PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: CARACTERIZACIN Y ENUNCIADO DEL

PROBLEMA DE INVESTIGACIN
Por: Fernando Vsquez Pacheco
1. Introduccin.- Los extremos del proceso de investigacin son: el punto inicial es la
identificacin del problema o seleccin del tema y el punto final es la presentacin
(comunicacin) de los resultados encontrados que se presentan en las conclusiones y
recomendaciones respectivas, las cuales se plasman en el documento informe de investigacin.
Entre ambos extremos figuran un conjunto de etapas intermedias que es preciso conocer y
analizar.
La investigacin cientfica como proceso ordenado implica un conjunto de actividades,
agrupadas en forma similar al proceso administrativo en las siguientes fases: Planificacin,
Ejecucin, Comunicacin y Evaluacin.
En este artculo vamos a tratar de desarrollar algunos aspectos relevantes del planteamiento
del problema, mas concretamente, vamos a referirnos a la caracterizacin y al enunciado del
problema de investigacin. En otras palabras, vamos a tratar de analizar qu y en quin se
va investigar?
Dado que para escribir (redactar) la caracterizacin del problema de investigacin no hay
reglas establecidas, vamos a tratar de dar algunas pautas generales de cmo se debera
hacerlo. No obstante, debemos remarcar que, son slo algunas pautas y no reglas definitivas y
absolutas. En realidad: qu significa o que implica caracterizar el problema de investigacin?
En la literatura pertinente no hay consenso al respecto: algunos lo denominan situacin
problemtica, otros contexto problemtico o planteamiento del problema de investigacin. En
nuestra universidad y segn el Reglamento de Promocin y Difusin de la Investigacin
Cientfica, se le denomina planteamiento del problema, el cual a su vez se subdivide en
caracterizacin del problema y enunciado del problema.
2. Caracterizacin del problema de investigacin
Dado que no hay consenso por parte de los investigadores sobre la caracterizacin del
problema de investigacin, vamos a tratar de esbozar una propuesta, la misma que
obviamente es perfectible. Por cuestiones didcticas, y dado que este artculo est dirigido
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fundamentalmente a mis alumnos, el anlisis y el razonamiento lo voy hacer a travs de
preguntas:
Qu es caracterizar el problema de investigacin? Desde nuestro punto de vista,
esta pregunta puede tener dos perspectivas, dos respuestas: La primera, caracterizar el
problema de investigacin es poner en contexto el problema de investigacin. La segunda,
caracterizar el problema de investigacin es dar razones del por qu planteamos dicho
problema. A continuacin vamos a desarrollar estas dos perspectivas.
Primera perspectiva de la caracterizacin del problema de investigacin: Para
poder explicar esta perspectiva, vamos a suponer una pregunta de investigacin especfica
A qu se debe que los niveles de pobreza en el distrito de Chimbote se
mantienen estables, ao 2011? Caracterizar este problema desde el punto de vista de la
contextualizacin, implica poner en contexto dicho problema. Es decir, hay que
contextualizar el problema a nivel mundial, a nivel latinoamericano, a nivel nacional, a
nivel regional y a nivel local, por qu? Porque el problema de la pobreza no es un
problema exclusivo del distrito de Chimbote, es un problema ms general; esto es, el
problema de la pobreza es un problema mundial, latinoamericano, nacional, regional y
local: Sin embargo, dicha problemtica es relativa; es decir, es diferencial, y al remarcar
esta diferenciacin quedar mejor evidenciada la caracterizacin del problema de
investigacin. A esta manera de enfocar la caracterizacin del problema de investigacin
nosotros le denominamos el modelo del embudo. El embudo ser ms grande o ms
pequeo, dependiendo del nivel de generalidad; esto es, depender si el nivel es mundial,
latinoamericano, nacional, regional y local. En otras palabras, esta perspectiva nos
permitir determinar los vacos tericos existentes sobre el tema a investigar.
Segunda perspectiva: Por qu hay que dar razones del por qu nos plantemos el
problema en cuestin? Para responder a esta pregunta, recurrimos al enunciado del
problema anteriormente explicitado: A qu se debe que los niveles de pobreza en el
distrito de Chimbote se mantienen estables, ao 2011? Aqu, las razones tienen que
ver con el estado del arte, con el estado del conocimiento sobre la variable en estudio; en
forma ms concreta, tiene que ver con el conocimiento generado sobre los niveles de
pobreza en diferentes mbitos geogrficos, es decir, con los estudios que se hayan hecho
sobre la variable niveles de pobreza, a nivel nacional, regional y local; pero redactados en
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una perspectiva de lo que se conoce y de los vacos existentes en dicho conocimiento.
