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El balonmano de nuestro pas contina
escalando posiciones, ahora le toca el
turno al balonmano espaol de clubes. En
efecto los dos frentes en los que se mue-
ven los diferentes equipos espaoles -ligas
espaolas y europeas, masculinas y feme-
ninas- hacen presagiar importantes xitos.
Como botn de muestra, podemos
referirnos a la Liga ASOBAL que por las
jornadas que hemos presenciado, se
presenta como la ms disputada de las
ltimas temporadas, mostrando una gran
igualdad en la mayora de los equipos
participantes y aportando resultados sor-
presas que ayudan enormemente al espec-
tculo.
En competiciones europeas, recien-
temente hemos tenido la ocasin de ver
proclamarse campen de la Supercopa
con un juego brillante- al Club balonmano
Ciudad Real, constituyendo un pequeo
anticipo de lo que nos espera.
Desde esta pgina, queremos felicitar
a dicho club por el magnfico xito alcan-
zado
La Comunicacin Tcnica n 239,
titulada HUNGRA 2005: Anlisis del
Campeonato del Mundo de Selecciones
Nacionales Junior Masculinas escrita por
Jos Julio Espina Agull Licenciado en
Derecho y Master en Gestin y Direccin
Deportiva, es Entrenador Nacional de
Balonmano desde 1980.
En su dilatada carrera como entrena-
dor, dirigi a equipos de la liga ASOBAL
(C.B. Tecnisa, C.B. Benidorm, C.B. Ciudad
Real y C.B. Altea) y de la Divisin de Honor
B (C.B. Elda y C.B. Altea).
Ha sido profesor de la Escuela
Territorial de Valencia (Sistemas de juego
y Juego Colectivo defensivo), y desde
2001 es profesor de la Escuela Nacional de
Entrenadores, donde imparte la asignatura
de Aspectos Sociolgicos y Legislativos
del Balonmano.
Desde 2002 ocupa adems el cargo
de Presidente de la Asociacin de
Entrenadores de Balonmano.
En su Comunicacin, hace un anlisis
de los anteriores campeonatos de Europa
y del Mundo Junior, realizando un segui-
miento de las selecciones ms destacadas,
para posteriormente profundizar en la
actuacin de los diferentes equipos que
han intervenido en el Mundial Junior de
Hungra 2005, haciendo especial referencia
a los jugadores con mayor proyeccin,
algunos de los cuales hemos tenido opor-
tunidad de observar recientemente en sus
respectivas selecciones absolutas.
La Comunicacin Tcnica n 240, titula-
da Evaluacin y seguimiento en la forma-
cin de jvenes jugadores de balonmano
Tiene dos autores: Gabriel Torres Tobio y
Juan de Dios Romn Seco.
Gabriel Torres Tobio es Licenciado
Educacin Fsica, Doctor en Educacin
Fsica por el Departamento de Medicina de
la Universidad de La Corua y Entrenador
Nacional de Balonmano y gran cono-
cedor de otras especialidades deporti-
vas (Windsur, Vela, Padel, Badminton y
Actividades subacuticas entre otras)
Actualmente es profesor titular de la
asignatura de Balonmano y su didc-
tica en el INEF de Galicia, profesor de
Didctica de la Escuela Nacional de
Entrenadores, ha impartido numerosos
cursos, ponencias y seminarios y participa-
do como autor o colaborador en abundan-
tes publicaciones.
Juan de Dios Romn Seco es
Licenciado en Filosofa y Letras y
Entrenador de Mrito en Balonmano.
Como resulta imposible poder resumir
en pocas lneas el brillante currculo que
ha acumulado en su dilatada carrera, por
otra parte muy conocida entre los tcnicos
a los que se dirige esta revista, vamos a
resumir los siguientes:
- Director Tcnico de la RFEBM
- Seleccionador Nacional
- Profesor del INEF de Madrid
- Actualmente asesor de la Presidencia
del Balonmano Ciudad Real
Ha escrito y dirigido tal nmero de
publicaciones, que es especialmente difcil
que en Espaa se escriba algo relacionado
con el balonmano sin poder citarlo en la
bibliografa utilizada.
Esta Comunicacin Tcnica nos presen-
ta un Proyecto de evaluacin y seguimien-
to de jugadores de balonmano, mostrando
una serie de pruebas que tratan de medir
y evaluar los siguientes aspectos tcnicos:
agilidad-habilidad especfica, pases-recep-
ciones, lanzamientos a portera e interven-
ciones del portero.
Francisco Moreno Blanco
Comunicaciones
Tcnicas
Edita:
Real Federacin Espaola
de Balonmano.
C/ Ferraz n 16,
28008 Madrid.
Tfno: 91 548 35 58
Fax: 91 542 70 49
Pg. web: www.rfebm.com
e-mail: rfebm@rfebm.com
Consejo de Redaccin:
Francisco Moreno Blanco
Director Escuela Nacional
de Entrenadores
Javier Garca Cuesta
Director Tcnico de la Real
Federacin Espaola de
Balonmano
Miguel ngel Lebrn
Gmez de la Llamosa
Secretario Escuela
Nacional de Entrenadores
Fotografa:
Archivo de la Real
Federacin Espaola
de Balonmano
J.L .Recio
Migulez Sports
Diseo y Maquetacin:
Altermedia
Comunicacin 2000 S.L.
Fotomecnica e impresin:
Running Produccin S.A.
Depsito Legal
M-25867-2002
Editorial
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Jos Julio Espina Agull
Entrenador Nacional
COMUNICACIN N 239
El objetivo del presente trabajo es complementar el iniciado el pasado verano de
2004, (Comunicacin Tcnica n 229) que ofreca una visin lo ms objetiva y completa
posible sobre el Campeonato de Europa de Selecciones Nacionales Junior Masculinas
celebrado en Letonia.
Todos los jugadores y equipos que participaron entonces y que obtuvieron la clasi-
ficacin para el Campeonato del Mundo que ahora analizo (adems, lgicamente, de
los clasificados por otros Continentes, hasta veinte equipos en total), han completa-
do su etapa dentro de esta categora, antesala de la alta competicin de Selecciones
Nacionales Absolutas a la que estn, seguro, abocados la mayora de ellos.
As pues y como es sabido estamos hablando de jugadores nacidos en los aos 1984
y 1985. Slo en algunos casos, excepcionales en los mejores conjuntos y algo ms comu-
nes en los peor clasificados, tambin han tomado parte jugadores nacidos en 1986 e
incluso en 1987, esto es, en edad juvenil.
Tambin, y como hicimos en el informe anterior, ofreceremos algunos datos previos
para situar mejor la evolucin de los distintos equipos.
En este sentido recordar, en primer lugar, la Clasificacin del ltimo Campeonato de
Europa al que me refera: V Campeonato de Europa de Selecciones Junior Masculinas
En segundo lugar, casi a ttulo meramente histrico, recordaremos los Campeones de
todas las ediciones de los Campeonatos del Mundo Junior celebrados hasta la fecha:
Por ltimo recordaremos la clasificacin del ltimo Mundial Junior, Brasil 2003
Los participantes en Hungra 2005, encuadrados en cuatro grupos de cinco equipo,
obtuvieron la clasificacin como sigue:
- Los finalistas del Europeo 2004 de forma directa: Alemania y Dinamarca.
- El pas organizador: Hungra.
- Ocho equipos Europeos ganadores de sus respectivos grupos: Eslovenia, Rumana,
Islandia, Repblica Checa, Espaa, Serbia-Montenegro, Francia y Suecia.
- Cuatro equipos Africanos: Egipto, Tnez, Congo y Costa de Marfil (finalmente susti-
tuido por Israel).
- Tres equipos Americanos: Brasil, Argentina y Chile.
- Dos equipos Asiticos: Kuwait y Corea.
1 Alemania 5 Suecia 9 Espaa 13 Islandia
2 Dinamarca 6 Rumana 10 Francia 14 Polonia
3 Eslovenia 7 Austria 11 Suiza 15 Fyro-Macedonia
4 Hungra 8 Portugal 12 Repblica Checa 16 Letonia
Hungra 2005: anlisis del
Campeonato del Mundo de Selecciones
Nacionales Junior Masculinas
1977. Unin Sovitica 1987. Yugoslavia (Sub-campen: Espaa) 1997. Dinamarca
1979. Unin Sovitica 1989. Unin Sovitica (Sub-campen: Espaa) 1997. Dinamarca
1981. Yugoslavia 1991. Yugoslavia 1997. Rusia (Sub-campen: Espaa)
1983. Unin Sovitica 1993. Egipto 2003. Suecia
1985. Unin Sovitica 1995. Rusia
1 Suecia 5 Croacia 9 Tnez 13 Alemania 17 Ukrania
2 Dinamarca 6 Suiza 10 Egipto 14 Eslovaquia 18 Argelia
3 Eslovenia 7 Polonia 11 Serbia Montenegro 15 Hungra 19 Kuwait
4 Espaa 8 Brasil 12 Quatar 16 Argentina 20 Puerto Rico
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1. DESARROLLO DEL CAMPEONATO
De estas Clasificaciones podemos ya
establecer, en mi opinin, algunas prime-
ras reflexiones, a saber:
A) De las once formaciones Europeas
que han tomado parte en el Mundial,
todas, salvo Serbia-Montenegro, lo hicie-
ron en el anterior Europeo, y se clasifi-
caron entre los trece primeros equipos
entonces (Austria, Portugal y Suiza son
las nicas que no repitieron participacin).
Ello demuestra que han mantenido su
excelente nivel competitivo y que los pa-
ses que no se clasificaron pera Letonia
2004 tampoco lo han hecho para Hungra
2005.
No deja de ser, sin embargo, una
sorpresa que potencias tan significadas
como Rusia (que cay eliminada en el
grupo de Francia al perder con esta por
32-22), Croacia (eliminada por Suecia tras
empatar ambas a 27 en el grupo jugado
en Bjelovar y clasificarse los nrdicos
por haber conseguido un gol ms ante
el tercero en discordia, Grecia), Polonia,
Ukrania o Noruega hayan quedado en el
camino.

B) Con respecto al ltimo Mundial,
siete equipos Europeos repiten partici-
pacin (Dinamarca, Suecia, Alemania,
Espaa, Eslovenia, Serbia Montenegro
y Hungra). Igualmente lo hacen Brasil y
Argentina (este dato no constituye sorpre-
sa alguna pues, como es sabido, se trata
de las dos mejores potencias del conti-
nente americano en nuestro deporte) por
Amrica, habindose incorporado Chile en
detrimento de Puerto Rico (ltimo clasifi-
cado en la edicin de 2003 pese al enorme
esfuerzo y cualificacin que est experi-
mentando el Balonmano en este pas).
En cuanto a Asia, repite Kuwait y sale
Qatar para entrar Corea. Por ltimo en
frica se mantienen Tnez y Egipto, incor-
porndose Congo por Argelia. Como ya
hemos indicado, Costa de Marfil renunci
a participar cediendo su puesto a Israel.
Grupo A
Francia 32 Dinamarca 34
Egipto 38 Corea 35
Dinamarca 31 Egipto 27
Suecia 24 Francia 22
Corea 35 Suecia 27
Corea 26 Dinamarca 37
Egipto 25 Francia 24
Suecia 21 Egipto 23
Dinamarca 34 Suecia 25
Francia 30 Corea 41
Grupo B
Congo 10 Alemania 48
Espaa 44 Chile 24
Alemania 34 Espaa 32
Islandia 41 Congo 15
Chile 23 Islandia 43
Chile 16 Alemania 51
Espaa 42 Congo 20
Islandia 31 Espaa 32
Alemania 30 Islandia 27
Congo 27 Chile 28
PRIMERA PARTE. RESULTADOS
Grupo C
Kuwait 21 Eslovenia 32
Repblica Checa 24 Serbia-Montenegro 32
Eslovenia 26 Repblica Checa 24
Argentina 27 Kuwait 22
Serbia-Montenegro 35 Argentina 28
Serbia-Montenegro 27 Eslovenia 26
Repblica Checa 33 Kuwait 26
Argentina 26 Repblica Checa 25
Eslovenia 33 Argentina 30
Kuwait 26 Serbia-Montenegro 46
Grupo D
Tnez 29 Israel 35
Brasil 22 Hungra 32
Rumana 38 Brasil 22
Hungra 29 Tnez 24
Israel 27 Rumana 34
Tnez 22 Brasil 35
Israel 23 Hungra 38
Rumana 35 Tnez 29
Brasil 31 Israel 35
Hungra 34 Rumana 25
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De estos grupos se clasificaron los tres
primeros equipos de cada uno, con los
puntos y goles obtenidos entre s y forma-
ron dos nuevos grupos de seis equipos
cada uno, donde se dieron los siguientes
resultados:
Grupo I-M
Egipto 30 Islandia 25
Corea 29 Alemania 33
Dinamarca 33 Espaa 26
Alemania 30 Egipto 33
Islandia 25 Dinamarca 33
Espaa 31 Corea 26
Corea 33 Islandia 34
Egipto 26 Espaa 29
Dinamarca 27 Alemania 29
Grupo II-M
Eslovenia 37 Israel 28
Argentina 22 Hungra 38
Serbia-Montenegro 29 Rumana 28
Hungra 33 Eslovenia 40
Israel 29
Serbia-
Montenegro
40
Rumana 37 Argentina 30
Argentina 35 Israel 40
Eslovenia 25 Rumana 30
Serbia-Montenegro 23 Hungra 24
Por otro lado los clasificados en los
puestos cuarto y quinto de cada grupo,
formaron otros dos grupos, arrastrando
tambin los puntos y goles obtenidos entre
s en la Primera Fase. En esta Segunda se
dieron los siguientes resultados:
Grupo I-P
Suecia 40 Congo 15
Repblica Checa 36 Tnez 25
Tnez 27 Suecia 27
Congo 18 Repblica Checa 38
Suecia 25 Repblica Checa 32
Congo 29 Tnez 50
Grupo II-P
Chile 20 Francia 38
Brasil 35 Kuwait 25
Francia 23 Brasil 19
Kuwait 30 Chile 25
Chile 20 Brasil 29
Francia 33 Kuwait 19
Puestos 19 y 20 Chile 28 Congo 29
Puestos 17 y 18 Tnez 33 Kuwait 25
Puestos 15 y 16 Suecia 36 Brasil 26
Puestos 13 y 14 Repblica Checa 30 Francia 27
Puestos 11 y 12 Corea 30 Argentina 36
Puestos 9 y 10 Islandia 35 Israel 32
Puestos 7 y 8 Eslovenia 32 Egipto 33
Puestos 5 y 6 Espaa 33 Rumana 29
Semifinales
Alemania 30 Serbia-Montenegro 32
Hungra 31 Dinamarca 33
3 y 4 puesto Alemania 27 Hungra 28
Final Serbia-Montenegro 35 Dinamarca 40
Por ltimo, los emparejamientos fina-
les arrojaron los siguientes resultados y la
correspondiente clasificacin definitiva:
1er. (Medalla de Oro): Dinamarca
2 (Medalla de Plata): Serbia-Montenegro
3er. (Medalla de Bronce): Hungra
4. Clasificado: Alemania
5. Clasificado: Espaa
6. Clasificado: Rumana
7. Clasificado: Egipto
8. Clasificado: Eslovenia
9. Clasificado: Islandia
10. Clasificado: Israel
11. Clasificado: Argentina
12. Clasificado: Corea
13. Clasificado: Repblica Checa
14. Clasificado: Francia
15. Clasificado: Suecia
16. Clasificado: Brasil
17. Clasificado: Tnez
18. Clasificado: Kuwait
19. Clasificado: Congo
20. Clasificado: Chile
CLASIFICACIN FINAL
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odramos comenzar diciendo que
la trayectoria del equipo africano
result muy similar a la anteriormente
analizada de Chile. De tal manera, en la
Primera Fase fue igualmente vapuleado
por Alemania (40-10), Islandia (41-15) y
Espaa (42-20), para acabarla cayendo
por la mnima ante los Sud-america-
nos(28-27).
