UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

ESTADSTICA
INGENIERA AGRNOMA














Trabajo:
PROBABILIDADES
Facultad:
INGENIERIA

Escuela: INGENIERA PESQUERA

Curso:
ESTADSTICA
Profesora:


Integrantes:






Tumbes 10 de Junio 2013










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La estadstica es una de las herramientas ms ampliamente utilizadas en la
investigacin cientfica. Su aplicacin en instituciones gubernamentales y
educativas, en los negocios y en la industria, en la banca y en otros que
haceres diarios hace de la estadstica una herramienta indispensable.
Este trabajo lleva por nombre PROBABILIDAD, en donde se resalta que la
teora de la probabilidad es de gran importancia en el conocimiento humano
porque su aplicacin prctica est en casi todas las reas del saber. El trabajo
tiene por finalidad estudiar el clculo de la probabilidad de un evento.
En este encontraremos definiciones bsicas concernientes a la probabilidad
tales como: experimentos aleatorios, suceso elemental, espacio muestral,
suceso o evento, suceso imposible, suceso seguro; por ltimo, probabilidad,
propiedades de la probabilidad, el clculo de la probabilidad y varios ejemplos.



El clculo de probabilidades es la base sobre la cual descansa la mayora de
las leyes estadsticas. Su mayor aplicacin se encuentra en la Estadstica
Inductiva (teora del muestreo), ya que los mtodos probabilsticos nos sealan
la posibilidad de que una muestra nos provea de los datos necesarios para
describir el universo total y nos indica el grado de confianza que se le puede
tener a los resultados obtenidos a travs de una muestra. Sin embargo, su
aplicacin no slo se limita a la Estadstica Inductiva, sino que dentro del
estudio de un fenmeno nos responde a preguntas tales como: Por qu se
presenta el fenmeno? Qu probabilidad hay de que una presunta causa sea
la eficiente en el fenmeno? Cmo puede preverse que se presentar en el
futuro el fenmeno? Es decir, que el clculo de probabilidad en sus
aplicaciones cumple funciones de descripcin, anlisis y prediccin.



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1. Aplicar los conocimientos adquiridos en el curso, sobre todo los de la
parte de estadstica Descriptiva, para as obtener soluciones aplicativas
a dichas problemticas, en la Ingeniera Agronoma

2. Brindar conocimientos a los estudiantes en relacin a los Teoremas de
Multiplicidad, de Bayes, as como como sus respectivas aplicaciones y
axiomas.


































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PROBABILIDADES

La probabilidad tiene una presencia casi permanente en nuestro mundo. Es
ms, hay quienes afirman que nos encontramos en un mundo altamente
probabilstico. No podemos dudar que existe un elemento de incertidumbre en
todo lo que hacemos a diario, el cual forma parte de las diferentes situaciones
problemticas que enfrentamos en la vida cotidiana, y que nos lleva a tomar
una decisin. Sin embargo, existe la duda y se piensa en la probabilidad de que
la decisin no nos lleve siempre a la solucin del problema que nos ocupa.
Aunque para la mayora de las personas la palabra probabilidad se asocia a los
juegos de azar, ya que las primeras investigaciones se hicieron con la finalidad
de determinar matemticamente las posibilidades de obtener ganancias en los
juegos de azar.
Pero, muchos de los hechos y afirmaciones en la vida diaria llevan implcito el
concepto de probabilidad: los pronsticos metereolgicos nos sealan las
probabilidades de lluvia (llover o no maana?), los mdicos nos dicen qu
probabilidades hay de curar nuestras enfermedades mediante determinado
tratamiento, los encuestadores polticos nos indican qu oportunidad tiene
Hugo Chvez Fras de ganar las elecciones presidenciales del 2006. Estas
situaciones, que forman parte de nuestro quehacer diario son determinantes
muchas veces para actuar.

La probabilidad ha permitido realizar predicciones correctas y dirigir
cohetes espaciales; explicar el avance de la ciencia y los cambios en el
conocimiento mediante el planteamiento y comprobacin de hiptesis.
Por lo tanto, es necesario introducir la idea de probabilidad en los nios,
nias, jvenes y adolescentes, porque ella interviene a menudo en el mundo de
estos, en los juegos, en la probabilidad de llegar a tiempo a la escuela, de
obtener excelentes calificaciones, de tener xito en los deportes o en un
concurso juvenil, de clasificar en la Olimpiada de Matemtica, en la de
Qumica, de que gane su equipo de ftbol preferido (por ejemplo el Real
Madrid).