En otras palabras, en esta perspectiva hay que tratar de descubrir los vacos tericos que
hay en la realidad social a ser investigada.
A manera de resumen podemos decir que, las dos perspectivas nos conducen a lo mismo, a
descubrir los vacos tericos existentes en el tema problema que se va a invetigar.
3.Algunas precisiones sobre la caracterizacin del problema de investigacin
Dado que el ttulo (tema) de investigacin planteado es: Caracterizacin del
financiamiento, la capacitacin y la rentabilidad de las micro y pequeas empresas
del sector comercio-rubro artesana shipibo-conibo del distrito de Callera-
Provincia de Coronel Portillo, periodo 2009-2010, y dado que nuestra metodologa de
enseanza es ir construyendo y comprendiendo cada uno de los elementos del esquema del
proyecto de tesis (proyecto de investigacin). Los estudiantes que estn llevando la asignatura
de Tesis I, ya conocen los elementos explcitos e implcitos del ttulo de investigacin, porque
el esquema del proyecto de investigacin en nuestra universidad empieza con el ttulo del
proyecto de tesis. En otras palabras, la lgica de elaboracin del proyecto de investigacin es:
Se parte del tema (ttulo) y luego se desarrolla el planteamiento del problema: caracterizacin
y enunciado del problema, cul es la implicancia de de esta metodologa? La implicancia
es la siguiente: cuando se parte del tema (ttulo) de investigacin, caracterizar el problema de
investigacin consiste en desentraar el problema o convertirlo a problema el tema; en
cambio, cuando se identifica una situacin problemtica (caracterizacin del problema), la
tarea consiste en expresar su formulacin conceptual, esto es, formular el tema de
investigacin a partir de la caracterizacin del problema. En nuestra universidad, si queremos
seguir estrictamente la estructura del esquema del proyecto de investigacin, debemos
empezar con el tema (ttulo), luego pasar a explicar y elaborar el planteamiento del problema:
caracterizacin y enunciado del problema de investigacin. Esto es lgica y
operacionalmente posible? S por qu? En todas las carrera de nuestra universidad, el
docente tutor investigador necesariamente tiene que partir de una lnea de investigacin, y
adems, tiene que haber elaborado un proyecto prototipo de dicha lnea; en consecuencia, los
temas de investigacin de alguna manera ya estn explcitos o implcitos. En otras palabras,
los estudiantes no parten de cero, los estudiantes cuando van a empezar a elaborar su proyecto
de investigacin, ya tienen ms o menos determinado su tema de investigacin.
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Hechas estas aclaraciones, que nos parecen pertinentes, a continuacin vamos a pasar a
explicitar algunas pautas para que los estudiantes puedan redactar la caracterizacin del
problema de investigacin que corresponde al tema de sus proyectos de investigacin.
4. Algunas pautas para redactar la caracterizacin del problema de investigacin
Para que las pautas de redaccin de la caracterizacin del problema sean ms operativas,
vamos a proporcionales a los estudiantes sus posibles temas de investigacin. Aqu los
estudiantes para tener su tema de investigacin slo tienen que llenar los puntos suspensivos
del tema de investigacin propuesto. Para ello, los estudiantes tienen las siguientes
alternativas: a) pueden cambiar el sector, b) pueden mantener el sector y cambiar el rubro, c)
pueden mantener el sector y el rubro, y cambiar el mbito de estudio (el espacio geogrfico).
Tema de investigacin: Caracterizacin del financiamiento, la capacitacin y la
rentabilidad de las micro y pequeas empresas del sector.............rubro............del
distrito de........................., perodo 2010-2011.
Dado que las variables en estudio son: Financiamiento, capacitacin y rentabilidad, y las
unidades de anlisis son las micro y pequeas empresas (MYPEs) del sector ........... y
rubro............; entonces, los posibles prrafos a redactarse en la caracterizacin del problema
y/o planteamiento del problema seran:
1.Un primer prrafo donde se destaque el desarrollo de las MYPEs a nivel mundial (Europa y
EEUU). En este prrafo se tiene que determinar cmo las MYPEs de dichos mbitos
geogrficos se han desarrollado gracias a programas de financiamiento y capacitacin de
largo plazo implementados por los gobernantes de turno, lo que a su vez ha incidido
positivamente en la rentabilidad y competitividad de dichas empresas. As mismo, se tiene que
destacar el profesionalismo y el uso de las tcnicas gerenciales y administrativas por parte de
dichos microempresarios.