No mejor, sin embargo, sus guaris-
mos en la Segunda Fase, como reser-
vando sus fuerzas para eludir la ltima
plaza. Perdi con Suecia (40-15), con la
Repblica Checa (38-18) y con Tnez
(50-29). Como digo, en el ltimo partido
consigui su nica victoria ante Chile por
un ajustado (29-28) quedando clasificado
en el puesto diecinueve.
Se trata de un equipo con buenos
fundamentos fsicos y antropomtricos
(en este sentido, la mayora de sus juga-
dores tienen una tipologa francamente
buena para la prctica del Balonmano,
esto es, primeras lneas altos y fuertes,
extremos rpidos y pivotes corpulentos),
pero con muchas limitaciones tcnicas y
tcticas.
No obstante, me parece muy inte-
resante que equipos de Centro-frica
accedan a estos torneos, pues ello sig-
nifica que poco a poco el Balonmano en
ese continente no se limita a los pases
rabes.
Defiende en 3:3 y 3:2:1 con desigual
acierto y de entre todos sus jugadores
destaca el lateral derecho zurdo Fred
Yoka Oke, tanto por su lanzamiento
exterior como por su calidad tctica.
En cuanto a lo primero tiene variedad y
potencia, y en cuanto a lo segundo debe
mejorar el juego 2-2 con el extremo de
su lado.
N
ivel francamente modesto el
mostrado por el equipo chileno
en este Campeonato del Mundo. Hay
que tomar, pues, su participacin ms
como una adquisicin de experiencia
internacional que como otra cosa, pues
slo cuando se enfrent a equipos de
segunda fila pudo desarrollar un juego
en el que se atisban ciertas perspecti-
vas de futuro pero que necesitarn de
continuidad en todos los sentidos.
En la Primera Fase cay con estrpi-
to ante Espaa (44-24), Islandia (43-23)
y Alemania (51-16), para vencer en el
ltimo partido de la misma (fue su nica
victoria en todo el Torneo) al Congo (28-
27).
En la Segunda Fase se ajustaron un
poco ms los marcadores pues, logi-
camente, los rivales no tenan tanta
entidad. Se repitieron las derrotas pero
el equipo jug mejor y ello se termin
notando tambin en los marcadores
finales. Ante Francia (38-20), Kuwait (30-
25) y Brasil (29-20) se jug, como digo,
mejor pero no se pudo evitar el disputar
las ltimas plazas con la seleccin del
Congo, aquella a la que se le haba gana-
do en la Primera Fase pero con la que
ahora se perdi por un ajustado 29-28,
lo que le llev a ocupar la ltima plaza
final.
Pese a todo ello, el equipo demos-
tr ambicin y ciertas maneras aunque
las limitaciones tcnicas y sobre todo
tcticas, le llevan a realizar un juego
discontinuo por lo que alterna buenos
momentos (tanto en ataque como en
defensa) con lagunas en los que el equi-
po, al verse superado, pierde algo de
concentracin.
Desarrolla con mucho riesgo defen-
sas 3:3 y 5:1 posicional profunda. Digo
con mucho riesgo porque, en ocasiones,
se individualizan las acciones demasia-
do, pero lleva a cabo, en cualquier caso,
un derroche de facultades fsicas cierta-
mente encomiable.
Destacaron sus dos guardametas
Rene Alejandro Oliva y Felipe Barrientos
as como el pivote Eduardo Andrs
Malts. Se trata del jugador con ms
calidad por lo que su equipo le intenta
nutrir constantemente de balones que l
aprovecha en la mayora de los casos.
Domina el puesto especfico, tiene la cor-
pulencia y fundamentos necesarios para
convertirse en un jugador francamente
slido.
2. ANLISIS DE LOS EQUIPOS
CONGO
CHILE
El equipo demostr
ambicin y ciertas
maneras aunque las
limitaciones tcnicas
y sobre todo tcticas,
le llevan a realizar un
juego discontinuo por
lo que alterna buenos
momentos (tanto
en ataque como
en defensa) con lagunas
en los que el equipo,
al verse superado,
pierde algo
de concentracin.
Me parece muy
interesante que
equipos de
Centro-frica accedan
a estos torneos,
pues ello significa
que poco a poco el
Balonmano en ese
continente no se limita
a los pases rabes.
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ejor en un puesto el equipo
kuwat la clasificacin del mundial
2.003. Entonces qued clasificado en el
puesto diecinueve para ahora haberse
situado en el dieciocho. Pero sobre todo
mejor un punto su juego con respecto a
la anterior Edicin. En Hungra present
una seleccin relativamente bien estruc-
turada tanto en el orden fsico como en
el tcnico-tctico, pero a la que an falta
rodaje internacional y ciertas bases en
los fundamentos del entrenamiento.
Nos consta que la riqusima
Federacin Nacional de este pas est
realizando una importante inversin
para mejorar la cantidad y calidad de los
practicantes escolares por lo que hay
que confiar en que en un futuro a medio
plazo sus Selecciones Nacionales tengan
un mayor nivel cualitativo.
En la Primera Fase fue derrotada con
relativa claridad por Eslovenia (32-21),
Argentina (27-22), Repblica Checa (33-
26) y Serbia-Montenegro (46-26).
En la Segunda, tras caer ante Brasil
(35-25) derrot a Chile (30-25) por lo
que, aunque tambin perdi con Francia
(33-19), eludi los ltimos lugares.
Finalmente tambin perdi ante Tnez
(33-25) y ocup, como deca, el puesto
dieciocho.
Utiliza dos sistemas defensivos indis-
tintamente, 5:1 cerrado y 3:2:1 abierto,
en funcin de las caractersticas del
rival. Ambas las cambia con relativa
frecuencia durante el transcurso de la
mayora de los partidos. De entre sus
jugadores destacan, por un lado, sus tres
porteros, Najae Al Shatti, Mahdi Husain
y Abdullah Al Halwaji. Ninguno de ellos
es una estrella, pero todos tienen calidad
y proyeccin de futuro. Incluso dir que
suelen alinearse en la mayora de los
partidos con el fin de que todos tengan
minutos de juego.
El lateral izquierdo Abdul Ass Al
Zoabi es su mejor jugador por calidad
tctica y lanzamiento exterior, bien com-
plementado por el pivote Dhari Aloraifan
y el extremo izquierdo Husain Husain.
KUWAIT
Q
uizs el referente del anterior
Mundial 2003 no es exacto pues el
octavo puesto obtenido entonces se dio
como equipo anfitrin. Por ello el deci-
mosexto alcanzado en Hungra hay que
interpretarlo como un cierto retroceso en
el camino iniciado hace ya veinte aos
por la Federacin Brasilea tras su pri-
mera intervencin en un Mundial Junior.
En cualquier caso (y como tantas
veces ocurre en el mundo del deporte) el
punto de inflexin entre el relativo xito
y el relativo fracaso estuvo en un partido,
el disputado frente a Israel. Jug Brasil
ese encuentro por debajo del nivel mos-
trado hasta entonces y perdi (35-31) la
posibilidad de entrar en el grupo de arri-
ba. Cranme si les digo que este equipo,
de haber obtenido la clasificacin para
jugar en los puestos de honor, hubiera
rendido mucho en la Segunda Fase.
En la Primera haba cado ante
Hungra (32-22) y Rumana (38-22), y
haba vencido a Tnez (35-22). Se juga-
ba, pues, ante Israel mucho y no le salie-
ron las cosas como esperaba.
Ya en la Segunda Fase venci a
Kuwait (35-25) y Chile (29-20), cayendo
ante Francia (23-19) y disputando el
puesto decimoquinto con Suecia con la
que tambin perdi por 36-26.
Realiz gran parte de su preparacin
en Espaa por lo que tuvimos ocasin de
seguir en cierto modo sus evoluciones,
y de ah que piense que debieron estar
ms arriba. Mostr entonces una chispa
en su juego que, entiendo modestamen-
te, le ha faltado en el Campeonato del
Mundo.
Defiende en 5:1 posicional y 6:0
(con ms centmetros en el centro de la
defensa que en la anterior Edicin 2003),
y juega francamente bien al contraata-
que con una notable efectividad de cara
a puerta.
Su mejor jugador es el central
Guillermo Rosa de Oliveira, adems el
mximo goleador del equipo. Domina
prcticamente todos los tipos de lanza-
miento pero debe mejorar en el futuro su
eficacia y el juego con el pivote.
BRASIL
Nos consta que la
riqusima Federacin
Nacional de este pas
est realizando una
importante inversin
para mejorar
la cantidad y calidad
de los practicantes
escolares por lo que
hay que confiar en que
en un futuro a medio
plazo sus Selecciones
Nacionales tengan un
mayor nivel cualitativo.
En cualquier caso
(y como tantas veces
ocurre en el mundo del
deporte) el punto
de inflexin entre el
relativo xito y
el relativo fracaso
estuvo en un partido, el
disputado frente
a Israel.
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laro retroceso el sufrido por esta
seleccin con respecto al Mundial
2003. Entonces fue novena frente a la
decimosptima posicin actual.
La promocin de jugadores 1982-1983,
algunos de los cuales ya se encuentran
en el Equipo Nacional Absoluto, tendr
en esta 1984-1985 un buen complemento
pero no su mismo nivel.
No creo necesario recordar el poten-
cial del pas tunecino con respecto al
Balonmano en todos los rdenes, tanto
desde el punto de vista organizativo
como presupuestario y competitivo, por
lo que se esperaba algo ms del sub-
campen de frica.
Tras perder la Primera Fase sus cua-
tro partidos ante Israel (35-29), Hungra
(29-24), Brasil (35-22) y Rumana (35-29),
mejor algo las cosas en la Segunda ven-
ciendo al Congo (50-29) y empatando con
Suecia (27-27), para tambin perder con
la Repblica Checa (36-25). Su victoria en
el ltimo partido frente a Kuwait (35-25)
le situ en el decimosptimo lugar ya
sealado.
Desarrolla habitualmente construc-
ciones defensivas 3:2:1 y 5:1 tradicional,
ambas con un notable incentivo de con-
traataque que inicia siempre, realice o no
cambios de jugadores-ataque defensa. No
tiene, en cambio, esa misma disposicin
para el repliegue defensivo por lo que
consigue y encaja goles en contraataque
con la misma facilidad.
De un equipo con buenos fundamen-
tos tcnicos y tcticos pero algo blando
en defensa, destacan el lateral izquierdo
diestro Anis Gatfi y el lateral derecho
zurdo Khaled Gmir, ambos con buen lan-
zamiento y coordinacin con su compa-
ero, el central-pivote Ahmed Guizani.
TNEZ
D
ecepcionante actuacin de los sue-
cos. Venan a defender, nada menos,
que la Medalla de Oro obtenida en la
anterior edicin Brasil 2003. Pese a que
resulta evidente que por razones de edad
se trata de un equipo totalmente diferen-
te al ya ex Campen del Mundo, no es
menos cierto que se esperaba algo ms
de la actual Seleccin que el decimoquin-
to puesto obtenido en Hungra.
En la Primera Fase comenzaron
ganando a Francia (24-22), pero per-
dieron con Corea (35-27), con Egipto
(23-21) y con Dinamarca (34-25). En la
Segunda apabullaron al Congo (40-15),
empataron con Tnez (27-27) y cayeron
derrotados ante la Repblica Checa (32-
25) por lo que se vieron abocados a la
lucha por la decimoquinta plaza, que con-
siguieron al ganar con holgura a Brasil
(36-26). Impensable clasificacin final
al comenzar el Torneo. No en vano esta
Seleccin (y ahora s, este mismo equipo)
haba sido cuarto en el Campeonato de
Europa Juvenil de 2003 y quinto en el
Campeonato de Europa Junior de 2004.
Se trata de un conjunto con una
aceptable construccin defensiva 6:0 (tra-
tndose de Suecia result curioso verles
jugar algunos minutos en 5:1 posicional e
incluso en 4:2), bien complementada con
el portero Philip Akesson, guardameta de
muy buenos fundamentos fsicos y tc-
nicos, pero del que tambin se esperaba
algo ms, sobre todo en los lanzamientos
desde los extremos.
Su contraataque es voluntarioso aun-
que algo desordenado en cuanto a la fase
de transicin, por lo que han tenido, en
dicha fase, bastante prdidas de baln.
Con todo, su mayor handicap reside
en el juego posicional. Su construccin
3:3 result francamente pobre de recur-
sos tcticos y lanzamiento exterior ante la
constante desesperacin del histrico Per
Carlem, Entrenador del equipo. Nada ms
lejos de mi intencin que resultar excesi-
vamente critico con un grupo de jugado-
res que seguramente hacen todo lo que
pueden, pero que pueden poco. Su mejor
jugador, el corpulento extremo derecho
zurdo Robert Johansson tuvo una efecti-
vidad aceptable y jug un Torneo notable,
pero es obvio que un extremo difcilmen-
te puede compensar las carencias de todo
un equipo. Sufri, en ocasiones, adems,
una presin especial por parte de sus
defensores que a veces le impeda inclu-
so recibir baln, por lo que no actu con
la libertad que habra deseado.
El componente del equipo que rindi a
mayor nivel fue el pivote Payam Hatami.
Ha mejorado con respecto al Europeo
anterior todos los aspectos concernien-
tes a su puesto especfico tales como el
bloqueo, el desmarque y el lanzamiento
(muy variado, por cierto) por lo que ate-
sora muchas posibilidades de futuro.
SUECIA
No creo necesario
recordar el potencial
del pas tunecino con
respecto al Balonmano
en todos los rdenes,
tanto desde el punto de
vista organizativo
como presupuestario
y competitivo, por lo
que se esperaba algo
ms del sub-campen
de frica.
Se trata de un conjunto
con una aceptable
construccin
defensiva 6:0
(tratndose de Suecia
result curioso verles
jugar algunos
minutos en 5:1
posicional e incluso
en 4:2), bien
complementada con el
portero Philip Akesson,
guardameta de muy
buenos fundamentos
fsicos y tcnicos,
pero del que tambin
se esperaba algo ms,
sobre todo en
los lanzamientos
desde los extremos.
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l hablar de la Seleccin gala, tengo
que empezar por reconocer que
supuso (permtaseme la broma) una
pequea frustracin personal, pues
durante las tres competiciones oficiales
en que he tenido ocasin de ver a este
equipo (Europeo Juvenil 2003, Europeo
Junior 2004 y ahora Mundial Junior
2005) siempre pens que terminaran
optando a las medallas. Nada ms lejos
de la realidad. Se trata de un equipo
creativo y muy rico en recursos que, ade-
ms, tiene buenos jugadores en todas
sus lneas y que, a mayor abundamiento,
militan en muchos casos (y me consta
que disponen de minutos de juego) en
la Divisin de Honor de Francia. Como
Seleccin, en cambio, lamentablemente
no han terminado de funcionar.
Ya en la Primera Fase resultados muy
ajustados les sacaron de la lucha por los
puestos de honor. Cayeron derrotados
ante Dinamarca (34-32), Suecia (24-22)
y Egipto (25-24), para, ya sin opciones,
volver a perder con estrpito ante Corea
(41-30).
En la Segunda Fase comenzaron las
victorias frente a Chile (38-20), Brasil
(23-19) y Kuwait (33-19). Finalmente per-
dieron ante la Repblica Checa (30-27) el
partido por la decimotercera plaza ocu-
pando, por tanto, la decimocuarta.
