionale !i internaionale generale !i specifice de calitate.
#"$&n program de studii universitare funcioneaz legal dac este autorizat provizoriu sau
acreditat !i funcioneaz n condiiile stabilite prin actul de autorizare respectiv acreditare.
:rganizarea !i desf!urarea de programe de studii universitare care nu funcioneaz legal
se sancioneaz cu nerecunoa!terea studiilor pentru beneficiari precum !i cu amend
pentru organizatori potrivit legii penale !i cu retragerea imediat de ctre %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului a autorizaiei de funcionare provizorie
respectiv a acreditrii pentru instituia n cauz.
65
#($Autorizarea provizorie !i acreditarea programelor de studii universitare se realizeaz
distinct pentru fiecare form de nvmnt fiecare limb de predare !i pentru fiecare
locaie geografic n care se desf!oar.
#+$Pentru profesiile reglementate la nivelul &niunii 'uropene reglementarea naional nu
poate contraveni celei europene.
#-$Domenclatorul domeniilor !i al programelor de studii universitare domeniile !i
programele de studii universitare acreditate sau autorizate s funcioneze provizoriu
locaiile geografice de desf!urare numrul de credite de studii transferabile pentru fiecare
program de studii universitare form de nvmnt sau limb de predare precum !i
numrul maxim de studeni care pot fi !colarizai propus de ctre ageniile de evaluare a
calitii care au evaluat fiecare program se stabilesc anual prin 4otrre a <uvernului
promovat de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului naintea datei
de (1 martie a anului respectiv.
(la data 31-Aug-2011 Art. 13,, alin. (&) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare
din Ordinul &22#%2011 )
(la data 01-Oct-2011 Art. 13,, alin. (&) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare
din !tarirea $66%2011 )
(la data 30-*ul-2012 Art. 13,, alin. (&) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
!tarirea "0"%2012 )
La articolul 13!, dup. alineatul (") se introduc dou. noi alineate,
alineatele (-) /i (), cu urm.torul cuprins:
(4) *rin excep-ie de la prevederile alin. 678, /n cazuri temeinic
justifcate, Ministerul Educa-iei a-ionale poate aproba
universit.-ilor/institu-iilor de /nv.-.m0nt superior un num.r
suplimentar de locuri 1 /n limita a $9: din capacitatea de
,colarizare stabilit. de A;A2I5 pentru programul de studii solicitat
- destinat Bcolariz?rii cet?>enilor europeni Bi din state ter>e sau pentru
mobilit?>i academice ale studen>ilor @n baza acordurilor guvernamentale,
universitare sau unor programe speciale aprobate, @n condi>iile legii.
:niversitatea/nstitu>ia de @nv?>?mAnt superior are obliga>ia de a in$orma
*9*0E despre suplimentarea de locuri primit?.
(/) Gnmatricularea pe locurile prev?zute la alin. (4) se poate realiza pAn?
cel tArziu la s$ArBitul semestrului @ntAi al anului universitar @n curs la data
aprob?rii.
!%C&IU'%A +: :orme #e organizare
Art. 1(B
@ormele de organizare a programelor de studii sunt3
a$cu frecven caracterizat prin activiti de nvmnt !i9sau de cercetare programate
pe durata ntregii zile specifice fiecrui ciclu de studii universitare aproximativ uniform
distribuite sptmnal9zilnic pe parcursul semestrului !i presupunnd ntlnirea nemi*locit
n spaiul universitar a studenilor cu cadrele didactice !i de cercetare6
b$cu frecven redus caracterizat prin activiti dedicate mai ales unor cursuri de sintez
!i pregtirii aplicative programate n mod compact !i periodic presupunnd ntlnirea
nemi*locit n spaiul universitar a studenilor cu cadrele didactice de predare completate
de alte mi*loace de pregtire specifice nvmntului la distan6
66
c$la distan caracterizat prin utilizarea unor resurse electronice informatice !i de
comunicaii specifice activiti de autonvare !i autoevaluare completate de activiti
specifice de tutorat.
Art. 1+;
#1$Programele de studii universitare de licen se pot organiza la urmtoarele forme de
nvmnt3 cu frecven cu frecven redus !i la distan.
#"$Programele de studii universitare de master se pot organiza la urmtoarele forme de
nvmnt3 cu frecven !i cu frecven redus.
#($@ac excepie de la prevederile alin. #1$ !i #"$ programele de studii de licen !i master
din domeniile reglementate la nivelul &niunii 'uropene care se pot organiza doar la forma
de nvmnt cu frecven.
modificat #+$ Programele de studii universitare de doctorat se pot organiza numai la forma
de nvmnt cu frecven. Pentru programele de studii universitare de doctorat obligaiile
referitoare la frecven sunt stabilite de ctre conducerea !colii doctorale organizatoare a
programelor respective conform unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului. :bligaiile referitoare la frecven constituie un criteriu
de evaluare a calitii !colii doctorale inclusiv n vederea finanrii.
La articolul 140, alineatul (4) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(,) *rogramele de studii universitare de doctorat se pot organiza,
de regul., la
forma de /nv.-.m0nt cu frecven-..
La articolul 140, dup. alineatul (4) se introduc dou. noi
alineate,alineatele (4 1) /i (4 2), cu urm.torul cuprins:
(, 1) Prin excep>ie de la prevederile alin. (,) programele de studii
universitarede doctorat se pot organiza ,i la forma de /nv.-.m0nt
cu frecven-. redus..
(, 2) Pentru programele de studii universitare de doctorat, obliga>iile
re$eritoarela $recven>? Bi $recven>? redus? sunt stabilite de c?tre
conducerea universit?>ii la propunerea 0onsiliului Etudiilor <octorale,
con$orm unei metodologii elaborate de &inisterul 'duca>iei (a>ionale.
1ranturile multianuale a$erente studiilor universitare de doctorat la $orma
cu $recven>? redus? nu includ cuantumul burselor individuale.
#-$0iplomele !i certificatele de studii universitare eliberate de instituiile de nvmnt
superior n condiiile legii pentru acelea!i programe de studii indiferent de forma de
nvmnt absolvit sunt ec4ivalente. %etodologia de organizare a examenelor
competenele !i cuno!tinele verificate corespondena dintre rezultatele nvrii !i notele
diplomele sau certificatele de studii acordate trebuie s fie identice pentru orice form de
nvmnt corespunztoare unui anumit program de studii din cadrul unei instituii de
nvmnt superior.
#/$Pot organiza programe de studii universitare la formele de nvmnt cu frecven
redus !i la distan numai instituiile de nvmnt superior care au acreditat programul
de nvmnt respectiv la forma de nvmnt cu frecven.
,'.G)&D'A +: Contra"te #e stu#ii
67
Art. 1+1
)nstituia de nvmnt superior semneaz cu fiecare student9student5
doctorand9cursant9cercettor post5doctoral nmatriculat la un program de studii un contract
de studii universitare n concordan cu prevederile regulamentelor de organizare !i
desf!urare a programelor de studii !i cu respectarea legislaiei n vigoare. .ontractele de
studii nu se modific n timpul anului universitar.
,'.G)&D'A -3 A#miterea $n programe #e stu#ii
Art. 1+"
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului elaboreaz anual o metodologie5
cadru privind organizarea admiterii n instituiile de nvmnt superior de stat !i
particulare din Romnia.
#"$@iecare instituie de nvmnt superior elaboreaz !i aplic propriul regulament de
organizare a admiterii n programele de studii oferite. Acest regulament se elaboreaz
conform metodologiei5cadru prevzute la alin. #1$.
#($.ondiiile de admitere inclusiv cifrele de !colarizare trebuie fcute publice n fiecare an
de ctre universitate cu cel puin / luni nainte de susinerea concursului de admitere.
#+$La admiterea n nvmntul superior de stat !i particular pentru fiecare ciclu !i
program de studii universitare cetenii statelor membre ale &niunii 'uropene ai statelor
aparinnd ,paiului 'conomic 'uropean !i ai .onfederaiei 'lveiene pot candida n acelea!i
condiii prevzute de lege pentru cetenii romni inclusiv n ceea ce prive!te taxele de
!colarizare.
#-$)nstituiile de nvmnt superior pot percepe de la candidai n conformitate cu
prevederile legale n vigoare taxe de nscriere pentru organizarea !i desf!urarea admiterii
n cuantumurile aprobate de senatele universitare. ,enatele universitare pot s prevad
prin metodologiile proprii de admitere scutirea la plata acestor taxe sau reducerea lor.
#/$: persoan poate beneficia de finanare de la buget pentru un singur program de
licen pentru un singur program de master !i pentru un singur program de doctorat.
La articolul 142, dup. alineatul (-) se introduc trei noi alineate,
alineatele (- 1), (- 2) /i (- 3), cu urm.torul cuprins:
(4 1) Persoana care a benefciat gratuit de Bcolarizare @n cadrul unui
program de studii universitare fnan>ate de la bugetul de stat are, @n
condi>iile legii, dreptul de a urma un alt program de studii universitare @n
cadrul aceluiaBi ciclu de studiiuniversitare:
a) @n regim cu tax?, dac? institu>ia de @nv?>?mAnt superior de stat
organizeaz? programul Bi @n acest mod#
b) /n regim gratuit, cu fnan-are de la bugetul de stat, /n condi-iile
/n care persoana ac!it. contravaloarea serviciilor de ,colarizare
de care a benefciat
68
anterior cu fnan-are de la bugetul de stat, integral sau par>ial, @n
cazurile @n care programul de studii la care a $ost admis este organizat doar
cu fnan>areintegral? de la buget.
(4 2) Gncasarea sumei reprezentAnd contravaloarea serviciilor de
Bcolarizare se realizeaz? de c?tre institu>ia de @nv?>?mAnt superior de stat
care a asigurat Bcolarizarea, aceasta avAnd totodat? dreptul de a stabili ca
plata efectiv. a sumei s. se realizeze ,i /n tran,e/rate. 5umele
/ncasate se fac venit la bugetul de stat.
(4 %) 0u ocazia @nmatricul?rii persoana prev?zut? la alin. (41) prezint?
dovada ca a e$ectuat/e$ectueaz? plata prev?zut? la alin. (42).
#1$Persoana admis la un program de studii universitare de licen master sau doctorat are
calitatea de student respectiv student5doctorand pe ntreaga perioad a prezenei sale n
cadrul programului respectiv de la nmatriculare !i pn la susinerea examenului de
finalizare a studiilor sau exmatriculare mai puin pe perioadele de ntrerupere a studiilor.
La articolul 142, dup. alineatul () se introduc trei noi alineate,
alineatele ( 1), ( 2) /i ( 3), cu urm.torul cuprins:
(/ 1) 0alitatea de student, respectiv student-doctorand se men>ine inclusiv
pe perioada mobilit?>ilor interne Bi interna>ionale. Gn cazul mobilit?>ilor
academice interna>ionale ale studen>ilor care vin s? studieze pe cont
propriu valutar recunoaBterea creditelor trans$erabile se realizeaz? de
c?tre institu>iile de @nv?>?mAnt superior, @n temeiul autonomiei
universitare.
(/ 2) 9ecunoaBterea creditelor trans$erabile @n cazul mobilit?>ilor
academice interna>ionale se poate realiza de c?tre institu>iile de
@nv?>?mAnt superior numai pentru persoana care dovedeBte calitatea de
student cu documente relevante emise de c?tre institu>ia de @nv?>?mAnt
superior pe care a $recventat-o.
(/ %) 0ondi>iile Bi modul @n care se realizeaz? mobilitatea academic? se
stabilesc printr-o metodologie aprobat? prin ordin al ministrului educa>iei
na>ionale.
#>$)nstituiile de nvmnt superior au obligaia s restituie n cel mult dou zile
lucrtoare de la depunerea cererii !i necondiionat fr perceperea unor taxe dosarele
candidailor declarai respin!i sau ale celor care renun la locul obinut prin admitere dup
afi!area rezultatelor finale.
!%C&IU'%A .: %9amene #e 2inalizare a stu#iilor
Art. (,+
#1$'xamenele de finalizare a studiilor n nvmntul superior sunt3
a$examen de licen pentru ciclul de studii universitare de licen sau examen de diplom
pentru nvmntul din domeniul !tiinelor inginere!ti6
b$examen de disertaie pentru ciclul de studii universitare de ma!ter6
c$examen de susinere public a tezei de doctorat6
d$examen de certificare pentru programele de studii postuniversitare de tip specializare6
e$examen de selecie care preced examenul de licen n cazul studenilor9absolvenilor
care provin de la instituii de nvmnt superior !i9sau programe de studii care au intrat n
lic4idare.
69
#"$'xamenele prevzute la alin. #1$ se organizeaz !i se desf!oar numai de ctre
instituiile de nvmnt superior acreditate pe baza unui regulament propriu aprobat de
senatul universitar !i care respect metodologia5cadru aprobat prin ordin al ministrului
educaiei cercetrii tineretului !i sportului n termen de / luni de la data intrrii n vigoare
a prezentei legi.
#($Absolvenii programelor de studiu din instituiile de nvmnt superior autorizate
provizoriu vor finaliza studiile prin examen numai n cadrul instituiilor de nvmnt
superior care au programe de studiu cu profil similar acreditate desemnate de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#+$2ndrumtorii lucrrilor de licen de diplom de disertaie !i de doctorat rspund n
solidar cu autorii acestora de asigurarea originalitii coninutului acestora.
#-$'ste interzis comercializarea de lucrri !tiinifice n vederea facilitrii falsificrii de ctre
cumprtor a calitii de autor al unei lucrri de licen de diplom de disertaie sau de
doctorat.
,'.G)&D'A 13 'xamenele de evaluare pe parcurs a studenilor
Art. 1++
#1$,uccesul academic al unui student pe parcursul unui program de studii este determinat
prin evaluri sumative de tip examen !i prin evaluarea continu.
#"$)nstituiile de nvmnt superior dispun de metodologii de examinare aprobate de
senatul universitar care au n vedere asigurarea calitii !i respectarea prevederilor .odului
de etic !i deontologie universitar.
#($Rezultatele n nvare sunt apreciate la examene3
a$cu note ntregi de la 1; la 1 nota - certificnd dobndirea competenelor minimale
aferente unei discipline !i promovarea unui examen6
b$cu calificative dup caz.
#+$Rezultatele unui examen sau ale unei evaluri pot fi anulate de ctre decanul facultii n
temeiul prevederilor din .arta universitar atunci cnd se dovede!te c acestea au fost
obinute n mod fraudulos sau prin nclcarea prevederilor .odului de etic !i deontologie
universitar. 0ecanul poate dispune reorganizarea examenului.
Art. 1+-
Analiza contestaiilor depuse de candidaii la admitere de studenii examinai de absolveni
n cursul examenelor de finalizare a studiilor este n exclusivitate de competena instituiilor
de nvmnt superior conform propriilor regulamente instituionale !i prevederilor .artei
universitare.
,'.G)&D'A >3 0iplome
Art. 1+/
Rectorul poate anula cu aprobarea senatului universitar un certificat sau o diplom de
studii atunci cnd se dovede!te c s5a obinut prin mi*loace frauduloase sau prin nclcarea
prevederilor .odului de etic !i deontologie universitar.
Art. 1+1
#1$Recunoa!terea !i ec4ivalarea studiilor sau a perioadelor de studii efectuate n ar sau n
strintate se realizeaz pe baza unei metodologii5cadru stabilite prin ordin al ministrului
educaiei cercetrii tineretului !i sportului !i a unor metodologii specifice aprobate de
senatul universitar al fiecrei instituii de nvmnt superior pe baza normelor europene
ale sistemului european de acumulare !i transfer al creditelor de studii cu respectarea
metodologiei5cadru.
#"$,tudiile efectuate n cadrul programului de studii ntrerupt ca urmare a exmatriculrii
datorate nclcrii prevederilor .odului de etic !i deontologie universitar nu pot fi
recunoscute n cazul unei noi nmatriculri.
70
#($2n cazul unor programe de studii organizate n comun de dou sau mai multe
universiti actele de studii se elibereaz n concordan cu reglementrile naionale !i cu
prevederile acordurilor interinstituionale.
,'.G)&D'A B: Cre#ite #e stu#ii
Art. (,1
#1$Programele de studii universitare planific !i organizeaz volumul de munc specific
activitilor de predare nvare aplicare practic !i examinare n concordan cu
'.=,9,'.= exprimndu5l n termenii creditelor de studii transferabile. &n credit de studiu
transferabil const n cantitatea de munc intelectual diri*at !i independent necesar
pentru finalizarea individual de ctre student a unei uniti componente a unui curs din
cadrul unui program de studii universitare completat cu validarea rezultatelor nvrii.
#"$%unca intelectual individual a unui student nu poate fi mai mic dect cea
corespunztoare unui numr anual de /; de credite de studiu transferabile.
#($Dumrul minim de credite necesar promovrii anului universitar se stabile!te de ctre
senatul universitar.
#+$0urata programelor de studii universitare de licen !i ma!ter pe domenii de
specializare se stabile!te la propunerea %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului !i se aprob prin 4otrre a <uvernului.
#-$0urata total cumulat a ciclului de studii universitare de licen !i de master
corespunde obinerii a cel puin (;; de credite de studii transferabile.
#/$Dumrul de credite de studii transferabile aferente ciclului de studii universitare de
doctorat se stabile!te de fiecare universitate n funcie de domeniul !tiinific sau artistic.
Art. 1+B
#1$Dumrul creditelor de studii transferabile constituie elementul de referin pe care
universitile l pot utiliza n recunoa!terea unor studii sau perioade de studii universitare
legale efectuate anterior n acela!i domeniu fundamental n scopul ec4ivalrii !i transferrii
creditelor de studiu transferabile !i a eventualei continuri a studiilor dintr5un program de
studii.
#"$Pentru ec4ivalarea continuarea sau finalizarea studiilor !i recunoa!terea n strintate a
unor diplome eliberate anterior introducerii sistemului de credite transferabile pe baza
informaiilor existente n registrul matricol propriu instituiile de nvmnt superior
acreditate pot elibera la cerere documente n cadrul crora s fie atribuit un numr de
credite de studiu transferabile disciplinelor de curs urmate de absolvent. Pentru aceast
operaiune instituiile de nvmnt superior pot percepe taxe n cuantumul aprobat de
senatul universitar.
#($Pentru cadrele didactice din nvmntul preuniversitar %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului poate ec4ivala printr5o metodologie specific pe baza '.=,9,'.=
nvmntul universitar de scurt durat realizat prin colegiul cu durata de ( ani sau
institutul pedagogic cu durat de ( ani cu ciclul ) de studii universitare de licen potrivit
legii.
(la data 1$-Oct-2011 Art. 1#$, alin. (3) din titlul III, capit!lul III, sectiunea $ a se vedea referinte de aplicare
din )et!d!l!gie din 2011 )
(la data 2&-)a3-2012 Art. 1#$, alin. (3) din titlul III, capit!lul III, sectiunea $ a se vedea referinte de aplicare
din Ordinul #121%2012 )
!%C&IU'%A (5: Ci"lul I < !tu#ii universitare #e li"en
!U8!%C&IU'%A A: rganizarea
Art. 1-;
#1$Acreditarea unui program de studii universitare de licen !i stabilirea numrului maxim
de studeni care pot fi !colarizai n cadrul programului !i crora li se poate acorda o
diplom de absolvire se realizeaz prin 4otrre a <uvernului n urma evalurii externe
71
realizat de ctre ARA.), sau de ctre o alt agenie de asigurare a calitii din ar sau
din strintate nregistrat n Registrul 'uropean pentru Asigurarea .alitii n
nvmntul ,uperior #'PAR$. ,tudiile universitare de licen corespund unui numr
cuprins ntre minimum 1>; !i maximum "+; de credite de studii transferabile conform
'.=,9,'.= !i se finalizeaz prin nivelul / din 'P@9.'..
#"$La nvmntul cu frecven durata specific a studiilor universitare de licen este
dup caz de (5+ ani !i corespunde unui numr de minimum /; de credite de studii
transferabile pentru un an de studii. 0urata studiilor de licen pentru nvmntul
universitar din domeniile !tiine inginere!ti !tiine *uridice !i teologie pastoral este de +
ani.
#($&n procent de maximum -? din numrul studenilor cu frecven dintr5un program de
studii universitare de licen pot parcurge cu aprobarea consiliului facultii " ani de studii
ntr5un singur an cu excepia instituiilor de nvmnt superior medical !i al ultimului an
de studii n condiiile prevzute de regulamentele de organizare !i desf!urare a
programelor de studii !i cu respectarea legislaiei n vigoare.
#+$2n cadrul studiilor universitare de licen este obligatorie efectuarea unor stagii de
practic. &niversitile au obligaia de a asigura un minim de (;? din locurile de practic
necesare dintre care cel puin -;? n afara universitilor.
(la data 0$--e.-2011 Art. 1&0, alin. (#) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 10, su.sectiunea 1 a se vedea
referinte de aplicare din Art. 3 din ane5a 2 din Ordinul 3"&3%2011 )
#-$,tudiile universitare de licen la forma de nvmnt cu frecven se pot organiza n
regim de finanare de la bugetul de stat sau n regim cu tax. %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului aloc pentru studiile universitare de licen la forma de
nvmnt cu frecven un numr de granturi de studii finanate de la buget pentru
universitile de stat.
#/$,enatul universitar poate nfiina duble specializri. Procedura de autorizare !i acreditare
a acestor specializri este cea prevzut de lege.
(la data 0$--e.-2011 Art. 1&0, alin. (6) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 10, su.sectiunea 1 a se vedea
referinte de aplicare din Art. # din ane5a 2 din Ordinul 3"&3%2011 )
,&I,'.G)&D'A I3 Admiterea
Art. 1-1
#1$Pot participa la admiterea n ciclul ) de studii universitare absolvenii de liceu cu diplom
de bacalaureat sau diplom ec4ivalent.
#"$2n cadrul metodologiei proprii instituiile de nvmnt superior pot stabili faciliti sau
condiii speciale referitoare la admiterea candidailor la programe de studii universitare de
licen care au obinut n perioada studiilor liceale distincii la olimpiadele !colare !i9sau la
alte concursuri naionale sau internaionale.
,&I,'.G)&D'A .3 0iploma
Art. 1-"
#1$0iploma conferit dup promovarea unui program de studii universitare de licen se
nume!te diplom de licen diplom de inginer sau dup caz diplom de urbanist.
#"$Pe diploma de licen pe diploma de inginer sau dup caz pe diploma de urbanist se
menioneaz toate informaiile necesare pentru a descrie programul de studii absolvit
inclusiv forma de nvmnt urmat !i titlul obinut. 0iploma de licen diploma de
inginer respectiv diploma de urbanist sunt nsoite de suplimentul la diplom !i se
elibereaz gratuit n limba romn !i ntr5o limb de circulaie internaional.
!%C&IU'%A ((: Ci"lul II < !tu#ii universitare #e
master
!U8!%C&IU'%A A: rganizarea
Art. 1-(
72
#1$Programele de studii universitare de master reprezint al ))5lea ciclu de studii
universitare !i se finalizeaz prin nivelul 1 din 'P@9.'. !i din .adrul Daional al .alificrilor.
Acestea au o durat normal de 15" ani !i corespund unui numr minim de credite de studii
transferabile cuprins ntre /; !i 1";. Pentru profesii reglementate prin norme recomandri
sau bune practici europene ciclul ) !i ciclul )) de studii universitare pot fi oferite comasat
ntr5un program unitar de studii universitare cu o durat cuprins ntre - !i / ani la
nvmntul cu frecven n condiiile prezentei legi diplomele obinute fiind ec4ivalente
diplomei de master.
#"$0iploma de absolvire sau de licen a absolvenilor nvmntului superior de lung
durat din perioada anterioar aplicrii celor trei cicluri tip Iologna este ec4ivalent cu
diploma de studii universitare de master n specialitate.
Art. 1-+
#1$Programele de studii universitare de master pot fi3
a$master profesional orientat preponderent spre formarea competenelor profesionale6
b$master de cercetare orientat preponderent spre formarea competenelor de cercetare
!tiinific. 2nvarea realizat n cadrul masterului de cercetare poate fi ec4ivalat cu primul
an de studiu din cadrul programelor de studii universitare de doctorat. %asterul de
cercetare este exclusiv la forma de nvmnt cu frecven !i poate fi organizat n cadrul
!colilor doctorale6
c$master didactic organizat exclusiv la forma de nvmnt cu frecven.
#"$Pot organiza programe de studii universitare de master ntr5un domeniu acele instituii
de nvmnt superior care sunt acreditate sau autorizate provizoriu n acest scop.
Art. 1--
#1$Acreditarea pentru o universitate a unui domeniu de studii universitare de ma!ter
mpreun cu stabilirea numrului maxim al studenilor care pot fi !colarizai !i crora li se
poate acorda o diplom de absolvire se realizeaz prin 4otrre a <uvernului n urma
evalurii externe realizate de ctre ARA.), sau de ctre o alt agenie de asigurare a
calitii din ar sau strintate nregistrat n Registrul 'uropean pentru Asigurarea
.alitii n nvmntul ,uperior denumit n continuare 'PAR.
#"$2n cadrul domeniului acreditat sau autorizat provizoriu pentru studii universitare de
ma!ter programele de studii promovate sunt stabilite anual de ctre senatul universitar !i
comunicate %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pn la data de 1
februarie a fiecrui an pentru a fi publicate centralizat.
#($)nstituiile de nvmnt superior pot stabili parteneriate cu operatori economici
asociaii profesionale !i9sau instituii publice pentru dezvoltarea unor programe de studii
universitare de master care s rspund cerinelor pieei muncii.
#+$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului aloc pentru studiile universitare
de master la forma de nvmnt cu frecven un numr de granturi de studii finanate de
la buget pentru universitile de stat.
,&I,'.G)&D'A I3 Admiterea
Art. 1-/
Pot candida la programe de studii universitare de master absolvenii cu diplom de licen
sau ec4ivalent.
,&I,'.G)&D'A .3 0iploma
Art. 1-1
0iploma conferit dup promovarea unui program de studii universitare de master !i
susinerea cu succes a lucrrii de disertaie se nume!te diplom de master !i cuprinde toate
informaiile necesare pentru a descrie programul de studii absolvit inclusiv forma de
nvmnt. Aceasta este nsoit de suplimentul la diplom care se elibereaz gratuit n
limba romn !i o limb de circulaie internaional.
,'.G)&D'A 1"3 .iclul ))) 5 !tu#ii universitare #e #o"torat
73
!U8!%C&IU'%A A: rganizarea
Art. 1->
#1$,tudiile universitare de doctorat reprezint al )))5lea ciclu de studii universitare !i permit
dobndirea unei calificri de nivelul > din 'P@9.'. !i din .adrul Daional al .alificrilor.
Acestea se desf!oar pe baza unui cod al studiilor universitare de doctorat aprobat prin
4otrre a <uvernului.
#"$Programele de studii universitare de doctorat se organizeaz n !coli doctorale acreditate
sau autorizate provizoriu. Jcolile doctorale se pot organiza de ctre o universitate sau un
consoriu universitar ori de ctre consorii sau parteneriate care se stabilesc legal ntre o
universitate sau un consoriu universitar !i uniti de cercetare5dezvoltare. &niversitile
respectiv parteneriatele sau consoriile organizatoare de una sau mai multe !coli doctorale
acreditate sau autorizate provizoriu constituie o instituie organizatoare de studii
universitare de doctorat denumit n continuare ):,&0 recunoscut ca atare de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pe baza autorizrii provizorii a acreditrii
respectiv a evalurii periodice.
(la data 10-)a3-2012 Art. 1&,, alin. (2) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 12, su.sectiunea " a se vedea
referinte de aplicare din )et!d!l!gie din 2012 )
#($Academia Romn poate nfiina Jcoala de ,tudii 0octorale a Academiei Romne cu
respectarea prevederilor prezentei legi n privina autorizrii acreditrii !i funcionrii ca
instituie de nvmnt superior. Jcoala de ,tudii 0octorale a Academiei Romne poate fi
):,&0 !i poate organiza programe universitare de doctorat.
#+$@iecare !coal doctoral este evaluat individual pentru fiecare domeniu n parte n
vederea acreditrii. 'valuarea !colii doctorale se face pe baza performanei !colii doctorale
!i a capacitii instituionale a ):,&0 din care face parte !coala doctoral. 'valuarea !colilor
doctorale se face de ctre ARA.), sau de ctre o alt agenie de asigurare a calitii din
ar sau strintate pe baza rapoartelor .D., referitoare la calitatea cercetrii !i a
rapoartelor .DA=0.& referitoare la calitatea resurselor umane. ,istemul de criterii !i
metodologia de evaluare se stabilesc prin ordin al ministrului educaiei cercetrii
tineretului !i sportului pe baza propunerilor comune ale ARA.), .D., !i .DA=0.&.
@iecare !coal doctoral este evaluat periodic din - n - ani.
#+
1
$Prin excepie de la prevederile alin. #+$ pn la finalul anului universitar ";1"5";1(
evaluarea !colilor doctorale se face de ctre ARA.), sau de ctre o alt agenie de
asigurare a calitii din ar sau din strintate. ,istemul de criterii !i metodologia de
evaluare se stabilesc prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului pe
baza propunerilor ARA.),. @iecare !coal doctoral este evaluat periodic din - n - ani.
(la data 31-)a3-2012 Art. 1&,, alin. (#) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 12, su.sectiunea " c!mpletat de
Art. 1, punctul 2. din Ord!nanta urgenta 21%2012 )
#-$Pe baza rezultatelor evalurii !colii doctorale ARA.), sau agenia prevzut la alin. #+$
propune %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului acordarea sau dup caz
retragerea acreditrii n vederea organizrii de studii universitare de doctorat. Acreditarea
n vederea organizrii de studii universitare de doctorat se atest prin ordin al ministrului
educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#/$Programele de studii universitare de doctorat sunt de dou tipuri3
a$doctorat !tiinific care are ca finalitate producerea de cunoa!tere !tiinific original
relevant internaional pe baza unor metode !tiinifice organizat numai la forma de
nvmnt cu frecven. 0octoratul !tiinific este o condiie pentru cariera profesional n
nvmntul superior !i cercetare6
b$doctorat profesional n domeniile artelor sau sportului care are ca finalitate producerea
de cunoa!tere original pe baza aplicrii metodei !tiinifice !i a refleciei sistematice asupra
unor creaii artistice sau asupra unor performane sportive de nalt nivel naional !i
internaional !i care poate constitui o baz pentru cariera profesional n nvmntul
superior !i n cercetare n domeniile artelor !i sportului.
74
#1$Jcolile doctorale din cadrul ):,&0 se organizeaz pe discipline sau tematici disciplinare
!i interdisciplinare.
#>$,tudiile universitare de doctorat dispun n cadrul instituional al ):,&0 de sisteme
proprii !i specifice de conducere !i administrare a programelor de studii !i cercetare
inclusiv la nivelul !colilor doctorale. La nivelul ):,&0 funcioneaz consiliul pentru studiile
universitare de doctorat. La nivelul fiecrei !coli doctorale funcioneaz consiliul !colii
doctorale. Aceste structuri funcioneaz conform prevederilor prezentei legi !i ale codului
studiilor universitare de doctorat prevzut la alin. #1$.
Art. 1-B
#1$Programul de studii universitare de doctorat se desf!oar n cadrul unei !coli doctorale
sub coordonarea unui conductor de doctorat !i cuprinde3
a$un program de pregtire bazat pe studii universitare avansate n cadrul !colii doctorale6
b$un program individual de cercetare !tiinific sau creaie artistic.
#"$2n domeniile de studii reglementate la nivel european durata studiilor universitare de
doctorat respect reglementrile n cauz.
#($0urata programului de studii universitare de doctorat este de regul de ( ani. 2n situaii
speciale durata programului de studii universitare de doctorat poate fi prelungit cu 15"
ani cu aprobarea senatului universitar la propunerea conductorului de doctorat !i n limita
fondurilor disponibile.
#+$: !coal doctoral poate recunoa!te conform regulamentului propriu de organizare !i
desf!urare a studiilor universitare de doctorat !i n condiiile prezentei legi parcurgerea
unor stagii anterioare de doctorat !i9sau a unor stagii de cercetare !tiinific desf!urate n
ar sau n strintate n universiti sau n centre de cercetare de prestigiu precum !i
recunoa!terea unor cursuri parcurse n cadrul programelor de studii universitare de master
de cercetare.
#-$,tudiile universitare de doctorat se pot ntrerupe din motive temeinice n condiiile
stabilite prin regulamentul instituional propriu de organizare !i desf!urare a studiilor
universitare de doctorat. 0urata acestor studii se prelunge!te n consecin cu perioadele
cumulate ale ntreruperilor aprobate.
#/$.urriculumul de pregtire !i programul de cercetare sunt stabilite de conductorul de
doctorat !i de !coala doctoral.
Art. 1/;
#1$,tudiile universitare de doctorat se organizeaz cu finanare de la bugetul de stat n
regim cu tax sau din alte surse legal constituite. @inanarea studiilor de doctorat poate fi
realizat !i de persoane *uridice de drept privat sau de institute de cercetare5dezvoltare pe
baza unui contract. %odelul de contract !i metodologia de realizare a finanrii se aprob
prin ordin al ministrului educaiei naionale.
(la data 30-(ec-2013 Art. 160, alin. (1) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 12, su.sectiunea " m!dificat de Art.
I, punctul 26. din Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
(la data 13-(ec-2012 Art. 160, alin. (2) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 12, su.sectiunea " a se vedea
referinte de aplicare din Ordinul 626&%2012 )
#"$Prin 4otrre a <uvernului iniiat de %inisterul 'ducaiei Daionale se aloc anual
pentru studiile universitare de doctorat un numr de locuri multianuale ec4ivalent
numrului de granturi multianuale pe o durat de minimum ( ani. 2n metodologia de calcul
a finanrii universitilor se vor avea n vedere costurile pentru programul de studii
avansate !i pentru programul de cercetare. Aceste costuri sunt a*ustate cu coeficieni
corespunztori pe domenii disciplinare !i profesionale ale doctoratului.
(la data 30-(ec-2013 Art. 160, alin. (2) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 12, su.sectiunea " m!dificat de Art.
I, punctul 26. din Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#($Alocarea locurilor respectiv a granturilor pe universiti se aprob prin ordin al
ministrului educaiei naionale. Prioritate vor avea universitile de cercetare avansat !i
educaie.
75
(la data 30-(ec-2013 Art. 160, alin. (3) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 12, su.sectiunea " m!dificat de Art.
I, punctul 26. din Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
(la data 30-(ec-2013 Art. 160, alin. (#) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 12, su.sectiunea " a.r!gat de Art.
I, punctul 2". din Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#-$Prin excepie de la prevederile alin. #($ !i #+$ pentru anul universitar ";1"5";1(
numrul granturilor doctorale se stabile!te prin 4otrre a <uvernului !i se repartizeaz
):,&0 prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului. ):,&0
repartizeaz !colilor doctorale granturile doctorale prin competiie ntre acestea pe baza
unei metodologii aprobate de senatul universitii.
(la data 31-)a3-2012 Art. 160, alin. (#) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 12, su.sectiunea " c!mpletat de
Art. 1, punctul 3. din Ord!nanta urgenta 21%2012 )
(la data 16-Aug-2012 Art. 160, alin. (&) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 12, su.sectiunea " a se vedea
referinte de aplicare din Ordinul #$"0%2012 )
Art. 1/1
0octoratul se poate desf!ura n limba romn n limba minoritilor naionale sau ntr5o
limb de circulaie internaional conform contractului de studii doctorale nc4eiat ntre
):,&0 conductorul de doctorat !i studentul5doctorand.
Art. 1/"
#1$,tudiile universitare de doctorat se pot organiza !i n cotutel caz n care studentul5
doctorand !i desf!oar activitatea sub ndrumarea concomitent a unui conductor de
doctorat din Romnia !i a unui conductor de doctorat dintr5o alt ar sau sub ndrumarea
concomitent a doi conductori de doctorat din instituii diferite din Romnia pe baza unui
acord scris ntre instituiile organizatoare implicate. 0octoratul n cotutel poate fi organizat
!i n cazul n care conductorii de doctorat sunt din aceea!i ):,&0 dar au
specializri9domenii diferite de studiu sau unul dintre conductorii de doctorat a atins vrsta
pensionrii conform prevederilor din .arta universitar.
#1
1
$Prin excepie de la prevederile alin. #1$ n anul universitar ";1"5";1( studiile
universitare de doctorat se pot organiza !i n cotutel caz n care studentul doctorand !i
desf!oar activitatea sub ndrumarea concomitent a unui conductor de doctorat din
Romnia !i a unui conductor de doctorat dintr5o alt ar sau sub ndrumarea
concomitent a " conductori de doctorat din instituii diferite din Romnia pe baza unui
acord scris ntre instituiile organizatoare implicate. 0octoratul n cotutel poate fi organizat
!i n cazul n care conductorii de doctorat sunt din aceea!i ):,&0 dar au
specializri9domenii diferite de studii conform prevederilor din .arta universitar.
(la data 31-)a3-2012 Art. 162, alin. (1) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 12, su.sectiunea " c!mpletat de
Art. 1, punctul #. din Ord!nanta urgenta 21%2012 )
#"$2n contextul politicilor de asigurare a mobilitii universitare ):,&0 poate anga*a pe
baz de contract speciali!ti din strintate care dein dreptul legal de a conduce doctorat
conform art. 1// alin. #+$.
,&I,'.G)&D'A I3 Admiterea
Art. 1/(
Au dreptul s participe la concursul de admitere la studii universitare de doctorat numai
absolvenii cu diplom de master sau ec4ivalent acesteia.
,&I,'.G)&D'A .3 ,tudentul5doctorand
Art. 1/+
#1$Pe parcursul desf!urrii studiilor universitare de doctorat persoana nscris n
programul de studii are calitatea de student5doctorand. ,tudenii5doctoranzi sunt ncadrai
de ctre ):,&0 sau oricare dintre membrii ):,&0 ca asisteni de cercetare sau asisteni
universitari pe perioad determinat.
La articolul 1-4, dup. alineatul (1) se introduce un nou alineat,
alineatul (1 1), cu urm.torul cuprins:
76
(1 1) Prin excep>ie de la prevederile alin. (1), studen-ii doctoranzi la
forma de /nv.-.m0nt cu frecven-. redus. nu au obliga-ia de a f
/ncadra-i de c.tre I<5=) ca asisten-i de cercetare sau asisten-i
universitari, pe perioad. determinat..
#"$Pe toat durata activitii studentul5doctorand beneficiaz de recunoa!terea vec4imii n
munc !i specialitate !i de asisten medical gratuit fr plata contribuiilor la asigurrile
sociale de stat la asigurrile pentru !oma* la asigurrile sociale de sntate !i pentru
accidente de munc !i boli profesionale.
#($,tudentul5doctorand poate desf!ura activiti didactice potrivit contractului de studii de
doctorat n limita a +5/ ore convenionale didactice pe sptmn. Activitile didactice
care dep!esc acest nivel vor fi remunerate n conformitate cu legislaia n vigoare intrnd
sub incidena .odului muncii cu respectarea drepturilor !i obligaiilor ce revin salariatului !i
cu plata contribuiilor datorate potrivit legii la asigurrile sociale de stat la asigurrile
pentru !oma* la asigurrile sociale de sntate !i pentru accidente de munc !i boli
profesionale.
Art. 1/-
#1$Perioada desf!urrii studiilor universitare de doctorat este asimilat conform legislaiei
n domeniul pensiilor pentru stabilirea stagiului de cotizare cu excepia cazului n care
studentul5doctorand realizeaz venituri pentru care plte!te n aceast perioad contribuii
la asigurrile sociale.
#"$0up susinerea tezei de doctorat ):,&0 elibereaz o adeverin care atest perioada
n care studentul5doctorand a urmat studiile universitare de doctorat.
,&I,'.G)&D'A 03 .onductorul de doctorat
Art. 1//
#1$Pot fi conductori de doctorat persoanele care au obinut dreptul de conducere de
doctorat naintea intrrii n vigoare a prezentei legi precum !i persoanele care au obinut
atestatul de abilitare avnd cel puin funcia de lector9!ef de lucrri respectiv de cercettor
!tiinific gradul ))).
#"$.alitatea de conductor de doctorat este acordat prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului la propunerea .DA=0.& de acordare a atestatului de
abilitare n conformitate cu standardele !i procedurile elaborate de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului. Aceste standarde se stabilesc pe baza unor criterii de
evaluare relevante la nivel internaional propuse de .DA=0.& !i aprobate prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului. ,tandardele minimale de acceptare
de ctre .DA=0.& a dosarului pentru obinerea atestatului de abilitare nu depind de funcia
didactic sau de gradul profesional !i sunt identice cu standardele de acordare a titlului de
profesor universitar.
#($Pentru a conduce doctorate cadrele didactice !i de cercetare care au dobndit acest
drept trebuie s aib un contract de munc cu un ):,&0 sau o instituie membr a unui
):,&0 !i s fie membre ale unei !coli doctorale. .adrele didactice !i de cercetare abilitate !i
cercettorii !tiinifici abilitai devin conductori de doctorat n urma abilitrii.
#+$,peciali!tii care au dobndit dreptul legal de a conduce doctorate n instituii de
nvmnt superior sau de cercetare5dezvoltare din strintate dobndesc calitatea de
conductor de doctorat n cadrul ):,&0 din Romnia dup cum urmeaz3
a$speciali!tii care au calitatea de conductor de doctorat n una din rile &niunii 'uropene
ale ,paiului 'conomic 'uropean !i .onfederaia 'lveian dobndesc automat calitatea de
conductor de doctorat n Romnia pe baza unei metodologii aprobate prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului6
(la data 2&-Oct-2011 Art. 166, alin. (#), litera A. din titlul III, capit!lul III, sectiunea 12, su.sectiunea 10 a se
vedea referinte de aplicare din )et!d!l!gie din 2011 )
77
b$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului stabile!te o list a instituiilor de
nvmnt superior din afara rilor menionate la lit. a$ aflate printre cele mai
prestigioase universiti ale lumii. ,peciali!tii care au calitatea de conductor de doctorat n
una din instituiile aflate pe aceast list dobndesc automat calitatea de conductor de
doctorat n Romnia n urma unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului6
c$speciali!tii care sunt conductori de doctorat n cadrul unor instituii din strintate altele
dect cele prevzute la lit. a$ sau b$ pot obine calitatea de conductor de doctorat n
Romnia fie printr5o convenie internaional de recunoa!tere reciproc fie conform
prevederilor alin. #"$.
#-$&n conductor de doctorat poate ndruma studeni5doctoranzi numai n domeniul pentru
care a obinut acest drept.
Art. 1/1
#1$&n conductor de doctorat nu poate ndruma simultan studeni5doctoranzi dect ntr5un
singur ):,&0 excepie fcnd doctoratele conduse n cotutel.
#"$Dumrul studenilor5doctoranzi care pot fi ndrumai simultan de ctre un conductor de
doctorat se stabile!te de ctre senatul universitar.
(la data 1$-(ec-2012 Art. 16", alin. (2) din titlul III, capit!lul III, sectiunea 12, su.sectiunea 10 m!dificat de
Art. I, punctul 6. din capit!lul I din Ord!nanta urgenta $2%2012 )
#($Pentru activitatea pe care o desf!oar n aceast calitate conductorii de doctorat sunt
remunerai n conformitate cu legislaia n vigoare.
Art. 1/>
#1$=eza de doctorat se elaboreaz conform cerinelor stabilite de ):,&0 prin regulamentul
de organizare !i desf!urare a programelor de studii universitare de doctorat !i n
concordan cu reglementrile prevzute n codul studiilor universitare de doctorat.
#"$.omisia de susinere public a tezei de doctorat denumit n continuare comisie de
doctorat este propus de conductorul de doctorat !i aprobat de conducerea ):,&0.
.omisia de doctorat este alctuit din cel puin - membri3 pre!edintele ca reprezentant al
):,&0 conductorul de doctorat !i cel puin ( refereni oficiali din ar sau din strintate
speciali!ti n domeniul n care a fost elaborat teza de doctorat !i din care cel puin doi !i
desf!oar activitatea n afara ):,&0 respective. %embrii comisiei de doctorat au titlul de
doctor !i au cel puin funcia didactic de confereniar universitar sau de cercettor !tiinific
gradul )) ori au calitatea de conductor de doctorat n ar sau n strintate.
#($=eza de doctorat se susine n !edin public n faa comisiei de doctorat dup
evaluarea de ctre toi referenii. ,usinerea tezei de doctorat poate avea loc n prezena a
cel puin + dintre membrii comisiei de doctorat cu participarea obligatorie a pre!edintelui
comisiei !i a conductorului de doctorat. ,usinerea public include obligatoriu o sesiune de
ntrebri din partea membrilor comisiei de doctorat !i a publicului.
#+$Pe baza susinerii publice a tezei de doctorat !i a rapoartelor referenilor oficiali comisia
de doctorat evalueaz !i delibereaz asupra calificativului pe care urmeaz s l atribuie
tezei de doctorat. .alificativele care pot fi atribuite sunt3 C'xcelentC C@oarte bineC CIineC
C,atisfctorC !i CDesatisfctorC. 0e regul calificativul C'xcelentC se acord pentru
maximum 1-? dintre candidaii care obin titlul de doctor ntr5un anumit ):,&0 n
decursul unui an universitar.
#-$0ac studentul5doctorand a ndeplinit toate cerinele prevzute n programul de
cercetare !tiinific !i aprecierile asupra tezei de doctorat permit atribuirea calificativului
C'xcelentC C@oarte bineC CIineC sau C,atisfctorC comisia de doctorat propune acordarea
titlului de doctor propunere care se nainteaz .DA=0.& spre validare. .DA=0.& n urma
evalurii dosarului propune ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului
acordarea sau neacordarea titlului de doctor.
#/$2n cazul atribuirii calificativului CDesatisfctorC comisia de doctorat va preciza
elementele de coninut care urmeaz s fie refcute sau completate n teza de doctorat !i
78
va solicita o nou susinere public a tezei. A doua susinere public a tezei are loc n faa
aceleia!i comisii de doctorat ca !i n cazul primei susineri. 2n cazul n care !i la a doua
susinere public se obine calificativul CDesatisfctorC titlul de doctor nu va fi acordat iar
studentul5doctorand va fi exmatriculat.
