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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, Decana de Amrica)
FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INVESTIGACION OPERATIVA
SYLLABUS
METODOLOGIA DEL TRABAJO INTELECTUAL

CONTENIDO:
1. Sumilla
2. Datos Generales
3. Competencias Generales
4. Programacin de Contenidos
5. Cronograma de Actividades
6. Estrategias Metodologicas
7. Indicadores Tcnicos e Instrumentos de Evaluacin
8. Bibliografa
9. Instrucciones Generales
1. SUMILLA: CONTENIDO
Es una asignatura que capacita al estudiante para realizar los estudios universitarios con xito,
contribuyendo al desarrollo intelectual y la formacin del pensamiento cientfico. Le ensea el uso
de mtodos y tcnicas de estudio y lectura as como tcnicas dinmicas; incluye conceptos de
ciencia, tecnologa y revolucin cientfica, asimismo la elaboracin de monografas bibliograficas o
de campo, aplicando el mtodo cientfico.
2. DATOS GENERALES :
2.1 Asignatura : Metodologa del Trabajo Intelectual
2.2 Cdigo : 960001
2.3 A o de Estudios : I-2014
2.4 Nmero de Crditos : 3.0 crditos
2.5 Total de horas semestrales : 68 horas
2.6 Horas por semana : 3 horas tericas
2.7. Fecha de Inicio :20 de marzo 2014
2.8 Fecha de Trmino : julio 2014
2.9. Duracin : 17 semanas
2.9 Nmero de alumnos : 40
2.10 Aula : 106
2.11 Horario : Mircoles de 9.00 a 12.00 horas

PERSONAL DOCENTE: DR. VICTOR ANDRES MEDINA FLORES
PROFESOR PRINCIPAL D.E.
LICENCIADO ALEJANDRO CHOQUE MARTINEZ
LICENCIADO ARTURO URBANO SAN MARTIN
3.- COMPETENCIAS GENERALES
Proporcionar los fundamentos filosficos, epistemolgicos, lgicos, metodolgicos y tcnicos de
la ciencia y del mtodo cientfico.
Propiciar la comprensin del proceso del conocimiento cientfico y de su mtodo
Aplicar el mtodo cientfico en el planteamiento y desarrollo de investigacin de los problemas
de la investigacin operativa
Vincular la formacin profesional de la investigacin operativa con los problemas de la realidad
nacional y las posibles soluciones tcnicas
Analizar los principios fines y objetivos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y su
proyeccin social a la comunidad a travs de la formacin profesional en investigacin operativa.
Desarrollar la actitud, los hbitos, mtodos y tcnicas de estudio y de investigacin.
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Aplicar la metodologa de la investigacin cientfica en la identificacin y planteamiento
de problemas en Investigacin operativa.

4.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD DIDCTICA: La Universidad, la Investigacin cientfica y la formacin
profesional en investigacin operativa
SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: El proceso del conocimiento y el proceso del aprendizaje.
Fundamentos epistemolgicos de la investigacin cientfica y el mtodo cientfico. Aprendizaje de
mtodos y tcnicas de estudio y de investigacin
Duracin: 16 semanas.
COMPETENCIAS ESPECFICAS:
Plantea con rigor lgico y en forma objetiva el proceso del conocimiento
Describe las etapas del conocimiento y el aprendizaje
Distingue entre conocimiento comn o vulgar y el conocimiento cientfico
Plantea los fundamentos filosficos, epistemolgicos y lgicos del conocimiento cientfico.
Seala las caractersticas del mtodo cientfico
Expone la organizacin, hbitos y tcnicas de estudio e investigacin
Plantea las tcnicas de lectura, anlisis e interpretacin de textos
Plantea las tcnicas de fichaje: bibliogrficas, hemerograficas, textuales, resumen, comentario
Plantea las tcnicas de redaccin de textos
Desarrolla criterios metodolgicos para seleccionar y plantear problemas en
Investigacin operativa
Propone en forma general y esquemtica los principales pasos en la elaboracin de proyectos
de investigacin operativa:
Determinacin de objetivos
Identificacin y procesamiento metodolgico de las variables
Determinar el diseo y los mtodos de investigacin