FRANCIA
Destacan el ya
conocido lateral zurdo
Luc Abalo,
y mencin especial
el pivote Cdric
Sorhaindo. Tambin
comentaba entonces y
repito ahora que
se trata de un jugador,
al igual que el anterior,
de color, con una
excelente contextura
fsica, buen defensor
y con un dominio
absoluto del puesto
especfico en ataque.
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l puesto decimotercero obtenido
finalmente por los checos responde,
en mi opinin, a las actuales posibilida-
des clasificatorias de este buen conjunto
de jugadores. Ausente de la anterior
Edicin 2003, esta promocin 1984-85 se
ha movido en estos puestos intermedios
tanto el Europeo Juvenil 2003 como el
Europeo Junior 2004, por lo que pode-
mos decir que ha mantenido su nivel
competitivo.
As durante la Primera Fase cay
derrotada ante Serbia-Montenegro (32-
24) y Eslovenia (26-24) venciendo poste-
riormente a Kuwait (33-26), pero volvien-
do a ceder (en el partido clave que les
hubiera dado acceso a la lucha por los
puestos de honor) ante Argentina (26-25),
en el mejor partido de los criollos del
que luego hablaremos.
En la Segunda Fase intentaron
enmendar el rumbo y vencieron en todos
sus partidos (cierto es que los rivales
tampoco eran los mismos), y se impusie-
ron con facilidad a Tnez (36-25), Congo
(38-18) y Suecia (32-25), para terminar
ganando la decimotercera plaza a Francia
(30-27).
Defiende en 5:1 tradicional, 5+1 y 4:2
(como es sabido, construccin muy tpi-
ca de los equipos y selecciones de este
pas).
En ataque tengo que decir que su
mejor jugador, el lateral derecho zurdo
Tomas Reznicek abusa un punto de su
condicin de lder y no ha tenido la efec-
tividad esperada. Debut en el pasado
Campeonato del Mundo Tnez 2005 con
el equipo Absoluto por lo que tiene un
gran futuro si mejora, como digo, la efec-
tividad. Sirva de ejemplo de lo dicho que
en el partido clave contra Argentina fall
seis de los doce lanzamientos ejecuta-
dos. Cambia habitualmente en defensa.
Su otro gran jugador, el extremo pivo-
te Pavel Mickal estuvo brillante pero irre-
gular alternando buenas actuaciones con
otras ms oscuras. Alterna como digo las
posiciones de extremo izquierdo y pivote
as como exterior y avanzado en defensa.
Se trata del prototipo de jugador univer-
sal muy vlido para cualquier equipo.
REPBLICA CHECA
Siempre nos quedar la duda de qu
hubiera hecho este mismo equipo si en
todos los Torneos anteriormente citados
hubiera participado el jugador francs
(de esta misma promocin) con ms
proyeccin internacional del momento,
el lateral izquierdo Nikola Karabatic, por
supuesto enrolado durante todo este
tiempo en la Seleccin Nacional Absoluta
de su pas. Nunca lo sabremos.
El resto del equipo lo forman, en mi
opinin, tambin muy buenos jugadores.
Antes de continuar es justo tambin rese-
ar la ausencia del portero titular Cyril
Dunoulin, sustituido con mayor o menor
fortuna por Robin Cappelle y Michael
Robin, dos buenos guardametas pero
con menos calidad que aquel.
Deca que del resto del equipo des-
tacan el ya conocido lateral zurdo Luc
Abalo. De este jugador comentaba el
pasado ao en el Informe del Europeo
Junior 2004 que recordaba por sus carac-
tersticas fsicas, tcnicas y tcticas (sal-
vando, logicamente, todas las distancias)
nada menos que Michael Jordan. Me
ratifico en lo escrito entonces, tiene unas
condiciones innatas que recuerdan al
mtico baloncestista. Domina con soltura
todas las facetas de juego ofensivo y las
realiza, adems, a gran velocidad. Slo
falla en la anarqua de su juego y la con-
siguiente prdida de efectividad. Cambia
casi siembre en defensa.
Por otro lado merece mencin espe-
cial el pivote Cdric Sorhaindo. Tambin
comentaba entonces y repito ahora que
se trata de un jugador, al igual que el
anterior, de color, con una excelente con-
textura fsica, buen defensor y con un
dominio absoluto del puesto especfico
en ataque. Su proyeccin futura es inme-
jorable. En el debe es justo reconocer
que le llegaron pocos balones y que su
estado de forma quizs no fuera el ideal.
El extremo izquierdo Audray Tuzolana es
otro de los destacados por su efectividad
en el contraataque y en el lanzamiento
del puesto especfico.
Por cierto, como deca, los tres mili-
tan en equipos de la Divisin de Honor,
Abalo y Tuzolana en el US Ivry HB y
Sorhaindo en el Pars Handball.
Defiende en 5:1 algo discontinuo en
cuanto a la contundencia, lo que, unido
a la baja del portero anteriormente sea-
lada les hizo encajar algunos goles evita-
bles que a la postre fueron definitivos.
En ataque tengo que
decir que su mejor
jugador, el lateral
derecho zurdo Tomas
Reznicek abusa un
punto de su condicin
de lder y no ha tenido
la efectividad esperada.
Su otro gran jugador,
el extremo pivote Pavel
Mickal estuvo brillante
pero irregular
alternando buenas
actuaciones con
otras ms oscuras.
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mpezar por decir que me gust
mucho esta Seleccin. Como es
habitual en los Equipos Nacionales de
este pas, compensan su general falta de
estatura con varios factores:
- Defensa abierta 3:3 muy agresiva en
igualdad numrica.
- Defensa 2:3 o 3:2 en inferioridad
numrica.
- Defensa 0:6 en superioridad num-
rica.
- Permuta de puestos en la primera
lnea ofensiva.
- Incentivo de contraataque durante
todo el partido sea cual fuere el resul-
tado.
- Dominio de las situaciones 1:1 ofen-
sivas y defensivas.
Con todas esas premisas vimos a un
equipo al limite de sus posibilidades, y
eso es lo ms destacable desde el punto
de vista competitivo.
En la Primera Fase cayeron derro-
tados ante Egipto (38-35) y Dinamarca
(37-26), pero derrotaron a Suecia (35-27)
y Francia (41-30), hasta aquel momento
dos de las favoritas, y a las que arrebata-
ron la plaza para la lucha por los puestos
de honor, de ah su mrito.
En la Segunda Fase cayeron con dig-
nidad ante Alemania (33-29), Espaa (31-
26) e Islandia (34-33) por lo que acabaron
disputando con Argentina la dcimo pri-
mera plaza, siendo derrotados por 36-30.
Como se observa, su arriesgada
defensa les hace encajar goles (en algu-
nas fases de los partidos), con relativa
facilidad lo que, hoy por hoy podemos
considerar, casi dira, su nico punto
dbil. Y digo nico en la medida en que
en la primera lnea ofensiva, formada
por los diestros In-Jun Song, Hyo-Won
Eom, Yun-Suk Oh y el zurdo Soo-Young
Jung (posiblemente el mejor jugador del
equipo), todos los jugadores tienen una
excelente capacidad de salto y lanza-
miento.
Como ya sealaba, desarrollan con
eficacia el juego de contraataque en pri-
mera y segunda oleada.
Por ltimo, destacar a sus dos porte-
ros Hyun-Jun Kim y Min-Ho Yong, este
an en edad juvenil.
COREA
Su arriesgada defensa
les hace encajar goles
(en algunas fases de los
partidos), con relativa
facilidad lo que,
hoy por hoy podemos
considerar, casi dira,
su nico punto dbil.
Destacar a sus dos
porteros Hyun-Jun Kim
y Min-Ho Yong, este an
en edad juvenil.
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inceramente meritoria la participa-
cin del equipo argentino en este
Campeonato del Mundo. Por supuesto
la mejor de su historia. Fue, tras Egipto
(sptimo) el primer equipo no europeo.
As, el dcimo primer puesto consegui-
do le sita en el umbral de sus actuales
posibilidades, mejorables, por otro lado,
en el futuro.
Nos consta y alegra el desarrollo que
est experimentando nuestro deporte en
Argentina, tanto a nivel acadmico como
presupuestario e incluso, de infraestruc-
turas, lo que, unido al excelente trabajo
del Entrenador Jordi Ribera, comienza a
dar los primeros resultados.
En la Primera Fase derrotaron a
Kuwait (27-22) para caer ante los equipos
balcnicos, Serbia-Montenegro (35-28) y
Eslovenia (33-30), pero su victoria sobre
la Repblica Checa (26-25) les llev a la
lucha por los puestos de honor.
Ya en la Segunda Fase perdieron ante
Hungra (38-22), Rumana (37-30) e Israel
(40-35) para acabar ganando la lucha por
la dcimo primera plaza a Corea (36-30).
Defiende en 3:2:1 clsico y 5:1 posi-
cional, pasando a 5+1 ante situaciones
de doble pivote de los atacantes. En
ocasiones se cargan en exceso de exclu-
siones.
Destacan, en primer lugar, el portero
Nicolas Pinciroli, y el lateral izquierdo (en
edad juvenil) Sebastin Simonet. Muchas
rotaciones entre la mayora de los juga-
dores, lo que les da un nivel de juego
bastante constante a lo largo de todo
el partido. Claro ejemplo de ello ocu-
rri con los tres jugadores centrales en
ataque, Mariano Castro, Ignacio Perotti
y Sergio Ramrez, que se repartieron la
direccin de juego y los minutos.
ARGENTINA
H
ay que remontarse a 1998,
en la Segunda Edicin de los
Campeonatos de Europa Junior, cele-
brados en Austria, para encontrar la
primera participacin de los hebreos
en un Torneo Internacional oficial de
Selecciones Nacionales. Pese a haber
quedado entonces ltimos clasifica-
dos (en la dcimo segunda posicin),
este evento supuso un cierto punto de
inflexin en el Balonmano israel.
Posteriormente, en el Europeo de
Selecciones Nacionales absolutas Suecia
2002, tuvo lugar la segunda participacin
de Israel en Competicin Internacional.
Ahora se trataba, pues, de acudir por pri-
mera vez a un Campeonato del Mundo.
Como ya he comentado, la renuncia
de Costa de Marfil hizo que optaran a
ocuparla los segundos clasificados de
los grupos Europeos, correspondiendo
a Israel (que haba quedado en esa posi-
cin tras Rumana, con la que perdi 28-
25) ese derecho.
Hay que decir que el dcimo puesto
final supone, en mi opinin, el mejor que
se poda esperar.
Encuadrada en el grupo de Tnez
(victoria por 35-29), Rumana (derrota
por 34-27), Hungra (nueva derrota por
38-23), y Brasil (victoria clave por 35-31).
Clasificada, por tanto, para los puestos
de honor, comenz la Segunda Fase
perdiendo frente a Eslovenia (37-28)
y Serbia-Montenegro (40-29), pero su
victoria frente Argentina (40-35) le hizo
entrar entre los diez primeros, disputan-
do y perdiendo la novena plaza frente a
Islandia (35-32).
Se trata de una buena promocin de
jugadores que constituyen un equipo
slido y muy combativo que alternan
diferentes construcciones defensivas,
5:1 tradicional, 3:2:1, 5+1 y 6:0 indistin-
tamente. De entre todos sus jugadores
destaca el lateral izquierdo diestro Chen
Pomeranz. Se trata de un jugador no
muy alto (1,85 cm.), que domina todos
los tipos de lanzamientos, tanto desde
el propio lateral izquierdo como desde
el central, con una excepcional calidad
tctica. Se erigi, adems, como el mxi-
mo goleador del torneo con 82 dianas.
Cambia, en algunas ocasiones, en defen-
sa.
De seguir su progresin lgica, pare-
ce una formacin con buenos augurios
de futuro.
ISRAEL
Nos consta y alegra
el desarrollo que est
experimentando nuestro
deporte en Argentina,
tanto a nivel acadmico
como presupuestario
e incluso,
de infraestructuras, lo
que, unido al excelente
trabajo del Entrenador
Jordi Ribera, comienza
a dar los primeros
resultados.
Se trata de una buena
promocin de
jugadores que
constituyen un equipo
slido y muy combativo
que alternan diferentes
construcciones
defensivas,
5:1 tradicional,
3:2:1, 5+1 y 6:0
indistintamente.
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e esperaba algo ms de esta hornada
de jugadores cuando en el verano
de 2003 obtena la Medalla de Oro en
el Campeonato de Europa Sub-19 de
Eslovaquia. Se mostr entonces como un
equipo solidsimo, nada extrao viniendo
del pas que, en trminos relativos, tiene
ms licencias de practicantes del Mundo
(30.000 sobre una poblacin de 300.000
habitantes).
A partir de ah no volvi ni siquiera
a acercarse al xito obtenido entonces.
De esta manera, en el Europeo Junior
Letonia 2004 ocup finalmente el puesto
dcimo tercero. Como dije en el informe
que analizaba dicho Torneo, la ausencia
de su mejor jugador, el lateral derecho
zurdo Asgeir rn Hallgrimsson (por
haber sido convocado entonces con el
Equipo Nacional Absoluto para acudir a
los Juegos Olmpicos de Atenas) pudo
determinar aquella baja clasificacin.
Ahora se ha demostrado que tocaron
techo como juveniles y han experimenta-
do un cierto retroceso con respecto a los
dems equipos como juniors.
En Hungra comenzaron la Primera
Fase apabullando al Congo (41-15) y
Chile (43-23), pero cayendo ante Espaa
(32-31) y Alemania (30-27). Estos dos lti-
mos resultados son significativos en la
medida en que se codean con los gran-
des pero acaban siendo derrotados por
escaso margen.
En la Segunda Fase dos nuevas derro-
tas ante Egipto (30-25) y Dinamarca (33-
25) y una victoria frente Corea (34-33) les
hicieron disputar finalmente la novena
plaza que obtuvieron ante Israel (35-32).
Volvi a destacar por calidad tctica,
capacidad de lanzamiento y espritu de
sacrificio el zurdo A.. Hallgrimsson
(ya enrolado en la Liga Alemana en las
filas del T.B.V. Lemgo). Le complementa,
tambin con un excelente lanzamiento
y capacidad de penetracin (amen de
ser mejor defensor), el lateral izquierdo
Amor Atlason (tambin ya en Alemania
en el S.C. Magdeburgo).
Por lo dems se trata de un equipo
ordenado y disciplinado que defien-
de siempre en 6:0 cerrado y en el que
tambin destacan sus porteros Bjrgvin
Gstavsson y Bjm Friedjfsson, el pri-
mero por su calidad y el segundo por su
juventud y margen de progresin (acudi
al Torneo con 17 aos).
ISLANDIA
A
l hablar de esta Seleccin hemos de
comenzar por destacar las dos bajas
fundamentales con las que acudi a este
Campeonato. Se trata, posiblemente, de
los dos jugadores eslovenos con ms
proyeccin Internacional, los laterales
diestro y zurdo respectivamente, Nenad
Bilbija y Vid Kavticnic. El primero sufri
una grave lesin en su hombro derecho
en la preparacin del Mundial, por lo que
slo cabe desearle una pronta recupe-
racin. El segundo, ya enrolado desde
el pasado ao en el Equipo Absoluto,
renunci a participar (como es lgico, de
esa circunstancia no emito opinin algu-
na). En cualquier caso estas dos ausen-
cias entiendo que marcaron el devenir de
los eslovenos en todo el Torneo.
En la Primera Fase vencieron a
Kuwait (32-21), Repblica Checa (26-24)
y Argentina (33-30) siendo derrotados
por Serbia-Montenegro (27-26). Pasaron
el corte con seis puntos a los que suma-
ron, ya en la Segunda Fase, la victoria
ante Israel (37-28) y Hungra (40-33) en
su mejor actuacin. Hasta ese momento
tenan asegurado el pase a Semifinales,
pero la inesperada derrota frente a
Rumana (30-25), les llev nada menos
que a la disputa de la sptima plaza, que
tambin perdieron frente a Egipto (33-
32), por lo que ocuparon finalmente la
octava posicin.