#1$=itlul de doctor se atribuie prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i
sportului dup validarea tezei de doctorat de ctre .DA=0.&.
#>$2n cazul n care .DA=0.& invalideaz argumentat teza de doctorat ):,&0 prime!te din
partea %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului o motivaie scris de
invalidare redactat n baza observaiilor .DA=0.&. Lucrarea de doctorat poate fi
retransmis .DA=0.& n termen de un an de la data primei invalidri. 0ac lucrarea de
doctorat se invalideaz !i a doua oar titlul de doctor nu va fi acordat iar studentul5
doctorand va fi exmatriculat.
#B$=eza de doctorat este un document public. Aceasta se redacteaz !i n format digital. 2n
domeniul artelor teza de doctorat poate fi nsoit de nregistrarea pe suport digital a
creaiei artistice originale. =eza de doctorat !i anexele sale se public pe un site administrat
de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului cu respectarea legislaiei n
vigoare n domeniul drepturilor de autor.
Art. 1/B
#1$0iploma conferit dup promovarea unui program de studii universitare de doctorat se
nume!te diplom de doctor. 2n diploma care certific obinerea !i deinerea titlului de doctor
se menioneaz n mod expres domeniul disciplinar sau interdisciplinar al doctoratului
pentru doctoratul !tiinific6 n cea care certific obinerea !i deinerea titlului de doctor ntr5
un domeniu profesional se menioneaz n mod expres domeniul profesional al
doctoratului.
#"$2n urma finalizrii studiilor universitare de doctorat !tiinific se confer de ctre ):,&0
diploma !i titlul de doctor n !tiine corespunzndu5i acronimul 0r.
#($2n urma finalizrii studiilor universitare de doctorat profesional se confer de ctre
):,&0 diploma !i titlul de doctor ntr5un domeniu profesional corespunzndu5i acronimul
0r. P.
Art. 11;
#1$2n cazul nerespectrii standardelor de calitate sau de etic profesional %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pe baza unor rapoarte externe de evaluare
ntocmite dup caz de .DA=0.& de .D., de .onsiliul de etic !i management
universitar sau de .onsiliul Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice
!i )novrii poate lua urmtoarele msuri alternativ sau simultan3
a$retragerea calitii de conductor de doctorat6
b$retragerea titlului de doctor6
c$retragerea acreditrii !colii doctorale ceea ce implic retragerea dreptului !colii doctorale
de a organiza concurs de admitere pentru selectarea de noi studeni5doctoranzi.
#"$Reacreditarea !colii doctorale se poate obine dup cel puin - ani de la pierderea acestei
caliti numai n urma relurii procesului de acreditare conform art. 1->.
#($Redobndirea calitii de conductor de doctorat se poate obine dup cel puin - ani de
la pierderea acestei caliti la propunerea ):,&0 pe baza unui raport de evaluare intern
ale crui aprecieri sunt validate printr5o evaluare extern efectuat de .DA=0.&.
Rezultatele pozitive ale acestor proceduri sunt condiii necesare pentru aprobare din partea
%inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#+$.onductorii de doctorat sunt evaluai o dat la - ani. Procedurile de evaluare sunt
stabilite de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului la propunerea .DA=0.&.
.AP)=:L&L )E3 :rganizarea nvmntului postuniversitar
Art. 111
Programele postuniversitare sunt3
79
a$programe postdoctorale de cercetare avansat6
b$programe postuniversitare de formare !i dezvoltare profesional continu.
La articolul 11, dup. litera () se introduce o nou. liter., litera c),
cu urm.torul cuprins:
c) programe postuniversitare de per$ec>ionare
,'.G)&D'A 13 Programele postdoctorale
Art. 11"
#1$Programele postdoctorale de cercetare avansat3
a$sunt programe destinate persoanelor care au obinut o diplom de doctor n !tiine cu cel
mult - ani nainte de admiterea n programul postdoctoral6
(la data 1$-(ec-2012 Art. 1"2, alin. (1), litera A. din titlul III, capit!lul I4, sectiunea 1 m!dificat de Art. I,
punctul ". din capit!lul I din Ord!nanta urgenta $2%2012 )
b$asigur cadrul instituional pentru dezvoltarea cercetrilor dup finalizarea studiilor
universitare de doctorat6
c$au o durat de minimum un an6
d$se pot finana de ctre instituii publice sau de ctre operatori economici6
e$n cadrul instituiilor de nvmnt superior se desf!oar n cadrul unei !coli doctorale
pe baza planului de cercetare propus de cercettorul postdoctoral !i aprobat de !coala
doctoral.
#"$2n cadrul instituiilor de nvmnt superior programele postdoctorale pot fi organizate
doar n cadrul !colilor doctorale acreditate pentru organizarea de programe de studii
universitare de doctorat. Programele postdoctorale pot fi organizate !i n cadrul unitilor de
cercetare5dezvoltare.
#($Admiterea la programe postdoctorale se face pe baza metodologiei elaborate de instituia
gazd n conformitate cu legislaia n vigoare.
(la data 1$-(ec-2012 Art. 1"2, alin. (#) din titlul III, capit!lul I4, sectiunea 1 a.r!gat de Art. I, punctul ,. din
capit!lul I din Ord!nanta urgenta $2%2012 )
#-$La finalizarea programului postdoctoral ):,&0 sau instituia gazd acord un atestat de
studii postdoctorale.
,'.G)&D'A "3 Programele postuniversitare de formare !i dezvoltare profesional
continua
Art. 11(
Modificat #1$ Pot organiza programe postuniversitare de formare !i dezvoltare profesional
continu toate acele instituii de nvmnt superior care au acreditate cel puin programe
de studii universitare de licen n domeniul !tiinific respectiv.
#"$ Programele postuniversitare de formare !i dezvoltare profesional ale instituiilor
acreditate se desf!oar pe baza unui regulament propriu de organizare !i desf!urare
aprobat de senatul universitar !i cu respectarea reglementrilor n vigoare.
La articolul 13, alineatele (1) /i (2) se modifc. /i vor avea
urm.torulcuprins:
(1) Pot organiza programe postuniversitare de $ormare Bi dezvoltare
pro$esional? continu? Bi programe postuniversitare de per$ec>ionare toate
acele institu>ii de @nv?>?mAnt superior care au acreditate cel pu>in
programe de studii universitare de licen>? Bi masterat @n domeniul Btiin>ifc
respectiv.
80
(2) Programele postuniversitare de $ormare Bi dezvoltare pro$esional? Bi
programele postuniversitare de per$ec>ionare ale institu>iilor de @nv?>?mAnt
superior acreditate se des$?Boar? @n baza unui regulament propriu de
organizare Bi des$?Burare, aprobat de senatul universitar, @n con$ormitate
cu legisla>ia @n vigoare.
#($Programele postuniversitare pot utiliza '.=,9,'.= !i se finalizeaz cu un examen de
certificare a competenelor profesionale asimilate de cursani pe parcursul programului.
#+$Programele postuniversitare se pot organiza n regim cu tax sau cu finanare din alte
surse.
#-$Au dreptul s participe la studii postuniversitare absolvenii care au cel puin studii
universitare cu diplom de licen sau ec4ivalent.
(3 1) *u dreptul s? participe la programe postuniversitare de per$ec>ionare
absolven>ii care de>in diplom? de absolvire a @nv?>?mAntului superior de
scurt? durat? sau diplom? de licen>? ori ec"ivalent?
#/$La finalizarea programelor postuniversitare de formare !i dezvoltare profesional
instituia organizatoare elibereaz un certificat de atestare a competenelor profesionale
specifice programului.
(/) 7a fnalizarea programelor postuniversitare de per$ec>ionare, institu>ia
organizatoare elibereaz? un certifcat de absolvire
.AP)=:L&L E3 2nvmntul superior medical
,'.G)&D'A 13 :rganizarea !i funcionarea nvmntului superior medical.
2nvmntul superior din domeniile sntate !i medicin veterinar
Art. 11+
#1$2nvmntul superior din domeniile sntate !i medicin veterinar se desf!oar cu
respectarea reglementrilor generale !i sectoriale din &niunea 'uropean !i anume3
a$/ ani de studii pentru minimum de -.-;; de ore de activitate teoretic !i practic
medical pentru domeniul medicin la programele de studii %edicin %edicin 0entar !i
%edicin Eeterinar6 - ani pentru programul de studii @armacie6 + ani pentru minimum
+./;; de ore de pregtire pentru programele de studii Asisten %edical <eneral !i %oa!e
!i de ( ani pentru alte programe de studii de licen din domeniul sntate6
b$fiecare an universitar are cte /; de credite de studii transferabile n '.=,9,'.= fiind
totalizate 1>; de credite de studii transferabile pentru programele cu o durat a studiilor de
licen de ( ani "+; de credite de studii transferabile pentru programele cu o durat a
studiilor de licen de + ani (;; de credite de studii transferabile pentru programul
@armacie cu o durat a studiilor de licen de - ani !i (/; de credite de studii transferabile
pentru programele %edicin %edicin 0entar !i %edicin Eeterinar cu o durat a studiilor
de licen de / ani6
c$studiile universitare de master au ntre /; !i 1"; de credite de studii transferabile
'.=,9,'.=6
d$studiile universitare de doctorat totalizeaz "+; de credite de studii transferabile iar
studiile avansate din cadrul !colii doctorale totalizeaz /; de credite6 studiile universitare de
doctorat se pot organiza n &:0 !i n ):,&0 realizate prin consorii ntre universiti !i
spitale sau clinici.
#"$)nstituiile de nvmnt superior din domeniile sntate !i medicin veterinar
acreditate pe baza criteriilor de calitate pot organiza pe lng formele de nvmnt
prevzute la alin. #1$ !i programe postdoctorale !i de formare !i dezvoltare profesional3
de rezideniat de perfecionare de specializare de studii complementare n vederea
obinerii de atestate !i de educaie medical !i farmaceutic continu.
81
#($0urata doctoratului pentru absolvenii nvmntului superior medical uman medical
veterinar !i farmaceutic este de + ani.
#+$)nstituiile de nvmnt superior cu programe de studii din domeniile sntate !i
medicin veterinar !i instituiile sanitare publice pot utiliza veniturile proprii n interes
reciproc pentru asigurarea unor condiii optime de activitate privind infrastructura
ec4ipamentele medicale !i accesul la informaie medical.
#-$La selecia !i promovarea personalului didactic universitar din instituiile de nvmnt
superior cu programe de studii din domeniul sntate se iau n considerare criteriile privind
experiena profesional medical dovedit. 2n nvmntul superior din domeniul sntate
pentru posturile didactice la disciplinele cu corespondent n reeaua %inisterului ,ntii
pot accede doar persoane care au obinut prin concurs n funcie de gradul universitar
titlurile de medic9medic dentist rezident sau medic9medic dentist specialist sau
farmacist9farmacist rezident9farmacist specialist n specialitatea postului.
#/$2n nvmntul superior din domeniul sntate nu se pot transforma n credite
ec4ivalate !i transfera studiile obinute n nvmntul postliceal.
#1$2nvmntul superior !i postuniversitar din domeniul sntate se desf!oar n uniti
sanitare publice n institute n centre de diagnostic !i tratament n secii cu paturi n
laboratoare !i n cabinete. .onform legii speciale se pot constitui clinici universitare din
una sau mai multe secii clinice n specialiti nrudite din spitale publice sau private n
care sunt organizate activiti de nvmnt !i cercetare ale departamentelor universitare.
#>$Rezidenialul reprezint forma specific de nvmnt postuniversitar pentru absolvenii
liceniai ai programelor de studii medicin medicin dentar !i farmacie care asigur
pregtirea necesar obinerii uneia dintre specialitile cuprinse n Domenclatorul
specialitilor medicale medico5dentare !i farmaceutice pentru reeaua de asisten
medical. :rganizarea !i finanarea rezideniatului se reglementeaz prin acte normative
specifice.
#B$Admiterea la rezideniat a cadrelor didactice din nvmntul superior din domeniul
sntate se face n acelea!i condiii ca pentru orice absolvent al nvmntului superior din
domeniul sntate.
#1;$%edicii rezideni care ocup prin concurs posturi didactice de asistent universitar n
instituii de nvmnt superior din domeniul sntate continu formarea n rezideniat !i
sunt retribuii pentru ambele activiti.
#11$2n cadrul instituiilor de nvmnt superior care organizeaz programe de pregtire n
rezideniat se constituie un departament de pregtire n rezideniat. 2n instituiile de
nvmnt superior care organizeaz programe de pregtire de medicin !i farmacie
departamentul este subordonat conducerii universitii.
,'.G)&D'A "3 Reglementarea altor aspecte specifice
Art. 11-
Reglementarea altor aspecte specifice desf!urrii activitilor din acest domeniu se
realizeaz prin 4otrre a <uvernului ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i
sportului !i dup caz ordin comun al ministrului sntii !i al pre!edintelui Autoritii
Daionale ,anitare Eeterinare !i pentru ,igurana Alimentelor.
.AP)=:L&L E)3 2nvmntul superior militar !i nvmntul de informaii de
ordine public !i de securitate naional
,'.G)&D'A 13 :rganizare !i funcionare
Art. 11/
#1$2nvmntul superior militar de informaii de ordine public !i de securitate naional
este nvmnt de stat parte integrant a sistemului naional de nvmnt !i cuprinde3
nvmnt universitar pentru formarea ofierilor ofierilor de poliie !i a altor speciali!ti
precum !i nvmnt postuniversitar.
82
#"$)nstituiile de nvmnt superior militar de informaii de ordine public !i de securitate
naional din cadrul sistemului naional de nvmnt precum !i specializrile9programele
de studii din cadrul acestora se supun reglementrilor referitoare la asigurarea calitii
inclusiv celor legate de autorizare !i acreditare n acelea!i condiii cu instituiile de
nvmnt superior civil.
#($,tructura organizatoric oferta de !colarizare care conine profilurile programele de
studii cifrele anuale de !colarizare criteriile de selecionare a candidailor pentru
nvmntul superior militar de informaii de ordine public !i de securitate naional se
stabilesc dup caz de %inisterul Aprrii Daionale %inisterul Administraiei !i )nternelor
%inisterul Hustiiei ,erviciul Romn de )nformaii !i alte instituii cu atribuii n domeniile
aprrii informaiilor ordinii publice !i securitii naionale potrivit specificului fiecrei
arme specializri nivel !i form de organizare a nvmntului n condiiile legii.
#+$@ormele de organizare a nvmntului admiterea la studii derularea programelor de
studii finalizarea studiilor autorizarea !i acreditarea instituiilor de nvmnt n
nvmntul superior militar de informaii de ordine public !i de securitate naional se
supun procedurilor !i condiiilor aplicabile instituiilor de nvmnt superior civil.
#-$Pentru nvmntul superior militar de informaii de ordine public !i de securitate
naional dup caz %inisterul Aprrii Daionale %inisterul Administraiei !i )nternelor
%inisterul Hustiiei ,erviciul Romn de )nformaii !i alte instituii cu atribuii n domeniile
aprrii informaiilor ordinii publice !i securitii naionale pot emite ordine regulamente !i
instruciuni proprii n condiiile legii.
#/$:fierii n activitate n rezerv sau n retragere posesori ai diplomei de absolvire a !colii
militare de ofieri cu durata de ( sau + ani pot s !i completeze studiile n nvmntul
superior pentru obinerea diplomei de licen n profiluri !i specializri similare sau
apropiate armei9specialitii militare.
#1$0iplomele de licen de ma!ter de doctorat eliberate de instituiile de nvmnt
superior militar de informaii de ordine public !i de securitate naional precum !i titlurile
!tiinifice obinute dau dreptul deintorilor legali dup trecerea n rezerv n condiiile
legii s ocupe funcii ec4ivalente cu cele ale absolvenilor instituiilor civile de nvmnt
cu profil apropiat !i de acela!i nivel.
#>$Planurile de nvmnt pentru nvmntul superior militar de informaii !i de ordine
public !i de securitate naional se elaboreaz de %inisterul Aprrii Daionale %inisterul
Administraiei !i )nternelor ,erviciul Romn de )nformaii !i alte instituii cu atribuii n
domeniul aprrii informaiilor ordinii publice !i securitii naionale n conformitate cu
standardele naionale stabilite de instituiile responsabile cu asigurarea calitii.
,'.G)&D'A "3 %anagementul !i finanarea instituiilor
Art. 111
#1$%anagementul instituiilor de nvmnt superior militar de informaii de ordine public
!i de securitate naional se realizeaz n acelea!i condiii ca n instituiile civile de
nvmnt superior. @inanarea instituiilor din nvmntul superior militar de informaii
de ordine public !i de securitate naional se face n condiiile legii.
#"$,tructurile !i funciile de conducere din instituiile de nvmnt militar de informaii de
ordine public !i de securitate naional sunt acelea!i ca !i cele din instituiile civile de
nvmnt superior !i se ocup n acelea!i condiii ca !i acestea precum !i cu respectarea
procedurilor specificate n actele normative specifice n domeniu.
#($.onducerea instituiilor de nvmnt militar de informaii de ordine public !i de
securitate naional se realizeaz de ctre rectori care sunt !i comandanii instituiilor
respective. @uncia de comandant se ocup n conformitate cu reglementrile %inisterului
Aprrii Daionale %inisterului Administraiei !i )nternelor ,erviciului Romn de )nformaii
!i ale altor instituii cu atribuii n domeniul aprrii ordinii publice !i siguranei naionale.
83
#+$2n nvmntul superior militar de informaii de ordine public !i de securitate
naional se nfiineaz corpul instructorilor militari de ordine !i de securitate public prin
ordine !i instruciuni ale %inisterului Aprrii Daionale %inisterului Administraiei !i
)nternelor %inisterului Hustiiei ,erviciului Romn de )nformaii !i ale altor instituii cu
atribuii n domeniul aprrii ordinii publice !i siguranei naionale.
,'.G)&D'A (3 Resurse umane
Art. 11>
#1$@unciile didactice !i de cercetare din nvmntul superior militar de informaii de
ordine public !i de securitate naional se ocup !i se elibereaz n acelea!i condiii ca !i
cele din instituiile civile de nvmnt superior. .adrele didactice !i de cercetare din
nvmntul superior militar de informaii de ordine public !i de securitate naional au
acela!i statut ca cele din instituiile civile de nvmnt superior.
#"$)nstituiile de nvmnt superior militar de informaii de ordine public !i de securitate
naional se bucur de principiul autonomiei universitare.
#($.adrele didactice militare titulare pensionate pentru limit de vrst !i vec4ime
integral ca militari pot s !i continue activitatea didactic n cadrul aceleia!i instituii de
nvmnt superior n condiiile legii.
,'.G)&D'A +3 Eiaa universitar
Art. 11B
Eiaa universitar din instituiile de nvmnt superior militar de informaii de ordine
public !i de securitate naional se desf!oar n conformitate cu reglementrile legale
pentru instituiile civile de nvmnt superior adaptate mediului militar de informaii de
ordine public !i de securitate naional.
.AP)=:L&L E))3 2nvmntul superior artistic !i sportiv
Art. 1>;
2n nvmntul superior artistic !i sportiv procesul educaional se desf!oar prin activiti
didactice !i prin activiti practice de creaie !i performan.
Art. 1>1
)nstituiile de nvmnt superior artistic !i sportiv autorizate provizoriu sau acreditate
conform legii pot organiza forme de nvmnt prin cele ( cicluri de studii universitare3
ciclul ) 5 studii universitare de licen ciclul )) 5 studii universitare de master !i ciclul ))) 5
studii universitare de doctorat incluznd doctoratul !tiinific !i doctoratul profesional
precum !i programe de formare !i dezvoltare profesional continu.
Art. 1>"
2n nvmntul superior artistic !i sportiv structura anului universitar poate fi adaptat n
funcie de programul activitilor practice specifice.
Art. 1>(
2n nvmntul superior artistic !i sportiv practica studenilor se desf!oar n universiti3
n centre de proiectare ateliere artistice studiouri muzicale uniti de producie teatrale !i
cinematografice spaii destinate performanei sportive precum !i n instituii din profilul
artistic sau sportiv respectiv pe baz de parteneriat instituional.
Art. 1>+
2n nvmntul superior artistic !i sportiv doctoratul !tiinific sau profesional este o
condiie pentru cariera didactic.
Art. 1>-
.ercetarea prin creaie artistic proiectare !i performan sportiv se desf!oar individual
sau colectiv n centre de proiectare laboratoare !i ateliere artistice studiouri muzicale
uniti de producie teatral !i cinematografic spaii destinate performanei sportive.
Art. 1>/
'valuarea calitii !i clasificarea universitilor artistice !i sportive iau n considerare
criteriile specifice creaiei artistice !i performanei sportive.
84
Art. 1>1
2n nvmntul superior artistic !i sportiv alocarea pe baze competiionale a fondurilor se
face inclusiv n baza criteriilor specifice creaiei artistice !i performanei sportive.
Art. 1>>
Reglementarea altor aspecte specifice desf!urrii activitii din aceste domenii va fi
realizat prin 4otrri ale <uvernului sau ordine ale ministrului educaiei cercetrii
tineretului !i sportului n concordan cu prevederile legii !i cu reglementrile generale !i
sectoriale ale &niunii 'uropene.
.AP)=:L&L E)))3 Activitatea de cercetare !i creaie universitar
Art. 1>B
#1$Activitatea de cercetare dezvoltare inovare !i creaie artistic din universiti se
organizeaz !i funcioneaz pe baza legislaiei naionale !i a &niunii 'uropene n domeniu.
#"$)nstituiile de nvmnt superior care !i5au asumat ca misiune !i cercetarea !tiinific
au obligaia s creeze structuri te4nico5administrative care s faciliteze managementul
activitilor de cercetare !i a proiectelor de cercetare5dezvoltare derulate de personalul
instituiei. Aceste structuri deservesc !i rspund optim cerinelor personalului implicat n
cercetare.
#($Personalul implicat n activiti de cercetare n institute laboratoare sau centre de
cercetare ale universitii dispune n limita proiectelor de cercetare pe care le coordoneaz
de autonomie !i de responsabilitate personal delegat de ordonatorul de credite n
realizarea ac4iziiilor publice !i a gestionrii resurselor umane necesare derulrii proiectelor.
Aceste activiti se desf!oar conform reglementrilor legale n vigoare !i fac obiectul
controlului financiar intern.
Art. 1B;
#1$La sfr!itul fiecrui an bugetar conducerea universitii prezint senatului universitar un
raport referitor la cuantumul regiei pentru granturile de cercetare !i la modul n care regia a
fost c4eltuit.
#"$.uantumul maximal al regiei pentru granturile !i contractele de cercetare este stabilit de
finanator sau de autoritatea contractant !i nu poate fi modificat pe perioada derulrii
acestora.
Art. 1B1
#1$Pentru granturile gestionate prin Autoritatea Daional pentru .ercetare Jtiinific
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului asigur un avans de pn la B;? din
valoarea grantului din momentul semnrii contractului de finanare. Pentru diferen
universitile pot avansa fonduri din venituri proprii.
#"$%obilitatea interinstituional a personalului de cercetare dup principiul Cgrantul
urmeaz cercettorulC este garantat prin prezenta lege !i se realizeaz prin metodologii
elaborate de autoritile contractante. =itularul grantului rspunde public conform
contractului cu autoritatea contractant de modul de gestionare a grantului.
.AP)=:L&L )F3 Promovarea calitii n nvmntul superior !i n cercetarea
!tiinific
,'.G)&D'A 13 0ispoziii generale
Art. 1B"
#1$Asigurarea calitii nvmntului superior !i a cercetrii !tiinifice universitare este o
obligaie a instituiei de nvmnt superior !i o atribuie fundamental a %inisterului
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului. 2n realizarea acestei atribuii %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului colaboreaz cu ARA.), cu alte agenii nscrise
n 'PAR precum !i cu .D., .DA=0.& .onsiliul de etic !i management universitar
#.'%&$ !i alte organisme cu competene n domeniu conform legislaiei n vigoare.
#"$)nstituiile de nvmnt superior au obligaia de a furniza %inisterului 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului datele solicitate de acesta cu respectarea prevederilor
85
legale. Refuzul sau raportarea fals ncalc principiul rspunderii publice !i duce la
sanciunile prevzute de lege.
#($)nstituiile de nvmnt superior care refuz s fac publice datele de interes public
solicitate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului sau oricare alt
persoan fizic sau *uridic ncalc principiul rspunderii publice !i sunt sancionate conform
legii.
#+$,tudenii sunt parteneri cu drepturi depline n procesul de asigurare a calitii.
Art. 1B(
#1$'valuarea universitilor se realizeaz n scopul3
a$autorizrii provizorii !i acreditrii6
b$ierar4izrii programelor de studii !i clasificrii universitilor.
#"$'valuarea n scopul autorizrii provizorii !i acreditrii se realizeaz de ctre ARA.), sau
de alt agenie nscris n 'PAR !i are loc potrivit legii !i standardelor internaionale n
domeniu.
#($'valuarea n scopul ierar4izrii programelor de studii !i a clasificrii universitilor se
realizeaz pe baza unei metodologii de evaluare propuse de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului !i aprobate prin 4otrre a <uvernului n maximum / luni de la data
intrrii n vigoare a prezentei legi. Aplicarea acestei metodologii intr n rspunderea
%inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului. 'valuarea este realizat periodic.
#+$&niversitile se clasific pe baza evalurii prevzute la alin. #($ n ( categorii3
a$universiti centrate pe educaie6
b$universiti de educaie !i cercetare !tiinific sau universiti de educaie !i creaie
artistic6
c$universiti de cercetare avansat !i educaie.
#-$'valuarea prevzut la alin. #($ se face de ctre un consoriu format din3 ARA.),
incluznd reprezentani ai studenilor .D., .DA=0.& !i un organism internaional cu
competene n domeniul ierar4izrii !i clasificrii instituiilor de nvmnt selectat pe baz
de concurs.
#/$Prin excepie de la prevederile alin. #-$ prima evaluare de dup intrarea n vigoare a
prezentei legi fcut conform prevederilor alin. #($ se face numai de ctre un organism
internaional cu competen n domeniul ierar4izrii !i clasificrii instituiilor de nvmnt
superior sau de ctre o agenie de asigurare a calitii nregistrat n 'PAR din strintate.
#1$Pentru programele de licen ma!ter !i doctorat finanarea instituiilor de nvmnt
superior de stat din surse publice se face pe baza unei metodologii elaborate de %inisterul
'ducaiei Daionale prin consultare cu .D@), !i aprobate prin ordin al ministrului educaiei
naionale.
(la data 30-(ec-2013 Art. 1$3, alin. (") din titlul III, capit!lul I9, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul 2,. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#>$,tatul poate finana programele de excelen n cercetare !i educaie din orice categorie
de universiti.
#B$Programele de excelen prevzute la alin. #>$ se stabilesc pe baza evalurii prevzute la
alin. #($.
(la data 30-(ec-2013 Art. 1$3, alin. ($) din titlul III, capit!lul I9, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul 2,. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#B
1
$Prin excepie de la prevederile alin. #B$ n anul universitar ";1"5";1( programele de
excelen prevzute la alin. #>$ se stabilesc pe baza evalurii prevzute la alin. #($.
(la data 31-)a3-2012 Art. 1$3, alin. ($) din titlul III, capit!lul I9, sectiunea 1 c!mpletat de Art. 1, punctul &.
din Ord!nanta urgenta 21%2012 )
(la data 30-(ec-2013 Art. 1$3, alin. (10) din titlul III, capit!lul I9, sectiunea 1 a.r!gat de Art. I, punctul 2$. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#11$Prin excepie de la prevederile alin. #1;$ n anul universitar ";1"5";1( sunt finanate
din fonduri publice innd cont de evaluarea realizat conform alin. #($ programe de
licen master !i doctorat n universitile de stat menionate la alin. #+$.
86
(la data 31-)a3-2012 Art. 1$3, alin. (10) din titlul III, capit!lul I9, sectiunea 1 c!mpletat de Art. 1, punctul 6.
din Ord!nanta urgenta 21%2012 )
Art. 1B+
#1$Pentru promovarea calitii !i cre!terea eficienei sistemului de nvmnt superior
pentru cre!terea vizibilitii internaionale !i pentru concentrarea resurselor universitile
de stat !i particulare pot3
a$s se constituie n consorii universitare potrivit legii6
b$s fuzioneze ntr5o singur instituie de nvmnt superior cu personalitate *uridic.
#"$&niversitile acreditate la data intrrii n vigoare a prezentei legi pot demara proceduri
pentru constituirea de consorii sau pentru fuzionare prin comasare sau absorbie.
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului aloc preferenial resurse financiare
consoriilor sau universitilor fuzionate conform unei metodologii adoptate n acest sens
prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului la propunerea .D@),.
#($@uziunea prin comasare sau absorbie a instituiilor de nvmnt superior de stat se
face de regul n *urul instituiilor din categoria universitilor de cercetare avansat !i
educaie !i innd cont de proximitatea geografic.
#+$'valuarea programelor de studii !i a instituiilor de nvmnt superior se face periodic
la iniiativa %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului sau a universitilor.
Rezultatele evalurii sunt publice pentru informarea beneficiarilor de educaie !i pentru
transparena instituional.
Art. 1B-
#1$@iecare universitate are obligaia s realizeze la intervale de maximum - ani evaluarea
intern !i clasificarea departamentelor pe - niveluri de performan n cercetare conform
unei metodologii5cadru elaborate de .D., !i aprobate prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului. Rezultatele evalurii !i clasificrii sunt publice.
#"$,enatul universitar la propunerea rectorului pe baza evalurii interne poate dispune
reorganizarea sau desfiinarea departamentelor ori institutelor neperformante fr a
pre*udicia studenii.
Art. 1B/
<uvernul Romniei nfiineaz )nstitutul de ,tudii !i .ercetri Avansate din Romnia avnd
ca obiectiv principal susinerea elitelor !tiinifice romne!ti din ar !i din diaspora.
%etodologia de nfiinare a acestuia se elaboreaz de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului !i se adopt prin 4otrre a <uvernului n termen de 1" luni de la
data intrrii n vigoare a prezentei legi.
Art. 1B1
(la data 0$-)a3-2012 Art. 1$" din titlul III, capit!lul I9, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2012 )
,tatul ncura*eaz excelena n instituiile de nvmnt superior prin prg4ii financiare
specifice existente n prezenta lege3
a$universitilor li se aloc o finanare suplimentar n sum la nivel naional de minimum
(;? din suma alocat la nivel naional universitilor de stat ca finanare de baz pe baza
criteriilor !i a standardelor de calitate stabilite de .onsiliul Daional al @inanrii
nvmntului ,uperior !i aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului6
b$universitilor de stat li se aloc un fond distinct pentru dezvoltarea instituional din
bugetul alocat %inisterului 'ducaiei Daionale. @ondul de dezvoltare instituional se
adreseaz celor mai performante instituii de nvmnt superior din fiecare categorie !i se
aloc dup criterii competitive bazate pe standarde internaionale %etodologia de alocare !i
utilizare a fondului pentru dezvoltare instituional se elaboreaz de ctre %inisterul
'ducaiei Daionale !i se aprob prin ordin al ministrului educaiei naionale.
(la data 30-(ec-2013 Art. 1$", litera 6. din titlul III, capit!lul I9, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul 30. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
87
,'.G)&D'A "3 ,pri*inirea excelenei individuale
Art. 1B>
@ormele de spri*in pentru cadrele didactice studenii !i cercettorii cu performane
excepionale includ3
a$granturi de studii sau de cercetare la universiti din ar ori din strintate acordate pe
baz de competiie6
b$granturi pentru efectuarea !i finalizarea unor cercetri inclusiv teze de doctorat6
c$aprobarea unor rute educaionale flexibile care permit accelerarea parcursului de studii
universitare6
d$crearea de instrumente !i mecanisme de susinere a inseriei lor profesionale n ar
astfel nct s valorifice la nivel superior att talentul ct !i ac4iziiile realizate prin
formare.
.AP)=:L&L F3 Promovarea universitii centrate pe student
,'.G)&D'A 13 0ispoziii generale
Art. 1BB
#1$,tudenii sunt considerai parteneri ai instituiilor de nvmnt superior !i membri egali
ai comunitii academice. 2n nvmntul confesional studenii sunt membri ai comunitii
academice n calitate de discipoli.
#"$: persoan dobnde!te statutul de student !i de membru al unei comuniti universitare
numai n urma admiterii !i a nmatriculrii sale ntr5o instituie de nvmnt superior
acreditat sau autorizat s funcioneze provizoriu.
#($: persoan poate fi admis !i nmatriculat ca student concomitent la cel mult dou
programe de studii indiferent de instituiile de nvmnt care le ofer. :rice subvenie
financiar sau burs din fonduri publice se acord conform normelor legale n vigoare
numai ntr5o singur instituie de nvmnt superior pentru un singur program de studii.
2n cazul studenilor care se transfer ntre universiti sau programe de studii subveniile
urmeaz studentul.
#+$2n vederea testrii cuno!tinelor !i a capacitilor cognitive respectiv artistice sau
sportive !i a admiterii ntr5un program de studii pentru licen master ori doctorat
instituiile de nvmnt superior organizeaz examene de admitere pentru fiecare
program !i ciclu de studiu.
,'.G)&D'A "3 2nmatricularea studenilor. Registrul matricol unic al universitilor
din Romnia
Art. ";;
#1$: instituie de nvmnt superior poate admite !i nmatricula ntr5un program de studii
numai acel numr de studeni pentru care sunt asigurate condiii optime de calitate
academic de via !i de servicii sociale n spaiul universitar.
#"$:ferta anual de !colarizare este fcut public de ctre rectorul instituiei de
nvmnt superior prin declaraie pe propria rspundere cu respectarea capacitii de
!colarizare stabilite conform art. 1(> alin. #-$.
#($2n urma admiterii ntr5un program de studii ntre student !i universitate se nc4eie un
contract n care se specific drepturile !i obligaiile prilor.
#+$&niversitile care admit n programele lor de studii mai muli studeni dect capacitatea
de !colarizare aprobat conform prezentei legi ncalc rspunderea lor public !i sunt
sancionate n conformitate cu prevederile prezentei legi.
Art. ";1
#1$,e constituie Registrul matricol unic al universitilor din Romnia denumit n continuare
R%&R. R%&R este o baz de date electronic n care sunt nregistrai toi studenii din
Romnia din universitile de stat sau particulare acreditate ori autorizate s funcioneze
provizoriu. Registrele matricole ale universitilor devin parte a R%&R asigurndu5se un
control riguros al diplomelor.
88
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului la propunerea .D@), elaboreaz
un regulament de alocare a codului matricol individual precum !i coninutul informaiilor
care vor fi scrise n R%&R.
#($R%&R este un nscris oficial prote*at legal. @alsificarea nscrisurilor din registrul matricol
se sancioneaz potrivit legii.
#+$R%&R registrele matricole ale universitilor !i sistemele informatice aferente se
elaboreaz n termen de cel mult " ani de la data intrrii n vigoare a prezentei legi.
#-$Iaza de date electronic aferent R%&R nregistreaz !i pstreaz evidena diplomelor
universitare emise n Romnia pe baza registrelor existente n universitile acreditate.
Art. ";"
#1$Principiile care reglementeaz activitatea studenilor n cadrul comunitii universitare
sunt3
a$principiul nediscriminrii 5 n baza cruia toi studenii beneficiaz de egalitate de
tratament din partea instituiei de nvmnt superior6 orice discriminare direct sau
indirect fa de student este interzis6
b$principiul dreptului la asisten !i la servicii complementare gratuite n nvmntul
superior de stat 5 exprimat prin3 consilierea !i informarea studentului de ctre cadrele
didactice n afara orelor de curs seminar sau laboratoare6 consilierea n scopul orientrii
profesionale6 consilierea psi4ologic6 acces la principalele cri de specialitate !i publicaii
!tiinifice6 acces la datele referitoare la situaia !colar personal6
c$principiul participrii la decizie 5 n baza cruia deciziile n cadrul instituiilor de
nvmnt superior sunt luate cu participarea reprezentanilor studenilor6
d$principiul libertii de exprimare 5 n baza cruia studenii au dreptul s !i exprime liber
opiniile academice n cadrul instituiei de nvmnt n care studiaz6
e$principiul transparenei !i al accesului la informaii 5 n baza cruia studenii au dreptul de
acces liber !i gratuit la informaii care privesc propriul parcurs educaional !i viaa
comunitii academice din care fac parte n conformitate cu prevederile legii.
#"$2n universitile confesionale drepturile libertile !i obligaiile studenilor sunt stabilite
!i n funcie de specificul dogmatic !i canonic al fiecrui cult.
#($0repturile libertile !i obligaiile studenilor sunt cuprinse n .odul drepturilor !i
obligaiilor studentului propus de asociaiile studene!ti n termen de / luni de la intrarea n
vigoare a prezentei legi !i adoptat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
prin ordin al ministrului acestuia.
#+$2n universitile confesionale studenii se organizeaz cu respectarea statutului !i a
normelor dogmatice !i canonice ale cultului respectiv.
#-$@iecare universitate va institui un sistem de aplicare !i monitorizare a respectrii
prevederilor .odului drepturilor !i obligaiilor studentului. Asociaiile studenilor prezint un
raport anual privind respectarea codului care este public.
Art. ";(
#1$,tudenii au dreptul s nfiineze n instituiile de nvmnt superior de stat sau
particulare ateliere cluburi cercuri cenacluri formaii artistice !i sportive organizaii
precum !i publicaii conform legii.
#"$,tudenii sunt ale!i n mod democratic prin vot universal direct !i secret la nivelul
diverselor formaii programe sau cicluri de studiu att n cadrul facultilor ct !i al
universitii. 'i sunt de drept reprezentani legitimi ai intereselor studenilor la nivelul
fiecrei comuniti academice. .onducerea instituiei de nvmnt superior nu se implic
n organizarea procesului de alegere a reprezentanilor studenilor.
#($2n universitile confesionale reprezentarea studenilor la nivelul comunitii universitare
se va face cu respectarea statutului !i specificului dogmatic !i canonic al cultului respectiv.
#+$,tatutul de student reprezentant nu poate fi condiionat de ctre conducerea
universitii.
89
#-$,tudenii pot fi reprezentai n toate structurile decizionale !i consultative din
universitate.
#/$@ederaiile naionale studene!ti legal constituite sunt organismele care exprim
interesele studenilor din universiti n raport cu instituiile statului.
#1$:rganizaiile studene!ti care reprezint interesele studenilor la nivelul fiecrei
comuniti universitare pot avea reprezentani de drept n structurile decizionale !i
executive ale universitii.
#>$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului colaboreaz n dezvoltarea
nvmntului superior cu federaiile naionale studene!ti legal constituite !i se va
consulta cu acestea ori de cte ori este nevoie.
#B$,tudenii pot participa la aciuni de voluntariat pentru care pot primi un numr de
credite de studii transferabile n condiiile stabilite de .arta universitar.
Art. ";+
#1$,tudenii care provin din familii cu venituri reduse beneficiaz de un sistem de
mprumuturi bancare pentru efectuarea studiilor garantate de stat n condiiile legislaiei n
vigoare prin Agenia de credite !i burse de studii. 2mprumuturile pot acoperi taxele de
studii !i costul vieii pe perioada studiilor.
#"$Absolvenii care vor practica profesia minimum - ani n mediul rural vor fi scutii de plata
a 1-? din mprumut aceast parte fiind preluat de ctre stat n cuantum de maximum
-.;;; lei.
#($Agenia de credite !i burse de studii propune reglementri corespunztoare n vederea
acordrii creditelor.
Art. ";-
#1$,tudenii beneficiaz de asisten medical !i psi4ologic gratuit n cabinete medicale !i
psi4ologice universitare ori n policlinici !i uniti spitalice!ti de stat conform legii.
#"$2n timpul anului universitar studenii nmatriculai la forma de nvmnt cu frecven
n instituiile de nvmnt superior acreditate n vrst de pn la "/ de ani beneficiaz
de tarif redus cu minimum -;? pe mi*loacele de transport local n comun transportul
intern auto feroviar !i naval. ,tudenii orfani sau provenii din casele de copii beneficiaz
de gratuitate pentru aceste categorii de transport.
(la data 30-(ec-2013 Art. 20&, alin. (2) din titlul III, capit!lul 9, sectiunea 2 m!dificat de Art. I, punctul 31. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#($,tudenii beneficiaz de tarife reduse cu 1-? pentru accesul la muzee concerte
spectacole de teatru oper film la alte manifestri culturale !i sportive organizate de
instituii publice n limita bugetelor aprobate.
#+$,tudenii etnici romni din afara granielor rii bursieri ai statului romn beneficiaz de
gratuitate la toate manifestrile prevzute la alin. #($ care se desf!oar pe teritoriul
Romniei.
#-$)nstituiile de nvmnt superior pot acorda n afara cifrei de !colarizare aprobate cel
puin un loc pentru studii gratuite absolvenilor cu diplom de bacalaureat provenii din
centrele de plasament n condiiile stabilite de senatul universitar.
#/$.andidaii provenii din medii cu risc socioeconomic ridicat sau marginalizate din punct
de vedere social 5 romi absolveni ai liceelor din mediul rural sau din ora!e cu mai puin de
1;.;;; de locuitori 5 pot beneficia de un numr de locuri bugetate garantate n condiiile
legii.
#1$Activitile extracurriculare 5 !tiinifice te4nice cultural5artistice !i sportive precum !i
cele pentru studenii capabili de performane sunt finanate de la bugetul statului conform
normelor stabilite de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului. 2n acest scop
se pot folosi!i alte surse de finanare.
(la data 23-Aug-2012 Art. 20&, alin. (") din titlul III, capit!lul 9, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
'!rme )et!d!l!gice din 2012 )
90
#>$Prevederile alin. #/$ se aplic !i n cazul taberelor de creaie sportive !i de odi4n ale
studenilor.
#B$,tatutul de student cu tax se modific n condiiile stabilite de senatul universitar.
#1;$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului poate acorda anual burse pentru
stagii de studii universitare !i postuniversitare n strintate din fonduri constituite n acest
scop. Aceste burse se obin prin concurs organizat la nivel naional.
#11$La concursurile pentru obinerea burselor prevzute la alin. #1;$ pot participa studenii
!i absolvenii instituiilor de nvmnt superior de stat !i cei ai instituiilor de nvmnt
superior particular acreditate.
#1"$.4eltuielile de ntreinere a internatelor a cminelor !i a cantinelor universitilor se
acoper din veniturile proprii ale instituiilor de nvmnt respective !i din subvenii de la
buget cu aceast destinaie.
#1($=arifele practicate de universiti pentru studeni la cmine !i cantine sunt cel mult
egale cu diferena dintre costurile de funcionare cuprinznd c4eltuielile de personal
c4eltuielile cu utilitile c4eltuielile cu materiile prime !i consumabile !i c4eltuielile de
ntreinere curent !i respectiv subveniile de la bugetul de stat.
#1+$2n vederea asigurrii transparenei universitatea de stat public periodic balana de
venituri !i c4eltuieli pentru fiecare cmin studenesc.
#1-$Pot fi acordate subvenii pentru cazare !i studenilor care aleg alt form de cazare
dect cminele instituiilor de nvmnt superior.
#1/$)nstituiile de nvmnt superior de stat asigur n limita resurselor financiare alocate
pentru efectuarea practicii comasate a studenilor pe perioada prevzut n planurile de
nvmnt c4eltuielile de mas cazare !i transport n situaiile n care practica se
desf!oar n afara centrului universitar respectiv.
#11$=oate actele de studii eliberate de universitate precum !i cele care atest statutul de
student #adeverine carnete legitimaii$ se elibereaz n mod gratuit.
Art. ";/
#1$,tatul romn acord anual prin 4otrre a <uvernului un numr de burse pentru
!colarizarea studenilor strini. Aceste burse sunt atribuite doar acelor universiti !i
programe de studii care ndeplinesc cele mai ridicate standarde de calitate indiferent dac
sunt de stat sau particulare.
(la data 20-*an-2012 Art. 206, alin. (1) din titlul III, capit!lul 9, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
!tarirea #%2012 )
#"$0in taxele de la studenii !i cursanii strini ncasate de instituiile de nvmnt
superior de stat se vireaz la %inisterul 'ducaiei Daionale un cuantum de -? din
ncasrile n valut.
(la data 30-(ec-2013 Art. 206, alin. (2) din titlul III, capit!lul 9, sectiunea 2 m!dificat de Art. I, punctul 32. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
.AP)=:L&L F)3 .onducerea universitilor
,'.G)&D'A 13 0ispoziii generale
Art. ";1
#1$,tructurile de conducere n instituiile de nvmnt superior de stat sau particulare
sunt3
a$senatul universitar !i consiliul de administraie la nivelul universitii6
b$consiliul facultii6
c$consiliul departamentului.
#"$@unciile de conducere sunt urmtoarele3
a$rectorul prorectorii directorul general administrativ la nivelul universitii6
b$decanul prodecanii la nivelul facultii6
c$directorul de departament la nivelul departamentului.
91
La articolul 20, dup. alineatul (2) se introduc dou. noi alineate,
alineatele (2 1) /i (2 2), cu urm.torul cuprins:
(2 1) 5unc>iile de conducere prev?zute la alin. (2) reprezint? $unc>ii @n
domeniul didactic a c?ror des$?Burare nu presupune prerogative de putere
public?.
