Asz

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADMICO 2013 -1
SILABO
I DATOS ADMINISTRATIVOS:
Curso: EMBRIOLOGA Y GENTICA
Cdigo: MH-0209
Tipo de curso: Terico-prctico
Crditos: 5 (cinco)
Ciclo: II
Horas seanales de Teor!a: Tres
Horas seanales de "rctica: Cuatro
"re-re#uisito: $iolog!a Celular % Molecular
"ro&esores: 'a(l )legr!a *uerrero
$rad% $eltrn *rate
*ioconda Manassero Morales(coordinadora)
"atricia 'ondn +inares
'ut, -.ar -.ar
II SUMILLA:
+a asignatura de /M$'I0+0*I) - */1/TIC) .rinda conociientos .sicos % actuali2ados de las
en&eredades genticas3 tanto las alteraciones croosicas coo las en&eredades con patrn de ,erencia
endeliana 3 peritiendo al aluno coprender los ecanisos de la Herencia e interpretar su in&luencia
so.re las en&eredades genticas3 as! coo ta.in las en&eredades de Herencia at!pica % las en&eredades
polignicas o ulti&actoriales4
5e iparte conociientos so.re diagnstico prenatal de en&eredades genticas % deteccin de portadores as!
coo asesoraiento gentico respecti6o #ue inclu%e la pre6encin % ane7o de las distintas entidades de
etiolog!a gentica4
5e .rinda conociientos so.re los procesos de &ecundacin3 iplantacin % desarrollo e.riolgico del nue6o
ser a edida #ue transcurren las seanas de 6ida intrauterina3 proporcionan los conceptos acerca del
desarrollo e.riolgico del ser ,uano ,asta el &inal de la 6ida intrauterina4 5e estudia la organognesis % el
desarrollo de los aparatos % sisteas del 5er Huano as! coo la or&olog!a &etal noral % anoral3
e8plicando la gnesis de las distintas anoal!as congnitas4
III ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL:
+a asignatura apo%a al logro de las siguientes copetencias en el desarrollo del per&il pro&esional del dico
ciru7ano:
94 :euestra copetencia en el capo de las Ciencias Mor&olgicas % dinicas4
24 "osee conociientos de las alteraciones antoo-patolgicas3 ,uorales % celulares #ue a&ectan a la
persona en&era4
;4 /6idencia en su actual co,erencia con los principios ticos % con los 6alores de responsa.ilidad3
,onestidad3 puntualidad3 solidaridad3 e#uidad % aor a la 6ida3 as! coo la disciplina necesaria para un
trato digno a los des4
<4 "osee slida tica pro&esional % la culti6a en el desarrollo de sus acti6idades4
54 /7erce la pro&esin con una adecuada &oracin .iotica % deontolgica4
=4 In6estiga para desarrollar nue6os odelos de atencin3 as! coo tecnolog!as de aplicacin en el
diagnstico3 trataiento3 pre6encin % re,a.ilitacin4
IV COMPETENCIAS:
94 :e&inir3 interpretar % anali2ar los conceptos .sicos del desarrollo del ser ,uano en el seno
aterno3 % el origen de las al&oraciones s &recuentes4
24 Coprender los ecanisos de la ,erencia e interpretar su in&luencia en la presentacin %
pre6encin de en&eredades ,ereditarias4
;4 Coprender % aplicar la terinolog!a .iodica en la prctica dica4
1
<4 Interpretar el ipacto #ue las en&eredades genticas pueden tener en las &ailias % en la po.lacin3
e6aluar algunos dileas ticos #ue se presentan en el ane7o dico de los pacientes con
en&eredades genticas % 6alorar la iportancia de la actitud del dico en estas situaciones4
54 Coprender la iportancia de una adecuada asesor!a gentica3 dando las pautas de ane7o %