CONTENIDOS PROGRAMADOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Concepto de conocimiento y
aprendizaje
Definicin y practica de
sensacin percepcin y
abstraccin
Capacidad de diferenciacin
y abstraccin
Percepcin, abstraccin y
representacin simblica
Uso del lenguaje, formular
conceptos y definirlos
Reconocimiento de los
conceptos y los juicios
Inteligencia humana, aprendizaje
y lenguaje simblico
Percepcin, abstraccin y uso
del lenguaje
Identificacin del lenguaje
comn y el lenguaje cientfico
La investigacin operativa y los
criterios metodolgicos para
seleccionar problemas de
investigacin
Poner ejemplos de roles de la
investigacin operativa y los
problemas mas comunes
Hacer intervenir a los
alumnos en las propuestas
Organizacin, hbitos y tcnicas
de investigacin
Se expone tcnicas lectura, de
fichaje y de redaccin de
textos
El alumno aplica las tcnicas
al problema elegido
Teora y marco terico Bsqueda, lectura y
sistematizacin de la
bibliografa sobre el
problema
El alumno debe presentar
avance de elaboracin del
marco terico
Formulacin de hiptesis
Esquema lgico y contenido
factico de las hiptesis
Practicas de formulacin de
hiptesis segn el problema
de investigacin
El alumno debe presentar las
hiptesis del proyecto de
investigacin
Variables: Identificacin y
procesamiento metodolgico
Practicas de identificacin y
procesamiento metodolgico
de las variables
El alumno debe aprender a
identificar las variables y su
procesamiento metodolgico
Diseo y mtodos de investigacin.
Poblacin y muestreo
Aplicacin del diseo,
mtodos y determinacin de
El alumno debe presentar las
propuestas en el proyecto
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poblacin y muestreo al
proyecto
Tcnicas de recoleccin de datos,
de medicin y de interpretacin
Propuesta de las tcnicas en el
proyecto de acuerdo con el
problema de investigacin
El alumno debe presentar las
propuestas de acuerdo al
proyecto.

5.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Fecha Tema Actividad Responsable
Mircoles 26 Marzo
9-00-12.00 horas
La Universidad, la
formacin profesional y la
investigacin cientfica
Exposicin Vctor A. Medina
Flores
Mircoles 02 de abril
9.00-12.00 horas
Proceso de conocimiento y
aprendizaje
Exposicin Victor A. Medina
Flores
Mircoles 09 de abril
9.00-12.00 horas
La ciencia, su mtodo y su
filosofa.
Clasificacin de las ciencias
Exposicin Victor A. Medina
Flores
Mircoles 16 abril
9.00-12.00 horas
Organizacin, hbitos y
Tcnicas de estudio e
investigacin
Exposicin Victor A. Medina
Flores
Mircoles 23 abril
9.00-12.00 horas
Tcnicas de lectura, anlisis
e interpretacin de textos
Exposicin Victor A. Medina
Flores
Mircoles 30 abril
9.00-12.00 horas
Tcnicas de fichaje:
bibliogrficas, textuales,
resumen, comentario
Exposicin Victor A. Medina
Flores
Mircoles 07 mayo
9.00-12.00 horas
Tcnicas de redaccin de
textos
Exposicin Victor A. Medina
Flores
Mircoles 14 de mayo
9.00-12.00 horas
EXAMEN PARCIAL
CANCELATORIO
Entrega de
avance de
monografa

Mircoles 21 mayo
9.00-12.00 horas
La investigacin cientfica en
Investigacin operativa
Seleccin y planteamiento de
problemas
Exposicin Victor A. Medina
Flores
Mircoles 28 mayo
9.00-12.00 horas


