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Prparation n...

Titulaire:
Anne :
Ecole:
Classe 4me primaire
Nombre denfants:
Sujet de lactivit: Conjugaison: indicatif imparfait
Objectif(s):
Au terme de lactivit, les lves seront capables de conjuguer limparfait, de justier son emploi et
dexpliquer la formation des verbes rguliers et des auxiliaires lindicatif imparfait.
Comptence vise:
ECR.5 : Associer les units lexicales et grammaticales au sein des phrases.
Matriser les variations crites du verbe (conjugaison) et du groupe nominal (genre et nombre)
Matriel:
Textes et exercices sur lindicatif prsent
Radio
CD avec la chanson Si on savait (devenir grand) de la Grande Sophie
Droulement de lactivit:
Etape 1 : mise en situation (5 minutes)
Les enfants coutent une premire fois le titre Si on savait (devenir grand) de la Grande Sophie
LI demande aux enfants sils connaissent lauteur de cette chanson et le situe avec eux.
Etape 2 : retrouver les verbes (15 minutes)
Les enfants reoivent des feuilles sur lesquelles sont reprises les paroles de la chanson. Mais, certains
verbes ont t enlevs volontairement. A eux de les retranscrire partir de lcoute de la chanson. Les
enfants coutent la chanson et essayent de remplir les trous dans les paroles.
Etape 3 : Correction (10 minutes)
LI reprend les paroles de la chanson avec les enfants et les interroge sur les verbes quil fallait
inscrire. LI note elle-mme les rponses ( pour avoir la bonne terminaison ) au TN et demande aux
enfants de corriger leurs fautes.
Etape 4 : synthse orale et crite (20 minutes)
1 Ds que les enfants ont corrig les verbes, lI passe une synthse orale en posant des questions
aux enfants.
Questions :
Que pouvez-vous remarquer quant aux terminaisons de ces verbes ?
R.A : on peut remarquer quils se terminent toujours par 3 ait
Donnez-moi un exemple :
R.A : on avait les cheveux longs, on chassait les papillons,
On posait plein de questions, on savait ..
A quelle personne sont conjugus ces verbes ?
R.A : la 3 personne du singulier = on ( = il/elle )
Savez-vous quel temps sont conjugus ces verbes ?
R.A : limparfait
2 Les enfants vont alors souligner tous les verbes limparfait dans le texte en vert.