Su mejor jugador, el lateral-extremo
zurdo Dragan Gajic tuvo un rendimiento
desigual. Yo dira que se encuentra en
ese momento de cierta indefinicin entre
uno u otro puesto, por lo que el futuro
determinar su progresin. Hay que des-
tacar al extremo izquierdo Dejan Kukec
por su dominio del puesto especfico
(situaciones 1-1, lanzamiento y contraata-
que).
Como opciones de futuro resear al
lateral derecho diestro (a veces pivote) y
avanzado en defensa Marko Bezjak y al
lateral izquierdo Nejc Poklar, ambos aun
juveniles.
Defienden en 3:2:1, 5:1 posicional, 5+1
e incluso 6:0. En ataque se trata de un
equipo muy rpido en sus acciones, en el
que predominan los cruces y las penetra-
ciones sucesivas, pero que ha adolecido
de falta de lanzamiento exterior.
ESLOVENIA
Volvi a destacar
por calidad tctica,
capacidad de
lanzamiento y espritu
de sacrificio el zurdo
A.. Hallgrimsson (ya
enrolado en la Liga
Alemana en las filas
del T.B.V. Lemgo).
Le complementa, tam-
bin con
un excelente
lanzamiento y
capacidad de
penetracin (amen de
ser mejor defensor),
el lateral izquierdo Amor
Atlason (tambin ya en
Alemania en
el S.C. Magdeburgo).
Como opciones
de futuro resear
al lateral derecho
diestro (a veces pivote)
y avanzado en
defensa Marko Bezjak
y al lateral izquierdo
Nejc Poklar,
ambos aun juveniles.
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esde que en 1993 esta Seleccin
se proclam Campeona del Mundo
Junior en el Cairo frente a Rusia y ante
30.000 espectadores, Egipto siempre
ha sido uno de los favoritos en estos
Torneos. Vena de ser dcimo en el
ltimo Mundial Brasil 2003, para ahora
haber mejorado tres posiciones.
En la Primera Fase venci a Corea
(38-35), Francia (25-24) y Suecia (23-21), y
slo perdi ante Dinamarca (31-27). En la
Segunda, nuevas victorias ante Islandia
(30-25) y Alemania (33-30), les situaban
en una inmejorable posicin en su par-
tido clave frente a Espaa. Poda perder
hasta por dos goles y con ello se ase-
guraba el pase a Semifinales. Pero este
dato jug en contra del equipo africano,
de tal manera que plante el partido no
ya para perder por esa diferencia sino
para perder tiempo, y que as pasaran
los minutos con la efmera ilusin de que
concluyera el partido con una derrota
mnima. Desconozco, logicamente, si se
trat de una tctica preconcebida por los
Entrenadores o de una rmora psicolgi-
ca para los jugadores que saban de ese
escaso colchn y que les haca ralentizar
todas sus acciones. En cualquier caso
fue una mala decisin pues a falta de
tres minutos Espaa ya ganaba por cinco
goles y acab imponindose por 29 a 26.
Finaliz su participacin ganando
la sptima plaza a Eslovenia (33-32) en
un partido que tambin tuvo su historia
pues despus de producirse mltiples
alternancias en el marcador, se resolvi
del lado egipcio con gol con barrera for-
mada en la zona del lateral izquierdo con
el tiempo concluido (eso s, cumplindo-
se a rajatabla la nueva Regla en cuanto
a la prohibicin de realizar cambios de
jugadores defensores y a la ausencia de
jugadores atacantes, salvo lgicamente
el lanzador, en la zona de ejecucin de la
falta).
Y ese gol puso brillante colofn al
excelente Torneo realizado por su mejor
jugador, el lateral derecho zurdo Ahmed
El Ahmar. Con l destacaron el extremo-
lateral izquierdo Belal Awwad (hermano
del Internacional Absoluto del mismo
apellido), un portento de facultades fsi-
cas que explota a la perfeccin en su
juego de ataque. Junto a ellos, el cen-
tral Mohamed Ismail, un buen director
de juego que, en ocasiones, cambia en
defensa.
Defienden en 5:1 en flotacin sobre
cualquier lateral indistintamente, 5:1
posicional y 3:3 profundo. Utilizan muy
poco el juego de contraataque (ya no
slo me refiero al partido contra Espaa),
por lo que pierden serias opciones en
este sentido.
Su ataque posicional es, en cambio,
mucho ms slido, basado, desde luego,
en acciones iniciales y finales de los tres
jugadores enumerados, que forman,
junto con el resto, un grupo francamente
interesante que mereci, en mi opinin,
entrar en la lucha por los metales.
EGIPTO
Su ataque posicional es,
en cambio, mucho ms
slido, basado, desde
luego, en acciones
iniciales y finales de
los tres jugadores
enumerados, que
forman, junto con
el resto, un grupo
francamente
interesante
que mereci,
en mi opinin,
entrar en la lucha
por los metales.
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dntica posicin, sexta, para los ruma-
nos en este Campeonato del Mundo
2005 que la obtenida el pasado ao, en
Letonia, en el Campeonato de Europa de
la categora. Ha mantenido, por lo tanto,
este equipo su nivel cualitativo que pode-
mos considerar notable.
En la Primera Fase venci a Brasil (38-
22), Israel (34-27) y Tnez (35-29), siendo
derrotados nicamente por el anfitrin
(34-25). En la Segunda, comenz perdien-
do por la mnima con Serbia-Montenegro
(29-28), para vencer posteriormente a
Argentina (37-30) y finalizar la misma
derrotando, en su mejor partido, a
Eslovenia (30-25). Concluy su participa-
cin cayendo ante Espaa (33-29). Estos
resultados y el juego mostrado respon-
den claramente a las actuales posibilida-
des de este equipo proveniente, como
es sabido, de un pas que hace treinta
aos estaba considerado entre las tres
mejores potencias del Mundo, y que tras
un periodo de claro descenso de su nivel
Internacional, hoy vuelve a apuntar bue-
nas perspectivas de futuro (aun mayores
en lo que al Balonmano femenino se
refiere).
Defendi prcticamente durante todo
el Torneo el 5:1 tradicional y 5:1 en flota-
cin (los rumanos fueron, a fin y al cabo,
los precursores de este Sistema a finales
de los 60 y principios de los 70).
Destacaron sus porteros Mihai Catalin
Popescu e Ionut Ciobanu. Ambos conti-
nan su progresin ya iniciada hace tres
aos (y hasta dira que su crecimiento
pues los dos rozan los dos metros de
estatura). Sus estilos y caractersticas son
muy similares (desplazamientos cortos,
paradas fragmentarias y por colocacin),
debiendo mejorar la velocidad de reac-
cin, los lanzamientos de los extremos,
as como su masa muscular el segundo.
Su mejor jugador, el lateral-extremo
zurdo Valentin Marian Ghionea ha teni-
do una actuacin desigual, habiendo
mejorado sus fundamentos tcnicos y
su juego desde el extremo, as como la
coordinacin con el pivote cuando se
sita de lateral. No ha seguido, en cam-
bio, la misma lnea en cuanto al lanza-
miento exterior y capacidad defensiva, de
hecho fue sustituido en algunos partidos
para tales menesteres.
El resto es un equipo ordenado y bien
trabajado tcnicamente (algo lgico en
la escuela rumana), que utiliza los cruces
y los bloqueos como principales armas
ofensivas. Tambin destacaron el central
Dan Mihal Rohozneanu y el lateral-extre-
mo zurdo Marius Sadoveac.
Me atrevera a decir que esta hornada
de jugadores podra, en el futuro, devol-
ver, aunque fuera slo en parte, antiguas
glorias al Balonmano de su pas.
RUMANIA
Me atrevera a decir
que esta hornada de
jugadores podra,
en el futuro, devolver,
aunque fuera slo
en parte, antiguas
glorias al Balonmano
de su pas.
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cudieron los actuales Campeones de
Europa con la lgica idea de subir
al podio en este su ltimo Torneo con
jugadores Junior. No pudo ser. Un dolo-
roso cuarto puesto final que supo a poco
a un combinado slido, muy slido, que
desarrolla un juego, como es sabido, no
muy rico tcticamente ni variado en su
construccin colectiva, pero muy contun-
dente y efectivo.
Esos condicionantes hacen que a
veces, dira como que juegan un poco
a impulsos, es decir (estoy hablando,
claro, en ataque), alternan rachas de
buenas acciones con autnticos parones
en los que el equipo mantiene su tono
defensivo, pero pierde varias opciones
seguidas de hacer gol por diversos erro-
res.
En la Primera Fase comenz aplas-
tando al Congo (48-10) y venciendo a
Espaa (34-32), Chile (51-16) e Islandia
(30-27). La Segunda tambin tuvo un
buen inicio derrotando a Corea (33-29),
pero, como ya he comentado anterior-
mente, una inesperada derrota ante
Egipto (33-30) le hizo tener que echar el
resto para ganar a Dinamarca (29-27) y
as entrar en Semifinales.
En estas, y en un partido enorme-
mente igualado, sucumbi ante Serbia-
Montenegro (32-30), por lo que se vio
abocada a la lucha por el Bronce. De
nuevo en un partido muy igualado, vol-
vi a perder, esta vez frente a Hungra
(28-27).
Defienden en 6:0 con algunas incur-
siones a 5:1 tradicional e incluso a 4:2,
sobre todo ante situaciones de necesi-
dad o superioridad numrica.
Destacan varios jugadores.
Silvio Heinevetter. Excntrico por-
tero en el que la Federacin Alemana
tiene puestas grandes esperanzas de
futuro. Tengo que decir que hasta este
Campeonato no haba demostrado, en
un Torneo de primer nivel, la calidad
que se le presupona, pero en Hungra
estuvo bien, francamente bien, tanto en
paradas fragmentarias como explosivas,
debiendo mejorar el lanzamiento de con-
traataques.
Christoph Theuerkauf. Ya lo desta-
qu el pasado ao. En mi opinin, es
uno de los futuros mejores pivotes del
Mundo. Curiosamente y durante muchos
partidos cambiaba en defensa, cuando
en su Club (el S.C.Magdeburg) defiende
de central izquierdo titular. A partir de
Semifinales se prodig ms en tareas
defensivas. En ataque domina todos los
recursos de su puesto especfico espe-
cialmente la salida de los bloqueos y el
lanzamiento a portera.
Andreas Rojewski. Lateral derecho
zurdo. Excelente lanzador.
Ren Boese. Extremo derecho zurdo.
Muy bueno en el 1-1, en la efectividad
de cara a portera (la ms alta de todos
los extremos del Campeonato) y en el
contraataque.
Moritz Schapsmeier. Lateral derecho
zurdo. Altern con el citado A. Rojewski
el puesto, obteniendo, logicamente entre
ambos, un excelente nivel en esa zona.
Cambia, en algunas ocasiones, en defen-
sa. Experiment una ligera mejora con
respecto al Europeo 2004, pero entiendo
debe aumentar el juego con el extremo
de su lado y la calidad de sus pases al
pivote.
Yves Grafenhorst. Extremo izquier-
do. Rindi a un nivel extraordinario en
todo lo relativo a este puesto especfico.
Tanto es as que fue elegido el mejor del
Torneo. Ya el pasado ao se vislumbraba
su excelente calidad, pero en Hungra
destap realmente toda su capacidad
resultando, sin duda, el mejor jugador
de su equipo.
ALEMANIA
Christoph Theuerkauf.
Ya lo destaqu el
pasado ao.
En mi opinin,
es uno de los futuros
mejores pivotes del
Mundo. Curiosamente
y durante muchos par-
tidos cambiaba
en defensa,
cuando en su Club
(el S.C.Magdeburg)
defiende de central
izquierdo titular.
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cudi el Equipo Nacional a este
Mundial con el doble objetivo de
intentar mejorar el cuarto puesto obte-
nido en Brasil 2003, as como de desqui-
tarse del ltimo Europeo 2004, donde la
prdida de un solo encuentro (frente a
Portugal 25-24) en todo el Campeonato,
le llev a ocupar finalmente la novena
plaza. Con una preparacin tambin, en
mi opinin, muy corta en cuanto a parti-
dos amistosos, pero, eso s, con una gran
dosis de ilusin y con un equipo muy
slido.
Con todas estas circunstancias, el
equipo lo formaron los siguientes compo-
nentes:
Porteros:
- N 1 Jorge Garca Lloria
- N 12 Manuel Rodrguez Arenas
Jugadores de campo:
- N 2 Jos Manuel Gonzlez Garrido
(Extremo Izquierdo, Diestro)
- N 3 Geden Guardiola Villaplana
(Pivote, Diestro)
- N 4 Vctor Toms Gonzlez (Lateral-
Extremo Derecho, Zurdo)
- N 5 ngel Romero Rodrguez
(Pivote, Diestro)
- N 6 Mikel Aguirrezabalaga Garca
(Lateral Izquierdo, Diestro)
- N 7 Marc Garca Diguez (Universal,
Diestro)
- N 8 Vctor Tremps Domnguez
(Pivote, Diestro)
- N 9 Antonio Garca Robledo (Lateral,
Diestro)
- N 10 Rubn Montvez Molinos
(Central, Diestro)
- N 11 Carlos Ruesga Pasarn (Lateral
Izquierdo, Diestro)
- N 13 David Cuartero Snchez
(Extremo Derecho, Zurdo)
- N 15 Joan Caellas Reixach (Central-
Lateral Izquierdo, Diestro)
- N 17 Iago Muia Garca (Lateral
Derecho, Zurdo)
- N 20 Valero Rivera Folch (Extremo
Izquierdo, Diestro)
Primer Entrenador: D. Jos Villaldea
Segundo Entrenador: D. Fernando
Barbeito
Delegado: D. Rafael Villalba
Mdico: D. Ignacio Nebot
Fisioterapeuta: D. Pablo Cegar Garca
Jefe de expedicin: D. Alfonso Lpez
En la Primera Fase venci a Chile
(44-24) para tropezar, a continuacin,
frente a Alemania (34-32) en uno de los
mejores partidos del combinado espa-
ol. Continu ganando al Congo (42-20)
e Islandia (32-31) por lo que pas esta
fase con seis puntos (cuatro acumulables
para la siguiente). En la Segunda se per-
di con Dinamarca (33-26) y se remont
el vuelo frente a Corea (31-26). A partir
de ah, y tras la victoria de Egipto sobre
Alemania (33-30), se dio la curiosa cir-
cunstancia de que si en la ltima jornada
se producan una serie de resultados (dif-
ciles pero no imposibles), tales como eran
la victoria de Espaa sobre Egipto por
tres o ms goles y la de Dinamarca sobre
Alemania, todo ello metera a Espaa en
Semifinales.
Se dio lo primero pero no lo segundo,
ya que Dinamarca (clasificada como pri-
mera de grupo) perdi frente a los teuto-
nes (29-27), por lo que hubo que confor-
marse con la disputa de la quinta plaza,
que se consigui venciendo a Rumana
(33-29).
El equipo mostr, en todo momento,
una muy buena disposicin y ambicin
por hacer las cosas bien. Altern cons-
trucciones defensivas 5:1 y 6:0. En este
sentido resaltar que el do de centrales
G. Guardiola y M. Garca rindi a un buen
nivel en esa labor. Excelente trabajo, tam-
bin, el de J. Garca en portera, sobre
todo en la Segunda Fase. Por puestos
especficos fue desde el extremo izquier-
do donde se estuvo a un mejor nivel de
cualificacin, sobre todo en cuanto a la
ESPAA
El equipo mostr,
en todo momento, una
muy buena disposicin
y ambicin por hacer
las cosas bien.