Planteamiento terico de los
problemas y formulacin de
hiptesis
Exposicin Victor A. Medina
Flores
Mircoles 04 de junio Elaboracin del modelo
terico y el modelo
matemtico
Exposicin Vctor A. Medina
Flores
Mircoles 11 junio
9.00-12.00 horas
Poblacin y muestra Exposicin Victor A. Medina
Flores
Mircoles 18 junio
9.00-12.00 horas
Tcnicas de recoleccin de
datos
Exposicin Victor A. Medina
Flores
Mircoles 25 junio
13,00-17.00 horas
Tcnicas de medicin Exposicin Victor A. Medina
Flores
Mircoles 02 julio
9.00-12.00 horas
Tcnicas de interpretacin
de datos
Exposicin Victor A. Medina
Flores
Mircoles 09 julio
9.00-12.00 horas
EXAMEN FINAL Entrega de la
monografa
final

Mircoles 16 julio Examen sustitutorio Entrega de
notas finales

6. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
La metodologa en el desarrollo de la asignatura ser terico practica.
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Las exposiciones tericas estarn a cargo del profesor, los controles de lectura, las tareas prcticas, la
participacin individual y en grupo en clases y la elaboracin de la monografa estar a cargo de los
estudiantes.
Los alumnos debern seleccionar un problema de investigacin del campo de la investigacin operativa
y aplicando lo aprendido en clases debern desarrollar una monografa que rena todos los requisitos del
mtodo cientfico.
Los alumnos debern presentar individualmente o en grupos de dos a cuatro alumnos el avance de la
monografa el da del examen parcial y el proyecto terminado una semana antes del da del examen
final. Se adjunta al presente syllabus una cartilla de instrucciones para elaborar las monografas y una
lista de problemas de investigacin en investigacin operativa a modo de sugerencia.

7. SISTEMA DE EVALUACION
La evaluacin es continua, integral y objetiva.

La evaluacin de la signatura se basara en los siguientes criterios:
6.1 Control de lecturas : 20 %
6.2 Examen Parcial : 20 %
6.3 Elaboracin de monografa : 30 %
6.4 Examen Final : 30 %

NOTAS IMPORTANTES:
El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al alumno para rendir el examen final.
La no entrega del avance de la monografa y la monografa completa en las fechas sealadas
inhabilita para el examen final.
La no rendicin de mas del 30 % de las controles de lectura se considera abandono del curso e
inhabilita para el examen final
Los controles de lectura son obligatorios y cancelatorios
Solamente se concede un examen sustitutorio, cuando no se aprueba el examen final o
cuando por motivo de fuerza mayor y debidamente justificada no se rindi el examen parcial.

