2014-I+Ciencias Desbloqueado

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San Marcos 2014I
SOLUCIONARIO REAS
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HABILIDAD VERBAL
SERIES VERBALES
Pregunta 01
Determine el par formado por antonimia.
A) Amigable, serio
B) Indolente, impasible
C) Daado, ileso
D) Erudito, docto
E) Egregio, modesto
Resolucin 01
Series verbales
Serie semntica de antonimia.
Lo contrario de amigable sera hostil.
Indolente e impasible son sinnimos; as como
erudito y docto. Egregio y modesto no guardan
relacin de antonimia, porque el primero
significa famoso o ilustre y el segundo, sencillo
o humilde. Daado es herido o magullado;
mientras que ileso es intacto o inclume; por lo
tanto, la pareja de antnimos es:
Rpta: Daado ileso
Pregunta 02
Elija el trmino que no guarda relacin con los
dems
A) Honradez
B) Integridad
C) Rectitud
D) Afabilidad
E) Honestidad
Resolucin 02
Series verbales
Se debe descartar el trmino afabilidad, ya
que los trminos restantes se refieren a valores
o principios que norman el correcto actuar; en
cambio, el trmino subrayado alude al buen
trato en la conversacin o a la amabilidad.
Rpta: afabilidad
ELIMINACIN DE ORACIONES
Pregunta 03
(I) En las colonias, recin en el siglo XVIII, el
tenedor se convirti en un utensilio de uso
estndar. (II) Se supone que antes del empleo de
tenedores, los colonizadores usaban cucharas.
(III) Al parecer, el tenedor se usaba con la mano
derecha, con la que se manipulaba utensilios
o herramientas. (IV) La fabricacin de estos
utensilios se haca con una aleacin de metales
muy resistentes. (V) Se cree que la cuchara se
sostena con la izquierda, haciendo que la parte
cncava mire hacia abajo.
A) IV
B) I
C) V
D) III
E) II
Resolucin 03
Oraciones eliminadas
El tema del ejercicio es el empleo del tenedor
como un utensilio estndar; siendo el eje
temtico El tenedor. El enunciado V no
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Examen SAN MARCOS 2014 I SOLUCIONARIO REAS D E
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tiene como sujeto al tenedor, sino a la cuchara;
por lo tanto, se eliminara este por el criterio de
impertinencia.
Oracin eliminada V
Rpta: V
Pregunta 04
(I) El saber cientfico se ha convertido en el eje
principal de la cultural contempornea. (II) La
ciencia aplicada es tecnologa, la cual influye
en el incremento de la riqueza de los pases
desarrollados. (III) Las ciencias de la informacin
han variado drsticamente los mecanismos de
convivencia social en las urbes contemporneas.
(IV) La ciencia y la tecnologa modernas surgieron
en los albores del siglo XVI. (V) Internet es la
tecnologa de la informacin ms importante de
la sociedad global actual.
A) II
B) IV
C) III
D) I
E) V
Resolucin 04
Eliminacin de oraciones
El conjunto de oraciones trata acerca de la
ciencia y la tecnologa contemporneas. Por
ello, hablar del surgimiento, en el siglo XVI, de
estos saberes es impertinente; no solo por la
disociacin temtica, sino tambin porque se
produce un desfase temporal.
Por lo tanto, se debe eliminar la oracin (IV).
Rpta: IV
Pregunta 05
Las nueces previenen enfermedades del
sistema circulatorio que afectan el corazn y las
arterias gracias a su riqueza en cido oleico y
alfalinoleico. (II) La nuez reduce hasta en 50 % el
riesgo de sufrir enfermedades cardiovasculares,
como infarto al miocardio o angina de pecho.
(III) La nuez es mucho mejor que el aceite de
oliva para reducir el colesterol, aumentar la
elasticidad arterial, prevenir la formacin de
cogulos y rebajar la tensin arterial. (IV) Ingerir
cinco nueces por semana es un buen hbito para
cuidar el corazn. (V) Como la mayora de frutos
secos, las nueces proporcionan una cantidad
elevada de caloras, por lo que no debe abusarse
de ellas en caso de obesidad.
A) III
B) IV
C) V
D) II
E) I
Resolucin 05
Eliminacin de oraciones
Los cuatro primeros enunciados giran en
torno a los beneficios del consumo de nueces
para el sistema circulatorio y el corazn. En
cambio, el ltimo trata acerca de un posible
perjuicio generado por su ingesta excesiva. Por
inatingencia, debe descartarse la oracin (V).
Rpta: V
COMPRENSIN DE LECTURA
TEXTO 1
Csar Vallejo naci y pas su infancia y
adolescencia en la Sierra, feliz en el mbito
familiar y en el medio andino, integrado a las
costumbres y fiestas colectivas, y en comunin
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con la naturaleza. Esas races andinas marcaron
para siempre su sensibilidad y su ptica. Y no
solo por las notas de nostalgia, pesimismo
(cuando no fatalismo), ternura y piedad que
Jos Carlos Maritegui vincul al alma indgena;
sino por su sintona con los valores indgenas de
vida comunitaria (basada en el milenario ayllu
andino), de trabajo en comn (trabajo hecho
con alegra, visto como labor humanizadora, y
no como castigo), de fiestas compartidas por
todos y de amor a la naturaleza, aspectos que
Vallejo enlazar con su aceptacin intelectual
del marxismo y de lo que llamar la esttica del
trabajo.
Agregaremos que un componente fundamental
de su hogar provinciano fue la religin cristiana.
Una familia muy devota (los rezos estn en el
trasfondo de varios poemas suyos de temtica
hogarea) y una biblioteca familiar singularmente
abastecida en cuestiones religiosas (no olvidemos
que sus dos abuelos eran curas) encendieron
en l una sed religiosa que lo acompa, con
dudas y modificaciones mil, hasta el fin de sus
das. Convendra reparar en la incidencia del
pantesmo andino en la religiosidad de Vallejo,
rastreable en cmo llega a extremar el dogma
cristiano de la Encarnacin y la idea bblica de
la Naturaleza como algo que complace a su
Creador, hasta prcticamente desinteresarse por
el Ms All y divinizar al ser humano y este
mundo.
Al alejarse del hogar y el medio andino, Vallejo
padeci una insercin dolorosa y conflictiva en
las urbes costeas (Trujillo y Lima, bsicamente),
ante una cultura occidental sin los valores
andinos sealados arriba. Lo notable es que
Vallejo, sin dejar de ser fiel a sus races, expandir
universalmente su mensaje y se apoderar del
horizonte sociopoltico, cultural y artstico de
su tiempo (Pars cosmopolita, Rusia sovitica,
Espaa miliciana), soando con un hogar
universal, a imagen y semejanza de sus valores
andinos, ahora teidos de anhelo vanguardista o
de proyecto revolucionario.
Pregunta 06
El autor destaca de Vallejo, sobre todo, su
A) religiosidad mestiza, races andinas y
asimilacin conflictiva de lo occidental.
B) nostalgia por el hogar provinciano,
religiosidad bblica y elogio de la urbe.
C) dogmatismo andino, pantesmo
cristiano y apropiacin vanguardista.
D) visin comunitaria del ayllu, religiosidad
urbana y alienacin costea.
E) sensibilidad cosmopolita, divinizacin
de lo humano y apropiacin ideolgica.
Resolucin 06
Comprensin de lectura
El autor destaca la religiosidad mestiza, ya que
menciona el pantesmo andino y la religin
cristiana. Asimismo, se refieren las races andinas
relativas no solo a la devocin, sino tambin a las
costumbres, fiestas y valores. Por ltimo, se habla
de la asimilacin conflictiva de lo occidental,
debido al contraste de dos sistemas de valores: el
andino y el de la cultura occidental.
Rpta: religiosidad mestiza, races
andinas y asimilacin conflictiva de lo
occidental
Pregunta 07
En el texto, el verbo REPARAR se usa en el
sentido de
A) arreglar.
B) corregir.
C) considerar.
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D) desagraviar.
E) remediar.
Resolucin 07
En el fragmento se dice: Convendra reparar en la
incidencia del patesmo andino en la religiosidad
de Vallejo [...], la palabra subrayada adquiere
el sentido de advertir, tomar en cuenta. De esta
manera, la palabra de significado ms prximo,
por sustitucin, es considerar.
Rpta: considerar
Pregunta 08
Segn el autor, resulta incompatible con el
sentido de la obra de Vallejo la nocin de que el
trabajo es una
A) expresin de unin con la tierra.
B) actividad vital gratificante.
C) fuente de realizacin humana.
D) forma de castigo divino.
E) tarea comunitaria feliz.
Resolucin 08
Se entiende por incompatible aquello que
contradice o se opone a lo presentado en el
texto. En ese sentido, afirmar que, para Vallejo,
el trabajo es una forma de castigo divino no
concuerda con la idea de labor humanizadora
mencionada por el autor.
Rpta: forma de castigo divino
Pregunta 09
Se deduce del texto que, en Vallejo, la experiencia
de la migracin fue
A) una feliz circunstancia espordica.
B) un aspecto meramente esttico.
C) una necesidad de carcter religioso.
D) un encuentro con sus ancestros
andinos.
E) un aspecto crucial de su existir.
Resolucin 09
Al hablar de migracin en el texto, se alude al
traslado de Vallejo del medio andino a las urbes
costeas. Ese trnsito se califica como conflictivo
y doloroso, en vista del enfrentamiento de dos
sistemas de valores: el andino y el occidental.
Por ello, catalogar a esa experiencia en Vallejo
como un aspecto crucial de su existir es
acertado.
Rpta: un aspecto crucial de su existir.
Pregunta 10
Cabe inferir que, en materia religiosa, Vallejo
demostr a la vez
A) avidez e incertidumbre.
B) compromiso e indiferencia.
C) devocin y desinters.
D) tradicionalidad y atesmo.
E) fervor e intransigencia.
Resolucin 10
Se afirma en el texto que Vallejo mostr una
sed religiosa que lo acompao, con dudas y
modificaciones mil, hasta el fin de sus das.
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esto se entiende, por inferencia, como avidez e
incertidumbre.
Rpta: Avidez e incertidumbre
TEXTO 2
El ltimo paso en la formalizacin de una
teora cientfica consiste en transformarla en
matemticas.
Como cada palabra del lenguaje se define de
un modo cada vez ms preciso, su significado
especfico llega a residir en sus relaciones con
otras palabras; dichas relaciones adquieren la
fuerza de axiomas semejantes a los que definen
las relaciones esenciales entre, por ejemplo, los
puntos y lneas de la geometra euclideana.
Dos cientficos que estn familiarizados con un
sistema tal de definiciones y axiomas pueden,
pues, intercambiar mensajes inequvocos. No hay
peligro de entender errneamente el enunciado
en el benceno, los tomos de carbono forman
un hexgono regular, porque un hexgono
regular es una figura bien definida. El concepto
matemtico de nmero es muy preciso. El
enunciado un tomo de carbono neutro tiene
seis electrones es del todo manifiesto, pues es
comprensible y susceptible de verificacin, en
principio, por un observador.
As, pues, el lenguaje ideal de la comunicacin
cientfica se encuentra en las matemticas.
Por su propia esencia, las matemticas son
inequvocas y universalmente vlidas. No
solo los modernos matemticos chinos e
hindes utilizan el simbolismo estndar del
lgebra europeo; los antiguos matemticos
chinos descubrieron el teorema de Pitgoras
independientemente de sus contemporneos
griegos y los antiguos matemticos hindes
jugaron con nmeros enormes mucho antes de
que los cmputos astronmicos los necesitaran.
El afn por expresar todo conocimiento cientfico
en trminos matemticos es una consecuencia
elemental del modelo de ciencia que tenemos.
En bsqueda de un consenso, tenemos que
alcanzar este mecanismo para construir mensajes
de un grado mximo de claridad y precisin.
Aunque podamos sospechar lo que sea sobre
las limitaciones que tendra una descripcin en
trminos matemticos de la experiencia humana,
el lugar central de las matemticas en las ciencias
naturales es merecido y adecuado.
Pregunta 11
El autor del texto se centra en
A) las matemticas como lenguaje ideal de
la ciencia.
B) el dilogo eficaz de los cientficos
naturalistas.
C) la actual comunicacin cientfica
internacional.
D) la moderna matemtica universalmente
vlida.
E) la sistematizacin del conocimiento
cientfico.
Resolucin 11
Pregunta de generalidad, acerca del asunto del
texto. En toda la lectura el autor quiere dejar en
claro que el lenguaje matemtico es importante
para la formalizacin de la ciencia; por lo tanto,
el texto se centra en: Las matemticas como
lenguaje ideal de la ciencia.
Rpta: Las matemticas como lenguaje
ideal de la ciencia
Pregunta 12
En el texto, el verbo TRANSFORMAR se puede
reemplazar por
A) modificar.
B) revertir.
