Infome Programa de Formación Titulada - CONSTRUCCION

Modelo de
Mejora
LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
MATERIALES HERRAMIENTAS
RED TECNOLGICA
MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIN
INFORMACIN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIN TITULADA
DENOMINACIN DEL PROGRAMA CDIGO:
VERSIN: ESTADO:
DURACIN
MXIMA
ESTIMADA DEL
APRENDIZAJE
Total
6 meses
18 meses
24 meses
1 EN EJECUCIN
NIVEL DE
FORMACIN:
CONSTRUCCIN 223118
TECNLOGO
Lectiva
Prctica
JUSTIFICACIN:
A nivel nacional, las diferentes regiones cuentan con potencial productivo en construccin y su
fortalecimiento y crecimiento socio-econmico tanto a nivel regional como nacional, dependen en
gran medida de un talento humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la
dinmica del sector. El SENA es la nica institucin educativa que ofrece el programa con todos
los elementos de formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de
aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos
ms que contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos librepensadores, con capacidad
crtica, solidarios y emprendedores, que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su
misin, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las
necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la
productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.
REQUISITOS DE
INGRESO:
Acadmicos: Grado 11 aprobado
Requisito adicional: Superar prueba de aptitud y conocimiento, presentar copia de documento de
identidad y de los resultados de las pruebas ICFES.
DESCRIPCIN:
El programa CONSTRUCCION se cre para brindar al Sector de la Construccin de edificaciones,
la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan
al desarrollo econmico, social y tecnolgico de su entorno y del pas, as mismo ofrecer a los
aprendices formacin en las tecnologas de la informacin y la comunicacin -TICs-.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
CDIGO DENOMINACIN
CONTROLAR LOS RIESGOS DE TRABAJO EN ALTURA, DE ACUERDO A LA TAREA A REALIZAR
Y ACTIVIDAD ECONMICA.
230101093
ADQUIRIR LOS RECURSOS PARA OBTENER LOS RESULTADOS ESPERADOS 280301013
REPLANTEAR LOS DISEOS DE ACUERDO CON LAS NORMAS PLANOS Y ESPECIFICACIONES 280301014
ORGANIZAR LOS RECURSOS, DE ACUERDO CON LOS PROGRAMAS ESTABLECIDOS 280301021
MEDIR DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS 280301058
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
SUPERVISAR ACTIVIDADES PRELIMINARES DE OBRA DE ACUERDO CON NORMAS PLANOS Y
ESPECIFICACIONES
280301085
VERIFICAR PROCESOS CONSTRUCTIVOS DE OBRA GRIS ACUERDO A NORMAS PLANOS
ESPECIFICACIONES Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
280301086
VERIFICAR ACTIVIDADES DE OBRA BLANCA DE ACUERDO CON NORMAS PLANOS Y
ESPECIFICACIONES.
280301087
VERIFICAR INSTALACIONES TCNICAS DE ACUERDO CON NORMAS PLANOS Y
ESPECIFICACIONES.
280301088
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
240201500
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA 240201501
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL. 240201502
APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA DE FORMACIN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
ETAPA
PRACTICA
CONTRATISTAS Y SUPERVISORES, CONSTRUCCIN Y OTRAS OCUPACIONES DE
INSTALACIN Y REPARACIN
OCUPACIONES
QUE PODR
DESEMPEAR
PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR
- Arquitecto
- Ingeniero Civil
- Tecnlogo en Construccin
- Profesional Afin
Requisitos
Acedmicos
mnimos
Mnimo 24 meses de experiencia laboral en el rea
Experiencia
laboral y/o
especializacin
en...
-Formular, ejecutar y evaluar proyectos.
-Trabajar en equipo.
-Establecer procesos comunicativos asertivos.
-Manejar herramientas informticas asociadas al rea objeto de la formacin.
Competencias
mnimas
Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la
formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que
estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el
utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y
pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el
que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la
ESTRATEGIA
METODOLGICA
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento:
-El instructor - Tutor
-El entorno
-Las TIC
-El trabajo colaborativo
ESTRATEGIA
METODOLGICA
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIN CDIGO:
230101093
VERSIN DE
LA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTROLAR LOS RIESGOS DE TRABAJO EN ALTURA, DE ACUERDO A LA TAREA
A REALIZAR Y ACTIVIDAD ECONMICA.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
40 horas
DENOMINACIN
IMPLEMENTAR EL PROGRAMA DE PROTECCIN CONTRA CADAS
REALIZAR LA SEALIZACIN Y DEMARCACIN LAS REAS DE TRABAJO
INTERPRETAR LA NORMA TCNICA EN IDENTIFICACIN DE PELIGROS Y RIESGOS
APLICAR LOS PROCEDIMIENTOS DE RESCATE
APLICAR LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD Y
LEGISLACIN VIGENTE.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Riesgo: Definicin, identificacin, clasificacin, valoracin, medidas de control, verificacin de controles.
Peligro: Definicin, identificacin.
Tipos de riesgos asociados al trabajo en altura, segn normatividad vigente.
Requisitos y objetivos para inspeccin planeada de reas de trabajo en alturas conforme a normas vigentes.
Reglamento tcnico para trabajo seguro en alturas segn normatividad vigente.
Conceptos de responsabilidad civil, penal, administrativa y social.
Procedimientos de trabajo en altura, segn tipo de trabajo.
Marco conceptual sobre prevencin y proteccin contra cadas en trabajo en alturas.
Medidas de prevencin y proteccin contra cadas: sistemas de ingeniera, medidas colectivas e individuales de
prevencin.
Aspectos tcnicos de la proteccin contra cadas.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Procedimientos para manipular y almacenar equipos (Sistemas y subsistemas de proteccin contra cadas) y EPP.
Realizar la sealizacin y demarcacin de las reas de trabajo: delimitacin del rea, sealizacin del rea.
Principios bsicos de rescate y auto rescate.
Equipo: Definicin, clases.
Tcnicas de instalacin.
Primeros auxilios: Definicin, principios generales, valoracin del lesionado, inmovilizaciones, aspectos principales de la
organizacin de los primeros auxilios en la empresa, material de primeros auxilios.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Identificar los riesgos presentes en el ambiente laboral.
Valorar y priorizar riesgos.
Interpretar la normatividad vigente para el trabajo en altura.
Reportar los riesgos identificados en el lugar de trabajo.
Aplicar los procedimientos establecidos para el desarrollo de su trabajo.
Reportar los incidentes y ATEP conforme al procedimiento de las empresas.
Diligenciar el permiso para trabajo en alturas.
Seleccionar los subsistemas de proteccin contra cadas (Arneses, conectores y anclajes) cuando necesita proteccin
activa.
Inspeccionar los equipos (Sistemas y subsistemas de proteccin contra cadas) y elementos de Proteccin personal.
Informar las condiciones sub estndar respecto al equipo y EPP conforme a procedimientos.
Sealizar y demarcar el rea de trabajo.
Aplicar las normas de seguridad y mantenimiento para los equipos utilizados en el auto rescate y principios bsicos de
rescate.
Emplear Lneas de vida verticales fijas y porttiles.
Emplear lneas de vida horizontales fijas y porttiles.
Emplear sistemas para espacios confinados (Trpode, winche, SRL-winche).
Emplear sistemas para trabajos en poste.
Emplear sistema especiales (Lneas de vida auto retrctil).
Emplear sistemas para trabajos en fachadas.
Valorar los lesionados de acuerdo con los principios generales de primeros auxilios.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Identifica riesgos presentes en el ambiente laboral.
Valora y prioriza riesgos.
Interpreta la normatividad vigente para el trabajo en altura.
Reporta los riesgos identificados en el lugar de trabajo.
Aplica los procedimientos establecidos para el desarrollo de su trabajo.
Reporta los incidentes y ATEP en el FURAT.
Diligencia el permiso para trabajo en alturas.
Selecciona los elementos y equipos a utilizar en los controles de proteccin pasiva y activa.
Inspecciona los elementos y equipos de Proteccin personal.
