P Pr r x xi im mo os s T Te em ma ar ri io os s! !
Digital Junior se actualiza en forma continua atendiendo a los nuevos requerimientos del mercado, e incorporando los contenidos ms apropiados para alumnos de nivel primario y secundario. Es por ello que tenemos proyectada a mediano plazo la incorporacin de los siguientes temarios de certificacin:
Programacin de aplicaciones mviles (App Inventor) Programacin en JAVA Adobe Premier Adobe In Design
La herramienta App Inventor es una aplicacin de uso libre, que permite a los alumnos desarrollar aplicaciones para sus dispositivos mviles Android, a travs de una interfaz totalmente iconogrfica (muy similar a Scratch). Esta herramienta tiene la potencia de permitir a los alumnos programar los sensores de sus dispositivos mviles (GPS, acelermetro, etc.), sus principales funciones (cmara, mensajera, sonido, etc.) y conectar sus aplicaciones con el entorno web y las redes sociales. El temario estar orientado para alumnos de especialidades generales (no tcnicas, ni informticas) de 15 a 17 aos de edad.
Tanto en App inventor como en Premier, la certificacin de conocimientos se abordar mediante una metodologa proyectual. Es decir, que el alumno deber desarrollar un proyecto de diseo propio en base a una serie de pautas preestablecidas, el cual deber presentar y defender ante los profesionales de la UTN.BA. Este procedimiento se adaptar para las escuelas del interior del pas.
Los colegios que deseen abordar estas propuestas, durante el 2014 podrn participar de las instancias de capacitacin docente que hemos formulado en relacin a estos nuevos contenidos. UTN PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
I In nf fo or rm ma ac ci i n n! !
Acerca de las versiones
Queremos comentarles que la firma Adobe Macromedia ha liberado la suite CS2, con todas sus aplicaciones, para uso libre. Por el momento esta versin se consigue slo en ingls y se puede descargar desde el siguiente link: https://www.adobe.com/cfusion/entitlement/index.cfm?e=cs2_downloads
Vale recordar que la herramienta Flash no se incluye en la suite liberada, dado que la misma no formaba parte del paquete CS2.
Entendemos que sta es una excelente oportunidad para que las escuelas puedan contar con esta lnea de productos sin ningn costo asociado a sus licencias. A pesar de que la versin CS2 tiene ya unos aos, se puede aprovechar muy bien en trminos educativos. Es por ello que los temarios 2014 de diseo podrn abordarse en la versin CS4 en castellano (tal como el ao pasado) o en la versin CS2, recientemente liberada.
Les proponemos descargar los temarios 2014 desde nuestro sitio web, ingresando al men Informacin General Contenidos con la siguiente clave de acceso: Usuario: sceu33 Clave: pass
Materiales de Estudio
N Nu ue ev va as s g gu u a as s d de e e ej je er rc ci ic ci io os s! !
A pedido de las escuelas que trabajan con programacin, para este ao tenemos previsto incorporar prcticas para el temario Visual Basic.net, en sus niveles Fundamentos y Avanzado. Tambin se han actualizado las prcticas de oficina adaptndolas a los nuevos temarios.
M M s s M Mo od de el lo os s d de e E Ex xa am me en n! !
Ya han sido publicados los modelos de examen 2013 para las aplicaciones de oficina, programacin, diseo grfico y multimedial. De esta forma, ya son ms de 300 los modelos de examen publicados, para que los alumnos puedan tener recursos que les permitan simular la situacin de examen real y hacer los ajustes que resulten necesarios antes del mismo. UTN PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
Capacitacin Docente
M M s s C Ca ap pa ac ci it ta ac ci i n n! !
El gran crecimiento que ha tendido el programa en los ltimos aos nos ha permitido sumar ms beneficios para los colegios de nuestra comunidad. De esta forma, el calendario de capacitacin docente 2014 presenta nuevas propuestas, propiciando el diseo de un proyecto tecnolgico de mxima actualidad.
En la propuesta de este ao se destaca el curso de formacin docente en Visual Basic.net, dado que es una herramienta con importante demanda en el mercado laboral, y porque es posible acercarla a alumnos de especialidades generales, al menos en una instancia de taller optativo. Recomendamos no perderse esta capacitacin dado que no est previsto volverla a repetir en un futuro cercano. Consideramos que es una gran oportunidad para enriquecer el CV de los profesores del colegio, y de acceder en forma gratuita a un curso que en el mercado se ofrece a un arancel considerable.