Questions :
- Que pouvons-nous encore observer par rapport ces verbes conjugus ?
- Au niveau de lutilisation de ce temps ?
Lip explique au enfant et leur demande de rechercher des exemples dans le texte.
Lemploi : Limparfait est un temps du pass ex : hier, je chantait
Il peut exprimer :
Une description Ex : Il faisait beau, le ciel tait bleu et le soleil brillait; les enfants jouaient dans le
jardin avec le chien.
Autres ex : on avait les cheveux longs, on sentait bon
Une dure ( sans prciser les limites) Ex : Quand ma mre tait petite, la tlvision nexistait pas.
Autre ex : On courait jusqu' plus soif
Une habitude Ex :Tous les jours, je jouais avec mon frre et je faisais mes devoirs aprs le dner.
Autre ex : On collectionnait les billes, on tait toujours jaloux
Au niveau de la formation du verbe ?
Lip explique ensuite aux enfants le principe de la formation des verbes limparfait.
Elle distribue chaque enfant la feuille de synthse et invite les enfants la complter avec elle.
Remarque : Pour trouver les autres terminaisons ( je et tu ), lip fait le rapprochement avec celles
du prsent. Quand jentend pas E, je met S
Pour former l'imparfait on utilise le radical du verbe la premire personne du pluriel au prsent de
l'indicatif.
On ajoute ce radical les terminaisons de l'imparfait.
je Parlais
tu Parlais
il/on/elle Parlais
nous Parlions
vous Parliez
ils/elles Parlaient
Une seule exception : (tre) j'tais
Etape 5 : Exercices (10 minutes)
LI distribue une feuille dexercices aux enfants, elle lit les consignes avec eux et demande chaque
fois un enfant de r expliquer la consigne.
Avant de commencer la ralisation, elle propose dapprendre une petite chanson an de retenir trs
facilement les diffrentes terminaisons de limparfait.
Chanson :
Hier, je chantais . AIS
Hier, tu chantais AIS
Hier, il chantait AIT
Hier, nous chantions IONS
Hier, vous chantiez IEZ
Attention, ils au pluriel cest AIENT !!
Prnom: ....................
Date: ..........................
On savait ( Devenir grand )
La Grande Sophie
On .............................. les cheveux longs
Des dents de lait et pourtant
On savait, on savait, que a n' ..............................pas durer
On ..............................les papillons
On ..............................plein de questions
On savait, on savait, que a n'allait pas durer
On ..............................les billes
On ..............................bon la vanille
On savait, on savait, que a n'allait pas durer
On ..............................toujours jaloux
Et on ..............................des poux
On savait, on savait, que a n'allait pas durer
Refrain:
Qui aurait pu nous le dire
Qui aurait su nous l'crire
Qui avait la solution
Pour ne jamais devenir grand
On ..............................dans les nuages
Cueillir des penses sauvages
On savait, on savait, que a n'allait pas durer
On ..............................jusqu' plus soif
On ..............................des grimaces
On savait, on savait, que a n'allait pas durer
Refrain
On ..............................toujours faire vite
Avant de prendre la fuite
On savait, on savait, que a n'allait pas durer
On ..............................la varicelle
On .............................. bien trop cruel
On savait, on savait, que a n'allait pas durer
Refrain
Prnom: ....................
Date: ..........................
Synthse : .
1. La formation
Pour former l'imparfait, on utilise le radical du verbe la premire personne du
pluriel au prsent de l'indicatif.
On ajoute ce radical les terminaisons de l'imparfait.
Radical de "nous" au prsent de l'indicatif :
Nous parl
ons
+ les terminaison de l'imparfait :
je Parl
tu Parl.
il/on/elle Parl.
nous Parl..
vous Parl.
ils/elles Parl
Une seule exception : (tre) j'tais
2. Lemploi: Cest le temps du pass qui exprime :
Une description Ex : Il faisait beau, le ciel tait bleu et le soleil brillait; les enfants
jouaient dans le jardin avec le chien.
Une dure ( sans prciser les limites) Ex : Quand ma mre tait petite, la tlvision
nexistait pas.Une habitude Ex :Tous les jours, je jouais avec mon frre et je faisais
mes devoirs aprs le dner.
Prnom
Date
Je mentrane conjuguer limparfait
1) Entoure les verbes conjugus limparfait
Tu tais
Elle marchait
Il est
Je pleurais
Nous tombions
Ils sont
Je suis all
Tu iras
Nous voulions
Il marchera
Vous tes
Ils couraient
Nous irons
Il crachait
Vous dormiez
Tu te douches
Je donnais
Ils rclamaient
2) Mets les terminaisons correspondantes pour limparfait
Je march
Il voul
Tu cass
Nous rest
Ils tomb
Vous discut
Elle pleur
Tu tap
Vous vend
Ils dcoup
Nous t
Il pleuv
Tu all
Je crach
Nous regard
Il jou
Vous boud
Ils rapport
3) Mets les personnes correspondantes
............ taient
............ allais
............ voulais
............ craignions
............ bougiez
............ cassait
............ boudait
............ allions
............ faisais
............ marchaient
............ chantais
............ grimpiez
............ bougeais
............ cassaient
............ courais
............ tombiez
............ faisait
............ dormions
4) Remplace et transforme du singulier au pluriel et du pluriel au singulier
Exemples : jtais => nous tions , nous dormions => je dormais
Tu ramais......
Je marchais
Elle avanait.
Elles tombaient
Vous rpariez
Nous parlions..