Informa las condiciones subestandar respecto al equipo y EPP conforme a procedimientos.
Sealiza y demarca el rea de trabajo.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Emplea Lneas de vida verticales fijas y porttiles.
Emplea lneas de vida horizontales fijas y porttiles.
Emplea sistemas para espacios confinados (Trpode, winche, SRL-winche).
Emplea sistemas para trabajos en poste.
Emplea sistema especiales (Lneas de vida auto retrctil).
Emplea sistemas para trabajos en fachadas.
Valora los lesionados.
DENOMINACIN CDIGO:
280301013
VERSIN DE
LA NCL
1
ADQUIRIR LOS RECURSOS PARA OBTENER LOS RESULTADOS ESPERADOS
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
160 horas
DENOMINACIN
ENTREGAR EL PRESUPUESTO EN EL PERIODO ESTABLECIDO Y ACTUALIZADO EN SUS PRECIOS SEGN
MERCADO ACTUAL
REALIZAR LIQUIDACIN DE MANO DE OBRA SEGN LEGISLACIN LABORAL VIGENTE
REALIZAR ESPECIFICACIONES TCNICAS DE ACTIVIDADES TENIENDO EN CUENTA UNIDAD DE MEDIDA SEGN
TIPO DE PROYECTO
ELABORAR ANLISIS DE COSTOS UNITARIOS, MANO DE OBRA, RENDIMIENTOS DE MANO DE OBRA, EQUIPO
NECESARIO, HERRAMIENTA Y MATERIALES UTILIZANDO HERRAMIENTAS INFORMTICAS SEGN EXIGENCIAS
DEL CLIENTE
ELABORAR LISTADO DE ACTIVIDADES CON UNIDADES DEFINIDAS EN OBRA CON BASE EN LOS SISTEMAS Y
PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS DEL PROYECTO EN FORMA MANUAL O SISTEMATIZADA SEGN TIPO DE
TRABAJO A EJECUTAR
REALIZAR EL PRESUPUESTO TOTAL DEL PROYECTO CON BASE EN EL ANLISIS UNITARIO, COSTOS DEL
MERCADO, ESPECIFICACIONES TCNICAS, REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, IMPUESTOS, GARANTAS
VIGENTES, UTILIZANDO HERRAMIENTAS INFORMTICAS O SOFTWARE ESPECIALIZADO SEGN
REQUERIMIENTOS O POLTICAS DE LA EMPRESA
REALIZAR CONTRATOS PARA LOS RECURSOS (MANO DE OBRA, EQUIPOS) REQUERIDOS PARA LAS OBRAS DE
ACUERDO CON LEGISLACIN LABORAL COLOMBIANA, LEY DE CONTRATACIN 80 Y 1150
CALCULAR Y REGISTRAR EN LOS FORMATOS CORRESPONDIENTES CANTIDAD DE MATERIALES DE CADA
ACTIVIDAD DE OBRA DE ACUERDO CON PLANOS, ESPECIFICACIONES, PORCENTAJE DE DESPERDICIOS,
COSTOS DEL MERCADO Y UTILIZACIN DE HERRAMIENTAS MANUALES O SISTEMATIZADAS
REALIZAR CONTROL DEL PRESUPUESTO SEGN PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
3. CONOCIMIENTOS
Unidades de medida y mtodos de conversin de unidades
Geometra: reas, volmenes, ngulos longitudes.
Actividades de construccin. Definicin y clasificacin de acuerdo al trabajo.
Interpretacin de planos.
Sistemas para el clculo de cantidades de obra.
Formatos para el anlisis de precios unitarios definicin y uso.
Formatos para presentacin de un presupuesto.
Especificacin de materiales y equipos.
Control de los presupuestos.
Especificacin tcnica de materiales y equipos.
Rendimiento de materiales, equipo y mano de obra.
Normas de seguridad y salud ocupacional.
Normas de manejo del medio ambiente.
Tipos de licitaciones.
Tipos de costos.
Costos vigentes de materiales, equipo y mano de obra.
Presentacin de propuestas.
Clasificacin de los presupuestos.
Legislacin laboral vigente.
Impuestos legales vigentes.
Garantas y seguros en la construccin.
Relaciones humanas.
Software operativo.
Constitucin Nacional
Tipos de contratos segn Ley 80 y su modificaciones Ley 1150 , 2474
Formulario para registro de contratos
Elaborar listado de actividades definidas en obra en forma manual o sistematizada.
Realizar registro de las unidades de trabajo en forma manual o sistematizada.
Calcular y registrar en los formatos correspondientes cantidad de materiales de cada actividad de obra.
Registrar el anlisis de costos unitarios mano de obra de acuerdo a los salarios mnimos vigentes, rendimientos de
cuadrilla y factor de salarios segn especialidad.
Elaborar formato consolidado correspondiente a los costos unitarios.
Realizar el presupuesto total del proyecto con base en el anlisis unitario, costos del mercado.
Realizar control del presupuesto es realizado segn las estrategias de la empresa.
Las inconsistencias encontradas son consultadas al encargado de obra /cliente.
Entregar el presupuesto en el periodo establecido y actualizado en sus precios,
Realizar contratos para los recursos (mano de obra, equipos) requeridos para las obras con legislacin laboral
colombiana, Ley de Contratacin 80 y 1150.
Realizar liquidacin de mano de obra.
Conservar el medio ambiente en la ejecucin de los trabajos.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Realizar licitacin.
Elabora tipos de presupuestos segn tipo de proyecto a ejecutar.
Elabora especificaciones tcnicas de actividades segn proyecto.
Cuantifica cantidades de obra, materiales, equipo necesario, mano de obra de acuerdo a rendimientos, forma manual y
software aplicativo.
Realiza anlisis de precios unitarios, rendimientos de mano de obra y equipo teniendo en cuenta costos vigentes en
forma manual y software aplicativo.
Calcula presupuesto de un proyecto de construccin mnimo de 72 m2 que incluya especificaciones tcnicas.
Realiza contratos de mano de obra y equipos segn normativa vigente.
interpreta la Constitucin Nacional, legislacin laboral, Ley 80, Ley 1150 segn la actividad a desarrollar
Realiza Liquidacin de mano de obra segn normativa legal vigente
DENOMINACIN CDIGO:
280301014
VERSIN DE
LA NCL
1
REPLANTEAR LOS DISEOS DE ACUERDO CON LAS NORMAS PLANOS Y
ESPECIFICACIONES
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
140 horas
DENOMINACIN
INTERPRETAR PLANOS: ARQUITECTNICOS, ESTRUCTURALES, INSTALACIONES TCNICAS, TOPOGRFICOS,
INSTALACIONES ESPECIALES.
EJECUTAR LA ACTIVIDAD DENTRO DEL TIEMPO ESTIMADO DE ACUERDO A PROGRAMACIN DE OBRA.
CONSERVAR DE MANERA LIMPIA Y ORGANIZADA EL PUESTO DE TRABAJO DE ACUERDO A
RECOMENDACIONES DE LA OBRA.
APLICAR LAS NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL Y MEDIO AMBIENTE PROPIAS DE LA ACTIVIDAD
CONSTRUCTIVA.
TRASLADAR LAS MEDIDAS A SU DIMENSIN REAL EN EL SITIO DE EJECUCIN DE ACUERDO A PLANOS Y
ESPECIFICACIONES TCNICAS.
DEPOSITAR EL MATERIAL SOBRANTE Y DESPERDICIOS EN LOS LUGARES INDICADOS.
ALISTAR MATERIALES Y HERRAMIENTAS DE ACUERDO CON LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR Y
ESPECIFICACIONES TCNICAS
REALIZAR MARCAS NECESARIAS EN FORMA CLARA VISIBLE Y PERMANENTE DE ACUERDO A PLANOS.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
APLICAR MTODOS DE CONTROL PARA VERIFICAR LA EXACTITUD DEL REPLANTEO DE ACUERDO A PLANOS
RESOLVER LAS INCONSISTENCIAS CONSULTADAS CON LA PERSONA ADECUADA SI SUPERAN LA CAPACIDAD
DE SOLUCIN
FIJAR REFERENCIAS DE ACUERDO A PLANOS Y ESPECIFICACIONES.