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C) moldear.
D) mutar.
E) traducir.
Resolucin 12
Comprensin de Lectura
Pregunta de sentido contextual. La lectura
sostiene que el ltimo paso en la formulacin de
una teora cientfica consiste en transformarla a
un lenguaje matemtico. Por lo tanto, trasformar
tiene el sentido contextual de traducir, convertir o
trasladar a ese tipo de lenguaje.
Rpta: Traducir
Pregunta 13
Resulta incompatible con lo planteado por el
autor afirmar que
A) el uso del lenguaje matemtico
incorpora la vaguedad.
B) el lenguaje matemtico tiene un poder
descriptivo preciso.
C) la geometra euclideana se formul a
partir de axiomas claros.
D) el teorema de Pitgoras fue descubierto
no solo por los griegos.
E) los trminos tcnicos son necesarios en
las descripciones.
Resolucin 13
Comprensin de Lectura
lnterrogante de incompatibilidad. En el texto se
afirma que el lenguaje matemtico es preciso,
exacto y universal. La alternativa que sostiene
que el lenguaje matemtico incorpora la
vaguedad contradice abiertamente al texto.
Rpta: El uso del lenguaje matemtico
incorpora la vaguedad
Pregunta 14
Se infiere del texto que el lenguaje cientfico
alcanza su mximo rigor cuando se expresa en
A) entidades abstractas.
B) enunciados formalizados.
C) conceptos verificables.
D) teoremas elementales.
E) descripciones esenciales.
Resolucin 14
Interrogante de inferencia. Se concluye de
la lectura que el lenguaje matemtico es
imprescindible en el mbito cientfico, sobre todo
para formalizar una teora; por lo tanto, se puede
inferir que este lenguaje alcanza su mximo
rigor cuando es expresado en enunciados
formalizados.
Rpta: enunciados formalizados
Pregunta 15
En opinin del autor, si un cientfico prescindiera
voluntariamente del lenguaje matemtico, entonces
A) restringira sus actividades a observar
los tomos.
B) adquirira solo conocimientos sobre
cultura general.
C) mejorara la labor de los antiguos
matemticos griegos.
D) construira un modelo de ciencia
superior al actual.
E) renunciara a formular una teora
universalmente vlida.
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Resolucin 15
Pregunta de interpolacin. El autor sostiene
que el lenguaje matemtico es importantsimo e
ideal para la formalizacin de la ciencia, dado su
carcter inequvoco y universal; por lo tanto, si
un cientfico ignorara este tipo de lenguaje:
Rpta: Renunciara a formular una
teora universalmente vlida.
TEXTO 3
Muchos organismos simples, incluso los que
poseen una sola clula y carecen de cerebro,
realizan acciones de manera espontnea o en
respuesta a estmulos del ambiente; es decir,
producen comportamiento. Algunas de estas
acciones estn contenidas en los propios
organismos, y pueden hallarse escondidas a
los observadores (por ejemplo, una contraccin
en un rgano interior) o bien ser observables
externamente (un espasmo, o la extensin
de un miembro). Otras acciones (arrastrarse,
andar, sostener un objeto) estn dirigidas al
ambiente. Pero en algunos organismos simples
y en todos los organismos complejos, las
acciones, ya sean espontneas o reactivas,
estn causadas por rdenes procedentes de
un cerebro. (Debe sealarse que organismos
con cuerpo y sin cerebro, pero capaces de
movimiento, precedieron y despus coexistieron
con organismos que poseen a la vez cuerpo y
cerebro). No todas las acciones ordenadas por
un cerebro son producidas por deliberacin.
Incluso se puede suponer razonablemente que la
mayora de ellas no son en absoluto deliberadas.
Son respuestas sencillas de las que un reflejo es
un buen ejemplo: un estmulo transmitido por
una neurona y que hace que otra neurona acte.
A medida que los organismos adquirieron
mayor complejidad, las acciones dictadas
por el cerebro requirieron ms procesamiento
intermedio. Otras neuronas se interpolaron
entre las neuronas del estmulo y la neurona
de la respuesta, y as se constituyeron variados
circuitos paralelos, pero de ah no se sigue que
el organismo con este cerebro ms complicado
tuviera una mente. El cerebro puede tener
muchos pasos intermedios en los circuitos
que median entre el estmulo y la respuesta,
y seguir careciendo de mente, si no cumple
una doble condicin esencial: la capacidad de
representar internamente imgenes y de ordenar
dichas imgenes en un proceso denominado
pensamiento. Mi afirmacin sobre los organismos
con comportamiento puede completarse ahora
diciendo que no todos tienen mente, es decir,
no todos poseen fenmenos mentales (que es lo
mismo que decir que no todos tienen cognicin o
procesos cognitivos). Algunos organismos poseen
a la vez comportamiento y cognicin. Algunos
tienen acciones inteligentes, pero carecen de
mente. No parece existir ningn organismo que
tenga mente pero no accin.
Pregunta 16
Cul de los siguientes enunciados expresa la
idea principal del texto?
A) El pensamiento distingue entre
organismos simples y complejos.
B) Los organismos complejos fueron
precedidos por los simples.
C) Un cerebro complejo no es suficiente
para generar mente.
D) El comportamiento es propio de los
organismos pluricelulares.
E) La mayora de las acciones de los
organismos son espontneas.
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Resolucin 16
El texto empieza manifestando que las
acciones de los organismos no necesariamente
son deliberadas, sino tambin pueden ser
espontneas.
Ante ello, el texto propone que aunque un
organismo complejo posea cerebro, este no es
vital para generar un comportamiento. Por lo
tanto, la lectura tiene como intencin informativa
comunicarnos que un cerebro complejo no es
suficiente para generar mente.
Rpta: un cerebro complejo no es
suficiente para generar mente
Pregunta 17
Entre MENTE y COGNICIN, el autor establece
una relacin de
A) anttesis.
B) dependencia.
C) diferencia.
D) equivalencia.
E) simbiosis.
Resolucin 17
El texto propone la siguiente analoga:
No todos tenemos mente, es decir, no todos
poseen fenmenos mentales (que es lo mismo
que, no todos tienen cognicin).
Por lo tanto, entre mente y cognicin hay una
relacin de equivalencia.
Rpta: equivalencia
Pregunta 18
Cul de los siguientes enunciados es
incompatible con lo aseverado en el texto?
A) El pensamiento solo consiste en
representar imgenes internas.
B) Todos los organismos producen algn
tipo de comportamiento.
C) Algunos organismos poseen
comportamiento y tambin cognicin.
D) No todos los organismos complejos o
simples presentan mente.
E) Un organismo simple sin cerebro puede
presentar comportamiento.
Resolucin 18
El texto manifiesta que existen comportamientos
escondidos o bien observables externamente.
Por lo tanto, es incompatible (contradictorio) decir
que el pensamiento solo consiste en representar
imgenes internas.
Rpta: El pensamiento solo consiste en
representar imgenes internas
Pregunta 19
Para el autor, el organismo complejo
A) solo es capaz de producir acciones
deliberadas.
B) precedi temporalmente al organismo
simple.
C) no es capaz de producir acciones
espontneas.
D) solo produce acciones ordenadas por
un cerebro.
E) presenta solo neuronas de estmulo y
de respuesta.
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Resolucin 19
Segn el autor, un organismo complejo siempre
poseer un cerebro que dictar acciones. Lo
que sucede es que existen acciones intermedias
entre lo que dicta l y su cumplimiento.
Por lo tanto, un organismo complejo solo produce
acciones ordenadas por un cerebro.
Rpta: solo produce acciones ordenadas
por un cerebro.
Pregunta 20
Si una persona sufre un golpe y reprime la
expresin de dolor porque la gente la est
mirando, se puede decir que
A) no tuvo registro del estmulo.
B) realiza una accin deliberada.
C) carece de la capacidad de razonar.
D) fallaron sus circuitos neuronales.
E) reacciona de manera espontnea.
Resolucin 20
Esta es una pregunta de extrapolacin:
Segn el texto existen acciones deliberadas y
otras espontneas. Por lo que, si una persona
quiere ocultar su dolor, producto de un golpe,
ante los dems, entonces estamos ante una
accin deliberada.
Rpta: realiza una accin deliberada
HABILIDAD MATEMTICA
Pregunta 21
El producto de las edades de Jos, Julio y Carlos
es 36. La suma de estas edades es el menor
nmero primo de dos dgitos. Jos es mayor que
Julio, pero menor que Carlos. Halle la suma de
las edades de Julio y Jos.
A) 5
B) 3
C) 4
D) 6
E) 7
Resolucin 21
Planteo de ecuaciones
Jos + Julio + Carlos= 11 (menor primo de 2 cifras)
(Jos)(Julio)(Carlos)= 36= 2 3 6
Carlos > Jos > Julio
6 aos 3 aos 2 aos
Las edades de Jos y Julio suman 5 aos.
Rpta: 5
Pregunta 22
En una reunin, se encuentra un mdico, un
escritor, un abogado y un ingeniero. Ellos se
llaman Bruno, Franco, Luis y Erick aunque no
necesariamente en ese orden. Se sabe que:
Bruno y el mdico estudiaron en el mismo
colegio con Erick.
Franco es primo del ingeniero.
El escritor es vecino de Erick.
El abogado es amigo de Luis y del ingeniero.
Bruno es escritor.
Quin es el abogado y qu profesin tiene
Erick?
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A) Franco - abogado
B) Franco - ingeniero
C) Franco - escritor
D) Franco - mdico
E) Bruno - ingeniero
Resolucin 22
Orden de informacin
Mdico Escritor Abogado Ingeniero
Bruno S
Franco S
Luis S
Erick S
Franco: Abogado
Erick: Ingeniero
Rpta: Franco ingeniero
Pregunta 23
En la figura se muestra un slido de madera que
tiene la forma de un paraleleppedo rectangular.
Un carpintero requiere dividir este slido en
18 cubitos equivalentes, siguiendo las lneas
marcadas. Cuntos cortes como mnimo deber
realizar?
A) 6
B) 7
C) 5
D) 4
E) 3
Resolucin 23
Cortes y trazos
Como piden el mnimo nmero de cortes que
se deben hacer siguiendo la lnea punteada, el
carpintero la har de la siguiente forma:
1 corte
Uniendo las dos partes:
2 corte
Uniendo las seis partes en fila:
3 corte
4 corte
Rpta: 4
Pregunta 24
De acuerdo a la secuencia de las figuras, cuntos
cuadraditos no sombreados habr en la figura
150?
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; ; ; ...
Figura 1 Figura 2 Figura 3
A) 11 476
B) 11 175
C) 11 627
D) 11 325
E) 11 174
Resolucin 24
Sucesiones
N de cuadrados no sombreados.
fig. 1=1=
x
2
1 2
fig. 2=3=1+2=
x
2
2 3
fig. 3=6=1+2+3=
x
2
3 4
:
:
fig. 150= 11 325
x
2
150 151
=
Rpta: 11325
Pregunta 25
Distribuya los nmeros 1, 2, 3, 6, 7, 9, 11 y 13
en los crculos de la figura, de tal manera que
la suma de los tres nmeros colocados, en cada
lado del cuadrado, sumen 18, 19, 20 y 21. Halle
la suma de los nmeros que han sido ubicados
en los crculos sombreados.
A) 29
B) 25
C) 28
D) 21
E) 26
Resolucin 25
Juego de ingenio
Suma real: 1+2+3+6+7+9+11+13=52
Suma aparente: 18+19+20+21=78
Hay un exceso de: 7852=26
Entonces: x+y+z+w=26
y
z
w x
a
b
c
d
` La suma de los nmeros colocados en los
crculos sombreados:
a+b+c+d=5226=26
Rpta: 26
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Pregunta 26
Del total de estudiantes de un colegio, el 20%
son nias. Si el 50% de las nias y el 40% de
los nios trabajan para ayudar a sus padres,
qu porcentaje de estudiantes de ese colegio no
trabaja?
A) 58%
B) 62%
C) 42%
D) 70%
E) 56%
Resolucin 26
Tanto por ciento
* Total de
estudiantes:
N
Nias:
20%N
Trabaja:
50%(20%N)
Trabaja:
40%(80%N)
No trabaja:
50%(20%N)
No trabaja:
60%(80%N)
10%N 48%N
Nios:
80%N
:
10% 48% 58%
Los ni os que no trabajan son
N N N
`
+ =
1 2 3 44 44 1 2 3 44 44
Rpta: 58%
Pregunta 27
Un tanque para almacenar agua, estando vaco,
puede ser llenado con la bomba A en 10 minutos,
con la bomba B en 15 minutos y con la bomba
C en 30 minutos. En cuntos minutos llenarn
todo el tanque trabajando las tres bombas
simultneamente?
A) 6
B) 4
C) 3
D) 2
E) 5
Resolucin 27
Nmeros racionales
Bomba
Ti e mp o
total
En 1 minuto
A 10 min
10
1
B 15 min
15
1
C 30 min
30
1
A; B y C
10
1
15
1
30
1
+ +
Se invierte
: min Tiempo total
10
1
15
1
30
1
30
3 2 1
30
6
5
1
5 `
+ + =
+ +
= =
Rpta: 5
Pregunta 28
Un distribuidor entrega 13200 cajas de
conservas, trabajando de lunes a sbado, de la
siguiente manera: la primera semana 100 cajas
diarias y, a partir de la segunda semana, la
entrega se incrementa en 300 cajas por semana.
Cuntos das transcurrieron para completar la
entrega, si comenz un da lunes?
CENTRAL: 6198100
13
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R
O
H
I
B
I
D
A