pre6encin de nue6os casos4
=4 /ntender la trascendencia del diagnstico gentico % los dileas ticos #ue se presentan4 /n el
accionar dico de los pacientes con en&eredades genticas4
>4 Identi&icarse con los principios .ioticos #ue respaldan el respeto a la persona ,uana desde su
inicio3 es decir desde la concepcin del ser ,uano % durante su desarrollo /.rionario % &etal4
V PROGRAMACIN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES:
"riera unidad: *entica Mdica
5egunda unidad: /.riolog!a Huana
C!"s#s T#$%&'"s:
5e iparten ediante clases agistrales3 con a%uda audio6isual ultiedia4
+os alunos asistirn al dictado de dic,as clases en el ,orario prograado4
E! 30( )# &*"s&s+#*'&"s " !"s '!"s#s +#$%&'"s, &*-".&!&+" "! "!/0*1 " %#*)&% #! #2"0#* +#$%&'1 '1%%#s31*)&#*+#,
'1!1'4*)1s# !" *1+" '#%15
C!"s#s )# L".1%"+1%&1:
5e lle6arn a ca.o en el +a.oratorio de /.riolog!a Huana % *entica Mdica de la ?acultad de Medicina de la
@ni6ersidad 'icardo "ala3 a la ,ora % en los d!as prograados seg(n corresponda a cada su.grupo4 +os alunos
asistirn 6istiendo andil .lanco en .uen estado de ,igiene3 % portando su gu!a de prcticas3 &lder3 lapicero3 lpi23
colores3 .orrador % regla4
/l pro&esor dar una e8plicacin al inicio de cada prctica3 luego de la cual el aluno desarrollar los e7ercicios %
cuestionarios de la gu!a de prcticas % en a#uellas prcticas en las #ue se o.ser6an linas de cortes ,istolgicos
al icroscopio ptico3 di.u7ar lo o.ser6ado4
/l aluno no ingresar al la.oratorio despus de ,a.erse iniciado la clase prctica4
/n las prcticas en las #ue se tra.a7a con &etos o placenta ,uana3 el aluno de.e asistir portando un par de
guantes % una cinta trica4 :i.u7ar lo o.ser6ado4
Cual#uier daAo o prdida de los ateriales de la.oratorio sern de entera responsa.ilidad del aluno3 de.iendo
asuir el costo de reparacin %Bo reintegrar el aterial daAado4
E! 30( )# &*"s&s+#*'&"s " !"s '!"s#s )# !".1%"+1%&1, &*-".&!&+" "! "!/0*1 " %#*)&% #2"0#* )# !".1%"+1%&1,
'1!1'4*)1s# !" *1+" '#%15
S#0&*"%&1s:
"ara el desarrollo de los seinarios3 se asignarn los teas con anticipacin4 +os alunos presentarn al
ingresar a la clase un apa conceptual #ue resua la lectura correspondiente4 /l tea se desarrollar en clase4
E! 30( )# &*"s&s+#*'&"s " !1s s#0&*"%&1s, &*-".&!&+" "! "!/0*1 " )"% #! #2"0#* )# s#0&*"%&1, '1!1'4*)1s# !"
*1+" '#%15
2
PRIMERA UNIDAD: Gentica Mdica. Nmero de horas: 56
Logros de Arendi!a"e:
Identi#icar $as a$icaciones en e$ diagn%stico mdico de $os e&'menes genticos.
Identi#icar $as a$teraciones n(mricas ) estr(ct(ra$es de $os cromosomas* resonsa+$es de en#ermedades en e$ ser h(mano.
En +ase a $os datos de (na historia c$,nica constr(ir (n heredograma em$eando $a sim+o$og,a adec(ada e interretar$o.
A$icar $as $e)es de $a herencia Mende$iana en e$ an'$isis de casos* e$a+orar (na ta+$a de P(nnet ) so$(cionar ro+$emas de c'$c($o de riesgo de rec(rrencia de
en#ermedades genticas.
T#0"s A'+&6&)")#s S#0"*"
Dra. Manassero
1. Genoma humano. Mutaciones. Tipos.
2. Gentica Mdica, clasificacin de las enfermedades
genticas, incidencia de las principales enfermedades y
factores de riesgo.