EJECUTAR PRCTICAS DE TRABAJO SEGURAS CONFORME A LAS NORMAS TCNICAS Y LEGALES
ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA.
UTILIZAR LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN Y HERRAMIENTAS DE ACUERDO CON LOS MANUALES TCNICOS
3. CONOCIMIENTOS
Funciones trigonomtricas. conversiones de unidades
Concepto de geometra plana: lnea, ngulo, figuras geomtricas, pendiente
Clculo de reas y volmenes.
Interpretacin de planos arquitectnicos, estructurales, localizacin, topogrficos, instalaciones tcnicas, acueducto,
alcantarillado y especificaciones tcnicas.
Escalas: lectura y aplicacin.
Mtodos para trazado de medidas.
Instrumentos de medicin
Conceptos de: estabilidad, horizontalidad, verticalidad y rigidez
Mtodos de control de los procesos para realizar el replanteo.
Manuales de herramientas y equipos propios de la actividad.
Mtodos de fijacin de puntos de referencia.
Tipos y caractersticas de materiales.
Normas de salud ocupacional aplicada a la actividad.
Normas ambientales propias de la actividad.
Prcticas de trabajo seguras segn la actividad.
Interpretar planos segn escala y sistema de medicin.
Identificar convenciones internacionales, sistema ingls y sistema americano.
Identificar instrumentos de medicin.
Utilizar los instrumentos de medicin.
Utilizar herramientas de trazado.
Trasladar las medidas a su dimensin real.
Aplicar los mtodos de control de los procesos.
Identificar herramientas y equipos.
Utilizar herramientas y equipos de fijacin y precisin.
Seleccionar los materiales para la referencia de elemento a trazar.
Ejecutar las marcas y ejes de referencia.
Fijar elementos de soporte de los puntos de referencia.
Aplicar normas de salud ocupacional e higiene.
Aplicar normas de medio ambiente segn la actividad.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Identifica convenciones internacionales para la interpretacin de diferentes tipos de planos arquitectnicos, estructurales
y generales de obra.
Interpreta planos arquitectnicos, estructurales, topogrficos, instalaciones tcnicas, y especificaciones tcnicas.
Utiliza convenciones internacionales para la esquematizacin de elementos
Realiza conversin de unidades segn los requerimientos del plano
Aplica los pasos para realizar un trazado de acuerdo al procedimiento tcnico
Lista elementos y herramientas bsicos para un trazado conforme al replanteo manual.
Traza medidas y niveles en el tiempo establecido conforme a rendimientos de la
actividad.
Determina cantidad de movimiento de tierra, pendientes de acuerdo a los niveles indicados en el replanteo.
Utiliza herramientas y equipos de acuerdo a especificaciones y actividad a ejecutar.
Aplica los mtodos establecidos para control de los procesos de replanteo
Adopta posiciones ergonmicas durante la actividad de acuerdo a normas
Asume con responsabilidad el manejo de la informacin tcnica
Cumple con los rendimientos programados para la actividad de acuerdo con programacin de obra.
Documenta su proceso de aprendizaje haciendo uso de TICs
DENOMINACIN CDIGO:
280301021
VERSIN DE
LA NCL
1
ORGANIZAR LOS RECURSOS, DE ACUERDO CON LOS PROGRAMAS
ESTABLECIDOS
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
160 horas
DENOMINACIN
PLANEAR LAS ACTIVIDADES EN FORMA GRFICA SEGN SISTEMA CONSTRUCTIVO, TIEMPOS DE
EJECUCIN, ESPACIO.
ASIGNAR LOS TIEMPOS DE EJECUCIN DE CADA ACTIVIDAD DE ACUERDO A LOS RENDIMIENTOS Y LAS
METAS PREVISTAS DEL PROYECTO
PROGRAMAR LOS RECURSOS FSICOS Y HUMANOS, SEGN SECUENCIA DE ACTIVIDADES, DEFINIENDO
TAREAS MENSUALES Y SEMANALES DE ACUERDO CON ESPECIFICACIONES, DENTRO DE CRITERIOS TICOS
CONTROLAR ENTRADAS, SALIDAS E INVENTARIOS DE ALMACN, A TRAVS DEL USO DE LOS FORMATOS
CORRESPONDIENTES Y USANDO LAS TIC EN LA GESTIN DE LA INFORMACIN.
PROGRAMAR EL MANTENIMIENTO, REVISIN Y ORDENAMIENTO DE MATERIALES EQUIPOS Y HERRAMIENTAS,
TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS, DE ALMACENAMIENTO Y ESPECIFICACIONES DE SALUD, HIGIENE Y
SEGURIDAD.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
REALIZAR LA PROGRAMACIN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES EN SOFTWARE ESPECIALIZADO DE
ACUERDO AL OBJETIVO DE LA ORGANIZACIN.
IDENTIFICAR LAS ACTIVIDADES DE OBRA CON SUS CORRESPONDIENTES UNIDADES SEGN TIPO DE
PROYECTO
REALIZAR ELEMENTOS DE CONTROL DE ACTIVIDADES Y RENDIMIENTOS, DE ACUERDO CON PROGRAMACIN
Y ASIGNACIN DE EQUIPOS HERRAMIENTAS Y PERSONAL.
3. CONOCIMIENTOS
Mtodos de clculo de longitudes, unidades, reas y volmenes de longitudes.
Procesos constructivos de actividades arquitectnicos, estructurales, vas, topogrficos, instalaciones tcnicas,
urbansticos, Estudios tcnicos.
Unidades de Medida de longitud, reas, volmenes, conversin de Unidades.
Tcnicas para el manejo de software aplicado a programacin de obras Project.
Mtodos de clculo de tiempos a partir de rendimientos de mano de obra y equipos.
Tcnicas y mtodos de programacin, seguimiento y control de obra.
Tipos y tcnicas de elaboracin de diagramas de seguimiento y control de obra.
Caractersticas, embalajes y presentacin de los materiales, herramientas, maquinarias y equipos.
Procesos actividades y orden de ejecucin en obra.
Mtodos de seguimiento y evaluacin de resultados, frente a programas y proyecciones.
Esquemas bsicos para el ordenamiento de almacenes de obra.
Herramientas bsicas para el manejo de inventarios.
Materiales para cada actividad.
Costo de actividades.
Comunicacin escrita.
Diagramas de Gantt.
Diagramas de red CPM/PERT, LPU.
Especificaciones tcnicas de materiales, equipos y herramientas propios de la actividad.
Conocimientos bsicos de Contabilidad: Inventarios, costos de un presupuesto.
Optimizacin de mano de obra en un proyecto.
Tipos de registros para control en obra.
Software aplicado almacn de obra.
Diseo de almacenes segn tipo de obra.
Normas de seguridad de almacenamiento de materiales, equipos y herramientas.
Interpretar planos y especificaciones tcnicas del proyecto.
Planear proceso constructivo de actividades.
Ordenar actividades de obra segn proceso constructivo.
Medir rendimientos de mano de obra.
Asignar los tiempos para cada actividad.
Asignar recursos de mano de obra y equipos.
Realizar programacin en forma grfica.
Aplicar herramientas informticas y mtodos de planeacin y programacin de procesos.
Realizar seguimiento de programacin de obra en actividades constructivas.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Evaluar resultados de la programacin frente a planeacin general.
Listar y programar los materiales, herramientas, equipos y maquinaria de acuerdo con la disponibilidad y objetivos.
Aplicar normas de Salud Higiene y Seguridad Ocupacional.
Dimensionar almacn para materiales y equipos.
Alistar sitio de almacenamiento de equipos e insumos.
Ubicar materiales, herramientas y equipos, segn normas.
Establecer programas de mantenimiento preventivo de equipos.
Actualizar registro de materiales y equipos requeridos.
Realizar inventarios de almacn.
Realizar formatos de ingreso y salida de materiales y equipos.