S
U

V
E
N
T
A
A) 48
B) 55
C) 36
D) 49
E) 50
Resolucin 28
Series
n de semanas 1 2 3 4 ... n
n de cifras 600 900 1200 1500 ... 300n+300
Luego: 600+900+1200+...+(300n+300)=13200
n
n
2
300 900
13200
+
=
` j
n(n+3)=88
n(n+3)=8(11)
n=8 semanas
n de das=8(7)1=55
El ltimo domingo
no se considera.
Rpta: 55
Pregunta 29
En una fiesta, se observa que, en un determinado
instante, el nmero de parejas que bailan es la
mitad del nmero de hombres que no bailan y el
nmero de mujeres que no bailan es el cudruple
del nmero de hombres que bailan. Si en total
hay 120 personas, cuntos hombres hay en
dicha fiesta?
A) 30
B) 15
C) 45
D) 60
E) 75
Resolucin 29
#H. bailan: x
#M. bailan: x
}
# parejas que bailan: x
#H. no bailan: 2x
#M no bailan: 4x
luego: 8x=120
x=15
# de hombres en la fiesta: 3(15)=45
Rpta: 45
Pregunta 30
Tres obreros pueden realizar una obra en 18
horas. Si el primero, que es el ms eficiente,
trabajara solo lo hara en 36 horas y si el tercero,
que es el menos eficiente, trabajara solo lo hara
en 108 horas. Despus de trabajar juntos durante
6 horas, el ms eficiente se retira y los que quedan
concluyen el trabajo. En cuntas horas se habr
realizado toda la obra?
A) 24
B) 16
C) 32
D) 28
E) 30
Resolucin 30
Racionales
A: 36h B: xh C: 108 h; ; A, B y C: 18h
En 1 hora:
x 36
1 1
108
1
18
1
$ + + =
x=54
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14
P
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H
I
B
I
D
A

S
U

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E
N
T
A
juntos en 6 horas hacen:
6
36
1
54
1
108
1
+ + =
c m
3
1
. Falta hacer de la obra
3
2
`
Se va A, entonces, B y C hacen el resto en h
horas.
h
54
1
108
1
3
2
" " + =
c m
h=24
Toda la obra se hizo en 6+24=30 horas.
Rpta: 30
Pregunta 31
Se sabe que la suma de las edades de un
conjunto de 100 postulantes es de 1856 aos,
y que cada uno de ellos solamente tiene 17 o
21 aos. Cuntos de estos postulantes tienen 21
aos?
A) 35
B) 39
C) 37
D) 38
E) 61
Resolucin 31
Si los 100 postulantes, cada uno tiene 17 aos
entonces : 100(17)= 1700 aos
Luego se excedi en 1856 - 1700 = 156
No. de post. de 21 aos =
21 17
156
39
=
Rpta: 39
Pregunta 32
Un padre entrega a sus hijos una bolsa con cierta
cantidad de canicas. El mayor coge la tercera
parte; luego, el segundo coge la tercera parte
de lo que quedaba y, finalmente, el menor coge
la tercera parte de lo que quedaba hasta ese
momento y se da cuenta de que an quedan en
la bolsa 16 canicas. Cuntas canicas haba en
la bolsa?
A) 27
B) 52
C) 51
D) 81
E) 54
Resolucin 32
Operaciones combinadas
h 1
?
h 2
?
h 3
?
Entrega:
3
1
3
1
3
1
Queda:
3
2
3
2
3
2

54 36 24 16
2
3
#
2
3
#
2
3
#
Haba 54 canicas
Rpta: 54
CENTRAL: 6198100
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I
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Pregunta 33
Un veterinario compr con S/. 750 cierta
cantidad de gatos, cada uno al mismo precio. Si
se le mueren 5 gatos y el resto lo vende a S/. 6
ms de lo que cost cada uno, y si adems en este
negocio pierde S/. 30, cuntos gatos compr?
A) 15
B) 30
C) 25
D) 45
E) 50
Resolucin 33
N de gatos = x
Costo de c/gato =
x
750
Luego:
( )
x
x
750
6 5 + ` j = 720
(x + 125)(x 5) = 120x
x
2
= 625
x = 25
N de gatos = 25
Rpta: 25
Pregunta 34
Si: f(z)=z
z
1
, halle el valor de ( )
( )
f f
f
f 1
2
1
2 + +
c
^
m
h
A)
2
5
B)
3
7
C)
3
2
D)
3
2
E)
2
3
Resolucin 34
Expresiones algebraicas
Del dato: f(z)=z
z
1
Evaluando:
* f(1)=1
1
1
=0
* f(2)=2
2
1
2
3
=
&
( ) f 2
1
3
2
=
(+)
f(1)+
( ) f 2
1
3
2
=
* f(2)=2+
2
1
=
2
3
En lo pedido: f(f(1)+
( ) f 2
1
)+f(2)=
f
3
2
c m
+ ( ) f 2 - =
3
2
2
3
2
3
+
c m
Rpta:
3
7
-
Pregunta 35
La edad de Juan es numricamente igual al
cuadrado de la edad de Jess, ms de 36 aos.
Si dentro de 3 aos la edad de Juan ser el
cuadrado de la edad de Jess, cuntos aos
tiene Juan?
A) 56
B) 58
C) 46
D) 78
E) 61
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B
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Resolucin 35
Presente Futuro
Juan (x
2
+ 36) (x
2
+ 39)
Jess x (x + 3)
+3
Luego: (x
2
+ 39) = (x + 3)
2
x
2
+ 39 = x
2
+ 6x + 9
5 = x
Juan tiene 61.
Rpta: 61
Pregunta 36
En la figura, ABCD es un cuadrado de 6 cm de
lado; AM=AQ=NC=CP. Halle el permetro del
rectngulo MNPQ.
A
B
C
D
M
Q
N
P
A) cm
2
21 2
B) cm
2
25 2
C) cm 12 2
D) cm 13 2
E) cm
2
23 2
Resolucin 36
Cuadriltero
A
B b
b
b
b a
a
a
a
C
D Q
M
N
P
a 2
a 2
b 2
b 2
Piden: 2P MNPQ 4
Dato: a+b=6
2 2
2
P MNPQ a b
a b
b
2 2
2
2 2
= +
= +
=
4
^
^
^
h
h
h
P MNPQ 2 12 2
=
4
Rpta: 12 cm 2
Pregunta 37
Se tiene una lmina de forma rectangular cuyas
dimensiones son 60 cm de ancho y 70 cm de
largo. Cortndola en lminas rectangulares de 20
cm de ancho y 30 cm de largo, cuantas de estas
lminas, como mximo, se pueden obtener?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 5
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B
I
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A