L".1%"+1%&1: /ntrega de sila.o
Ingreso al aula 6irtual para ipriir la gu!a de prcticas4
S#0&*"%&1: /8plicacin de la etodolog!a a aplicar en el desarrollo de los seinarios4 Ingreso al aula
6irtual para la lectura de los teas correspondientes4
9
Dra. Rond%n
1. Cromosomas humanos. Tcnicas de estudio de los
cromosomas: Cariotipo, cromatina sexual, C!, "#$%.
&omenclatura cromosmica.
2. 'nomal(as numricas y estructurales de los cromosomas
L".1%"+1%&1: E! C"%&1+&31 -/0"*15
'prender la nomenclatura usada para las enfermedades cromosmicas.
'rmar un cariotipo humano
S#0&*"%&1 1: A3!&'"'&1*#s )#! C"%&1+&315
2
Dra. Manassero
1. 'nomal(as de los autosomas. Cuadros cl(nicos m)s
frecuentes
2. 'nomal(as de los cromosomas sexuales. Cuadros cl(nicos
m)s frecuentes
La+oratorio: Nomenc$at(ra cromos%mica -.
#dentificar la terminolog(a de la nomenclatura cromosmica. *esarrollar los e+ercicios de la gu(a de
pr)cticas. !eali,ar los di-u+os de las alteraciones estructurales de la gu(a de pr)cticas.
.eminario /: .,ndrome Do0n.
.xposicin de los temas. #nterrogacin did)ctica.
;
Dra. 1'+ar
1. %eredograma o )r-ol genealgico.
2. %erencia monognica.
/. .nfermedades de herencia monognica m)s frecuentes en el
ser humano.
La+oratorio: Nomenc$at(ra cromos%mica /.
#dentificar la terminolog(a de la nomenclatura cromosmica. *esarrollar los e+ercicios de la gu(a de
pr)cticas. !eali,ar los di-u+os de las alteraciones estructurales de la gu(a de pr)cticas.
.eminario 2: .,ndrome 3(rner. .,ndrome 4$ine#e$ter.
.xposicin de los temas. #nterrogacin did)ctica.
<
Dra. Rond%n
1. %erencia multifactorial. oligenes y factores am-ientales.
Concepto de carga y um-ral. C)lculo de recurrencia.
2. %erencia at(pica: .xpansin de tripletes. #mpronta genmica.
*isom(a uniparental. Genoma mitocondrial.
La+oratorio: 5r+o$ genea$%gico. 'e6isin de los s!.olos % diagraas del ,eredograa4
/l aluno resuel6e los pro.leas4 (*u!a de prcticas)4
.eminario 6: Ne(ro#i+romatosis* Pome* 7a+r).
/8posicin de los teas4 Interrogacin didctica4
5
Dr. A$egr,a
1. Teratgenos. Clasificacin, mecanismos de accin.
2. *ismorfolog(a: malformacin, deformacin, displasia,
disrupcin, asociacin, s(ndrome, secuencia.
/. *iagnstico prenatal de anomal(as congnitas.
La+oratorio: 8erencia Mende$iana -: C)lculo del riesgo de recurrencia en la herencia dominante y
recesi0a.!esol0er los pro-lemas del cuestionario de la gu(a de pr)cticas.
.eminario 5: .. 9 #r'gi$ ) 3erat%genos
=
/
Dr. :e$tr'n
1. Gentica del c)ncer.
2. 1tica del diagnstico gentico
La+oratorio: 8erencia Mende$iana /.
.eminario 6: Genes re$acionados a$ c'ncer de mama ) a$ c'ncer de co$on.
.xposicin de los temas. #nterrogacin did)ctica.
>
E6"!/"'&1*#s )# !" P%&0#%" U*&)") E240#*#s )# T#1%7" 8 P%4'+&'" C
D#s'%&3'&$* )# !"s +9'*&'"s )&)4'+&'"s: Moti0acin del alumno.
.xplicacin del tema.
#nterrogacin did)ctica.
*emostracin.
$olucin de pro-lemas.