Programar mantenimiento y aseo de espacios de trabajo y de almacenamiento.
Aplicar software especializado y herramientas informticas para realizar proceso de ingresos, salida e inventario de
almacn.
Determina las actividades.
Elabora y agrupa actividades por captulos, segn planos y especificaciones.
Determina tiempo de duracin de actividades.
Organiza las actividades en forma secuencial.
Identifica y trabaja manualmente y/ o con software especfico de Programacin y Seguimiento de Obra, las diferentes
actividades de control.
Establece ruta crtica y de grficas utilizando herramientas informticas, para definir recursos y disposicin de los
mismos.
Incluye en la programacin: Tiempos, rendimientos, recurso humano y especificaciones del proyecto.
Realiza optimizacin de mano de obra.
Realizar diagramas de inversin de un proyecto.
Controla flujo de caja, segn anlisis comparativo.
Realiza control de obra efectuando registros escritos peridicamente, segn las condiciones de la obra.
Asume con discrecionalidad y confidencialidad el manejo de informacin tcnica.
Asigna tiempos por actividad acorde a experiencias anteriores y segn resultados esperados.
Define rutas de circulacin, segn las actividades de obra.
Aplica criterios y elementos normativos, ambientales, de higiene y seguridad en la disposicin de materiales, equipos,
herramientas y maquinaria, en una obra o proyecto.
Aplica las tcnicas de mantenimiento y almacenamiento de insumos de obra de acuerdo con las especificaciones de las
casas fabricantes o los proveedores.
Realiza y programa en forma peridica los inventarios de obra.
Utiliza las herramientas e informticas y de equipos a su disposicin, para registrar, controlar y realizar inventarios.
Organiza y mantiene los sitios de trabajo bajo normas de Seguridad, Salud e Higiene.
Asume con responsabilidad y criterio el recibo y entrega del material.
Valida lo aprendido con el estado del arte de la tecnologa usando las TIC.
Realiza diseo del espacio del almacn.
Cuida el medio ambiente en todas sus actividades.
Documenta su proceso de aprendizaje haciendo uso de ambientes virtuales.
Socializa avances e innovaciones tecnolgicas en comunidades presenciales y virtuales.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
DENOMINACIN CDIGO:
280301058
VERSIN DE
LA NCL
1
MEDIR DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
100 horas
DENOMINACIN
REALIZAR MEDICIONES QUE CUMPLAN CON LAS CONDICIONES TCNICAS Y MATEMTICAS
INTERPRETAR PLANOS TOPOGRFICOS SEGN ESPECIFICACIONES.
UTILIZAR TCNICAMENTE LOS EQUIPOS DE TOPOGRAFA Y HERRAMIENTAS DE MEDICIN.
3. CONOCIMIENTOS
Conceptos bsicos de Topografa.
Conversin de unidades, longitudes, reas y volmenes.
Conceptos de: Punto, recta, ngulo, crculo, tringulo, rectngulo, trapecio, polgonos.
Funciones algebraicas, funciones trigonomtricas.
Implementos para dibujo.
Escalas.
Herramientas y equipos topogrficos: Tipos, caractersticas y usos.
ngulos horizontales y verticales.
Coordenadas rectangulares.
Mtodos de levantamiento planimtrico.
Mtodos de nivelacin de ejes y terrenos.
Clculo de cotas, altura, pendientes y volmenes.
Dibujo topogrfico.
Manejar herramientas y equipos propios de la actividad.
Realizar levantamientos y clculos planimtricos.
Dibujar planos planimtricos por coordenadas.
Realizar levantamientos y clculos altimtricos de lneas y terreno.
Registrar datos del levantamiento altimtrico en los formatos correspondientes.
Dibujar planos altimtricos: Curvas de nivel, perfiles longitudinal y transversal.
Realizar los clculos de cota redonda aplicando mtodos de interpolacin en forma manual o sistematizada segn
especificaciones tcnicas.
Calcular pendientes, reas y volmenes.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Elaborar informes de trabajos topogrficos.
Selecciona los equipos de topografa segn la actividad a desarrollar.
Realiza levantamientos planimtricos y altimtricos con equipos topogrficos, especificaciones tcnicas y procedimientos
establecidos.
Efecta registro de campo de levantamientos planimtricos por diferentes mtodos.
Representa grficamente informacin topogrfica de acuerdo a especificaciones tcnicas.
Calcula levantamientos topogrficos segn requerimientos establecidos.
Desarrolla informes tcnicos del proceso haciendo uso de las TICs.
DENOMINACIN CDIGO:
280301085
VERSIN DE
LA NCL
1
SUPERVISAR ACTIVIDADES PRELIMINARES DE OBRA DE ACUERDO CON
NORMAS PLANOS Y ESPECIFICACIONES
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
200 horas
DENOMINACIN
SUPERVISAR LA ESTABILIDAD DE ENTIBADOS Y APUNTALAMIENTOS DE LAS EXCAVACIONES DE ACUERDO A
ESPECIFICACIONES.
VERIFICAR CONFORMIDAD DE LA SEALIZACIN CON LA ESTABLECIDA EN LA NORMA DE SEGURIDAD
INDUSTRIAL VIGENTE.
VERIFICAR ACTIVIDADES PRELIMINARES: CERRAMIENTO, CAMPAMENTO, INSTALACIONES PROVISIONALES,
DEL REA DE TRABAJO DE ACUERDO CON LAS NORMAS DE SEGURIDAD.
VERIFICAR PROCESOS DE MOVIMIENTO DE TIERRA DE ACUERDO CON NORMAS PLANOS Y
ESPECIFICACIONES.
CONTROLAR LA CONSTRUCCIN DE LOS DRENAJES Y CUNETAS DE ACUERDO A PLANOS Y
ADMINISTRAR EL PERSONAL A SU CARGO, DE ACUERDO A ORGANIGRAMA ESTABLECIDO
VERIFICAR EL ESTADO Y USO DE MAQUINARIA, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS PROPIOS DE LA ACTIVIDAD A
DESARROLLAR.
3. CONOCIMIENTOS
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Aritmtica: suma, resta, multiplicacin, divisin.
Sistemas de unidades.
Geometra plana: lnea, ngulo, polgonos.
Calculo de volmenes y reas, conversiones de unidades
Programacin de obra: Diagrama Gantt.
Administracin: Organigramas, conformacin de cuadrillas.
Conceptos de actividades preliminares de obra.
Excavacin y relleno: Definicin, tipos, tcnicas.
Pendientes y taludes en movimiento de tierra.
Tipos de entibados y acodalamiento.
Tipos de materiales utilizados en obras preliminares.
Proceso constructivo de obras de drenaje y cunetas.
Equipos y herramientas propios de la actividad: Definiciones, manuales tcnicos, tipos, uso y control.
Seguridad industrial y riesgos profesionales de la actividad movimiento de tierra.
Procesos constructivos de obras preliminares.
Conceptos sobre instalaciones hidrulicas, sanitarias y elctricas.
Sealizacin de la seguridad en la obra.
Manejo ambiental propio de la actividad. Normativa vigente.
Elaboracin de informes usando las TICs.
Rutas de circulacin en obra y planos de localizacin.
Estructura organizacional de obra.
Normas de conservacin del medio ambiente.
Normas de salud e higiene ocupacional.
Interpretar planos arquitectnicos, estructurales, topogrficos y estudios tcnicos.
Verificar especificaciones del material para su almacenamiento y transporte
Verificar el cumplimiento de las normas de salud ocupacional, seguridad industrial y medio ambiente de acuerdo a la
actividad a realizar
Controlar que las cantidades de material solicitadas correspondan a las cantidades a ejecutar
Supervisar las condiciones de la maquinaria y equipos requeridas para el proceso constructivo
Elaborar los informes requeridos segn el proceso constructivo
Interpretar manuales tcnicos en espaol e ingls para el uso de equipos
Verificar la aplicacin de normas NTC, ASTM, NSR-98, ISO 14000
Identificar en planos y obras las rutas de circulacin
Identificar la estructura organizacional de la obra
Supervisar la aplicacin de normas de conservacin del medio ambiente.