(2 2) 5unc>iile prev?zute la alin. (2) nu sunt $unc>ii publice de autoritate,
activit?>ile din domeniul didactic specifce care se deruleaz? prin
intermediul acestora sunt, @n principal, urm?toarele:
a) @ndeplinirea misiunii institu>iei de @nv?>?mAnt superior de a genera Bi de
a trans$era cunoaBtere c?tre societate#
b) organizarea derul?rii programelor de studii al c?ror element central este
asigurarea calit?>ii @n scopul dezvolt?rii personale, al inser>iei pro$esionale
a individului Bi a satis$acerii nevoii de competen>? a mediului
socioeconomic#
c) organizarea procesului de ob>inere a califc?rilor corelate cu nevoile
identifcate pe pia>a muncii#
d) gestionarea efcient? a activit?>ilor de @nv?>?mAnt, cercetare, produc>ie
sau trans$er cognitiv Bi te"nologic#
e) realizarea Bi implementarea de proiecte fnan>ate din surse interne sau
externe universit?>ii#
$) spri-inirea, @n mod, adecvat a membrilor comunit?>ii universitare#
g) derularea de ac>iuni privind cooperarea interna>ional? a institu>iei de
@nv?>?mAnt superior#
") asigurarea libert?>ii academice a personalului didactic, didactic auxiliar
Bi de cercetare, precum Bi a drepturilor Bi libert?>ilor studen>ilor#
i) respectarea autonomiei universitare, a transparen>ei deciziilor Bi
activit?>ilor, a ec"it?>ii Bi eticii universitare#
-) asigurarea Bi gestionarea resurselor materiale Bi umane, cu respectarea
regimului -uridic al conDictelor de interese Bi a legisla>iei @n vigoare#
H) asigurarea, la nivelul institu>iei de @nv?>?mAnt superior, a condi>iilor
necesare des$?Bur?rii activit?>ii de cercetare Btiin>ifc?, dezvoltare, inovare
Bi trans$er te"nologic, prin crea>ie individual? Bi colectiv?, @n domeniul
Btiin>elor, al Btiin>elor inginereBti, al artelor, al literelor, prin asigurarea
per$orman>elor Bi dezvolt?rii fzice Bi sportive, precum Bi valorifcarea Bi
diseminarea rezultatelor acestora @n vederea producerii, transmiterii Bi
valorifc
#($):,&0 este condus de .onsiliul pentru studiile universitare de doctorat respectiv de
directorul acestui consiliu. @uncia de director al .onsiliului pentru studiile universitare de
doctorat este asimilat funciei de prorector. Procedura de numire a directorului .onsiliului
pentru studiile universitare de doctorat este stabilit de .odul studiilor universitare de
doctorat.
#+$La nivelul departamentului directorul de departament !i membrii consiliului
departamentului sunt ale!i prin votul universal direct !i secret al tuturor cadrelor didactice
!i de cercetare titulare.
92
#-$La nivelul facultii stabilirea structurilor !i a funciilor de conducere se face dup
urmtoarea procedur3
a$componena membrilor consiliului facultii este de maximum 1-? cadre didactice !i de
cercetare respectiv minimum "-? studeni. Reprezentanii cadrelor didactice !i de
cercetare n consiliul facultii sunt ale!i prin votul universal direct !i secret al tuturor
cadrelor didactice !i de cercetare titulare din facultate iar reprezentanii studenilor sunt
ale!i prin vot universal direct !i secret de ctre studenii facultii6
b$decanii sunt selectai prin concurs public organizat de ctre rectorul universitii la
nivelul facultii. La concurs pot participa persoane din cadrul universitii sau din orice
facultate de profil din ar ori din strintate care pe baza audierii n plenul consiliului
facultii au primit avizul acestuia de participare la concurs. .onsiliul facultii are obligaia
de a aviza minimum " candidai6
c$decanul !i desemneaz prodecanii dup numirea de ctre rector6
d$n universitile multilingve !i multiculturale cel puin unul dintre prodecani se nume!te la
propunerea cadrelor didactice aparinnd minoritii naionale din departamentul seciei sau
liniei de predare ntr5o limb a minoritilor naionale potrivit regulamentului liniei de
studiu conform art. 1(- alin. #"$ cu excepia cazului n care decanul provine de la secia
sau linia de studiu cu predare n limba minoritii naionale respective. .adrele didactice
aparinnd seciei sau liniei de predare trebuie s propun cel puin ( candidai.
#/$.onsiliul !colii doctorale se stabile!te prin votul universal direct !i secret al
conductorilor de doctorat din !coala doctoral respectiv.
#1$Procesul de stabilire !i de alegere a structurilor !i funciilor de conducere la nivelul
universitii al facultilor !i departamentelor trebuie s respecte principiul
reprezentativitii pe faculti departamente secii9linii de predare programe de studii
dup caz !i se stabile!te prin .arta universitar.
#>$2n cazul universitilor confesionale alegerea persoanelor n funciile de conducere se
face cu avizul cultului fondator.
Art. ";>
#1$,enatul universitar este compus din 1-? personal didactic !i de cercetare !i din "-?
reprezentani ai studenilor. =oi membrii senatului universitar fr excepie vor fi stabilii
prin votul universal direct !i secret al tuturor cadrelor didactice !i cercettorilor titulari
respectiv al tuturor studenilor. @iecare facultate va avea reprezentani n senatul
universitar pe cote5pri de reprezentare stipulate n .arta universitar. 2n cazul
universitilor confesionale organizarea senatului universitar se va face cu respectarea
statutului !i specificului dogmatic !i canonic al cultului fondator.
#"$,enatul universitar !i alege prin vot secret un pre!edinte care conduce !edinele
senatului universitar !i reprezint senatul universitar n raporturile cu rectorul.
#($,enatul universitar stabile!te comisii de specialitate prin care controleaz activitatea
conducerii executive a instituiei de nvmnt superior !i a consiliului de administraie.
Rapoartele de monitorizare !i de control sunt prezentate periodic !i discutate n senatul
universitar stnd la baza rezoluiilor senatului universitar.
Art. ";B
(la data 03-)a3-2011 Art. 20$ din titlul III, capit!lul 9I, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare din Ordinul
#062%2011 )
#1$Rectorul universitilor de stat !i particulare se desemneaz prin una dintre urmtoarele
modaliti3
a$pe baza unui concurs public n baza unei metodologii aprobate de senatul universitar
nou5ales conform cu prezenta lege6 sau
b$prin votul universal direct !i secret al tuturor cadrelor didactice !i de cercetare titulare
din cadrul universitii !i al reprezentanilor studenilor din senatul universitar !i din
consiliile facultilor.
93
#"$%odalitatea de desemnare a rectorului dintre cele prevzute la alin. #1$ se stabile!te cu
minimum / luni nainte de fiecare desemnare a rectorului prin votul universal direct !i
secret al tuturor cadrelor didactice !i de cercetare titulare din cadrul universitii !i al
reprezentanilor studenilor din senatul universitar !i din consiliile facultilor.
Art. "1;
#1$2n cazul n care modalitatea aleas pentru desemnarea rectorului este cea pe baza unui
concurs public procedura de desemnare este cea prevzut de prezentul articol.
#"$,enatul universitar nou5ales stabile!te o comisie de selecie !i de recrutare a rectorului
format n proporie de -;? din membri ai universitii !i n proporie de -;? din
personaliti !tiinifice !i academice din afara universitii din ar !i din strintate.
Aceast comisie conine minimum 1" membri dintre care cel puin un reprezentant al
studenilor sau un absolvent al universitii desemnat de ctre studenii din senatul
universitar conform .artei universitare. 0e asemenea senatul universitar nou5ales
elaboreaz !i aprob metodologia de avizare de selecie !i de recrutare a rectorului
conform legii.
#($.oncursul public pentru desemnarea rectorului se desf!oar n baza metodologiei
prevzute la alin. #"$. .omisia de concurs este comisia de selecie !i recrutare prevzut la
alin. #"$.
#+$La concursul de ocupare a funciei de rector pot participa personaliti !tiinifice sau
academice din ar !i din strintate care pe baza audierii n plenul senatului universitar
nou5ales au obinut avizul de participare la concurs din partea acestuia. Avizul se acord
numai pe baza votului ma*oritii simple a membrilor senatului universitar nou5ales. ,enatul
universitar nou5ales are obligaia de a aviza minimum " candidai. .andidaii avizai de
senatul universitar nou5ales particip apoi la concursul organizat conform alin. #($.
Art. "11
#1$Rectorul desemnat conform art. ";B este confirmat prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului n termen de (; de zile de la data seleciei. 0up
emiterea ordinului de confirmare rectorul poate semna acte oficiale nscrisuri acte
financiare9contabile diplome !i certificate.
#"$Rectorul confirmat de ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului pe baza
consultrii senatului universitar !i nume!te prorectorii. 2n universitile multilingve !i
multiculturale cel puin unul dintre prorectori este numit de ctre rector la propunerea
cadrelor didactice aparinnd minoritilor naionale din departamentul seciei sau liniei de
predare ntr5o limb a minoritilor naionale cu excepia cazului n care rectorul provine de
la secia sau linia de studiu cu predare n limba minoritii naionale respective. .adrele
didactice aparinnd seciei sau liniei de predare trebuie s propun cel puin ( candidai.
#($Rectorul confirmat de ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului nc4eie cu
senatul universitar un contract de management cuprinznd criteriile !i indicatorii de
performan managerial drepturile !i obligaiile prilor contractuale.
#(
1
$2n cazul exercitrii unei funcii de membru al <uvernului sau de secretar de stat
rectorul are obligaia de a se suspenda din funcie pe perioada exercitrii respectivei
demniti.
(la data 1$-(ec-2012 Art. 211, alin. (3) din titlul III, capit!lul 9I, sectiunea 1 c!mpletat de Art. I, punctul $. din
capit!lul I din Ord!nanta urgenta $2%2012 )
#+$0ecanii sunt selectai prin concurs public organizat de noul rector !i validat de senatul
universitar. La concurs pot participa candidaii avizai de consiliul facultii cu votul
ma*oritii simple a membrilor acestuia !i pe baza unei metodologii specifice elaborate de
senatul universitar. .onsiliul facultii valideaz cel puin " candidai.
#-$%eninerea n funcie a directorului general administrativ se face pe baza acordului scris
al acestuia de susinere executiv a planului managerial al noului rector.
#/$ .onsiliul de administraie al universitilor de stat este format din rector prorectorii
decanii directorul general administrativ !i un reprezentant al studenilor.
94
La articolul 211, alineatul (-) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(4) 2onsiliul de administra-ie al universit.-ilor de stat este format
din rector,prorectorii, decanii, directorul general administrativ ,i
un reprezentant al studen-ilor. Gn cadrul universit?>ilor unde salaria>ii
sunt organiza>i @n sindicat, un reprezentant al acestuia particip?, @n calitate
de observator, la Bedin>eleconsiliului de administra>ie.
#1$.onsiliul de administraie al universitilor particulare este numit de ctre fondatori.
Art. "1"
#1$Rectorul confirmat al universitii de stat nc4eie un contract instituional cu ministrul
educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#"$Rectorul poate fi demis de ctre senatul universitar n condiiile specificate prin
contractul de management !i .arta universitar.
#($%inistrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului poate revoca din funcie rectorul n
condiiile art. 1"-.
,'.G)&D'A "3 Atribuiile senatului universitar ale rectorului ale consiliului de
administraie ale decanului !i ale !efului de departament
Art. "1(
#1$,enatul universitar reprezint comunitatea universitar !i este cel mai nalt for de decizie
!i deliberare la nivelul universitii.
#"$Atribuiile senatului universitar sunt urmtoarele3
a$garanteaz libertatea academic !i autonomia universitar6
b$elaboreaz !i adopt n urma dezbaterii cu comunitatea universitar .arta universitar6
c$aprob planul strategic de dezvoltare instituional !i planurile operaionale la
propunerea rectorului6
d$aprob la propunerea rectorului !i cu respectarea legislaiei n vigoare structura
organizarea !i funcionarea universitii6
e$aprob proiectul de buget !i execuia bugetar6
f$elaboreaz !i aprob .odul de asigurare a calitii !i .odul de etic !i deontologie
profesional universitar6
g$adopt .odul universitar al drepturilor !i obligaiilor studentului cu respectarea
prevederilor .odului drepturilor !i obligaiilor studentului6
4$aprob metodologiile !i regulamentele privind organizarea !i funcionarea universitii6
i$nc4eie contractul de management cu rectorul6
*$controleaz activitatea rectorului !i a consiliului de administraie prin comisii specializate6
7$valideaz concursurile publice pentru funciile din consiliul de administraie6
l$aprob metodologia de concurs !i rezultatele concursurilor pentru anga*area personalului
didactic !i de cercetare !i evalueaz periodic resursa uman6
m$aprob la propunerea rectorului sancionarea personalului cu performane profesionale
slabe n baza unei metodologii proprii !i a legislaiei n vigoare6
n$ndepline!te alte atribuii conform .artei universitare.
#($.omponena !i mrimea senatului universitar sunt stabilite prin .arta universitar astfel
nct s se asigure eficiena decizional !i reprezentativitatea comunitii academice.
#+$%andatul senatului universitar este de + ani. 0urata mandatului unui membru al
senatului universitar este de + ani cu posibilitatea nnoirii succesive de maximum dou ori.
Pentru studeni durata mandatului se reglementeaz prin .arta universitar.
,) Mandatul senatului universitar este de + ani. )urata mandatului
unui membru al senatului universitar este de + ani. *entru
95
studen-i, durata mandatului se reglementeaz. prin 2arta
universitar..
#-$,enatul universitar poate fi convocat de rector sau la cererea a cel puin o treime dintre
membrii senatului universitar.
#/$Rectorul reprezint legal universitatea n relaiile cu terii !i realizeaz conducerea
executiv a universitii. Rectorul este ordonatorul de credite al universitii. Rectorul are
urmtoarele atribuii3
a$realizeaz managementul !i conducerea operativ a universitii pe baza contractului de
management6
b$negociaz !i semneaz contractul instituional cu %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului6
c$nc4eie contractul de management cu senatul universitar6
d$propune spre aprobare senatului universitar structura !i reglementrile de funcionare ale
universitii6
e$propune spre aprobare senatului universitar proiectul de buget !i raportul privind execuia
bugetar6
f$prezint senatului universitar n luna aprilie a fiecrui an raportul prevzut la art. 1(;
alin. #"$. ,enatul universitar valideaz raportul menionat n baza referatelor realizate de
comisiile sale de specialitate. Aceste documente sunt publice6
g$conduce consiliul de administraie6
4$ndepline!te alte atribuii stabilite de senatul universitar n conformitate cu contractul de
management .arta universitar !i legislaia n vigoare.
#1$ 0urata mandatului de rector este de + ani. %andatul poate fi nnoit cel mult o dat n
urma unui nou concurs conform prevederilor .artei universitare. : persoan nu poate fi
rector al aceleia!i instituii de nvmnt superior pentru mai mult de > ani indiferent de
perioada n care s5au derulat mandatele !i de ntreruperile acestora.
(/) )urata mandatului de rector este de + ani. < persoan. nu
poate ocupa func-ia de rector la aceea,i institu-ie de /nv.-.m0nt
superior pentru mai mult de dou. mandate succesive, complete.
#>$Atribuiile prorectorilor numrul !i durata mandatelor acestora se stabilesc prin .arta
universitar.
#B$0ecanul reprezint facultatea !i rspunde de managementul !i conducerea facultii.
0ecanul prezint anual un raport consiliului facultii privind starea facultii. 0ecanul
conduce !edinele consiliului facultii !i aplic 4otrrile rectorului consiliului de
administraie !i senatului universitar. Atribuiile decanului sunt stabilite n conformitate cu
prevederile .artei universitare !i cu legislaia n vigoare.
#1;$.onsiliul facultii reprezint organismul decizional !i deliberativ al facultii. .onsiliul
facultii are urmtoarele atribuii3
a$aprob la propunerea decanului structura organizarea !i funcionarea facultii6
b$aprob programele de studii gestionate de facultate6
c$controleaz activitatea decanului !i aprob rapoartele anuale ale acestuia privind starea
general a facultii asigurarea calitii !i respectarea eticii universitare la nivelul facultii6
d$ndepline!te alte atribuii stabilite prin .arta universitar sau aprobate de senatul
universitar !i n conformitate cu legislaia n vigoare.
#11$0irectorul de departament realizeaz managementul !i conducerea operativ a
departamentului. 2n exercitarea acestei funcii el este a*utat de consiliul departamentului
conform .artei universitare. 0irectorul de departament rspunde de planurile de
96
nvmnt de statele de funcii de managementul cercetrii !i al calitii !i de
managementul financiar al departamentului.
#1"$,elecia anga*area evaluarea periodic formarea motivarea !i ncetarea relaiilor
contractuale de munc ale personalului sunt de rspunderea directorului de departament a
conductorului !colii doctorale sau a decanului conform prevederilor .artei universitare.
#1($.onsiliul de administraie al universitii asigur sub conducerea rectorului sau a unei
alte persoane desemnate prin .arta universitar n cazul universitilor particulare !i
confesionale particulare conducerea operativ a universitii !i aplic deciziile strategice ale
senatului universitar. 0e asemenea consiliul de administraie3
a$stabile!te n termeni operaionali bugetul instituional6
b$aprob execuia bugetar !i bilanul anual6
c$aprob propunerile de scoatere la concurs a posturilor didactice !i de cercetare6
d$avizeaz propunerile de programe noi de studii !i formuleaz propuneri ctre senatul
universitar de terminare a acelor programe de studii care nu se mai ncadreaz n misiunea
universitii sau care sunt ineficiente academic !i financiar6
e$aprob operaiunile financiare care dep!esc plafoanele stabilite de senatul universitar n
universitile de stat respectiv de fondatori n universitile particulare6
f$propune senatului universitar strategii ale universitii pe termen lung !i mediu !i politici
pe domenii de interes ale universitii.
#1+$,tudenii au cel puin un reprezentant n comisiile de etic de cazri de asigurare a
calitii precum !i n alte comisii cu caracter social.
Art. "1+
#1$@unciile de conducere de rector de prorector de decan de prodecan de director de
departament sau de unitate de cercetare5dezvoltare proiectare microproducie nu se
cumuleaz.
. La articolul 214, alineatul (2) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(2) Gn cazul vacant?rii unui loc @n $unc>iile de conducere, se procedeaz? la
alegeri par>iale, @n cazul directorului de departament, sau se organizeaz?
concurs public, potrivit 0artei universitare, @n termen de maximum % luni
de la data vacant?rii. &odalitatea de desemnare a rectorului, dintre cele
prev?zute la art. 228 alin. (1), stabilit? cu ocazia alegerilor generale, se
men>ine valabil?.
#"$ 2n cazul vacantrii unui loc n funciile de conducere se procedeaz la alegeri pariale n
cazul directorului de departament sau se organizeaz concurs public potrivit .artei
universitare n termen de maximum ( luni de la data vacantrii.
#($Dumrul de prorectori !i de prodecani din instituiile de nvmnt superior se stabile!te
prin .arta universitar.
#+$Atribuiile !i competenele structurilor !i ale funciilor de conducere din nvmntul
superior sunt stabilite prin .arta universitar a instituiei potrivit legii. Motrrile senatelor
universitare ale consiliilor facultilor !i ale departamentelor se iau cu votul ma*oritii
membrilor prezeni dac numrul celor prezeni reprezint cel puin dou treimi din
numrul total al membrilor. %embrii acestor structuri de conducere au drept de vot
deliberativ egal.
#-$,tructura administrativ a universitii este condus de ctre un director administrativ !i
este organizat pe direcii. Postul de director general administrativ se ocup prin concurs
organizat de consiliul de administraie al instituiei de nvmnt superior. Pre!edintele
97
comisiei de concurs este rectorul instituiei. 0in comisie face parte n mod obligatoriu un
reprezentant al %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului. Ealidarea
concursului se face de ctre senatul universitar iar numirea pe post de ctre rector.
#/$&nitile de cercetare5dezvoltare sunt conduse de directori ai unitilor respective
potrivit .artei universitare.
#1$Prin .arta universitar universitatea !i poate dezvolta structuri consultative formate din
reprezentani ai mediului economic !i personaliti din mediul academic cultural !i
profesional extern.
(la data 1$-(ec-2012 Art. 21& din titlul III, capit!lul 9I, sectiunea 2 a.r!gat de Art. I, punctul 10. din capit!lul I
din Ord!nanta urgenta $2%2012 )
,'.G)&D'A (3 Rolul statului n nvmntul superior
Art. "1/
#1$,tatul !i exercit atribuiile n domeniul nvmntului superior prin intermediul
Parlamentului <uvernului !i %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului are urmtoarele atribuii
principale3
a$propune politicile !i strategiile naionale pentru nvmntul superior ca parte a Ariei
europene a nvmntului superior6
b$elaboreaz reglementrile de organizare !i funcionare a sistemului de nvmnt
superior6
c$monitorizeaz !i verific direct sau prin organismele abilitate n acest sens respectarea
reglementrilor privind organizarea !i funcionarea nvmntului superior cercetarea
universitar managementul financiar etica universitar !i asigurarea calitii n
nvmntul superior6
d$gestioneaz procesul de evaluare periodic de clasificare a universitilor !i de
ierar4izare a programelor de studii ale acestora6
e$controleaz gestionarea R%&R6
f$organizeaz recunoa!terea !i ec4ivalarea diplomelor !i certificatelor conform normelor
interne !i n conformitate cu normele europene6 elaboreaz metodologia prin care se pot
recunoa!te automat diplomele !i certificatele obinute n universiti din statele membre ale
&niunii 'uropene ale ,paiului 'conomic 'uropean !i n .onfederaia 'lveian precum !i
n universiti de prestigiu din alte state pe baza unei liste aprobate !i reactualizate de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului6 organizeaz recunoa!terea
automat a funciilor didactice universitare !i a calitii de conductor de doctorat conform
unei metodologii proprii6 ncaseaz sume n lei sau n valut pentru recunoa!terea !i
ec4ivalarea diplomelor !i certificatelor !i pentru vizarea actelor de studii6
(la data 0&-Oct-2011 Art. 216, alin. (2), litera -. din titlul III, capit!lul 9I, sectiunea 3 a se vedea referinte de
aplicare din '!rme )et!d!l!gice din 2011 )
(la data 10-)a3-2012 Art. 216, alin. (2), litera -. din titlul III, capit!lul 9I, sectiunea 3 a se vedea referinte de
aplicare din )et!d!l!gie din 2012 )
g$elaboreaz !i propune proiectul de buget pentru nvmntul superior ca parte a
bugetului educaiei !i bugetului cercetrii6
4$verific !i gestioneaz sistemul de indicatori statistici de referin pentru nvmntul
superior !i bazele de date corespunztoare pentru monitorizarea !i prognozarea evoluiei
nvmntului superior n raport cu piaa muncii6
i$susine realizarea de studii !i de cercetri n nvmntul superior6
*$public anual un raport privind starea nvmntului superior.
Art. "11
#1$Pentru exercitarea atribuiilor sale %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului constituie registre de experi !i se spri*in pe organisme consultative la nivel
naional alctuite pe criterii de prestigiu profesional !i moral3 .onsiliul Daional de
,tatistic !i Prognoz a nvmntului ,uperior #.D,P),$ .onsiliul Daional de Atestare a
98
=itlurilor 0iplomelor !i .ertificatelor &niversitare #.DA=0.&$ .onsiliul Daional al .ercetrii
Jtiinifice #.D.,$ .olegiul consultativ pentru cercetare5dezvoltare !i inovare #...0)$
.onsiliul Daional pentru @inanarea nvmntului ,uperior #.D@),$ .onsiliul Daional al
Iibliotecilor &niversitare #.DI&$ .onsiliul de etic !i management universitar #.'%&$ !i
.onsiliul Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i )novrii
#.D'.,0=)$. 0in aceste organisme pot face parte cadre didactice !i cercettori avnd cel
puin titlul de confereniar sau de cercettor !tiinific )) ori titluri ec4ivalente obinute n
strintate membri ai Academiei Romne !i ai unor instituii de cultur precum !i un
membru student n .'%& !i .D.& !i un student cu statut de observator n .D@), sau
reprezentani ai mediului de afaceri n ...0) sau ca observatori n .D@),.
#"$.onsiliile prevzute la alin. #1$ beneficiaz de un secretariat te4nic care se constituie !i
funcioneaz prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#($2nfiinarea regulamentele de organizare !i funcionare structura !i componena
organismelor specializate prevzute la alin. #1$ se stabilesc prin ordin al ministrului
educaiei cercetrii tineretului !i sportului conform legii. Iugetele acestor organisme sunt
gestionate prin &nitatea executiv pentru finanarea nvmntului superior a cercetrii
dezvoltrii !i inovrii #&'@),.0)$ !i se constituie pe baz contractual ntre %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i &'@),.0) sau din alte surse legal constituite
gestionate de &'@),.0).
(la data 2"-Oct-2011 Art. 21", alin. (3) din titlul III, capit!lul 9I, sectiunea 3 a se vedea referinte de aplicare
din Regulament din 2011 )
(la data 0#-'!v-2011 Art. 21", alin. (3) din titlul III, capit!lul 9I, sectiunea 3 a se vedea referinte de aplicare
din Regulament din 2011 )
(la data 21-)a3-2012 Art. 21", alin. (3) din titlul III, capit!lul 9I, sectiunea 3 a se vedea referinte de aplicare
din Regulament din 2012 )
(la data 0,-*un-2012 Art. 21", alin. (3) din titlul III, capit!lul 9I, sectiunea 3 a se vedea referinte de aplicare
din Regulament din 2012 )
#+$.D., se constituie prin reorganizarea prin ordin al ministrului educaiei cercetrii
tineretului !i sportului a .onsiliului Daional al .ercetrii Jtiinifice din nvmntul
,uperior.
(la data 1$-Apr-2012 Art. 21", alin. (#) din titlul III, capit!lul 9I, sectiunea 3 a se vedea referinte de aplicare
din Regulament din 2012 )
Art. "1>
#1$.onsiliul Daional de ,tatistic !i Prognoz a nvmntului ,uperior are ca atribuii
principale elaborarea !i actualizarea permanent a indicatorilor de monitorizare a
nvmntului superior !i prognoza evoluiei acestuia n raport cu dinamica pieei muncii.
Acest consiliu public anual datele corespunztoare acestor indicatori.
#"$.onsiliul de 'tic !i %anagement &niversitar se pronun asupra litigiilor de etic
universitar !i are ca principale atribuii3
a$monitorizarea punerii n aplicare a politicilor de etic universitar la nivelul sistemului de
nvmnt superior6
b$auditarea comisiilor de etic din universiti !i prezentarea unui raport anual privind etica
universitar. Acest raport se face public6
c$constatarea nclcrii de ctre o instituie de nvmnt superior a obligaiilor prevzute
de prezenta lege6
d$elaborarea !i publicarea .odului de referin al eticii !i deontologiei universitare care este
un document public. 2n arbitrarea litigiilor .onsiliul de 'tic !i %anagement &niversitar se
bazeaz pe principiile !i procedurile elaborate n acest document.
#($.onsiliul Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i )novrii este
organismul prevzut de Legea nr. ";/9";;+ privind buna conduit n cercetarea !tiinific
dezvoltarea te4nologic !i inovare cu modificrile !i completrile ulterioare.
Art. "1B
#1$.DA=0.& are urmtoarele atribuii3
99
a$propune un set de standarde minimale necesare !i obligatorii pentru conferirea titlurilor
didactice din nvmntul superior a gradelor profesionale de cercetare5dezvoltare a
calitii de conductor de doctorat !i a atestatului de abilitare. Aceste standarde se adopt
prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului. ,tandardele minimale
de acceptare de ctre .DA=0.& a dosarului pentru obinerea atestatului de abilitare nu
depind de funcia didactic sau gradul profesional al candidatului !i sunt identice cu
standardele de acordare a titlului de profesor universitar6
b$propune metodologia5cadru prevzut la art. "B- alin. #1$6
c$verific anual la solicitarea %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului sau
din proprie iniiativ modul de desf!urare a concursurilor pentru ocuparea posturilor
didactice !i de cercetare din universiti. Raportul de verificare instituional este prezentat
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului specificnd concluzii bazate pe date
!i documente6
d$prezint un raport anual %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului privind
resursa uman pentru activitile didactice !i de cercetare din nvmntul superior n
baza unor indicatori specifici. Acest raport este public6
e$alte atribuii stabilite prin lege sau prin regulamentul de organizare !i funcionare.
#"$.D@), are urmtoarele atribuii principale3
a$propune metodologia de finanare a universitilor !i stabile!te costul mediu per student
ec4ivalent pe cicluri !i domenii de studii6
b$verific periodic la solicitarea %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
sau din proprie iniiativ realizarea proiectelor de dezvoltare instituional !i eficiena
gestionrii fondurilor publice de ctre universiti !i face propuneri pentru finanarea
complementar a universitilor pe baz de proiecte instituionale6
c$prezint anual %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului un raport privind
starea finanrii nvmntului superior !i msurile de optimizare ce se impun. Acest raport
este public.
#($.D., are urmtoarele atribuii principale3
a$stabile!te standardele criteriile !i indicatorii de calitate pentru cercetarea !tiinific
aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului6
b$auditeaz periodic la solicitarea %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
sau din proprie iniiativ cercetarea !tiinific universitar ori din unitile de cercetare5
dezvoltare6
c$gestioneaz programe de cercetare !i procese de evaluare a proiectelor de cercetare care
sunt propuse pentru finanare competitiv6
d$prezint anual %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului un raport privind
starea cercetrii !tiinifice n nvmntul superior !i performanele universitilor. Raportul
este public !i va fi afi!at pe site5ul .D.,.
#+$.onsiliul Daional al Iibliotecilor &niversitare #.DI&$ are n atribuii elaborarea strategiei
de dezvoltare evaluare periodic !i coordonarea sistemului de biblioteci din nvmntul
superior.
Art. "";
#1$Pentru monitorizarea eficienei manageriale a ec4itii !i a relevanei nvmntului
superior pentru piaa muncii se stabile!te n termen de maximum 1" luni de la intrarea n
vigoare a prezentei legi un sistem de indicatori statistici de referin pentru nvmntul
superior corelat cu sistemele de indicatori statistici de referin la nivel european din
domeniu.
#"$,istemul de indicatori va fi elaborat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului prin consultarea .onsiliului Daional de ,tatistic !i Prognoz a nvmntului
,uperior #.D,P),$ a ARA.), a .D., a .D@), a .DA=0.& !i a Autoritii Daionale
100
pentru .alificri !i se aprob prin 4otrre a <uvernului. Raportul anual privind starea
nvmntului superior se bazeaz pe indicatorii prevzui la alin. #1$.
Art. ""1
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i realizeaz atribuiile n
domeniul cercetrii prin Autoritatea Daional de .ercetare Jtiinific conform legii.
#"$2n exercitarea atribuiilor sale %inisterul 'ducaiei Daionale colaboreaz n principal cu
.onsiliul Daional al Rectorilor !i dup caz cu autoriti !i asociaii profesionale !i !tiinifice
naionale !i internaionale reprezentative federaii sindicale la nivel de ramur !i federaii
studene!ti legal constituite la nivel naional. Reprezentanii .onsiliului Daional al Rectorilor
!i reprezentanii nvmntului particular sunt parteneri de dialog social.
(la data 30-(ec-2013 Art. 221, alin. (2) din titlul III, capit!lul 9I, sectiunea 3 m!dificat de Art. I, punctul 33. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
.AP)=:L&L F))3 @inanarea !i patrimoniul universitilor
,'.G)&D'A 13 0ispoziii generale
Art. """
#1$2nvmntul universitar de stat este gratuit pentru cifra de !colarizare aprobat anual
de <uvern !i cu tax n condiiile legii.
#"$2n nvmntul universitar de stat gratuit se pot percepe taxe pentru3 dep!irea duratei
de !colarizare prevzute de lege admiteri nmatriculri renmatriculri repetarea
examenelor !i a altor forme de verificare care dep!esc prevederile planului de nvmnt.
0e asemenea se pot percepe taxe !i pentru activiti neincluse n planul de nvmnt
conform metodologiei aprobate de senatul universitar.
#($@inanarea nvmntului superior de stat se asigur din fonduri publice n concordan
cu urmtoarele cerine3
a$considerarea dezvoltrii nvmntului superior ca responsabilitate public !i a
nvmntului n general ca prioritate naional6
b$asigurarea calitii nvmntului superior la nivelul standardelor din ,paiul 'uropean al
nvmntului ,uperior pentru pregtirea resurselor umane !i dezvoltarea personal ca
ceteni ai unei societi democratice bazate pe cunoa!tere6
c$profesionalizarea resurselor umane n concordan cu diversificarea pieei muncii6
d$dezvoltarea nvmntului superior !i a cercetrii !tiinifice !i creaiei artistice
universitare pentru integrarea la vrf n viaa !tiinific mondial.
#+$'xecuia bugetar anual a instituiilor de nvmnt superior de stat se face public.
#-$@inanarea nvmntului superior de stat poate fi realizat pe baz de contract !i prin
contribuia altor ministere pentru acele instituii de nvmnt superior care pregtesc
speciali!ti n funcie de cerinele ministerelor respective precum !i prin alte surse inclusiv
mprumuturi !i a*utoare externe.
#/$=oate resursele de finanare ale universitilor de stat sunt venituri proprii.
#1$,tatul poate spri*ini nvmntul superior particular acreditat.
#>$)nstituiile de nvmnt superior de stat !i particulare pot primi donaii din ar !i din
strintate n conformitate cu prevederile legale n vigoare.
Art. ""(
#1$)nstituiile de nvmnt superior de stat funcioneaz ca instituii finanate din
fondurile alocate de la bugetul de stat venituri extrabugetare !i din alte surse potrivit legii.
#"$Eeniturile acestor instituii se compun din sume alocate de la bugetul %inisterului
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pe baz de contract pentru finanarea de
baz finanarea complementar !i finanarea suplimentar realizarea de obiective de
investiii fonduri alocate pe baz competiional pentru dezvoltare instituional fonduri
alocate pe baz competiional pentru incluziune burse !i protecia social a studenilor
precum !i din venituri proprii dobnzi donaii sponsorizri !i taxe percepute n condiiile
legii de la persoane fizice !i *uridice romne sau strine !i din alte surse. Aceste venituri
101
sunt utilizate de instituiile de nvmnt superior n condiiile autonomiei universitare n
vederea realizrii obiectivelor care le revin n cadrul politicii statului din domeniul
nvmntului !i cercetrii !tiinifice universitare.
#($@inanarea suplimentar se acord din fonduri publice de ctre %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului pentru a stimula excelena instituiilor !i a programelor de
studii att din cadrul universitilor de stat ct !i al celor particulare. @inanarea
suplimentar se acord conform prevederilor art. 1B1 lit. a$.
#+$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului asigur finanarea de baz pentru
universitile de stat prin granturi de studii calculate pe baza costului mediu per student
ec4ivalent per domeniu per cicluri de studiu !i per limb de predare. <ranturile de studii
vor fi alocate prioritar spre acele domenii care asigur dezvoltarea sustenabil !i
competitiv a societii iar n interiorul domeniului prioritar celor mai bine plasate
programe n ierar4ia calitii acestora numrul de granturi de studii alocate unui program
variind n funcie de poziia programului n aceast ierar4ie.
#-$@inanarea de baz este multianual asigurndu5se pe toat durata unui ciclu de studii.
#/$@inanarea complementar se realizeaz de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului prin3
a$subvenii pentru cazare !i mas6
b$fonduri alocate pe baz de prioriti !i norme specifice pentru dotri !i alte c4eltuieli de
investiii !i reparaii capitale6
c$fonduri alocate pe baze competiionale pentru cercetarea !tiinific universitar.
#1$@inanarea instituiilor de nvmnt superior de stat se face pe baz de contract
nc4eiat ntre %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i instituia de
nvmnt superior respectiv dup cum urmeaz3
a$contract instituional pentru finanarea de baz pentru fondul de burse !i protecie
social a studenilor pentru fondul de dezvoltare instituional precum !i pentru finanarea
de obiective de investiii6
b$contract complementar pentru finanarea reparaiilor capitale a dotrilor !i a altor
c4eltuieli de investiii precum !i subvenii pentru cazare !i mas6
c$contractele instituionale !i complementare sunt supuse controlului periodic efectuat de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i .D@),.
#>$@inanarea cercetrii !tiinifice universitare se face conform prevederilor :rdonanei
<uvernului nr. -19";;" privind cercetarea !tiinific !i dezvoltarea te4nologic aprobat cu
modificri !i completri prin Legea nr. ("+9";;( cu modificrile !i completrile ulterioare !i
legislaiei specifice domeniului cercetrii5dezvoltrii.
#B$@ondurile pentru burse !i protecie social a studenilor se aloc n funcie de numrul de
studeni de la nvmntul cu frecven fr tax de studii.
#1;$,tudenii beneficiaz de burse de performan sau de merit pentru stimularea
excelenei precum !i de burse sociale pentru susinerea financiar a studenilor cu venituri
reduse. .uantumul minim al burselor sociale se propune anual de ctre .D@), innd cont
de faptul c acestea trebuie s acopere c4eltuielile minime de mas !i cazare.
#11$&niversitile pot suplimenta fondul de burse prin venituri proprii extrabugetare.
#1"$.ategoriile de c4eltuieli eligibile !i metodologia de distribuire a acestora din finanarea
complementar !i suplimentar se stabilesc prin 4otrre a <uvernului la iniiativa
%inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n termen de maximum / luni de
la intrarea n vigoare a prezentei legi.
#1($Rectorii universitilor de stat prin contractul instituional nc4eiat cu %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului sunt direct responsabili de alocarea resurselor
instituiei prioritar spre departamentele !i structurile cele mai performante.
Art. ""+
102
,tatul romn poate acorda anual burse pentru spri*inirea etnicilor romni din ri nvecinate
!i a etnicilor romni cu domiciliul stabil n strintate care doresc s studieze n cadrul
unitilor !i instituiilor de nvmnt de stat din Romnia.
Art. ""-
#1$Programele de studii de master !i doctorat n !tiine !i te4nologii avansate cele care se
desf!oar n limbi de circulaie internaional precum !i doctoratele n cotutel cu
universiti de prestigiu din strintate beneficiaz de finanare preferenial acordat
conform propunerilor .D@),.
#"$@ondurile rmase la sfr!itul anului din execuia bugetului prevzut n contractul
instituional !i complementar precum !i fondurile aferente cercetrii !tiinifice universitare
!i veniturile extrabugetare rmn la dispoziia universitilor !i se cuprind n bugetul de
venituri !i c4eltuieli al instituiei fr vrsminte la bugetul de stat !i fr afectarea
alocaiilor de la bugetul de stat pentru anul urmtor.
Art. ""/
#1$&niversitile de stat sau particulare au patrimoniu propriu pe care l gestioneaz
conform legii.
#"$0repturile pe care le au universitile asupra bunurilor din patrimoniul propriu pot fi
drepturi reale dup caz drept de proprietate sau dezmembrminte ale acestuia uz
uzufruct servitute !i superficie potrivit dispoziiilor .odului civil drept de folosin dobndit
prin nc4iriere concesiune comodat !i altele asemenea ori drept de administrare n
condiiile legii.
#($2n patrimoniul universitilor pot exista !i drepturi de crean izvorte din contracte
convenii sau 4otrri *udectore!ti.
#+$&niversitile de stat pot avea n patrimoniu bunuri mobile !i imobile din domeniul public
sau din domeniul privat al statului.
#-$0repturile subiective ale universitilor asupra bunurilor din domeniul public al statului
pot fi drepturi de administrare de folosin de concesiune ori de nc4iriere n condiiile
legii.
#/$Prin 4otrre a <uvernului bunurile din domeniul public al statului pot fi trecute n
domeniul privat al statului !i transmise n proprietate universitilor de stat n condiiile
legii.
#1$&niversitile de stat au drept de proprietate asupra bunurilor existente n patrimoniul lor
la data intrrii n vigoare a prezentei legi. %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului este mputernicit s emit certificat de atestare a dreptului de proprietate pentru
universitile de stat pe baza documentaiei naintate de acestea.
#>$0reptul de proprietate al universitilor de stat asupra bunurilor prevzute la alin. #1$ se
exercit n condiiile prevzute de .arta universitar cu respectarea dispoziiilor dreptului
comun.
#B$0reptul de proprietate asupra bunurilor imobile precum !i alte drepturi reale ale
universitilor de stat sunt supuse procedurii publicitii imobiliare prevzute de legislaia
special n materie.
#1;$2n cazul desfiinrii unei universiti de stat bunurile aflate n proprietate rmase n
urma lic4idrii trec n proprietatea privat a statului.
#11$&niversitile particulare sunt titulare ale dreptului de proprietate ori ale altor drepturi
reale pe care le exercit asupra patrimoniului n condiiile legii.
,'.G)&D'A "3 :rganizarea !i funcionarea nvmntului superior particular !i
confesional particular
Art. ""1
#1$)nstituiile de nvmnt superior particulare !i instituiile de nvmnt superior
confesionale particulare sunt3
103
. La articolul 22 alineatul (1), litera a) se modifc. /i va avea
urm.torul cuprins:
a) fondate din ini-iativa ,i cu resursele materiale ,i fnanciare ale
unei persoane fzice, ale unui grup de persoane fzice, ale unei $unda>ii
sau asocia>ii, ale unui cult religios ori ale unui alt $urnizor de educa>ie,
recunoscut ca atare potrivit prevederilor prezentei legi#
a$ fondate din iniiativa !i cu resursele materiale !i financiare ale unei fundaii sau asociaii
ale unui cult religios ori ale unui alt furnizor de educaie recunoscut ca atare potrivit
prevederilor prezentei legi6
b$persoane *uridice de drept privat.
#"$)nstituiile de nvmnt superior particulare au autonomie universitar conform
prevederilor prezentei legi !i autonomie economico5financiar avnd drept fundament
proprietatea privat garantat de .onstituie.
La articolul 22, alineatul (3) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(%) Etructurile universit?>ilor particulare Bi con$esionale particulare,
atribu>iile, durata mandatelor, precum Bi alte considerente legate de
statutul acestora sunt stabilite de 0arta universitar?, avizat? de $ondatori
Bi aprobat? de senatul universitar. <eciziile @n acest sens apar>in
universit?>ii.
(3) /tructurile universit:;il!r particulare <i c!nfesi!nale particulare, atri.u;iile, durata
mandatel!r, precum <i alte c!nsiderente legate de statutul acest!ra sunt sta.ilite de 0arta
universitar:, avi=ate de f!ndat!ri <i apr!.ate de senatul universitar cu respectarea strict a
prevederilor prezentei legi. .
La articolul 22, dup. alineatul (3) se introduc dou. noi alineate,
alineatele (4) /i ("), cu urm.torul cuprins:
(,) <eciziile universit?>ilor particulare Bi con$esionale particulare care
privesc structurile Bi $unc>iile de conducere, atribu>iile Bi durata
mandatelor, precum Bi alte considerente legate de statutul acestora pot f
desfin>ate prin "ot?rAri ale instan>elor -udec?toreBti.
(3) Prin 0arta universitar?, universitatea @Bi poate stabili $unc>ii onorifce,
precum Bi structuri consultative $ormate din reprezentan>i ai mediului
economic Bi personalit?>i din mediul academic, cultural Bi pro$esional
extern
,'.G)&D'A (3 2nfiinarea instituiilor de nvmnt superior particulare !i
confesionale particulare
Art. "">
#1$: instituie de nvmnt superior particular !i confesional particular trebuie s
parcurg toate procedurile de autorizare provizorie !i acreditare stabilite de prezenta lege.
#"$)nstituiile de nvmnt superior particulare !i confesionale particulare sunt acreditate
prin lege iniiat de ctre <uvern la propunerea %inisterului 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului.
#($&niversitilor acreditate li se recunoa!te perioada de funcionare legal.
104
,'.G)&D'A +3 Patrimoniul instituiilor de nvmnt superior particulare !i
confesionale particulare
Art. ""B
#1$Patrimoniul instituiilor de nvmnt superior particulare !i confesionale particulare
const n patrimoniul iniial al fondatorilor la care se adaug patrimoniul dobndit ulterior.
#"$)nstituiile de nvmnt superior particulare !i confesionale particulare pe durata
existenei lor dispun de patrimoniul pus la dispoziia lor conform legii.
#($=oate deciziile privind patrimoniul instituiilor de nvmnt superior particulare !i
confesionale particulare sunt luate de ctre consiliul de administraie.
,'.G)&D'A -3 0esfiinarea instituiilor de nvmnt superior particulare !i
confesionale particulare
Art. "(;
#1$0esfiinarea dizolvarea sau lic4idarea instituiilor de nvmnt superior particulare !i
confesionale particulare se face n condiiile legii. )niiativa desfiinrii instituiilor de
nvmnt superior particulare sau confesionale particulare poate aparine !i fondatorilor.
#"$2n caz de desfiinare dizolvare sau lic4idare patrimoniul instituiilor de nvmnt
superior particulare !i confesionale particulare revine fondatorilor.
#($0esfiinarea universitilor particulare se va face cu protecia intereselor studenilor.
,'.G)&D'A /3 @inanarea instituiilor de nvmnt superior particulare !i
confesionale particulare
Art. "(1
,ursele de finanare ale instituiilor de nvmnt superior particulare !i confesionale
particulare sunt compuse din3
a$sumele depuse de fondatori6
b$taxe de studiu !i alte taxe !colare6
c$sponsorizri donaii granturi !i finanri acordate pe baz de competiie exploatarea
rezultatelor cercetrii dezvoltrii inovrii !i alte surse legal constituite.
=)=L&L )E3 ,tatutul personalului didactic
.AP)=:L&L )3 ,tatutul personalului didactic din
nvmntul preuniversitar
,'.G)&D'A 13 0ispoziii generale
Art. "("
,tatutul reglementeaz3
a$funciile competenele responsabilitile drepturile !i obligaiile specifice personalului
didactic !i didactic auxiliar precum !i ale celui de conducere de ndrumare !i de control6
b$formarea iniial !i continu a personalului didactic !i a personalului de conducere de
ndrumare !i de control6
c$condiiile !i modalitile de ocupare a posturilor !i a funciilor didactice didactice auxiliare
a funciilor de conducere de ndrumare !i de control precum !i condiiile !i modalitile de
105
eliberare din aceste posturi !i funcii de ncetare a activitii !i de pensionare a personalului
didactic !i didactic auxiliar6
d$criteriile de normare de acordare a distinciilor !i de aplicare a sanciunilor.
Art. "((
#1$Personalul didactic cuprinde persoanele din sistemul de nvmnt responsabile cu
instruirea !i educaia.
#"$0in categoria personalului didactic pot face parte persoanele care ndeplinesc condiiile
de studii prevzute de lege care au capacitatea de exercitare deplin a drepturilor o
conduit moral conform deontologiei profesionale !i sunt apte din punct de vedere
medical !i psi4ologic pentru ndeplinirea funciei.