2ectura reflexi0a.
E:/&31s 8 M"+#%&"!#s: Multimedia. i,arra.
Materiales de la-oratorio:
Microscopios, l)minas de la-oratorio.
L#'+/%"s %#'10#*)")"s: $eminario 1:
$asic 1oenclature ?or C%togenetics3 @ni6ersit% o& Disconsin - Madison3 Daisan Center C%togenetics +a.
,ttp:BBEEE4aeped4esBprotocolosBgeneticaB;-estudiogene4pd&
$eminario 2:
5,eran 54+4F )llen /4*4 G/pideiolog% o& :oEn 5%ndroeH4 Mental 'etardation and :e6elopental
:isa.ilities 'esearc, 'e6ieEs 9;:229-22> (200>)4
,ttp:BBEEE4genetica4co4peB:ocuentosB:oEnIprenatal4doc
,ttp:BBEEE4genetica4co4peB:ocuentosBturner4pd&
$eminario /:
$o.adilla J4+4F MaceK M4 Jr4 et al4 GC%stic ?i.rosis: ) DorldEide )nal%sis o& C?T' Mutations 200=4
B&.!&1;%"<7": /er% ?undaentos de *entica Mdica4 Turnpenn%3 Meter3 /llard 5ian4 /dit: /lse6ier C,urc,ill +i6ingstone
9; a6a edicin4 2009
5acK3 *eorge H4 *entica Mdica4 Mc*raE Hill-Interaericana3 2005
-++3:==>>>5?/0'5#)/=;#'=s/331%+=;%1/31%;5-+0!
.EGUNDA UNIDAD: Em+rio$og,a 8(mana: Nmero de 8oras: 56
L1;%1s )# A3%#*)&z"@#:
C1*1'#% #! '&'!1 s#2/"! -/0"*1, +"*+1 0"s'/!&*1 '101 <#0#*&*15
C1*1'#% #! )#s"%%1!!1 )#! #0.%&$* -/0"*1 s#0"*" " s#0"*" )#s)# !" <#'/*)"'&$* -"s+" #! <&*"! )# !" 6&)" #0.%&1*"%&"5
C1*1'#% #! )#s"%%1!!1 )#! s#% -/0"*1 )/%"*+# !" #+"3" <#+"! -"s+" #! <&*"! )# !" 6&)" &*+%"/+#%&*"5
3
C1*1'#% !" 1%;"*1;9*#s&s )# !1s )&s+&*+1s "3"%"+1s 8 s&s+#0"s )#! s#% -/0"*15
I)#*+&<&'"% !1s 0#'"*&s01s )# 3%1)/''&$* )# !"s "*10"!7"s '1*;9*&+"s5
I)#*+&<&'"% !1s )&s+&*+1s +&31s )# +#%"+$;#*1s5
R#'1*1'#% !1s "s3#'+1s *1%0"!#s 8 "*1%0"!#s )#! )#s"%%1!!1 #0.%&1*"%&1 8 <#+"! )#! s#% -/0"*15
T#0"s A'+&6&)")#s S#0"*"
D%"5 M"*"ss#%1
94 *aetognesis % ?ecundacin4
24 "riera seana del desarrollo4
;4 5egunda seana del desarrollo ,uano4 /.rin .ilainar4
<4 Tercera seanas del desarrollo ,uano4 /.rin
trilainar4
La+oratorio: G%nada #emenina.
.l alumno o-ser0a y di-u+a l)minas histolgicas de las gnadas de ni4a y adulta.
*esarrolla el cuestionario de la gu(a de pr)cticas.
.eminario ;: In#erti$idad #emenina ) masc($ina.
.xposicin de los temas. #nterrogacin did)ctica.
9
D%5 A!#;%7"
94 :esarrollo e.rionario % placentario4
24 /l "er!odo &etal: de la no6ena seana de desarrollo ,asta el
&inal de la 6ida intrauterina4
;4 :esarrollo &etal noral de acuerdo a la edad gestacional %
retardo del creciiento intrauterino4
La+oratorio: G%nada masc($ina.