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Resolucin 37
reas
S S
S
S
S
S
S
20 20
20
20
20
30
30
30
60 cm
70 cm
B
C
D A
Piden: n (n: nmero de lminas)
nS=A ABCD 4
n20.30=70.60
n=7
Rpta: 7
Pregunta 38
En la figura, ABCD es un cuadrado y AE=4 cm.
Halle el rea de la regin sombreada.
A
B
C
D
E
A) 10 cm
2
B) 6 cm
2
C) 12 cm
2
D) 8 cm
2
E) 14 cm
2
Resolucin 38
rea
A
B
C
D
H
4
M
L
L
S
b
E
Piden: S
Relaciones mtricas:
DEA: 4
2
= Ln ..... (1)
S
Ln
2
AHM
=
.............. (2)
(1) en (2)
S
2
4
2
AHM
=
S
AHM
= 8 cm
2
Rpta: 8 cm
2
Pregunta 39
En la figura, AD y BC son dimetros. Si
AB=CD=2 cm, calcule el rea de la semicorona
circular sombreada.
A
B
D
C
a
a
a
a
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A
A) 10 pcm
2

B) 8 pcm
2

C) 12 pcm
2

D) 6 pcm
2

E) 16 pcm
2

Resolucin 39
rea
A
B
D
R
r
S
C 2
2
2
3
4
4
3
a
a
a
a
4 2
4 2
2 2
Piden: S
a = 45
r=3, R=5
( ) S
2
5 3
2 2
r
=

S = 8p cm
2
Rpta: 8p cm
2
Pregunta 40
En la figura, M, N y E son puntos medios de BC,
CD y AD respectivamente. Qu parte del rea
del paralelogramo ABCD es el rea de la regin
sombreada?
A
B
C
D
N
M
E
A)
80
15
B)
40
17
C)
80
19
D)
40
19
E)
80
17
Resolucin 40
REAS
B C
D A
4a
16S
15S
15S
25S
2a
2a
3a
4S
4S
S
b
a
b b
b
N
M
Piden:
A
As
ABCD
A
As
S
S
A
As
80
17
80
17
ABCD
ABCD
=
=
Rpta:
80
17
CONOCIMIENTOS
MATEMTICAS
Pregunta 41
Halle la suma de las cifras peridicas y no
peridicas del decimal equivalente a
3000
8
.
CENTRAL: 6198100
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I
B
I
D
A

S
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N
T
A
A) 6
B) 3
C) 15
D) 8
E) 11
Resolucin 41
Nmeros Racionales
3000
8
375
1
= a decimal
1000 375
2500 0,00266,....
250
2+6=8
El decimal 0,0026
Rpta: 8
Pregunta 42
En una serie de cuatro razones geomtricas
iguales con constante de proporcionalidad
positiva, los antecedentes son 2, 3, 7 y 11. Si el
producto de los consecuentes es 37 422, halle la
constante de proporcionalidad de la serie.
A)
2
1
B)
3
1
C)
3
2
D)
9
2
E)
7
2
Resolucin 42
Razones y Proporciones
a b c d
k
2 3 7 11
= = = =
Producto de las razones
a b c d
k k
2 3 7 11
37422
2 3 7 11
4 4
$
# # #
# # # # # #
= =
81
Luego: k = 1/3
Rpta:
3
1
Pregunta 43
El MCM de dos nmeros enteros positivos es
48 y la diferencia de los cuadrados de dichos
nmeros es 2160. Halle la suma de los dos
nmeros enteros.
A) 60
B) 64
C) 56
D) 48
E) 54
Resolucin 43
MCD - MCM
Sabemos por teora que : A=dp B=dq
d: M.C.D.
p y q: PESI
Por dato:
M.C.M.=dpq=48=2
4
x3d
2
p
2
q
2
=2
8
x3
2
..(I)
Por dato:
A
2
-B
2
=d
2
p
2
-d
2
q
2
=d
2
(p
2
-q
2
)=2160.... (II)
2160=2
4
x3
3
x5
dividendo I II obtenemos:
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P
R
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H
I
B
I
D
A

S
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V
E
N
T
A
4
4 1
x
p q
p q p q
p q
p q
15
16
15
2 2
2 2
2 2
( ` /
=
=
=
= =
Luego:
d
4
48
12
= =
A=12(4)=48B=12x1=12
A+B = 48+12 = 60
Rpta: 60
Pregunta 44
Halle el resto de dividir el nmero 3
2n+5
+2
4n+1

entre 7, donde n es un entero positivo.
A) 2
B) 3
C) 5
D) 1
E) 0
Resolucin 44
Divisibilidad
3 2 (3 ) 3 (2 ) 2 E x x
n n n n 2 5 4 1 2 5 4 1
= + = +
+ +
(7 2) (7 5) ( 2) 2 E x x 7
o
n
o o
n
= + + + +
(7 2) (7 5) (7 2) 2 E x x
o
n
o o
n
= + + + +
1 2 3 444 444 1 2 3 44 44
2 5 2 2 E x x 7 7
o
n
o
n
= + + +
7 7 7 E x 7 2
o
n
o o
= + = +
7 E
o
=
resto es cero
Rpta: 0
Pregunta 45
Dada la funcin:
( )
( ) ( )
f x
x x
x x x
3 1 1
1 1 1 1 1
3
2 3 2 3 3
=
+ +
+ + + + +
^
` `
h
j j
para: x!0 y x!2, halle f(10
10
)
A)
10 1 1
1
10 3
+ +
B)
3
1
C)
9
1
D)
3000 10 1
1
10 3
+
E)
27
1
Resolucin 45
Funciones
Factorizando el numerador:
f(x)=
1 1 1
x x
x x x x
3 1 1
1 1 1 1
3
2
3
3
3 3
+ +
+ + + + + + +
^
^ ^
`
h
h h
j
Se reduce f(x):
f(x)=
x
x
3
1 1
3
3
+
A su vez: f(x)=
x
x
3

` f(x)=
3
1
Funcin constante.
Luego: f(10
10
)=
3
1
Rpta:
3
1
CENTRAL: 6198100
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B
I
D
A

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E
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T
A
Pregunta 46
Halle el valor de x en la ecuacin
a a
a a
a
x
x
4 3
15
8
, donde: a>0 y a!1

A) 12
B) 10
C) 11
D) 9
E) 13
Resolucin 46
Teora de Exponentes
De la ecuacin se obtiene:
a a
a a
a
x
x
4 3
15
8
=
-
la cual se reduce a:
a
15
- a
x
= a
8
. (a
x-4
-a
3
)
a
15
- a
x
= a
x+4
- a
11
donde:
a
15
+ a
11
= a
x+4
+ a
x
a
11
(a
4
+1) = a
x
(a
4
+1)
Rpta: 11
Pregunta 47
Dado el sistema de ecuaciones
( )
x y y x
y x
4 16
1 5 1
3 3
2 2
=
=
)
si: x!0 y x>y , halle el valor de la expresin
E
x y
66
2 2
=

A)
31
8
B)
31
2
C)
31
2
-
D)
31
2
-
E)
31
14
-
Resolucin 47
Sistema de Ecuaciones
Del sistema :
( ) ( )
( )
x x y y
y x
16 4 1
4 5 2
3 2
2 2
g
gg
+ = +
+ =
)
Reempl. (2) en (1)
x(x
2
+16) = y(5x
2
)
x
2
+ 16 = 5xy
Al cuadrado :
x
4
+ 32x
2
+256 = 25x
2
(5x
2
-4)
31x
4
- 33x
2
- 64 = 0
(31x
2
- 64)(x
2
+ 1)=0
Dando : x y
31
64
31
196
2 2
$
= =
E
66
31
64
31
196
31
2
=
=
Rpta:
31
2
-
Pregunta 48
Halle la suma de las soluciones enteras de las
ecuaciones
||x
2
5x+15|x
2
+8|=|3x+9|, |x4|
2
5|x4|+6=0
A) 16
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V
E
N
T
A
B) 25
C) 30
D) 31
E) 32
Resolucin 48
Ecuaciones
I.
x x x 5 15 8
2 2
+ +
a ^ h
1 2 3 44 44
= 3x+9
de (a):D<0a>0
|x
2
-5x+15-x
2
+8|=|3x+9|
|-5x+23|=|3x+9|
por teorema:
-5x+23=3x+9 -5x+23=-3x-9
x=7/4 16 x
=
II. |x-4|
2
-5|x-4|+6=0
factorizando:
(|x-4|-2)(|x-4|-3)=0
|x-4|=2 |x-4|=3
x x 2 6 0
= =
; x x 7 1 0
= =
Suma de soluciones enteras de ambas: 32
Rpta: 32
Pregunta 49
Un cilindro circular recto y un tronco de cono de
revolucin tienen igual volumen. La altura del
cilindro es un tercio de la altura del tronco. Si los
radios de las bases del tronco miden 2 m y 4 m,
halle la medida del radio del cilindro.
A) 2 7 m
B) 7 2 m
C) 3 7 m
D) 7 m
E) 14 m
Resolucin 49
Geometra del espacio
Del grfico:
2 2
4 4
3h
V
1
h
V
2
r
r
V
1
= V
2
Tronco Cilindro
( ) h
3
3 r
(2
2
+ 4
2
+ 2 4) = p r
2
h
r = 2 7 m
Rpta: 2 7 m
Pregunta 50
Halle la relacin que hay entre las medidas de la
diagonal y la arista de un octaedro regular.
A)
2
3
B) 2
C)
3
2
D)
3
2
E)
2
3
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H
I
B
I
D
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A
Resolucin 50
Geometra del espacio
Del grfico:
M
N
a
a
a
a
A
C
B
d
d = a 2
a
d
2 =
Rpta: 2
Pregunta 51
Dos postes de alumbrado, ubicados en bordes
opuestos de una carretera, distantes 8 m entre
s y con 10 m de altura cada uno, sostienen en
sus extremos superiores un cable que forma un
arco parablico cuya proyeccin en el suelo es
perpendicular a los bordes de la carretera. A 1 m
de la base de cada poste, el cable est a 7 m del
suelo. Cunto dista de la carretera el punto ms
bajo del cable?
A)
7
22
m
B)
2
7
m
C)
3
13
m
D)
5
26
m
E)
6
19
m
Resolucin 51
Geometra analtica
10
10
10 x
7 x
0
7
7 x x
y
P: x
2
= 4py
B
A
(4; 10x)
(3; 7 x)
8
1 3 1 3
x
Piden: X
P: x
2
= 4py
A y B P
Entonces:
3
2
= 4p(7 x)
4
2
= 4p(10 x)
Dividiendo:
x
x
10
9
10
7
=
x =
7
22
Rpta:
7
22
m
Pregunta 52
En la figura, ABCD es un paralelogramo. Si los
valores numricos de las reas (en cm
2
) de los
tringulos ABQ, DQR y CDR son las races del
polinomio p(x)=x
3
28x
2
+261x810, halle el
rea del paralelogramo ABCD.
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A
B
C
D
R
Q
A) 52 cm
2
B) 48 cm
2
C) 36 cm
2
D) 56 cm
2
E) 72 cm
2
Resolucin 52
rea
P(x) = x
3
28x
2
+ 261x 810
1 28 261 810
9 9 171 810
1 19 90 0
9 9 90
1 10 0
P(x) = (x 9)
2
(x 10)
x
1
= 9; x
2
= 9; x
3
= 10
Q
R
D
C B
A
10
10
9
9
A
ABCD
= 2A
ABD
= 2 (9 + 10 +9)
A
ABCD
= 56 cm
2
Rpta: 56 cm
2
OBSERVACIN
Q D
C B
10
10
18
9
Por propiedad no cumple: (10)(10) = (9)(18)
Problema mal propuesto
Pregunta 53
Determine el rango de la funcin
f(x)=(2+senx)(2senx), x R !
A) [2, 4]
B) [1, 3]
C) [3, 4]
D) [1, 9]
E) [1, 4]
Resolucin 53
Funciones trigonomtricas
f(x)=(2+senx)(2-senx)
f(x)=4-sen
2
x
como:
0sen
2
x1
-1-sen
2
x0
34-sen
2
x4
Rf=[3,4]
Rpta: [3, 4]
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Pregunta 54
Si: tga=3 con 0<a<
2
p
,
calcule:
2 . 6 cos
N
sen
sen sen 8 4