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DEFINICIONES BSICAS DE PROBABILIDAD
Antes de comenzar a calcular la probabilidad de una situacin cotidiana, es
necesario definir algunos trminos importantes.
Experimentos aleatorios: llamamos experimentos aleatorios a aquellos
cuyos resultados no pueden predecirse antes de su realizacin. Son
experimentos que no dan siempre el mismo resultado al repetirlos en las
mismas condiciones. Por ejemplo:
1. Tirar al aire un dado o una moneda
2. Predecir la duracin de una conversacin telefnica.
3. Lanzar un proyectil hacia un blanco determinado.
Los resultados de los ejemplos anteriores se conocen como sucesos al
azar o aleatorios, pero hay sucesos que no son aleatorios o al azar, se conocen
como sucesos determinsticos o no aleatorios. Por ejemplo:
1. Si se calienta suficientemente el agua, sta hierve.
2. Un cuerpo que se suelta a una cierta altura, cae
3. El corcho flota en el agua
4. Una esfera maciza de plomo se hunde en el agua.
A partir de ahora los sucesos aleatorios se llamarn sucesos elementales, dado
que solo se hace referencia a experimentos aleatorios.
Suceso elemental: es el resultado de cada una de las realizaciones del
experimento aleatorio.
Espacio muestral: es el conjunto de todos los sucesos elementales.
Veamos los siguientes ejemplos:
1. Si se lanza una moneda al aire, el experimento aleatorio consiste en tomar
nota de los resultados. Los sucesos elementales son cara (c) o sello (s). Y
el espacio muestral se escribe: E = { c, s }.
2. Al lanzar un dado y anotar el resultado de la cara superior, se puede
obtener los siguientes sucesos elementales:
{ } 1
1
= s ; { } 2
2
= s ; { } 3
3
= s ; { } 4
4
= s ; { } 5
5
= s ; { } 6
6
= s
Por tanto, el espacio muestral es: { } 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 = E .
3. Se tiran dos monedas al aire y se anotan los resultados. Los sucesos
elementales son:
obtener cara y cara ( ) c c s ,
1
=
obtener cara y sello ( ) s c s ,
2
=



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obtener sello y cara ( ) c s s ,
3
=
obtener sello y sello ( ) s s s ,
4
=
Y el espacio muestral es: ( ) ( ) ( ) ( ) { } s s c s s c c c E , ; , ; , ; , = .
Suceso: llamamos suceso a cualquier subconjunto del espacio muestral.
Se dice que se ha producido el suceso A si el resultado del experimento es un
elemento de A. Por ejemplo:
1. Al lanzar un dado, algunos sucesos son:
A: obtener un nmero par
B: obtener un nmero primo
C: obtener un nmero impar menor que 5
2. Al lanzar tres monedas, son sucesos:
A: obtener al menos una cara
B: obtener como mximo un sello
C: obtener exactamente dos caras
Por tanto, cada suceso est compuesto por varios sucesos elementales.
Suceso imposible: es cualquier suceso que sea igual al conjunto vaco
( ) | , es decir; un suceso que no se produce nunca.
Suceso seguro: es cualquier suceso que sea igual al espacio muestral;
es decir, es el suceso que ocurre siempre.
Algunos ejemplos de suceso imposible y suceso seguro son:
1. En el lanzamiento de un dado es un suceso imposible el obtener un nmero
negativo; y es un suceso seguro obtener un nmero menor que 8.
2. En el lanzamiento de una moneda, obtener cara y sello es un suceso
imposible, y es un suceso seguro el obtener cara o sello.