Controlar el cumplimiento de la programacin de obra
Planear, organizar y dirigir, la ejecucin de cada actividad de los procesos constructivos.
Controlar proceso constructivo de actividades de obras preliminares
Supervisar el rendimiento de las personas en la ejecucin de cada actividad
Reportar inconsistencias del recurso humano y programacin de actividades
Elaborar oportunamente los reportes de accidentes que se presentan en la obra
Aplicar estrategias para el manejo responsable con el medio ambiente.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Interpreta planos arquitectnicos, estructurales, topogrficos y de estudios tcnicos
Verifica especificaciones tcnicas de materiales, herramientas, equipos, transporte y almacenamiento en obra.
Verifica la aplicacin de normas de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente
Verifica que las cantidades de obra y materiales correspondan a las cantidades programadas.
Supervisa el uso y manejo de las maquinas, herramientas y equipos.
Elabora informes propios de la actividad utilizando las TICs.
Interpreta manuales tcnicos de equipos para la construccin
Verifica la aplicacin de las normas NTC, ASTM, NSR-98, ISO 14000
Identifica planos de localizacin y rutas de evacuacin
Reconoce la estructura organizacional de la obra.
Elabora registros en los formatos establecidos por la empresa
Controla la programacin de obra
Verifica la correcta aplicacin de los procesos constructivos
Planea, organiza y dirige cada actividad de los procesos constructivos.
Aplica los instrumentos de medicin para controlar los rendimientos de obra
Reporta oportunamente las inconsistencias del recurso humano frente el reglamento interno de la empresa
DENOMINACIN CDIGO:
280301086
VERSIN DE
LA NCL
1
VERIFICAR PROCESOS CONSTRUCTIVOS DE OBRA GRIS ACUERDO A NORMAS
PLANOS ESPECIFICACIONES Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
800 horas
DENOMINACIN
CONTROLAR LA ELABORACIN, RECIBO, TRANSPORTE Y COLOCACIN DE CONCRETOS Y MORTEROS DE
ACUERDO A ESPECIFICACIONES.
VERIFICAR PROCESOS CONSTRUCTIVOS PARA MUROS ESTRUCTURALES Y NO ESTRUCTURALES DE
ACUERDO A NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES.
VERIFICAR PROCESOS DE TOMA DE MUESTRAS DE MATERIALES UTILIZADOS EN LA ACTIVIDAD SEGN
NORMAS Y ESPECIFICACIONES TCNICAS.
VERIFICAR PAETES, REVOQUES O REPELLOS DE ACUERDO A NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES.
SUPERVISAR PROCESOS DE CONSTRUCCIN E INSTALACIN DE PREFABRICADOS DE ACUERDO A NORMAS
PLANOS Y ESPECIFICACIONES.
SUPERVISAR PROCESOS CONSTRUCTIVOS DE CUBIERTAS DE ACUERDO A NORMAS, PLANOS Y
ESPECIFICACIONES.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
CALCULAR CANTIDAD DE MATERIALES PARA CONCRETOS DE PLANTA Y MEZCLADO EN SITIO, ACEROS,
MORTEROS, MAMPOSTERA, CUBIERTAS SEGN PLANOS Y ESPECIFICACIONES TCNICAS.
VERIFICAR PROCESOS CONSTRUCTIVOS DE SISTEMAS ESTRUCTURALES DE ACUERDO A NORMAS, PLANOS
Y ESPECIFICACIONES.
3. CONOCIMIENTOS
Conceptos de geometra plana.
Interpretacin de planos arquitectnicos, estructurales y detalles especiales.
Especificaciones y normas tcnicas de materiales, equipos y herramientas propios de actividad.
Obra falsa y encofrados: Materiales, equipos, herramientas y procesos constructivos.
Conocimiento y aplicacin de ensayos a concretos y morteros.
Elaboracin de concretos y morteros.
Aplicacin de aditivos a mezclas de concreto y mortero.
Norma sismo resistente vigente.
Tipos de muros, estructurales y no estructurales.
Rendimientos de mano de obra y materiales.
Proceso tcnico en construccin de elementos. estructurales y no estructurales, muros en mampostera, muros livianos,
revoques, cubiertas, escaleras y elementos prefabricados.
Juntas: definiciones, tipos, usos segn normas y especificaciones.
Normas tcnicas de trabajo en altura, salud ocupacional y medio ambiente asociadas a la actividad.
Interpretar planos arquitectnicos, estructurales y de detalles.
Calcular cantidades de obra y materiales para los diferentes procesos constructivos segn planos.
Revisar procesos tcnicos de figurado, armado y colocacin de acero segn planos.
Revisar proceso constructivo de obra falsa y encofrados propios de la actividad.
Revisar proceso constructivo de elementos en concreto segn planos.
Revisar proceso constructivo de muros en mampostera y livianos.
Revisar proceso constructivo de cubiertas segn las especificaciones requeridas.
Revisar proceso constructivo de paetes, revoques o repellos segn especificaciones requeridas.
Verificar el estado e instalacin de prefabricados segn las especificaciones requeridas.
Supervisar toma de muestras de concreto y mortero segn especificaciones.
Seleccionar materiales y aditivos para impermeabilizacin.
Verificar la aplicacin de la norma sismo resistente vigente en los procesos constructivos.
Verificar la aplicacin de normas de salud ocupacional y medio ambiente.
Aplicar instrumentos de control a procesos constructivos.
Verificar especificaciones tcnicas de materiales propios de la actividad.
Interpreta planos arquitectnicos, estructurales, cubiertas y de detalles
Revisa procesos tcnicos de elaboracin, transporte, colocacin de concretos y morteros realizados en obra
Revisa procesos tcnicos de transporte, colocacin de concretos y morteros realizados en planta
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Verifica conformidad de materiales, herramientas y equipos con las actividades a desarrollar segn normas, planos y
especificaciones.
Revisa procesos constructivos de elementos estructurales de acuerdo a normas, planos y especificaciones
Revisa procesos constructivos de muros en mampostera y livianos de acuerdo a normas, planos y especificaciones
Revisa procesos constructivos de paetes, revoques o repellos segn especificaciones.
Revisa instalacin de elementos de la cubierta segn planos y recomendaciones tcnicas.
Calcula cantidades de material de acuerdo a la actividad a ejecutar.
Organiza y administra personal de obra segn la actividad a ejecutar.
Elabora y entrega informes tcnicos haciendo uso de las TICs.
Interpreta manuales tcnicos de materiales, equipos y herramientas.
Revisa el estado e instalacin de los prefabricados segn planos y especificaciones.
Supervisa procesos para la toma de muestras de concretos y morteros.
Constata la resistencia de concretos y morteros con la establecida en los diseos.
Verifica estabilidad de obra falsa y encofrados de acuerdo a planos y especificaciones tcnicas.
Controla el proceso constructivo de muros en mampostera y livianos segn normas, planos y especificaciones tcnicas.
Verifica el uso de los materiales y aditivos empleados en la impermeabilizacin segn especificaciones tcnicas
Aplica la norma sismo resistente vigente en los procesos constructivos.
Verifica la aplicacin de normas de salud ocupacional, medio ambiente y trabajo en altura.
Aplica instrumentos de control en las actividades a desarrollar.
Reporta las inconsistencias en forma oportuna y en los formatos establecidos.
Identifica la estructura organizacional de la obra
DENOMINACIN CDIGO:
280301087
VERSIN DE
LA NCL
1
VERIFICAR ACTIVIDADES DE OBRA BLANCA DE ACUERDO CON NORMAS PLANOS
Y ESPECIFICACIONES.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
300 horas
DENOMINACIN
VERIFICAR LA INSTALACIN DE LAS INCRUSTACIONES DE ACUERDO CON PLANOS Y ESPECIFICACIONES
VERIFICAR PROCESO DE INSTALACIN DE ENCHAPES EN SUPERFICIES DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS
Y ESPECIFICACIONES.