=

A)
5
2 10
B)
5
10
C)
5
3 10
D)
5
2 5
E)
5
5
Resolucin 54
Transformaciones trigonomtricas
. cos
N
sen
sen sen
2 6
8 4
a a
a a
=

A producto:
.
.
cos
cos cos
N
sen
sen
sen
sen
2 6
2 6 2 2
a a
a a
a
a a
= =
N = 2cosa
como:
tga = 3
10
3
1
a
En N:
. N 2
10
1
5
10
= =
Rpta:
5
10
Pregunta 55
Si: x![0,2p], halle la suma de las soluciones de
la ecuacin: 2sen
2 x
2
` j
+3cosx=2
A) 2p
B) 3p
C) 4p
D) 5p
E) 6p
Resolucin 55
Ecuaciones trigonomtricas
1 3 2
;
cos
cos cos
cos
sen
x
x
x x
x
x
Suma
2
2
3 2
2
1
3 3
5
2
2
&
`
r r
r
+ =
+ =
=
=
=
` j
1 2 3 44 44
Rpta: 2p
LENGUAJE
Pregunta 56
En el enunciado antes de que los guardias se
dieran cuenta Peluqun aquel joven delincuente
ya se haba fugado con rumbo desconocido, se
requiere colocar
A) una coma.
B) dos comas.
C) tres comas.
D) dos puntos.
E) un punto y coma.
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Resolucin 56
Ortografa
Por un lado, se marcar con coma la construccin
circunstancial que aparezca antes del sujeto;
de otro lado, se separa entre comas la palabra
o construccin aclarativa, por ejemplo, las
aposiciones.
En la oracin:
Antes de que los guardias se dieran
cuenta , Peluqun , aquel joven delincuente ,
ya se haba fugado con rumbo desconocido, la
primera coma separa al circunstancial y, las otras
dos, separan a la aposicin.

Rpta: tres comas.
Pregunta 57
Las palabras formadas por el proceso de
composicin son
A) marinero y parrillada.
B) mrmol y cazador.
C) belleza y casillero.
D) camposanto y abrelatas.
E) hablante y ciudadano.
Resolucin 57
Morfologa
Se denomina proceso composicin cuando en
una palabra se unen dos o ms lexemas. En
este caso, en las palabras " " CAMPOSANTO
lexema lexema
A C BBBB A C BBBB