Il dansait..
Ils couraient
Nous vendions..
je rigolais
5) Conjugue limparfait
Je (tomber)
Ils (courir)
Vous (chanter)
Tu (mettre)
Il (casser)..
Nous (marcher)
6) Souligne les temps limparfait
Quand je vais la voir, Grand-mre me parle toujours de ce quelle appelle la belle
poque. Elle et ses amis samusaient toujours construire des cabanes dans la fort.
Les forts taient beaucoup plus grandes et plus propres que maintenant. Elle dit
toujours :
La seule chose que nous craignions, ctait le loup!
7) Mets les terminaisons correspondantes
Jeunes, nous t beaucoup plus insouciants. Il faut dire quil y av moins
de voitures sur les routes. Mais cela nest pas une excuse. Vous avez toujours vcu la
campagne toi et ton frre. Avant que je vous amne voir les vaches, vous nen
av jamais vues, part la TV. Quand jt. petite, cest moi qui
gard les vaches pendant les vacances dt la ferme de mes grands-parents.
Ils ne mamen.. pas en vacances la mer.
Prnom
Date
Je mentrane conjuguer limparfait
Correctif
1) Entoure les verbes conjugus limparfait
Tu tais
Elle marchait
Il est
Je pleurais
Nous tombions
Ils sont
Je suis all
Tu iras
Nous voulions
Il marchera
Vous tes
Ils couraient
Nous irons
Il crachait
Vous dormiez
Tu te douches
Je donnais
Ils rclamaient
2) Mets les terminaisons correspondantes pour limparfait
Je march
Il voul
Tu cass
Nous rest
Ils tomb
Vous discut
Elle pleur
Tu tap
Vous vend
Ils dcoup
Nous t
Il pleuv
Tu all
Je crach
Nous regard
Il jou
Vous boud
Ils rapport
3) Mets les personnes correspondantes
............ taient
............ allais
............ voulais
............ craignions
............ bougiez
............ cassait
............ boudait
............ allions
............ faisais
............ marchaient
............ chantais
............ grimpiez
............ bougeais
............ cassaient
............ courais
............ tombiez
............ faisait
............ dormions
4) Remplace et transforme du singulier au pluriel et du pluriel au singulier
Exemples : jtais => nous tions , nous dormions => je dormais
Tu ramais......
Je marchais
Elle avanait.
Elles tombaient
Vous rpariez
Nous parlions..
Il dansait..
Ils couraient
Nous vendions..
je rigolais
5) Conjugue limparfait
Je (tomber)
Ils (courir)
Vous (chanter)
Tu (mettre)
Il (casser)..
Nous (marcher)
6) Souligne les temps limparfait
Quand je vais la voir, Grand-mre me parle toujours de ce quelle appelle la belle
poque. Elle et ses amis samusaient toujours construire des cabanes dans la fort.
Les forts taient beaucoup plus grandes et plus propres que maintenant. Elle dit
toujours :
La seule chose que nous craignions, ctait le loup!
7) Mets les terminaisons correspondantes
Jeunes, nous t beaucoup plus insouciants. Il faut dire quil y av moins
de voitures sur les routes. Mais cela nest pas une excuse. Vous avez toujours vcu la
campagne toi et ton frre. Avant que je vous amne voir les vaches, vous nen
av jamais vues, part la TV. Quand jt. petite, cest moi qui
gard les vaches pendant les vacances dt la ferme de mes grands-parents.
Ils ne mamen.. pas en vacance la mer.
Prnom
Date
tre et avoir lindicatif imparfait: exercices
1. Souligne les formes du verbe avoir .
Maman avait un essuie en main.
Javais un nouveau vlo.
Mon frre avait quatorze ans.
Mes parents avaient une nouvelle voiture.
Nous avions une nouvelle cole.
Vous aviez cours de gymnastique le lundi.
Tu avais mal au ventre depuis hier.
Elles avaient une belle tenue.
2. Souligne les formes du verbe tre .
Jtais dans ma chambre.
Mon frre tait dans le garage.
Mes parents taient contents de me voir.
Nous tions Marcinelle.
Vous tiez au cours de gymnastique le lundi.
Tu tais malade depuis deux jours.
Elles taient dans la cour de rcration.
3. Complte.
J .. un chien. Je.. en classe.
Tu ...un chien. Tu en classe.
Il ...un chien. Il en classe.
Nous ..un chien. Nous... en classe.
Vous..un chien Vous.. en classe.
Ils ..un chien. Ils .. en classe.
4. Relie.
Nous
Ils
J
Vous
Ma sur
Tu
Je
avais un nouveau cartable.
tiez en classes vertes.
tais devant la gare.
taient des bonbons.
avions nos cls.
tait la dernire.
avais mal la tte.
5. Transforme les phrases.
Ma soeur est en voyage scolaire. => Mes soeurs
Elles ont une robe rouge. => Elle
Tu es trs fort en sport. => Elle...
Nous sommes tous runis. => Vous .
Nous avons deux chats. => Vous
Jai un bic bleu. => Tu
Prnom
Date
Lindicatif imparfait: exercices
1) Complte le tableau suivant en conjuguant les verbes limparfait de lindicatif.
INFINITIF 3me P.S. 2me P.P. 3me P.P.
tirer .................................. .................................. ..................................
voir .................................. .................................. ..................................
boire .................................. .................................. ..................................
faire .................................. .................................. ..................................
prier .................................. .................................. ..................................
prendre .................................. .................................. ..................................
payer .................................. .................................. ..................................