Art. "(+
#1$2ncadrarea !i meninerea ntr5o funcie didactic sau didactic auxiliar precum !i ntr5o
funcie de conducere de ndrumare !i de control sunt condiionate de prezentarea unui
certificat medical eliberat pe uri formular specific elaborat de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului mpreun cu %inisterul ,ntii. )ncompatibilitile de
ordin medical cu funcia didactic sunt stabilite prin protocol nc4eiat ntre %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i %inisterul ,ntii.
#"$Personalul didactic didactic auxiliar de conducere de ndrumare !i de control care se
consider nedreptit poate solicita o expertiz a capacitii de munc.
#($Du pot ocupa funciile prevzute la alin. #1$ persoanele lipsite de acest drept pe durata
stabilit printr5o 4otrre *udectoreasc definitiv de condamnare penal.
#+$2n situaii de inaptitudine profesional de natur psi4ocomportamental conducerea
unitii sau a instituiei de nvmnt poate solicita cu acordul consiliului de administraie
un nou examen medical complet. Aceea!i prevedere se aplic n mod similar funciilor de
conducere de ndrumare !i de control precum !i personalului din unitile conexe
nvmntului.
#-$Du pot ocupa posturile didactice de conducere sau de ndrumare !i de control n
nvmnt persoanele care desf!oar activiti incompatibile cu demnitatea funciei
didactice cum sunt3
a$prestarea de ctre cadrul didactic a oricrei activiti comerciale n incinta unitii de
nvmnt sau n zona limitrof6
b$comerul cu materiale obscene sau pornografice scrise audio ori vizuale6
c$practicarea n public a unor activiti cu componen lubric sau altele care implic
ex4ibarea n manier obscen a corpului.
Art. "(-
Pentru instituiile de nvmnt militar !i nvmnt de informaii ordine public !i
securitate naional se prevd urmtoarele3
a$aplicarea prevederilor prezentei legi la specificul militar9de informaii ordine public !i
securitate naional se face prin ordine regulamente !i instruciuni proprii6
b$personalul didactic militar9de informaii ordine public !i securitate naional !i civil se
constituie din personalul prevzut n prezenta lege !i din corpul instructorilor militari9de
informaii ordine public !i securitate naional6
c$personalul didactic militar9de informaii ordine public !i securitate naional are
drepturile !i ndatoririle care decurg din prezenta lege !i din calitatea de cadru militar n
activitate respectiv de funcionar public cu statut special6
106
d$pentru funciile didactice aferente corpului instructorilor militari9de informaii ordine
public !i securitate naional condiiile care se cer pentru ocuparea acestora precum !i
normele didactice competenele !i responsabilitile se stabilesc prin instruciuni proprii6
e$perfecionarea pregtirii personalului didactic se realizeaz conform prevederilor prezentei
legi !i reglementrilor specific militare9de informaii ordine public !i securitate naional6
f$personalul didactic inclusiv cel din corpul instructorilor militari9de informaii ordine
public !i securitate naional poate obine definitivarea n nvmnt !i gradele didactice
n condiiile stabilite de prezenta lege.
,'.G)&D'A ": :ormarea iniial *i "ontinu. Cariera #i#a"ti".
Art. "(/
#1$@ormarea iniial pentru ocuparea funciilor didactice din nvmntul preuniversitar
cuprinde3
a$formarea iniial teoretic n specialitate realizat prin universiti n cadrul unor
programe acreditate potrivit legii6
La articolul 23- alineatul (1), literele () /i c) se modifc. /i vor
avea urm.torul cuprins:
b) fnalizarea masterului didactic cu durata de 2 ani sau preg?tirea @n
cadrul programelor de $ormare psi"opedagogic? de nivel Bi realizat?
prin departamentele de specialitate din cadrul institu>iilor de @nv?>?mAnt
superior#
c) stagiul practic cu durata de un an Bcolar, realizat @ntr-o unitate de
@nv?>?mAnt, de regul? sub coordonarea unui pro$esor mentor.
b$ master #i#a"ti" "u #urata #e ) ani=
c$ stagiul pra"ti" "u #urata #e un an *"olar> realizat $ntr<o unitate #e $nvmnt>
su; "oor#onarea unui pro2esor mentor.
#"$ Prin excepie de la prevederile alin. #1$ formarea personalului din educaia
antepre!colar pentru funcia de educator5puericultor din nvmntul pre!colar !i primar
pentru funciile de educatoare9educator !i nvtoare9nvtor se realizeaz prin liceele
pedagogice.
(la data 1$-(ec-2012 Art. 236, alin. (2) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 2 m!dificat de Art. I, punctul 11. din
capit!lul I din Ord!nanta urgenta $2%2012 ) .
La articolul 23-, alineatul (2) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(2) Prin excep>ie de la prevederile alin. (1), $ormarea personalului din
educa>ia antepreBcolar? pentru $unc>ia de educator-puericultor, a celui din
@nv?>?mAntul preBcolar Bi primar pentru $unc>iile de educatoare/educator Bi
@nv?>?toare/@nv?>?tor se realizeaz? prin liceele pedagogice, iar a maiBtrilor-
instructori Bi a antrenorilor prin unit?>i de @nv?>?mAnt ter>iar
nonuniversitar.
107
#($Pentru a obine alt specializare absolvenii studiilor de licen pot urma un modul de
minimum B; de credite transferabile care atest obinerea de competene de predare a unei
discipline din domeniul fundamental aferent domeniului de specializare nscris pe diploma
de licen. Acest modul poate fi urmat n paralel cu ma!terul didactic sau dup finalizarea
acestuia.
Art. "(1
#1$2n calitatea sa de principal finanator pe baza analizei nevoilor de formare din sistem
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului stabile!te reperele curriculare !i
calificrile de formare iniial teoretic n specialitate a personalului didactic.
#"$Programele de formare iniial teoretic n specialitate !i psi4opedagogic sunt
acreditate !i evaluate periodic de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii tineretului !i
,portului prin intermediul ARA.), sau al altor organisme abilitate potrivit legii.
Art. "(>
#1$ ,tudenii !i absolvenii de nvmnt superior care opteaz pentru profesiunea didactic
au obligaia s absolve cursurile unui master didactic cu durata de " ani.
La articolul 23!, alineatul (1) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(1) 5tuden-ii ,i absolven-ii de /nv.-.m0nt superior care opteaz.
pentru profesiunea didactic. au obliga-ia s. absolve cursurile unui
master didactic cu durata de ( ani ori programele de formare
psi!opedagogic. de nivel I, respectiv II, acreditate con$orm legii.
La articolul 23!, dup. alineatul (1) se introduc trei noi alineate,
alineatele (1 1), (1 2) /i (1 3), cu urm.torul cuprins:
(1 1) *rogramele de formare psi!opedagogic. de nivel I ,i II pot f
urmate pe parcursul studiilor universitare de licen-., respectiv
master sau /n regim postuniversitar.
(1 2) Programele de $ormare psi"opedagogic? pentru $unc>iile didactice de
educator-puericultor, educatoare, @nv?>?tor, antrenor Bi maistru-instructor
se aprob? de &inisterul 'duca>iei (a>ionale Bi se des$?Boar? @n liceele cu
profl pedagogic.
*entru absolven-ii liceelor pedagogice ,i colegiilor universitare de
institutori se consider. /ndeplinit. condi-ia de formare
psi!opedagogic. de nivel I.
(1 %) *bsolven>ilor care au fnalizat cu diplom? de licen>?/absolvire studii
universitare de lung? sau scurt? durat? pAn? @n anul 2223 li se consider?
@ndeplinit? condi>ia de $ormare psi"opedagogic? de nivel Bi , dac? prin
$oaia matricol? $ac dovada parcurgerii disciplinelor: psi"ologie Bcolar?,
pedagogie, metodica pred?rii specialit?>ii Bi practic? pedagogic? la
specialitatea @nscris? pe diploma de licen>?/absolvire.
#"$Programele de studii ale masterului didactic sunt elaborate pe baza standardelor
profesionale pentru funciile didactice se aprob de ctre %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului !i se acrediteaz conform legii.
108
#($,tudenii care frecventeaz cursurile masterului didactic acreditat de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului ntr5o instituie public pot beneficia de burse
de studiu finanate de la bugetul de stat.
#+$.uantumul unei burse acordate de la bugetul de stat este egal cu salariul net al unui
profesor debutant.
#-$.riteriile de acordare a burselor de la bugetul de stat se stabilesc de ctre %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#/$Absolvenilor masterului didactic li se elibereaz diplom de master didactic n domeniul
programului de licen.
#1$Planurile de nvmnt ale studiilor de licen n specialitatea pedagogia nvmntului
primar !i pre!colar sunt elaborate pe baza standardelor profesionale stabilite de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
Art. "(B
La articolul 239, alineatele (1), (2) /i (") se modifc. /i vor avea
urm.torul cuprins:
(1) '$ectuarea stagiului practic prev?zut la art. 2%4 alin. (1) lit. c) este
condi>ionat? de ob>inerea diplomei de licen>? Bi a diplomei de master
didactic sau a certifcatului de absolvire a programului de $ormare
psi"opedagogic? de nivel ori .
#1$ 2nscrierea pentru efectuarea stagiului practic prevzut la art. "(/ alin. #1$ lit. c$ este
condiionat de obinerea diplomei de licen !i a diplomei de master didactic.
(2) Preg?tirea practic? din cadrul masterului didactic sau al programelor de
$ormare psi"opedagogic? se realizeaz? @n baza unor acorduri-cadru
@nc"eiate @ntre unit?>ile/institu>iile de @nv?>?mAnt care asigur? $ormarea
ini>ial? Bi inspectoratele Bcolare.
#"$ 2n vederea realizrii pregtirii practice din cadrul masterului didactic se constituie o reea
permanent de uniti de nvmnt n baza unor acorduri5cadru nc4eiate ntre
unitile9instituiile de nvmnt care asigur formarea iniial !i inspectoratele !colare n
condiii stabilite prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 0"-'!v-2011 Art. 23$, alin. (2) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
0!nditie din 2011 )
#($Pe baza acestor acorduri5cadru unitile9instituiile de nvmnt care asigur formarea
iniial nc4eie contracte de colaborare cu durata de 15+ ani !colari cu unitile de
nvmnt din reeaua prevzut la alin. #"$ pentru stabilirea condiiilor de organizare !i
desf!urare a stagiilor practice.
#+$&nitile9instituiile de nvmnt care asigur formarea iniial pot realiza independent
parteneriate cu instituii ofertante de servicii n domeniu 5 centre de consiliere cluburi !i
palate ale copiilor centre logopedice !i organizaii nonguvernamentale.
(3) Pregatirea practica din cadrul masterului didactic se poate derula sub $orma unei
perioade de stagiu in strainatate in cadrul unui program al :niunii 'uropene -
componenta dedicata $ormarii initiale a pro$esorilor - perioada certifcata prin
documentul 'uropass &obilitate.
3) Preg?tirea practic? din cadrul masterului didactic sau al programelor de
$ormare psi"opedagogic? se poate derula sub $orma unei perioade de
109
stagiu @n str?in?tate @n cadrul unui program al :niunii 'uropene -
componenta dedicat? $orm?rii ini>iale a pro$esorilor - perioad? certifcat?
prin documentul 'uropass &obilitate.
Art. ),5
#1$ :cuparea unei funcii didactice pentru perioada stagiului practic cu durata pe
posturi9catedre vacante9rezervate6 de un an !colar se realizeaz prin3
a$ concurs
b$ repartizare de ctre inspectoratul !colar *udeean9al municipiului Iucure!ti pe posturile
rmase neocupate n urma concursului.
La articolul 240, alineatul (1) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(1) .cuparea unei $unc>ii didactice pentru perioada stagiului practic cu
durata de un an Bcolar se realizeaz? prin concurs pe posturi/catedre
vacante/rezervate.
#"$Persoanelor aflate n perioada stagiului practic cu durata de un an !colar li se aplic n
mod corespunztor funciei didactice ocupate temporar toate prevederile prezentei legi
precum !i toate celelalte prevederi corespunztoare din legislaia n vigoare.
Art. "+1
#1$'xamenul naional de definitivare n nvmnt este organizat de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului conform unei metodologii aprobate prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului !i cuprinde3
(la data 1#-'!v-2013 Art. 2#1, alin. (1) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2013 )
a$etapa ) eliminatorie 5 realizat de ctre inspectoratele !colare n perioada stagiului
practic cu durata de un an !colar !i constnd n evaluarea activitii profesionale la nivelul
unitii de nvmnt evaluarea portofoliului profesional personal !i n susinerea a cel
puin dou inspecii la clas6
b$etapa a ))5a final 5 realizat la finalizarea stagiului practic cu durata de un an !colar !i
constnd ntr5o examinare scris pe baza unei tematici !i a unei bibliografii aprobate de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pentru fiecare specialitate n parte.
#"$.adrele didactice care promoveaz examenul de definitivat dobndesc titlul de profesor
cu drept de practic n nvmntul preuniversitar.
#($.adrelor didactice anga*ate cu contract de munc pe o perioad determinat care au
promovat examenul de definitivare n nvmnt li se poate asigura continuitatea pe
postul didactic9catedra ocupat#$ prin 4otrrea consiliului de administraie din unitatea de
nvmnt respectiv n condiiile legii.
#+$Persoanele care nu promoveaz examenul de definitivare n nvmnt pot participa la
cel mult dou alte sesiuni ale acestui examen n condiiile relurii de fiecare dat anterior
susinerii examenului a stagiului de practic cu durata de un an !colar.
#-$,tagiul de practic cu durata de un an !colar !i examenul de definitivare n nvmnt
pot fi reluate n condiiile legii ntr5un interval de timp care nu dep!e!te - ani de la
nceperea primului stagiu de practic.
110
#/$Persoanele care nu promoveaz examenul de definitivare n nvmnt n condiiile
prezentului articol pot fi anga*ate n sistemul naional de nvmnt preuniversitar numai
pe perioad determinat cu statut de profesor debutant.
Art. "+"
#1$@ormarea continu a cadrelor didactice cuprinde dezvoltarea profesional !i evoluia n
carier.
#"$'voluia n carier se realizeaz prin gradul didactic )) !i gradul didactic ) examene de
certificare a diferitelor niveluri de competen.
#($Probele de examen tematica bibliografia precum !i procedura de organizare !i
desf!urare a examenelor pentru obinerea gradelor didactice sunt reglementate prin
metodologie elaborat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#+$<radul didactic )) se obine de ctre personalul didactic de predare care are o vec4ime la
catedr de cel puin + ani de la obinerea definitivrii n nvmnt prin promovarea
urmtoarelor probe3
a$o inspecie !colar special precedat de cel puin dou inspecii !colare curente
e!alonate pe parcursul celor + ani6
b$un test din metodica specialitii cu abordri interdisciplinare !i de creativitate elaborat
pe baza unei tematici !i a unei bibliografii aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
tineretului !i ,portului pentru fiecare specialitate n parte6
c$o prob oral de pedagogie pe baza unei programe aprobate de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului care cuprinde !i elemente de psi4ologie !i de sociologie
educaional.
#-$<radul didactic ) se poate obine de ctre personalul didactic de predare care are o
vec4ime la catedr de cel puin + ani de la acordarea gradului didactic )) prin promovarea
urmtoarelor probe3
a$un colocviu de admitere pe baza unei tematici !i a unei bibliografii aprobate de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pentru fiecare specialitate n parte6
b$o inspecie !colar special precedat de cel puin dou inspecii !colare curente
e!alonate pe parcursul celor + ani toate apreciate cu calificativul maxim6
c$elaborarea unei lucrri metodico5!tiinifice sub ndrumarea unui conductor !tiinific
stabilit de instituia cu competene n domeniu6
d$susinerea lucrrii metodico5!tiinifice n faa comisiei instituite conform metodologiei
%inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#/$2n caz de nepromovare examenele pentru obinerea gradelor didactice )) respectiv )
pot fi repetate la un interval de cel puin " ani !colari.
#1$Personalului didactic ncadrat n nvmntul preuniversitar care ndepline!te condiiile
de formare iniial !i care a obinut titlul !tiinific de doctor i se acord gradul didactic ) pe
baza unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#>$Personalul didactic care a obinut definitivarea n nvmnt sau gradul didactic )) cu
media 1; se poate prezenta dup caz la examenele pentru gradul )) respectiv gradul ) cu
un an mai devreme fa de perioada prevzut de prezenta lege.
#B$2n cazul n care profesorii au dobndit dou sau mai multe specialiti definitivarea n
nvmnt !i gradele didactice )) !i ) obinute la una dintre acestea sunt recunoscute
pentru oricare dintre specialitile dobndite prin studii.
#1;$<radele didactice se acord prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i
sportului.
Art. "+(
111
#1$Personalul didactic care a obinut gradul didactic ) cu performane deosebite n
activitatea didactic !i managerial poate dobndi titlul de profesor5emerit n sistemul de
nvmnt preuniversitar acordat n baza unei metodologii elaborate de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#"$Persoana care dobnde!te titlul de profesor5emerit beneficiaz de3
a$prioritate la ocuparea unui post prin transfer consimit de unitile de nvmnt
implicate6
b$calitatea de mentor pentru formarea continu a cadrelor didactice6
c$prioritate la ocuparea posturilor didactice n condiii de medii egale6
d$acordarea unui premiu anual n bani din fondurile programelor naionale iniiate de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului6
e$delegare de ctre inspectoratele !colare pentru rezolvarea atribuiilor acestora n teritoriu.
Art. "++
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului stabile!te obiectivele !i
coordoneaz formarea continu a personalului didactic la nivel de sistem de nvmnt
preuniversitar n conformitate cu strategiile !i politicile naionale.
#"$&nitile !i instituiile de nvmnt preuniversitar pe baza analizei de nevoi stabilesc
obiectivele !i formarea continu inclusiv prin conversie profesional pentru anga*aii
proprii.
#($Acreditarea !i evaluarea periodic a furnizorilor de formare continu !i a programelor de
formare oferite de ace!tia metodologia5cadru de organizare !i desf!urare a formrii
continue sunt realizate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului prin
direciile de specialitate.
(la data 0,-'!v-2011 Art. 2##, alin. (3) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2011 )
#+$.asele corpului didactic sunt centre de resurse !i asisten educaional !i managerial
pentru cadrele didactice !i didactice auxiliare !i se pot acredita ca furnizori de formare
continu.
#-$0ezvoltarea profesional a personalului didactic de conducere de ndrumare !i de
control !i recalificarea profesional sunt fundamentate pe standardele profesionale pentru
profesia didactic standarde de calitate !i competene profesionale !i au urmtoarele
finaliti generale3
a$actualizarea !i dezvoltarea competenelor n domeniul de specializare corespunztor
funciei didactice ocupate precum !i n domeniul psi4opedagogie !i metodic6
b$dezvoltarea competenelor pentru evoluia n cariera didactic prin sistemul de pregtire
!i obinere a gradelor didactice6
c$dobndirea sau dezvoltarea competenelor de conducere de ndrumare !i de control6
d$dobndirea de noi competene prin programe de conversie pentru noi specializri !i9sau
ocuparea de noi funcii didactice altele dect cele ocupate n baza formrii iniiale6
e$dobndirea unor competene complementare prin care se extinde categoria de activiti
ce pot fi prestate n activitatea curent cum ar fi predarea asistat de calculator predarea
n limbi strine consilierea educaional !i orientarea n carier educaia adulilor !i altele6
f$dezvoltarea !i extinderea competenelor transversale privind interaciunea !i comunicarea
cu mediul social !i cu mediul pedagogic asumarea de responsabiliti privind organizarea
conducerea !i mbuntirea performanei strategice a grupurilor profesionale autocontrolul
!i analiza reflexiv a propriei activiti !i altele.
#/$0escrierea competenelor menionate precum !i a modalitilor de evaluare !i certificare
a acestora n cadrul sistemului de credite profesionale transferabile se realizeaz prin
metodologia formrii continue a personalului didactic de conducere de ndrumare !i de
control aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
112
(la data 30-'!v-2011 Art. 2##, alin. (6) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2011 )
Art. "+-
#1$Pentru personalul didactic de conducere de ndrumare !i de control formarea continu
este un drept !i o obligaie.
#"$:rganizarea desf!urarea evaluarea !i finanarea activitilor de formare continu se
stabilesc prin metodologie aprobat prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului
!i sportului.
#($@ormarea continu a personalului didactic de conducere de ndrumare !i de control se
realizeaz n funcie de evoluiile din domeniul educaiei !i formrii profesionale inclusiv n
ceea ce prive!te curriculumul naional precum !i n funcie de interesele !i nevoile
personale de dezvoltare.
#+$:binerea prin studiile corespunztoare a unei noi specializri didactice diferite de
specializarea curent se consider formare continu.
#-$Pe lng una sau mai multe specializri cadrele didactice pot dobndi competene
didactice pentru disciplinele din acela!i domeniu fundamentat cu domeniul licenei prin
programe de formare stabilite prin 4otrre a <uvernului.
#/$Personalul didactic precum !i personalul de conducere de ndrumare !i de control din
nvmntul preuniversitar este obligat s participe periodic la programe de formare
continu astfel nct s acumuleze la fiecare interval consecutiv de - ani considerat de la
data promovrii examenului de definitivare n nvmnt minimum B; de credite
profesionale transferabile.
#1$Programele de conversie profesional intr n atribuiile instituiilor de nvmnt
superior !i se desf!oar n baza unor norme metodologice specifice.
#>$'valuarea !i validarea ac4iziiilor dobndite de personalul didactic de conducere de
ndrumare !i de control prin diferite programe !i forme de organizare a formrii continue se
realizeaz pe baza sistemului de acumulare recunoa!tere !i ec4ivalare a creditelor
profesionale transferabile elaborat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului !i aprobat prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 0#-'!v-2011 Art. 2#&, alin. (,) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2011 )
Art. "+/
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului nfiineaz corpul naional de
experi n management educaional constituit n urma seleciei prin concurs specific a
cadrelor didactice care fac dovada absolvirii unui program acreditat de formare n domeniul
managementului educaional cu minimum /; de credite transferabile.
#"$Procedura !i criteriile de selecie se stabilesc prin metodologie aprobat prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 21-Oct-2011 Art. 2#6, alin. (2) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2011 )
(la data 23--e.-2012 Art. 2#6, alin. (2) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare din
Ordinul 32$&%2012 )
#($Pot ocupa funcii de conducere de ndrumare !i de control n unitile de nvmnt !i
inspectoratele !colare numai cadrele didactice membre ale corpului naional de experi n
management educaional.
,'.G)&D'A (3
113
:un"iile #i#a"ti"e *i #i#a"ti"e au9iliare.
Con#iii #e o"upare
Art. "+1
@unciile didactice sunt3
a$n educaia antepre!colar3 educator5puericultor 5 se normeaz cte un post pentru
fiecare grup de copii6 n instituiile cu program prelungit sau sptmnal personalul
didactic se normeaz pe ture6
. La articolul 24, literele (), c), d), *) /i 1) se modifc. /i vor avea
urm.torul cuprins:
b) @n @nv?>?mAntul preBcolar: educator/educatoare, institutor/institutoare,
pro$esor pentru @nv?>?mAnt preBcolar - se normeaz? cAte un post pentru
fecare grup? de copii# @n institu>iile cu program prelungit sau s?pt?mAnal,
personalul didactic se normeaz? pe ture#
c) @n @nv?>?mAntul primar: @nv?>?tor/@nv?>?toare, institutor/institutoare,
pro$esor pentru @nv?>?mAnt primar - se normeaz? cAte un post pentru
fecare clas? de elevi#
d) @n @nv?>?mAntul gimnazial, pro$esional, liceal Bi ter>iar nonuniversitar:
pro$esor, pro$esor de instruire practic?, maistruinstructor#
. e$n nvmntul pre!colar respectiv primar alternativ pentru fiecare grup sau clas se
normeaz cadre didactice conform specificului fiecrei alternative educaional
$) @n @nv?>?mAntul special Bi @n comisiile de expertiz? complex?:
educatoare/ educator, educatoare/educator de spri-in, @nv?>?tor-educator,
@nv?>?tor itinerant Bi de spri-in, @nv?>?tor, maistru-instructor, institutor,
pro$esor itinerant Bi de spri-in, pro$esor educator, pro$esor-psi"opedagog,
pro$esor-psi"olog Bcolar, pro$esor-logoped, psi"olog, psi"opedagog,
logoped, pro$esor de psi"odiagnoz? Bi Hinetoterapeut - se normeaz? cAte
un post la fecare grup?/clas?# pro$esor, pro$esor de educa>ie special? Bi
pro$esor preparator nev?z?tor#
- g$n centrele !i cabinetele de asisten psi4opedagogic3 profesor5psi4opedagog
profesor5psi4olog profesor5sociolog profesor5logoped consilier !colar6
4$n centrele logopedice inter!colare !i n cabinetele !colare3 profesor5logoped cu
calificarea n psi4opedagogie special psi4ologie sau pedagogie6
i$n casele corpului didactic3 profesor5metodist profesor5asociat formator mentor de
dezvoltare profesional6
*$n cluburile sportive !colare3 profesor antrenor profesor5antrenor6
H) pentru realizarea de activit?>i extraBcolare: @nv?>?tor/@nv?>?toare,
institutor/ institutoare, pro$esor pentru @nv?>?mAnt primar, pro$esor,
maistru-instructor, antrenor, pro$esor-antrenor#
114
. La articolul 24, literele ( 1) /i c 1) se a(ro'..
.b$ n nvmntul pre!colar3 profesor pentru nvmnt pre!colar 5 se normeaz cte un
post pentru fiecare grup de copii6 n instituiile cu program prelungit sau sptmnal
personalul didactic se normeaz pe ture6
b
1
$ prin excepie de la prevederile lit. b$ pn n anul ";1> n nvmntul pre!colar3
educator9educatoare 5 se normeaz un post pentru fiecare grup de copii6 n unitile cu
program prelungit sau sptmnal educatoarele se normeaz pe ture6
(la data 1$-(ec-2012 Art. 2#", litera 6. din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 3 c!mpletat de Art. I, punctul 12. din
capit!lul I din Ord!nanta urgenta $2%2012 )
c$ n nvmntul primar3 profesor pentru nvmnt primar 5 se normeaz cte un post
pentru fiecare clas de elevi6
c
1
$ prin excepie de la prevederile lit. c$ pn n anul ";1> n nvmntul primar3
nvtor9nvtoare 5 se normeaz un post pentru fiecare clas de elevi6
(la data 1$-(ec-2012 Art. 2#", litera 0. din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 3 c!mpletat de Art. I, punctul 13. din
capit!lul I din Ord!nanta urgenta $2%2012 )
d$ n nvmntul gimnazial !i liceal3 profesor6
d
1
$ n nvmntul vocaional3 profesor corepetitor6
(la data 10-Oct-2011 Art. 2#", litera (. din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 3 c!mpletat de Art. 1, punctul 1. din
+egea 166%2011 )
f$ n nvmntul special !i n comisiile de expertiz complex3 profesor itinerant !i de
spri*in profesor educator profesor5psi4opedagog profesor5psi4olog !colar profesor5
logoped psi4olog psi4opedagog logoped profesor de psi4odiagnoz !i 7inetoterapeut 5 se
normeaz cte un post la fiecare grup9clas6 profesor profesor de educaie special !i
profesor preparator nevztor6
(la data 10-Oct-2011 Art. 2#", litera -. din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 3 m!dificat de Art. 1, punctul 2. din
+egea 166%2011 )
7$ pentru realizarea de activiti extra!colare3 profesor6
l$n unitile de nvmnt pentru asigurarea formrii iniiale !i a inseriei profesionale a
cadrelor didactice3 profesor mentor6
m$n centrele de documentare !i informare3 profesor documentarist6
n$personalul didactic asociat este personalul didactic titular la alt !coal personalul
didactic pensionat pltit n regim de plat cu ora sau speciali!ti consacrai n domeniul de
specialitate al curriculei !colare. Personalul didactic asociat este luat n considerare la
ndeplinirea standardelor privind autorizarea sau acreditarea unitii !colare.
Art. ),1 ?o"uparea 2un" iilor #i#a"ti"e@ 2
. La articolul 24!, alineatul (1) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(1) Pentru ocuparea $unc>iilor didactice prev?zute la art. 2,/ este necesar?
e$ectuarea unui stagiu practic cu durata de un an Bcolar, realizat @ntr-o
unitate de @nv?>?mAnt, @n $unc>ia didactic? corespunz?toare studiilor, de
regul? sub @ndrumarea unui pro$esor mentor, Bi trebuie @ndeplinite
urm?toarele condi>ii minime de studii:
a) pentru ocuparea $unc>iilor didactice de educator puericultor, educator/
educatoare, @nv?>?tor/@nv?>?toare - absolvirea cu diplom? a liceului
115
pedagogic sau a unei Bcoli ec"ivalente, cu specializarea corespunz?toare
fec?rei $unc>ii didactice#
b pentru ocuparea $unc>iei didactice de maistru-instructor - absolvirea cu
examen de diplom? a unei Bcoli postliceale/unui colegiu din @nv?>?mAntul
ter>iar nonuniversitar/unei Bcoli de maiBtri @n domeniu Bi absolvirea cu
certifcat a programului de $ormare psi"opedagogic? de nivel sau
@ndeplinirea condi>iei prev?zute la art. 2%6 alin. (12)#
c) pentru ocuparea $unc>iei de institutor/institutoare - absolvirea cu
examen de diplom? a colegiului universitar pedagogic, a liceului pedagogic
sau a unei Bcoli ec"ivalente, urmat? de absolvirea cu diplom? a unei
institu>ii de @nv?>?mAnt superior de scurt? durat? ori absolvirea cu diplom?
de licen>? sau de absolvire, urmat? de un curs @n domeniul psi"opedagogic
Bi metodic specifc#
d) pentru ocuparea $unc>iei de pro$esor pentru @nv?>?mAnt preBcolar I
absolvirea cu diplom? de licen>? a specializ?rii JPedagogia @nv?>?mAntului
primar Bi preBcolarK sau absolvirea cu diplom? a liceului pedagogic cu
specializ?rile JeducatoareK Bi Jeducatoare/@nv?>?torK ori a colegiului
universitar de institutori sau a altor Bcoli ec"ivalente Bi absolvirea unei
institu>ii de @nv?>?mAnt superior cu diplom? de licen>?#
e) pentru ocuparea $unc>iei de pro$esor pentru @nv?>?mAnt primar -
absolvirea cu diplom? de licen>? a specializ?rii JPedagogia @nv?>?mAntului
primar Bi preBcolarK sau absolvirea cu diplom? a liceului pedagogic cu
specializ?rile J@nv?>?torK Bi Jeducatoare/@nv?>?torK ori a colegiului
universitar de institutori sau a altor Bcoli ec"ivalente Bi absolvirea unei
institu>ii de @nv?>?mAnt superior cu diplom? de licen>?#
$) pentru ocuparea $unc>iilor de pro$esor @n @nv?>?mAntul gimnazial sau
pro$esional, pro$esor de instruire practic?, pro$esor @n palatele Bi cluburile
elevilor, pro$esor-antrenor @n cluburile sportive Bcolare, pro$esor
documentarist - absolvirea cu examen de licen>? ori examen de absolvire a
unei institu>ii de @nv?>?mAnt superior sau a unui colegiu pedagogic @n
proflul postului sau absolvirea cu diplom? a ciclului de studii universitare
de licen>? sau a ciclului de studii universitare de masterat @n proflul
postului, cu condi>ia fnaliz?rii cu certifcat a programului de $ormare
psi"opedagogic? de nivel ori a @ndeplinirii condi>iei prev?zute la art. 2%6
alin. (12) sau alin. (/)#
g) pentru ocuparea $unc>iilor de pro$esor @n @nv?>?mAntul liceal Bi ter>iar
nonuniversitar - absolvirea cu examen de licen>? a unei institu>ii de
@nv?>?mAnt superior de lung? durat? sau ec"ivalent? acesteia @n proflul
postului ori absolvirea cu diplom? a ciclului de studii universitare de
masterat @n proflul postului, cu condi>ia fnaliz?rii cu certifcat a
programului de $ormare psi"opedagogic? de nivel Bi de nivel sau
@ndeplinirea condi>iei prev?zute la art. 2%6 alin. (12) sau alin. (/) Bi
116
fnalizarea cu certifcat a programului de $ormare psi"opedagogic? de nivel
.
La articolul 24!, dup. alineatul (1) se introduce un nou alineat,
alineatul (1 1), cu urm.torul cuprins:
(1 1) .cuparea $unc>iilor didactice prev?zute la alin. (1) lit. $) Bi g) se poate
realiza Bi @n condi>iile e$ectu?rii unui stagiu practic cu durata de un an
Bcolar, realizat @ntr-o unitate de @nv?>?mAnt, @n $unc>ia didactic?
corespunz?toare studiilor, Bi @ndeplinirii cumulativ a urm?toarele condi>ii
minime de studii:
a) absolvirea cu diplom? a studiilor universitare de licen>? @n proflul
postului#
b) absolvirea unui program de studii de master didactic cu durata de 2 ani.
#1$ Pentru ocuparea funciilor didactice este necesar efectuarea unui stagiu practic cu
durata de un an !colar realizat ntr5o unitate de nvmnt n funcia didactic
corespunztoare studiilor sub ndrumarea unui profesor mentor !i trebuie ndeplinite
cumulativ urmtoarele condiii minime de studii3
a$ absolvirea cu diplom a studiilor universitare de licen n profilul postului6
b$ absolvirea masterului didactic cu durata de " ani.
#"$ 2n vederea efecturii stagiilor de practic pentru ocuparea unei funcii didactice la nivelul
inspectoratelor !colare *udeene9ai municipiului Iucure!ti se constituie corpul profesorilor
mentori n baza unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului.
(la data 20-Oct-2011 Art. 2#,, alin. (2) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 3 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2011 )
. La articolul 24!, alineatul (3) se a(ro'..
#($ .adrele didactice care ocup funcii de educatori9educatoare institutori9institutoare
nvtori9nvtoare maistru5instructor antrenor !i care au dobndit formal nonformal
sau informal competene profesionale pn la intrarea n vigoare a prezentei legi
ndeplinesc condiia pentru ocuparea funciei didactice de profesor pentru nvmntul
pre!colar profesor pentru nvmntul primar respectiv profesor antrenor n baza unei
metodologii de recunoa!tere !i ec4ivalare elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului.
(la data 1$-Oct-2011 Art. 2#,, alin. (3) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 3 a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2011 )
#+$ Absolvenilor liceelor pedagogice ai !colilor postliceale pedagogice ai colegiilor
universitare de institutori sau ai altor !coli ec4ivalente ncadrai n nvmntul pre!colar
!i primar care pn la intrarea n vigoare a prezentei legi au absolvit ciclul de licen li se
consider ndeplinit condiia pentru ocuparea funciilor didactice de profesor pentru
nvmntul pre!colar respectiv profesor pentru nvmntul primar.
(la data 0$--e.-2011 Art. 2#,, alin. (#) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 3 a se vedea referinte de aplicare din
Art. 1# din ane5a 1 din Ordinul 3"&3%2011 )
#-$ Pentru ocuparea funciilor didactice din nvmntul special trebuie ndeplinite n mod
corespunztor condiiile prevzute la alin. #1$ iar pentru alte specializri dect cele
psi4opedagogice este necesar un stagiu atestat de pregtire teoretic !i practic n educaie
special n condiiile stabilite prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i
sportului.
La articolul 24!, alineatul (-) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
117
(4) Pentru ocuparea $unc>iei didactice de antrenor @n cluburile sportive
Bcolare, @n palatele Bi @n cluburile copiilor - absolvirea cu diplom? a unui
liceu Bi a unei Bcoli de antrenori, Bcoli postliceale ori a unui colegiu de
@nv?>?mAnt ter>iar nonuniversitar sau superior de profl, cu specializarea @n
ramura de sport respectiv?, Bi absolvirea cu certifcat a programului de
$ormare psi"opedagogic? de nivel sau @ndeplinirea condi>iei prev?zute la
art. 2%6 alin. (12).L
#/$ Pentru ocuparea funciei de antrenor n cluburile sportive !colare n palatele !i n
cluburile copiilor se cere absolvirea cu diplom a unui liceu !i a unei !coli de antrenori ori a
unei instituii de nvmnt postliceal sau superior de profil cu specializarea n ramura de
sport respectiv.
Art. "+B
Personalul didactic auxiliar este format din3
a$bibliotecar documentarist redactor6
b$informatician6
c$laborant6
d$te4nician6
e$pedagog !colar6
f$instructor de educaie extra!colar6
g$asistent social6
4$corepetitor6
i$mediator !colar6
*$secretar6
7$administrator financiar #contabil$6
l$instructor5animator6
m$administrator de patrimoniu.
Art. "-;
Pentru ocuparea funciilor didactice auxiliare trebuie ndeplinite urmtoarele condiii de
studii3
a$pentru funcia de bibliotecar de documentarist !i de redactor 5 absolvirea cu examen de
diplom a unei instituii de nvmnt secia de biblioteconomie sau a altor instituii de
nvmnt ai cror absolveni au studiat n timpul !colarizrii disciplinele de profil din
domeniul biblioteconomiei6 pot ocupa funcia de bibliotecar de documentarist sau de
redactor !i absolveni ai nvmntului postliceal sau liceal cu diplom n
domeniu9absolvirea cu examen de diplom a unei instituii de nvmnt secia de
biblioteconomie sau a altor instituii de nvmnt ai cror absolveni au studiat n timpul
!colarizrii disciplinele de profil din domeniul biblioteconomiei6 pot ocupa funcia de
bibliotecar de documentarist sau de redactor !i ali absolveni ai nvmntului superior
postliceal sau liceal cu diplom pe perioad determinat dac au urmat un curs de iniiere
n domeniu6
b$pentru funcia de informatician 5 absolvirea cu diplom a unei instituii de nvmnt
superior sau a unei uniti de nvmnt preuniversitar de profil6
c$pentru funcia de laborant 5 absolvirea cu examen de diplom a unei instituii de
nvmnt superior a unei !coli postliceale sau a liceului n domeniu6
118
d$te4nician 5 absolvirea unei !coli postliceale sau a liceului n domeniu9absolvirea cu
examen de diplom n profilul postului a unei !coli postliceale sau a liceului urmat de un
curs de iniiere n domeniu n condiiile stabilite prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului6
e$pentru funcia de pedagog !colar 5 absolvirea liceului cu examen de bacalaureat6
f$pentru funcia de instructor de educaie extra!colar 5 absolvirea cu diplom a unei
instituii de nvmnt superior a unei !coli postliceale n specialitate ori a unui liceu
pedagogic sau a ec4ivalentului acestuia ori a altui liceu !i absolvirea cursurilor speciale
pentru obinerea certificatului de calificare profesional pentru aceast funcie6
g$pentru funcia de asistent social 5 absolvirea unei instituii de nvmnt superior de
profil de lung sau de scurt durat cu examen de licen ori de absolvire sau a unei !coli
sanitare postliceale ori a unei !coli postliceale de educatori5puericultori6
4$pentru funcia de corepetitor 5 absolvirea unui liceu de specialitate6
(la data 10-Oct-2011 Art. 2&0, litera . din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 3 m!dificat de Art. 1, punctul 3. din
+egea 166%2011 )
i$pentru funcia de mediator !colar 5 absolvirea cu diplom de licen cu specializarea
asisten social sau absolvirea cu diplom de bacalaureat a liceului pedagogic
specializarea mediator !colar ori absolvirea cu diplom de bacalaureat a oricrui alt profil
liceal urmat de un curs de formare profesional cu specializarea mediator !colar
recunoscut de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului6
*$pentru funcia de secretar 5 absolvirea unei instituii de nvmnt superior respectiv a
unui liceu cu diplom de bacalaureat sau absolvirea nvmntului postliceal cu
specialitatea te4nician n activiti de secretariat6
7$pentru funcia de administrator financiar 5 ndeplinirea condiiilor prevzute de legislaia
n vigoare pentru funcia de contabil contabil5!ef6
l$pentru funcia de administrator de patrimoniu 5 ndeplinirea condiiilor prevzute de
legislaia n vigoare pentru funcia de inginer9subinginer economist.
Art. "-1
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n colaborare cu %inisterul
%uncii @amiliei !i Proteciei ,ociale este autorizat ca n funcie de dinamica
nvmntului s stabileasc !i s reglementeze noi funcii didactice respectiv didactice
auxiliare.
#"$Dorma didactic pentru noile funcii prevzute la alin. #1$ se reglementeaz de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
Art. "-"
#1$Personalul didactic titular n sistemul de nvmnt preuniversitar la data intrrii n
vigoare a prezentei legi !i pstreaz dreptul dobndit la concursul naional unic de
titularizare prin repartiie guvernamental sau prin orice alt form legal.
(la data 31-)a3-2012 Art. 2&2, alin. (1) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 3 m!dificat de Art. 1, punctul ". din
Ord!nanta urgenta 21%2012 )
#"$Personalul didactic din sistemul de nvmnt preuniversitar titularizat dup intrarea n
vigoare a prezentei legi beneficiaz de acelea!i drepturi ca !i personalul didactic prevzut la
alin. #1$.
(la data 31-)a3-2012 Art. 2&2, alin. (2) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 3 m!dificat de Art. 1, punctul ". din
Ord!nanta urgenta 21%2012 )
#($2n condiiile intrrii n restrngere de activitate cadrele didactice titulare n sistemul de
nvmnt preuniversitar beneficiaz de soluionarea restrngerii de activitate prin3
a$transferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar6
b$repartizarea pe posturi9catedre vacante coordonat de inspectoratul !colar
*udeean9)nspectoratul Jcolar al %unicipiului Iucure!ti conform metodologiei elaborate de
119
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pn la data de 1- noiembrie a
fiecrui an.
#+$Prin restrngere de activitate se nelege3
a$situaia n care postul9norma didactic nu se ncadreaz n sistemul de normare privind
efectivele de pre!colari !i elevi prevzute de lege6
b$situaia n care se constat diminuarea numrului de ore sub nivelul unei *umti de
norm fr posibilitate de completare n aceea!i unitate sau ntr5o unitate de nvmnt
apropiat.
#-$.adrele didactice titulare n sistemul de nvmnt preuniversitar beneficiaz la cerere
de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar. Pretransferul este
etapa de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar n cadrul creia
un cadru didactic titular n sistemul de nvmnt preuniversitar la cererea acestuia poate
trece de la o unitate de nvmnt preuniversitar cu personalitate *uridic9conex la o alt
unitate de nvmnt preuniversitar cu personalitate *uridic9conex cu pstrarea
statutului de cadru didactic n sistemul de nvmnt preuniversitar.
#/$Pretransferul se realizeaz n aceea!i localitate n localitatea n care !i are domiciliul
cadrul didactic titular n sistemul de nvmnt preuniversitar sau pentru apropiere de
domiciliu conform metodologiei elaborate cu consultarea partenerilor de dialog social !i
aprobate prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 31-)a3-2012 Art. 2&2, alin. (#) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 3 c!mpletat de Art. 1, punctul ,. din
Ord!nanta urgenta 21%2012 )
(la data 1,--e.-2011 Art. 2&3 din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 3 reglementat de Instructiunile 3%2011 )
(la data 0$--e.-2011 Art. 2&3 din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 3 a se vedea referinte de aplicare din Art. 1&
din ane5a 1 din Ordinul 3"&3%2011 )
#1$.adrele didactice netitulare calificate care au participat n ultimii / ani la concursul
naional unic de titularizare care au obinut cei puin nota9media 1 !i au ocupat un post9o
catedr devin titulare n sistemul de nvmnt preuniversitar dac sunt ndeplinite
cumulativ urmtoarele condiii generale3
a$se certific viabilitatea postului9catedrei6
b$consiliul de administraie al unitii de nvmnt respective este de acord.
#"$.ondiiile specifice pentru titularizarea personalului didactic care a participat la
concursuri de titularizare n sistemul de nvmnt preuniversitar n condiiile alin. #1$ se
stabilesc prin metodologie elaborat cu consultarea partenerilor de dialog social !i aprobat
prin ordin al ministrului educaiei naionale.
(la data 30-(ec-2013 Art. 2&3 din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 3 m!dificat de Art. I, punctul 3#. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
. La articolul 2"2, dup. alineatul (-) se introduce un nou alineat,
alineatul (), cu urm.torul cuprins:
(/) 7a etapele de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate prin trans$er pentru solu>ionarea restrAngerii de
activitate/pretrans$er consim>it @ntre unit?>ile de @nv?>?mAnt pot participa
cadre didactice titulare @n unit?>i de @nv?>?mAnt preuniversitar de stat Bi
cadre didactice titulare din @nv?>?mAntul preuniversitar particular dac? se
aD? @n una dintre urm?toarele situa>ii:
a) sunt cadre didactice titulare @n unit?>i de @nv?>?mAnt preuniversitar
particulare acreditate, @n baza concursului na>ional de ocupare a posturilor
didactice/ catedrelor vacante @n @nv?>?mAntul preuniversitar de stat#
b) sunt cadre didactice titulare @n unit?>i de @nv?>?mAnt preuniversitar
particular acreditate/autorizate trans$erate/ pretrans$erate din
@nv?>?mAntul preuniversitar de stat#
120
c) sunt cadre didactice titulare @n unit?>i de @nv?>?mAnt preuniversitar
particular acreditate Bi au ob>inut nota/media de cel pu>in / la un concurs
na>ional unic de titularizare @n @nv?>?mAntul preuniversitar de stat @n ultimii
4 ani.
,'.G)&D'A +3 :orme #e angaAare a personalului #i#a"ti"
Art. "-+
#1$2n unitile de nvmnt sau n consoriile !colare poate fi anga*at personal didactic cu
contract individual de munc pe perioad nedeterminat sau perioad determinat de cel
mult un an !colar cu posibilitatea prelungirii contractului respectiv n plata cu ora n
condiiile legii.
#"$.onstituirea posturilor didactice la nivelul unitii de nvmnt sau al consoriilor
!colare se face pe baza normativelor n vigoare privind formaiunile de studio
. La articolul 2"4, alineatele (3), (4) /i (") se modifc. /i vor avea
urm.torul cuprins:
(%) 0oncursul pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor din
@nv?>?mAntul preuniversitar de stat cu personal didactic de predare
@ncadrat cu contract individual de munc? pe perioad? nedeterminat? sau
perioad? determinat? se organizeaz? con$orm art. 68 alin. (1). 0oncursul
pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor din @nv?>?mAntul
preuniversitar de stat cu personal @ncadrat @n regim de plata cu ora, cu
personal didactic de predare asociat sau pensionat se organizeaz? la
nivelul unit?>ilor de @nv?>?mAnt.