Altern construcciones
defensivas 5:1 y 6:0.
En este sentido resaltar
que el do de centrales
G. Guardiola y M. Garca
rindi a un buen nivel
en esa labor.
Excelente trabajo,
tambin, el de J. Garca
en portera, sobre todo
en la Segunda Fase
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efectividad, pues tanto V. Rivera como J.
M. Gonzlez (alternaron los minutos de
juego en una proporcin aproximada de
65%-35%) destacaron en ese sentido.
Justo es tambin resaltar el buen
trabajo en el pivote de A. Romero, muy
coordinado con la Primera Lnea y muy
acertado de cara a portera
En la Primera Lnea hubo mucha
alternancia de jugadores, destacando la
capacidad de lanzamiento exterior de C.
Ruesga en el lateral izquierdo-central (en
muy buen estado de forma) y la direccin
de R. Montvez desde el central.
Tambin Espaa acudi con un juvenil
al evento, J. Caellas, lgico pues habla-
mos del jugador de la promocin 86-87
con ms proyeccin, en principio, de futu-
ro. Entiendo que positiva la experiencia
para l y para el equipo aunque, logica-
mente, ser con sus compaeros de hor-
nada con los que rendir a mayor nivel.
Vctor Toms es punto y aparte. Se
sacrific a dar lo mejor de s mismo
desde el lateral derecho para cubrir un
puesto en el que haba ciertas carencias
(bien es cierto que su sustituto en el
extremo del mismo lado, D. Cuartero,
rindi a buen nivel). Y desde ah realiz
un juego cargado de facultades y derro-
che, no exento de calidad y basado en
situaciones dos contra dos (alternati-
vamente con el pivote y el extremo del
mismo lado). El hecho de defender en
el exterior facilit su juego de contra-
ataque en el que estuvo, como siempre,
extraordinario. Pese a jugar, insisto, prc-
ticamente todo el Torneo en el lateral, la
Organizacin le concedi, con toda justi-
cia, el premio al mejor extremo derecho
del Campeonato.
Vctor Toms es punto
y aparte. Se sacrific a
dar lo mejor de s mismo
desde el lateral derecho
para cubrir un puesto
en el que haba
ciertas carencias
(bien es cierto que su
sustituto en el extremo
del mismo lado,
D. Cuartero, rindi a
buen nivel)
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Tras el brillante, aunque siempre
algo frustrante, cuarto puesto obtenido
el pasado ao por los magiares en el
Europeo 2004, se trataba ahora y como
anfitriones de obtener algn metal. Por
supuesto quedaba ya muy lejano el
dcimo quinto lugar del pasado Mundial
Brasil 2003, dado que en esta promocin
de jugadores la Federacin Hngara
haba depositado muchas esperanzas,
tantas como para, incluso, organizar el
Torneo.
Y la verdad es que el equipo estuvo al
lmite de sus posibilidades. A decir ver-
dad slo qued la duda de qu hubiera
ocurrido si en el cruce de Semifinales
no les hubiera tocado Dinamarca sino
Serbia-Montenegro o Alemania, con los
que, seguro, hubiera tenido opciones
de estar en la final. Nunca se sabr y, a
decir verdad, el tercer puesto consegui-
do pone brillante final a la etapa Junior
de un conjunto que comenz la Primera
Fase ganando a Brasil (32-22), Tnez (29-
24), Israel (38-23) y Rumana (34-25).
La Segunda la inici derrotando
a Argentina (38-22), pero sufri un
traspis, en su peor partido, frente a
Eslovenia (40-33), lo que le oblig
a echar el resto frente a Serbia-
Montenegro (24-23) para poder
entrar en Semifinales.
En estas, como deca, cay con
justicia ante Dinamarca (33-31),
por lo que luch y consigui el
Bronce ante Alemania (28-27). En
este ltimo encuentro, como es
lgico, decir que tuvo mucho que
ver el gran ambiente que se cre
en el Pabelln de Nyiregyhza, ante
5.000 personas que apoyaron a su
equipo sin descanso, sobre todo
cuando los alemanes pareca que
terminaran imponindose (me
refiero a los ltimos minutos del
encuentro en los que dos situacio-
nes de empate en el marcador y
posesin alemana pudieron cam-
biar el desenlace).
Justo premio final para un con-
junto en el que destacan, por un
lado, el guardameta Roland Mikler,
que tuvo una actuacin excelen-
te, sobre todo en determinados
momentos crticos de los partidos.
Por otro, el central Koml Nagy, aun
en edad juvenil (naci el 21 de noviem-
bre de 1986), que destaca tanto por su
capacidad tctica en la direccin de
juego como por el lanzamiento exterior.
Pero por encima de todos, hay que
mencionar al lateral diestro (que, ade-
ms, juega en ambos lados del ataque)
Bama Putics, un atleta de 2,02 m. de altu-
ra con un lanzamiento exterior potent-
simo que, en algunas ocasiones, cambia
en defensa.
Desarrollan un Sistema Defensivo 6:0
cerrado, siendo su principal caracters-
tica (como ya coment tambin el pasa-
do ao) el marcaje sobre el pivote a
pares. En ataque decir que insistieron
(bien es cierto que no con tanta frecuen-
cia como en el Europeo 2004) en situar
al portero (o mejor dicho al jugador que
le sustituye) como sptimo atacante. En
este sentido comentar que una vez supe-
rado el factor sorpresa del ao pasado,
los rivales prepararon los antdotos opor-
tunos con lo que la medida result algo
menos efectiva.
HUNGRA
Por encima de todos,
hay que mencionar
al lateral diestro
(que, adems, juega en
ambos lados del ataque)
Bama Putics, un atleta
de 2,02 m. de altura
con un lanzamiento
exterior potentsimo
que, en algunas
ocasiones, cambia
en defensa.
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Slo de forma relativa debemos
considerar la sorpresa que ha supuesto
el excelente Torneo realizado por esta
Seleccin.
As pues y como deca en la introduc-
cin, era el nico equipo aqu presente
que no haba participado en el ltimo
Campeonato de Europa Letonia 2004,
habiendo obtenido la clasificacin mun-
dialista en el grupo que le enfrent a
Suiza, Fyro-Macedonia y Turqua, a los
que derrot con mucha facilidad (35-21,
37-23 y 38-32 respectivamente).
Tampoco hay que olvidar que este
mismo pas se proclam el pasado ao
2004 Campen de Europa Sub-19 y que,
a mayor abundamiento, esa misma
Seleccin Juvenil ha resultado vence-
dora en la I Edicin del Campeonato
del Mundo de la categora celebrado en
Qatar los pasados das 3 a 11 de agosto.
En este mbito y sin animo de restar un
pice de mrito de Triunfo reseado,
tambin hacer constar que la participa-
cin en dicho evento fue por invitacin,
por lo que no acudieron todos los mejo-
res. Decir tambin que a los serbo-mon-
tenegrinos les acompaaron en el podio
Corea (a la que se vencieron en la final
por 39-23) y Dinamarca (que venci a
Croacia por la lucha por el Bronce por un
ajustado 32-31).
Todo ello hace ver claramente un
gran futuro para las Selecciones de este
pas en su ya clara vuelta en los prime-
ros puestos del panorama internacio-
nal, bajo la direccin del mtico Veselin
Vujovic.
En la Primera Fase derrotaron a la
Repblica Checa (32-24), Argentina (35-
28), Eslovenia (27-26) y Kuwait (46-26).
En la Segunda continuaron las rachas de
victorias ante Rumana (29-28) e Israel
(40-29) cayendo en el ltimo partido ante
los anfitriones (24-23).
Como ya he comentado, firmaron su
mejor partido frente a Alemania (32-30)
en Semifinales, por lo que absoluta-
mente al lmite de sus posibilidades se
metieron en la Final, donde cayeron con
mucha claridad ante Dinamarca (40-35).
Como es conocida tctica de su
Entrenador, utilizan hasta cuatro varia-
bles defensivas, y en muchas ocasiones,
en un mismo encuentro,
a saber, 6:0, 3:2:1, 5:1
tradicional y 5+1. Igual
planteamiento se sigue
con los porteros, Dragan
Marjanac y Vladimir
Perisic (este ltimo,
Juvenil con una gran pro-
yeccin), a los que cambia
con mucha facilidad.
De entre los jugado-
res de campo destacan
el excelente pivote Uros
Vilovski, el lateral dere-
cho zurdo Marco Vujin,
con un lanzamiento en
suspensin extraordi-
nario y, sobre todo, el
lateral izquierdo Zarko
Sesum (nacido el 16 de
junio de 1986), excelente
jugador, lder natural del
grupo Sub-19 del que
hablaba al principio, ya
enrolado, como digo, en
la Seleccin Junior, y con
un futuro por delante muy
esperanzador.
SERBIA-MONTENEGRO
Como es conocida
tctica de su
Entrenador, utilizan
hasta cuatro variables
defensivas, y en muchas
ocasiones, en un mismo
encuentro, a saber, 6:0,
3:2:1, 5:1 tradicional y
5+1. Igual planteamiento
se sigue con
los porteros,
Dragan Marjanac y
Vladimir Perisic (este
ltimo, Juvenil con una
gran proyeccin),
a los que cambia
con mucha facilidad.
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on toda justicia se proclamaron
los daneses, por tercera vez en su
historia, Campeones del Mundo. Se
mostraron como un equipo slido en
defensa, rpido y eficaz en el juego de
contraataque (casi me atrevera a decir
que es su principal arma), y muy creativo
en ataque.
El devenir Internacional de esta pro-
mocin de jugadores siempre ha estado
ligada a los puestos de honor. Ya en
el Europeo Sub-19 de Eslovaquia 2003
fueron Bronce, pasaron a la Plata en el
Europeo Sub-21 Letonia 2004, para ahora
poner brillante colofn con el Oro de
Hungra.
Desde el punto de vista tctico, decir
que han corregido el problema con el
que se toparon el pasado ao en cuanto
al ataque posicional contra las defensas
5:1 profundas, en la medida en que estas
construcciones dificultan, lgicamente,
la circulacin del baln y la capacidad
de direccin de juego del jugador cen-
tral. En este sentido recordar la final del
Europeo 2004 frente a Alemania donde,
tras ir ganando por 14 goles a 8, un cam-
bio defensivo de los alemanes (de 6:0 a
5:1 posicional profundo) dio la vuelta al
partido.
En el plano individual los siete juga-
dores titulares tienen un nivel sobresa-
liente. Qudense con sus nombres:
- Kristian Duvald Friis. Excelente por-
tero de caractersticas fsicas y antropo-
mtricas curiosamente similares a las de
su compatriota, el Internacional Absoluto
Kasper Hdviit. Guardameta explosivo,
desarrolla su tcnica al ms puro estilo
nrdico intentando compensar su cierta
falta de centmetros. Justo es tambin
reconocer la labor de su compaero
Stephen Dyreborg Nielsen, de estilo
diferente, ms alto y proclive a la parada
fragmentaria por colocacin, que le sus-
tituyo en varias ocasiones, casi siempre
con acierto.
- Mads Strange Pedersen y Simon
Edelberg Jensen. Extremos izquierdo y
derecho zurdo respectivamente. Ambos
con gran dominio del puesto especfico,
esto es, de las situaciones 1-1 (en ataque
y en defensa), del lanzamiento a portera
y del juego de contraataque.
- Ren Bach Madsen. Lateral izquier-
do diestro. Buen lanzador muy coordina-
do con el extremo de su lado, el central y
el pivote.
- Simon Westh Kristiansen. Lateral
derecho zurdo. Asumi con xito su rol
como lanzador de media y larga distan-
cia. Jug francamente bien las situacio-
nes impares con el extremo de su lado y
los cruces con el central.
- Ren Toft Hansen. Pivote diestro. Si
al hablar de Francia y Alemania desta-
caba en este puesto a C. Sorhaindo y C.
Theuerkauf respectivamente, debo decir
que este jugador dans completa, en mi
opinin, el tro de pivotes con ms futuro
Internacional. En l concurre, adems,
la circunstancia de que mide 2,01 m. de
estatura. Es un buen defensor y ha mejo-
rado con respecto al pasado Europeo
2004 la movilidad en los desplazamien-
tos defensivos y la recepcin de balones
(a una mano) en ataque.
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- Morten Olsen. Con todo lo dicho de
sus compaeros, este jugador destaca
sobre todos ellos. Su visin de juego,
calidad tctica y capacidad de lanzamien-
to le hicieron ser merecedor no slo del
nombramiento de mejor central, sino de
mejor jugador del Torneo.
Defienden siempre en 6:0 y dominan
todos los resortes del juego de contra-
ataque en primera, segunda y tercera
oleada.
No dir que el camino hacia el Ttulo
fuera fcil, pero, en cualquier caso, se
mostraron los daneses desde el principio
como una formacin de enorme talento.
As, en la Primera Fase, vencieron
a Francia (34-32), Egipto (31-27), Corea
(37-26) y Suecia (34-25), para continuar la
Segunda haciendo lo propio con Espaa
(33-26) e Islandia (33-25). Con el pase
asegurado a Semifinales perdieron con
Alemania (29-27) jugando a medio gas.
Ya en la lucha por las Medallas, gana-
ron a Hungra (33-31) en un encuentro en
el que tuvieron realmente que esforzarse,
pues la ambicin de los magiares y el
lgico apoyo del pblico, pusieron las
cosas difciles. En este partido demostra-
ron los daneses no slo su calidad sino
tambin su saber estar en la pista.
En la gran Final se impusieron con
relativa facilidad a Serbia-Montenegro
(40-35).
De este partido comentar que fue en
el que desarrollaron los daneses su ms
amplia gama de recursos, llegando en
la segunda parte a ir venciendo hasta
por 11 goles, lo cual hizo pensar que se
batira el record de diferencia de goles de
una Final Junior, obtenido por la Unin
Sovitica en 1983 frente la Repblica
Federal Alemana, donde vencieron los
primeros por 32-17. No fue as, los dane-
ses levantaron el pie y permitieron que el
resultado se maquillara.
En cualquier caso se proclamaron,
como digo, el mejor equipo Junior del
Mundo.
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Por ltimo destacar algunas cues-
tiones que por curiosas o significativas
entiendo merecen ser resaltadas. Por
un lado decir que se jug un Torneo
Internacional Oficial por primera vez
con el nuevo baln de la marca dane-
sa SELECT, elegido por la Federacin
Internacional en detrimento de los lti-
mos modelos de la mercantil ADIDAS.
Parece ser que tuvo una buena acepta-
cin entre los jugadores.
Tambin dentro de lo anecdtico,
resaltar las impresionantes medidas de
seguridad privada del equipo de Israel.
Hasta diez miembros de la Polica Estatal
Israel acompaaban en todo momento
(digo bien, en todo momento, pues su
presencia se haca efectiva hasta el ves-
tuario) a la delegacin hebrea. Armados
hasta los dientes ejercan, ciertamente,
una labor disuasoria.
En cuanto a la asistencia de pblico,
como suele ocurrir en estos Torneos,
desigual asistencia general, muy mayori-
taria, eso s, en los recintos donde juga-
ba Hungra. Excelente seguimiento infor-
mativo de los medios de comunicacin
grficos e incluso televisivos.
En el plano estadstico, decir que se
disputaron 82 partidos por parte de los
320 jugadores que se dieron cita en el
Campeonato. De entre todos ellos, fueron
elegidos en el siete ideal los siguientes:
Portero: Roland Mikler. Hungra.
Extremo Izquierdo: Yves Grafenhorst.
Alemania.
Lateral Izquierdo: Ren Madsen.
Dinamarca.
Central: Morten Olsen. Dinamarca.
Lateral Derecho: Marco Vujin. Serbia-
Montenegro.
Extremo Derecho: Vctor Toms.
Espaa.