PROBABILIDAD
La probabilidad es un nmero que se asigna a cada suceso.
La probabilidad de que ocurra un suceso o un evento, viene dada por el
nmero de veces en que ste se repite (nA) entre el nmero de casos posibles
(N)
( )
N
nA
A P =




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PROPIEDADES BSICAS DE LA PROBABILIDAD
1. La probabilidad de un suceso se encuentra entre los valores cero
y uno; toma este valor uno cuando es seguro que ocurra, si no va
a ocurrir su probabilidad es igual a cero.
2. La suma de las probabilidades de que un suceso ocurra y no
ocurra es igual a la unidad.
3. ( ) ( ) A P A P
C
=1

C
A : se conoce como complemento de A.
E A A
C
=
( ) ( ) E P A A P
C
=
( ) ( ) ( ) 1 = + =
C C
A P A P A A P
Por tanto, P (E) = 1

































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1. Los Culti vos de cabeza de baca (CORRALES-TUMBES),
presentan probabi l idades 1/2 y 1/5 de suspender un examen de
vaci ado de Aguas contaminadas, para sembros de las zonas
aledaas. La probabi l idad de que suspendan el examen
si multneamente es de 1/10. Determi nar l a probabi l idad de que
al menos uno de los dos estuarios suspenda el examen.
Solucin:
Como: P(A)=1/2 y P(B)=1/5 , adems P(AB)=1/8, entonces:


2. Hal lar la probabi l idad de que al l evantar unos contenedores de
Productos Agrcolas numerados del 1 al 6 se obtenga un
nmero de puntos de regi stros mayor que 9 o que sea ml tiplo
de 4, conteni dos en l os contenedores.
Solucin:





3. En un Tecnol gi co de Agrcolas TCAA (Lima-Per), l os
alumnos pueden optar por cursar como l engua extranj era ingl s
o francs, por el grado de Profesional i zacin en relaci ones
Humanas y contactos con los Extranjeros en su Labor de
Acucolas. En un determinado curso, el 90% de los al umnos
estudia ingl s y el resto francs. El 30% de los que estudian
i ngl s son chi cos y de los que estudian francs son chicos el
40%. El elegi do un alumno al azar, cul es la probabi l idad de
que sea chi ca?.






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Solucin:



p(chi ca) = 0.9 0.7 + 0.1 0.6 = 0.69


4. En el Laboratorio de Botni ca de la UNT, hay 10 clases de
Bacterias Simbitica, 20 Aerbi cas y 10 Simbiticas y
Aerbi cas. Un da de control se contaron 44 tipos de Bacteri as,
encontrar la probabil i dad de que una Bacteri a sea:
a) Bacteria Simbitica.
b) Bacteria Aerbica.


Solucin:

a) Bacteria Aerbica Bacteria Simbiti ca ()

b) Bacteria Aerbica Bacteria Aerbi ca ()

5. La probabi l idad de que l a vi da medi a de un Animal de corral
este vi va 20 aos es y l a de que su compaera de por vi da
vi va 20 aos es 1/3. Se pi de calcul ar l a probabi l idad de que
di cho animal este 20 aos y su compaera no.
Solucin:






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1. La probabilidad es la posibilidad u oportunidad de que suceda un evento
particular. La probabilidad involucrada es una porcin o fraccin cuyo
valor vara entre cero y uno exclusivamente. Observamos un evento que
no tiene posibilidad de ocurrir (es decir, el evento nulo), tiene una
probabilidad de cero, mientras que un evento que seguramente ocurrir
(es decir, el evento cierto), tiene una probabilidad de uno.

2. La regla ms evidente para las probabilidades es que deben variar en
valor de 0 a 1. Un evento imposible tiene una probabilidad cero de
ocurrir, y un evento cierto tiene una probabilidad uno de ocurrir. La
probabilidad simple se refiere a la probabilidad de ocurrencia de un
evento simple.






1. Anlisis Probabilstico y Estadstico II, Tom Caplang; 5ta edicin, 2012.

2. Estadstica y Probabilidades de Carling - Hostetler R P - Edwards, 6ta
edicin, 2011.

3. Enciclopedia Matemticas y la Estadstica aplicadas a sus grficas y
Probabilidades de Concurrencia. Dra Ines Montilla Zavala. UNI, 4ta edicin.


4. Enciclopedia Clarn, Tomo 20 Nagel, Ernest and Newman, James R.,
Godel's Proof, New York University Press, 1990.


5. Anlisis Descriptivos Estadsticos a los Problemas Acucolas II. Louis
Marriot, 7ma edicin, 2010.