(,) Gncadrarea unit?>ilor de @nv?>?mAnt cu personal didactic, vacantarea
posturilor didactice/catedrelor, ocuparea posturilor didactice/catedrelor,
organizarea concursurilor pe posturi didactice/catedre Bi anga-area
personalului didactic se realizeaz? con$orm metodologiei-cadru prev?zute
la art. 68.
(3) 0onsiliul de administra>ie al unit?>ii de @nv?>?mAnt stabileBte posturile
didactice/catedrele disponibile pentru anga-are pe perioad? nedeterminat?
sau determinat? Bi statutul acestora: vacante, rezervate
#($ 2n nvmntul preuniversitar de stat !i particular posturile didactice se ocup prin
concurs organizat la nivelul unitii de nvmnt cu personalitate *uridic conform unei
metodologii5cadru elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#+$ 0eciziile privind vacantarea posturilor didactice organizarea concursurilor pe post !i
anga*area personalului didactic se iau la nivelul unitii de nvmnt de ctre consiliul de
administraie al unitii de nvmnt la propunerea directorului conform unei metodologii
elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#-$ .onsiliul de administraie al unitii de nvmnt stabile!te posturile didactice9catedrele
disponibile pentru anga*are statutul acestora3 vacante rezervate precum !i condiiile !i
modalitile de ocupare a acestora.
#/$)nspectoratul !colar analizeaz corecteaz n colaborare cu unitile de nvmnt !i
avizeaz oferta de posturi didactice9catedre vacante9rezervate.
121
#1$Lista de posturi didactice9catedre se face public prin afi!are la inspectoratele !colare !i
la unitile de nvmnt respective !i pe site5ul acestor instituii cu cel puin (; de zile
naintea declan!rii procedurilor de selecie !i anga*are pe aceste posturi didactice9catedre.
#>$.oncursul prevzut la alin. #($ const n3
a$ prob practic sau inspecie la clas !i prob scris din didactica specialitii la anga*area
personalului didactic cu contract individual de munc6
La articolul 2"4 alineatul (!), litera a) se modifc. /i va avea
urm.torul cuprins:
a) prob? practic? sau inspec>ie special? la clas? Bi prob? scris? @n cadrul
concursului prev?zut la art. 68, la anga-area personalului didactic de
predare cu contract individual de munc?, pe baza programelor
specifce aprobate de &inisterul 'duca>iei (a>ionale#
La articolul 2"4, dup. alineatul (!) se introduce un nou alineat,
alineatul (! 1), cu urm.torul cuprins:
(6 1) 0andidatul care solicit? anga-area cu contract individual de munc? pe
un post didactic/o catedr? cu predare @n alt? limb? decAt cea @n care Bi-a
$?cut studiile superioare sus>ine, @n $a>a unei comisii de specialitate, un test
de cunoaBtere a limbii @n care urmeaz? s? $ac? predarea
b$prezentarea unui curriculum vitae !i susinerea unui interviu la anga*area prin plata cu
ora a personalului didactic asociat !i a personalului didactic pensionat.
#B$ &nitile de nvmnt individual n consorii !colare sau n asocieri temporare la nivel
local ori *udeean organizeaz concursul pentru ocuparea posturilor !i catedrelor conform
statutului acestor posturi didactice !i catedre stabilit n condiiile alin. #-$.
(la data 1"-/ep-2012 Art. 2&#, alin. ($) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea # a f!st in legatura cu )et!d!l!gie
din 2012 )
La articolul 2"4, alineatul (9) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(8) Gn @nv?>?mAntul preuniversitar de stat inspectoratele Bcolare
organizeaz? concursul pentru ocuparea posturilor didactice Bi catedrelor,
prev?zut la alin. 6 lit. a), con$orm statutului acestor posturi didactice Bi
catedre, stabilit @n condi>iile alin. (3). Gn @nv?>?mAntul preuniversitar
particular concursul pentru ocuparea posturilor didactice Bi catedrelor este
organizat con$orm prevederilor art. 68 alin. (2).
La articolul 2"4, dup. alineatul (9) se introduc patru noi alineate,
alineatele (9 1), (9 2), (9 3) /i (9 4), cu urm.torul cuprins:
(8 1) :nit?>ile de @nv?>?mAnt preuniversitar organizeaz? concursul
prev?zut la alin. 6 lit. b), con$orm statutului acestor posturi didactice Bi
catedre, stabilit @n condi>iile alin. (3).
(8 2) Eubiectele pentru proba scris? la concursul na>ional organizat de
inspectoratele Bcolare se stabilesc de &inisterul 'duca>iei (a>ionale.
Eubiectele pentru concursurile organizate de unit?>ile de @nv?>?mAnt
122
particulare se stabilesc de c?tre acestea, pe baza programelor specifce
aprobate de &inisterul 'duca>iei (a>ionale.
(8 %) 7a concursul na>ional organizat de inspectoratele Bcolare, lucr?rile
scrise pentru ocuparea posturilor vacante din @nv?>?mAntul preuniversitar
se evalueaz? de comisii, pe specialit?>i, @n centre de evaluare stabilite de
&inisterul 'duca>iei (a>ionale.
(8 ,) 0ontesta>iile privind rezultatele concursului pentru ocuparea
posturilor didactice vacante/rezervate organizat de inspectoratul Bcolar se
adreseaz? inspectoratului Bi se solu>ioneaz? prin reevaluarea lucr?rilor @n
cauz? de c?tre comisii, pe specialit?>i, @n centrele stabilite de &inisterul
'duca>iei (a>ionale.
<in comisiile de solu>ionare a contesta>iilor nu pot $ace parte persoanele
care au asigurat corectarea la concurs a lucr?rilor. Cot?rArea acestor
comisii este defnitiv?.
1;$ .omisiile de concurs se aprob de consiliul de administraie al unitii de nvmnt.
0in comisia de concurs compus din cadre didactice face parte n mod obligatoriu !i un
reprezentant al inspectoratului !colar *udeean. 2n situaia n care concursul se organizeaz
n consorii !colare sau n asocieri temporare la nivel local ori *udeean comisiile sunt
validate de consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt.
La articolul 2"4, alineatul (10) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(12) 0onsiliul de administra>ie al unit?>ii de @nv?>?mAnt particular, care
organizeaz? concurs de ocupare a posturilor didactice, aprob? comisia de
concurs. <in comisia de concurs compus? din cadre didactice $ace parte @n
mod obligatoriu Bi un reprezentant al inspectoratului Bcolar. Gn situa>ia @n
care concursul se organizeaz? @n consor>ii Bcolare sau @n asocieri temporare
la nivel local, -ude>ean sau inter-ude>ean comisiile sunt aprobate de
consiliile de administra>ie ale unit?>ilor de @nv?>?mAnt particulare
respective.
La articolul 2"4, dup. alineatul (10) se introduce un nou alineat,
alineatul (10 1), cu urm.torul cuprins:
(12 1) 0ontesta>iile privind rezultatele concursului din @nv?>?mAntul
particular se adreseaz? unit?>ii de @nv?>?mAnt organizatoare. 0omisia care
le analizeaz? este alc?tuit? din al>i membri decAt cei care au corectat @n
concurs lucr?rile @n cauz?. Cot?rArea comisiei de contesta>ii este defnitiv?
La articolul 2"4, alineatele (11), (13), (14), (1"), (1-), (1!) /i (19)
se modifc. /i vor avea urm.torul cuprins:
(11) Gn @nv?>?mAntul preuniversitar de stat, validarea concursului pentru
ocuparea posturilor/catedrelor didactice se $ace de c?tre consiliul de
administra>ie al inspectoratului Bcolar. *nga-area pe post a personalului
didactic cu contract individual de munc? se $ace de directorul unit?>ii de
@nv?>?mAnt, pe baza deciziei de repartizare semnate de inspectorul Bcolar
general.
123
#1"$2n nvmntul particular validarea concursurilor !i anga*area pe post se fac de ctre
conducerea unitii de nvmnt particular !i se comunic n scris inspectoratului !colar.
(1%) 0andida>ii care au dobAndit defnitivarea @n @nv?>?mAnt, cadre
didactice cu drept de practic?, Bi au ocupat un post didactic vacant, prin
concurs na>ional, organizat @n condi>iile metodologiei prev?zute la art. 68,
sunt titulari @n @nv?>?mAntul preuniversitar. Pe baza deciziei de repartizare
semnate de inspectorul Bcolar general, directorul unit?>ii de @nv?>?mAnt
@nc"eie cu aceBtia contractul individual de munc? pe perioad?
nedeterminat?.
(1,) Pentru candida>ii care nu au dobAndit defnitivarea @n @nv?>?mAnt,
cadre didactice debutante, Bi au ocupat un post didactic vacant, prin
concurs na>ional, organizat @n condi>iile metodologiei prev?zute la art. 68,
directorul unit?>ii de @nv?>?mAnt @nc"eie contractul individual de munc? pe
o perioad? de cel mult un an Bcolar. Gn situa>ia @n care aceBti candida>i
promoveaz? examenul pentru defnitivarea @n @nv?>?mAnt, consiliul de
administra>ie modifc? durata contractului individual de munc? din
perioad? determinat? @n perioad? nedeterminat?.
(13) 0andida>ii care au ocupat prin concurs na>ional, @n condi>iile
metodologiei, un post didactic/o catedr? vacant(?) publicat(?) pentru
anga-are pe perioad? determinat? sau un post didactic/o catedr?
rezervat(?), pe baza deciziei de repartizare semnate de inspectorul Bcolar
general, @nc"eie contract individual de munc? pe o perioad? de cel mult un
an Bcolar, respectiv pAn? la revenirea titularului pe post, cu directorul
unit?>ii de @nv?>?mAnt. 0onsiliul de administra>ie al unit?>ii de @nv?>?mAnt
poate decide prelungirea contractului individual de munc? Bi @n anul Bcolar
urm?tor, @n condi>iile prev?zute de metodologia-cadru prev?zut? la art. 68
alin. (1).
(14) 0adrele didactice asociate Bi pensionate care au ocupat un post
didactic/o catedr? vacant(?)/rezervat(?) prin concursul prev?zut la alin. (6)
lit. b) @nc"eie contract individual de munc? @n regim de plata cu ora cu
directorul unit?>ii de @nv?>?mAnt.
#11$)nspectoratul !colar centralizeaz la nivel *udeean9al municipiului Iucure!ti posturile
didactice !i orele rmase neocupate care vor fi repartizate n ordinea stabilit prin
metodologie elaborat cu consultarea partenerilor de dialog social !i aprobat prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 31-)a3-2012 Art. 2&#, alin. (1") din titlul I4, capit!lul I, sectiunea # m!dificat de Art. 1, punctul 10.
din Ord!nanta urgenta 21%2012 )
(16) 9eprezentan>ii organiza>iilor sindicale reprezentative la nivel de
sector de activitate @nv?>?mAnt preuniversitar particip? cu statut de
observator la toate etapele de organizare Bi des$?Burare a concursurilor
organizate de inspectoratul Bcolar sau de unit?>ile de @nv?>?mAnt.
124
(18) Posturile didactice/catedrele r?mase neocupate prin concurs sau
vacantate @n timpul anului Bcolar se ocup? pe perioad? determinat?, prin
detaBare, prin plata cu ora, pAn? la s$ArBitul anului Bcolar ori pAn? la
revenirea pe post a cadrului didactic care a benefciat de rezervarea
postului/catedrei. Gn situa>ia @n care posturile didactice nu pot f ast$el
ocupate pAn? la @nceperea cursurilor,
inspectoratele Bcolare organizeaz?, la nivel -ude>ean, concursuri pentru
ocuparea posturilor didactice @n vederea anga-?rii cu contract individual de
munc? pe perioad? determinat? a personalului didactic califcat. Gn mod
excep>ional, pAn? la @nceperea cursurilor, inspectoratele Bcolare pot
organiza test?ri prin interviu Bi lucrare scris?, @n proflul postului solicitat, @n
vederea anga-?rii cu contract individual de munc? pe perioad? determinat?
a personalului $?r? studii
corespunz?toare postului.
La articolul 2"4, dup. alineatul (19) se introduce un nou alineat,
alineatul (19 1), cu urm.torul cuprins:
(18 1) Posturile didactice/catedrele vacantate pe parcursul anului Bcolar se
ocup? la nivelul unit?>ii de @nv?>?mAnt con$orm unei metodologii aprobate
prin ordin al ministrului educa>iei na>ionale.
#11$ 2n nvmntul preuniversitar de stat validarea concursurilor pentru ocuparea
posturilor9catedrelor didactice se face de ctre consiliul de administraie al unitii de
nvmnt care organizeaz concursul. Anga*area pe post a personalului didactic cu
contract individual de munc se face de directorul unitii de nvmnt pe baza deciziei
de repartizare semnate de inspectorul !colar general.
(la data 31-)a3-2012 Art. 2&#, alin. (11) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea # m!dificat de Art. 1, punctul 10.
din Ord!nanta urgenta 21%2012 )
#1($ .andidaii care au dobndit definitivarea n nvmnt profesori cu drept de practic
!i au ocupat prin concurs validat n condiiile metodologiei de consiliul de administraie al
unitii de nvmnt un post didactic vacant sunt titulari n nvmntul preuniversitar. Pe
baza deciziei de repartizare semnate de inspectorul !colar general directorul unitii de
nvmnt nc4eie cu ace!tia contractul individual de munc pe perioad nedeterminat.
(la data 31-)a3-2012 Art. 2&#, alin. (13) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea # m!dificat de Art. 1, punctul 10.
din Ord!nanta urgenta 21%2012 )
#1+$ Pentru candidaii care nu au dobndit definitivarea n nvmnt profesori debutani
!i au ocupat prin concurs validat n condiiile metodologiei de consiliul de administraie al
unitii de nvmnt un post didactic vacant directorul unitii de nvmnt nc4eie
contractul individual de munc pe o perioad de cel mult un an !colar. 2n situaia n care
ace!ti candidai promoveaz examenul pentru definitivarea n nvmnt consiliul de
administraie poate 4otr modificarea duratei contractului individual de munc din perioad
determinat n perioad nedeterminat.
#1-$ Pentru candidaii care au ocupat prin concurs validat n condiiile metodologiei de
consiliul de administraie al unitii de nvmnt un post didactic rezervat directorul
unitii de nvmnt nc4eie contractul individual de munc pe o perioad de cel mult un
an !colar respectiv pn la revenirea titularului pe post. .onsiliul de administraie al unitii
de nvmnt poate decide prelungirea contractului individual de munc !i n anul !colar
urmtor n situaia n care postul rmne rezervat.
125
#1/$ 0irectorii unitilor de nvmnt comunic n scris inspectoratului !colar imediat dup
concurs urmtoarele situaii3
a$ anga*area cu contract individual de munc pe perioad nedeterminat pe posturi didactice
a candidailor validai dup concurs6
b$ debutanii care au ocupat prin concurs validat n condiiile metodologiei de consiliul de
administraie al unitii de nvmnt un post didactic vacant !i pentru care consiliul de
administraie al unitii de nvmnt poate 4otr modificarea duratei contractului
individual de munc din perioad determinat n perioad nedeterminat n situaia n care
ace!ti candidai promoveaz examenul pentru definitivarea n nvmnt6
c$ candidaii participani la concurs !i nerepartizai6
d$ posturile didactice !i orele rmase neocupate dup concursul organizat la nivelul unitii
sau al consoriilor !colare.
(la data 31-)a3-2012 Art. 2&#, alin. (16) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea # m!dificat de Art. 1, punctul 10.
din Ord!nanta urgenta 21%2012 )
#11$ )nspectoratul !colar centralizeaz la nivel *udeean9al municipiului Iucure!ti posturile
didactice !i orele rmase neocupate care vor fi repartizate n ordinea stabilit prin
metodologie elaborat cu consultarea partenerilor de dialog social !i aprobat prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 31-)a3-2012 Art. 2&#, alin. (1") din titlul I4, capit!lul I, sectiunea # m!dificat de Art. 1, punctul 10.
din Ord!nanta urgenta 21%2012 )
#1>$ Reprezentanii organizaiilor sindicale reprezentative la nivel de ramur a
nvmntului particip cu statut de observator la toate etapele de organizare !i
desf!urare a concursurilor organizate la nivelul unitii sau al consoriilor !colare.
#1B$ Posturile didactice rmase neocupate prin concurs sau eliberate n timpul anului !colar
se ocup pe perioad determinat prin deta!are sau prin plata cu ora pn la sfr!itul
anului !colar ori pn la revenirea pe post a cadrului didactic care a beneficiat de rezervarea
postului9catedrei. 2n situaia n care posturile didactice eliberate n timpul anului !colar nu
pot fi astfel ocupate consiliile de administraie din unitile de nvmnt sunt abilitate s
organizeze !i s desf!oare individual n consorii !colare sau n asocieri temporare la nivel
local concursuri pentru ocuparea posturilor didactice n vederea anga*rii cu contract
individual de munc pe perioad determinat a personalului didactic calificat. 2n mod
excepional consiliile de administraie din unitile de nvmnt pot organiza testri prin
interviu !i lucrare scris n profilul postului solicitat n vederea anga*rii cu contract
individual de munc pe perioad determinat a personalului fr studii corespunztoare
postului.
(la data 31-)a3-2012 Art. 2&#, alin. (1$) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea # m!dificat de Art. 1, punctul 10.
din Ord!nanta urgenta 21%2012 )
#";$'liberarea din funcie a personalului didactic n unitile de nvmnt cu personalitate
*uridic se face de ctre directorul unitii cu aprobarea consiliului de administraie iar la
unitile de nvmnt particulare de ctre persoana *uridic fondatoare.
Art. "-+
1
#1$Personalul didactic titular n nvmntul preuniversitar poate fi deta!at n interesul
nvmntului cu acordul su pentru ocuparea unor posturi din uniti9instituii de
nvmnt !i uniti conexe la solicitarea acestuia precum !i pentru asigurarea pe
perioad determinat de cel mult un an !colara conducerii unitilor de nvmnt
unitilor conexe ale nvmntului preuniversitar inspectoratelor !colare !i caselor
corpului didactic !i a funciilor de ndrumare !i de control n inspectoratele !colare.
0eta!area n interesul nvmntului se realizeaz conform metodologiei elaborate cu
consultarea partenerilor de dialog social !i aprobate prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului.
126
#"$0eta!area la cerere a personalului didactic titular n nvmntul preuniversitar se
realizeaz prin concurs sau concurs specific conform metodologiei elaborate de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului. 0eta!area la cerere a personalului didactic
titular n nvmntul preuniversitar se realizeaz pe o perioad de cel mult - ani !colari
consecutivi cu pstrarea calitii de titular n nvmntul preuniversitar.
#($Asigurarea conducerii unei uniti de nvmnt preuniversitar particular pn la
organizarea concursului dar nu mai mult de sfr!itul anului !colar se poate realiza de cadre
didactice care se disting prin caliti profesionale manageriale !i morale dup cum
urmeaz3
a$prin numirea n funcia de conducere de ctre conducerea persoanei *uridice finanatoare
la propunerea consiliului de administraie al unitii de nvmnt particular a unui cadru
didactic din cadrul unitii de nvmnt respective sau a unui cadru didactic pensionat6
actul de numire se aduce la cuno!tina inspectoratului !colar pe raza cruia !i desf!oar
activitatea unitatea !colar6
b$prin deta!area n interesul nvmntului a cadrelor didactice titulare n nvmntul
preuniversitar de stat sau a cadrelor didactice titulare n alte uniti de nvmnt
particular la propunerea conducerii persoanei *uridice finanatoare !i cu acordul scris al
persoanelor solicitate prin decizie a inspectorului !colar general.
(la data 31-)a3-2012 Art. 2&# din titlul I4, capit!lul I, sectiunea # c!mpletat de Art. 1, punctul 11. din
Ord!nanta urgenta 21%2012 )
Art. "--
#1$.adrele didactice titulare cu contract pe perioad nedeterminat alese n Parlament
numite n <uvern sau care ndeplinesc funcii de specialitate specifice n aparatul
Parlamentului al Administraiei Prezideniale al <uvernului !i n %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului precum !i cele alese de Parlament n organismele
centrale ale statului au drept de rezervare a postului didactic sau a catedrei pe perioada n
care ndeplinesc aceste funcii.
#"$Prevederile alin. #1$ se aplic !i cadrelor didactice titulare cu contract pe perioad
nedeterminat care ndeplinesc funcia de prefect subprefect pre!edinte !i vicepre!edinte
al consiliului *udeean primar viceprimar precum !i cadrelor didactice trecute n funcii de
conducere de ndrumare !i de control n sistemul de nvmnt de cultur de tineret !i
sport. 0e acelea!i drepturi beneficiaz !i personalul de conducere !i de specialitate de la
casa corpului didactic precum !i cadrele didactice numite ca personal de conducere sau n
funcii de specialitate specifice la comisiile !i ageniile din subordinea Administraiei
Prezideniale a Parlamentului a <uvernului sau a %inisterului 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului.
#($Liderii sindicatelor reprezentative din nvmnt au dreptul de rezervare a postului
conform prevederilor legale n vigoare !i contractului colectiv de munc la nivel de ramur.
#+$0e prevederile alin. #1$ beneficiaz !i personalul didactic titular cu contract pe perioad
nedeterminat trimis n strintate cu misiuni de stat cel care lucreaz n organisme
internaionale precum !i nsoitorii acestora dac sunt cadre didactice.
#-$Personalului didactic titular cu contract pe perioad nedeterminat solicitat n strintate
pentru predare cercetare activitate artistic sau sportiv pe baz de contract ca urmare a
unor acorduri convenii guvernamentale interuniversitare sau interinstituionale i se
rezerv postul didactic.
#/$Personalul didactic are dreptul la ntreruperea activitii didactice cu rezervarea postului
pentru cre!terea !i ngri*irea copilului n vrst de pn la " ani respectiv ( ani n cazul
copiilor cu 4andicap conform prevederilor legale n vigoare. 0e acest drept poate beneficia
numai unul dintre prini sau susintorii legali.
127
#1$Perioada de rezervare a postului didactic n condiiile alin. #1$5#/$ se consider vec4ime
n nvmnt.
#>$Personalul didactic titular cu contract pe perioad nedeterminat poate beneficia de
concediu fr plat pe timp de un an !colar o dat la 1; ani cu aprobarea unitii de
nvmnt sau dup caz a inspectoratului !colar cu rezervarea postului pe perioada
respectiv.
#B$Personalului didactic titular n nvmntul preuniversitar care beneficiaz de pensie de
invaliditate de gradul ))) i se va rezerva catedra9postul didactic pe durata invaliditii.
.ontractul de munc este suspendat pn la data la care medicul expert al asigurrilor
sociale emite decizia prin care constat sc4imbarea gradului de invaliditate sau
redobndirea capacitii de munc. Rezervarea catedrei9postului didactic nceteaz de la
data emiterii de ctre medicul expert al asigurrilor sociale a deciziei prin care se constat
pierderea definitiv a capacitii de munc.
(la data 31-)a3-2012 Art. 2&&, alin. (,) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea # c!mpletat de Art. 1, punctul 12. din
Ord!nanta urgenta 21%2012 )
,'.G)&D'A -3 :un"iile #e "on#u"ere> #e $n#rumare *i #e "ontrol
Art. "-/
#1$@unciile de conducere din unitile de nvmnt sunt3 director !i director ad*unct.
#"$@unciile de conducere din inspectoratele !colare sunt3 inspector !colar general !i
inspector !colar general ad*unct.
#($@unciile de conducere din uniti conexe ale nvmntului preuniversitar se stabilesc
potrivit specificului acestora prin reglementri ale %inisterului 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului.
#+$@unciile de ndrumare !i de control din nvmntul preuniversitar sunt3
a$la inspectoratele !colare3 inspector !colar6
b$la %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului3 inspector general inspector
principal de specialitate !i alte funcii stabilite prin 4otrre a <uvernului.
Art. "-1
#1$@uncia de director !i de director ad*unct se ocup prin concurs public de ctre cadre
didactice titulare membre ale corpului naional de experi n management educaional.
La articolul 2", alineatele (2) /i (3) se modifc. /i vor avea
urm.torul cuprins:
(2) 2oncursul pentru ocuparea func-iilor de director ,i de director
adjunct se organizeaz. de c.tre inspectoratul ,colar.
(%) >n urma promov.rii concursului, directorul /nc!eie contract de
management administrativ1fnanciar cu primarul/ primarul de
sector al unit.-ii administrativ1teritoriale, respectiv pre,edintele
consiliului jude-ean pe raza c.ruia se a?. unitatea de /nv.-.m0nt.
#"$ .oncursul pentru ocuparea funciilor de director sau de director ad*unct se organizeaz
de unitatea de nvmnt prin consiliuQde administraie.
#($ 2n urma promovrii concursului directorul nc4eie contract de management cu
primarul9primarul de sector al unitii administrativ5teritoriale respectiv pre!edintele
consiliului *udeean pe raza creia se afl unitatea de nvmnt.
#+$0irectorul !i directorul ad*unct din unitile de nvmnt preuniversitar nu pot avea pe
perioada exercitrii mandatului funcia de pre!edinte sau vicepre!edinte n cadrul unui
partid politic la nivel local *udeean sau naional.
128
Art. "->
7a articolul 236, alineatele (1), (%), (,), (3) Bi (/) se modifc? Bi vor avea
urm?torul cuprins:
(1) nspectoratul Bcolar numeBte comisia de concurs pentru ocuparea
$unc>iei de director, respectiv de director ad-unct al unit?>ii de @nv?>?mAnt
preuniversitar, unit?>ii conexe a @nv?>?mAntului preuniversitar, unit?>ii de
@nv?>?mAnt pentru activit?>i extraBcolare. 0omisia de concurs pentru
ocuparea $unc>iei de director/ director ad-unct este $ormat? din 3-/
membri, din care un reprezentant al inspectoratului Bcolar/al municipiului
=ucureBti, cadre didactice Bi reprezentan>i ai autorit?>ilor publice locale
propuBi de consiliul de administra>ie al unit?>ii de @nv?>?mAnt pentru care
se organizeaz? concurs.
Gn cazul unit?>ilor de @nv?>?mAnt preuniversitar din sistemul de ap?rare,
ordine public? Bi securitate na>ional?, @n comisia de concurs pentru
ocuparea $unc>iei de director/director ad-unct sunt incluBi, @n calitate de
membri, @n locul reprezenta>ilor autorit?>ilor publice locale, delega>i ai
ministerului de resort. Gn cazul Palatului (a>ional al 0opiilor, @n comisia de
concurs este numit un inspector de specialitate din cadrul &inisterului
'duca>iei (a>ionale. 7a concursul pentru ocuparea $unc>iei de
director/director ad-unct particip? de drept reprezentan>i ai organiza>iilor
sindicale reprezentative la nivel de sector de activitate @nv?>?mAnt
preuniversitar Bi un reprezentant al p?rin>ilor, cu statut de observatori.
#"$%etodologia de organizare !i desf!urare a concursului pentru ocuparea funciei de
director !i de director ad*unct se stabile!te prin ordin al ministrului educaiei cercetrii
tineretului !i sportului.
(%) 0onsiliul de administra>ie al inspectoratului Bcolar valideaz? rezultatele
concursului de ocupare a $unc>iilor de director/director ad-unct Bi
solu>ioneaz? eventualele contesta>ii.
(,) &odelul-cadru al contractului de management administrativ-fnanciar
este stabilit prin ordin al ministrului educa>iei na>ionale.
(3) <irectorul/directorul ad-unct al unit?>ii de @nv?>?mAnt de stat poate f
eliberat din $unc>ie la propunerea motivat? a consiliului de administra>ie al
inspectoratului Bcolar/al municipiului =ucureBti, la propunerea a 2/% dintre
membrii consiliului de administra>ie al unit?>ii de @nv?>?mAnt sau la
propunerea consiliului pro$esoral, cu votul a 2/% dintre membri. Gn aceast?
ultim? situa>ie este obligatorie realizarea unui audit de c?tre inspectoratul
Bcolar. 9ezultatele auditului se analizeaz? @n consiliul de administra>ie al
inspectoratului Bcolar. Gn $unc>ie de "ot?rArea consiliului de administra>ie al
129
inspectoratului Bcolar, inspectorul Bcolar general emite decizia de eliberare
din $unc>ie a directorului/ directorului ad-unct al unit?>ii de @nv?>?mAnt.
#/$0irectorul unitii de nvmnt particular !i confesional poate fi eliberat din funcie la
propunerea consiliului de administraie cu votul a "9( din membrii si prin decizia
persoanei *uridice fondatoare.
(/) Gn cazul vacant?rii $unc>iilor de director Bi director ad-unct din unit?>ile
de @nv?>?mAnt preuniversitar, conducerea interimar? este asigurat?, pAn?
la organizarea concursului, dar nu mai tArziu de s$ArBitul anului Bcolar, de
un cadru didactic titular, numit prin detaBare @n interesul @nv?>?mAntului,
prin deci%ia inspectorului Bcolar general, cu avizul consiliului de
administra>ie al inspectoratului Bcolar Bi cu acordul scris al persoanelor
solicitate.
#1$ .onsiliul de administraie stabile!te comisia de concurs pentru ocuparea postului de
director respectiv director ad*unct al unitii de nvmnt preuniversitar. 0in comisie fac
parte obligatoriu cadre didactice un reprezentant al inspectoratului !colar precum !i un
reprezentant al consiliului local respectiv *udeean n funcie de unitile aflate n
subordine.
#($.onsiliul de administraie valideaz rezultatele concursului de ocupare a funciilor de
director respectiv director ad*unct !i emite decizia de numire n funcia de director
respectiv de director ad*unct.
#+$ %odelul5cadru al contractului de management este stabilit prin ordin al ministrului
educaiei cercetrii tineretului !i sportului. 0ac n termen de (; de zile consiliul
local9consiliul *udeean nu se pronun asupra contractului de management acesta se
consider aprobat tacit.
#-$ 0irectorul unitii de nvmnt de stat poate fi eliberat din funcie prin 4otrrea
consiliului de administraie cu votul a "9( dintre membri. 2n aceast situaie este
obligatorie realizarea unui audit de ctre inspectoratul !colar *udeean9al municipiului
Iucure!ti.
#1$ 2n condiiile vacantrii funciei de director pn la organizarea unui nou c!ncurs,
c!nducerea interimar: este preluat:, prin >!t:r?re a c!nsiliului de administraie de ctre
directorul ad*unct sau un cadru didactic membru n consiliul de administraie care devine
automat !i ordonator de credite.
La articolul 2"!, dup. alineatul () se introduce un nou alineat,
alineatul (!), cu urm.torul cuprins:
(6) Inspectorul ,colar general emite decizia de numire /n func-ia de
director, respectiv de director adjunct.
Art. "-B
#1$)nspectorii !colari generali generali ad*unci !i directorii caselor corpului didactic sunt
numii de ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului pe baza unui concurs public
reglementat prin metodologie elaborat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului.
130
(la data 26-Oct-2011 Art. 2&$, alin. (1) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea & a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2011 )
#"$)nspectorii !colari generali generali ad*unci !i directorii caselor corpului didactic nc4eie
contract de management cu ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
.ontractul de management poate fi prelungit cu acordul prilor n urma evalurii
performanelor manageriale.
#($0irectorii unitilor destinate activitilor extra!colare sunt numii de ctre inspectorul
!colar general sau de ctre ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului conform
subordonrii acestora n urma unui concurs public pe baza unei metodologii elaborate de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului. 0irectorul nc4eie contract de
management cu inspectorul !colar general sau cu ministrul educaiei cercetrii tineretului
!i sportului conform subordonrii acestora. .ontractul de management poate fi prelungit
cu acordul prilor n urma evalurii performanelor manageriale.
Art. "/;
#1$@unciile de conducere din inspectoratele !colare !i de director la casa corpului didactic
se ocup prin concurs de ctre cadre didactice titulare cu diplom de licen membre ale
corpului naional de experi n management educaional care ndeplinesc criteriile de
competen profesional managerial !i de prestigiu moral evaluate prin3
(la data 1$-Oct-2011 Art. 260, alin. (1) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea & a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2011 )
a$curriculum vitae6
b$caliti dovedite n activitatea didactic !i n funcii de conducere de ndrumare !i de
control anterioare n sistemul naional de nvmnt6
c$titlul de doctor sau gradul didactic )6
d$calificativul Cfoarte bineC obinut n ultimii - ani6
e$interviu n faa unei comisii de concurs privind managementul educaional !i deontologia
profesional.
#"$.oncursul pentru ocuparea funciilor de inspector !colar general inspector !colar general
ad*unct !i director la casa corpului didactic se desf!oar la sediul %inisterului 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului.
#($.omisia ministerial pentru ocuparea funciilor de inspector !colar general de inspector
!colar general ad*unct !i de director la casa corpului didactic numit prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului este alctuit din - membri dintre
care3
a$pentru funcia de inspector !colar general3
#i$secretarul de stat pentru nvmntul preuniversitar n calitate de pre!edinte6
#ii$( inspectori !colari generali din teritoriu6
#iii$un director din %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului cu competene n
domeniu6
b$pentru funcia de inspector !colar general ad*unct !i de director la casa corpului didactic3
#i$secretarul de stat pentru nvmntul preuniversitar n calitate de pre!edinte6
#ii$" inspectori !colari generali din teritoriu6
#iii$inspectorul !colar general al inspectoratului !colar pentru care se organizeaz concursul6
#iv$un director din %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului cu competene n
domeniu.
#+$2n comisiile de concurs particip cu statut de observator reprezentanii organizaiilor
sindicale reprezentative la nivel de ramur a nvmntului.
#-$.ontestaiile la 4otrrile comisiei prevzute la alin. #($ se adreseaz ministrului
educaiei cercetrii tineretului !i sportului n termen de - zile de la comunicarea
rezultatelor concursului. Motrrea acestuia poate fi atacat la instana de *udecat
competent.
131
Art. "/1
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului respectiv inspectoratele !colare
vacanteaz n condiiile legii posturile corespunztoare funciilor de ndrumare !i de control
cuprinse n organigramele proprii !i asigur publicarea acestora n presa central9local !i la
sediul propriu cu cel puin (; de zile nainte de organizarea concursului.
#"$@unciile de ndrumare !i de control din inspectoratele !colare se ocup prin concurs de
cadre didactice din cadrul corpului naional de experi.
#($@unciile de ndrumare !i de control din %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului se ocup prin concurs.
#+$.oncursul pentru ocuparea funciilor de ndrumare !i de control const n3
a$curriculum vitae analiza !i evaluarea acestuia6
b$inspecie special la clas6
c$prob practic constnd din asisten la ore analiz de lecii !i ntocmirea procesului5
verbal de inspecie6
d$interviu n faa unei comisii de concurs privind managementul educaional !i deontologia
profesional6
e$prob scris n profilul postului pentru care candideaz.
#-$.omisia pentru concursul de ocupare a funciilor de ndrumare !i de control din
inspectoratul !colar este format din3 inspectorul !colar general 5 n calitate de pre!edinte6
un reprezentant al %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului6 un profesor
sau un confereniar universitar din profilul postului pentru care candideaz.
#/$.omisia pentru concursul de ocupare a funciilor de ndrumare !i de control din
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului este format din3 secretarul de stat
al departamentului n care se afl postul scos la concurs 5 n calitate de pre!edinte6
directorul general din departamentul respectiv6 un profesor sau un confereniar universitar
din profilul postului stabilit de ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#1$Reprezentanii organizaiilor sindicale reprezentative la nivel de ramur a nvmntului
au drept de acces la documentele comisiilor de concurs.
#>$Dumirea personalului didactic admis la concurs n funciile de ndrumare !i de control
din inspectoratele !colare se face de ctre inspectorul !colar general cu avizul %inisterului
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului iar n funciile de ndrumare !i control din
cadrul ministerului prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#B$)nspectorii !colari nc4eie contract de management cu inspectorul !colar general.
.ontractul de management poate fi prelungit cu acordul prilor n urma evalurii
performanelor manageriale.
!%C&IU'%A .: 'orma #i#a"ti"
Art."/"
.
#1$Activitatea personalului didactic de predare se realizeaz ntr5un interval de timp zilnic
de > ore respectiv +; de ore pe sptmn !i cuprinde3
a$activiti didactice de predare5nvare5evaluare !i de instruire practic !i examene de
final de ciclu de studii conform planurilor5cadru de nvmnt6
b$activiti de pregtire metodico5!tiinific6
132
c$activiti de educaie complementare procesului de nvmnt3 mentorat !coal dup
!coal nvare pe tot parcursul vieii
La articolul 2-2 alineatul (1), dup. litera c) se introduce o nou.
liter., litera d), cu urm.torul cuprins:
d) activit?>i de dirigen>ie

#"$Activitile concrete prevzute la alin. #1$ care corespund profilului specializrii !i
aptitudinilor persoanei care ocup postul didactic respectiv sunt prevzute n fi!a
individual a postului. Aceasta se aprob n consiliul de administraie se revizuie!te anual !i
constituie anex la contractul individual de munc.
#($Dorma didactic de predare5nvare5evaluare !i de instruire practic !i de evaluare
curent a pre!colarilor !i a elevilor n clas reprezint numrul de ore corespunztor
activitilor prevzute la alin. #1$ lit. a$ !i se stabile!te dup cum urmeaz3
. La articolul 2-2 alineatul (3), literele a), (), d), e) /i *) se
modifc. /i vor avea urm.torul cuprins:
a) un post de educator/educatoare sau de institutor/institutoare ori de
pro$esor pentru @nv?>?mAntul preBcolar pentru fecare grup? cu program
normal, constituit? @n educa>ia timpurie#
b) un post de @nv?>?tor/@nv?>?toare sau de institutor/ institutoare ori de
pro$esor pentru @nv?>?mAntul primar pentru fecare clas? din @nv?>?mAntul
primar sau pentru clase simultane din cadrul acestuia, unde nu se pot
constitui clase separate#
c$1> ore pe sptmn pentru profesorii din nvmntul secundar !i teriar non5
universitar pentru profesorii din unitile !i clasele cu program integrat !i suplimentar de
art !i sportiv precum !i din unitile cu activiti extra!colare !i din centrele sau cabinetele
de asisten psi4opedagdgic
d) 2, de ore pe s?pt?mAn? pentru pro$esorii de instruire practic? Bi
maiBtriiinstructori
e) pentru personalul didactic din @nv?>?mAntul special, norma didactic? se
stabileBte ast$el: @nv?>?tori Bi pro$esori la predare - 14 ore pe s?pt?mAn?#
@nv?>?tor-educator, institutor-educator, pro$esor-educator, maistru-
instructor Bi pro$esor pentru instruire practic? - 22 de ore pe s?pt?mAn?#
$) un post pentru personalul didactic din @nv?>?mAntul special integrat,
pentru cel din centrele logopedice interBcolare, pentru personalul didactic
itinerant Bi de spri-in, pentru personalul didactic din @nv?>?mAntul special
preBcolar, pentru
pro$esori care e$ectueaz? terapiile specifce, pro$esori pentru cultura fzic?
medical?, Hinetoterapie, educa>ia psi"omotric? Bi altele, @n $unc>ie de tipul
Bi gradul de defcien>?, con$orm metodologiei elaborate de &inisterul
'duca>iei (a>ionale#
a$ un post de profesor pentru nvmntul pre!colar pentru fiecare grup cu program
normal constituit n educaia timpurie6
133
b$ un post de profesor pentru nvmntul primar pentru fiecare clas din nvmntul
primar sau pentru clase simultane din cadrul acestuia unde nu se pot constitui clase
separate6
d$ "+ de ore pe sptmn pentru profesorii de instruire practic6
e$ pentru personalul didactic din nvmntul special norma didactic se stabile!te astfel3
profesori la predare 5 1/ ore pe sptmn6 profesor5educator !i profesor pentru instruire
practic 5 "; de ore pe sptmn6
f$ un post pentru personalul didactic din nvmntul special integrat pentru cel din
centrele logopedice inter!colare pentru personalul didactic itinerant pentru profesori care
efectueaz terapiile specifice profesori pentru cultura fizic medical 7inetoterapie
educaia psi4omotric !i altele n funcie de tipul !i gradul de deficien conform
metodologiei elaborate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului6
g$un post de profesor documentarist n centrele de documentare !i informare.
. La articolul 2-2, alineatul (4) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(,) (orma didactic? de predare-@nv?>are-evaluare prev?zut? la alin. (%) lit.
c), d) Bi e) pentru personalul didactic de predare Bi de instruire practic? cu
o vec"ime @n @nv?>?mAnt de peste 23 de ani, cu gradul didactic , Bi cel din
corpul pro$esorilor mentori se poate reduce cu 2 ore s?pt?mAnal, $?r?
diminuarea salariului, cu @ncadrarea @n bugetul aprobat.
La articolul 2-2, dup. alineatul (4) se introduc dou. noi alineate,
alineatele (") /i (-), cu urm.torul cuprins:
(3) (orma didactic? se poate reduce ca urmare a solicit?rii cadrului
didactic, adresat? directorului Bcolii.
(4) Personalul didactic de predare Bi de instruire practic?, care benefciaz?
de reducerea normei didactice, poate avea dreptul la remunerarea
activit?>ii @n regim de plat? cu ora sau cumul de norme, doar dup?
e$ectuarea normei
complete, prev?zute la alin. (%) lit. c), d) Bi e).
#+$ Dorma didactic de predare5nvare5evaluare !i de instruire practic !i de evaluare
curent a pre!colarilor !i a elevilor n clas se reduce cu dou ore pe sptmn n cazul
cadrelor didactice care au calitatea de mentor.
Art. "/(
#1$Dorma didactic n nvmntul preuniversitar cuprinde ore prevzute n planurile5cadru
de nvmnt la disciplinele corespunztoare specializrii sau specializrilor nscrise pe
diploma de licen ori pe certificatul de absolvire a unui modul de minimum B; de credite
transferabile care atest obinerea de competene de predare a unei discipline din domeniul
fundamental aferent domeniului de specializare nscris pe diplom.
#"$Prin excepie n norma didactic prevzut la alin. #1$ se pot include !i ore de la
disciplinele stabilite prin metodologia aprobat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului cu meninerea drepturilor salariale.
#($2n situaia n care norma didactic nu se poate constitui conform prevederilor alin. #1$ !i
#"$ aceasta se poate completa cu activitile prevzute la art. "/" alin. #1$ lit. c$.
#+$:rele de limbi strine din nvmntul primar pot fi predate n condiiile prezentei legi
de profesorii pentru nvmntul primar de la grupa sau clasa respectiv n cadrul
activitilor postului dac fac dovada calificrii prin diploma de studii ori prin certificatul de
134
competen. :rele de limbi strine din nvmntul primar pot fi predate !i de profesori cu
studii superioare de specialitate fiind incluse n norma acestora sau prin plata cu ora n
cazul n care profesorii pentru nvmntul primar de la grupa ori clasa respectiv nu fac
dovada calificrii prin diploma de studii sau prin certificatul de competen.
#-$:rele de limbi strine din nvmntul primar pot fi predate n condiiile prezentei legi
de profesorii pentru nvmntul primar de la clasa respectiv dac fac dovada calificrii
prin diploma de studii sau prin certificatul de competen !i sunt remunerate prin plata cu
ora. :rele de limbi strine din nvmntul primar pot fi predate !i de profesori cu studii
superioare de specialitate fiind incluse n norma acestora sau prin plata cu ora.
#/$Profesorii pentru nvmntul primar de la clasele cu predare n limbile minoritilor
naionale sunt remunerai prin plata cu ora pentru orele care dep!esc numrul de ore
prevzut n planurile de nvmnt de la clasele cu predare n limba romn.
#1$2n nvmntul primar orele de educaie fizic prevzute n planurile de nvmnt
sunt predate de profesori cu studii superioare de specialitate.
#>$2n palatele !i n cluburile copiilor norma didactic cuprinde activitile prevzute n
planurile de educaie corespunztoare profilurilor cercurilor !i atelierelor aprobate prin
regulament de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului n limitele normelor
didactice stabilite la art. "/" alin. #($.
#B$Prin excepie dac norma didactic a profesorilor din nvmntul gimnazial nu se
poate constitui conform prevederilor alin. #1$ !i art. "/" alin. #($ aceasta poate fi
constituit din "9( din ore de la specializarea sau specializrile de baz !i completat cu 19(
din ore de la disciplinele stabilite la alin. #"$ ori prin adugarea de ore conform prevederilor
art. "/" alin. #1$ lit. c$. 2n nvmntul gimnazial din mediul rural norma didactic se poate
constitui din 19" din ore de la specialitatea sau specialitile de baz !i completat cu 19"
din ore de la disciplinele stabilite la alin. #"$ ori prin adugare de ore conform prevederilor
art. "/" alin. #1$ lit. c$.
#1;$Personalul didactic de conducere de ndrumare !i de control poate fi degrevat parial
de norma didactic pe baza normelor aprobate prin ordin al ministrului educaiei naionale
elaborate cu consultarea federaiilor sindicale reprezentative din nvmnt. 0e acela!i
drept pot beneficia !i persoanele desemnate de federaiile sindicale reprezentative din
nvmnt ca urmare a participrii la procesul de monitorizare !i evaluare a calitii
sistemului de nvmnt aprobate prin ordin al ministrului educaiei naionale. Prin acela!i
ordin se stabilesc atribuiile persoanelor degrevate de norma didactic.
(la data 13-)ar-2013 Art. 263, alin. (10) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 6 m!dificat de Art. 1, punctul 1. din
Ord!nanta urgenta 1#%2013 )
#1;
1
$Personalul degrevat potrivit alin. #1;$ prime!te drepturile salariale pentru funcia n
care este ncadrat precum !i celelalte sporuri !i indemnizaii prevzute de lege pentru
activitatea desf!urat dup caz.
