LeCun: Ve, siente y piensa

Juan Agustn Duque JA.DUQUE12@UNIANDES.EDU.CO

Juan Manuel Lizarazo M. JM.LIZARAZO10@UNIANDES.EDU.CO
Edgar A. Margoy EA.MARGFFOY10@UNIANDES.EDU.CO
Sebastian C. Valencia SC.VALENCIA606@UNIANDES.EDU.CO
Universidad de los Andes Introduccion a la Ingeniera de Sistemas y Computacion
2014 Ciclo 2
Acerca de
A lo largo de la historia, las intenciones del
ser humano por perfeccionar sus acciones coti-
dianas lo han llevado a desarrollar herramientas
que facilitan dichas acciones, que m as que ha-
cer la vida mucho mas simple, disminuyen los
tiempos, haciendo as que la vida no solo sea
m as r apida, sino que exista tiempo para reali-
zar un mayor n umero de actividades.
Con esto en mente, surge una idea innovado-
ra y muy vers atil, ya que permite facilitar las
actividades diarias haciendo uso de ambientes
computacionales, mejorando as el tiempo, fa-
voreciendo el desarrollo de m ultiples tareas al
mismo tiempo y generando un mejor ambien-
te de trabajo o entretenimiento para el usua-
rio. LeCun es una aplicaci on de estos principios
que, por medio de Tags interactivos, permite
que el computador reciba ordenes de objetos
fsicos para transformarlas en diferentes proce-
sos electr onicos, los cuales van desde simples ac-
ciones como leer un libro virtualmente o jugar
Pong con marcadores por medio de la c amara
del ordenador. De cualquier manera, el presente
documento tiene como n principal explicar y
demostrar el proceso de LeCun, presentando el
proceso y los resultados obtenidos.
Figura 1: Modelo renderizado del proyecto nal
1. Motivaci on
Nuestra motivacion se centro en hacer en un am-
biente optimo para usuarios que buscan unir sus am-
bientes de trabajo tanto fsicos como computarizados,
para lograr hacer sus vidas muchos mas faciles. Pero,
a pesar de todo esto, nuestra mayor motivacion fue
pensar en todo el desarrollo tecnologico que ha tenido
la sociedad occidental, en terminos de hacer todo mas
facil por medio de computadoras y sistemas autono-
mos, los cuales no seran nada sin los recursos fsicos
que estos representan. Es por esto que quisimos unir-
los, y dar paso a m ultiples acciones o procesos.
Con esto en mente, desarrollamos una aplicacion
que determina, por medio de diferentes tags RFID
(Figura 2)
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y su respectivo lector (Figura 3), que ac-
ciones el usuario quiere efectuar, dando paso al equi-
valente electronico de la actividad y presentandosela
al usuario por medio de un pop-up. As, lo unico que
debe hacer el usuario es pensar en que acciones se-
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Radio Frequency Identication
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LeCun: Ve, siente y piensa
Figura 2: Tag RFID
rian interesantes para implementar, hacer uso de un
tag diferente y realizar mejoras a su propio escritorio
interactivo.
Figura 3: Lector RFID
2. Hardware, Software e implementa-
cion
Para realizar el presente proyecto, fue necesario
realizar la implementacion principal en Python,
basandose en la librera Pygame, la cual interact ua
directamente con el usuario, a partir de las acciones
descritas por los tags RFID, los cuales fueron puestos
en los objetos que queramos utilizar. De tal manera,
podamos implementar correctamente todo, unido
con un Arduino, el cual controla las acciones tanto
fsicas como electronicas del dispositivo.
Utilizamos, como materiales principales, un li-
bro, una agenda, un cubo de Rubik, una lampara y
una toma de corriente, la cual fue modicada para
que, cuando se acerque el tag del cubo, la prenda
y la apague. La interfaz es muy simple, consta de
un reloj con unas imagenes de fondo, las cuales
se mueven a voluntad. As mismo, cuenta con un
fondo que representa el estado de la luz, mostrando
as el color blanco cuando esta encendida y el color
negro cuando se encuentra apagada. Adicional a
esto, la aplicacion se comunica con el usuario por
medio de ventanas emergentes, las cuales salen de
acuerdo con lo que la persona pase por el sensor,
el cual se encuentra debajo de la mesa de trabajo.
Durante la instalacion del dispositivo, encontramos
muchos problemas, debido a que los cables usados
no eran muy rgidos y no tenan la misma distancia.
Adicional a esto, sujetar los componentes debajo
de la mesa no era una tarea facil, ya que su peso
impeda que la cinta, o cualquier otro material, los
sostuviera rmemente, por lo que buscamos otros
recursos adicionales, como lo fue una silla para
ubicar correctamente el arduino. Es posible apreciar
el diagrama de implementacion en las Figuras 9 y 10.
Figura 4: Vista superior y objetos a usar
Objeto Comportamiento
Libro Visualiza la version digital de la
obra
Resaltador Inicia juego Pong
Cubo Rubik Enciende la iluminacion del es-
critorio (i.e., Lampara LED)
Agenda Visualiza agenda virtual en la in-
terfaz.
Tabla 1: Comportamiento dispuesto por objeto.
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LeCun: Ve, siente y piensa
Figura 5: Interfaz gr aca principal
Figura 6: Pong: Visi on computacional y extracci on de co-
lores
Figura 7: Visualiazci on digital de un libro especco
Figura 8: Planeador virtual del usuario
3. Acerca del trabajo en equipo
Nuestro equipo de trabajo tuvo muchas irregula-
ridades, las cuales fueron superadas con trabajo en
grupo y muchas explicaciones adicionales. Edgar A.
Margoy fue el encargado de desarrollar el codigo de
la interfaz junto con Sebastian Valencia. En el pro-
ceso, intervino Juan Manuel Lizarazo, ya que sus co-
nocimientos sobre el tema no eran muy buenos, pero
pidio ayuda a los integrantes para que lo ayudaran y
explicaran como funcionaba esto. Finalmente, Juan
Agustn Duque tambien jugo un papel fundamental
en la realizacion del codigo, haba mucho talento y
sabidura por parte de nosotros. Adicional a la in-
terfaz, debamos conectar correctamente el arduino
con el sensor y el computador, de tal manera que
todo funcionara correctamente; es difcil nombrar a
un encargado especco para esta tarea, ya que todos
estuvimos pendientes de lo que ocurra y de ver si
estaba correctamente conectado o no.
4. Conclusiones
En conclusion, la idea fue desarrollada acorde al
plan, ya que la idea inicial fue tomada hasta la pre-
sentacion del proyecto, no obstante, lo que queramos
hacer al principio se quedo muy pequeo, las ideas pos-
teriores le dieron vida al proyecto, haciendo que este
fuera mas digno de hacer y de presentar. El grupo de
trabajo estuvo pendiente de todo el proyecto hasta
el nal, y, aun al nal, tuvimos mejores ideas para
presentarlo de manera correcta. A pesar de todo, es
una idea innovadora que puede dejar eco en la me-
moria de los que la presenciaron, dejando un legado
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LeCun: Ve, siente y piensa
tecnologico muy importante.
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LeCun: Ve, siente y piensa
Figura 9: Esquema gr aco de la implementaci on nal
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LeCun: Ve, siente y piensa
Figura 10: Diagrama correspondiente a la implementaci on del sistema RFID y la conexi on con la entrada AC au-
tom atica
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