.l alumno o-ser0a y di-u+a l)minas histolgicas de las gnadas en per(odo infantil y adulto.
*esarrolla el cuestionario de la gu(a de pr)cticas.
.eminario <: Em+ara!o mo$ar ) em+ara!o geme$ar.
.xposicin de los temas. #nterrogacin did)ctica.
90
D%"5 M"*"ss#%1
94 /.riolog!a del :esarrollo del crneo4
24 /.riolog!a del :esarrollo de la cara4
;4 /.riolog!a del :esarrollo del cuello3 arcos3 .olsas %
,endiduras &ar!ngeas4
L".1%"+1%&1: P!"'#*+" -/0"*"5
0.ser6acin al icroscopio de linas ,istolgicas de placenta ,uana4
/8aen acroscpico de placentas4
:esarrollo del cuestionario de placentacin de la gu!a de prcticas4
S#0&*"%&1 A: F&s/%" !".&1-3"!"+&*"
.xposicin de los temas. #nterrogacin did)ctica.
99
D%5 A!#;%7"
94 /.riolog!a del 5istea ner6ioso central
24 /.riolog!a del desarrollo del es#ueleto a8ial
;4 /.riolog!a del desarrollo de las e8treidades4
La+oratorio: Estimaci%n de $a edad #eta$.
.l alumno calcula la edad fetal reali,ando mediciones a los especimenes fetales y compar)ndolas
con las ta-las de la gu(a de pr)cticas.
.eminario -=: De#ectos de$ t(+o ne(ra$. Anence#a$ia* esina +,#ida.
.xposicin de los temas. #nterrogacin did)ctica.
92
5
T#0"s A'+&6&)")#s S#0"*"
D%"5 R1*)$*
94 0rganognesis del )parato digesti6o: Intestino anterior3
edio % posterior4
24 :esarrollo del H!gado3 "ncreas4 Les!cula .iliar4
;4 Mal&oraciones del )parato :igesti6o: )tresia de 6!as
.iliares3 pncreas anular3 ,ernia dia&ragtica3 on&alocele3
gastros#uisis4
La+oratorio: D#%&6")1s )#! E'+1)#%01.
'e6isin icroscpica de linas ,istolgicas de e.riones4
/l aluno di.u7a los deri6ados del ectodero o.ser6ados en los cortes ,istolgicos4
:esarrollo del cuestionario de la gu!a de prcticas4 /l aluno di.u7a los deri6ados del 51C
o.ser6ados en los cortes ,istolgicos4
S#0&*"%&111: A*10"!7"s '1*;9*&+"s )#! &*+#s+&*1: M#'?#!, O*<"!1'#!#, G"s+%1s:/&s&s5
.xposicin de los temas. #nterrogacin did)ctica.
9;
D%"5 Y4."%
94 0rganognesis del )parato 'espiratorio4 "eriodos del
desarrollo pulonar4 Mal&oraciones asociadas4
24 0rganogensis del )parato Cardio6ascular4
;4 Cardiopat!as congnitas cianticas % acianticas4
L".1%"+1%&1: D#%&6")1s )#! E*)1)#%015
'e6isin de linas ,istolgicas de e.riones4 (Microscopio)4/l aluno di.u7a los deri6ados
del endodero o.ser6ados en los di&erentes cortes ,istolgicos4
S#0&*"%&112: A*10"!7"s '"%)7"'"s '1*;9*&+"s5
9<
D%5 A!#;%7"
94 :eri6ados del Mesodero Interedio: 0rganognesis del
)parato @rinario4
24 0rganognesis del )parato 'eproductor asculino4
;4 0rganognesis del )parato 'eproductor &eenino4
5e8o a.iguo4
L".1%"+1%&1: D#%&6")1s )#! M#s1)#%015
'e6isin de linas ,istolgicas de e.riones4 (Microscopio)4 /l aluno di.u7a los
deri6ados del esodero para-a8ial3 lateral % del esodero interedio4
95
E6"!/"'&$* F&*"! )# !" S#;/*)" U*&)") E>a$(aciones 7ina$es de La+oratorio ) .eminario
9=
E2"0#* S/s+&+/+1%&1 )# T#1%7" 9>
6
D#s'%&3'&$* )# !"s +9'*&'"s )&)4'+&'"s: Moti0acin del alumno.