(la data 13-)ar-2013 Art. 263, alin. (10) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 6 c!mpletat de Art. 1, punctul 2. din
Ord!nanta urgenta 1#%2013 )
#11$=impul sptmnal de activitate a personalului didactic auxiliar este identic cu cel
stabilit pentru personalul cu funcii ec4ivalente din celelalte sectoare bugetare potrivit legii.
,arcinile acestuia sunt prevzute n fi!a individual a postului.
,'.G)&D'A 13 Distin"ii
Art. "/+
#1$Personalul didactic din nvmntul preuniversitar beneficiaz de gradaie de merit
acordat prin concurs. Aceast gradaie se acord pentru 1/? din posturile didactice
existente la nivelul inspectoratului !colar !i reprezint "-? din salariul de baz. <radaia de
merit se atribuie pe o perioad de - ani.
135
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului elaboreaz metodologia !i
criteriile de acordare a gradaiei de merit cu consultarea federaiilor sindicale
reprezentative la nivel de ramur de nvmnt.
(la data 21-Oct-2011 Art. 26#, alin. (2) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea " a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2011 )
(la data 02-(ec-2013 Art. 26#, alin. (2) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea " a se vedea referinte de aplicare din
)et!d!l!gie din 2013 )
Art. "/-
#1$Personalul didactic cu rezultate excelente n activitatea didactic educativ !i !tiinific
poate primi decoraii ordine medalii titluri potrivit legii.
#"$:rdinele !i medaliile care pot fi conferite personalului didactic din nvmntul
preuniversitar sunt3 :rdinul ,piru Maret clasele .omandor .avaler !i :fier %edalia
%embru de onoare al corpului didactic. %edalia se acord cadrelor didactice pensionabile
cu activitate deosebit n nvmnt.
#($2n afara distinciilor prevzute la alin. #"$ ministrul educaiei cercetrii tineretului !i
sportului este autorizat s acorde personalului didactic din nvmntul preuniversitar
urmtoarele distincii3
a$adres de mulumire public6
b$diplom C<4eorg4e LazrC clasele ) a ))5a !i a )))5a6
c$diplom de excelen care se acord cadrelor didactice pensionate sau pensionabile cu
activitate deosebit n nvmnt.
#+$0iploma C<4eorg4e LazrC clasele ) a ))5a !i a )))5a este nsoit de un premiu de ";?
1-? !i respectiv 1;? din suma salariilor de baz primite n ultimele 1" luni de activitate.
0iploma de excelen este nsoit de un premiu de ";? din suma salariilor de baz primite
n ultimele 1" luni de activitate.
#-$0istinciile !i premiile prevzute la alin. #($ se acord n baza unui regulament aprobat
prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului n limita unui procent
de 1? din numrul total al posturilor didactice din fiecare *ude9sector al municipiului
Iucure!ti.
#/$@ondurile pentru acordarea distinciilor prevzute la alin. #($ sunt asigurate de %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
,'.G)&D'A >: Drepturi *i o;ligaii
Art. "//
Personalul din nvmntul preuniversitar are drepturi !i obligaii care decurg din legislaia
n vigoare din prezenta lege din regulamente specifice !i din prevederile contractului
individual de munc.
Art. "/1
(la data 13-Oct-2011 Art. 26" din titlul I4, capit!lul I, sectiunea , a se vedea referinte de aplicare din '!rme
)et!d!l!gice din 2011 )
#1$.adrele didactice beneficiaz de concediu anual cu plat n perioada vacanelor !colare
cu o durat de /" de zile lucrtoare6 n cazuri bine *ustificate conducerea unitii de
nvmnt poate ntrerupe concediul legal persoanele n cauz urmnd a fi remunerate
pentru munca depus.
#"$Perioadele de efectuare a concediului de odi4n pentru fiecare cadru didactic se stabilesc
de consiliul de administraie n funcie de interesul nvmntului !i al celui n cauz dar
cu asigurarea personalului didactic necesar pentru desf!urarea examenelor naionale.
#($Deefectuarea concediului anual d dreptul la efectuarea concediului restant n vacanele
anului !colar urmtor.
136
Art. "/>
#1$.adrele didactice care redacteaz teza de doctorat sau lucrri n interesul nvmntului
pe baz de contract de cercetare ori de editare au dreptul la / luni de concediu pltit o
singur dat cu aprobarea consiliului de administraie al unitii de nvmnt.
#"$Personalul didactic aflat n situaia prevzut la alin. #1$ nu poate fi ncadrat n activiti
didactice retribuite n regim de plat cu ora.
#($2n situaia desfiinrii unei uniti de nvmnt de stat salariaii disponibilizai primesc
salarii compensatorii conform legii.
Art. "/B
Personalul de conducere de ndrumare !i de control din inspectoratele !colare !i casele
corpului didactic beneficiaz de concediu de odi4n conform .odului muncii.
Art. "1;
Dormele metodologice referitoare la efectuarea concediului legal vor fi elaborate de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului mpreun cu reprezentanii
organizaiilor sindicale reprezentative la nivel de ramur a nvmntului.
Art. "11
0reptul la iniiativ profesional const n3
a$conceperea activitii profesionale !i realizarea obiectivelor educaionale ale disciplinelor
de nvmnt prin metodologii care respect principiile psi4opedagogice6
b$utilizarea bazei materiale !i a resurselor nvmntului n scopul realizrii obligaiilor
profesionale6
c$punerea n practic a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de nvmnt.
,'.G)&D'A B3 Dreptul la se"uritate al personalului #i#a"ti"
Art. "1"
#1$.adrele didactice nu pot fi perturbate n timpul desf!urrii activitii didactice de nicio
autoritate !colar sau public.
#"$Prin excepie de la prevederile alin. #1$ nu se consider perturbare a cadrelor didactice
n timpul desf!urrii activitii didactice intervenia autoritilor !colare !i9sau publice n
situaiile n care sntatea fizic sau psi4ic a elevilor ori a personalului este pus n pericol
n orice mod conform constatrii personalului de conducere respectiv n timpul exerciiilor
de alarmare pentru situaii de urgen.
#($2nregistrarea prin orice procedee a activitii didactice poate fi fcut numai cu acordul
celui care o conduce.
#+$%ultiplicarea sub orice form a nregistrrilor activitii didactice de ctre elevi sau de
ctre alte persoane este permis numai cu acordul cadrului didactic respectiv.
#-$2nregistrarea prin orice procedee a activitilor desf!urate n spaiile !colare este
permis numai cu acordul personalului de conducere cu excepia celor de la alin. #($.
,'.G)&D'A 1;3 Dreptul #e parti"ipare la viaa so"ial
Art. )/+
#1$Personalul didactic are dreptul s participe la viaa social !i public n beneficiul
propriu n interesul nvmntului.
#"$Personalul didactic are dreptul s fac parte din asociaii !i organizaii sindicale
profesionale !i culturale naionale !i internaionale legal constituite n conformitate cu
prevederile legii.
137
#($Personalul didactic poate exprima liber opinii profesionale n spaiul !colar !i poate
ntreprinde aciuni n nume propriu n afara acestui spaiu dac acestea nu afecteaz
prestigiul nvmntului !i demnitatea profesiei de educator respectiv prevederile
prezentei legi.
Art. "1+
#1$Personalul didactic beneficiaz n limita fondurilor alocate prin buget din fonduri
extrabugetare sau sponsorizri de acoperirea integral ori parial a c4eltuielilor de
deplasare !i de participare la manifestri !tiinifice organizate n strintate cu aprobarea
consiliului de administraie al unitii de nvmnt.
#"$Personalul prevzut la alin. #1$ nainteaz unitii de nvmnt propuneri de valorificare
a rezultatelor aciunii pentru care a primit aprobarea de deplasare.
Art. "1-
#1$.adrele didactice au obligaia moral s !i acorde respect reciproc !i spri*in n
ndeplinirea obligaiilor profesionale.
#"$Personalul didactic de conducere de ndrumare !i de control precum !i personalul
didactic auxiliar au obligaia de a respecta atribuiile prevzute n fi!a postului.
#($Personalul didactic de conducere de ndrumare !i de control precum !i personalul
didactic auxiliar au obligaia de a participa la activiti de formare continu n condiiile
legii.
Art. "1/
(la data 1"--e.-2011 Art. 2"6 din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 10 a se vedea referinte de aplicare din
Instructiunile 2%2011 )
Personalului didactic din unitile de nvmnt conexe care nu dispune de locuin n
localitatea unde are postul i se deconteaz c4eltuielile de transport conform legii.
Art. "11
.opiii personalului didactic aflat n activitate sunt scutii de plata taxelor de nscriere la
concursurile de admitere n nvmntul superior !i beneficiaz de gratuitate la cazare n
cmine !i internate.
Art. "1>
Personalul didactic !i didactic auxiliar din nvmnt beneficiaz de o compensaie de la
bugetul asigurrilor sociale de stat de -;? din valoarea cazrii mesei !i a tratamentului n
bazele de odi4n !i tratament.
Art. "1B
Personalul didactic titular care din proprie iniiativ solicit s se specializeze9s continue
studiile are dreptul la concediu fr plat. 0urata total a acestuia nu poate dep!i ( ani
ntr5un interval de 1 ani. Aprobrile n aceste situaii sunt de competena unitii !colare
prin consiliul de administraie dac se face dovada activitii respective.
,'.G)&D'A 113 6spun#erea #is"iplinar *i patrimonial
Art. ">;
#1$Personalul didactic personalul didactic auxiliar precum !i cel de conducere de
ndrumare !i de control din nvmntul preuniversitar rspund disciplinar pentru
nclcarea cu vinovie a ndatoririlor ce le revin potrivit contractului individual de munc
precum !i pentru nclcarea normelor de comportare care duneaz interesului
nvmntului !i prestigiului unitii9instituiei conform legii.
138
#"$,anciunile disciplinare care se pot aplica personalului prevzut la alin. #1$ n raport cu
gravitatea abaterilor sunt3
a$observaie scris6
b$avertisment6
c$diminuarea salariului de baz cumulat cnd este cazul cu indemnizaia de conducere de
ndrumare !i de control cu pn la 1-? pe o perioad de 15/ luni6
d$suspendarea pe o perioad de pn la ( ani a dreptului de nscriere la un concurs pentru
ocuparea unei funcii didactice superioare sau pentru obinerea gradelor didactice ori a unei
funcii de conducere de ndrumare !i de control6
e$destituirea din funcia de conducere de ndrumare !i de control din nvmnt6
f$desfacerea disciplinar a contractului individual de munc.
#($:rice persoan poate sesiza unitatea de nvmnt9instituia de nvmnt cu privire la
svr!irea unei fapte ce poate constitui abatere disciplinar. ,esizarea se face n scris !i se
nregistreaz la registratura unitii9instituiei de nvmnt.
#+$Pentru cercetarea abaterilor prezumate svr!ite de personalul didactic personalul de
conducere al unitilor de nvmnt preuniversitar personalul de ndrumare !i de control
din cadrul inspectoratelor !colare !i de personalul de ndrumare !i de control din cadrul
%inisterului 'ducaiei .ercetrii tineretului !i ,portului comisiile de cercetare disciplinar
se constituie dup cum urmeaz3
a$pentru personalul didactic comisii formate din (5- membri dintre care unul reprezint
organizaia sindical din care face parte persoana aflat n discuie sau este un reprezentant
al salariailor iar ceilali au funcia didactic cel puin egal cu a celui care a svr!it
abaterea6
b$pentru personalul de conducere al unitilor de nvmnt preuniversitar comisii formate
din (5- membri dintre care un reprezentant al salariailor iar ceilali au funcia didactic cel
puin egal cu a celui care a svr!it abaterea. 0in comisie face parte !i un inspector din
cadrul inspectoratului !colar *udeean9al municipiului Iucure!ti6
c$pentru personalul de ndrumare !i de control din cadrul %inisterului 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului comisii formate din (5- membri dintre care unul reprezint
organizaia sindical din care face parte persoana aflat n discuie sau este un reprezentant
al salariailor iar ceilali au funcia didactic cel puin egal cu a celui care a svr!it
abaterea6
d$pentru personalul de conducere al inspectoratelor !colare *udeene9al municipiului
Iucure!ti comisii formate din (5 - membri dintre care un reprezentant al salariailor iar
ceilali au funcia didactic cel puin egal cu a celui care a svr!it abaterea.
#-$.omisiile de cercetare disciplinar sunt numite de3
a$consiliul de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar pentru personalul
didactic !i personalul de conducere al acesteia6
b$ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului pentru funciile de ndrumare !i de
control din cadrul %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului precum !i
pentru personalul de conducere din inspectoratele !colare *udeene9al municipiului
Iucure!ti.
#/$2n cadrul cercetrii abaterii prezumate se stabilesc faptele !i urmrile acestora
mpre*urrile n care au fost svr!ite existena sau inexistena vinoviei precum !i orice
alte date concludente. Audierea celui cercetat !i verificarea aprrii acestuia sunt
obligatorii. Refuzul celui cercetat de a se prezenta la audiere de!i a fost n!tiinat n scris cu
minimum +> de ore nainte precum !i de a da declaraii scrise se constat prin proces5
verbal !i nu mpiedic finalizarea cercetrii. .adrul didactic cercetat are dreptul s cunoasc
toate actele cercetrii !i s !i produc probe n aprare.
#1$.ercetarea faptei !i comunicarea deciziei se fac n termen de cel mult (; de zile de la
data constatrii acesteia consemnat n condica de inspecii sau la registratura general a
139
unitii de nvmnt preuniversitar9instituiei. Persoanei nevinovate i se comunic n scris
inexistena faptelor pentru care a fost cercetat.
#>$Persoanele sancionate ncadrate n unitile de nvmnt au dreptul de a contesta n
termen de 1- zile de la comunicare decizia respectiv la colegiul de disciplin de pe lng
inspectoratul !colar. Personalul de conducere de ndrumare !i de control din inspectoratele
!colare !i din %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului care a fost sancionat
are dreptul de a contesta n termen de 1- zile de la comunicare decizia respectiv la
.olegiul central de disciplin al %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#B$Dormele privind componena organizarea !i funcionarea precum !i atribuiile colegiului
de disciplin de pe lng inspectoratul !colar !i ale .olegiului central de disciplin al
%inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului se stabilesc prin regulament
aprobat prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
(la data 0$-)a3-2012 Art. 2,0, alin. ($) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 11 a se vedea referinte de aplicare
din Regulament din 2012 )
#1;$0reptul persoanei sancionate de a se adresa instanelor *udectore!ti este garantat.
Art. ">1
#1$Pentru personalul didactic din unitile de nvmnt preuniversitar propunerea de
sancionare se face de ctre director sau de cel puin "9( din numrul total al membrilor
consiliului de administraie. ,anciunile aprobate de consiliul de administraie sunt puse n
aplicare !i comunicate prin decizie a directorului unitii de nvmnt preuniversitar.
#"$Pentru personalul de conducere al unitii de nvmnt preuniversitar propunerea de
sancionare se face de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt
preuniversitar !i se comunic prin decizie a inspectorului !colar general.
#($Pentru personalul de conducere din inspectoratele !colare !i casele corpului didactic
propunerea de sancionare se face de ministrul educaiei cercetrii tineretului !i sportului
!i se comunic prin ordin.
#+$Pentru personalul de ndrumare !i control din %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului
!i ,portului propunerea de sancionare se face dup caz de ministrul educaiei cercetrii
tineretului !i sportului respectiv de secretarul de stat sau de !eful ierar4ic al persoanei n
cauz !i se comunic prin ordin.
Art. ">"
,anciunea se stabile!te pe baza raportului comisiei de cercetare de autoritatea care a
numit aceast comisie !i se comunic celui n cauz prin decizie scris dup caz de ctre
directorul unitii de nvmnt inspectorul !colar general sau ministrul educaiei
cercetrii tineretului !i sportului.
Art. ">(
Rspunderea patrimonial a personalului didactic a personalului didactic auxiliar precum !i
a celui de conducere de ndrumare !i de control din nvmntul preuniversitar se
stabile!te potrivit legislaiei muncii. 0ecizia de imputare precum !i celelalte acte pentru
recuperarea pagubelor !i a pre*udiciilor se fac de conducerea unitii sau a instituiei al crei
salariat este cel n cauz n afar de cazurile cnd prin lege se dispune altfel.
!%C&IU'%A (): Pensionarea
Art. )1,
#1$Personalul didactic beneficiaz de pensie n condiiile prevzute de legislaia de asigurri
sociale !i pensii care reglementeaz sistemul public de pensii.
140
La articolul 2!4, alineatul (2) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(2) Personalul didactic de predare, de conducere, de @ndrumare Bi control
se pensioneaz? pentru limit? de vArst?, anticipat Bi anticipat par>ial, la
data @nc"eierii anului Bcolar @n care @mplineBte vArsta standard de
pensionare sau, dup? caz, @n situa>ia pensiei anticipate Bi anticipate
par>ial?, vArsta standard redus? cu cel mult 3 ani.
La articolului 2!4, dup. alineatul (2) se introduce un nou alineat,
alineatul (2 1), cu urm.torul cuprins:
(2 1) Prin derogare de la art. 34 alin. (1) lit. c) din 7egea nr. 3%/222% I
0odul muncii, republicat?, cu modifc?rile Bi complet?rile ulterioare, @n
personalului didactic care se pensioneaz? @n condi>iile alin. (2), contractul
individual de munc? @nceteaz? de drept la data comunic?rii deciziei de
admitere a cererii de pensionare.
#"$Personalul didactic de conducere de ndrumare !i de control din nvmntul de stat se
pensioneaz la data mplinirii vrstei legale de pensionare.
(la data 1$-(ec-2012 Art. 2,#, alin. (2) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 12 m!dificat de Art. I, punctul 1#. din
capit!lul I din Ord!nanta urgenta $2%2012 )
#($Pentru motive temeinice pensionarea personalului didactic de conducere de ndrumare
!i de control se poate face !i n timpul anului !colar cu aprobarea consiliului de
administraie al unitii de nvmnt respectiv al inspectoratului !colar.
#+$.adrele didactice pensionate pot desf!ura activiti didactice salarizate prin plata cu
ora dup mplinirea vrstei standard de pensionare.
#-$Personalul didactic pensionat din nvmnt beneficiaz de asisten medical !i de
acces la casele de odi4n !i la bazele de tratament ale cadrelor didactice.
#/$ Prin excepie de la prevederile alin. #1$ !i #"$ n cazul n care n unitile de nvmnt
normele9posturile didactice nu pot fi acoperite cu titulari personalul didactic din
nvmntul preuniversitar cu gradul didactic ) sau cu titlul !tiinific de doctor care
dovede!te competen profesional deosebit poate fi meninut cu aprobarea anual a
consiliului de administraie ca titular n funcia didactic pn la ( ani peste vrsta de
pensionare la cerere conform metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educaiei
cercetrii tineretului !i sportului.
La articolul 2!4, alineatul (-) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(4) Personalul didactic de predare titular din @nv?>?mAntul preuniversitar,
cu gradul didactic sau cu titlul Btiin>ifc de doctor, care dovedeBte
competen>? pro$esional? deosebit?, poate f men>inut ca titular @n $unc>ia
didactic? pAn? la % ani peste vArsta standard de pensionare, anual, la
cerere, con$orm metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educa>iei
na>ionale.
#1$Rencadrarea n funcia de personal didactic a personalului didactic pensionat care nu a
dep!it cu ( ani vrsta de pensionare se face anual cu meninerea drepturilor !i obligaiilor
care decurg din desf!urarea activitii didactice avute anterior pensionrii cu acordul
consiliului de administraie potrivit metodologiei prevzute la alin. #/$ cu condiia
141
suspendrii pensiei pe durata rencadrrii.
(la data 30-(ec-2013 Art. 2,#, alin. (6) din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 12 c!mpletat de Art. I, punctul 3&.
din Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
(la data 2$-Oct-2013 Art. 2,#, alin. (") din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 12 a f!st atacat de (e5ceptie admisa)
(eci=ia 3$"%2013 )
(la data 13-(ec-2013 Art. 2,#, alin. (") din titlul I4, capit!lul I, sectiunea 12 a.r!gat de Actul din (eci=ia
3$"%2013 )
. La articolul 2!4, dup. alineatul () se introduce un nou alineat,
alineatul (!), cu urm.torul cuprins:
(6) Personalul didactic de predare titular din @nv?>?mAntul preuniversitar
men>inut ca titular @n $unc>ia didactic? pAn? la % ani peste vArsta standard
de pensionare, prev?zut? de legisla>ia privind sistemul public de pensii, @n
condi>iile alin. (4) sau re@ncadrat @n $unc>ia de personal didactic, @n
condi>iilealin. (/), poate f numit prin detaBare @n interesul @nv?>?mAntului
@n $unc>ii vacante de conducere sau de @ndrumare Bi control, neocupate
prin concurs, @n condi>iile legii.
.AP)=:L&L ))3 !tatutul personalului #i#a"ti" *i #e
"er"etare #in $nvmntul superior
,'.G)&D'A 13 Dorma universitar
Art. )1-
#1$2n instituiile de nvmnt superior funciile didactice sunt3
a$asistent universitar6
b$lector universitar9!ef de lucrri6
c$confereniar universitar6
d$profesor universitar.
#"$2n instituiile de nvmnt superior funciile de cercetare sunt3
a$asistent cercetare6
b$cercettor !tiinific6
c$cercettor !tiinific gradul )))6
d$cercettor !tiinific gradul ))6
e$cercettor !tiinific gradul ).
#($'c4ivalena funciilor din cercetare cu funciile didactice este urmtoarea3
a$cercettor !tiinific se ec4ivaleaz cu asistent universitar pentru persoanele care dein o
diplom de doctor6
b$cercettor !tiinific gradul ))) se ec4ivaleaz cu lector universitar9!ef de lucrri6
c$cercettor !tiinific gradul )) se ec4ivaleaz cu confereniar universitar6
d$cercettor !tiinific gradul ) se ec4ivaleaz cu profesor universitar.
#+$2n nvmntul superior poate funciona personal didactic asociat pentru funciile
didactice prevzute la alin. #1$.
(la data 30-(ec-2013 Art. 2,&, alin. (#) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul 36. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#+
1
$Prin excepie de la prevederile alin. #+$ n anul universitar ";1"5";1( n nvmntul
superior poate funciona personal didactic asociat pentru funciile didactice prevzute la
alin. #1$.
(la data 31-)a3-2012 Art. 2,&, alin. (#) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 c!mpletat de Art. 1, punctul 13.
din Ord!nanta urgenta 21%2012 )
142
#-$2n raport cu necesitile academice proprii senatul universitar poate aproba pe o durat
determinat invitarea n cadrul instituiei de nvmnt superior a unor cadre didactice
universitare !i a altor speciali!ti cu valoare recunoscut n domeniu din ar sau din
strintate n calitate de cadre didactice universitare asociate invitate. 2n cazul
speciali!tilor fr grad didactic universitar recunoscut n ar senatul universitar aprob
prin evaluare gradul didactic corespunztor performanei n conformitate cu standardele
naionale.
#/$Acolo unde este cazul obinerea permisului de munc este sarcina instituiei de
nvmnt superior anga*atoare.
#1$2n departamente n !coli doctorale n institute de cercetare n centre de cercetare !i
microproducie sau n alte uniti pot funciona pe posturi distincte !i personal de cercetare
personal de cercetare asociat inclusiv studeni din toate cele ( cicluri precum !i alte
categorii de personal potrivit legii. Anga*area acestora se face conform legii.
Art. ">/
#1$,tatele de funcii ale personalului didactic !i de cercetare se ntocmesc anual prin
stabilirea de norme universitare cu cel puin 1- zile nainte de nceperea fiecrui an
universitar !i nu se pot modifica n timpul anului universitar.
#"$@unciile didactice !i numrul posturilor se stabilesc innd seama de3
a$planurile de nvmnt6
b$formaiunile de studiu6
c$normele universitare.
#($2n statul de funcii sunt nscrise n ordine ierar4ic posturile didactice !i de cercetare
ocupate sau vacante specificndu5se funciile didactice !i de cercetare corespunztoare !i
numrul sptmnal de ore convenionale repartizate pe activiti de predare seminare
lucrri practice sau de laborator ndrumare de proiecte ndrumare a studenilor !i a
studenilor5doctoranzi practic de specialitate de cercetare !i activiti ec4ivalente
acestora la disciplinele din planul de nvmnt.
#+$,tatele de funcii se ntocmesc la nivelul departamentelor sau al !colilor doctorale prin
consultarea membrilor acestora ca urmare a precizrii sarcinilor didactice !i de cercetare
de ctre consiliul facultii. La departamentele cu discipline la mai multe faculti statele de
funcii se completeaz pe baza notelor de comand avizate de conducerea instituiei de
nvmnt superior.
#-$,tatul de funcii al personalului didactic !i de cercetare se avizeaz de consiliul facultii
sau dup caz de consiliul !colii doctorale !i se aprob de senatul universitar.
#/$Dumrul posturilor pentru personalul didactic !i de cercetare auxiliar se stabile!te de
senatul universitar n funcie de bugetul !i specificul instituiei al facultii al programului
de studii al departamentului sau al !colii doctorale.
#1$Domenclatorul general de funcii didactice !i de cercetare auxiliare din nvmntul
superior precum !i nivelul studiilor necesare pentru ocuparea acestor funcii se elaboreaz
de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului mpreun cu %inisterul %uncii
@amiliei !i Proteciei ,ociale.
(la data 0,-)ar-2012 Art. 2,6, alin. (") din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare din
Ordinul 6#1$%2011 )
(la data 0,-)ar-2012 Art. 2,6, alin. (") din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare din
Ordinul 2,&,%2011 )
#>$Anga*area personalului didactic !i de cercetare auxiliar !i nedidactic se face prin concurs
organizat de facultate sau de !coala doctoral potrivit legii.
#B$Atribuiile personalului didactic auxiliar !i nedidactic sunt stabilite n fi!a individual a
postului avizat dup caz de decan de directorul departamentului sau de conductorul
!colii doctorale !i aprobat de rector constituind anex la contractul individual de munc.
Art. ">1
#1$Dorma universitar cuprinde3
143
a$norma didactic6
b$norma de cercetare.
#"$Dorma didactic poate cuprinde3
a$activiti de predare6
b$activiti de seminar lucrri practice !i de laborator ndrumare de proiecte de an6
c$ndrumarea elaborrii lucrrilor de licen6
d$ndrumarea elaborrii disertaiilor de ma!ter6
e$ndrumarea elaborrii tezelor de doctorat6
f$alte activiti didactice practice !i de cercetare !tiinific nscrise n planurile de
nvmnt6
g$conducerea activitilor didactico5artistice sau sportive6
4$activiti de evaluare6
i$tutorat consultaii ndrumarea cercurilor !tiinifice studene!ti a studenilor n cadrul
sistemului de credite transferabile6
*$participarea la consilii !i n comisii n interesul nvmntului.
#($Dorma didactic sptmnal n nvmntul superior se cuantific n ore
convenionale.
#+$Dorma didactic se stabile!te conform planului de nvmnt !i se calculeaz ca norm
medie sptmnal indiferent de perioada semestrului universitar n care este efectuat.
Dorma medie sptmnal se stabile!te prin mprirea numrului de ore convenionale din
fi!a individual a postului la numrul de sptmni nscris n planul de nvmnt pentru
activitatea didactic de predare !i de seminar din ntregul an universitar.
#-$:ra convenional este ora didactic de activiti prevzute la alin. #"$ lit. b$ din
nvmntul universitar de licen.
#/$2n nvmntul universitar de licen ora de activiti de predare reprezint dou ore
convenionale.
#1$2n nvmntul universitar de master !i n nvmntul universitar de doctorat ora de
activiti de predare reprezint "- ore convenionale iar ora de activiti prevzute la alin.
#"$ lit. b$ reprezint 1- ore convenionale.
#>$2n cazul predrii integrale n limbi de circulaie internaional la ciclurile de licen
master !i doctorat activitile de predare seminar sau alte activiti pot fi normate cu un
coeficient suplimentar multiplicativ de 1"-. @ac excepie de la aceast prevedere orele de
predare a limbii respective.
#B$Activitile prevzute la alin. #"$ lit. c$5 *$ cuprinse n norma didactic se cuantific n
ore convenionale printr5o metodologie aprobat de senatul universitari n funcie de
programul de studii de profil !i de specializare astfel nct unei ore fizice de activiti s i
corespund minimum ;- ore convenionale.
#1;$Dorma didactic sptmnal minim pentru activitile prevzute la alin. #"$ lit. a$5 f$
se stabile!te dup cum urmeaz3
a$profesor universitar3 1 ore convenionale dintre care cel puin + ore convenionale de
activiti de predare6
b$confereniar universitar3 > ore convenionale dintre care cel puin + ore convenionale de
activiti de predare6
c$lector universitar9!ef de lucrri3 1; ore convenionale dintre care cel puin dou ore
convenionale de activiti de predare6
d$asistent universitar3 11 ore convenionale cuprinznd activiti prevzute la alin. #"$ lit.
b$ c$ !i f$.
#11$Prin excepie norma personalului didactic prevzut la alin. #1;$ lit. a$5 c$ care datorit
specificului disciplinelor nu are n structura postului ore de curs se ma*oreaz cu dou ore
convenionale.
#1"$Dorma didactic nu poate dep!i 1/ ore convenionale pe sptmn.
144
#1($Dorma didactic prevzut la alin. #1;$ !i #11$ reprezint limita minim privind
normarea activitii didactice. ,enatul universitar n baza autonomiei universitare poate
mri prin regulament norma didactic sptmnal minim cu respectarea standardelor
de asigurare a calitii fr a dep!i limita maxim prevzut la alin. #1"$.
#1+$Dorma didactic a personalului didactic care nu desf!oar activiti de cercetare
!tiinific sau ec4ivalente acestora este superioar celei minimei fr a dep!i limita
maxim prevzut la alin. #1"$ conform deciziei consiliului facultii la propunerea
directorului de departament sau deciziei consiliului !colii doctorale.
#1-$Prin excepie n situaia n care norma didactic nu poate fi alctuit conform alin. #1;$
!i #11$ diferenele pn la norma didactic minim se completeaz cu activiti de
cercetare !tiinific cu acordul consiliului facultii la propunerea directorului de
departament respectiv cu acordul consiliului !colii doctorale. 0iminuarea normei didactice
este de cel mult 19" din norma respectiv iar ora de cercetare este ec4ivalent cu ;- ore
convenionale. .adrul didactic !i menine calitatea de titular n funcia didactic obinut
prin concurs.
#1/$.adrele didactice titulare a cror norm didactic nu poate fi constituit conform
prevederilor alin. #1;$5#1-$ pot fi trecute temporar la cererea acestora cu norm integral
de cercetare !tiinific meninndu5!Q calitatea de titular n funcia didactic obinut prin
concurs. 2n aceast perioad cadrul didactic are obligaiile personalului de cercetare din
nvmntul superior.
#11$2n limitele prevzute de prezentul articol senatul universitar stabile!te difereniat
norma universitar efectiv n funcie de domeniu de specializare de ponderea
disciplinelor n pregtirea de specialitate a studenilor !i de dimensiunea formaiunilor de
studiu.
#1>$2n departamente !coli doctorale uniti sau centre de cercetare !i microproducie
poate funciona pe posturi distincte !i personal de cercetare cu contract de munc pe
perioad determinat sau nedeterminat.
#1B$Personalul de cercetare din nvmntul superior desf!oar activiti specifice
stabilite n fi!a individual a postului de ctre conducerea departamentului sau a !colii
doctorale.
#";$Personalul didactic auxiliar !i nedidactic din nvmntul superior desf!oar activiti
specifice stabilite n fi!a individual a postului. 2n instituiile de nvmnt superior de stat
timpul sptmnal de lucru al acestuia este identic cu cel stabilit pentru personalul cu
funcii ec4ivalente din celelalte sectoare bugetare potrivit legii.
#"1$Personalul care exercit o funcie de conducere n cadrul instituiei de nvmnt
superior sau de ndrumare !i control n cadrul %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului
!i ,portului poate beneficia de o reducere a normei didactice de cel mult (;? cu aprobarea
senatului universitar.
#""$,uma total a orelor de munc dintr5o norm didactic sau de cercetare realizat prin
cumularea ponderilor activitilor prevzute la alin. #1$ este de +; ore pe sptmn.
Art. ">>
(la data 0$--e.-2011 Art. 2,,, alin. (1) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare din
Art. $ din ane5a 2 din Ordinul 3"&3%2011 )
#1$Activitile didactice care excedeaz o norm didactic prevzut la art. ">1 sunt
remunerate n regim de cumul sau plat cu ora.
(la data 1$-(ec-2012 Art. 2,,, alin. (1) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 m!dificat de Art. I, punctul 16. din
capit!lul I din Ord!nanta urgenta $2%2012 )
#"$Activitile din granturi sau contractele de cercetare se remunereaz conform deciziei
directorului de grant conform legii !i prevederilor .artei universitare.
#($,usinerea de ctre personalul titular de activiti de predare !i cercetare n alte instituii
de nvmnt superior sau de cercetare se poate face doar cu acordul scris al senatului
universitar.
145
#+$Activitile de cercetare pe baz de contract sunt remunerate conform legii .artei
universitare !i prevederilor contractuale. .ontractul de cercetare stabile!te att modalitatea
de plat efectiv ct !i cuantumurile.
#-$Profesorii !i confereniarii titulari sau directorii de granturi care timp de / ani consecutivi
au derulat granturi de cercetare !i au funcionat n aceea!i universitate pot beneficia de an
sabatic. Pe perioada anului sabatic ace!tia beneficiaz de pn la un salariu de baz cu
aprobarea senatului universitar !i !i pstreaz calitatea de titular dar sunt scutii de
efectuarea activitilor din fi!a postului.
#/$.adrele didactice care sunt alese sau numite n instituiile publice ale statului sau
desf!oar activiti specifice funciei publice n ministere ori n alte organe de specialitate
ale statului pot desf!ura activiti didactice aferente unei norme didactice.
Art. ">B
#1$Personalul didactic !i de cercetare se pensioneaz la mplinirea vrstei de /- de ani.
(la data 0$--e.-2011 Art. 2,$, alin. (1) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare din
Art. 12 din ane5a 2 din Ordinul 3"&3%2011 )
(la data 0$--e.-2011 Art. 2,$, alin. (1) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare din
Art. 13 din ane5a 2 din Ordinul 3"&3%2011 )
(la data 1$-(ec-2012 Art. 2,$, alin. (2) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 a.r!gat de Art. I, punctul 1". din
capit!lul I din Ord!nanta urgenta $2%2012 )
#($,enatul universitar din universitile de stat particulare !i confesionale n baza criteriilor
de performan profesional !i a situaiei financiare poate decide continuarea activitii
unui cadru didactic sau de cercetare dup pensionare n baza unui contract pe perioad
determinat de un an cu posibilitatea de prelungire anual conform .artei universitare
fr limit de vrst. ,enatul universitar poate decide conferirea titlului onorific de profesor
emerit pentru excelen didactic !i de cercetare cadrelor didactice care au atins vrsta de
pensionare. .adrele didactice pensionate pot fi pltite n regim de plat cu ora.
(la data 0$--e.-2011 Art. 2,$, alin. (3) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare din
Art. 12 din ane5a 2 din Ordinul 3"&3%2011 )
(la data 0$--e.-2011 Art. 2,$, alin. (3) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare din
Art. 13 din ane5a 2 din Ordinul 3"&3%2011 )
(la data 1$-(ec-2012 Art. 2,$, alin. (#) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 a.r!gat de Art. I, punctul 1". din
capit!lul I din Ord!nanta urgenta $2%2012 )
#-$Regimul *uridic al cumulului salariului cu pensia nu se aplic cadrelor didactice care
beneficiaz de prevederile alin. #($ !i #+$.
#/$ Prin excepie de la prevederile alin. #1$ #"$ !i #+$ n cazul n care instituiile de
nvmnt superior nu pot acoperi normele cu titulari pot 4otr meninerea calitii de
titular n nvmnt !i9sau n cercetare pe baza evalurii anuale a performanelor
academice dup o metodologie stabilit de senatul universitar.
(la data 31-)a3-2012 Art. 2,$, alin. (&) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 c!mpletat de Art. 1, punctul 1#.
din Ord!nanta urgenta 21%2012 )
La articolul 2!9, alineatul (-) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(4) Prin excep>ie de la prevederile alin. (1), @n cazul @n care institu>iile de
@nv?>?mAnt superior nu pot acoperi normele cu titulari, pot "ot?r@
men>inerea calit?>ii de titular @n @nv?>?mAnt Bi/sau @n cercetare, cu toate
drepturile Bi obliga>iile ce decurg din aceast? calitate, pe baza evalu?rii
anuale a per$orman>elor academice, dup? o metodologie stabilit? de
senatul universitar.L
146
#1$Rencadrarea n funcia de personal didactic a personalului didactic pensionat se face
anual cu meninerea drepturilor !i obligaiilor care decurg din activitatea didactic
desf!urat avute anterior pensionrii cu aprobarea senatului universitar conform
metodologiei prevzute la alin. #/$ cu condiia suspendrii pensiei pe durata rencadrrii.
(la data 30-(ec-2013 Art. 2,$, alin. (6) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 c!mpletat de Art. I, punctul 3". din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
(la data 2$-Oct-2013 Art. 2,$, alin. (") din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 a f!st atacat de (e5ceptie admisa)
(eci=ia 3$"%2013 )
(la data 13-(ec-2013 Art. 2,$, alin. (") din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 a.r!gat de Actul din (eci=ia
3$"%2013 )
Art. "B;
#1$,tudenii5doctoranzi sunt ncadrai de ctre ):,&0 sau o instituie membr a unei
):,&0 ca asisteni de cercetare ori asisteni universitari pe perioad determinat norma
didactic fiind redus corespunztor limitei prevzute la art. 1/+ alin. #($ prin excepie de
la prevederile art. ">1. Atribuiile lor sunt stabilite de senatul universitar.
(la data 0$--e.-2011 Art. 2$0, alin. (1) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 1 a se vedea referinte de aplicare din
Art. 10 din ane5a 2 din Ordinul 3"&3%2011 )
#"$,tudenii5doctoranzi beneficiaz de toate drepturile asistenilor de cercetare sau
asistenilor universitari inclusiv de vec4imea n munc.
)rticolul 291 se modifc. /i va avea urm.torul cuprins:
*rt. 281. - (1) Personalul din @nv?>?mAntul superior este $ormat din
personal didactic Bi personal nedidactic.
(2) Personalul didactic este $ormat din personalul didactic de
predare/cercetare,personal didactic auxiliar/cercetare din universit?>i,
biblioteci universitare Bi biblioteci centrale universitare.
(%) Prin personal didactic Bi de cercetare, @n sensul prezentei legi, se
@n>elege personalul care de>ine, @n mod legal, unul dintre titlurile
universitare sau de cercetare prev?zute de prezenta lege, care apar>ine
unei institu>ii de @nv?>?mAnt superior Bi care des$?Boar? activit?>i didactice
Bi/sau de cercetare.
(,) Gn raport cu rela>iile de munc? stabilite cu institu>ia de @nv?>?mAnt
superior, personalul didactic poate f: titular sau asociat. Gn raport cu
participarea la procesul didactic Bi cu gradul de preg?tire pro$esional?,
personalul didactic poate f: personal didactic sau personal didactic
auxiliar.
(3) Prin personal didactic titular se @n>elege personalul didactic care ocup?
o $unc>ie didactic? @ntr-o universitate, ob>inut? prin concurs, pe o perioad?
nedeterminat?, precum Bi personalul didactic men>inut con$orm
prevederilor art. 268 alin. (4), @n condi>iile legii. Personal didactic titular
este Bi personalul didactic care benefciaz? de rezervare de post, @n
condi>iile legii. 0adrele didactice Bi de cercetare anga-ate pe perioad?
determinat? au statut de cadru didactic Bi de cercetare asociat.
(4) 0alitatea de titular exist? numai @n raport cu o singur? institu>ie de
@nv?>?mAnt superior sau cu o singur? institu>ie de cercetare-dezvoltare#
cAnd un cadru didactic des$?Boar? activit?>i didactice sau de cercetare
Btiin>ifc? @n mai multe institu>ii de @nv?>?mAnt superior ori de cercetare-
147
dezvoltare, calitatea de titular poate f numai la una dintre ele, iar @n
celelalte, calitatea este de cadru didactic sau de cercet?tor asociat.
(/) 5unc>iilor de cercetare-dezvoltare din universit?>i Bi personalului care le
ocup? li se aplic? prevederile 7egii nr. %18/222% privind Etatutul
personalului de cercetaredezvoltare.
(6) Gn cazul desfin>?rii unei unit?>i de @nv?>?mAnt superior de stat,
personalul ast$el disponibilizat benefciaz? de salarii compensatorii,
con$orm legisla>iei @n vigoare.
Art. 2$1
(1) 1rin pers!nal didactic <i de cercetare, @n sensul pre=entei legi, se @n;elege pers!nalul
care de;ine, @n m!d legal, unul dintre titlurile universitare sau de cercetare prev:=ute de
pre=enta lege, care apar;ine unei institu;ii de @nv:;:m?nt superi!r <i care desf:<!ar:
activit:;i didactice <i%sau de cercetare.
(2) An rap!rt cu rela;iile de munc: sta.ilite cu institu;ia de @nv:;:m?nt superi!r, pers!nalul
didactic p!ate fiB titular sau as!ciat. An rap!rt cu participarea la pr!cesul didactic <i cu
gradul de preg:tire pr!fesi!nal:, pers!nalul didactic p!ate fiB pers!nal didactic sau pers!nal
didactic au5iliar.
(3) 1rin pers!nal didactic titular se @n;elege pers!nalul didactic care !cup: ! func;ie didactic:
@ntr-! universitate, !.;inut: prin c!ncurs, pe ! peri!ad: nedeterminat:, @n c!ndi;iile legii.
/alariatul !ptea=: unde are func;ia de .a=:. 1ers!nal didactic titular este <i pers!nalul
didactic care .eneficia=: de re=ervare de p!st, @n c!ndi;iile legii. 0adrele didactice <i de
cercetare angaCate pe peri!ad: determinat: au statut de cadru didactic <i de cercetare
as!ciat.
(#) 0alitatea de titular e5ist: numai @n rap!rt cu ! singur: institu;ie de @nv:;:m?nt superi!r
sau cu ! singur: institu;ie de cercetare-de=v!ltareD c?nd un cadru didactic desf:<!ar:
activit:;i didactice sau de cercetare <tiin;ific: @n mai multe institu;ii de @nv:;:m?nt superi!r
!ri de cercetare-de=v!ltare, calitatea de titular p!ate fi numai la una dintre ele, iar @n
celelalte, calitatea este de cadru didactic sau de cercet:t!r as!ciat. Institu;ia de @nv:;:m?nt
superi!r @n care cadrul didactic este titular are !.liga;ia de a p:stra <i de a gesti!na, p!trivit
legii, cartea de munc: sau registrul angaCa;il!r, cu specifica;ia calit:;ii de titular.
(&) -unc;iil!r de cercetare-de=v!ltare din universit:;i <i pers!nalului care le !cup: li se
aplic: prevederile +egii nr. 31$%2003 privind /tatutul pers!nalului de cercetare-de=v!ltare.
(6) An ca=ul desfiin;:rii unei unit:;i de @nv:;:m?nt superi!r de stat, pers!nalul astfel
disp!ni.ili=at .eneficia=: de salarii c!mpensat!rii, c!nf!rm legisla;iei @n vig!are.
Art. "B"
@ormaiunile de studiu !i dimensiunile acestora se stabilesc de ctre senatele universitare
cu respectarea standardelor de calitate n concordan cu programul !i ciclul de studii
propuse de ARA.), !i aprobate de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
,'.G)&D'A "3 :cuparea funciilor didactice !i a posturilor didactice
Art. "B(
:cuparea posturilor didactice evaluarea motivarea formarea continu !i concedierea
personalului didactic !i de cercetare sunt de competena universitilor n baza legislaiei n
vigoare a metodologiei5cadru stabilite de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului !i a .artei universitare.
Art. "B+
#1$Anga*area pe un post didactic sau de cercetare se face dup intrarea n vigoare a
prezentei legi pe perioad determinat sau pe perioad nedeterminat. Anga*area pe
148
perioad nedeterminat pe orice funcie didactic sau de cercetare este posibil numai prin
concurs public organizat de instituia de nvmnt superior dup obinerea titlului de
doctor.
#"$La concursul pentru un post didactic sau de cercetare pot participa ceteni romni ori
strini fr nicio discriminare n condiiile legii.
#($Prin excepie de la prevederile legislaiei muncii durata unei perioade determinate este
de maximum ( ani.
#+$Prin excepie studenii5doctoranzi pot fi anga*ai pe o perioad determinat de
maximum - ani.
#-$.ontractul de anga*are pe perioad determinat nc4eiat ntre universitate !i membri ai
personalului didactic !i de cercetare n urma unui concurs poate fi rennoit n funcie de
rezultatele profesionale personale evaluate pe baza criteriilor adoptate de senatul
universitar precum !i n funcie de nevoile de anga*are !i de resursele financiare ale
instituiei n conformitate cu prevederile legale n vigoare.
Art. "B-
#1$%etodologia5cadru de concurs pentru ocuparea posturilor vacante va fi stabilit prin
4otrre a <uvernului iniiat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului la
propunerea .DA=0.&.
(la data 26-)a3-2011 Art. 2$&, alin. (1) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 2 a se vedea referinte de aplicare
din )et!d!l!gie-0adru din 2011 )
#"$%etodologia va stabili pentru fiecare titlu sau funcie didactic cerinele minime pentru
prezentarea la concurs cu referire la standardele minimale stabilite conform art. "1B alin.
#1$ lit. a$ modul de organizare !i de desf!urare a concursului de soluionare a
contestaiilor conflictele de interese !i incompatibilitile n vederea asigurrii calitii a
respectrii eticii universitare !i a legislaiei n vigoare.
#($&niversitile au obligaia s respecte aceast metodologie !i s publice toate posturile
scoase la concurs nsoite de programa aferent concursului cu cel puin dou luni nainte
de concurs. Publicarea posturilor scoase la concurs se face cel puin pe site5ul Neb propriu
!i pe un site Neb specializat administrat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i
,portului.