y " " ABRELATAS
lexema lexema
A C BBB A C BBB
se da el proceso por
composicin.
Rpta: camposanto y abrelatas.
Pregunta 58
Marque la serie conformada exclusivamente por
sustantivos colectivos.
A) rboles, recua, tinieblas
B) Batalln, arboleda, manada
C) Colegiaturas, troyanos, jaura
D) Mejicanos, bebs, perrera
E) Plumaje, chicas, papelera
Resolucin 58
Categoras gramaticales
Sustantivos colectivos son aquellos nombres que
denominan al conjunto sin necesidad de agregar
morfemas flexivos.
En la siguiente relacin de palabras se aplica este
principio:
* Batalln: Unidad militar compuesta de
varias compaas.
* Arboleda: Conjunto de rboles.
* Manada: Hato o rebao pequeo de
ganado.
Rpta: Batalln, arboleda, manada
Pregunta 59
Seale la alternativa donde se presenta una
oracin enunciativa segn la actitud del hablante.
A) Por favor, no haga ruido en el aula.
B) Espero que el prximo ao vuelvas.
C) Probablemente no nos clasifiquemos.
D) El Huascarn es una cumbre elevada.
E) Dime quin es el responsable del
proyecto.
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Resolucin 59
Sintaxis
Se entiende por oraciones enunciativas a las
que informan de un hecho objetivamente.
Pueden ser afirmativas o negativas.
Esta caracterstica se cumple en la oracin:
El Huascarn es una cumbre elevada.
Rpta: El Huascarn es una cumbre
elevada.
Pregunta 60
Seale la opcin donde aparecen hiato, diptongo
y triptongo respectivamente.
A) Estefana viajar a Paraguay.
B) Paula huy por el huaico.
C) Faustino es un gua cordial.
D) Mi ahijado fue a esa baha.
E) Iremos a Huancayo en tranva.
Resolucin 60
Fonologa
El hiato es la separacin silbica de dos vocales
sucesivas; el diptongo es la unin de dos vocales
en la misma slaba; en tanto, el triptongo es la
unin de tres vocales en la misma slaba.
* Estefana = hiato
* Viajar = diptongo
* Paraguay = triptongo
Rpta: Estefana viajar a Paraguay.
Pregunta 61
Seale la alternativa donde todas las palabras
deben escribirse con tilde.
A) Campus, album, lapsus
B) Escuter, forceps, item
C) Examen, torax, yoquey
D) Referendum, joven, arbol
E) Ganster, herpes, superavit
Resolucin 61
Ortografa
En aplicacin de las reglas de acentuacin
ortogrfica:
Escter: Las graves terminadas en con-
sonante, menos N S y vocales se
tildan.
Frceps: Como excepcin, se tilda sien-
do grave terminada en S, pues este
grafema se considera sin sonido.
tem: Las graves terminadas en con-
sonante, menos N S y vocales se
tildan.
Rpta: Escuter, forceps, item
Pregunta 62
Marque la alternativa que presenta el verbo
conjugado en modo subjuntivo.
A) Julio estudia para el examen.
B) Mi hermano trabaja en Tacna.
C) Luisa llegar maana lunes.
D) Lucio, arregla ese auto.
E) Ojal que Juana regrese.
Resolucin 62
Verbo
El modo subjuntivo expresa deseo, posibilidad
subordinada. En la oracin: Ojal que Juana
regrese, precisamente el verbo cumple esta
caracterstica.
Rpta: Ojal que Juana regrese.
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LITERATURA
Pregunta 63
En los siguientes versos: Escrito est en mi alma
vuestro gesto y Qu es la vida? Un frenes.
/ Qu es la vida? Una ilusin, qu figuras
literarias se han utilizado respectivamente?
A) Hiprbole y epteto
B) Metfora e hiprbole
C) Anfora y epteto
D) Hiprbaton y anfora
E) Anfora y metfora
Resolucin 63
Teora Literaria: Figuras Literarias
Dentro de las figuras literarias, encontramos
el hiprbaton, que consiste en alterar el orden
lgico de las palabras; y la anfora, que consiste
en la repeticin de palabras al inicio de cada
verso o expresin. En los ejemplos citados se
trata de un hiprbaton y una anfora.
Rpta: Hiprbaton y anfora
Pregunta 64
Cul es el tema principal de El ingenioso hidalgo
don Quijote de La Mancha, novela de Miguel de
Cervantes Saavedra?
A) La armona entre lo subjetivo y lo
objetivo
B) Las aventuras del Caballero de la Triste
Figura
C) Las desventuras del escudero Sancho
Panza
D) La recuperacin de la honra de don
Quijote
E) La lucha entre lo ideal y lo material
Resolucin 64
Edad de Oro Espaola: Narrativa
En la novela de Cervantes, que constituye una
parodia a las novelas de caballera, se plasman
dos arquetipos humanos: el Quijote, que
representa al hombre idealista; y Sancho Panza,
que simboliza al hombre pragmtica. A lo largo
de la novela, se presenta una lucha entre estas
dos formas de pensamiento y conducta.
Rpta: La lucha entre lo ideal y lo
material
Pregunta 65
Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F)
de las siguientes afirmaciones sobre la novela
Doa Brbara, de Rmulo Gallegos, marque la
alternativa que contiene la secuencia correcta.
I. El tema central de la obra es la lucha
por las tierras comunales.
II. La novela es lineal, presenta un orden
lgico y cronolgico.
III. Doa Brbara derrota a Mster Danger
y salva a su hija Marisela.
IV. Esta novela es representativa del
regionalismo hispanoamericano.
A) FVVV
B) FVFV
C) FVVF
D) VFFV
E) VVFF
Resolucin 65
Hispanoamericana Regionalismo
Doa Brbara (1929), escrita por el escritor
venezolano Rmulo Gallegos, es una obra que
pertenece al Regionalismo hispanoamericano,
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llamado tambin literatura de la tierra,
que surge para intentar conciliar el conflicto
civilizacin - barbarie. Formalmente la novela
usa el tiempo lineal, con un orden lgico y
cronolgico.
Rpta: FVFV
PSICOLOGA
Pregunta 66
Un nio de cinco aos de edad juega montando
una escoba, cae al piso y le dice a su mam:
La escoba me bot. El nio evidencia un
pensamiento
A) abstracto.
B) lgico.
C) egocntrico.
D) operacional.
E) animista.
Resolucin 66
Desarrollo de la inteligencia
A la edad de los 5 aos, el nio tiende a darle
a los objetos inanimados (objeto sin vida)
caractersticas humanas como emociones y
sentimientos. La expresin del nio: la escoba
me bot, lo lleva a pensar que la escoba lo bot
porque est molesto con l. El pensamiento
animista es una caracterstica del estado
preoperatorio, que corresponde a la teora de la
inteligencia de Jean Piaget.
Rpta: animista.
Pregunta 67
La etapa de la vida donde la persona es capaz de
pensar en forma abstracta y se vuelve central la
bsqueda de la identidad es la
A) adultez intermedia.
B) adultez temprana.
C) adolescencia.
D) niez intermedia.
E) senectud.
Resolucin 67
Desarrollo Humano
Desde la dimensin cognitiva, segn Piaget,
en la adolescencia se desarrolla la etapa de
operaciones formales que permite hacer
abstracciones morales, lgicas, lingsticas.
Desde el punto de vista del desarrollo de la
personalidad, segn E. Erikson, durante la
adolescencia la tarea del yo es la de lograr la
identidad para no caer en la dispersin de roles.
Rpta: adolescencia.
Pregunta 68
Las estructuras subcorticales que regulan las
emociones conforman el sistema
A) nervioso somtico.
B) nervioso simptico.
C) endocrino.
D) nervioso parasimptico.
E) lmbico.
Resolucin 68
Base biolgica de la conducta
Las estructuras subcorticales que participan en
las respuestas fisiolgicas y vivenciales de las
emociones son conocidas como sistema lmbico,
las que tiene como componentes destacados a:
1. Amgdala cerebral.
2. Hipocampo.
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3. Corteza cingulada.
4. Fornix.
5. Septum.
6. Cuerpo mamilar
Rpta: lmbico.
EDUCACIN CVICA
Pregunta 69
El rgano constitucional autnomo que tiene
como funcin supervisar el cumplimiento de
los deberes de la administracin estatal, tanto
como la prestacin de los servicios pblicos a la
ciudadana es
A) el Consejo Nacional de la Magistratura.
B) la Defensora del Pueblo.
C) la Contralora General de la Repblica.
D) el Tribunal Constitucional.
E) el Ministerio Pblico.
Resolucin 69
Organismos Constitucionales Autnomos
La Defensora del Pueblo, como rgano
Constitucional Autnomo, se encarga
bsicamente de supervisar el cumplimiento
de los deberes de la administracin del estado.
As como tambin la prestacin de los servicios
pblicos de la ciudadana.
(Basado en el artculo 162 C.P.P)
Rpta: la Defensora del Pueblo.
Pregunta 70
Al organismo del Estado que se encarga de
ejercer el control de las instituciones financieras,
generalmente se le conoce como
A) Banco Central de Reserva.
B) Bolsa de Valores de Lima.
C) Ministerio de Economa y Finanzas.
D) Superintendencia de Banca y Seguros.
E) Comisin Nacional Supervisora de
Empresas y Valores.
Resolucin 70
Organismos Constitucionales Autnomos
La Superintendencia de Banca, Seguros y
AFP (SBS y AFP) se encarga del control de las
empresas bancarias y de seguros, de las de ms
que reciben depsitos del pblico y de aquellas
otras que, para realizar operaciones conexas o
similares, determine la ley.
El Poder Ejecutivo designa al Superintendente de
Banca y Seguros por cinco aos; el Congreso lo
ratifica.
Rpta: Superintendencia de Banca y
Seguros
HISTORIA DEL PER
Pregunta 71
Las evidencias ms antiguas de la domesticacin
de plantas fueron encontradas en la cueva de
A) Pikimachay.
B) Huaca Prieta.
C) Guitarrero.
D) Lauricocha.
E) Telarmachay.
Resolucin 71
Poblamiento del Per
El hombre peruano antiguo busc adaptarse
a su entorno para satisfacer sus necesidades.
As durante el periodo Arcaico temprano, en su
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proceso de adecuarse al nuevo clima (Holoceno)
practica la cacera y recoleccin selectiva. En esta
ltima prctica inici los cultivos experimentales
que posteriormente derivaron en la agricultura
con una economa productiva. Entre los restos
ms antiguos de horticultura tenemos la cueva
del Guitarrero o Santa, estudiado por Toms
Lynch de ncash.
Rpta: Guitarrero.
Pregunta 72
A mediados del siglo XVIII, con un discurso
mesinico andino-amaznico, ______ dirigi,
desde la ceja de Selva, una importante
insurreccin anticolonial.
A) Manco Inca
B) Jos Gabriel Tpac Amaru
C) Tpac Catari
D) Mateo Pumacahua
E) Juan Santos Atahualpa
Resolucin 72
Rebeliones indgenas
Durante el siglo XVIII (1742) se dio la rebelin de
Juan Santos Atahualpa en el Gran Pajonal (ro
Peren - cerro de la sal) debido a la presencia
y explotacin de las misiones franciscanas
sobre diferentes etnias del lugar, destacando
los campas o Ashninkas. El lder de esta
sublevacin fue Juan Santos Atahualpa, que con
un discurso mesinico - milenarista logr dirigir
a los selvticos y expulsar a los franciscanos. Se
tiene que destacar que esta rebelin nunca fue
debelada por los espaoles.
Rpta: Juan Santos Atahualpa
HISTORIA UNIVERSAL
Pregunta 73
Entre las contiendas blicas de la Antigedad,
una de las que destaca es la de los griegos contra
la expansin del Imperio persa en el Asia menor;
este enfrentamiento dur casi medio siglo y se lo
conoce como guerras
A) mdicas.
B) pnicas.
C) jnicas.
D) del Peloponeso.
E) micnicas.
Resolucin 73
Grecia
El Imperio persa, durante el gobierno de
Daro I, inici la guerra contra los griegos debido
a su poltica expansionista y por el control del
comercio en el Mar Egeo, donde exista rivalidad
entre los griegos y los fenicios, quienes eran
sbditos de los persas. Los griegos consideraban
a todos los habitantes de la meseta del Irn
como medos. Debido a esto, a las guerras entre
el Imperio persa y los griegos se denominaron
mdicas.
Rpta: mdicas.
Pregunta 74
Entre los siglos XI y XIII, Europa experiment un
crecimiento econmico y demogrfico debido a
la intensificacin de los cultivos y a la difusin de
nuevas tcnicas. Esto ocasion
A) la inseguridad del transporte martimo.
B) un renacimiento comercial.
C) las crisis alimentarias.
D) el decaimiento de las ferias.
E) la mejora de los caminos.
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Resolucin 74
Baja Edad Media
La intensificacin de los cultivos, la introduccin
del sistema de rotacin trienal permitieron
elevar la produccin agrcola entre los siglos
XIXIII; as tambin los excedentes productivos
fueron motivo de un gran intercambio comercial
en zonas estratgicas que dieron origen al
denominado renacimiento urbano comercial.
Rpta: un renacimiento comercial.
GEOGRAFA
Pregunta 75
Los mapas constituyen un medio de informacin
cuyo propsito es
A) planificar y ordenar un territorio
determinado.
B) obtener informacin cuantificada
especfica.
C) ubicar actividades humanas de tipo
econmico.
D) conocer el territorio en forma real y
completa.
E) visualizar e identificar elementos
geogrficos.
Resolucin 75
Cartografa
Un mapa es una representacin grfica y
mtrica de una porcin de la Tierra. Tiene como
caractersticas:
Ser bidimensional: se representa latitudes
y longitudes.
Es temtico: representa un tema de
investigacin en el territorio.
Tiene como propsito principal visualizar
en un formato cmodo a la vista lo que un
territorio contiene; adems, determinan las
propiedades geomtricas de los objetos y sus
relaciones espaciales con exactitud. Estas son
las cualidades que hacen que se les considere
como herramientas de uso vital para el trabajo
profesional, acadmicocientfico, tecnolgico,
industrial, etc.
Rpta: visualizar e identificar elementos
geogrficos.
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Pregunta 76
El Protocolo de Kioto, de la Convencin Marco de
las Naciones Unidas para el Cambio Climtico,
busca, fundamentalmente, limitar y reducir
A) las emisiones de gases que afectan la
capa de ozono.
B) las emisiones de gases de efecto
invernadero.
C) la produccin de materiales slidos
electromagnticos.
D) los elementos slidos, lquidos o
gaseosos contaminantes.
E) el incremento de plantas radiactivas
como fuente de energa.
Resolucin 76
La atmsfera
El Protocolo de Kioto es un instrumento firmado
en Japn, en el ao 1997, con el objetivo de
reducir los gases de efecto invernadero (CO
2,

CH
4
, N
2
O) emanados principalmente de los
pases desarrollados. Su vigencia perdur
hasta diciembre del 2012, rectificndose y
extendindose hasta el ao 2020, pero sin la
anexin de pases como EE.UU., Rusia, Japn
y Canad.
Este instrumento se encuentra dentro del marco
de la Convencin de las Naciones Unidas sobre
el Cambio Climtico (CMNUCC), firmado en
1992 y conocido como Cumbre de la Tierra.
Rpta: las emisiones de gases de efecto
invernadero.
ECONOMA
Pregunta 77
Dada la tendencia creciente de la poblacin
mundial, la economa seala que los recursos
productivos son ___________ y las necesidades
son ___________.
A) suficientes crecientes
B) alternativos productivas
C) escasos ilimitadas
D) finitos limitadas
E) indispensables desiguales
Resolucin 77
Nociones bsicas
Considerando el problema econmico, se
establece que los recursos productivos son
escasos y las necesidades son ilimitadas. En base
a lo establecido la economa es considerada la
Ciencia de la Escasez.
Rpta: escasos ilimitadas
Pregunta 78
El incremento de un tipo de impuesto indirecto
ocasiona, para quien lo paga,
A) el aumento de su ingreso nominal.
B) la disminucin de su ingreso legal.
C) la disminucin de su renta bruta.
D) la disminucin de su ingreso real.
E) la afectacin de su ganancia neta.
Resolucin 78
Sistema tributario
Los impuestos indirectos son aquellos que
afectan el consumo de bienes y servicios, tal es el
caso del Impuesto General a las Ventas (IGV) y el
Impuesto Selectivo al Consumo (ISC). Por tanto,
si se aumenta alguno de estos impuestos, su
precio se incrementar y la capacidad adquisitiva
del ingreso del pblico se ver reducida.
Rpta: la disminucin de su ingreso
real.
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FILOSOFA
Pregunta 79
La filosofa positivista de Augusto Comte est
dirigida a
A) describir objetivamente los hechos
empricos.
B) diferenciar las leyes fsicas de las
sociales.
C) defender el uso del lenguaje
trascendente.
D) fundamentar las ciencias matemticas.
E) presentar la historia como ciencia
mxima.
Resolucin 79
Filosofa del siglo XIX - I
La filosofa positivista de A. Comte, luego de
postular la ley de los tres estados, consider la
posibilidad del progreso de la ciencia, dejando de
lado el discurso metafsico por la imposibilidad
del conocimiento metafsico. Consecuentemente,
toda ciencia debe partir de la descripcin
objetiva de los hechos sujetos a observacin y
experimentacin.
Rpta: describir objetivamente los
hechos empricos.
Pregunta 80
La posicin filosfica que considera los rasgos
fsicos y biolgicos como los caracteres distintivos
del hombre se denomina
A) darwinismo.
B) naturalismo.
C) fenomenismo.
D) evolucionismo.
E) empirismo.
Resolucin 80
Antropologa filosfica
La antropologa filosfica busca responder
al problema de la existencia y naturaleza del
hombre. Una de las teoras aceptadas como
explicacin es el Naturalismo, que propone
que el ser humano, debido a sus rasgos fsicos
y biolgicos como la posicin bpeda, pulgar
oponible, cerebro evolucionado unido a la
racionalidad y el lenguaje, es lo que nos diferencia
del resto de seres vivos.
Rpta: naturalismo.
FSICA
Pregunta 81
Un mvil que describe una trayectoria circular
de radio 2,0 m desarrolla un movimiento
uniformemente variado. En un instante dado,
su aceleracin centrpeta tiene un mdulo de
2,0 m/s
2
. Si 4,0 s despus su rapidez angular es
9,0 rad/s, determine el mdulo de la aceleracin
angular.
A) 2,0 rad/s
2
B) 4,0 rad/s
2