.xplicacin del tema.
#nterrogacin did)ctica.
*emostracin.
*escripcin.
.+ercitacin.
$olucin de pro-lemas.
2ectura reflexi0a.
E:/&31s 8 M"+#%&"!#s )# #*s#B"*z": Multimedia.
i,arra.
Materiales de la-oratorio:
Microscopios.
2)minas histolgicas.
L#'+/%"s %#'10#*)")"s: 7urda8 %.9 #ttner 2.M.9 $ommer 2. :*iGeorge $yndrome and pharyngeal apparatus
de0elopment;. <io.ssays 2=:1>?=@1>=6, 2>>6
Genes del desarrollo y enfermedad card(aca. ilar !ui, 2o,ano, Tomoyu8i
&a8amura. Ani0ersidad de California, $an *iego, ..AA
!e0 .sp Cardiol 2>>19 53: 13/B@1335
7imalasundera !.C.9 Gardiner %.M. :Congenital %eart *isease and 'neuploidy;.
renatal *iagnosis 23:1116@1122. 2>>3
B&.!&1;%"<7": Mueller '?3 -oung I:: /er%Ms *entica Mdica4 :cia edicin4 Mar.n li.ros3
/spaAa3 2009
T4 D4 5adler4 /.riolog!a dica4 +angan4 /ditorial Mdica "anaericana4
0cta6a edicin4 M8ico3 200>4
Moore3 N4+4 "ersaud4 T4 L4 /.riolog!a Cl!nica4 5e8ta edicin4 Mc4 *raE Hill4
M8ico4 200<
Carlson3 $4M4 /.riolog!a $sica de "atten4 /ditorial Interaericana4 M8ico4
:4?4 2005
?
VI EVALUACION:
+os e8enes se reali2arn en la &ec,a % ,ora prograadas % pu.licadas con antelacin4
) los e8enes3 los alunos asistirn pro6istos de: lpi23 lapicero % .orrador4
/l aluno #ue3 sin causa 7usti&icada3 no se presente a rendir los e8enes en las &ec,a % ,ora seAaladas3 ser
cali&icado con la nota cero4
+a asistencia del aluno3 su participacin % entrega puntual de los tra.a7os constitu%en criterios para la
e6aluacin en la asignatura4
TEORIA:
:os e8enes de acuerdo a la prograacin4
+a cali&icacin en los e8enes de teor!a es cero a 6einte4
Tener en cuenta #ue el aluno #ue supere el l!ite de inasistencias (;0O)3 independienteente de los
oti6os #ue lo ,a%an iposi.ilitado de asistir3 no podr ser e6aluado % se le colocar la nota cero (00)4
/l prier e8aen parcial incluir todos los teas de *entica Mdica4
/l segundo e8aen parcial incluir los teas de /.riolog!a Huana4
/l proedio de los e8enes de Teor!a constituir la 10T) :/ T/0'I)
/s re#uisito para apro.ar el curso apro.ar a.os e8enes con nota a%or o igual a once (99)
LABORATORIO:
:urante el desarrollo de cada prctica de la.oratorio el aluno ser e6aluado3 se considerar la entrega de sus
cuestionarios3 el tra.a7o en clase % los di.u7os reali2ados seg(n corresponda4 Ha.r dos e8enes de
la.oratorio (parcial % &inal)4+a cali&icacin en los e8enes de la.oratorio es de cero a 6einte3 las notas no se
redondean3 antienen los deciales #ue les corresponden4 1o ,a% sustitutorio de los e8enes de la.oratorio4
/l proedio de las e6aluaciones de la.oratorio tiene un 6alor de 9B; % se proedia con los e8enes parcial %
&inal (6alor de 2B;)4
Tener en cuenta #ue el aluno #ue supere el l!ite de inasistencias (;0O)3 O)3 independienteente de los
oti6os #ue lo ,a%an iposi.ilitado de asistir3 no tendr derec,o a rendir el e8aen de la.oratorio (parcial o
&inal) % se le colocar la nota cero (00)4