#+$0up intrarea n vigoare a prezentei legi se interzice ocuparea concomitent de ctre
soi afini !i rude pn la gradul al )))5lea inclusiv a funciilor prin care unul sau una se afl
fa de cellalt sau cealalt ntr5o poziie de conducere control autoritate sau evaluare
instituional direct la orice nivel n aceea!i universitate.
#-$2nclcarea prevederilor alin. #($ !i #+$ duce la invalidarea concursului !i la penalizarea
celor vinovai pe baza metodologiei5cadru prevzute la alin. #1$.
Art. "B/
#1$Posturile didactice rezervate vacante ori temporar vacante sunt acoperite cu prioritate
de personalul didactic titular al instituiei ori de personalul didactic asociat prin plata cu
ora conform prezentei legi.
#"$Anga*area speciali!tilor cu valoare !tiinific !i profesional recunoscut n domeniu din
ar sau din strintate n calitate de cadre didactice asociate invitate se avizeaz de ctre
consiliul departamentului !i se aprob de consiliul de administraie.
(la data 30-(ec-2013 Art. 2$6, alin. (2) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 2 m!dificat de Art. I, punctul 3,. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#($@unciile !i gradele de cercettor !tiinific n reeaua nvmntului superior se obin
potrivit reglementrilor legale n vigoare.
Art. "B1
#1$2n baza metodologiei5cadru prevzute la art. "B- alin. #1$ !i a legislaiei n vigoare
universitile !i stabilesc metodologia proprie de conferire a titlurilor !i de ocupare a
posturilor didactice !i de cercetare care este aprobat de ctre senatul universitar. Aceast
149
metodologie nu poate face referire la vec4ime !i nu poate discrimina persoanele din afara
instituiei sau rii fa de persoanele din instituie ori din ar.
#"$Rezultatele concursurilor sunt aprobate de senatul universitar iar ncadrarea pe post se
face ncepnd cu prima zi a semestrului urmtor concursului.
Art. "B>
#1$0irectorii departamentelor decanii facultilor !i rectorul rspund n faa senatului
universitar pentru buna desf!urare a concursurilor de ocupare a posturilor n condiiile
respectrii normelor de calitate de etic universitar !i a legislaiei n vigoare.
#"$2n condiiile constatrii unor nereguli senatul universitar poate aplica sanciuni
specificate n metodologia proprie mergnd pn la demiterea decanilor sau a rectorului.
Art. "BB
#1$&niversitile rspund public de modul de ocupare a posturilor didactice !i de cercetare.
#"$2n cazul constatrii nerespectrii prevederilor legale n procedura de ocupare a posturilor
didactice !i de cercetare %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului poate
aplica sanciuni prevzute de prezenta lege pe baza unui raport ntocmit de .onsiliul de
'tic !i %anagement &niversitar.
#($2n cazul n care instanele de *udecat constat nclcarea procedurilor de desf!urare a
concursului pentru ocuparea posturilor didactice !i de cercetare din universiti concursul
se anuleaz !i se reia.
Art. (;;
#1$Abilitarea const n3
a$redactarea unei teze de abilitare6
b$susinerea public a tezei de abilitare n faa unei comisii de specialitate numite de
.DA=0.& !i format din cel puin ( persoane care au calitatea de conductor de doctorat
n ar sau n strintate6
c$admiterea tezei de abilitare n urma susinerii publice6
d$obinerea atestatului de abilitare.
#"$=eza de abilitare relev capacitile !i performanele didactice !i de cercetare. =eza
prezint n mod documentat realizrile profesionale obinute ulterior conferirii titlului de
doctor n !tiin care probeaz originalitatea !i relevana contribuiilor academice !tiinifice
!i profesionale !i care anticipeaz o dezvoltare independent a viitoarei cariere de cercetare
!i9sau universitare.
#($Pot susine examenul de abilitare numai persoanele care au titlul de doctor n !tiin !i
care ndeplinesc standardele minimale stabilite conform art. "1B alin. #1$ lit. a$.
#+$.ererea pentru susinerea examenului de abilitare este adresat .DA=0.&.
#-$Acordarea atestatului de abilitare este propus de .DA=0.& !i este aprobat prin ordin
al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
Art. (;1
#1$Pentru ocuparea funciei didactice de asistent universitar sunt necesare obinerea
statutului de student5doctorand sau deinerea diplomei de doctor precum !i ndeplinirea
standardelor de ocupare a posturilor didactice specifice funciei aprobate de senatul
universitar fr impunerea unor condiii de vec4ime conform legii.
#"$: persoan care nu a obinut o diplom de doctor nu poate ocupa funcia de asistent
universitar ntr5o anumit instituie de nvmnt superior pentru o perioad cumulat mai
mare de - ani. La mplinirea acestui termen contractul de munc al persoanei n cauz
nceteaz de drept.
#($.ondiiile minimale pentru ocuparea funciei didactice de lector universitar9!ef de lucrri
sunt urmtoarele3
a$deinerea diplomei de doctor6
b$ndeplinirea standardelor de ocupare a posturilor didactice specifice funciei aprobate de
senatul universitar fr impunerea unor condiii de vec4ime conform legii.
150
#(
1
$2n cazul speciali!tilor cu valoare !tiinific !i profesional recunoscut n domeniu
invitai n calitate de cadre didactice asociate nu sunt aplicabile prevederile alin. #($ lit. a$.
(la data 30-(ec-2013 Art. 301, alin. (3) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 2 c!mpletat de Art. I, punctul 3$. din
Ord!nanta urgenta 11"%2013 )
#+$.ondiiile pentru ocuparea funciei didactice de confereniar universitar sunt
urmtoarele3
a$deinerea diplomei de doctor6
b$ndeplinirea standardelor minimale pentru ocuparea funciei de confereniar universitar
standarde aprobate conform art. "1B alin. #1$ lit. a$6
c$ndeplinirea standardelor de ocupare a posturilor didactice specifice funciei aprobate de
senatul universitar fr impunerea unor condiii de vec4ime conform legii.
#-$.ondiiile pentru ocuparea funciei didactice de profesor universitar sunt urmtoarele3
a$deinerea diplomei de doctor6
(la data 1$-(ec-2012 Art. 301, alin. (&), litera 6. din titlul I4, capit!lul II, sectiunea 2 a.r!gat de Art. I, punctul
1$. din capit!lul I din Ord!nanta urgenta $2%2012 )
c$ndeplinirea standardelor minimale pentru ocuparea funciei de profesor universitar
standarde aprobate conform art. "1B alin. #1$ lit. a$6
d$ndeplinirea standardelor de ocupare a posturilor didactice specifice funciei aprobate de
senatul universitar fr impunerea unor condiii de vec4ime conform legii.
#/$2n instituiile de nvmnt superior suplimentar fa de alte condiii stabilite de lege
funcia de asistent de cercetare poate fi ocupat numai de persoane care sunt studeni5
doctoranzi sau care dein diploma de doctor.
#1$2n instituiile de nvmnt superior suplimentar fa de alte condiii stabilite de lege
funciile de cercetare de cercettor !tiinific sau superioare pot fi ocupate numai de
persoane care dein diploma de doctor.
#>$2n nvmntul superior medical candidaii la concursul pentru ocuparea postului de
asistent universitar trebuie s aib cel puin titlul de medic rezident. @ac excepie posturile
de la disciplinele care nu au corespondent n reeaua %inisterului ,ntii !i cele de la
disciplinele preclinice.
#B$2n nvmntul superior medical candidaii la concursul pentru ocuparea posturilor de
!ef de lucrri !i de confereniar trebuie s aib !i titlul de medic specialist iar candidaii la
concursul pentru ocuparea postului de profesor universitar trebuie s aib !i titlul de medic
primar. @ac excepie posturile de la disciplinele care nu au corespondent n reeaua
%inisterului ,ntii !i cele de la disciplinele preclinice.
,'.G)&D'A (3 'valuarea calitii cadrelor didactice
Art. (;"
#1$0atele !i informaiile privind situaia profesional a personalului didactic !i de cercetare
!i a celui te4nic5administrativ se consemneaz ntr5o fi! personal de serviciu. Accesul la
fi!a personal de serviciu este permis numai persoanei n cauz titularului serviciului de
resurse umane !i conductorului instituiei de nvmnt superior.
#"$@i!ele de post individualizate se ncadreaz la nivel de departament sau !coal doctoral
n statul de funcii. ,tatul de funcii constituie documentul legal n baza cruia se face
salarizarea lunar a fiecrui membru al personalului didactic !i de cercetare.
Art. (;(
#1$Rezultatele !i performanele activitilor didactice !i de cercetare ale personalului
didactic !i de cercetare dintr5o universitate sunt evaluate periodic la intervale de maximum
- ani. Aceast evaluare se face n conformitate cu o metodologie aprobat !i aplicat de
ctre senatul universitar.
#"$'valuarea de ctre studeni a prestaiei cadrelor didactice este obligatorie. Rezultatele
evalurilor sunt informaii publice.
#($,alarizarea personalului didactic !i de cercetare se face !i n funcie de rezultatele !i
performanele acestuia conform legii.
151
La articolul 303, alineatul (4) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(,) 0ontractele de munc? ale personalului didactic Bi de cercetare includ
asumarea de c?tre anga-at a unor standarde minimale ale rezultatelor
activit?>ilor didactice Bi de cercetare, aprobate de c?tre senatul universitar,
Bi clauze privind sanc>ionarea anga-atului @n condi>iile ne@ndeplinirii acestor
standarde minimale, @n con$ormitate cu legisla>ia @n vigoare.
#+$ .ontractele de munc ale personalului didactic !i de cercetare includ asumarea unor
standarde minime ale rezultatelor activitilor didactice !i de cercetare !i clauze privind
ncetarea contractelor n condiiile nendeplinirii acestor standarde minime.
,'.G)&D'A +3 0repturi !i obligaii ale personalului didactic
Art. (;+
#1$Personalul din nvmntul superior are drepturi !i ndatoriri care decurg din .arta
universitar din .odul de etic universitar din contractul individual de munc precum !i
din legislaia n vigoare.
#"$Protecia drepturilor salariailor precum !i a drepturilor de proprietate intelectual
asupra creaiei !tiinifice culturale sau artistice este garantat !i se asigur n conformitate
cu prevederile .artei universitare !i cu legislaia specific n vigoare.
#($%embrilor comunitii universitare le este garantat libertatea academic. 2n baza
acesteia ei pot exprima liber opinii academice n spaiul universitar !i au libertatea de
predare de cercetare !i de creaie n conformitate cu criteriile de calitate academic.
#+$Personalul didactic !i de cercetare are dreptul de a publica studii articole volume sau
opere de art de a candida la obinerea de granturi naionale !i internaionale fr
restricii ale libertii academice.
#-$Personalul didactic !i de cercetare are dreptul s fac parte din asociaii !i organizaii
sindicale profesionale !i culturale naionale !i internaionale precum !i din organizaii
politice legal constituite n conformitate cu prevederile legii.
#/$.adrele didactice titulare pe un post didactic din nvmnt alese n Parlament numite
n <uvern sau ndeplinind funcii de specialitate specifice din aparatul Parlamentului al
.onsiliului Legislativ al .urii .onstituionale al Avocatului Poporului al Administraiei
Prezideniale al <uvernului sau n %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului
precum !i cele alese de Parlament n organismele centrale ale statului au drept de
rezervare a postului didactic pe perioada n care ndeplinesc aceste funcii. Pe toat durata
mandatului sau a numirii cadrele didactice pot cumula aceste funcii cu activitatea didactic
!i de cercetare.
#1$Prevederile alin. #/$ se aplic !i cadrelor didactice titulare pe un post didactic din
nvmnt care ndeplinesc funcia de prefect subprefect pre!edinte !i vicepre!edinte al
consiliului *udeean primar viceprimar precum !i cadrelor didactice trecute n funcii de
conducere de ndrumare !i de control n sistemul de nvmnt de cultur de tineret !i
de sport. 0e acelea!i drepturi beneficiaz !i personalul de conducere !i de specialitate de la
casa corpului didactic precum !i cadrele didactice titulare pe un post didactic din
nvmnt numite ca personal de conducere sau n funcii de specialitate specifice din
cadrul autoritilor !i instituiilor publice comisiilor !i ageniilor din subordinea
Administraiei Prezideniale Parlamentului sau <uvernului.
#>$0e prevederile alin. #/$ beneficiaz !i personalul didactic trimis n strintate cu misiuni
de stat cel care lucreaz n organisme internaionale precum !i nsoitorii acestora dac
sunt cadre didactice titulare pe un post didactic din nvmnt.
152
#B$Personalului didactic titular pe un post didactic din nvmnt solicitat n strintate
pentru predare cercetare activitate artistic sau sportiv pe baz de contract ca urmare a
unor acorduri convenii guvernamentale interuniversitare sau interinstituionale ori trimis
pentru specializare i se rezerv postul didactic pentru perioada respectiv.
#1;$Personalul didactic titular pe un post didactic din nvmnt care din proprie iniiativ
solicit s se specializeze sau s participe la cercetare !tiinific n ar sau n strintate
are dreptul la concedii fr plat. 0urata total a acestora nu poate dep!i ( ani ntr5un
interval de 1 ani. Aprobrile n aceste situaii sunt de competena conducerii instituiei de
nvmnt superior sau dup caz a consiliului de administraie dac se face dovada
activitii respective.
#11$Personalul didactic titular pe un post didactic din nvmnt poate beneficia de
concediu fr plat pe timp de un an universitar o dat la 1; ani cu aprobarea instituiei
de nvmnt superior cu rezervarea catedrei pe perioada respectiv.
#1"$Perioada de rezervare a postului didactic se consider vec4ime n nvmnt.
#1($.adrele didactice beneficiaz de dreptul la concediu astfel3
(la data 13-Oct-2011 Art. 30#, alin. (13) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea # a se vedea referinte de aplicare
din '!rme )et!d!l!gice din 2011 )
a$concediul anual cu plat n perioada vacanelor universitare cu o durat de cel puin +;
de zile lucrtoare6 n cazuri bine *ustificate conducerea instituiei de nvmnt poate
ntrerupe concediul legal persoanele n cauz urmnd a fi remunerate pentru munca
depus6 normele metodologice referitoare la efectuarea concediului legal vor fi elaborate de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului mpreun cu reprezentanii
organizaiilor sindicale reprezentative la nivel de ramur a nvmntului6
b$perioadele de efectuare a concediului de odi4n pentru fiecare cadru didactic se stabilesc
de ctre senatul universitar n funcie de interesul nvmntului !i al celui n cauz.
#1+$)nstituiile de nvmnt superior pot asigura integral sau parial din surse proprii
transportul !i cazarea cadrelor didactice care domiciliaz n alte localiti.
(la data 1"--e.-2011 Art. 30#, alin. (1#) din titlul I4, capit!lul II, sectiunea # a se vedea referinte de aplicare
din Instructiunile 2%2011 )
#1-$Personalul din nvmnt beneficiaz de asisten medical n cabinete medicale !i
psi4ologice n policlinici !i uniti spitalice!ti stabilite prin protocol nc4eiat ntre %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i %inisterul ,ntii.
#1/$Personalul didactic are dreptul la ntreruperea activitii didactice cu rezervarea
postului sau a catedrei pentru cre!terea !i ngri*irea copilului n vrst de pn la " ani
respectiv ( ani n cazul copiilor cu 4andicap conform prevederilor legale. 0e acest drept
poate beneficia numai unul dintre prini sau susintorii legali.
La articolul 304, dup. alineatul 1- se introduc dou. noi alineate,
alineatele (1) /i (1!), cu urm.torul cuprins:
(1/) Personalul din @nv?>?mAntul superior poate benefcia, @n condi>iile
legii, de drepturile con$erite personalului din @nv?>?mAntul preuniversitar
prin art. 24, alin. (1), art. 246 alin. (1), art. 2/, alin. (1), art. 2/4, art. 2//
Bi art. 2/6, pe baza aprob?rii senatului universitar.
(16) :niversit?>ile pot acorda din venituri proprii a-utoare pentru salaria>i
Art. (;-
.adrele didactice !i studenii sunt prote*ai n spaiul universitar de autoritile responsabile
cu ordinea public. Protecia se asigur mpotriva persoanei sau grupului de persoane care
aduc atingere demnitii umane !i profesionale a cadrelor didactice ori care mpiedic
exercitarea drepturilor !i a obligaiilor lor. Protecia este solicitat de persoana autorizat
conform .artei universitare.
,'.G)&D'A -3 'tica universitar
153
Art. (;/
#1$La nivelul fiecrei universiti funcioneaz comisia de etic universitar.
#"$,tructura !i componena comisiei de etic universitar este propus de consiliul de
administraie avizat de senatul universitar !i aprobat de rector. %embrii comisiei sunt
persoane cu prestigiu profesional !i autoritate moral. Du pot fi membri ai comisiei de etic
universitar persoanele care ocup vreuna dintre funciile3 rector prorector decan
prodecan director administrativ director de departament sau de unitate de cercetare5
dezvoltare proiectare microproducie.
#($.omisia de etic universitar are urmtoarele atribuii3
a$analizeaz !i soluioneaz abaterile de la etica universitar pe baza sesizrilor sau prin
autosesizare conform .odului de etic !i deontologie universitar6
b$realizeaz un raport anual referitor la situaia respectrii eticii universitare !i a eticii
activitilor de cercetare care se prezint rectorului senatului universitar !i constituie un
document public6
c$contribuie la elaborarea .odului de etic !i deontologie universitar care se propune
senatului universitar pentru adoptare !i includere n .arta universitar6
d$atribuiile stabilite de Legea nr. ";/9";;+ cu modificrile !i completrile ulterioare6
e$alte atribuii prevzute de prezenta lege sau stabilite conform .artei universitare conform
legii.
Art. (;1
Motrrile comisiei de etic universitar sunt avizate de consilierul *uridic al universitii.
Rspunderea *uridic pentru 4otrrile !i activitatea comisiei de etic universitar revine
universitii.
Art. (;>
#1$:rice persoan din universitate sau din afara universitii poate sesiza .omisiei de etic
universitar abateri svr!ite de membri ai comunitii universitare.
#"$.omisia de etic universitar pstreaz confidenial identitatea autorului sesizrii.
Art. (;B
2n urma unei sesizri comisia de etic universitar demareaz procedurile stabilite de
.odul de etic !i deontologie universitar respectiv de Legea nr. ";/9";;+ cu modificrile
!i completrile ulterioare. .omisia rspunde autorului sesizrii n termen de (; de zile de la
primirea sesizrii !i i comunic acestuia rezultatul procedurilor dup nc4eierea acestora.
Art. (1;
.onstituie abateri grave de la buna conduit n cercetarea !tiinific !i activitatea
universitar3
a$plagierea rezultatelor sau publicaiilor altor autori6
b$confecionarea de rezultate sau nlocuirea rezultatelor cu date fictive6
c$introducerea de informaii false n solicitrile de granturi sau de finanare.
,'.G)&D'A /3 0istincii
Art. (11
#1$Personalul didactic din nvmntul superior beneficiaz de gradaie de merit acordat
prin concurs. Aceast gradaie se acord pentru 1/? din posturile didactice existente la
nivelul instituiei de nvmnt superior !i reprezint "-? din salariul de baz. <radaia de
merit se acord pe o perioad de - ani.
#"$:rdinele !i medaliile care pot fi conferite personalului didactic sunt3
a$:rdinul ,piru Maret clasele .omandor .avaler !i :fier6 ordinul se acord personalului
didactic de conducere de ndrumare !i de control din nvmntul preuniversitar6
b$:rdinul Alma %ater clasele .omandor .avaler !i :fier6 ordinul se acord personalului
didactic de conducere !i de cercetare din nvmntul superior6
c$%edalia %embru de onoare al corpului didactic6 medalia se acord cadrelor didactice
pensionabile cu activitate deosebit n educaie !i formare profesional.
154
,'.G)&D'A 13 ,anciuni disciplinare
Art. (1"
#1$Personalul didactic !i de cercetare personalul didactic !i de cercetare auxiliar precum !i
cel de conducere de ndrumare !i de control din nvmntul superior rspunde disciplinar
pentru nclcarea ndatoririlor ce i revin potrivit contractului individual de munc precum !i
pentru nclcarea normelor de comportare care duneaz interesului nvmntului !i
prestigiului unitii9instituiei. Dormele de comportare sunt stabilite n .arta universitar
fr a aduce atingere dreptului la opinie libertii exprimrii !i libertii academice.
#"$,anciunile disciplinare care se pot aplica personalului didactic !i de cercetare sunt
urmtoarele3
a$avertisment scris6
b$diminuarea salariului de baz cumulat cnd este cazul cu indemnizaia de conducere
de ndrumare !i de control6
c$suspendarea pe o perioad determinat de timp a dreptului de nscriere la un concurs
pentru ocuparea unei funcii didactice superioare ori a unei funcii de conducere de
ndrumare !i de control ca membru n comisii de doctorat de master sau de licen6
d$destituirea din funcia de conducere din nvmnt6
e$desfacerea disciplinar a contractului de munc.
Art. (1(
#1$2n instituiile de nvmnt superior propunerea de sancionare disciplinar se face de
ctre !eful de departament sau de unitate de cercetare proiectare microproducie de ctre
decan ori rector sau de cel puin "9( din numrul total al membrilor departamentului
consiliului facultii sau senatului universitar dup caz. Ace!tia acioneaz n urma unei
sesizri primite sau se autosesizeaz n cazul unei abateri constatate direct.
#"$,anciunile disciplinare prevzute la art. (1" alin. #"$ lit. a$ !i b$ se stabilesc de ctre
consiliile facultilor. ,anciunile disciplinare prevzute la art. (1" alin. #"$ lit. c$5 e$ se
stabilesc de ctre senatele universitare.
#($0ecanul sau rectorul dup caz pune n aplicare sanciunile disciplinare.
#+$2n nvmntul superior sanciunile se comunic n scris personalului didactic !i de
cercetare precum !i personalului didactic !i de cercetare auxiliar din subordine de ctre
serviciul de resurse umane al instituiei.
Art. (1+
#1$,anciunea disciplinar se aplic numai dup efectuarea cercetrii faptei sesizate
audierea celui n cauz !i verificarea susinerilor fcute de acesta n aprare.
#"$Pentru investigarea abaterilor disciplinare svr!ite de personalul didactic personalul din
cercetare sau personalul administrativ se constituie comisii de analiz formate din (5-
membri cadre didactice care au funcia didactic cel puin egal cu a celui care a svr!it
abaterea !i un reprezentant al organizaiei sindicale.
#($.omisiile de analiz sunt numite dup caz de3
a$rector cu aprobarea senatului universitar6
b$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului pentru personalul de conducere al
instituiilor de nvmnt superior !i pentru rezolvarea contestaiilor privind deciziile
senatelor universitare.
Art. (1-
Rspunderea patrimonial a personalului didactic de cercetare !i didactic auxiliar se
stabile!te potrivit legislaiei muncii. %surile pentru recuperarea pagubelor !i a pre*udiciilor
se iau potrivit legislaiei muncii.
Art. (1/
2n cazul n care cel sancionat disciplinar nu a mai svr!it abateri disciplinare n cursul unui
an de la aplicarea sanciunii mbuntindu5!i activitatea !i comportamentul autoritatea
155
care a aplicat sanciunea disciplinar poate dispune ridicarea !i radierea sanciunii fcndu5
se meniunea corespunztoare n statul personal de serviciu al celui n cauz.
Art. (11
#1$:rice persoan poate sesiza unitatea9instituia de nvmnt cu privire la svr!irea
unei fapte ce poate constitui abatere disciplinar. ,esizarea se face n scris !i se
nregistreaz la registratura unitii9instituiei de nvmnt.
#"$0reptul persoanei sancionate disciplinar de a se adresa instanelor *udectore!ti este
garantat.
,'.G)&D'A >3 ,anciuni referitoare la nclcarea eticii universitare !i a bunei
conduite n cercetare
Art. (1>
,anciunile care se pot aplica personalului didactic !i de cercetare !i personalului didactic !i
de cercetare auxiliar de ctre comisia de etic universitar pentru nclcarea eticii
universitare sau pentru abateri de la buna conduit n cercetarea !tiinific sunt
urmtoarele3
a$avertisment scris6
b$diminuarea salariului de baz cumulat cnd este cazul cu indemnizaia de conducere
de ndrumare !i de control6
c$suspendarea pe o perioad determinat de timp a dreptului de nscriere la un concurs
pentru ocuparea unei funcii didactice superioare ori a unei funcii de conducere de
ndrumare !i de control ca membru n comisii de doctorat de master sau de licen6
d$destituirea din funcia de conducere din nvmnt6
e$desfacerea disciplinar a contractului de munc.
Art. (1B
,anciunile care se pot aplica de ctre comisia de etic universitar studenilor !i
studenilor5doctoranzi pentru nclcarea eticii universitare sunt urmtoarele3
a$avertisment scris6
b$exmatricularea6
c$alte sanciuni prevzute de .odul de etic !i deontologie universitar.
Art. (";
2n cazul abaterilor de la prevederile .odului de etic !i deontologie profesional comisia de
etic universitar stabile!te conform .odului de etic !i deontologie profesional una sau
mai multe dintre sanciunile prevzute la art. (1> sau (1B.
Art. ("1
2n cazul abaterilor de la buna conduit n cercetarea !tiinific comisia de etic universitar
stabile!te conform Legii nr. ";/9";;+ cu modificrile !i completrile ulterioare .odului de
etic !i deontologie profesional al personalului de cercetare5dezvoltare !i .odului de etic
!i deontologie profesional una sau mai multe din sanciunile prevzute la art. (1> sau (1B
ori prevzute de lege.
Art. (""
,anciunile stabilite de comisia de etic !i deontologie universitar sunt puse n aplicare de
ctre decan sau rector dup caz n termen de (; de zile de la stabilirea sanciunilor.
Art. ("(
(la data 13-Oct-2011 Art. 323 din titlul I4, capit!lul II, sectiunea , a se vedea referinte de aplicare din
Regulament din 2011 )
#1$.onsiliul Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i )novrii
analizeaz cazurile referitoare la nclcarea regulilor de bun conduit n cercetare5
dezvoltare n urma sesizrilor sau prin autosesizare !i emite 4otrri prin care se
stabile!te vinovia ori nevinovia persoanei sau persoanelor n cauz6 n cazurile
4otrrilor privind vinovia 4otrrile stabilesc !i sanciunile ce urmeaz a fi aplicate
conform legii.
156
#"$.onsiliul Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i )novrii
pstreaz confidenial identitatea persoanei care a fcut sesizarea.
#($Motrrile .onsiliului Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i
)novrii sunt avizate de direcia *uridic din cadrul %inisterului 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului. Rspunderea *uridic pentru 4otrrile .onsiliului Daional de 'tic
a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i )novrii revine %inisterului 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului.
Art. ("+
Pentru abaterile de la buna conduit n cercetare5dezvoltare ale personalului din cadrul
instituiilor de nvmnt superior constatate !i dovedite .onsiliul Daional de 'tic a
.ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i )novrii stabile!te aplicarea uneia sau mai
multora din urmtoarele sanciuni3
a$avertisment scris6
b$retragerea !i9sau corectarea tuturor lucrrilor publicate prin nclcarea regulilor de bun
conduit6
c$retragerea calitii de conductor de doctorat sau a atestatului de abilitare6
d$retragerea titlului de doctor6
e$retragerea titlului didactic universitar sau a gradului de cercetare ori retrogradarea6
f$destituirea din funcia de conducere din instituia de nvmnt superior6
g$desfacerea disciplinar a contractului de munc6
4$interzicerea pentru o perioad determinat a accesului la finanarea din fonduri publice
destinat cercetrii5dezvoltrii.
Art. ("-
,e interzice ocuparea posturilor didactice !i de cercetare de ctre persoane cu privire la
care s5a dovedit c au realizat abateri grave de la buna conduit n cercetarea !tiinific !i
activitatea universitar stabilite conform legii. ,e anuleaz concursul pentru un post
didactic sau de cercetare ocupat iar contractul de munc cu universitatea nceteaz de
drept indiferent de momentul la care s5a dovedit c o persoan a realizat abateri grave de
la buna conduit n cercetarea !tiinific !i activitatea universitar. .onstatarea abaterilor se
face de ctre .onsiliul Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii =e4nologice !i
)novrii conform legii.
Art. ("/
,anciunile stabilite de .onsiliul Daional de 'tic a .ercetrii Jtiinifice 0ezvoltrii
=e4nologice !i )novrii sunt puse n aplicare n termen de (; de zile de la data emiterii
4otrrii dup caz de %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului de
pre!edintele Autoritii Daionale pentru .ercetare Jtiinific de .onsiliul Daional pentru
Atestarea =itlurilor 0iplomelor !i .ertificatelor &niversitare de conductorii autoritilor
contractante care asigur finanarea din fonduri publice destinat cercetrii5dezvoltrii de
conductorii instituiilor de nvmnt superior sau ai unitilor de cercetare5dezvoltare.
,'.G)&D'A B3 ,alarizarea personalului didactic !i de cercetare
Art. ("1
,alarizarea personalului didactic !i de cercetare se face conform legislaiei n vigoare !i
4otrrilor senatului universitar.
=)=L&L E3 2nvarea pe tot parcursul vieii
.AP)=:L&L )3 0ispoziii generale
Art. (">
#1$Prezentul titlu reglementeaz cadrul general !i integrator al nvrii pe tot parcursul
vieii n Romnia.
#"$'ducaia permanent reprezint totalitatea activitilor de nvare realizate de fiecare
persoan pe parcursul vieii n contexte formale nonformale !i informale n scopul formrii
157
sau dezvoltrii competenelor dintr5o multipl perspectiv3 personal civic social ori
ocupaional.
#($2nvarea pe tot parcursul vieii cuprinde educaia timpurie nvmntul preuniversitar
nvmntul superior educaia !i formarea profesional continu a adulilor.
Art. ("B
#1$@inalitile principale ale nvrii pe tot parcursul vieii vizeaz dezvoltarea plenar a
persoanei !i dezvoltarea durabil a societii.
#"$2nvarea pe tot parcursul vieii se centreaz pe formarea !i dezvoltarea competenelor5
c4eie !i a competenelor specifice unui domeniu de activitate sau unei calificri.
Art. ((;
#1$2nvarea pe tot parcursul vieii se realizeaz n contexte de nvare formale
nonformale !i informale.
#"$2nvarea n context formal reprezint o nvare organizat !i structurat care se
realizeaz ntr5un cadru instituionalizat !i se fundamenteaz pe o proiectare didactic
explicit. Acest tip de nvare are asociate obiective durate !i resurse depinde de voina
celui care nva !i se finalizeaz cu certificarea instituionalizat a cuno!tinelor !i
competenelor dobndite.
#($2nvarea n contexte nonformale este considerat ca fiind nvarea integrat n cadrul
unor activiti planificate cu obiective de nvare care nu urmeaz n mod explicit un
curriculum !i poate diferi ca durat. Acest tip de nvare depinde de intenia celui care
nva !i nu conduce n mod automat la certificarea cuno!tinelor !i competenelor
dobndite.
#+$2nvarea n contexte informale reprezint rezultatul unor activiti zilnice legate de
munc mediul familial timpul liber !i nu este organizat sau structurat din punct de
vedere al obiectivelor duratei ori spri*inului pentru nvare. Acest tip de nvare nu este
dependent de intenia celui care nva !i nu conduce n mod automat la certificarea
cuno!tinelor !i competenelor dobndite.
#-$.ertificarea cuno!tinelor !i competenelor dobndite n contexte nonformale !i informale
poate fi fcut de organisme abilitate n acest sens n condiiile legii.
Art. ((1
#1$)nstituiile sau organizaiile n care se realizeaz nvarea n contexte formale sunt3
uniti !i instituii de nvmnt preuniversitar !i superior centre de educaie !i formare
profesional din subordinea ministerelor sau autoritilor publice locale furnizori publici !i
privai de educaie !i formare profesional autorizai9acreditai n condiiile legii organizaii
nonguvernamentale ori guvernamentale care ofer programe autorizate n condiiile legii
anga*atori care ofer programe de formare profesional propriilor anga*ai.
#"$)nstituiile sau organizaiile n care se realizeaz nvarea n contexte nonformale sunt
instituii !i organizaii prevzute la alin. #1$ centre de ngri*ire !i protecie a copilului palate
!i cluburi ale elevilor la locul de munc instituii culturale precum muzee teatre centre
culturale biblioteci centre de documentare cinematografe case de cultur precum !i
asociaii profesionale culturale sindicate organizaii nonguvernamentale.
#($)nstituiile sau organizaiile n care se realizeaz nvarea n contexte informale sunt
instituiile !i organizaiile prevzute la alin. #1$ !i #"$. 2nvarea informal este adesea
neintenionat !i necon!tientizat !i se poate produce atunci cnd copiii tinerii !i adulii
desf!oar activiti n familie la locul de munc n comunitate n feele sociale cnd se
anga*eaz n activiti de voluntariat sportive ori culturale sau altele asemenea.
Art. (("
#1$:rganizarea !i funcionarea nvmntului preuniversitar sunt reglementate la titlul ))
din prezenta lege.
#"$:rganizarea !i funcionarea nvmntului superior sunt reglementate la titlul ))) din
prezenta lege.
158
#($:rganizarea !i funcionarea formrii profesionale a adulilor sunt reglementate de
legislaia referitoare la formarea profesional continu a adulilor !i ucenicia la locul de
munc.
Art. (((
,tatul garanteaz !i susine inclusiv financiar accesul la educaie !i formare profesional
continu pentru3
a$tinerii !i adulii care nu au finalizat nvmntul obligatoriu6
b$tinerii care au prsit sistemul de educaie nainte de a obine o calificare profesional !i
nu sunt cuprin!i n nicio form de educaie sau formare profesional6
c$absolvenii de nvmnt nonprofesional sau cei care au absolvit studiile nvmntului
liceal sau ale nvmntului superior n domenii !i calificri redundante ori nerelevante pe
piaa forei de munc6
d$persoanele cu cerine educaionale speciale6
e$tinerii !i adulii care revin n ar dup o perioad de munc n strintate6
f$tinerii !i adulii rezideni n comuniti dezavanta*ate economic !i social6
g$anga*aii de peste +; de ani cu nivel sczut de educaie rezideni n mediul urban !i n
mediul rural cu calificare redus sau necalificai6
4$elevii cu risc ma*or de e!ec !colar6
i$toi cetenii care doresc s urmeze programe de educaie permanent.
Art. ((+
@inanarea nvrii pe tot parcursul vieii se realizeaz prin fonduri publice !i private pe
baza parteneriatului public5privat prin finanare !i cofinanare din partea anga*atorilor
organizaiilor nonguvernamentale prin fonduri nerambursabile din programe europene prin
conturi de educaie permanent !i prin contribuia beneficiarilor.
.AP)=:L&L ))3 Responsabiliti referitoare la nvarea pe tot parcursul vieii
Art. ((-
,tatul !i exercit atribuiile n domeniul nvrii pe tot parcursul vieii prin intermediul
%inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului Parlamentului <uvernului
%inisterului %uncii @amiliei !i Proteciei ,ociale %inisterului .ulturii !i Patrimoniului
Daional %inisterului ,ntii precum !i al %inisterului Administraiei !i )nternelor.
Art. ((/
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului are ca atribuii principale n
domeniul nvrii pe tot parcursul vieii3
a$elaborarea strategiilor !i politicilor naionale n domeniul educaiei al formrii
profesionale al cercetrii tineretului !i sportului6
b$elaborarea reglementrilor referitoare la organizarea !i funcionarea sistemului de
educaie din Romnia6
c$monitorizarea evaluarea !i controlarea direct sau prin organismele abilitate a
funcionrii sistemului educaional !i a furnizorilor de educaie6
d$stabilirea mecanismelor !i a metodologiilor de validare !i recunoa!tere a rezultatelor
nvrii6
e$elaborarea mpreun cu %inisterul .ulturii !i Patrimoniului Daional a politicilor n
domeniul educaiei nonprofesionale a adulilor !i vrstnicilor6
f$alte atribuii a!a cum apar ele specificate n legislaia din domeniul educaiei !i formrii
profesionale.
Art. ((1
%inisterul %uncii @amiliei !i Proteciei ,ociale are ca atribuii principale n domeniul
nvrii pe tot parcursul vieii3
a$elaborarea mpreun cu %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului a
politicilor !i a strategiilor naionale privind formarea profesional a adulilor6
159
b$reglementarea formrii profesionale la locul de munc !i a formrii profesionale prin
ucenicie la locul de munc6
c$monitorizarea evaluarea acreditarea !i controlarea direct sau prin organisme abilitate a
furnizorilor de formare alii dect cei din cadrul sistemului naional de nvmnt6
d$alte atribuii prevzute de legislaia din domeniul educaiei !i formrii profesionale.
Art. ((>
%inisterul .ulturii !i Patrimoniului Daional are ca atribuii principale n domeniul nvrii
pe tot parcursul vieii3
a$stimularea cre!terii gradului de acces !i de participare a publicului la cultur6
b$propunerea !i promovarea parteneriatelor cu autoritile administraiei publice locale !i cu
structurile societii civile pentru diversificarea modernizarea !i optimizarea serviciilor
publice oferite de instituiile !i a!ezmintele de cultur n vederea satisfacerii necesitilor
culturale !i educative ale publicului6
c$promovarea recunoa!terii competenelor profesionale respectiv garantarea drepturilor !i
a intereselor creatorilor arti!tilor !i speciali!tilor din domeniul culturii6
d$alte atribuii prevzute de legislaia din domeniul educaiei !i formrii profesionale.
Art. ((B
#1$%inisterele !i autoritile centrale pot avea responsabiliti n domeniul educaiei !i
formrii pentru profesiile reglementate prin legi speciale.
#"$@ormarea continu a personalului din instituiile publice de aprare ordine public !i
securitate naional se reglementeaz n sensul prezentei legi prin ordine !i instruciuni
proprii emise de ctre conductorii acestora.
#($,tructura organizatoric profilurile specializrile cifrele anuale de !colarizare !i criteriile
de selecionare a candidailor pentru nvmntul de formare continu nonuniversitar a
personalului militar de informaii ordine public !i securitate naional se stabilesc de
%inisterul Aprrii Daionale de %inisterul Administraiei !i )nternelor de ,erviciul Romn
de )nformaii !i de alte instituii cu atribuii n domeniul aprrii informaiilor ordinii publice
!i securitii naionale potrivit specificului !i nivelurilor de nvmnt.
Art. (+;
#1$,e nfiineaz Autoritatea Daional pentru .alificri prin reorganizarea .onsiliului
Daional al .alificrilor !i @ormrii Profesionale a Adulilor #.D.@PA$ !i a &nitii 'xecutive a
.onsiliului Daional al .alificrilor !i @ormrii Profesionale a Adulilor.
#"$Autoritatea Daional pentru .alificri elaboreaz .adrul naional al calificrilor pe baza
.adrului european al calificrilor gestioneaz Registrul naional al calificrilor !i Registrul
naional al furnizorilor de formare profesional a adulilor. Autoritatea Daional pentru
.alificri coordoneaz autorizarea furnizorilor de formare profesional continu la nivel
naional coordoneaz sistemul de asigurare a calitii n formarea profesional continu !i
activitile comitetelor sectoriale. Autoritatea Daional pentru .alificri mai are
urmtoarele atribuii3
a$elaboreaz implementeaz !i actualizeaz .adrul naional al calificrilor precum !i
Registrul naional al calificrilor6
b$asigur compatibilitatea sistemului naional al calificrilor cu celelalte sisteme de calificri
existente la nivel european !i internaional6
c$propune %inisterului 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului elemente de politici !i
de strategii naionale acte normative referitoare la sistemul naional al calificrilor !i la
dezvoltarea resurselor umane inclusiv formarea profesional a adulilor6
d$coordoneaz !i controleaz la nivel naional elaborarea standardelor ocupaionale !i a
standardelor de pregtire profesional6
e$coordoneaz asigurarea calitii n formarea profesional a adulilor6
f$coordoneaz !i controleaz autorizarea furnizorilor de formare profesionala a adulilor6
160
g$ntocme!te Registrul naional al furnizorilor de formare profesional a adulilor precum !i
Registrul naional al evaluatorilor de competene profesionale6
4$coordoneaz autorizarea centrelor de evaluare a competenelor profesionale !i certificarea
evaluatorilor de competene profesionale6
i$particip la elaborarea unor planuri sau programe de interes naional n domeniul
calificrilor !i al formrii profesionale a adulilor6
*$promoveaz dialogul social spri*in !i coordoneaz activitatea comitetelor sectoriale.
#($@inanarea c4eltuielilor curente !i de capital ale Autoritii Daionale pentru .alificri se
asigur din venituri proprii !i subvenii de la bugetul de stat prin bugetul %inisterului
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#+$La nivelul Autoritii Daionale pentru .alificri se constituie un consiliu cu rol
consultativ format din reprezentai ai instituiilor de nvmnt preuniversitar !i
universitar ai studenilor ai asociaiilor profesionale ai administraiei publice centrale ai
patronatelor ai sindicatelor !i ai comitetelor sectoriale. .onsiliul asist Autoritatea Daional
pentru .alificri n stabilirea strategiilor naionale !i a planurilor de aciuni pentru
dezvoltarea .adrului naional al calificrilor !i a formrii profesionale a adulilor.
#-$Autoritatea Daional pentru .alificri este coordonat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului. ,tructura organizarea !i funcionarea acesteia se stabilesc prin
4otrre a <uvernului n termen de ( luni de la intrarea n vigoare a prezentei legi.
Art. (+1
(la data 2,-'!v-2013 Art. 3#1 din titlul 4, capit!lul II a se vedea referinte de aplicare din !tarirea $1,%2013 )
(la data 13-(ec-2011 Art. 3#1 din titlul 4, capit!lul II a se vedea referinte de aplicare din )et!d!l!gie din
2011 )
#1$.adrul naional al calificrilor este un instrument pentru clasificarea calificrilor n
conformitate cu un set de criterii care corespund unor niveluri specifice de nvare atinse
al crui scop este integrarea !i coordonarea subsistemelor naionale de calificri !i
mbuntirea transparenei accesului progresului !i calitii calificrilor n raport cu piaa
muncii !i societatea civil.
#"$)mplementarea .adrului naional al calificrilor vizeaz sistemul naional de calificri
obinute n nvmntul secundar general n nvmntul profesional !i te4nic n
formarea profesional continu n ucenicie n nvmntul superior att n contexte
formale ct !i n contexte informale !i nonformale din perspectiva nvrii pe tot parcursul
vieii.
#($.adrul naional al calificrilor permite recunoa!terea msurarea !i relaionarea tuturor
rezultatelor nvrii dobndite n contexte de nvare formale nonformale !i informale !i
asigur coerena calificrilor !i a titlurilor certificate. 'xistena unui cadru naional al
calificrilor contribuie la evitarea duplicrii !i suprapunerii calificrilor i a*ut pe cei ce
nva s ia decizii n cuno!tin de cauz privind planificarea carierei !i faciliteaz evoluia
profesional n perspectiva nvrii pe tot parcursul vieii.
#+$.adrul naional al calificrilor contribuie la asigurarea calitii sistemului de formare
profesional.
Art. (+"
#1$Autoritatea Daional pentru .alificri evalueaz !i certific evaluatorii de competene
profesionale evaluatorii de evaluatori !i evaluatorii externi.
#"$.riteriile !i procedurile de evaluare !i certificare a evaluatorilor de competene
profesionale a evaluatorilor de evaluatori !i a evaluatorilor externi se stabilesc prin normele
metodologice de aplicare a prevederilor prezentei legi aprobate prin ordin al ministrului
educaiei cercetrii tineretului !i sportului.
#($Autoritatea Daional pentru .alificri ntocme!te Registrul naional al evaluatorilor de
competene profesionale evaluatorilor de evaluatori !i evaluatorilor externi certificai.
161
. La articolul 342, alineatul (4) se modifc. /i va avea urm.torul
cuprins:
(,) *utoritatea (a>ional? pentru 0alifc?ri @nfin>eaz? 0entrul (a>ional de
*creditare ca structur? $?r? personalitate -uridic? cu scopul de a autoriza
centrele de evaluare a competen>elor pro$esionale, precum Bi pentru a
acredita centre de evaluare Bi organisme de evaluare. 9egulamentul de
organizare Bi $unc>ionare a 0entrului (a>ional de *creditare se aprob? prin
ordin al ministrului educa>iei na>ionale.
#+$ Autoritatea Daional pentru .alificri acrediteaz centrele de evaluare !i organismele de
evaluare pe baza rapoartelor de evaluare ntocmite de evaluatorii externi.
. La articolul 342, dup. alineatul (4) se introduce un nou alineat,
alineatul ("), cu urm.torul cuprins:
(3) Pentru realizarea autoriz?rii Bi acredit?rii prev?zute la alin. (,), 0entrul
(a>ional de *creditare $oloseBte, @n condi>iile legii, evaluatori externi care
elaboreaz? rapoarte de evaluare @n acest scop.
Art. (+(
#1$.entrele comunitare de nvare permanent se nfiineaz de ctre autoritile
administraiei publice locale n parteneriat cu furnizorii de educaie !i formare. Acestea au
rolul de a implementa politicile !i strategiile n domeniul nvrii pe tot parcursul vieii la
nivelul comunitii. @uncionarea centrelor comunitare de nvare permanent se
reglementeaz prin 4otrre a <uvernului iniiat de %inisterul 'ducaiei .ercetrii
=ineretului !i ,portului.
#"$&nitile !i instituiile de nvmnt de sine stttor sau n parteneriat cu autoritile
locale !i alte instituii !i organisme publice !i private3 case de cultur furnizori de formare
continu parteneri sociali organizaii nonguvernamentale !i altele asemenea pot organiza
la nivel local centre comunitare de nvare permanent pe baza unor oferte de servicii
educaionale adaptate nevoilor specifice diferitelor grupuri5int interesate.
#($@inanarea centrelor comunitare de nvare permanent se face din fonduri publice !i
private n condiiile legii. =oate veniturile obinute de centrele comunitare de nvare
permanent rmn la dispoziia acestora.