Pivote: Uros Vilovski. Serbia-
Montenegro.
Mejor Jugador: Mortrn Olsen.
Dinamarca.
Mximo Goleador: Chenz Pomeranz.
Israel. 82 Goles
En el mbito organizativo, resaltar
que la buena disposicin del Comit
responsable de esa tarea se vio entorpe-
cida por la gran dispersin de todas las
Sedes. As pues, encontramos buenas
y bien equipadas instalaciones, pero
distribuidas, como digo, en las 11 ciu-
dades que en trescientos kilmetros a
la redonda tuvo lugar el Campeonato, a
saber: Nyiregyhza, Miskolc, Mezkvesd,
Kisvrda, Tiszavasvri, Tiszaujvros,
zd, Szerencs, Fehrgyarmat, Csenger y
Nagykll.

En cualquier caso, si ello ha servido
para una mayor difusin del Balonmano
en el Noreste de Hungra, el esfuerzo de
todos habr valido la pena. Ojal que as
sea.
CONSIDERACIONES FINALES
En este sentido, destacar, en primer
lugar, la lgica aplicacin de las nuevas
Reglas de Juego que entraron en vigor,
como es sabido, el pasado 1 de agosto,
por lo que este Torneo supuso un autn-
tico banco de pruebas para las mismas.
El hecho de que se tratara, en
muchos casos, de pequeas reformas
casi de matiz y en otros que ya se esta-
ban aplicando (como lo es el alinear
a catorce jugadores), hicieron que no
hubiera grandes problemas en este
aspecto.
Trece parejas de colegiados fueron
las encargadas de dirigir los partidos.
Como suele ocurrir en estas citas mun-
dialistas, desigual valoracin la que se
puede hacer de unos y otros.
En mi opinin, los ms destacados
fueron los hngaros Csaba Dobrovich y
Peter Tajor, junto con los noruegos Terje
Erikson y Keneth Hausen. La pareja espa-
ola Muro San Jos y Rodrguez Murcia
actu a un notable nivel.
ARBITRAJE
En mi opinin,
los ms destacados
fueron los hngaros
Csaba Dobrovich y
Peter Tajor,
junto con los
noruegos Terje Erikson y
Keneth Hausen.
La pareja espaola
Muro San Jos y
Rodrguez Murcia
actu a un notable nivel.
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Evaluacion y seguimiento tcnico
en la formacin de jvenes
jugadores de balonmano
Gabriel Torres Tobio
COMUNICACIN N 240
En la sociedad actual es fundamental la promocin del deporte hacia valores uni-
versales (educacin, salud, convivencia, superacin personal, integracin, etc). En esa
promocin del deporte es imprescindible fomentar y promover el Deporte de Base
entre nuestros jvenes, para que esos valores universales perduren en el tiempo. Es una
obligacin de los adultos la educacin de los jvenes, y desde esa perspectiva no se
puede olvidar el Deporte de Base; sin embargo, el inters por otros objetivos, genera
que la tendencia actual se centre ms en el deporte de de competicin de los adultos.
Es deber, no slo de las instituciones y los clubes sino tambin de los entrenadores,
fomentar esos valores y no olvidar el sentido educativo y formativo de nuestro rol pri-
mario: La educacin y formacin deportiva de los jugadores jvenes.
En ese contexto, este artculo se centra en un aspecto muy concreto: la evaluacin
y seguimiento tcnico en la formacin de jvenes jugadores de balonmano. El objetivo
de este artculo es divulgar entre los entrenadores una alternativa de varias pruebas
especficas de evaluacin fsico-tcnica de Balonmano.
Para este documento seleccionamos y describimos slo las siguientes pruebas:
1. Circuito de agilidad-habilidad especfico de Balonmano (elaboracin propia)
2. Pases-recepciones contra una pared -brazo preferente/brazo no preferente-
(adaptado)
3. Pases-recepciones contra una pared -bilateral/ambos brazos alternativamente-
(adaptado)
4. Lanzamientos del jugador de campo e intervenciones portero
(elaboracin propia):
a. Modelo de aplicacin A: Lanzamientos a portera (1:0).
Aplicable al jugador campo
b. Modelo de aplicacin B: Lanzamientos a portera (real 1:1).
Aplicable al jugador campo
c. Modelo de aplicacin B: Intervenciones del portero (real 1:1). Aplicable al portero
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stas son algunas pruebas que
forman parte de un proyecto de
trabajo que estamos elaborando
sobre evaluacin de jugadores,
y muy avanzado en su desarrollo, aun-
que no carente de dudas y necesario de
mejoras; pero es preciso progresar y no
pararnos en la permanente indecisin
en busca de la perfeccin absoluta, que
por otra parte siempre es relativa en toda
evolucin. En el desarrollo del conoci-
miento y la prctica es imprescindible el
ensayo-error, la experiencia. Este proyecto
pretende desarrollar una sencilla herra-
mienta informtica que constar funda-
mentalmente de los siguientes apartados
de evaluacin: Reconocimiento mdico,
antropometra (somatotipo, somatocarta,
ndices), capacidades fsicas (eurofit, espe-
cficas), balonmano (habilidades fsico-
motrices especficas, comportamientos de
juego), caractersticas psicolgicas (escala
observacin cualitativa, cuestionario
caractersticas psicolgicas rendimiento
deportivo). Por lo tanto, con este artculo
nos adelantamos a la prxima divulgacin
de dicha herramienta de trabajo.
Antes de pasar a la descripcin de las
citadas pruebas, estimamos oportuno
establecer algunas consideraciones muy
concretas que siempre han estado pre-
sentes en nuestras reflexiones, y sobre
las que invitamos a la crtica y discusin
metdica.
Este proyecto de evaluacin podra
enmarcarse en lo que hemos denomina-
do, hace aos, como Plan FORMA, que
pretende ser parte de un Plan Director
Tcnico de Balonmano (PDTB), y que
representa simblicamente un pensamien-
Juan de Dios
Romn Seco
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to de: FORMA (de formacin, de formar),
FORMA (de forma de hacer las cosas),
FORMA (de estar en forma para el juego).
Desde esta perspectiva, en el diseo de
este plan se deberan de planificar, bsi-
camente, tres PROGRAMAS de actuacin
(Tabla 1): Promocin, evaluacin, entrena-
miento.
En este caso, nuestro primer inters
est en el programa de evaluacin para
el seguimiento de jugadores. Aunque,
llegado a este extremo, afirmamos sin
duda alguna, que vale poco la evaluacin
y seleccin de jugadores sin una pirmide
de poblacin deportiva amplia en la base
de la formacin de jugadores de balon-
mano, y que sustente el futuro de nuestro
deporte (a ms base ms probabilidad
de que aumente la frecuencia de jugado-
res de nivel, con talento innato o/y apren-
dido). En este sentido tambin habra que
valorar la importancia de la captacin
y fidelizacin de jugadores con el balo-
nmano (Grfico 1, 2). Cmo aumentar
la poblacin de jugadores en la base?...
Cmo fidelizar a los jugadores con el
balonmano?...
As mismo, en este contexto, todo plan
de actuacin debe ser creado y aprobado
con el mayor grado de consenso posible,
para su implementacin a nivel general
en toda la comunidad de balonmano
(aceptacin de la norma-criterio), y con
el fin de actuar bajo procedimientos y
mtodos comunes tiles, que faciliten la
generalizacin y contraste entre diferentes
poblaciones y muestras de jugadores. De
ese modo, tambin nos acercaremos ms
a un criterio comn de diagnstico, que
permita tomar decisiones adecuadas de
seleccin, de orientacin de la formacin
del jugador, etc.
Por otra parte, todo Plan Director
Tcnico de Balonmano, ya sea en su
faceta de promocin, de evaluacin o de
entrenamiento formativo, debe dispo-
ner de una Norma de Evaluacin de su
Calidad (gestin de la calidad), tal como
ocurre en otros mbitos profesionales y
socio-educativos (Universidades), en los
que esta gestin de la calidad es apoya-
da con la concesin de una Certificacin
Oficial denominada Norma ISO (herra-
mienta internacional que establece crite-
rios bsicos para implantar un sistema de
gestin de calidad). Con una certificacin
se transmitira la idea de que el servicio
tcnico est evaluado tanto en las direc-
trices generales de organizacin de pro-
cesos como en la mejora continua de los
pasos de gestin de calidad. Este proceso
Forma de entrenar
(PROGRAMA entre-
namiento)
Objetivos
Contenidos
Medios
Actividades
...
Forma de evaluar
(PROGRAMA
evaluacin)
Objetivos
Contenidos
Medios
Actividades
...
En el diseo y planificacin del PLAN FORMA se deben
disear bsicamente 3 PROGRAMAS
PLAN FORMA
Tabla 1: Programas Plan Forma
Grfico1.: Pirmide tradicional de seleccin
Grfico 2.: Pirmide de seleccin versus captacin y fidelizacin deportiva?
Forma de promover
(PROGRAMA promo-
cin)
Objetivos:
Captacin jugadores
( pirmide)
Generar recursos
( $, medios )
Factor humano
( Grupo/equipos w)...
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suele hacerse inicialmente desde la propia
entidad (Federacin) y finalmente seran
auditores (evaluadores) externos los que
certificaran el cumplimiento de los cri-
terios normativos (ejemplo norma ISO).
Probablemente, esta auditora-certificacin
la concedera la Federacin Espaola y/o
Consejo Superior de Deportes, e incluso
de la propia IHF debera partir la idea de
establecer esa norma (criterios) a nivel
internacional.
DESCRIPCION PRUEBAS:
Una vez expuestas estas considera-
ciones, describimos las citadas pruebas
especficas de evaluacin fsico-tcnica de
Balonmano, que forman parte del proyec-
to que estamos elaborando sobre evalua-
cin de jvenes jugadores:
1. CIRCUITO DE AGILIDAD-HABILIDAD
ESPECIFICO DE BALONMANO:
Objetivo: Agilidad y capacidad fsica
global, realizando una combinacin de
habilidades motrices especficas de juego.
Instalacin y material: En un campo
reglamentario de balonmano se situarn
los siguientes elementos (Grficos 3 y
4): 4 colaboradores, 2 porteras, 2 telas o
material similar de 60x40 cm. y de color
llamativo para realizar los lanzamientos de
precisin a portera, 20 balones de balon-
mano de la categora correspondiente, 1
baln medicinal de 5 kg., 12 aros (5 gran-
des para situarse los colaboradores y 7
pequeos para colocar balones), 3 gomas
elsticas de 4 m de largo y 2 cm de ancho
de color que contraste con el suelo, 19
conos altos (50 cm) de varios colores para
cada estacin del recorrido (9 amarillos y
10 rojos), 6 contrapesos para apoyar en
los conos que soportan las gomas els-
ticas, 2 colchonetas pequeas (2x1 m), 2
vallas (altura 76 cm), cronmetro.
Descripcin del test: Realizar a la mxi-
ma velocidad posible un recorrido que
consiste en la combinacin de habilidades
motrices especficas del juego. El test se
realiza una sola vez. Este recorrido se
desarrolla con la siguiente secuencia de
ejecucin (grfico 5):
1) (0) Situacin de salida, junto a la
lnea del rea de portera, de pie en posi-
cin de base
2) (1, 2) Desplazamientos sin baln
hacia delante y hacia atrs, a realizar la
tcnica de marcaje en proximidad sobre
un jugador situado dentro de un aro en
posicin bsica de armado con baln. Se
realizarn dos ciclos de ida y vuelta, dando
la vuelta al cono situado en la posicin de
salida. En el ciclo 1 (jugador situado en
el aro, armado con el baln en el brazo
derecho) el deportista realizar el despla-
zamiento adelante realizando el marcaje
de proximidad y contactando con la mano
derecha sobre el abdomen del jugador con
baln y la izquierda sobre el baln, segui-
damente realizar el desplazamiento hacia
atrs. En el ciclo 2 (jugador situado en el
aro, cambia el armado al brazo izquierdo)
el deportista, una vez que ha dado la vuel-
ta al cono, realizar el desplazamiento ade-
lante ejecutando el marcaje de proximidad
y contactando con la mano izquierda sobre
el abdomen del jugador con baln y la
derecha sobre el baln, seguidamente rea-
lizar el desplazamiento hacia atrs dando
la vuelta al cono
3) (3) Velocidad de desplazamiento
frontal hacia adelante sin baln, hasta la
colchoneta situada entre la interseccin de
las lneas de banda y central(4) Realizar
una voltereta adelante sobre la colcho-
neta...(5) Reequilibrarse, dar la vuelta al
cono, y velocidad de desplazamiento de
espalda, hasta superar la lnea de golpe
franco
4) (6) Finalizada la accin anterior se
coge dentro del aro un baln medicinal
de 5 kg, agarrndolo con las dos manos
a la altura del abdomen y los brazos
flexionados, para realizar el siguiente
recorrido de desplazamientos defensivos
(bordeando los conos por la parte exte-
rior) (7) Desplazamiento lateral entre
la lnea de rea de portera y los conos
(8) Desplazamiento lateral por delante de
los conos (9) Desplazamiento lateral
entre la lnea de rea de portera y los
conos (10) Desplazamiento frontal por
la derecha de los dos conos centrales
(11) Desplazamiento de espalda por la
izquierda de los dos conos centrales
(12) Desplazamiento lateral entre la lnea
de rea de portera y los conos (13)
Desplazamiento lateral por delante de los
conos (14) Desplazamiento lateral entre
la lnea de rea de portera y los conos
(15) Una vez superado el ltimo cono se
realiza el lanzamiento frontal del baln
medicinal hacia la portera. La ejecucin
del lanzamiento se realizar con los pies
separados aproximadamente a la altura de
los hombros y con el baln cogido con las
dos manos detrs de la cabeza. Una vez
que el baln entre en la portera se conti-
na con la siguiente tarea
Objetivo:
Agilidad y capacidad
fsica global,
realizando una
combinacin de
habilidades motrices
especficas de juego.
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5) (16) Desplazamiento a coger un
baln de balonmano dentro del aro
(recordar que no se puede coger hasta
que el baln medicinal haya entrado en
la portera) (17, 18) Coordinacin del
ciclo de pasos con un pase de precisin
directo. El jugador ejecutando un mxi-
mo de tres pasos y sin salir del rea de
golpe franco, realizar un pase clsico en
apoyo a un receptor esttico situado entre
la interseccin de las lneas de banda y
central. El pase se considera preciso y
vlido si el receptor recibe o toca el baln,
teniendo uno o los dos pies dentro del
aro en contacto con el suelo; pudiendo
saltar para recibir, pero siempre y cuando
la recepcin del salto se haga apoyando
uno o los dos pies dentro del aro. En el
caso de fallar el pase, el deportista coge-
r un segundo baln dentro del mismo
aro y realizar otro intento, as hasta tres
intentos. En el caso de fallar tambin el
tercer intento, el deportista seguir con
la siguiente tarea del recorrido (No hay
penalizacin de tiempo; la penalizacin
de tiempo ya se considera si se tiene que
repetir 2-3 intentos de pase)
6) (19) Desplazamiento a coger un
baln de balonmano dentro del aro (20)
Seguidamente se realiza un desplazamien-
to frontal hacia adelante con baln en bote
continuado y con cambios de direccin
(segn el grfico), cambiando el baln de
mano en los cambios de direccin (en la
mano opuesta a la situacin del cono)
(21) Finalizar el desplazamiento anterior
con un pase clsico en apoyo de precisin
directo a un receptor esttico situado en la
interseccin de las lneas de rea de golpe
franco y de banda. Este pase se ejecutar
con un mximo de tres pasos y sin supe-
rar la lnea central. El pase se considera
vlido si el receptor recibe o toca el baln,
teniendo uno o los dos pies dentro del aro
en contacto con el suelo; pudiendo saltar
para recibir, pero siempre y cuando la
recepcin del salto se haga apoyando uno
o los dos pies dentro del aro. En el caso
de fallar el pase, coger un segundo baln
del aro situado a su derecha y, dando la
vuelta al cono prximo en bote continua-
do, realizar otro intento; as hasta tres
intentos. En el caso de fallar tambin el
tercer intento, el deportista seguir con
la siguiente tarea del recorrido (No hay
penalizacin de tiempo; la penalizacin
Grfico 3: Referencias delimitacin- de la situacin del
material en el campo
Grfico 4: Situacin de material en el campo de juego
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de tiempo ya se considera si se tiene que
repetir 2-3 intentos de pase)
7) (22) Desplazamiento de agilidad
pasando la primera valla por debajo y la
segunda saltando por arriba sin tirarlas.
