Aspirante a Ayudante Alumna: Tamara Franco Martel. M.U: Introduccin: Considerando la Ctedra Practica Sistematizada III trabajo Social con Grupos, un espacio apropiado para el aprendizaje interpelandome desde mi posicin de Estudiante, en relacin a mis compaeros mi contribucin a los debates etico poltcos epistemolgicos y metodolgicos de la profesin del Trabajo social que se propician en la mencionada Ctedra. Contribuir a estos debates desde realidades cotidianas concretas es una fuerte motivacin como estudiante. Objetivos Como Ayudante Alumna de la Practica Sistematizada III propongo 1)contribuir con cuestiones que nos involucran directamente por ejemplo la conformacin de nuestro habitus pre profesional y en direccin al perfil del egresado del plan de estudio de la Carrera. Fundamentacin Como alumnos avanzados contribuir a construir una visin crtica del Trabajo Social 1 , y una postura para la Intervencin 2 y la investigacin coherente con dicha posicin 3 . Entendiendo que el Trabajo Social es una construccin Socia Histrica 4 . Encaminando hacia un nuevo horizonte que da sentido a nuestras
1 Marilda Villela Iamamoto. 2 Margarita Rozas Pagaza. 3 Pierre Bourdieu 4 Silvia Fernndez Soto prcticas profesionales, asumiendo una posicin tico-poltico. Desde una visin entendida desde tres aspectos profesionales que se encuentran relacionados: 1. El reconocimiento de que el ejercicio profesional est impregnado de un carcter poltico, frente al cual el profesional asume un papel en la sociedad. 2. El retomar la profesin como objeto de estudio. Analizar el papel que cumple el trabajo Social en la sociedad, implica estudiar cul es la profesin en la que nos encontramos, cules las funciones histricamente atribuidas, con qu finalidades nace y con cules se mantiene, cules son sus posibilidades y limitaciones. 3. La direccin de proyectos profesionales: organizativos, formativos y operacionales desde la perspectiva crtica. Expectativas Creo que como estudiantes, proponerme el desafo de ser parte del equipo de la Ctedra Practica Sistematizada III trabajo social con grupos me permitir aprehender en proceso los caminos posibles para la intervencin en horizonte a los derechos sociales, desnaturalizando las desigualdades sociales, y las condiciones de vida de las personas con las que trabajamos, situaciones de violencia social, desigualdad e injusticia. Propuesta 1) nuevos puntos o perspectivas a tener en cuenta en evaluacin futuras, evaluaciones debido a una experiencia que tuve en otro pas en las prcticas, agregar aspectos que se los vea evaluando subjetivamente. 2) Con lo ltimo de refiero a una ficha que le adjunto, que parece me interesante aplicarla. 3) poder confeccionar un blog o revista donde los estudiantes puedan narrar cuales fueron sus experiencias en la prctica, tanto debilidades como fortalezas, que pueden servir para mejorar o continuar con la misma forma en que se viene implementando.