2.Un segundo prrafo donde se describan las principales caractersticas respecto al
financiamiento, la capacitacin y rentabilidad de las MYPEs latinoamericanas, como por
ejemplo, Brasil, Argentina, Chile, Colombia, Mxico,entre otros. Aqu se debe enfatizar la
importancia de programas de financiamiento y capacitacin en el desarrollo y crecimiento de
las MYPEs. Para ello, se tiene que disponer de bibliografa adecuada y pertinente. Para que
este prrafo no sea muy extenso, se tiene que hacer un proceso de abstraccin. Es decir, se
tiene que tratar de resumir, destacando slo aspectos ms relevantes de las variables en
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estudio.
3.Un tercer prrafo donde se describan las principales caractersticas del financiamiento, la
capacitacin y la rentabilidad de las MYPEs peruanas. En este prrafo debe quedar
evidenciado el hecho de que las MYPEs formales e informales en el Per son importantes en
cuanto a su contribucin al empleo, su contribucin al PBI, etc; pero que sin embargo, estas
MYPEs en su mayora carecen de programas de financiamiento y capacitacin, lo que a su vez
estra incidiendo en la rentabilidad y competitividad de las mismas. En definitiva, en este
prrafo debe quedar claramente establecido el contraste; por un lado, debe quedar claramente
establecida la importancia cuantitativa y cualitativa de las MYPEs peruanas, y por otro lado,
tambin debe quedar claramente establecido la falta de apoyo de financiamiento y
capacitacin por parte de los gobernantes a este importante sector empresarial peruano, sobre
todo a las miroempresarios.
4.Un cuarto prrafo donde se describan las principales caractersticas de las principales
caractersticas del financiamiento, la capacitacin y la rentabilidad de las MYPEs de la Regin
Ancash.
Nota: sta es slo una propuesta estructural, no obstante, los estudiantes investigadores
podran desarrollar ms prrafos en cada mbito geogrfico, pero sin caer en el abuso de la
repeticin. As mismo, se recomienda que la estructura de cada prrafo sea en la medida de lo
posible comparable, es decir, que en cada uno de los prrafos se traten de redactar los mismos
aspectos, lo que va poder evidenciar las diferencias y similitudes, lo que llevar finalmente a
determinar los vacos del conocimiento.
Hasta aqu, todos los prrafos deben tener las citas bibliogrficas correspondientes. As
mismo, los conectores entre prrafo y prrafo deben ser los adecuados para que le den
continuidad y coherencia lgica a todo el contenido de la caracterizacin de la investigacin. La
forma cmo cada investigador lo haga, ser la impronta o el sello caracterstico que distinga a
cada estudiante investigador.
5. Finalmente, el ltimo prrafo podra tener la siguiente estructura formal:
Una descripcin de las MYPEs del sector y rubro donde se va a llevar a cabo la investigacin.
Dicha descripcin debera ser complementada con lo siguiente: Lneas arriba se ha
demostrado la importancia que tienen el financiamiento y la capacitacin en el desarrollo y
crecimiento de las MYPEs, en cuanto a la mejora de la competitividad y la rentabilidad. Sin
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embargo, a nivel del mbito de estudio se desconocen las principales caractersticas del
financiamiento, la capacitacin y la rentabilidad de las MYPEs en estudio. Por ejemplo, se
desconoce si hay programas estatales de apoyo al financiamiento y capacitacin; tambin se
desconoce si dichas Mypes acceden a no a financiamiento privado o pblico, si lo hacen, a qu
sistema financiero recurren, qu tipo de inters pagan, etc, Asimismo, se desconoce s tienen
acceso o no a programas de capacitacin, tipos de capacitacin, si capacitan al personal, etc.
Finalmente, tampoco se conoce si dichas Mypes en los ltimos aos han sido rentables o no, si
su rentabilidad ha subido o ha bajado, etc. Por todas estas razones, entre otras, el enunciado
del problema de investigacin es el siguiente:
Enunciado del problema de investigacin
Cules son las principales caractersticas del financiamiento, la capacitacin y la
rentabilidad de las MYPEs del sector.............rubro............del distrito de.........................,
perodo 2010-2011?
Finalmente, si observamos el enunciado del problema y lo comparamos con el tema o ttulo de
la investigacin, podemos afirmar que ambos tienen los mismos elementos explcitos; es decir,
tambin el enunciado del problema tiene: variables, unidades de anlisis, espacio y tiempo.
Chimbote, octubre del 2011.
FVP.
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