RECIBIR EL PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD DE ACUERDO A REQUERIMIENTOS TCNICOS
SUPERVISAR APLICACIN DE ESTUCOS Y PINTURAS DE ACUERDO CON ESPECIFICACIONES DEL PROYECTO.
Pgina 17 de 35 5/02/14 12:08 PM
Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
RECIBIR EL REA DE TRABAJO DE FORMA ORDENADA Y LIMPIA
SUPERVISAR PROCESO DE INSTALACIN Y ACABADOS DE ELEMENTOS DECORATIVOS SEGN
ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL PROYECTO
VERIFICAR QUE LOS MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS CUMPLAN CON LAS ESPECIFICACIONES
ESTABLECIDAS
SUPERVISAR PROCESO DE INSTALACIN DE CIELOS RASOS Y FALSOS SEGN ESPECIFICACIONES TCNICAS
Y REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO
VERIFICAR EL ESTADO DE LA SUPERFICIE DE ACUERDO A LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR
DETERMINAR MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS REQUERIDOS EN LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR
SUPERVISAR PROCESOS DE MONTAJE Y ACABADOS DE CARPINTERA EN MADERA Y METLICA SEGN
NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES DEL PROYECTO.
3. CONOCIMIENTOS
Conceptos de nivel, plomo, verticalidad y horizontalidad, cncavo y convexo.
Geometra plana: Lnea, ngulo, polgonos, Teorema de Pitgoras, pendientes.
Interpretacin de planos arquitectnicos y de detalles.
Definicin, tipos y usos de materiales utilizados en actividades de obra blanca.
Especificaciones y manuales tcnicos de equipos y herramientas propios de cada actividad.
Tipos de recubrimientos y revestimientos de superficies en acabados de construccin.
Proceso constructivo para aplicacin de recubrimientos e instalacin de revestimientos.
Juntas y tipos de juntas.
Incrustaciones: tipos, caractersticas y ubicacin.
Preparacin de materiales utilizados en acabados de construccin.
Caractersticas de construccin e instalacin de elementos en madera y metal.
Tipos de maderas norma NTC 116.
Anclajes y soportes de fachadas: Tipos, usos, instalacin
Cielos rasos y falsos: Elementos constitutivos y sistemas de instalacin.
Listas de chequeo para instalacin y recibo de actividades terminadas.
Interpretar planos arquitectnicos y de detalles.
Determinar cantidad de material, equipo y herramienta segn actividad a desarrollar.
Supervisar procedimientos para el recubrimiento y revestimiento de superficies de acuerdo a especificaciones tcnicas.
Verificar la instalacin de las incrustaciones segn especificaciones tcnicas.
Controlar la ejecucin de la actividad en el tiempo programado.
Revisar procesos de instalacin y acabado de carpintera en madera y metlica.
Recibir el rea de trabajo en forma ordenada y limpia
Organizar las cuadrillas de trabajo segn la actividad a desarrollar.
Verificar la instalacin de cielos rasos y falsos.
Verificar que el producto final cumpla con las exigencias de calidad, funcionalidad y estabilidad.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Verificar procedimientos tcnicos de instalacin y acabados de elementos decorativos.
Interpreta planos arquitectnicos y de detalles segn proyecto a realizar.
Determina cantidad de material, equipo y herramienta segn actividad a ejecutar.
Supervisa procedimientos para el recubrimiento y revestimiento de superficies de acuerdo a especificaciones tcnicas.
Verifica la instalacin de las incrustaciones segn especificaciones tcnicas.
Controla que la actividad se desarrolle dentro del tiempo programado.
Revisa procesos de instalacin y acabado de carpintera en madera y metlica segn especificaciones tcnicas.
Verifica que el producto final cumpla con las exigencias de calidad, funcionalidad, estabilidad segn especificaciones.
Organiza las cuadrillas de trabajo segn la actividad a desarrollar.
Verifica la instalacin de cielos rasos y falsos de acuerdo a planos y especificaciones tcnicas.
Verifica procedimientos tcnicos de instalacin y acabados de elementos segn planos y especificaciones.
Aplica normas de salud ocupacional, higiene, trabajo en altura y ambientales vigentes de acuerdo a la actividad.
Recibe el rea de trabajo en forma limpia y ordenada segn requerimientos de la empresa.
DENOMINACIN CDIGO:
280301088
VERSIN DE
LA NCL
1
VERIFICAR INSTALACIONES TCNICAS DE ACUERDO CON NORMAS PLANOS Y
ESPECIFICACIONES.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
340 horas
DENOMINACIN
VERIFICAR LA HERMETICIDAD, ESTANQUEIDAD Y VENTILACIN DE INSTALACIONES PARA SUMINISTRO DE
GAS DE ACUERDO A PLANOS Y ESPECIFICACIONES TCNICAS.
VERIFICAR CONFORMIDAD DE MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS CON ESPECIFICACIONES TCNICAS
Y ACTIVIDAD A EJECUTAR.
PLANEAR MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS A USAR EN LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR DE ACUERDO
A ESPECIFICACIONES.
VERIFICAR CUMPLIMIENTO DE PRUEBA DE ESTANQUEIDAD DE INSTALACIONES SANITARIAS.
CONTROLAR LA APLICACIN DE NORMAS AMBIENTALES, TRABAJO EN ALTURAS, HIGIENE Y SALUD
OCUPACIONAL DE ACUERDO A LA ACTIVIDAD.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
VERIFICAR LA PROTECCIN DE TUBERAS Y ACCESORIOS DE ACUERDO A ESPECIFICACIONES TCNICAS Y
RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE
VERIFICAR QUE LOS APARATOS HIDRULICOS Y SANITARIOS SEAN INSTALADOS Y PROBADOS SEGN
ESPECIFICACIONES Y PLANOS.
VERIFICAR LAS DISTANCIAS ENTRE TUBERAS DE ACUERDO A TIPOS DE INSTALACINCONTROLAR LA
APLICACIN DE NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL, HIGIENE, TRABAJO EN ALTURA Y NORMAS AMBIENTALES
VIGENTES DE ACUERDO A LA ACTIVIDAD
VERIFICAR LA CORRECTA UBICACIN DE LOS DISPOSITIVOS DE REGULACIN, MEDICIN Y LAS CONDICIONES
DE SEGURIDAD DE ACUERDO A NORMAS.
CALCULAR CANTIDADES DE OBRA DE ACUERDO A PLANOS Y ESPECIFICACIONES TCNICAS.
VERIFICAR CONSTRUCCIN O INSTALACIN DE CAJAS DE INSPECCIN, TRAMPAS DE GRASAS Y
DESARENADORES DE ACUERDO CON PLANOS Y ESPECIFICACIONES.
VERIFICAR LA INSTALACIN Y FUNCIONAMIENTO DE APARATOS ELCTRICOS DE ACUERDO A NORMAS,
PLANOS Y ESPECIFICACIONES TCNICAS
SUPERVISAR FIJACIN DE ELEMENTOS DE SOPORTE DE ACUERDO A PROCEDIMIENTOS TCNICOS.
VERIFICAR CUMPLIMIENTO DE PRUEBA DE PRESIN DE INSTALACIONES HIDRULICAS
VERIFICAR QUE LAS INSTALACIONES ELCTRICAS SE EJECUTEN DE ACUERDO A NORMAS PLANOS Y
VERIFICAR QUE LOS SISTEMAS HIDRONEUMTICOS SEAN INSTALADOS Y PROBADOS DE ACUERDO A PLANOS,
MANUALES Y ESPECIFICACIONES TCNICAS.
VERIFICAR EJECUCIN DE INSTALACIONES HIDRULICAS Y SANITARIAS DE ACUERDO A NORMAS, PLANOS Y
ESPECIFICACIONES.
3. CONOCIMIENTOS
Interpretacin de planos hidrulicos y sanitarios.
Fundamentos de Norma Tcnica Colombiana NTC1500 Cdigo Colombiano de Fontanera.
Normas de diseo y construccin sismo resistente vigente.
Instalaciones hidrulicas: Definicin, materiales, equipos, herramientas y procesos constructivos.