C) 1,0 rad/s
2

D) 3,0 rad/s
2

E) 6,0 rad/s
2

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Resolucin 81
Cinemtica
t=4s
A
B
R
=
2
m
a
c
=2m/s
2
W
f
= 9 rad/s
V
o
W
o
R
V
f
En el punto A:
a
c
= w
2
R
2=w
0
2
.2

W
0
= 1 rad/s
Tramo AB:
W
f
= W
0
at
9= 1+ a(4)
a= 2 rad/s
Rpta: 2,0 rad/s
2
Pregunta 82
Una fuerza horizontal de 300 N acta sobre
un bloque de masa de 200 kg. Si el bloque se
desplaza por una superficie horizontal con una
aceleracin de 0,5 m/s
2
, cul es el coeficiente de
rozamiento cintico?
(g = 10 m/s
2
)
A) 0,15
B) 0,20
C) 0,25
D) 0,10
E) 0,30
Resolucin 82
Dinmica
N
f
F=300
a=0,5m/s
2
2000
FR=ma
300-f=200(0,5)
300-m.(2000)=100
Rpta: m=0,10
Pregunta 83
Un oscilador armnico simple tarda 12,0 s para
experimentar cinco oscilaciones completas.
Cul es la frecuencia angular del oscilador?
A) 3,62 rad/s
B) 1,62 rad/s
C) 4,62 rad/s
D) 5,62 rad/s
E) 2,62 rad/s
Resolucin 83
Oscilador armnico
f=
12
5
w=2pf
w=2p.
12
5
w=2,616 rad/s
w=2,62 rad/s
Rpta: 2,62 rad/s
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B
I
D
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E
N
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Pregunta 84
Una gra levanta, verticalmente, un automvil
de 2000 kg de masa. Calcule la tensin del cable
si el peso es levantado con una rapidez que
disminuye 5,0 m/s en cada segundo.
(Dato: g = 10 m/s
2
)
A) 1,0 10
4
N
B) 2,0 10
4
N
C) 3,0 10
4
N
D) 2,0 10
3
N
E) 4,0 10
3
N
Resolucin 84
Dinmica lineal
Se tiene el grfico; con el DCL del bloque
(automvil):
P
T
a
Mov
El movimiento del automvil es un MRUV
desacelerado:
a=
t
V
T
T
=
/
s
m s
1
5
= 5 m/s
2
Aplicando la 2
da
ley de Newton:
F
RE
= m . a ;
RE
F // a
P T= m . a
2.10
4
N T= 2.10
3
.5
1.10
4
N= T
Rpta:
10
4
N
Rpta: 1,010
4
N
Pregunta 85
Un bloque de 900 kg se mueve sobre una
superficie horizontal a una velocidad de
25,0m/s en un instante dado. Si el coeficiente
de rozamiento entre el bloque y la superficie es
0,80, qu distancia habr recorrido antes de
detenerse? (g = 10,0 m/s
2
)
A) 40,0 m
B) 38,0 m
C) 39,0 m
D) 41,0 m
E) 36,0 m
Resolucin 85
Energa mecnica
Representado el enunciado y realizando el
D.C.L.
V=0
N
f
k
d
mg
25m/s
Aplicamos:
W E E f d
mV
2
2
neto kf ko k
(
= =
Reemplazando:
mgd
mV
2
2
k
(n
=
0,8(10)d =
2
25
2
d = 39,0 m
Rpta: 39,0 m
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H
I
B
I
D
A

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E
N
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Pregunta 86
Si un lser emite radiacin con una longitud
de onda de 1000 nm, cuntos fotones sern
necesarios para alcanzar una energa de 6,21 eV?
(h=4,14 10
15
eV.s y c=2,998 10
8
m/s)
A) 50
B) 500
C) 5000
D) 5
E) 50 000
Resolucin 86
Fsica moderna
Segn el postulado de Planck, la energa total
debe estar cuantizada:
E
T
=nE
F
E
F
: Energa de fotn =
hC
n: nmero de fotones
n=
, . . , .
. . ,
E
E
hC
E
4 14 10 2 998 10
1000 10 6 21
F
T T
15 8
9
= =
= 5 fotones
Rpta: 5 fotones
Pregunta 87
El potencial elctrico que una carga de 1,5 10
7
C
produce en un punto es 4500 V. Si en ese mismo
punto se colocara otra carga, la energa potencial
del sistema de cargas sera de 45 10
4
J. Calcule
la magnitud de la segunda carga.
A) 1,5 mC
B) 1,0 mC
C) 2,0 mC
D) 0,8 mC
E) 1,2 mC
Resolucin 87
Electrosttica
La energa potencial elctrica de dos partculas
puntuales electrizadas con q
1
y q
2
separadas una
distancia d se obtiene de la siguiente forma:
U
d
K q q
1 2
= c m Donde K=Constante de
Coulumb
Del dato, conocemos el potencial de una de ellas:
V
d
K q
1
1
=
.
U V q q C C
4500
45 10
10 1
4
6
1 2 2
& ` n = = = =
-
-
Rpta: 1,0 mC
QUMICA
Pregunta 88
Para la reaccin CaCO
3(S)
+ calor E CaO
(S)
+
CO
2(g)
, la expresin de equilibrio es
A) K
c
= [CaO][CO
2
]/[CaCO
3
]
B) K
c
= [CaO]/[CaCO
3
]
C) K
p
= P
CO
2
D) K
p
= P
CaO
P
CO
2
/ P
CaCO
3
E) K
c
= K [CaCO
3
]
Resolucin 88
Equilibrio qumico
En el siguiente equilibrio:
CaCO
3(s)
+ Calor ? CaO
(s)
+ CO
2(g)
Se tiene que:
K
c
= [CO
2
] y K
p
= P
CO
2
Rpta: Kp = P
CO
2
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H
I
B
I
D
A

S
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E
N
T
A
Pregunta 89
Seale el par de elementos que, al reaccionar,
forman un anhdrido.
A) Calcio y oxgeno
B) Hidrgeno y calcio
C) Hidrgeno y bromo
D) Calcio y bromo
E) Bromo y oxgeno
Resolucin 89
Nomenclatura inorgnica
La obtencin tradicional de un anhidrido
corresponde al siguiente proceso:
No metal + Oxgeno Anhdrido
Rpta: Bromo y oxgeno
Pregunta 90
Antiguamente, para obtener hierro metlico, se
calentaba el xido frrico con carbn vegetal
(carbono) llevndose a cabo la reaccin
Fe
2
O
3(s)
+ 3 C
(S)
3 CO
2(g)
+ 4 Fe
(S)
En esta reaccin, se cumple que:
I. el hierro es la sustancia reducida.
II. el agente reductor es el hierro.
III. el carbono es la sustancia que se reduce.
IV. el carbono es el agente oxidante.
V. la reaccin es de xido-reduccin.
A) II y V
B) I y IV
C) III y V
D) I y V
E) II y IV
Resolucin 90
Reacciones qumicas
Para el siguiente proceso:
Fe O C CO Fe 3 3 4
o o 3 4
3 2 2
$ + +
+ +
oxidacin
reduccin
I. (V) El hierro se obtiene por reduccin,
por lo tanto es la forma reducida o
sustancia reducida.
II. (F) Agente reductor: C.
III. (F) El C se oxida.
IV. (F) Agente oxidante: Fe
2
O
3
V. (V) Se produce cambios en los
estados de oxidacin, lo cual implica
transferencia de electrones, es decir, es
un proceso REDOX.
Rpta: I y V
Pregunta 91
En una reaccin qumica , el
incremento de la temperatura desplaza el
equilibrio hacia la y la constante
de equilibrio .
A) endotrmica - derecha - se incrementa
B) exotrmica - izquierda - permanece
constante
C) endotrmica - izquierda - disminuye
D) exotrmica - derecha - permanece
constante
E) endotrmica - derecha - permanece
constante
Resolucin 91
Equilibrio qumico
Para un equilibrio qumico endotrmico
Reactantes+calorDproductos
CENTRAL: 6198100
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B
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A
Aumento de temperatura:
Sentido del equilibrio
Derecha
: Aumenta
Kc
Rpta: endotrmica - derecha - se
incrementa
Pregunta 92
Al disolver 36 g de una sustancia B en 960g de
agua, se obtiene una solucin cuya molaridad es
Datos: PF
B
= 72,0 g/mol,
B
= 0,90g/mL
H
2
O
= 1,00 g/mL
A) 0,21
B) 0,94
C) 0,50
D) 0,52
E) 0,39
Resolucin 92
Soluciones
Segn el proceso:
Sto: B n
Sto
=
/ g mol
g
72
36
=0,5 mol
Considerando los datos:
36 g
V
B
=36g
, / g mL 0 9
1
c m
<>40 mL
V
H O
=960g
/ g mL 1
1
c m
<>960 mL
960 g
2
B
H
2
O
V
sol
=1000 mL=1 L
Ahora: M=
V
n
sol
Sto
M=
,
L
mol
1
0 5
= 0,5 M
Rpta: 0,50
Pregunta 93
Seale la configuracin electrnica incorrecta en
las siguientes especies qumicas.
A) B
3+
(z = 5) = 1s
2

B) Mg
2+
(z = 12) = 1s
2
2s
2
2p
6

C) P
3+
(z = 15) = 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2

D) F
1
(z = 9) = 1s
2
2s
2
2p
5

E) C
4
(z = 6) = 1s
2
2s
2
2p
6

Resolucin 93
Estructura atmica
El ion fluoruro (
9
F
1-
) posee en su nube electrnica
10e
-
, por lo tanto su configuracin electrnica es:
9
F
1-
: 1s
2
2s
2
2p
6