Art. (++
#1$Atribuiile centrelor comunitare de nvare permanent la nivel local sunt urmtoarele3
a$realizeaz studii !i analize privind nevoia de educaie !i formare profesional la nivel
local6
b$elaboreaz planuri locale de intervenie n domeniul educaiei permanente6
c$ofer servicii educaionale pentru copii tineri !i aduli prin3
#i$programe de tip remedial pentru dobndirea sau completarea competenelor5c4eie
inclusiv programe educaionale de tip CA doua !ansC sau programe de tip Czone de
educaie prioritarC pentru tinerii !i adulii care au prsit timpuriu sistemul de educaie ori
care nu dein o calificare profesional6
#ii$programe pentru validarea rezultatelor nvrii nonformale !i informale6
#iii$programe de dezvoltare a competenelor profesionale pentru calificare9recalificare
reconversie profesional perfecionare specializare !i iniiere profesional6
#iv$programe de educaie antreprenorial6
#v$programe de dezvoltare personal sau de timp liber6
#vi$organizarea de activiti de promovare a participrii la nvarea permanent a tuturor
membrilor comunitii6
162
d$ofer servicii de informare orientare !i consiliere privind3
#i$accesul la programe de educaie !i formare profesional6
#ii$validarea rezultatelor nvrii nonformale !i informale6
#iii$pregtirea n vederea ocuprii unui loc de munc6
e$ofer servicii de evaluare !i certificare a rezultatelor nvrii nonformale !i informale6
f$asigur accesul membrilor comunitii la mi*loace moderne de informare !i comunicare6
g$promoveaz parteneriatul cu mediul economic6
4$implementeaz instrumentele dezvoltate la nivel european 'uropass !i Rout4pass
pa!aportul lingvistic precum !i portofoliul de educaie permanent6
i$gestioneaz informaii cu privire la participarea beneficiarilor la serviciile acestora.
#"$%etodologia de acreditare evaluare periodic organizare !i funcionare a centrelor
comunitare de nvare permanent se aprob prin 4otrre a <uvernului.
Art. (+-
#1$2n nelesul prezentei legi termenii referitori la procesele de identificare evaluare !i
recunoa!tere a rezultatelor nvrii se definesc dup cum urmeaz3
a$rezultatele nvrii reprezint ceea ce o persoan cunoa!te nelege !i este capabil s
fac la finalizarea procesului de nvare !i sunt definite sub form de cuno!tine abiliti !i
competene6
b$identificarea rezultatelor nvrii reprezint procesul prin care indivizii singuri sau cu
spri*inul personalului specializat devin con!tieni de competenele pe care le dein6
c$evaluarea rezultatelor nvrii reprezint procesul prin care se stabile!te faptul c o
persoan a dobndit anumite cuno!tine abilitai !i competene6
d$validarea rezultatelor nvrii reprezint procesul prin care se confirm c rezultatele
nvrii evaluate dobndite de o persoan corespund cerinelor specifice pentru o unitate
de rezultate ale nvrii sau o calificare6
e$certificarea rezultatelor nvrii reprezint procesul prin care se confirm n mod formal
rezultatele nvrii dobndite de persoana care nva n diferite contexte n urma unui
proces de evaluare. Aceasta se finalizeaz printr5o diplom sau un certificat.
#"$Recunoa!terea rezultatelor nvrii reprezint procesul de atestare a rezultatelor
nvrii validate !i certificate prin acordarea de uniti de rezultate ale nvrii sau de
calificri.
#($)dentificarea evaluarea !i recunoa!terea rezultatelor nvrii n contexte nonformale !i
informale se realizeaz pe baza unei metodologii elaborate de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului de %inisterul %uncii @amiliei !i Proteciei ,ociale !i de
Autoritatea Daional pentru .alificri !i se aprob prin 4otrre a <uvernului.
#+$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului elaboreaz !i aprob prin ordin al
ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului metodologia de recunoa!tere a
rezultatelor nvrii n contexte nonformale !i informale a cadrelor didactice !i de
ec4ivalare a acestora n credite pentru educaie !i formare profesional.
Art. (+/
#1$,erviciile de identificare evaluare !i recunoa!tere a rezultatelor nvrii pot fi oferite de
instituii de stat sau particulare autorizate n acest sens.
#"$0iplomele !i certificatele acordate de instituiile autorizate n urma evalurii rezultatelor
nvrii n contexte nonformale !i informale produc acelea!i efecte ca !i celelalte modaliti
de evaluare !i certificare a cuno!tinelor !i competenelor din sistemul formal de educaie !i
formare profesional n vederea ocuprii unui loc de munc sau continurii educaiei !i
formrii profesionale n sistemele formale.
#($Rezultatele nvrii n contexte nonformale !i informale pot fi recunoscute explicit prin
evaluri n centre de evaluare !i certificare a competenelor sau implicit prin finalizarea unui
program formal de studii.
Art. (+1
163
#1$Programele de formare profesional iniial !i continu precum !i sistemele de evaluare
a rezultatelor nvrii n contexte nonformale !i informale vor respecta asigurarea
mobilitii ocupaionale pe orizontal !i pe vertical prin utilizarea sistemului de credite
transferabile pentru educaie !i formare profesional.
#"$%etodologia de acordare a creditelor transferabile se elaboreaz de %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului de %inisterul %uncii @amiliei !i Proteciei ,ociale de
%inisterul .ulturii !i Patrimoniului Daional !i de Autoritatea Daional pentru .alificri !i se
aprob prin 4otrre a <uvernului.
#($Rezultatele nvrii !i creditele asociate acestora dobndite anterior n contexte formale
sau ca urmare a evalurii rezultatelor nvrii nonformale !i informale sunt transferate !i
integrate n programul de formare profesional pe care l urmeaz persoana care nva.
Art. (+>
#1$Persoanele care doresc s fie evaluate n vederea recunoa!terii competenelor
profesionale obinute n alte contexte de nvare dect cele formale se adreseaz unui
centru de evaluare acreditat pentru ocupaia sau calificarea respectiv.
#"$2n funcie de procesul de evaluare desf!urat centrul de evaluare acreditat elibereaz
urmtoarele tipuri de certificate cu recunoa!tere naional3
a$certificat de calificare 5 se elibereaz n cazul n care candidatul a fost declarat competent
pentru toate competenele asociate unei calificri sau unei ocupaii conform standardului
de pregtire profesional ori standardului ocupaional6
b$certificat de competene profesionale 5 se elibereaz n cazul n care candidatul a fost
declarat competent pentru una sau mai multe competene asociate unei calificri ori unei
ocupaii conform standardului de pregtire profesional sau standardului ocupaional.
#($.ertificatele se elibereaz nsoite de o anex a certificatului denumit C,upliment
descriptiv al certificatuluiC n care se precizeaz unitile de competen pentru care
candidatul a fost declarat competent.
Art. (+B
#1$Portofoliul de educaie permanent reprezint un instrument care faciliteaz identificarea
!i formularea abilitilor !i competenelor personale !i valorificarea acestora n parcursul
!colar !i profesional !i n inseria pe piaa muncii a fiecrui individ.
#"$Portofoliul de educaie permanent conine dovezi ale rezultatelor nvrii dobndite n
contexte formale nonformale !i informale de educaie.
#($Portofoliul educaional integreaz !i instrumentele europene care evideniaz rezultatele
nvrii unei persoane cum ar fi 'uropass !i Rout4pass.
Art. (-;
#1$.onsilierea !i orientarea carierei pe tot parcursul vieii se refer la totalitatea serviciilor
!i activitilor care asist persoanele de orice vrst !i n orice moment al existenei lor s
fac alegeri n sfera educaional de formare sau munc !i s !i gestioneze cariera.
#"$,erviciile de consiliere !i orientare n carier se realizeaz prin uniti !i instituii de
nvmnt universiti instituii de formare servicii de ocupare a forei de munc !i
servicii pentru tineret. 'le se pot realiza !i la locul de munc n serviciile sociale !i n
sectorul privat.
Art. (-1
,tatul asigur accesul gratuit la servicii de consiliere !i orientare n carier tuturor elevilor
studenilor !i persoanelor aflate n cutarea unui loc de munc.
Art. (-"
2n sensul prezentei legi consilierea !i orientarea n carier includ urmtoarele tipuri de
activiti3
a$informarea cu privire la carier care se refer la toate informaiile necesare pentru a
planifica obine !i pstra un anumit loc de munc6
164
b$educaia cu privire la carier care se realizeaz n instituiile de nvmnt prin
intermediul ariei curriculare Cconsiliere !i orientareC. ,unt oferite informaii despre piaa
muncii se formeaz abiliti de a face alegeri privind educaia formarea munca !i viaa n
general oportuniti de a experimenta diverse roluri din viaa comunitii sau din viaa
profesional instrumente pentru planificarea carierei6
c$consilierea n carier care a*ut persoanele s !i clarifice scopurile !i aspiraiile s !i
neleag propriul profil educaional s ia decizii informate s fie responsabile pentru
propriile aciuni s !i gestioneze cariera !i procesul de tranziie n diferite momente6
d$consilierea pentru anga*are care a*ut persoanele s !i clarifice scopurile imediate
privind anga*area s nvee despre abilitile necesare pentru a cuta !i a obine un loc de
munc6
e$plasarea la locul de munc care reprezint spri*inul acordat persoanelor pentru gsirea
unui loc de munc.
La articolul 3"2, dup. alineatul (1) se introduc dou. noi alineate,
alineatele (2) /i (3), cu urm.torul cuprins:
(2) Pentru punerea @n aplicare a prevederilor alin. (1), precum Bi pentru
$acilitarea corel?rii sistemului de @nv?>?mAnt cu pia>a muncii, se @nfin>eaz?
Bi vor $unc>iona, @n toate institu>iile de @nv?>?mAnt superior, centre de
consiliere Bi orientare @n carier? pentru elevii din anii terminali, studen>i Bi
absolven>i, @n cadrul c?rora vor $unc>iona unit?>i de analiz? Bi gestiune
previzional? a solicit?rilor pie>ei muncii.
(%) &etodologia privind organizarea Bi $unc>ionarea acestor centre se
aprob? prin ordin al ministrului.
Art. (-(
#1$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i %inisterul %uncii @amiliei !i
Proteciei ,ociale colaboreaz n scopul cre!terii calitii pentru sincronizarea !i
continuitatea activitilor de consiliere !i orientare n carier de care beneficiaz o persoan
pe parcursul ntregii viei.
#"$%inisterele prevzute la alin. #1$ stabilesc prin ordin comun instrumente !i metodologii
comune referitoare la formarea speciali!tilor n consiliere !i orientare utilizarea
instrumentelor 'uropass !i Rout4pass organizarea de activiti comune de sensibilizare a
cadrelor didactice !i a formatorilor a prinilor !i a publicului larg cu privire la dimensiunea
consilierii !i orientrii n educaie !i formarea profesional.
(la data 2#-*ul-2012 Art. 3&3, alin. (2) din titlul 4, capit!lul II a se vedea referinte de aplicare din Ordinul
##6$%2012 )
(la data 2#-*ul-2012 Art. 3&3, alin. (2) din titlul 4, capit!lul II a se vedea referinte de aplicare din Ordinul
1,0#%2012 )
Art. (-+
Pentru asigurarea transparenei serviciilor !i a mobilitii persoanelor n spaiul european
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului !i %inisterul %uncii @amiliei !i
Proteciei ,ociale realizeaz demersurile necesare pentru integrarea Romniei n reelele
europene de consiliere !i orientare pe tot parcursul vieii.
Art. (--
#1$,istemul naional de asigurare a calitii educaiei permanente cuprinde sistemul de
asigurare a calitii n nvmntul preuniversitar sistemul de asigurare a calitii n
nvmntul superior sistemul de asigurare a calitii n formarea profesional iniial
sistemul de asigurare a calitii n formarea profesional continu.
#"$<rupul Daional pentru Asigurarea .alitii n 'ducaie !i @ormare Profesional #<DA.$
structur informal care funcioneaz ca punct naional de referin pentru asigurarea
165
calitii n educaie !i formarea profesional coordoneaz armonizarea sistemelor de
asigurare a calitii n educaie !i formarea profesional.
Art. (-/
#1$,tatul spri*in dreptul la nvare pe tot parcursul vieii prin acordarea sumei
reprezentnd ec4ivalentul n lei a -;; euro calculat la cursul de sc4imb leu9euro comunicat
de Ianca Daional a Romniei !i valabil la data plii fiecrui copil cetean romn la
na!terea acestuia. ,uma este acordat n scop educaional n beneficiul titularului din
bugetul de stat prin bugetul %inisterului %uncii @amiliei !i Proteciei ,ociale.
#"$,uma se depune ntr5un cont de depozit denumit n continuare cont pentru educaie
permanent desc4is la =rezoreria ,tatului pe numele copilului de oricare dintre prinii
fire!ti de mputernicitul acestora sau de reprezentantul legal al copilului pe baza
certificatului de na!tere.
#($Prinii copilului contribuabili pot direciona n contul prevzut la alin. #"$ un procent de
pn la "? din valoarea impozitului anual pe veniturile din salarii n condiiile legii !i pot
depune sume n acest cont.
#+$Pentru sumele depuse n contul prevzut la alin. #"$ se plte!te dobnd anual la o rat
a dobnzii stabilit prin ordin al ministrului finanelor publice. 0obnzile aferente conturilor
de depozit constituite la =rezoreria ,tatului se asigur de la bugetul de stat din bugetul
%inisterului @inanelor Publice.
#-$=itularul contului este singura persoan care poate solicita sume din contul pentru
educaie permanent ncepnd cu vrsta de 1/ ani !i cu acordul expres dup caz al
prinilor al tutorelui sau al reprezentantului legal. =rezoreria ,tatului elibereaz vouc4ere
ec4ivalente n valoare cu sumele solicitate. %etodologia prin care se certific faptul c
sumele au fost c4eltuite pentru educaia permanent se elaboreaz de ctre %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
#/$Retragerea sumelor n alte condiii dect cele prevzute la alin. #-$ !i9sau utilizarea
acestora n alt scop dect cel stabilit de prezenta lege constituie infraciune !i se pedepse!te
cu nc4isoare de la / luni la un an.
#1$Dormele privind desc4iderea gestionarea !i accesul la contul pentru educaie
permanent se aprob prin 4otrre a <uvernului.
#>$,pri*inul de stat pentru exercitarea dreptului la educaie permanent prin acordarea
sumei reprezentnd ec4ivalentului lei a -;; euro se acord tuturor copiilor nscui dup
data intrrii n vigoare a prezentei legi.
Art. (-1
#1$Personalul care lucreaz n domeniul educaiei permanente poate ocupa urmtoarele
funcii3 cadru didactic cadru didactic auxiliar formator instructor de practic evaluator de
competene mediator facilitator al nvrii permanente consilier mentor facilitator9tutore
on5line profesor de spri*in !i alte funcii asociate activitilor desf!urate n scopul educaiei
permanente.
#"$%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului mpreun cu %inisterul %uncii
@amiliei !i Proteciei ,ociale cu %inisterul .ulturii !i Patrimoniului Daional !i cu Agenia
Daional pentru .alificri stabile!te normele metodologice de elaborare a statutului !i rutei
de profesionalizare a personalului care lucreaz n domeniul educaiei permanente aprobat
prin 4otrre a <uvernului. Programele de formare profesional vor cuprinde obiective
specifice nvrii permanente precum3 competene psi4opedagogice specifice vrstei !i
profilului beneficiarilor nvrii dezvoltarea competenelor de utilizare a te4nologiilor
moderne de informare !i comunicare competene de facilitare a nvrii n medii virtuale
utilizarea nvrii pe baz de proiecte !i portofolii educaionale.
Art. (->
#1$<uvernul nfiineaz %uzeul Daional al Jtiinei n condiiile legii.
166
#"$%uzeul Daional al Jtiinei are drept scop principal oferirea de experiene de nvare
nonformal !i informal prin prezentarea principalelor realizri ale !tiinei !i te4nologiei.
#($%etodologia de nfiinare organizare funcionare !i finanare a %uzeului Daional al
Jtiinei se stabile!te prin 4otrre a <uvernului n termen de maximum 1" luni de la
intrarea n vigoare a prezentei legi.
Art. (-B
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului mpreun cu %inisterul %uncii
@amiliei !i Proteciei ,ociale !i cu %inisterul .ulturii !i Patrimoniului Daional elaboreaz un
set de indicatori statistici pentru monitorizarea analiza !i prognoza activitilor de nvare
pe tot parcursul vieii.
=)=L&L E)3 Rspunderea *uridic
Art. (/;
#1$&rmtoarele fapte constituie contravenii !i se sancioneaz dup cum urmeaz3
a$nerespectarea dispoziiilor art. >/ alin. #($ din culpa printelui sau a tutorelui legal
instituit cu amend cuprins ntre 1;; lei !i 1.;;; lei ori cu munc ec4ivalent n folosul
comunitii prestat de printe sau de tutorele legal6
b$nerespectarea dispoziiilor art. 1+( alin. #-$ cu amend de la -.;;; lei la -;.;;; lei.
#"$.onstatarea contraveniei !i aplicarea amenzilor contravenionale prevzute la alin. #1$
lit. a$ se fac de ctre persoanele mputernicite de primar n acest scop la sesizarea
consiliului de administraie al unitii de nvmnt.
#($.onstatarea contraveniei !i aplicarea amenzilor contravenionale prevzute la alin. #1$
lit. b$ se fac de ctre ofierii sau agenii de poliie din cadrul %inisterului Administraiei !i
)nternelor cu competene n domeniu.
=)=L&L E))3 0ispoziii tranzitorii !i finale
Art. (/1
#1$Prezenta lege intr n vigoare la (; de zile de la publicarea n %onitorul :ficial al
Romniei Partea ).
#"$La data intrrii n vigoare a prezentei legi se abrog Legea nvmntului nr. >+91BB-
republicat n %onitorul :ficial al Romniei Partea ) nr. /;/ din 1; decembrie 1BBB cu
modificrile !i completrile ulterioare Legea nr. 1">91BB1 privind ,tatutul personalului
didactic publicat n %onitorul :ficial al Romniei Partea ) nr. 1-> din 1/ iulie 1BB1 cu
modificrile !i completrile ulterioare art. 1+ alin. #"$ din :rdonana de urgena a
<uvernului nr. 1-9";;- privind asigurarea calitii educaiei publicat n %onitorul :ficial al
Romniei Partea ) nr. /+" din "; iulie ";;- aprobat cu modificri prin Legea nr. >19";;/
cu modificrile ulterioare :rdonana <uvernului nr. 1;9";;B privind dreptul studenilor
nmatriculai la formele de nvmnt la distan sau cu frecven redus de a continua
studiile la programe de studii de licen autorizate s funcioneze provizoriu sau acreditate
publicat n %onitorul :ficial al Romniei Partea ) nr. ->1 din "; august ";;B precum !i
orice alte dispoziii contrare.
#($Prin excepie de la prevederile alin. #1$3
a$msura introducerii clasei pregtitoare n nvmntul primar intr n vigoare ncepnd
cu anul !colar ";1"5";1(6
b$evaluarea naional organizat la finalul clasei a E)))5a se va desf!ura n conformitate cu
prevederile prezentei legi ncepnd cu generaia de elevi care ncepe clasa a E5a n anul
!colar ";1-5";1/6
(la data 30-(ec-2013 Art. 361, alin. (3), litera 6. din titlul 4II m!dificat de Art. I, punctul #0. din Ord!nanta
urgenta 11"%2013 )
c$examenul de bacalaureat se va desf!ura n conformitate cu prevederile prezentei legi
ncepnd cu generaia de elevi care ncepe clasa a )F5a n anul !colar ";1-5";1/6
(la data 30-(ec-2013 Art. 361, alin. (3), litera 0. din titlul 4II m!dificat de Art. I, punctul #0. din Ord!nanta
urgenta 11"%2013 )
167
d$admiterea la liceu se va desf!ura n conformitate cu prevederile prezentei legi ncepnd
cu generaia de elevi care ncepe .lasa a E5a n anul !colar ";1-5";1/.
(la data 30-(ec-2013 Art. 361, alin. (3), litera (. din titlul 4II m!dificat de Art. I, punctul #0. din Ord!nanta
urgenta 11"%2013 )
e$msura acordrii a -;; de euro pentru educaia permanent a fiecrui nou5nscut se
aplic ncepnd din anul ";1(6
A$ Prevederile art. (/1 alin. #($ lit. e$ se prorog pn la data de (1 decembrie ";1+.
(la data 1&-'!v-2013 Art. 361, alin. (3), litera 2. din titlul 4II a se vedea referinte de aplicare din Art. 2#, alin.
(1) din capit!lul II din Ord!nanta urgenta 103%2013 )
f$msura privind introducerea costului standard per elev !i a principiului Cfinanarea
urmeaz elevulC se aplic din anul ";1"6
g$prevederile art. > intr n vigoare ncepnd cu data de (1 decembrie ";1+.
(la data 1&-'!v-2013 Art. 361, alin. (3), litera E. din titlul 4II a se vedea referinte de aplicare din Art. 2#, alin.
(1) din capit!lul II din Ord!nanta urgenta 103%2013 )
#+$La data intrrii n vigoare a prezentei legi instituiile de nvmnt superior acreditate
nceteaz procesul didactic la toate specializrile9programele de studii care nu au fost
autorizate s funcioneze provizoriu sau acreditate. .ontinuarea procesului didactic la
aceste specializri9programe de studii sau iniierea procesului didactic la alte
specializri9programe de studii neautorizate ori neacreditate reprezint o nclcare a legii
instituia de nvmnt superior fiind sancionat cu intrarea n lic4idare iar vinovaii
urmnd a fi sancionai potrivit prevederilor legale.
(la data 11-)a3-2012 Art. 361, alin. (#) din titlul 4II a se vedea referinte de aplicare din Ordinul 3$&2%2012 )
#-$,tudenii !i absolvenii care au fost nmatriculai la specializrile9programele de studii
care !i5au ncetat procesul didactic conform alin. #+$ au dreptul s !i finalizeze studiile la
specializri9programe de studii identice sau similare din acela!i domeniu al
specializrii9programului de studii autorizate s funcioneze provizoriu ori acreditate.
Aspectele legate de finalizarea studiilor menionate n prezentul alineat sunt reglementate
prin ordin al ministrului educaiei cercetrii tineretului !i sportului la propunerea ARA.),
!i cu consultarea .onsiliului Daional al Rectorilor.
(la data 11-)a3-2012 Art. 361, alin. (&) din titlul 4II a se vedea referinte de aplicare din Ordinul 3$&2%2012 )
#/$2n termen de > luni de la intrarea n vigoare a prezentei legi %inisterul 'ducaiei
.ercetrii =ineretului !i ,portului elaboreaz metodologiile regulamentele !i celelalte acte
normative care decurg din aplicarea prezentei legi !i stabile!te msurile tranzitorii de
aplicare a acesteia.
(la data 1"--e.-2011 Art. 361, alin. (6) din titlul 4II a se vedea referinte de aplicare din Instructiunile 1%2011 )
Art. (/"
#1$Personalul didactic care ocup la momentul intrrii n vigoare a prezentei legi funcia de
preparator universitar !i care obine diploma de doctor n termen de + ani de la intrarea n
vigoare a prezentei legi ocup de drept funcia de asistent universitar.
(la data 0$--e.-2011 Art. 362, alin. (1) din titlul 4II a se vedea referinte de aplicare din Art. 11 din ane5a 2 din
Ordinul 3"&3%2011 )
#"$La mplinirea termenului de + ani de la intrarea n vigoare a prezentei legi contractele de
munc ale persoanelor care ocup funcia de preparator universitar nceteaz de drept.
(la data 0$--e.-2011 Art. 362, alin. (2) din titlul 4II a se vedea referinte de aplicare din Art. 11 din ane5a 2 din
Ordinul 3"&3%2011 )
#($La mplinirea termenului de + ani de la intrarea n vigoare a prezentei legi contractele de
munc ale persoanelor care ocup funcia de asistent universitar sau asistent de cercetare
!i nu sunt studeni5doctoranzi sau nu au obinut diploma de doctor nceteaz de drept.
#+$Prin excepie de la prevederile art. (;1 alin. #"$ persoanelor care ocup la momentul
intrrii n vigoare a prezentei legi funcia de asistent universitar ntr5o instituie de
nvmnt superior nu li se aplic respectivele prevederi. La mplinirea termenului de + ani
de la intrarea n vigoare a prezentei legi contractele de munc ale respectivelor persoane
care nu au obinut diploma de doctor nceteaz de drept.
168
#-$La mplinirea termenului de + ani de la intrarea n vigoare a prezentei legi contractele de
munc ale persoanelor care ocup funcia de lector universitar9!ef de lucrri sau o funcie
didactic universitar superioar !i nu au obinut diploma de doctor nceteaz de drept.
#/$La mplinirea termenului de + ani de la intrarea n vigoare a prezentei legi contractele de
munc ale persoanelor care ocup n instituii de nvmnt superior funcia de cercettor
!tiinific sau o funcie de cercetare superioar !i nu au obinut diploma de doctor nceteaz
de drept.
Art. (/(
La data intrrii n vigoare a prezentei legi instituiile de nvmnt superior de stat avnd
activiti de predare n limba minoritilor naionale care au statut de universiti
multiculturale !i multilingve conform prezentei legi sunt3
1.&niversitatea Iabe!5IolSai din .lu*5Dapoca 5 n limbile romn mag4iar !i german6
".&niversitatea de %edicin !i @armacie din =rgu %ure! 5 n limbile romn !i mag4iar6
(.&niversitatea de Art =eatral din =rgu %ure! 5 n limbile romn !i mag4iar.
Art. (/+
#1$,enatele universitare sunt obligate ca n termen de / luni de la intrarea n vigoare a
prezentei legi s definitiveze noua cart universitar regulamentele !i metodologiile de
organizare !i funcionare a universitilor n conformitate cu prezenta lege.
#"$La finalizarea actualului mandat noile organe de conducere ale universitilor se vor
stabili n baza prezentei legi.
Art. (/-
=ermenii !i expresiile utilizate n cuprinsul prezentei legi sunt definii n anexa care face
parte integrant din prezenta lege.
5AAAA5
Aceast lege a fost adoptat n temeiul prevederilor art. 11+ alin. #($ din .onstituia
Romniei republicat n urma anga*rii rspunderii <uvernului n faa .amerei 0eputailor
!i a ,enatului n !edina comun din data de "> octombrie ";1;.
PR'J'0)D='L' .A%'R') 0'P&=AG)L:R
R:I'R=A AL%A ADA,=A,'
p. PR'J'0)D='L' ,'DA=&L&)
AL'FAD0R& P'R'J
AD'FA3 L),=A definiiilor termenilor !i a expresiilor utilizate n cuprinsul legii
1.Abilitarea reprezint certificarea calitii unei persoane de a conduce lucrri de doctorat.
(la data 1$-(ec-2012 punctul 1. din ane5a 1 m!dificat de Art. I, punctul 20. din capit!lul I din Ord!nanta
urgenta $2%2012 )
".Acreditarea este procesul prin care unitatea9instituia de nvmnt9organizaia
interesat pe baza evalurii externe realizate n condiiile prezentei legi dobnde!te
dreptul de organizare a admiterii de desf!urare a procesului de nvmnt de organizare
a examenelor de finalizare a studiilor !i de a emite diplome !i certificate recunoscute de
%inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului.
(.Asigurarea calitii educaiei exprim capacitatea unei organizaii furnizoare de a oferi
programe de educaie n conformitate cu standardele anunate !i este realizat printr5un
ansamblu de aciuni de dezvoltarea capacitii instituionale de elaborare planificare !i
implementare de programe de studiu prin care se formeaz ncrederea beneficiarilor c
organizaia furnizoare de educaie ndepline!te standardele de calitate.
+.Autorizarea de funcionare provizorie este procesul prin care unitatea9instituia de
nvmnt9organizaia interesat pe baza evalurii externe realizate n condiiile prezentei
legi de ctre ageniile de asigurare a calitii autorizate s funcioneze pe teritoriul
Romniei dobnde!te calitatea de furnizor de educaie prin 4otrre a autoritii
administraiei publice locale competente respectiv prin 4otrre a <uvernului. Autorizarea
169
de funcionare provizorie confer dreptul de organizare a admiterii precum !i de organizare
!i desf!urare a procesului de nvmnt.
-.Ieneficiarii direci ai educaiei !i formrii profesionale sunt antepre!colarii pre!colarii
elevii !i studenii precum !i persoanele adulte cuprinse ntr5o form de educaie !i formare
profesional.
/.Ieneficiarii indireci ai educaiei !i formrii profesionale sunt familiile beneficiarilor direci
anga*atorii comunitatea local !i ntr5un sens larg ntreaga societate.
1..adrul naional al calificrilor este un instrument pentru stabilirea calificrilor n
conformitate cu un set de criterii ce corespund unor niveluri specifice de nvare. .adrul
naional al calificrilor are ca scop integrarea !i coordonarea subsistemelor naionale de
calificri !i mbuntirea transparenei accesului progresului !i calitii calificrilor n
raport cu piaa muncii !i societatea civil.
>..adrul naional al calificrilor din nvmntul superior denumit n continuare .D.),
reprezint instrumentul pentru stabilirea structurii calificrilor din nvmntul superior.
.D.), are ca scop asigurarea coerenei calificrilor !i a titlurilor obinute n nvmntul
superior. .D.), asigur recunoa!terea naional precum !i compatibilitatea !i
comparabilitatea internaional a calificrilor dobndite prin nvmntul superior. .D.),
este parte a .adrului naional al calificrilor definit la pct. 1.
B..alificarea este rezultatul formal al unui proces de evaluare !i validare care este obinut
atunci cnd un organism competent stabile!te c o persoan a obinut ca urmare a
nvrii rezultate la anumite standarde prestabilite.
1;..alitatea educaiei este ansamblul de caracteristici ale unui program de studii sau
program de calificare profesional !i ale furnizorului acestuia prin care sunt ndeplinite
standardele de calitate precum !i a!teptrile beneficiarilor.
11..entrul de zi este o instituie de stat sau a unei organizaii nonguvernamentale n care
copiii cu deficiene transportabili sunt gzduii !i ngri*ii n timpul zilei.
1"..entrul de educaie este o unitate de nvmnt organizat de ctre %inisterul
'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului sau de organizaii neguvernamentale n
parteneriat cu %inisterul 'ducaiei .ercetrii =ineretului !i ,portului avnd ca scop !i
finalitate recuperarea compensarea reabilitarea !i integrarea !colar !i social a diferitelor
categorii de copii9elevi9tineri cu deficiene.
1(..ercetarea !tiinific universitar include cercetarea !tiinific propriu5zis creaia
artistic !i activitile specifice performanei sportive.
1+..ompetena reprezint capacitatea dovedit de a selecta combina !i utiliza adecvat
cuno!tine abiliti !i alte ac4iziii constnd n valori !i atitudini pentru rezolvarea cu
succes a unei anumite categorii de situaii de munc sau de nvare precum !i pentru
dezvoltarea profesional ori personal n condiii de eficacitate !i eficien.
1-..ompetenele profesionale sunt un ansamblu unitar !i dinamic de cuno!tine !i abiliti.
.uno!tinele se exprim prin urmtorii descriptori3 cunoa!tere nelegere !i utilizare a
limba*ului specific explicare !i interpretare. Abilitile se exprim prin urmtorii descriptori3
aplicare transfer !i rezolvare de probleme reflecie critic !i constructiv creativitate !i
inovare
1/..ompetenele transversale reprezint ac4iziii valorice !i atitudinale care dep!esc un
anumit domeniu9program de studiu !i se exprim prin urmtorii descriptori3 autonomie !i
responsabilitate interaciune social dezvoltare personal !i profesional.
11..ontrolul calitii educaiei n unitile de nvmnt preuniversitar semnific activiti !i
te4nici cu caracter operaional aplicate sistematic de o autoritate de inspecie desemnat
pentru a verifica respectarea standardelor prestabilite.
1>..reditele pentru formare profesional reprezint totalitatea rezultatelor nvrii
dobndite de o persoan pe parcursul unui program de formare profesional folosite pentru
a indica progresele nregistrate !i completarea unui program de formare care conduce ctre
170
obinerea unei calificri. .reditele sunt folosite pentru a permite transferul de la o calificare
la alta de la un nivel de calificare la altul !i de la un sistem de nvare la altul.
1B..reditele de studii transferabile surit valori numerice alocate unor uniti de cursuri !i
altor activiti didactice. Prin creditele de studii transferabile se apreciaz n medie
cantitatea de munc sub toate aspectele ei efectuat de student pentru nsu!irea
cuno!tinelor !i competenelor specifice unei discipline.
";..riteriul reprezint un set de standarde care se refer la un aspect fundamental de
organizare !i funcionare a unui9unei furnizor de educaie9uniti9instituii furnizoare de
educaie n procesul autorizrii de funcionare provizorie9acreditrii9evalurii !i asigurrii
calitii.
"1..uno!tinele reprezint rezultatul asimilrii prin nvare a unui ansamblu de fapte
principii teorii !i practici legate de un anumit domeniu de munc sau de studii.
"".'.=,9,'.= 5 ,istemul european de credite transferabile.
"(.'.E'=9,'.='@P 5 ,istemul european de credite transferabile pentru educaie !i formare
profesional.
"+.'ducaia este ansamblul proceselor de punere n aplicare a programelor !i activitilor de
nvare !i formare de competene academice sau profesionale. 'ducaia include att
activitile de nvare n context formal ct !i n context nonformal sau informal.
"-.'ducaia !i formarea profesional reprezint ansamblul coerent !i continuu de activiti
!i experiene de nvare prin care trece subiectul nvrii pe ntreaga durat a traseului
su educaional5formativ.
"/.'P@9.'. 5 .adrul european al calificrilor pentru nvare pe tot parcursul vieii 5 este
un instrument de referin pentru a compara nivelurile de calificare ale diferitelor sisteme
de calificri !i care promoveaz att nvarea de5a lungul vieii ct !i egalitatea de !anse
n societatea bazat pe cunoa!tere precum !i continuarea integrrii cetenilor pe piaa
european a muncii respectnd n acela!i timp marea diversitate a sistemelor naionale de
educaie.
"1.'valuarea instituional a calitii const n examinarea multicriterial a calitii
educaiei a msurii n care un furnizor de educaie9unitatea9instituia furnizoare de
educaie !i programele acesteia ndeplinesc standardele !i standardele de referin. Atunci
cnd evaluarea calitii este efectuat de organizaie aceasta ns!i ia forma evalurii
interne. Atunci cnd evaluarea calitii este efectuat de o agenie naional sau
internaional specializat aceasta ia forma evalurii externe.
">.'valuarea rezultatelor nvrii reprezint procesul prin care se stabile!te faptul c o
persoan a dobndit anumite cuno!tine deprinderi !i competene.
"B.)ndicatorul de performan reprezint un instrument de msurare a gradului de realizare
a unei activiti desf!urate de furnizorul de educaie9unitatea9instituia furnizoare de
educaie prin raportare la standarde respectiv la standardele de referin. Divelul minim al
indicatorilor de performan corespunde cerinelor unui standard. Divelul maxim al
indicatorilor de performan corespunde cerinelor unui standard de referin este opional
!i difereniaz calitatea n mod ierar4ic progresiv.
(;.2mbuntirea calitii educaiei semnific evaluarea analiza !i aciunea corectiv
continu din partea furnizorului de educaie9unitii9instituiei furnizoare de educaie
bazat pe selectarea !i adoptarea celor mai potrivite proceduri precum !i pe alegerea !i
aplicarea standardelor de referin.
(1.2nvmntul este un serviciu public organizat n condiiile unui regim *uridic de drept
public n scopul educrii !i formrii profesionale a tinerei generaii.
(".2nvmntul cu frecven cu frecven redus sila distan sunt forme de organizare a
proceselor didactice care implic3
a$frecven obligatorie pentru nvmntul cu frecven6
171
b$nlocuirea orelor de predare cu activiti de studiu individual !i ntlniri periodice de
regul sptmnal cu elevii9studenii9cursanii pentru desf!urarea activitilor aplicative
obligatorii prevzute n planurile5cadru de nvmnt9planurile de nvmnt pentru
nvmntul cu frecven redus6
c$nlocuirea orelor de predare cu activiti de studiu individual !i ntlniri periodice
desf!urarea seminarelor prin sistem tutorial !i obligatoriu a tuturor activitilor didactice
care dezvolt competene !i abiliti practice n sistem fa n fa pentru nvmntul la
distan.
((.%andatul este perioada n care o persoan desemnat prin vot sau prin concurs ntr5o
funcie de conducere la nivelul unei uniti9instituii de nvmnt din cadrul sistemului
naional de nvmnt pune n aplicare programul managerial pe baza cruia a fost
nvestit. %andatul are o durat de + ani.
La ane$., dup. punctul 33 se introduce un nou punct, punctul 33
1, cu urm.torul cuprins:
%% 1. &obilitatea academic? a studen>ilor reprezint? dreptul studen>ilor Bi
studen>ilor-doctoranzi de a li se recunoaBte creditele trans$erabile
dobAndite, @n condi>iile legii, la alte institu>ii de @nv?>?mAnt superior din
>ar? sau din str?in?tate. &obilitatea academic? a studen>ilor poate f
intern? sau interna>ional? Bi, dup? caz, defnitiv? sau temporar?.
&obilitatea defnitiv? se $ace dup? o procedur? aprobat? prin ordin al
ministrului.
(+.:rganizaia interesat n furnizarea de servicii de educaie este o persoan *uridic ce
cuprinde n statutul su activiti de nvmnt !i se supune procesului de autorizare
pentru a deveni furnizor de educaie.
(-.Programele educaionale de tip CA doua !ansC sunt programe educaionale care au ca
scop spri*inirea copiilor9tinerilor9adulilor care au prsit prematur sistemul de educaie
fr a finaliza nvmntul primar !i9sau gimnazial dep!ind cu cel puin + ani vrsta de
!colarizare corespunztoare acestor niveluri astfel nct ace!tia s !i poat completa !i
finaliza nvmntul obligatoriu precum !i s poat obine o calificare profesional.
(/.Programele de calificare profesional reprezint oferta educaional care conduce la
dobndirea unei calificri profesionale nscrise n Registrul naional al calificrilor.
(1.Programele de studii concretizeaz oferta educaional a unei organizaii furnizoare de
educaie.
(>.Programul de studii acreditat este programul de studii care ndepline!te cerinele minime
ale standardelor !i indicatorilor de performan ai acreditrii.
(B.Programul de studii autorizat este programul de studii evaluat avizat favorabil !i care
ndepline!te condiiile autorizrii provizorii.
+;.Punctele de credit pentru formare profesional reprezint exprimarea numeric a
importanei unei uniti de rezultate ale nvrii raportate la o calificare.
+1.Registrul matricol unic al universitilor din Romnia #R%&R$ este o baz de date
naional electronic n care sunt nregistrai toi studenii din instituiile de nvmnt
superior de stat particulare sau confesionale acreditate ori autorizate s funcioneze
provizoriu. .onstituirea R%&R se realizeaz pe baza registrelor matricole ale instituiilor de
nvmnt superior.
+".Registrul naional al calificrilor este o baz de date naional ce cuprinde descrierea
tuturor calificrilor din Romnia.
+(.Rezultatele nvrii reprezint ceea ce o persoan nelege cunoa!te !i este capabil s
fac la finalizarea unui proces de nvare. Rezultatele nvrii se exprim prin cuno!tine
172
abiliti !i competene dobndite pe parcursul diferitelor experiene de nvare formal
nonformal !i informal.
++.,istemul naional de nvmnt este constituit din ansamblul unitilor !i instituiilor de
nvmnt de stat particulare !i confesionale acreditate de diferite tipuri niveluri !i forme
de organizare a activitii de educare !i formare profesional.
+-.,istemul tutorial semnific organizarea activitilor didactice n nvmntul la distan
de ctre un cadru didactic tutore !i asigur3
a$desf!urarea activitilor de nvare !i evaluare att la distan ct !i n sistem fa n
fa6
b$organizarea pe discipline !i grupe care cuprind maximum "- de elevi9studeni9cursani.
+/.,ocietatea cunoa!terii este o societate n care cunoa!terea constituie principala resurs
fiind creat mprt!it !i utilizat pentru a genera prosperitate !i bunstare membrilor si.
+1.,tandardul reprezint descrierea cerinelor formulate n termen de reguli sau rezultate
care definesc nivelul minim obligatoriu de realizare a unei activiti n educaie. :rice
standard este formulat n termeni generali sub forma unui enun !i se concretizeaz ntr5un
set de indicatori de performan. ,tandardele sunt difereniate pe criterii !i domenii.
+>.,tandardul de referin reprezint descrierea cerinelor care definesc un nivel optimal de
realizare a unei activiti de ctre furnizorul de educaie9unitatea9instituia furnizoare de
educaie pe baza bunelor practici existente la nivel naional european sau mondial.
,tandardele de referin sunt specifice fiecrui program de studii sau fiecrei instituii sunt
opionale !i se situeaz peste nivelul minim.
+B.,tatele tere reprezint orice stat cu excepia statelor membre ale &niunii 'uropene ale
,paiului 'conomic 'uropean !i a .onfederaiei 'lveiene.
-;.&nitatea reprezint o unitate de nvmnt din nvmntul preuniversitar.
-1.&nitatea de rezultate ale nvrii reprezint partea unei calificri care cuprinde un set
coerent de cuno!tine deprinderi !i competene generale care pot fi evaluate !i validate.
-".&nitatea9)nstituia furnizoare de educaie9@urnizorul de educaie sunt unitile !i
instituiile de nvmnt acreditate.
-(.Ealidarea rezultatelor nvrii reprezint procesul prin care se confirm c rezultatele
nvrii dobndite de o persoan evaluate !i certificate corespund cerinelor specifice
pentru o unitate sau o calificare.
-+.=ransferul rezultatelor nvrii !i al creditelor asociate reprezint procesul prin care
rezultatele nvrii !i creditele asociate acestora sunt transferate !i integrate n programul
de formare profesional pe care l urmeaz persoana care nva.
--.Recunoa!terea rezultatelor nvrii !i a creditelor asociate reprezint procesul prin care
se acord un statut oficial rezultatelor nvrii !i creditelor dobndite evaluate !i validate
n vederea acordrii certificatului de calificare profesional.
-/..ertificarea rezultatelor nvrii reprezint procesul prin care se confirm n mod formal
rezultatele nvrii dobndite de persoana care nva n urma unui proces de evaluare.
-1.2nvmntul public este ec4ivalentul nvmntului de stat a!a cum este definit n
.onstituia Romniei republicat.
->.2nvmntul privat este ec4ivalentul nvmntului particular a!a cum este definit n
.onstituia Romniei republicat.
-B.0egrevarea reprezint scutirea parial de efectuarea atribuiilor prevzute la art. "/"
pentru personalul didactic de conducere de ndrumare !i de control ca urmare a ndeplinirii
unor responsabiliti specifice funciilor de conducere de ndrumare !i de control precum !i
pentru persoanele desemnate de federaiile sindicale reprezentative din nvmnt ca
urmare a participrii la procesul de monitorizare !i evaluare a calitii sistemului de
nvmnt.
(la data 13-)ar-2013 punctul &,. din ane5a 1 c!mpletat de Art. 1, punctul 3. din Ord!nanta urgenta 1#%2013 )
173
Publicat n %onitorul :ficial cu numrul 1> din data de 1; ianuarie ";11

)rt. 33. 4 )rticolul 1 din Le'ea nr. 33"52013 privind e*ectuarea
sta'iului pentru a(solven6ii de 7nv.6.m8nt superior, pu(licat. 7n
9onitorul :fcial al ;om8niei, #artea 3, nr. - din 12 decem(rie
2013, se modifc. /i va avea urm.torul cuprins:
*rt. 1. - (1) Prezenta lege reglementeaz? modalitatea de e$ectuare a
stagiului pentru absolven>ii de @nv?>?mAnt superior, @n scopul:
a) asigur?rii tranzi>iei absolven>ilor de @nv?>?mAnt superior de la sistemul
de educa>ie la pia>a muncii#
b) consolid?rii competen>elor Bi abilit?>ilor pro$esionale pentru adaptarea la
cerin>ele practice Bi exigen>ele locului de munc? @n vederea integr?rii @n
munc?#
c) dobAndirii de experien>? Bi vec"ime @n munc?#
d) dobAndirii de vec"ime @n specialitate, dup? caz.
(2) <urata perioadei de stagiu este de 4 luni, cu excep>ia pro$esiilor pentru
care exist? reglement?ri speciale.
(%) *nga-atorii care opteaz? pentru organizarea de stagii pentru absolven>ii
de @nv?>?mAnt superior sunt obliga>i s? respecte prevederile prezentei legi.
)rt. 333. I
(1) =unurile imobile preluate, con$orm .rdonan>ei 1uvernului nr. 14/2212
privind preluarea 0entrului (a>ional de 0ercetare-<ezvoltare pentru
Protec>ia 0onstruc>iilor la *c>iuni Eeismice Bi *lunec?ri de Feren - 0(99E,
aDat @n subordinea &inisterului <ezvolt?rii 9egionale Bi Furismului, de c?tre
nstitutul (a>ional de 0ercetare-<ezvoltare @n 0onstruc>ii, :rbanism Bi
<ezvoltare Feritorial? <urabil? :9=*(-(0'90, aDat @n coordonarea
&inisterului <ezvolt?rii 9egionale Bi Furismului, prin procedura comas?rii
prin absorb>ie, aprobat? cu modifc?ri prin 7egea nr. 16%/2211, din
administrareaA sau, dup? caz, din proprietatea 0entrului (a>ional de
0ercetare-<ezvoltare pentru Protec>ia 0onstruc>iilor la *c>iuni Eeismice Bi
*lunec?ri de Feren -
0(99E r?mAn @n patrimoniul (0< :9=*((0'90.
(2) =unurile mobile primite, @n mod gratuit cu titlu de dona>ie, @n perioada
2222-2226, @n cadrul Proiectului M0* de 9educere a 9iscului Eeismic pentru
0onstruc>iile din 9omAnia fnan>at de *gen>ia de 0ooperare nterna>ional?
a Maponiei - M0*, se transmit de la :9=*(-(0'90, cu titlu gratuit, @n scopul
des$?Bur?rii activit?>ii de cercetare @n domeniul evalu?rii riscului seismic, @n
patrimoniul :niversit?>ii Fe"nice de 0onstruc>ii =ucureBti.
(%) 9egimul -uridic al bunurilor prev?zute la alin. (2) este cel stabilit la
momentul dona>iei.
174