Tcnica: Lo que se, lo que quiero saber y lo que aprend S Q A Lo que s es que la enseanza aprendizaje se ha estado dando de una manera que el estudiante no busca construir un razonamiento sobre los contenidos que se desarrollan en cada una de las asignaturas. de los programas de estudios ms bien se ha centrado en memorizar estos contenidos. Lo que quiero saber es de que manera puedo motivar al estudiante a leer un contenido analizarlo y luego obtener conclusiones de su propia razn y no solo eso sino tambin; expresarlo. Es que se debe promover el dialogo y discusin para el desarrollo de los contenidos ya que de este modo surgen ideas y el aprendizaje se hace mas efectivo.
01/04/2014 Tema: Habilidades del siglo XX1 Tcnica: Lo que se, lo que quiero saber y lo que aprend S Q A Lo que s es que las TICS son una herramienta informtica que nos pueden ayudar a solucionar problemas a travs de la colaboracin de otras personas para as obtener otras ideas de un tema en particular lo cual enriquece an ms el aprendizaje enfocado hacia nuestros educandos. Lo que quiero saber es como poder implementar de manera correcta estas TICS en el desarrollo de contenidos que en muchas ocasiones a simple vista parecen tediosos y poco atractivos para nuestros educandos. Lo que he aprendido es que a travs de las TICS podemos plantear soluciones a diferentes tipos de problemas
02/04/2014 Actividad: El uso de las TIC en la confeccin de la plantilla S Q A Lo que s es que el uso de la tecnologa, puede ayudarnos a que las clases sean ms dinmicas Como emplearla en sentido didctico para elaborar la plantilla de la unidad didctica. Que la aplicacin de las TIC puede ayudarnos a emplear un sinnmero de aplicaciones para implementarlas en la plantilla para hacer de una manera diferente el desarrollo de los contenidos y de diversas actividades.
03/04/2014 Actividad: Confeccin de una pgina web S Q A Que existen pginas web que nos permiten investigar participar e interactuar en redes sociales Como confeccionar y tener de forma gratuita mi propia pgina web en donde puede subir mi propia informacin. Que las pginas web no tambin pueden crearse de manera gratuita para ayudarnos a compartir informacin y permitir que en internet otros puedan ver mi trabajo y saber lo que estamos haciendo.
04/04/2014 Actividad: Confeccin del muro en Padlet S Q A S que en redes sociales como Facebook nos permiten tener un muro en el cual nosotros publicamos texto, subimos fotos, entre otros. Esta nos permite modificar o agregar ms contenido si queremos. Quiero aprender a conocer otras aplicaciones similares a Facebook que me permitan usar de esta manera las TIC con fines educativos. Aprend que no necesariamente tenemos que tener internet para crear nuestro muro ya que podemos hacerlo representativamente en la pared haciendo una simulacin del mismo, pero si tenemos internet la aplicacin Padlet ser de gran ayuda para motivar al estudiante a que utilice ms las TIC en su aprendizaje.
07/04/2014 Tema: Como utilizar la aplicacin Montage S Q A Lo que s es que en el desarrollo de la capacitacin hemos estado viendo diferentes tipos de aplicaciones pero an no se aplicado algo que nos Lo que me gustara aprende r es para que se utiliza la aplicacin del montage y cmo puede ayudarnos en el desarrollo de las clases y tambin como los Lo que aprend es que es una aplicacin libre en la que yo puedo crear un peridico digital para proporcionar informacin acerca del trabajo realizado y que permita utilizar el montage. estudiantes lo puedan aplicar en su aprendizaje como TIC. tambin puedo aplicarlo con los estudiantes para que ellos puedan presentar sus trabajos aplicando las TIC.
08/04/2014 Actividad: Continuidad de la plantilla de unidad S Q A Saba que la planificacin debe realizarse empleando las TIC utilizando formatos los formatos dados en las capacitaciones de verano. Como plasmar en la plantilla toda la informacin necesaria donde se incluyan las actividades de inicio, desarrollo y cierre, adems como redactarlas de forma correcta para una mejor enseanza aprendizaje en beneficio del estudiante. Que la plantilla es una herramienta en la que podemos trabajar ordenadamente nuestra planificacin y que en la misma empleando las TIC nos permite alcanzar una mejor evaluacin de las actividades de inicio, desarrollo y cierre de los contenidos.
09/04/2014 Actividad: Registrase en Microsoft Online y crear el correo de MEDUCA S Q A Que existen Hotmail como correo personalizado y que MEDUCA le proporciona un correo electrnico a cada docente que en resumen nunca hemos utilizado Como crear m propio correo en MDUCA, que me permita estar conectado para estar anuente de diversas actividades que se publican a travs de la web. Que existe la aplicacin Lync de Microsoft Online que nos permite crear un correo para interactuar nicamente con los compaeros educadores para consultar de temas de inters con fines educativos.
10/04/2014 Actividad: Agregar grupos de compaeros, modificar la foto de portada, entre otros; en Lync S Q A Que Lync nos permite realizar llamadas, enviar mensajes de texto
No saba que se podan crear grupos de compaeros con los que podemos directamente estar en contacto Que esta aplicacin es de gran ayuda porque podemos consultar con otro compaero cualquier inquietud adems nos permitir estar en contacto en cualquier parte de la geografa siempre y cuando tengamos acceso a la red. 11/04/2014 Actividad: Correccin de la plantilla de unidad S Q A No saba que existen otras formas ms dinmicas de planificar como la plantilla de unidad en la cual ha sido un reto para m y no s si Quiero aprender a trabajar en todas mis materias de esta forma ( Plantilla) para darle dinamismo a las clases empleando los todos los Aprend que los seres humanos somos capaces de enfrentar cualquier circunstancia, que solo es cuestin de enfrentar la podrn seguir dndonos un seguimiento para que puedan orientarnos en cualquier duda que encontremos en el desarrollo de la misma. recursos necesarios para enfrentar los cambios que a diario nos vemos sometidos situacin y proponerse lo que queremos para triunfar y ser cada da mejor. Gracias a Dios por todo el conocimiento de que viene de l y la sabidura que emana de su boca.