Por lo tanto, la configuracin electrnica
incorrecta es:
9
F
1-
: 1s
2
2s
2
2p
5
Rpta: F
1-
(z=9)=1s
2
2s
2
2p
5
Pregunta 94
Indique el agente oxidante y la suma de los
coeficientes estequiomtricos de los productos de
la reaccin.
HNO
3
+ H
2
S NO + S + H
2
O
A) HNO
3
y 3
B) HNO
3
y 9
C) HNO
3
y 5
D) H
2
S y 9
E) H
2
S y 14
Resolucin 94
Reacciones qumicas
En el proceso: HNO
3
+ H
2
S NO + S + H
2
O
2 (N
5+
+ 3 e
N
2+
)
3 (S
2
S
0
+ 2 e
)
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2 HNO
3
+ 3 H
2
S 2NO + 3 S + 4 H
2
O
Rpta: Agente oxidante: HNO
3
Coef. productos = 9
BIOLOGA
Pregunta 95
A la etapa de las enfermedades infecciosas
comprendida entre el ingreso del agente
patgeno al organismo y la aparicin de los
primeros sntomas se le denomina
A) transmisin.
B) invasin.
C) absorcin.
D) recuperacin.
E) incubacin.
Resolucin 95
Higiene y enfermedad
El periodo de incubacin de una
enfermedad comprende, desde el ingreso
del agente patgeno al organismo hasta la
aparicin de los primeros sntomas. Existe
una multiplicacin activa del patgeno, este
periodo vara de acuerdo con la enfermedad.
Rpta: incubacin
Pregunta 96
Respecto a las plantas de la Divisin Pteridofita
(helechos), indique si los siguientes enunciados
son verdaderos (V) o falsos (F) y marque la
secuencia correcta.
) ( Incluye musgos.
) ( Carecen de flores.
) ( Sus semillas se encuentran en soros.
) ( Requieren de agua para realizar la
fecundacin.
) ( No poseen tejidos conductores.
A) VVVFF
B) FVVVF
C) VFVVF
D) FVFVF
E) VFFFV
Resolucin 96
Reino plantae
Se conoce como pteridofitas a un grupo de
plantas vulgarmente llamadas helechos. Su
naturaleza anatmica las ubica entre los musgos
y las espermatofitas.
Tienen en comn con los musgos la presencia
de anterozoides mviles que necesitan de agua
para fecundar a la osfera. Pero se diferencia por
la presencia de vasos de conduccin; en esto se
parece a las espermatofitas. En el envs de los
foliolos, los helechos presentan soros, los cuales
presentan esporas que luego de ser liberadas
darn origen al gametofito.
Rpta: FVFVF
Pregunta 97
Las sustancias de desecho y los cadveres son
sustratos para los
A) carnvoros.
B) consumidores.
C) herbvoros.
D) productores.
E) desintegradores.
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B
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Resolucin 97
Ecologa
En la cadena alimenticia o trfica se observan los
siguientes niveles:
1 Nivel trfico: productores
(plantas, algas)
2 Nivel trfico: consumidores 1
(herbvoros)
(carnvoros 1)
(carnvoros 2)
5 Nivel trfico: desintegradores
(hongos y bacterias)
Rpta: desintegradores
Pregunta 98
El gasto de energa que realiza la clula para
desplazar iones y molculas contra su gradiente
de concentracin es denominado
A) transporte activo.
B) presin osmtica.
C) difusin.
D) smosis.
E) difusin facilitada.
Resolucin 98
Citologa
La funcin de la membrana es regular el
transporte de sustancias, dicho transporte se da
de dos formas:
Transporte pasivo. Sin gasto de energa
(ATP). De mayor a menor concentracin.
Difusin simple. Ejemplos: O
2
, CO
2
,
H
2
O
Difusin facilitada. Con ayuda de
protenas integrales. Ejemplos:
glucosas, aminocidos.
Transporte activo. Con gasto de energa
(ATP). De menor a mayor concentracin en
contra de su gradiente.
Ejemplos: Na
+
y K
+
(Bomba de Na
+
y K
+
),
fagocitosis.
Rpta: Transporte activo
Pregunta 99
Con respecto al significado funcional de cada uno
de los cuatro tipos de tejido, responda verdadero
(V) o falso (F) para cada proposicin.
) ( El tejido epitelial brinda una capa
protectora a las cavidades del cuerpo.
) ( Los tejidos musculares mueven el
esqueleto y las paredes de rganos
internos.
) ( Los cartlagos y las clulas caliciformes
son ejemplos de tejido conectivo.
) ( El tejido nervioso recibe y transmite
seales y procesa la informacin.
A) VFVF
B) FVVV
C) VVFV
D) VVVF
E) VVFF
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Resolucin 99
Histologa animal
Los tejidos animales, presentan las siguientes
funciones y/o caractersticas:
El tejido epitelial brinda proteccin contra
lesiones mecnicas, infeccin o desecacin. (V)
El tejido muscular cuyas clulas (miocitos
o fibra muscular) poseen la propiedad
de contractibilidad que hacen posible los
movimientos del esqueleto y de rganos
internos. (V)
El tejido cartilaginoso, es variedad del tejido
conectivo especial, en cambio las clulas
caliciformes, pertenecen al tejido epitelial
secretor o glandular. (F)
El tejido nervioso, especficamente, su clula
(neurona), tiene como funcin recoger la
informacin de los receptores sensoriales
y procesar la informacin, generar las
seales apropiadas para las clulas
efectoras, transmitir los impulsos nerviosos y
conducir las respuestas que estos estmulos
provoquen. (V)
Rpta: VVFV
Pregunta 100
En un pleito de paternidad, un hombre desea
utilizar el grupo sanguneo como prueba para
saber que el nio podra ser su hijo. Cul es la
nica combinacin que negara esta posibilidad?
A) Madre A; padre O; hijo B.
B) Madre A; padre B; hijo O.
C) Madre AB; padre A; hijo O.
D) Madre AB; padre O; hijo AB.
E) Madre B; padre O; hijo A.
Resolucin 100
Gentica
Para determinar la paternidad, el sistema ABO
puede ser utilizado como mtodo de descarte,
pero no afirmativo.
Casos planteados:
Niega
posibilidad
Niega
posibilidad
Niega
posibilidad
Niega
posibilidad
Es la nica
combinacin que
dara la posibilidad
de paternidad.
Padres: I
A
i
I
B
i
POSIBLE IMPOSIBLE IMPOSIBLE IMPOSIBLE IMPOSIBLE
A O
B
A B
O
AB A
O
AB O
AB
B O
A
Segn la interrogante planteada, las alternativas
de respuesta son: A, C, D, E.
Rpta: Sin clave
Segunda posibilidad , sin considerar a la madre del nio.
Mam Genotipo Pap Genotipo Hijo Genotipo Probabilidad
A I
A
I
A
I
A
i O i i B I
B
I
B
I
B
i
El hijo puede heredar el gen i del padre.
A I
A
I
A
I
A
i B I
B
I
B
I
B
i O i i
AB I
A
I
B
A I
A
I
A
I
A
i O i i
AB I
A
I
B
O i i AB I
A
I
B
El hijo no hereda ningn gen del padre
B I
B
I
B
I
B
i O i i A I
A
I
A
i i
El hijo puede heredad el gen i del padre
Rpta: Madre AB; padre O; hijo AB
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ADICIONALES REA A
BIOLOGA
Pregunta 01
Una droga destruye selectivamente las clulas de
Leydig de un nio de siete aos de edad. Seale
los efectos que tal situacin generar.
I. Bajo desarrollo de los caracteres
sexuales secundarios
II. Falta de nutricin para los
espermatozoides
III. Descenso en la produccin de semen
IV. Alteracin en el desarrollo de
espermatozoides
A) II y III
B) I y IV
C) III y IV
D) I, II y III
E) II, III y IV
Resolucin 01
Sistema Reproductor
Las clulas de Leydig son intersticiales, se hallan
entre los tbulos seminferos y tienen como
funcin la sntesis de la hormona testosterona.
Su destruccin provocara el bajo desarrollo de
los caracteres sexuales secundarios y alteracin
en el desarrollo de espermatozoides.
Rpta: I y IV
Pregunta 02
Los cordados son metazoos que poseen un
cordn nervioso ____________; ejemplos de
ellos son los _______________.
A) umbilical reptiles y mamferos
B) abdominal peces y anfibios
C) lateral aves y mamferos
D) dorsal peces y reptiles
E) sagital aves y reptiles
Resolucin 02
Reino Animala
Los cordados son metazoos (animales con
tejidos) que tienen 3 caractersticas :
- Notocorda
- Cordn nervioso dorsal
- Hendiduras branquiales
Estos animales estn agrupados en
cefalocordados (anfioxus), urocordados (ascidia
o vejiga de mar) y vertebrados (peces, anfibios,
reptiles, aves y mamferos).
Rpta: dorsal peces y reptiles
Pregunta 03
Ordene en forma correcta la secuencia del ciclo
biolgico de Taenia saginata.
1. El hombre come carne mal cocida.
2. El vacuno come los huevos junto con
la hierba.
3. Ingiere cisticercos.
4. Elimina huevos junto con las heces.
5. Las tenias se desarrollan en el intestino
delgado.
A) 3, 5, 2, 4, 1
B) 1, 3, 5, 4, 2
C) 5, 1, 3, 4, 2
D) 2, 3, 4, 1, 5
E) 4, 2, 5, 3, 1
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Resolucin 03
Higiene y enfermedades
Cuando una persona come carne de vacuno,
parasitado de tenia, mal cocida, esta ingiriendo
cisticercos (larvas de tenia). stas se desarrollan
en el intestino delgado hasta alcanzar su madurs,
tiempo en el cual, luego de autofecundarse,
pone sus huevos, los cuales son eliminados con
las heces. Si los huevos caen en las hierbas, y
ste es comido por un vacuno, dentro de l se
desarrollar un cisticerco, el cual estar listo para
repetir el ciclo.
Vacuno
(Larva cisticerco)
Hombre
(Adulto - Tenia)
Alimentacin
Heces
Huevos
Rpta: 1, 3, 5, 4, 2
Pregunta 04
Si parte de la secuencia del ARNm que ser
utilizado para sintetizar una protena es
AUG-CCG-ACG-GAA,
cul debe ser la secuencia del molde de ADN
que le dio origen?
A) 3TACGGCTGCCTT 5
B) 5UACGGCUGCCUU 3
C) 5TACGGCTGCCTT 3
D) 3UACGGCUGCCUU 5
E) 3ATCGGCAGCCAA 5
Resolucin 04
Dogma central de la biologa
PROTENA
DNA
RNA
DNA
REPLICACIN
TRANSCRIPCIN
TRADUCCIN
Transcripcin:
5' 3'
3'
5'
T A CGG C T GC C T T
3' 5'
AU GC C G A C GG A A
HEBRA
MOLDE
DNA
RNAm
El RNAm (ARNm) transcrito va de 5 a 3; como
el codn de inicio es AUG, ah se pone el 5.
Rpta: 3TACGGCTGCCTT 5

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