8. BIBLIOGRAFIA
1.- Bunge, Mario. La investigacin cientfica. Ed. Ariel. Barcelona. 1969
2.- Bunge, Mario. La ciencia, su mtodo y su filosofa. Ed. Platina, Bs. As. 1972
3. - Popper, Karl. La lgica de la investigacin cientfica. Ed. Tecnos. Madrid, 1967
4.- Gibson, Quentin. La lgica de la investigacin social. Ed Tecnos. Madrid. 1963
5.- Galtung, Johan. Teora y mtodos de la investigacin social. Eudeba, B. As. 1966
6.- Sierra Bravo, Restituto. Tesis doctorales y trabajos de investigacin cientfica. Ed.
Paraninfo. Madrid, 1994
7.- Arnal, Agustn. Perspectivas contemporneas en metodologa de la investigacin
Asamblea Nacional de Rectores. Lima, 2000
8.- Hyman, Herbert. Diseo y anlisis de las encuestas sociales.
Ed Amorrurtu. Bs. As. 1971
11.- Hernndez Sampieri, Roberto y otros. Metodologa de la investigacin.
Ed. McGraw-Hill. Mx. 3ra Edition. 2003.
13. - Naghi Namakforoosh, Mohammad. Metodologa de la investigacin.
Ed. Limusa. Mx. 2002. 2da edicin.
14.- Garca Ferrando, Manuel y otros. El anlisis de la realidad social.
Mtodos y tcnicas de investigacin. Ed. Alianza Editorial. Madrid. 2000
16.- Samaja, Juan. Epistemologa y metodologa. Elementos para una teora
de la investigacin cientfica. Eudeba. Bs. As. 1993.
17. - Blaloch, Hubert. Estadstica social. Ed. FCE. Mx. 1966.
18.- Asti Vera, Armando. Metodologa de la investigacin. Madrid. Ed. Cincel. 1972
19.- Polit, Dense, Hungler. Investigacin cientfica en ciencias de la salud. Ed.
Interamericana. Mx. 1987.
20.- Rivara de Tuesta, Maria Luisa. La Investigacin monogrfica. Lima. Ed.
Universo. Lima. 1970.
21.- Sanz Elguera, Julio. Introduccin a la ciencia. Lima. Amaru, 1987.
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22.- Tafur Portillo, Ral. La tesis universitaria. Ed. Mantaro. .Lima, 1995.
23.- Zubizarreta, Armando. La aventura del trabajo intelectual. Addison Wesley.
USA. 1986.
24. - Kerlinger, Fred y Howard, B. Lee. Investigacin del comportamiento. Mtodos de
Investigacin en ciencias sociales. Ed. McGraw-Hill. Mx. 2001.
25. - Viet, Jean. Los mtodos estructuralistas en ciencias sociales. Ed. Amorrurtu. Bs.
As. 1970.
26.- Pada, Jorge. Tcnicas de investigacin aplicadas a las ciencias sociales. FCE.
Mx. 1979.
27.- Campbell, Donald y Stanley, Julin. Diseos experimentales y cuasi
experimentales en la Investigacin social. Ed. Amorrurtu. Bs. As. 1993.
28.- Kuhn, Tomas. La estructura de las revoluciones cientficas. FCE. Mx. 1992.
29.- Alarcn, Reynaldo. Mtodos y diseos de investigacin del comportamiento.
Ed U.P. Cayetano Heredia. Lima. 1991.
30.- Walter, Melissa. Como escribir trabajos de investigacin. Ed Gedisa. Barcelona.
2000
31.- Bunge, Mario. El problema mente-cerebro. Un enfoque psicobiologico. Ed Tecnos.
Madrid. 1988
32. Popper, Karl y Eccles, John. El yo y su cerebro. Ed Labor Universitaria. Espaa.
1985
33.- Prez, Cesar. Tcnicas estadsticas con SPSS. ED. Prentice Hall. Madrid. 2003
34.- Cea Dncona, Maria de los ngeles. Anlisis multivariable. Teora y tcnica en la
investigacin social. Ed. Sntesis. Madrid. 2002.
35.- Eco, Humberto. Como se hace una tesis. Ed. Gedisa. Barcelona, 1977
36.- Carrillo Francisco. La Tesis y el trabajo de investigacin universitario. Ed. Horizonte.
Lima, 1988
37.- Gould, F.J. Eppen G.D., Schmidt C.P. Investigacin de operaciones en la ciencia
Administrativa.- Ed. Prentice- Hall Hispanoamericana S.A. Mex. 1992
38.- Ackoff, Rusell y Sasiene Maurice. Fundamentos de investigacin de operaciones. Ed.
Limusa S.A. Mex. 1973.
39.- Raffo Leca, Eduardo. Investigacin de operaciones. Toma de decisiones. Ed. A.S.
Grafica. La Paz. 1999.
40.- Montao, Agustn. Iniciacin del mtodo del camino critico. Ed. Trillas. Mex. 1974.
41.- Ventzel, Elena. Investigacin de operaciones. Problemas, principios, metodologa. Ed.
MIR.Moscu.1983.

9. INSTRUCCIONES GENERALES
El alumno deber colaborar con el normal desarrollo de las clases, mediante
asistencia regular, puntualidad, cumplimiento de las tareas y controles de lectura,
responsabilidad conducta tica y disciplina
La intervencin en clase durante las exposiciones tericas es muy importante.
Es importante el cumplimiento el control de lecturas y de las tareas que se fijen.
La entrega del avance del proyecto se har en la fecha del examen parcial.
La entrega del proyecto terminado se har el da del examen final
No habr prorroga ni entrega extempornea