Dado el xito de la edicin anterior, este ao repetiremos el taller de formacin en Scratch, pensado para acercar la lgica de la programacin a los ms pequeos (de 10 a 14 aos) mediante el uso de una herramienta totalmente iconogrfica que permite programar animaciones, juegos y actividades altamente motivadoras para los chicos.
La secuencia de Scratch, la constituye App Inventor (para alumnos de 15 a 17 aos). Tal como se coment, esta herramienta permite el desarrollo de aplicaciones mviles, y con seguridad va a fascinar a sus alumnos.
La edicin de videos en Premier tambin constituye una propuesta de inters para los alumnos. Esta herramienta brinda la posibilidad de integrar distintos formatos multimedia, creando un gran abanico de posibilidades para generar proyectos que estimulen el desarrollo de la creatividad.
In design es una herramienta de diseo y maquetacin editorial, similar al Publisher pero de corte ms profesional. Permite producir documentos en los que se integren textos y grficos de manera fcil y dinmica, lo que lo convierte en un programa ideal para realizar proyectos editoriales, como ser la revista del colegio. UTN PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
Cabe mencionar que para los talleres virtuales con tutora, el colegio podr inscribir hasta 3 docentes por taller; mientras que para los talleres presenciales, tendr cupo para la inscripcin de 1 docente por cada taller.
Certificacin para Profesores
M M s s a ac cr re ed di it ta ac ci io on ne es s! !
Una inquietud natural que surge de los profesores que tienen a su cargo la preparacin de alumnos para la certificacin en el programa, es la posibilidad de acreditar sus propios conocimientos. Atendiendo a esta inquietud, en el 2014 les brindaremos la posibilidad a los profesores que as lo deseen, de acreditar sus conocimientos en las diversas herramientas del paquete de oficina, obteniendo una certificacin de la UTN.BA.
Podrn certificar profesores de tecnologa de nivel primario y secundario en los niveles de certificacin Word Experto, Excel Experto, PowerPoint Avanzado y Access Avanzado. La certificacin de dichos docentes es totalmente gratuita.
UTN PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
Renovacin del Convenio
Costos 2014 Los valores de Derecho de Examen consignados a continuacin, refieren a aplicaciones de la propuesta estndar, existiendo la posibilidad de acreditar otras competencias, con un costo de derecho de examen diferente.
Convenio ao calendario (Abril 2014 Diciembre 2014) $150.- MATRCULA $200.- DERECHO DE EXAMEN
Las escuelas que firmen convenio antes del 30 de abril, congelan los valores de matrcula y derecho de examen arriba indicados para todos los alumnos durante el ao 2014. Las escuelas que deseen firmar el convenio luego de esta fecha, debern consultar los valores vigentes.
Los convenios para el periodo ao partido se firmarn a partir del mes de mayo de 2014, momento en que sern confirmados los valores correspondientes.
Firma del Convenio
Para solicitar la renovacin del convenio envenos un e-mail a dav@sceu.frba.utn.edu.ar indicando la confeccin del mismo y detallando la siguiente informacin: Perodo de convenio (indicar convenio ao calendario o ao partido) Nombre del colegio Nmero de incorporacin a la enseanza oficial CUIT Domicilio Nombre, DNI y Cargo de la persona que firma el convenio en representacin del colegio Nombre, DNI y Cargo de la autoridad que asume el acta de compromiso (nicamente para los colegios que rinden examen mediante la modalidad a distancia) Cantidad inicial de alumnos a inscribir Les recordamos que para participar de la propuesta de capacitacin es preciso que el colegio tenga actualizado su convenio de certificacin, por la cantidad inicial de 15 alumnos.
Medrano 951 PB - Capital Federal Tel: (011) 4867-7565 / 7545 dav@sceu.frba.utn.edu.ar www.sceu.frba.utn.edu.ar/dav
Martínez Montero (2001) Los Efectos No Deseados (Y Devastadores) de Los Métodos Tradicionales de Aprendizaje de La Numeración y de Los Algoritmos de Las Cuatro Operaciones Básicas