Instalaciones sanitarias y de aguas lluvias: Definicin, materiales, equipos, herramientas y procesos constructivos.
Manuales, catlogos y especificaciones tcnicas de tuberas, accesorios, dispositivos, griferas, aparatos hidrulicos y
sanitarios.
Proceso de instalacin de tanques de reserva: elevados, subterrneos y otros.
Proceso constructivo y de instalacin de: Trampa de grasas, cajas de inspeccin, cajas de distribucin, desarenadores.
Sistemas hidroneumticos.
Normas de seguridad industrial, higiene ocupacional y manejo ambiental propios de la actividad.
Instalaciones elctricas: Definicin, materiales, equipos, herramientas y procesos constructivos.
Conceptos bsicos de electricidad y leyes aplicadas.
RETIE.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Norma Tcnica Colombiana NTC 2050 Cdigo Elctrico Colombiano.
Fundamentos normativos: NTC 2505, NTC 3631 NTC3833.
Fundamentos de combustin, caractersticas de gas natural y licuado.
Gasodomsticos: Tipos, conexin, funcionamiento y pruebas
Interpretar planos de instalaciones hidrulicas y sanitarias.
Verificar la construccin y funcionamiento instalaciones hidrulicas y sanitarias.
Supervisar la fijacin de elementos de soporte de acuerdo a procedimientos tcnicos.
Verificar la instalacin y funcionamiento de aparatos de fontanera.
Calcular cantidades de obra y materiales en instalaciones hidrulicas y sanitarias.
Verificar dimetros y pendientes en tuberas de desages.
Controlar la construccin de cajas de inspeccin y distribucin, trampas de grasa y desarenadores.
Supervisar las pruebas de presin a las instalaciones hidrulicas.
Supervisar las pruebas de estanqueidad a las instalaciones sanitarias.
Verificar la colocacin de elementos de proteccin de tuberas y accesorios.
Verificar la instalacin de los sistemas hidroneumticos.
Verificar la instalacin de aparatos hidrulicos y sanitarios.
Verificar la construccin y funcionamiento instalaciones elctricas.
Calcular cantidades de obra de una red elctrica.
Verificar la instalacin y funcionamiento de aparatos elctricos.
Verificar la instalacin de acometida elctrica y tableros de distribucin.
Verificar la instalacin y funcionamiento de instalaciones para suministro de gas.
Verificar las condiciones de hermeticidad, estanqueidad y ventilacin, de instalaciones para suministro de gas.
Revisar la correcta ubicacin de los dispositivos de regulacin, medicin y las condiciones de seguridad.
Controlar la aplicacin de normas: ambiental, salud ocupacional y trabajo en alturas.
Interpreta planos de instalaciones hidrulicas, sanitarias, elctricas y para suministro de gas.
Verifica la construccin y funcionamiento instalaciones hidrulicas y sanitarias.
Supervisa la fijacin de elementos de soporte de acuerdo a procedimientos tcnicos.
Verifica la instalacin y funcionamiento de aparatos de fontanera.
Calcula cantidades de obra y materiales en instalaciones hidrulicas y sanitarias.
Verifica dimetros y pendientes en tuberas de desages.
Controla la construccin de cajas de inspeccin y distribucin, trampas de grasa y desarenadores.
Supervisa las pruebas de presin a las instalaciones hidrulicas.
Supervisa las pruebas de estanqueidad a las instalaciones sanitarias.
Verifica la colocacin de elementos de proteccin de tuberas y accesorios.
Verifica la instalacin de los sistemas hidroneumticos.
Verifica la instalacin de aparatos hidrulicos y sanitarios.
Verifica la construccin y funcionamiento instalaciones elctricas.
Calcula cantidades de obra de una red elctrica.
Verifica la instalacin y funcionamiento de aparatos elctricos.
Verifica la instalacin de acometida elctrica y tableros de distribucin.
Verifica la instalacin y funcionamiento de instalaciones para suministro de gas.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Verifica las condiciones de hermeticidad, estanqueidad y ventilacin, de instalaciones para suministro de gas.
Revisa la correcta ubicacin de los dispositivos de regulacin, medicin y las condiciones de seguridad.
Controlar la aplicacin de normas: ambiental, salud ocupacional y trabajo en alturas.
DENOMINACIN CDIGO:
240201500
VERSIN DE
LA NCL
1
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
0 horas
DENOMINACIN
ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL
MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL,
DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL.
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y
DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL.
GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.
DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN
COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSALES.
GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES.
ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN DE
PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL
DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE
APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL
SENA
GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL.
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL
CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA.
3. CONOCIMIENTOS
Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa.
Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones
Conceptos de:
Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad
Alteridad
Dignidad humana
Derechos Humanos
Principios y Valores ticos universales
Normas de convivencia
Constitucin Poltica de Colombia
Criticidad
Pensamiento creativo
Inteligencias mltiples
Formulacin y Resolucin de problemas
Procesos de Interpretacin, Argumentacin y Proposicin.
Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Toma de decisiones
Asertividad
Lgica
Coherencia
Autonoma
Desarrollo Humano Integral
Motivacin y Auto aprendizaje
Trabajo en Equipo
Racionalidad
Inteligencia Emocional
Entorno y Contexto
Conocimiento de s mismo
Proyecto de Vida
Resiliencia
Comunicacin: Concepto, proceso, componentes y funciones
Comunicacin Verbal
Comunicacin No Verbal Kinsica
Comunicacin No Verbal Proxmica
Comunicacin No Verbal Paralingustica
Convivencia
Empata
Resolucin de Conflictos
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Conocimiento: Concepto, tipologas
Conocimiento Cientfico
Recurso renovables y no renovables
Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente.
Desarrollo Sostenible
Normatividad Ambiental
Utilizacin de Tecnologas ms Limpias
Problemticas Urbanas
Desarrollo a Escala Humana
Conceptos de pblico y privado
Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos.
Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas, baremos, ndices
Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones.
Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento.
Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin.
Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y Aplicacin.
Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin.
Series: Definicin, Aplicacin, Clases
Repeticin: Definicin y aplicacin
Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas, Beneficios.
Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin.
Manejo.
Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares.
Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis
Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis.
Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin.
Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.
Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas
Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo.
Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas.
Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos.
Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos, beneficios, desarrollo.
Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos,
ventajas y desventajas.
Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas.
Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos.
Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimientos.
Reaccin Mental: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, mtodos, teoras, caractersticas.
Destreza motora: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, ventajas, aplicaciones.
Entorno laboral: definicin, descripcin, funcin, caractersticas, procedimientos, requerimientos.
Psicomotricidad: definicin, clases, tcnicas y procedimientos.
Productividad laboral: definicin, caractersticas, indicadores, test de valoracin, ventajas, desventajas.
Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad.
Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas.
Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas
Proponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas
Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal
Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos.
Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo.
Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y sustentable.
Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa.
Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo
Resolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas.
Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento
Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas.
Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral.
Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas
Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin.
Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.
Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.
Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos.
Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test.
Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del test.
Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento.
Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del desempeo laboral
Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y psicosocial.
Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de acondicionamiento fsico.
Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido.
Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su criterio.
Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las necesidades de su entorno.
Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas de
bienestar.
Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas
en su perfil ocupacional.
Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras
segn la naturaleza propia del entorno laboral.
Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea
ocupacional.
Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad segn principios y valores universales.
Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los
requerimientos de los contextos productivos y sociales.
Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del
proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales.
Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del
contexto social y productivo.
Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso
formativo.
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los
contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas
de convivencia.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas.
Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia
institucional.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo
con las competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas
institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de
proteccin ambiental.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin.
Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico.
Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico
Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional.
Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y
complejidad del desempeo laboral.
Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta la
naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y
productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.
Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo
teniendo en cuenta las competencias ciudadanas.
Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta
la naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su
desempeo laboral.
5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR
Requisitos Acadmicos:
Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados a
perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:
Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o
relacionadas.
Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas.
Profesional educacin fsica, recreacin y deportes.
Profesional ciencias de la salud ocupacional.
Experiencia Laboral:
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano
con el enfoque basado en competencias laborales.