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Per, DECANA DE AMRICA)
FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS
ESCUELA ACADEMICO-PROFESIONAL DE INVESTIGACION OPERATIVA
INSTRUCCIONES PARA ELABORAR LAS MONOGRAFIAS
1.- La monografa es una investigacin preliminar de carcter bibliogrfico, se trata de recoger
informacin sobre algunos temas especficos con el fin de conocer un problema de la
realidad.
2.-El primer paso es seleccionar un problema de la realidad enmarcado en el campo
profesional de la INVESTIGACION OPERATIVA
3.- Para hacer un planteamiento del problema es necesario realizar una bsqueda de
Informacin bibliografica sobre el problema con el fin de establecer el estado de
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conocimiento del problema. Se pueden usar todo tipo de documentacin: libros.
revistas, tesis, boletines. Internet. (No se aceptaras copiar la informacin de Internet,
sino que se tiene que ordenar, resumirl y analizar la informacin que se baje)
4.- Las fuentes de consulta deben ser ledas, analizadas y ordenadas con el fin de
hacer el planteamiento del problema.
5.- El planteamiento del problema consiste en establecer cual es su naturaleza, sus
elementos constitutivos, las relaciones entre si y las consecuencias que se derivan
de las relaciones.
6.- En base al planteamiento del problema se deben establecer los objetivos de
conocimiento. Los cuales deben ser objetivos generales y objetivos especficos.
Asimismo se debe formular interrogantes significativas de investigacin sobre el
problema.
9.- La elaboracin del proyecto de investigacin puede ser en forma individual o en grupos
de dos a cuatro alumnos
10.- El da del examen parcial se entregara un avance de la monografa.
11.- El avance consiste en presentar un documento impreso que contenga lo siguiente:
a).- El titulo del problema de la monografa
b).- Los nombres, apellidos y nmero de matrcula de los estudiantes
c).- Indice de desarrollo de la monografa
d).- Introduccin al problema
e).- Fuentes de consulta y bibliografa consultados
11.- Una semana antes del da del examen final se har entrega de la monografa terminada, en
forma impresa y acompaado de un DVD o CD, nuevo y sin virus
17.- Los temas que se presentan a continuacin son sugeridos, los alumnos tienen
toda la libertad para elegir otros problemas de su inters.
18.- Para efectos de la nota final, el proyecto terminado y completo tiene un peso de
30%
19.- En la calificacin del proyecto se considerara que el proyecto este completo y
bien desarrollado metodolgicamente, en base a los siguiente pasos:
a).- La cantidad y calidad de las fuentes y la bibliografa consultada
b).- La cantidad y calidad de la informacin recogida
c).-El planteamiento del problema
d).- La propuesta del modelo de investigacin
e).-La identificacin de los parmetros y variables del problema
f).- Las recomendaciones de las alternativas optimas de solucin del problema.

TEMAS SUGERIDOS PARA DESARROLLAR LOS PROYECTOS DE INVESTIGACION
PROBLEMTICA N 1.- LA HISTORIA DE LA INVESTIGACIN OPERATIVA COMO
PROFESION
PROBLEMTICA N 2.- EL PERFIL PROFESIONAL DEL INVESTIGADOR OPERATIVO
PROBLEMTICA N 3.- EL DESEMPEO PROFESIONAL DEL INVESTIGADOR
OPERATIVO EN EL CAMPO DEL COMERCIO
PROBLEMTICA N 4.- EL DESEMPEO DEL INVESTIGADOR OPERATIVO EN LA
INDUSTRIA
PROBLEMTICA N 5.- EL DESEMPEO PROFESIONAL EN LA ADMINISTRACION
HOSPITALARIA
PROBLEMATICA N 6.- EL DESEMPEO DEL INVESTIGADOR OPERATIVO EN LA
ADMINISTRACIN BANCARIA
PROBLEMTICA N 7.- EL DESEMPEO DEL INVESTIGADOR OPERATIVO EN LA
ACTIVIDAD DE TRANSPORTES
PROBLEMTICA N 8.- LOS MTODOS DE LA INVESTIGACIN OPERATIVA
PROBLEMTICA N 9.- TEMA DE LIBRE ELECCION
PROBLEMTICA N 10.- TEMA DE LIBRE ELECCION

CIUDAD UNIVERSITARIA, MARZO 2014