2) Entourer les verbes conjugus l'imparfait de l'indicatif.
tu as fait vous disiez nous tions elle mange elles venaient
il voyait ils croient tu allais javertissais tu as apport
nous pensions je suis venu ils criront il devient ils collaient
elle dira elles avaient vous criiez nous appuyons vous essayiez

3) Conjuguer les verbes entre parenthses limparfait de lindicatif.

* Lhiver dernier, des avalanches (se dclencher) ........................................ souvent.
* Hier, cet lve (crire) ............................. un article pour le journal de lcole.
* Nous (penser) ............................. ton anniversaire.
* Lanne dernire, je (jouer) ............................. au tennis tous les mercredis.
* Les chiens (tirer) ............................. le traneau sur lequel (dormir) .........................
lesquimau.
4) Remplacer les sujets souligns par ceux entre parenthses.

Avant de venir ici, tu habitais en Suisse. (Youri)
.......................................................................................................................................................
Quand Simon rentrait de lcole, son chien lattendait. (ses parents)
.......................................................................................................................................................
Pour pouvoir tre lheure la gare, mon oncle prenait toujours un taxi. (je)
.......................................................................................................................................................
Autrefois, les chevaliers portaient une armure. (le prince)
.......................................................................................................................................................
Au temps des dinosaures, les hommes nexistaient pas. (nous)
......................................................................................................................................................
5) crire les verbes l'imparfait de lindicatif.
* Lorsqu'il (faire) .............................. beau, nous (aller) .............................. sur la place.
* Il y (avoir) ..................... souvent un rmouleur qui (aiguiser) .......................... les
couteaux.
* Nous le (regarder) .............................. avec beaucoup d'attention.
* Mon chien n'(aimer) .............................. pas du tout la musique.
* Lorsque le voisin (prendre) .............................. sa clarinette et (jouer) ..............................
quelques notes, le chien (hurler) .............................. la mort.
* Les autres voisins (tre) ................. furieux et (venir) ................... se plaindre mes
parents.
* Si vous le (vouloir) .............................., nous pourrions aller faire une randonne en
montagne.
* Au Moyen-ge, les chevaliers (dfendre) .............................. vaillamment le territoire
de leur seigneur.
Prnom
Date
Devoir n...: Lindicatif imparfait
1. Jai enlev le pronom. Regarde bien la terminaison du verbe et complte par je
tu elle ou il.
......... mangeait lherbe frache de la montagne.
Tous les jours, ........ attendait les touristes.
tadmirais toujours dans leau du torrent dit la chevrette sa sur.
mattachait au piquet de la clture et dtestais cela , dit la chvre.
Chaque soir, .. grimpait en haut de la montagne pour regarder le coucher du
soleil.
2. Conjugue limparfait les verbes entre parenthses
Le singe (venir) et (faire) . des grimaces pour
amuser les gens. Les jolis colliers (briller) dans la vitrine. Le
beau cheval (bondir) .. .
3. Ecris les bonnes terminaisons de l'imparfait
Vous croy. aux fes. On sort tard. Nous balay. la cour.
Elle gagn. toujours. Ils vol.. haut. J 'all.. au zoo.
4. Invente une courte phrase avec les verbes donns.
construisaient :
nageais : ..
rparait : ..
expliquais : .
Jai trouv ce devoir:
Facile
Moyen
Difcile
Prnom
Date
Contrle n...: Lindicatif imparfait
1. Ajoute le pronom qui convient
. obissait au dompteur.
. voyais mon voisin dans son jardin.
. tiez devant nous.
. dansions hier soir.
. prenaient le bus tous les jours.
2. Conjugue limparfait les verbes entre parenthses
Tu (jouer) . aux petits chevaux.- Vous (faire)
de belles choses.- Elles (nir) leurs devoirs
quand je suis arrive.- Nous (aller) au supermarch le lundi.
3. Souligne les verbes crits limparfait
Elle gagnera Tu faisais Je verrai Elle verra Vous continuerez Ils seront Je
criais Nous allions Il nira - Ils pensaient Je crie Tu pars Nous escaladions.
4. Ecris les phrases limparfait
Jtudies mes leons :
Nous serons de retour samedi :
5. Ecris les bonnes terminaisons de l'imparfait
Je cherch. mes affaires. Vous avanc vite. Tu ven. un vlo.
Nous aim l'cole. Elles av. soif. Il t. en avance.
Autovaluation: Jai trouv ce contrle:
Facile Moyen
Difcile

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