Competencias:
Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos.
Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos.
Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vida
saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.
DENOMINACIN CDIGO:
240201501
VERSIN DE
LA NCL
1
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
180 horas
DENOMINACIN
REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA
HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLS
TCNICO
ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO
DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS
TCNICOS
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO
ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB,
ETC
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
3. CONOCIMIENTOS
*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse
presentarse y responder preguntas personales.
-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.
*My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias.
-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities,
*Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper
Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.
-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.
*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse
en una ciudad.
-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.
*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar
o sugerir un plato, pedir la cuenta.
-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.
*Permission and request. Talking about ability.
-Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous.
*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento.
-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.
-Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno.
-Reconocer vocabulario tcnico bsico.
-Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar un
vocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir.
-Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo.
-Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.
-Llenar formularios o registros con datos personales.
-Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico.
-Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.
-Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.
-Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc.
-Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y
tcnica.
-Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves,
-Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frases
en ingls general y tcnico.
-Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
de un vocabulario bsico de ingls general y tcnico.
-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.
-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma
-Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.
-Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.
-Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.
-Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.
-Plantea y responde preguntas sobre s mismo.
Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls.
Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER.
Experiencia laboral:
Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un
instituto de enseanza de lenguas.
Competencias:
-Formular y desarrollar proyectos
-Capacidad para trabajar en equipo
-Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de
conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.
DENOMINACIN CDIGO:
240201502
VERSIN DE
LA NCL
1
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
180 horas
DENOMINACIN
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES ESCRITOS EN
INGLS
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
REPRODUCIR EN INGLS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA
IDEAS O CONCEPTOS
COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLS QUE TRATAN DE TEMAS TANTO
CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARCTER TCNICO, SIEMPRE QUE ESTN DENTRO
DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIN
ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ARTCULOS
DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PGINAS WEB, ETC
BUSCAR DE MANERA SISTEMTICA INFORMACIN ESPECFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN INGLS, MAS
ESTRUCTURADOS Y CON MAYOR CONTENIDO TCNICO
LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MS ESPECFICO, EN INGLS GENERAL Y TCNICO
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLS SOBRE TEMAS DE INTERS
PERSONAL Y TEMAS TCNICOS
RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODO
QUE LA COMUNICACIN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES
3. CONOCIMIENTOS
*Expresiones: de cortesa, saludos y despedidas de acuerdo con el momento del da
*Tiempos verbales: presente simple, presente progresivo
*Gramtica: sustantivos, adjetivos, artculos, demostrativos, pronombres
*Verbos: en presente y pasado; ser o estar, haber, tener, hacer, regulares, irregulares
*Tiempos verbales: presente simple, pasado progresivo
*Vocabulario tcnico o temas indispensables:
-Relaciones interpersonales, problemas y preocupaciones
-Descripcin de situaciones de trabajo, elementos y equipos de trabajo
-Medios de comunicacin aplicados a su ocupacin
-La prensa
-Como expresarse sobre temas tcnicos de actualidad.
*Contenidos:
-Used to, en todas las formas
-Perfect present tense: Simple y continuo
Future: Perfecto, simple y continuo
-Simple past tense: modos pasivo y activo
-Simple present tense: modos pasivo y activo
-Modal verbs: Utilizados en suposiciones.
-Adjectives y prepositions: Ubicacin
-Ubicacion de Verbos y preposiciones.
-Superlatives: adjetivos y adverbios
-Adverbs conjuntives
-Mixed conditional.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
-Expresions: para indicar posesin.
-Clauses: de lugar, tiempo, forma, causa y propsito.
-Adverbs: definidos e indefinidos en Noun Phrases.
-Adquisicin de multi-word verbs
-Reconocer en lengua inglesa, verbos regulares e irregulares en tiempo presente y pasado
-interpretar mapas utilizando preposiciones de lugar en ingls
-Formular al interlocutor preguntas en tiempo pasado y presente de forma amable y corts
-Relatar en ingls historias breves en tiempo pasado
-Comprender discursos y conferencias extensas, e incluso seguir lneas argumentales complejas.
-Identificar y extraer informacin relevante de un discurso o argumentacin.
-Identificar las ideas principales y secundarias de un discurso o una argumentacin.
-Reconocer vocabulario tcnico intermedio
-Comprender programas de televisin, documentales y pelculas relacionadas con temas de la especialidad y que
contengan vocabulario especializado o tcnico.
-Participar en una conversacin con cierta fluidez y espontaneidad, tomando parte activa en debates desarrollados sobre
temas especializados
-Escribir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con su especialidad.
-Comprender y seguir los puntos principales de un escrito.
-Analizar y extraer temas importantes de un escrito, as este o no familiarizado con el tema de que se trata el texto.
-Comprender e identificar los contenidos generales y especficos de un texto.
-Identificar significados que no estn explcitos en el texto.
-Entender y expresar hechos, ideas y puntos de vista, en una secuencia adecuada y en detalle,
-Presentar a otros y hacer comparaciones.
-Especular sobre eventos, personas y situaciones, as como comentar asuntos que otros le han contado o mencionado.
-Expresar con claridad puntos de vista
-Describir procesos
-Discutir sobre problemas, inconvenientes y dar consejo o instrucciones.
-Hacer recomendaciones.
-Expresar claramente acuerdo o desacuerdo sobre un tema o hecho particular.
-Saluda en ingls utilizando expresiones de cortesa de acuerdo con el momento del da
-Dramatiza en ingls una historia breve utilizando verbos regulares e irregulares
-Ubica al interlocutor en un punto geogrfico especfico empleando preposiciones en ingls.
-Traduce del ingls documentos tcnicos sencillos en tiempo presente y pasado
-Explica y defiende sus opiniones tcnicas en un debate, utilizando expresiones en ingls.
-Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lgicas sobre aspectos tcnicos de su profesin en un debate.
-Explica claramente su punto de vista sobre un tema tcnico de actualidad en su profesin.
-Explica claramente las ventajas y desventajas de una posible decisin en lo tcnico.
-Toma parte activa en debates informales dentro de contextos de trabajo habituales.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
-Plantea, explica y contesta hiptesis tcnicas.
-Sostiene una conversacin con naturalidad, fluidez y eficacia, incluso sobre temas especializados de su profesin.
-Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y terminar una conversacin tcnica de su profesin.
-Puede interactuar fcil y espontneamente con hablantes nativos.
-Puede extraer informacin adecuada y precisa y tomar nota de una conversacin, programa, clase, etc.; referido a su
profesin.
-Puede completar frases basado en informacin leda previamente en un texto.
-Puede realizar actividades de verdadero o falso, basados en una conversacin que ha escuchado o en un texto que ha
ledo.
-Realiza resmenes de la informacin relevante y detallada de un texto tcnico en ingls.
-Puede relacionar textos en ingls con imgenes o con ttulos que le sean adecuados.
-Puede responder cuestionarios de seleccin mltiple, escritos en ingls.
-Puede inferir el significado de una palabra u oracin dentro de un texto en ingls, as este no est explicito.
Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls.
Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER.
Experiencia laboral:
Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un
instituto de enseanza de lenguas.
Competencias:
-Formular y desarrollar proyectos
-Capacidad para trabajar en equipo
-Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de
conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.
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Modelo de
Mejora
RED TECNOLGICA
CONTROL DEL DOCUMENTO
CARGO NOMBRE DEPENDENCIA / RED FECHA
JUAN DIEGO CORDOBA INSTRUCTOR Autor
CENTRO PARA EL
DESARROLLO DEL
HABITAT Y LA
CONSTRUCCIN.
REGIONAL ANTIOQUIA
05/03/2010
LUIS MARIO TORO INSTRUCTOR Autor
CENTRO PARA EL
DESARROLLO DEL
HABITAT Y LA
CONSTRUCCIN.
REGIONAL ANTIOQUIA
05/03/2010
EDGAR VERGARA INSTRUCTOR Autor
CENTRO PARA EL
DESARROLLO DEL
HABITAT Y LA
CONSTRUCCIN.
REGIONAL ANTIOQUIA
05/03/2010
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