En el caso de tirar una valla, el deportista
realizar otro intento, as hasta tres inten-
tos. En el caso de fallar tambin el tercer
intento, seguir con la siguiente tarea del
recorrido (No hay penalizacin de tiempo;
la penalizacin de tiempo ya se considera
si se tiene que repetir los 2-3 intentos)
8) (23) Cogiendo un baln dentro del
aro, se debe superar los tres obstculos
saltando sobre las gomas elsticas, uti-
lizando un desplazamiento frontal hacia
adelante con baln y coordinando el ciclo
de pasos (3 pasos-bote-3 pasos, mxi-
mo) (24) finalizando con un lanzamiento
en salto con precisin a un objeto situado
en la escuadra derecha de la portera. El
lanzamiento se ejecuta al superar la terce-
ra goma elstica y antes de tocar el suelo
del rea de portera. Se considera que el
lanzamiento es vlido si toca el objeto
(tela) situado en la escuadra de la portera.
En el caso de fallar, se dar la vuelta por
la derecha de los obstculos, coger un
segundo baln dentro mismo aro y reali-
zar otro intento; as hasta tres intentos.
En el caso de fallar tambin el tercer inten-
to, el deportista seguir con la siguiente
tarea del recorrido (No hay penalizacin
de tiempo; la penalizacin de tiempo ya se
considera si se tiene que repetir 2-3 inten-
tos). En el rea se portera, como referente
se espacial y de oposicin, se situar un
colaborador-portero (segn grfico) est-
tico y pasivo con un baln de balonmano
entre la manos por encima de la cabeza
(posicin base)
9) (25) Seguidamente, el deportista
se desplaza a la izquierda para recibir el
pase rpido directo del portero (baln que
ste tena en las manos) dentro del rea
de golpe franco (26) Continuando con
un desplazamiento frontal hacia adelan-
te con baln en bote continuado (27)
Finalizando el desplazamiento con un lan-
zamiento clsico en apoyo de precisin y
directo a portera (lejana). Este lanzamien-
to se ejecutar con un mximo de tres
pasos y sin superar la lnea central. El lan-
zamiento se considera preciso y vlido si
el baln entra en la portera directamente
o despus de botar en el rea de portera.
En el caso de fallar el lanzamiento, coger
un segundo baln del aro situado a su
izquierda y, dando la vuelta a dicho aro,
realizar otro intento; as hasta tres inten-
tos. En el caso de fallar el tercer intento,
seguir con la siguiente tarea del recorrido
(No hay penalizacin de tiempo; la pena-
lizacin de tiempo ya se considera si se
tiene que repetir 2-3 intentos)
10) (28) Al mismo tiempo que en el
rea se portera, el colaborador-portero
se situar en el segundo aro que tiene
a su derecha (segn grfico), esttico y
pasivo con un baln de balonmano entre
la manos por encima de la cabeza (posi-
cin base) (28) El deportista se desplaza
a coger un baln dentro del aro situado
junto a la lnea de banda... (29) Realizando
un desplazamiento frontal hacia adelante
con baln en bote continuado, que finali-
za, coordinando el ciclo de pasos, con una
finta simple de desplazamiento, superando
de frente a un defensor (situado segn
grfico) esttico y pasivo en posicin
de base defensiva. Ejemplo caso de un
diestro: recepcin en suspensin o en
contacto con el suelo, I-D-I , con trayec-
toria de salida normal. (Nota: se sita un
cono en el espacio delante del defensor,
para que el fintador haga el cambio de
direccin en la finta; es decir, debe entrar
por un lado del cono y salir por el otro.
Evitando as las trayectorias rectas) (30)
Finalmente, la finta termina con un lanza-
miento en salto en profundidad superando
la colchoneta, con precisin a un objeto
situado en la escuadra izquierda de la
portera. Se considera que el lanzamiento
es preciso-vlido si toca el objeto (tela)
situado en la escuadra de la portera. En
el caso de fallar, se dar la vuelta (segn
grfico), coger un segundo baln dentro
del mismo aro y realizar otro intento; as
hasta tres intentos. En el caso de fallar el
tercer intento, el deportista finaliza el reco-
rrido. (No hay penalizacin de tiempo; la
penalizacin de tiempo ya se considera si
se tiene que repetir 2-3 intentos). Fin.
Instrucciones para el deportista:
Sitate en la lnea de salida. A la seal,
inicia el recorrido realizando correcta-
mente las tareas del circuito, corriendo lo
ms rpido posible hasta el final. Yo te ir
acompaando en tu recorrido orientando
la ejecucin de las tareas. El test se realiza
una sola vez.
Directrices para el evaluador:
- Distribucin y situacin correcta del
material
- Los colaboradores que participan
pasivamente en el circuito (receptores de
pase, portero, atacante, sern de la talla
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semejante a la categora del deportista
evaluado)
- Comprobar que el suelo es liso y
antideslizante, para que el deportista no
resbale durante la prueba.
- Reconocimiento del circuito y tiempo
de ensayos libres.
- Sin ensayo individual previo a la
salida de cada deportista, se realizar un
intento.
- El test se realizar con zapatillas de
deporte adecuadas, y en pantaln y cami-
seta cortos.
- Insistir en que se ejecute las tareas
correctamente y a la mxima velocidad
posible.
- Durante la ejecucin, el evaluador
principal acompaar en su recorrido al
deportista, orientndoles en reforzando su
motivacin.
- El test finaliza cuando el deportis-
ta ejecuta el ltimo lanzamiento, en el
momento en que el baln toca la tela
situada en el punto de localizacin situado
en portera.
Resultado: El resultado ser el tiempo
obtenido en realizar el recorrido de todo el
circuito.
Grfico 5: Secuencia de ejecucin del recorrido
2. PASES-RECEPCIONES
CONTRA UNA PARED
(Brazo preferente / Brazo no preferente):
Objetivo: Velocidad gestual (cclica) y
precisin de los miembros superiores para
pasar y recibir.
Material: Baln de balonmano de la
categora correspondiente al deportista,
pared lisa en la que se marca un cuadrado
de 50x50 cm. y una lnea a 3 m. de la pared
(Grfico 6), cronmetro, cinta mtrica para
marcar el espacio.
Descripcin del test: El deportista lanza
y recibe un baln de Balonmano de forma
continuada (cclica) a una pared situada
a 3 m. de distancia; ejecutando los pases
con el mismo brazo, a la mxima velocidad
posible y durante 30 segundos (Grfico 6).
Se realizar un intento con cada brazo,
siguiendo la siguiente secuencia:
1) Intento con brazo preferente (30)
2) Descanso (1) 3) Intento brazo no
preferente (30)
Instrucciones para el deportista:
Sitate de pie frente al cuadro marcado
en la pared y detrs de la lnea marcada
a 3 m. En una posicin bsica, adapta el
baln con la mano correspondiente y con
el brazo armado. Seguidamente, a la seal
de preparadoya! empiezas a lanzar-
recibir el baln directamente hacia el
cuadrado marcado en la pared, de forma
continuada, a la mxima velocidad posible,
durante 30 segundos hasta que escuches la
seal de alto!. Recuerda que todos los
pases debes realizarlos detrs de la lnea,
pudiendo lanzar con 0-1-2 3 pasos como
mximo., y slo se cuentan los lanzamien-
tos que tocan el cuadrado marcado en la
pared. Tendrs un intento con cada brazo.
Grfico 6: Pases-recepciones contra pared
(Brazo preferente / no preferente)
Objetivo:
Velocidad gestual
(cclica) y precisin
de los miembros
superiores para
pasar y recibir.
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30
Directrices para el evaluador:
- Dos evaluadores enfrentados: un cro-
nometrador y un anotador que controla la
ejecucin.
- Un intento de 30 con cada brazo y un
descando de 1 minuto entre ellos.
- El baln ser lanzado siempre con
la misma mano, directamente contra la
pared, sin sobrepasar la lnea marcada en
el suelo, siendo recepcionado y nunca gol-
peado.
- No se podr lanzar con ms de tres
pasos (0-1-2 3 pasos como mximo).
- Si el baln, despus de golpear la
pared bota en el suelo, el deportista podr
recibirlo y continuar lanzando.
- Los lanzamientos que no toquen el cua-
drado o incumplan las normas de ejecucin
de la prueba no sern contabilizados.
Resultado: Se anotar el nmero
golpeos que impactaron contra la pared
durante los 30 segundos de la prueba.
Anotando los golpeos realizados con el
brazo preferente, y los realizados con el
brazo no preferente.
3. PASES-RECEPCIONES
CONTRA UNA PARED (Bilateral ambos
brazos alternativamente):
Objetivo: Coordinar la velocidad gestual
(cclica) y precisin de ambos miembros
superiores para pasar y recibir, con el ciclo
de pasos y el bote .
Material: Baln de balonmano de la
categora del jugador, espacio con pared
lisa en la que se marcan 2 cuadrados de
50x50 cm, separados entre s 3m y unas
lneas marcadas en el suelo a 3 m. de la
pared, cronmetro, cinta mtrica.
Descripcin del test: El deportista lanza
y recibe, alternativamente con cada brazo,
un baln de Balonmano de forma conti-
nuada a unos cuadrados marcados en la
pared situada a 3 m. de una lnea marcada
en el suelo, a la mxima velocidad posible,
durante 30 segundos. La prueba se realiza
siguiendo la siguiente secuencia: situarse
en la zona derecha en posicin inicial bsi-
ca de armado, desde la zona derecha
realizar dos pases con el brazo derecho al
cuadrado derecho, desplazarse a la zona
izquierda respetando el ciclo de pasos y
ejecutando un bote unitario en el espacio
entre las dos zonas, desde la zona izquier-
da realizar dos pases con el brazo izquierdo
al cuadrado izquierdo, desplazarse a la
zona derecha respetando el ciclo de pasos
y ejecutando un bote unitario en el espacio
entre las dos zonas, y as sucesivamente
a la mxima velocidad durante 30 segundos
(Grfico 7).
Instrucciones para el deportista:
Sitate en una de las zonas situadas
frente a uno de los cuadrados marcados
en la pared (ejemplo derecha), de pie y
detrs de la lnea marcada a 3 m. En una
posicin inicial bsica, adapta el baln con
la mano derecha y con el brazo armado.
Seguidamente, a la seal de prepara-
doya!, desde la zona derecha realiza dos
pases con el brazo derecho al cuadrado
derecho, a continuacin te desplazas a la
zona izquierda respetando el ciclo de pasos
y ejecutando un bote unitario en el espacio
entre las dos zonas, seguidamente desde
la zona izquierda realizas dos pases con el
brazo izquierdo al cuadrado izquierdo, y
as sucesivamente de derecha-izquierda-
derecha, a la mxima velocidad durante 30
segundos. Tendrs un intento.
Directrices para el evaluador:
- Dos evaluadores enfrentados: un cro-
nometrador y un anotador que controla la
ejecucin de la prueba.
- El baln ser lanzado directamente con-
tra la pared, sin sobrepasar la lnea marcada
en el suelo y desde la zona correspondiente,
siendo recepcionado y nunca golpeado.
- Si el baln, despus de golpear la
pared bota en el suelo, el deportista podr
recibirlo y continuar lanzando.
- Los lanzamientos que no toquen el
cuadrado o incumplan las normas de ejecu-
cin no sern contabilizados.
Resultado: Se anotar el nmero total
de golpeos que impactaron contra la pared
en los 30 segundos de prueba.
Grfico 7: Pases-recepciones contra una pared (Bilateral)
Objetivo:
Coordinar la
velocidad gestual
(cclica) y precisin
de ambos miembros
superiores para
pasar y recibir,
con el ciclo
de pasos y el bote.
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4. LANZAMIENTOS DEL JUGADOR DE
CAMPO E INTERVENCIONES PORTERO
Para este doble objetivo de evaluar la
habilidad de lanzamiento de los jugadores
y la eficacia de las intervenciones de por-
teros, se establecen dos pruebas (modelos
aplicacin A, B). En la siguiente tabla se
resume los aspectos determinantes de
cada modelo de aplicacin (interaccin,
aplicacin, denominacin, objetivo).
Aplicable a
Jugadores
campo
Jugadores
campo
Portero
Modelo
aplicacin
A
B
Interaccin
Lanzador +
Portero esttico y pasivo
Lanzador +
Portero dinmico y
activo
(en intervencin real)
(Con esta prueba se
valora a la vez al jugador
de campo y al portero)
Denominacin en
el programa
Lanzamientos
portera (1:0)
Lanzamientos
portera (real 1:1)
Intervenciones
portero (real 1:1)
Objetivo
Precisin de
lanzamiento
Eficacia de
lanzamiento
Eficacia de
las intervenciones
Tabla 2.: Pruebas de evaluacin de lanzamientos de jugadores e intervenciones de porteros
4.1. MODELO APLICACION A:
LANZAMIENTOS A PORTERIA (1:0)
Objetivo: Precisin de lanzamiento de
los jugadores de campo
Instalacin y material: En un campo de
balonmano se sitan los siguientes ele-
mentos en los puestos especficos de ata-
que, segn se observa en los grficos 8 y 9:
Un evaluador que actuar de portero est-
tico y pasivo, una portera, 2 pantallas (de
tela, loneta) de 60x40 cm. situadas en las
escuadras de la portera, 20-25 balones de
balonmano de la categora del deportista,
6 cajones o mesas pequeas para colocar
los balones a 60-80 cm. del suelo, 6 colcho-
netas delgadas de 2x1 m., 12 conos, 5 aros
pequeos, cronmetro. (Grficos 8, 9).
Descripcin del test: Realizar un reco-
rrido-circuito por determinados puestos
especficos de ataque, ejecutando el mayor
nmero de lanzamientos posibles, locali-
zndolos con precisin en cualquiera de
las dos pantallas (de tela, loneta) situadas
en las escuadras de la portera. La prueba
se realiza durante 1 minuto de tiempo.
Se ejecutarn 2 lanzamientos seguidos en
cada puesto antes de pasar al siguiente. El
test se realiza una sola vez.
El recorrido ser por los siguientes
puestos especficos (Grfico 10):
u Caso de un jugador diestro: F-A-B-
E-B-A-F as continuamente durante 1
minuto
u Caso de un jugador zurdo: D-C-B-E-B-
C-D as continuamente durante 1 minuto
En cada puesto especfico del recorrido
se ejecutarn dos lanzamientos, localizan-
do cada uno en una escuadra diferente de
la portera, que debern impactar-tocar el
objeto situado en la escuadra (tela roja de
60x40 cm) para ser contabilizado como
lanzamiento preciso. El desplazamiento
con baln, previo al lanzamiento, respetar
el ciclo de pasos (3-bote-3 como mximo,
o bote continuado). El deportista coger
cada baln de lanzamiento en las mesas
de balones, dando la vuelta a las mismas
entre cada lanzamiento.