SEMINARIO:
:urante el desarrollo de los teas de seinario el aluno ser e6aluado con pre-test %Bo post-test4 5e toar
en cuenta los res(enes presentados3 las e8posiciones % las inter6enciones orales4
Ha.rn dos e8enes de seinario (parcial % &inal)4+a cali&icacin en los e8enes de seinario es de cero a
6einte3 las notas no se redondean3 antienen los deciales #ue les corresponden4
1o ,a% sustitutorio de los e8enes de seinario4
/l proedio de las e6aluaciones de seinario tiene un 6alor de 9B; % se proedia con los e8enes de
seinario parcial % &inal (6alor de 2B; )4
Tener en cuenta #ue el aluno #ue supere el l!ite de inasistencias (;0O)3 independienteente de los oti6os
#ue lo ,a%an iposi.ilitado de asistir3 no tendr derec,o a rendir el e8aen de seinario % se le colocar la
nota cero (00)4
PROMEDIO DE TEORIA:
/s el proedio de los dos e8enes de Teor!a3 las notas no se redondean3 antienen los deciales #ue les
corresponden4 /s re#uisito para apro.ar el curso apro.ar a.as e6aluaciones3 con la nota !nia de once
(99400)4
PROMEDIO DE PRCCTICA:
/l proedio de la nota &inal de +a.oratorio % la nota &inal de 5einario constitu%e el "'0M/:I0 de
"'PCTIC)4 +as notas de los proedios no se redondean3 antienen los deciales #ue les corresponden4 /s
re#uisito para apro.ar el curso tener proedio apro.atorio de prctica3 con la nota !nia de once (99400)4
PROMEDIO FINAL DEL CURSO:
5e calcula seg(n la &rula detallada a continuacin3 siepre % cuando se cuplan los re#uisitos para
apro.ar el curso4
+as notas de teor!a3 la.oratorio3 % seinario no se redondean3 #uedando con sus respecti6as &racciones4
5lo se redondea el proedio &inal del curso #ue se ingresar a las actas4
REDUISITOS PARA APROBAR EL CURSO:
Tener proedio apro.atorio de prctica con la nota !nia de once (99400)4
Tener "0.1s e8enes de teor!a apro.ados con nota !nia de once (99400)
=
EEAMEN SUSTITUTORIO DE TEORA:
/l aluno podr rendir un e8aen sustitutorio de uno de los e8enes de teor!a para reepla2ar a#uel #ue
,u.iese desapro.ado (nota igual o enor a 90499) o en caso de no ,a.er rendido uno de los dos e8enes por
oti6os de &uer2a a%or o en&eredad certi&icada dentro de las setentioc,o ,oras posteriores a la &ec,a de la
e6aluacin4
REDUISITOS PARA RENDIR EL EEAMEN SUSTITUTORIO:
Tener proedio apro.atorio de prctica con la nota !nia de once (99400)4
Tener apro.ado uno de los e8enes tericos con la nota !nia de once (99400)
F$%0/!" 3"%" #! P%10#)&1 F&*"!:
T#*#% 3%#s#*+# :/# !" "3!&'"'&$* )# !" <$%0/!" s# -"'# s& 8 s1!1 s&, #! "!/0*1 '/03!# '1* !1s %#:/&s&+1s 3"%"
"3%1."% #! '/%s15
" C 25D ET1F G 25D ET2F G 5>D EF
Donde:
P7 ? romedio final
3- ? rimer examen de teor(a
3/ ? $egundo examen de teor(a
P ? romedio de pr)ctica.
La #racci%n =.5 o s(erior* se redondea a$ nmero entero s(erior so$amente en e$ PR@MEDI@ 7INAL DEL
AUR.@.
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