Este recorrido se desarrolla con la
siguiente secuencia de ejecucin (Caso
jugador diestro. Grfico 11):
1) Situacin de salida: Jugador situado
en la esquina del extremo izquierdo, en
posicin bsica y con un baln adaptado. A
la seal de preparado-ya inicia la secuen-
cia de ejecucin 2) Lanzamientos desde
el extremo izquierdo: Realizar 2 lanzamien-
tos en salto superando la colchoneta entre
los dos conos 3) Lanzamientos desde el
lateral izquierdo: Realizar 2 lanzamientos.
El primero, clsico en apoyo, y el segundo
en salto, superando la colchoneta entre
los dos conos 4) Lanzamientos desde
el central: Realizar 2 lanzamientos. El pri-
mero, clsico en apoyo, y el segundo en
salto, superando la colchoneta entre los
dos conos 5) Lanzamientos desde el
pivote: Realizar 2 lanzamientos en salto
superando la colchoneta entre los dos
conos 6) Lanzamientos desde el central:
Realizar 2 lanzamientos. El primero, clsico
en apoyo, y el segundo en salto, superan-
do la colchoneta entre los dos conos 7)
Lanzamientos desde el lateral izquierdo:
Realizar 2 lanzamientos. El primero, clsico
en apoyo, y el segundo en salto, superan-
do la colchoneta entre los dos conos 8)
Objetivo:
Precisin de
lanzamiento de
los jugadores de campo
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Lanzamientos desde el extremo izquierdo:
Realizar 2 lanzamientos en salto superando
la colchoneta entre los dos conos As,
hasta que finaliza el minuto de tiempo.
Instrucciones para el deportista:
Sitate en la esquina del extremo
(izquierdo si eres diestro), en posicin
bsica y con un baln adaptado. A la seal
de preparadoya inicia el recorrido
por los p.e. de ataque F-A-B-E-B-A-F- y
as continuamente, ejecutando el mayor
nmero de lanzamientos posibles, con
precisin a portera, durante 1 minuto de
tiempo. El test se realiza una sola vez.
Directrices para el evaluador:
- Sin ensayo individual previo a la
salida de cada deportista, se realizar un
intento.
- Un evaluador actuar de portero,
situndose en la portera en posicin bsi-
ca, esttica y pasiva (referente espacial
para el lanzador), dentro del aro corres-
pondiente, frente al puesto especfico en
el que se encuentre el lanzador en cada
momento. Este evaluador ser de la talla
semejante a la categora del evaluado.
- Distribucin y situacin correcta del
material
- El test se realizar con zapatillas de
deporte adecuadas, y en pantaln y cami-
seta cortos.
- Insistir en que se ejecute las tareas
correctamente y a la mxima velocidad
posible.
- Durante la ejecucin, el evaluador
acompaar en su recorrido al deportista,
orientndole y motivndole.
Resultado: Se anotar el nmero lanza-
mientos realizados con precisin (que toca-
ron o impactaron contra las telas situadas
en las escuadras de la portera) durante el
minuto de tiempo establecido. La valo-
racin de la precisin de lanzamiento se
estable por un baremo, basado slo en el
nmero de lanzamientos localizados con
precisin (ejemplo: <3 muy baja, 3-5 baja,
6-7 media, 8-9 alta, >9 muy alta).
4.2. MODELO APLICACION B:
LANZAMIENTOS A PORTERIA (real 1:1)
El desarrollo de esta prueba de lan-
zamientos a portera, real 1:1 y la prueba
de intervenciones portero, real 1:1, real-
mente son la misma y se aplican al mismo
tiempo, para valorar a la vez al jugador de
campo y al portero.
Objetivo: Eficacia de lanzamiento de
los jugadores de campo
Grfico 10: Distribucin material; caso de un juga-
dor diestro o zurdo
Grfico 9: Situacin material en el campo
Grfico 8: Referencias delimitacin-
de la situacin del material en el campo
Grfico 11: Secuencia de ejecucin de la prueba
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Instalacin y material: En un campo
reglamentario de balonmano se sitan los
siguientes elementos en los puestos espe-
cficos de ataque, segn se observa en
los grficos 1 y 2: Un portero de la misma
categora, que actuar con intervenciones
reales, una portera, 2 pantallas (de tela,
loneta) de 200x40 cm. sujetas en los
ngulos corto y largo de portera, 20-25
balones de balonmano de la categora del
deportista, 6 cajones o mesas pequeas
para colocar los balones a 60-80 cm. del
suelo aproximadamente, 6 colchonetas
delgadas de 2x1 m., 12 conos, cronme-
tro. (Grfico 12, 13).
Descripcin del test: Realizar un reco-
rrido por determinados puestos especfi-
cos de ataque, ejecutando un total de 20
lanzamientos ante la oposicin real del
portero, y localizndolos con precisin en
cualquiera de las dos pantallas (de tela,
loneta) situadas en los ngulos corto y
largo de la portera. Para la ejecucin de
esta prueba se dispone de 2 minutos de
tiempo. El test se realiza una sola vez.
El recorrido, de 2 minutos, ser por los
siguientes puestos especficos, realizando
dos lanzamientos seguidos en cada pues-
to, antes de pasar al siguiente (Grfico 14):
* Caso de un jugador diestro: F-A-B-E-
B-A- F-A-B-E (fin)
* Caso de un jugador zurdo: D-C-B-E-B-
C-D-C-B-E (fin)
Los lanzamientos se ejecutarn ante
la oposicin real del portero, y localizn-
dolos con precisin en cualquiera de las
dos pantallas (tela, loneta) situadas en los
ngulos corto y largo de la portera. El
baln deber impactar-tocar en la pantalla
para ser contabilizado como lanzamiento
preciso. El desplazamiento con baln, pre-
vio al lanzamiento, respetar el ciclo de
pasos (3-bote-3 como mximo, o bote con-
tinuado). El deportista coger cada baln
de lanzamiento en las mesas de balones,
dando la vuelta a las mismas entre cada
lanzamiento.
Este recorrido se desarrolla con la
siguiente secuencia de ejecucin (Caso
jugador diestro. Grfico 15):
1) Situacin de salida: Jugador situa-
do en la esquina del extremo izquierdo, en
posicin bsica y con un baln adaptado.
A la seal de preparado-ya inicia la
secuencia de ejecucin 2) Lanzamientos
desde el extremo izquierdo: Realizar 2 lan-
zamientos en salto superando la colchone-
ta entre los dos conos 3) Lanzamientos
desde el lateral izquierdo: Realizar 2 lanza-
mientos. El primero, clsico en apoyo, y el
segundo en salto, superando la colchoneta
entre los dos conos 4) Lanzamientos
desde el central: Realizar 2 lanzamientos.
El primero, clsico en apoyo, y el segundo
en salto, superando la colchoneta entre
los dos conos 5) Lanzamientos desde
Grfico 12: Referencias delimitacin- de la sit-
uacin del material en el campo
Grfico 13: Situacin material en el campo
Grfico 14: Distribucin material; caso
de un jugador diestro o zurdo
Grfico 15: Secuencia de ejecucin del recorrido
Objetivo:
Eficacia de
lanzamiento de
los jugadores de campo
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el pivote: Realizar 2 lanzamientos en salto
superando la colchoneta entre los dos
conos 6) Lanzamientos desde el cen-
tral: Realizar 2 lanzamientos. El primero,
clsico en apoyo, y el segundo en salto,
superando la colchoneta entre los dos
conos 7) Lanzamientos desde el lateral
izquierdo: Realizar 2 lanzamientos. El pri-
mero, clsico en apoyo, y el segundo en
salto, superando la colchoneta entre los
dos conos 8) Lanzamientos desde el
extremo izquierdo: Realizar 2 lanzamientos
en salto superando la colchoneta entre los
dos conos.. As sucesivamente hasta
que finaliza el tiempo de la prueba.
Instrucciones para el deportista:
Sitate en la esquina del extremo
(izquierdo si eres diestro), en posicin
bsica y con un baln adaptado. A la seal
de preparadoya inicia el recorrido de
20 lanzamientos por los puestos especfi-
cos de ataque F-A-B-E-B-A-F- A-B-E, reali-
zando dos lanzamientos seguidos en cada
puesto, ante la oposicin real del portero,
y localizndolos con precisin en cual-
quiera de las dos pantallas situadas en los
ngulos corto y largo de la portera. Para
la ejecucin de la prueba dispones de 2
minutos. El test se realiza una sola vez.
Directrices para el evaluador:
- Sin ensayo individual previo a la
salida de cada deportista, se realizar un
intento
- En cuanto al tiempo de 2 minutos
para realizar la prueba, el evaluador podr
dar un margen de segundos para que el
jugador ejecute los 20 lanzamientos.
- Distribucin y situacin correcta del
material
- Insistir al portero y al lanzador sobre
la importancia de realizar la prueba con
la mxima realidad, correctamente y con
velocidad, ya que disponen de 2 minutos
de tiempo para los 20 lanzamientos
- El test se realizar con zapatillas de
deporte adecuadas, y en pantaln y cami-
seta cortos
- Durante la ejecucin, el evaluador
acompaar en su recorrido al deportista,
orientndole y motivndole
Resultado: Se anotar el nmero lanza-
mientos realizados con precisin (tocaron
o impactaron contra las telas de la porte-
ra) en los 2 minutos de tiempo. Con el n
total de lanzamientos realizados y el n de
lanzamientos localizados con precisin se
calcula la eficacia (ej.: 20 lanz. realizados
/ 10 lanz. precisos = 50% eficacia). Otra
alternativa para valorar la eficacia es el
establecimiento de un baremo, basado
slo en el nmero de lanzamientos loca-
lizados con precisin (ejemplo: <5 muy
baja, 5-8 baja, 9-12 media, 13-16 alta, 17-
20 muy alta).
4.3. MODELO APLICACION B:
INTERVENCIONES PORTERO (real 1:1)
El desarrollo de esta prueba de inter-
venciones portero, real 1:1 y la prueba de
lanzamientos a portera, real 1:1, real-
mente son la misma y se aplican al mismo
tiempo, para valorar a la vez al portero y
al jugador de campo.
Objetivo: Eficacia de las intervenciones
del portero
Instalacin y material: En un campo
reglamentario de balonmano se sitan
los siguientes elementos en los puestos
especficos de ataque, segn se obser-
va en los grficos 1 y 2 (Grfico 16): Un
lanzador de la misma categora que rea-
lizar lanzamientos reales, una portera,
2 pantallas (de tela, loneta) de 200x40
cm. sujetas en los ngulos corto y largo
de portera, 20-25 balones de balonmano
de la categora del deportista, 6 cajones o
mesas pequeas para colocar los balones
a 60-80 cm. del suelo aproximadamente, 6
colchonetas delgadas de 2x1 m., 12 conos,
cronmetro.
Descripcin del test: El portero inten-
tar parar 20 lanzamientos que ejecuta un
jugador de campo desde determinados
puestos especficos de ataque, y localiza-
dos con precisin en cualquiera de las dos
pantallas (de tela, loneta) situadas en los
ngulos corto y largo de la portera. Para
la ejecucin de esta prueba el lanzador
dispone de 2 minutos de tiempo. El test se
realiza una sola vez.
El recorrido, de 2 minutos, que realiza
el lanzador ser por los siguientes puestos
especficos, ejecutando dos lanzamientos
seguidos en cada puesto, antes de pasar
al siguiente (Grfico 17):
* Caso de un jugador diestro: F-A-B-E-
B-A- F-A-B-E (fin)
* Caso de un jugador zurdo: D-C-B-E-B-
C-D-C-B-E (fin)
El portero actuar con unas interven-
ciones reales, intentando parar los lanza-
mientos que el lanzador intenta localizar
en cualquiera de las dos pantallas (tela,
loneta) situadas en los ngulos corto y
largo de la portera. El lanzador deber
lanzar el baln intentando impactar-tocar
en la pantalla para ser contabilizado como
lanzamiento preciso; y sus desplazamien-
Objetivo 4.3.
Intervenciones
del portero:
Eficacia de
las intervenciones
del portero
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Real Federacin
Espaola de Balonmano,
Seminario Balonmano
INEF de Madrid.
tos con baln, previo al lanzamiento, res-
petar el ciclo de pasos (3-bote-3 como
mximo, o bote continuado). El deportista
coger cada baln de lanzamiento en las
mesas de balones, dando la vuelta a las
mismas entre cada lanzamiento.
Este recorrido se desarrolla con la
siguiente secuencia de ejecucin (Caso
jugador diestro. Grfico 17):
1) Situacin de salida: Jugador de
campo situado en la esquina del extremo
izquierdo, en posicin bsica y con un
baln adaptado. El portero situado junto al
poste de portera ms prximo al lanzador,
tocndolo. A la seal de preparado-ya
se inicia la prueba 2) Intervencin ante
lanzamientos desde el extremo izquier-
do: Portero acta ante los 2 lanzamien-
tos en salto que realiza el lanzador 3)
Intervencin ante lanzamientos desde el
lateral izquierdo: Portero acta ante 2 lan-
zamientos; el primero, clsico en apoyo
y el segundo en salto 4) Intervencin
ante lanzamientos desde el central:
Portero acta ante 2 lanzamientos; el pri-
mero clsico en apoyo y el segundo en
salto 5) Intervencin ante lanzamientos
desde el pivote: Portero acta ante 2 lan-
zamientos en salto 6) Intervencin ante
lanzamientos desde el central: Portero
acta ante 2 lanzamientos; el primero
clsico en apoyo y el segundo en salto
7) Intervencin ante lanzamientos desde
el lateral izquierdo: Portero acta ante 2
lanzamientos; el primero clsico en apoyo
y el segundo en salto 8) Intervenciones
ante lanzamientos desde el extremo
izquierdo: Portero acta ante 2 lanzamien-
tos.. As sucesivamente hasta que
finaliza el tiempo de la prueba.
Instrucciones para el deportista:
Sitate junto al poste de portera ms
prximo al lanzador, tocndolo, en posi-
cin bsica. A la seal de preparadoya
el lanzador iniciar el recorrido de 20 lan-
zamientos (2) por los p.e. de ataque F-A-
B-E-B-A-F- A-B-E (fin), realizando dos lan-
zamientos seguidos en cada puesto, antes
de pasar al siguiente. Intenta parar el
mayor nmero de lanzamientos posibles,
que el lanzador intentar localizar con pre-
cisin en cualquiera de las dos pantallas
situadas en los ngulos corto y largo de la
portera. El test se realiza una sola vez.
Directrices para el evaluador:
- Sin ensayo individual previo a la
salida de cada deportista, se realizar un
intento
- En cuanto al tiempo de 2 minutos
para realizar la prueba, el evaluador podr
dar un margen de segundos para que el
jugador ejecute los 20 lanzamientos.
- Distribucin y situacin correcta del
material
- Insistir al portero y al lanzador sobre
la importancia de realizar la prueba con
la mxima realidad, correctamente y con
velocidad, ya que disponen de 2 minutos
de tiempo para los 20 lanzamientos
- El test se realizar con ropa y zapati-
llas de deporte adecuadas
- Se considerar como paradas: los
balones interceptados, al poste o fuera
- Durante la ejecucin, el evaluador
principal acompaar al deportista, orien-
tndole y reforzando su motivacin
Resultado: Se anotar el nmero de
paradas realizadas (balones interceptados,
al poste o fuera) por el portero, ante los 20
lanzamientos. Con el nmero total de lan-
zamientos realizados y el n de paradas,
se calcula la eficacia (ejemplo: 20 lanz.
realizados / 10 paradas = 50% eficacia).
Otra alternativa para valorar la eficacia es
el establecimiento de un baremo, basado
slo en el nmero de paradas realizadas
(ejemplo: <5 muy baja, 5-8 baja, 9-12
media, 13-16 alta, 17-20 muy alta).
Grfico 16: Referencias delimitacin- de la
situacin del material en el campo
Grfico 17: Secuencia de ejecucin del recorrido