Vicerrectorado de Postgrado

Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

Ao de la Investigacin Cientfica UAP

S L A B O


I. DATOS GENERALES:

1.1. MAESTRA : DOCENCIA UNIVERSITARIA Y GESTIN
EDUCATIVA
1.2. CURSO : ESTADISTICA E INFORMTICA APLICADA
A LA GESTIN EDUCATIVA
1.3. CODIGO DEL CURSO :
1.4. CICLO : I
1.5. SEMESTRE ACADMICO : 2011-I
1.6. CRDITOS : 4 crditos
1.7. HORAS SEMANALES : horas
1.8. MODULO : I
1.9. DURACIN DEL CURSO : 4 semanas
1.10. TIPO DE ASIGNATURA : Obligatoria
1.11. PRE-REQUISITO :
1.12. DOCENTE RESPONSABLE : Dra. Vicenta Irene Tafur Anzualdo

II. SUMILLA :
La asignatura de Estadstica e Informtica Aplicada a la Docencia
Universitaria y Gestin Educativa tiene la finalidad de proporcionar a los
participantes un conjunto de tcnicas que juegan un papel importante en los
diversos aspectos de la docencia y gestin educativa. Se darn conceptos
tericos y la aplicacin de la estadstica descriptiva e inferencial incidiendo en
el anlisis e interpretacin de datos y sacar conclusiones a travs de una
muestra para una poblacin en estudio. As mismo, se utilizar el Software
estadsticos EXCEL y MINITAB.

III. OBJETIVOS:

3.1 OBJETIVO GENERAL:
Familiarizar y adiestrar al participante en el uso de las tcnicas
estadsticas como herramientas bsicas para la gestin educativa y
facilitar el proceso de investigacin.
Utilizar los Software estadsticos EXCEL Y MINITAB incidindose
en la interpretacin de los resultados obtenidos.

3.2 OBJETIVO ESPECFICO:






Proveer de conocimientos y herramientas necesarias para maximizar su efectividad en la
gestin educativa.
Fortalecer al participante en el manejo del software estadstico MINITAB, as como la hoja de
clculo de Excel.
Utilizar las tcnicas y herramientas estadsticas en base de datos aplicados a la gestin
educativa y a la Investigacin Cientfica.
Al finalizar el curso, cada participante tendr la habilidad de entender y solucionar problemas
de investigacin usando tcnicas estadsticas.

IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS:

UNIDAD I: Introduccin, Estadstica e Informtica
a) Duracin: Una semana
b) Objetivos Especficos:
Presentar una visin general de temas de estadstica e informtica
para la gestin educativa.
Conocer los mtodos y tcnicas para obtener datos estadsticos.

c) Programacin de contenidos

FECHA CONTENIDO METODOLOGA
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
S
E
M
A
N
A

1

D
e
l

1
4

a
l

2
1

d
e

F
e
b
r
e
r
o

CONCEPTUAL La asignatura se desarrollar a
travs de conferencias virtuales
utilizando las herramientas de la
tecnologa de punta.

Trabajos
encargados Conceptos Generales:
a. Conceptos bsicos de
Estadstica e informtica -
su utilidad.
b. Poblacin y muestra
c. Variables
d. Estadstica y el proceso
gestin
PROCEDIMENTAL
a. Conceptualiza e identifica
conceptos de estadstica e
informtica.
b. Diferencia poblacin y
muestra
c. Se interesan por diferenciar
estadstica descriptiva y
estadstica inferencial.
ACTITUDINAL





a. Demuestra inters por la
gestin educativa y la
investigacin
b. Demuestra inters y
responsabilidad por los
temas desarrollados
c. Demuestra disposicin en
participar con
responsabilidad

UNIDAD II: Anlisis univariado y bivariado
a) Duracin: Una semana
b) Objetivos Especficos:
Describir conjunto de mediciones.
Determinar medidas de tendencia central y de dispersin
Regresin lineal simple, coeficientes de correlacin y determinacin.
Pronosticar
c) Programacin de contenidos

FECHA CONTENIDO METODOLOGA
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
S
E
M
A
N
A

2

D
e
l

2
2


a
l

2
8

d
e

F
e
b
r
e
r
o

CONCEPTUAL La asignatura se desarrollar a
travs de conferencias virtuales
utilizando las herramientas de la
tecnologa de punta.

Trabajos
encargados a. Utiliza medidas de
tendencia central y de
dispersin
b. Reconocen y expresan
importancia del
software estadstico
para procesar datos.
c. Conoce, analiza e
interpreta regresin y
correlacin Probabilidad
PROCEDIMENTAL
a. Utiliza medidas de
tendencia central y de
dispersin
b. Reconocen y expresan
importancia del
software estadstico
para procesar datos.
a. Conoce, analiza e
interpreta regresin y
correlacin prctica
calificada
ACTITUDINAL





a. Demuestra inters por
los temas
desarrollados.
b. Demuestra inters y
responsabilidad por el
desarrollo de los
ejercicios.
b. Realiza los ejercicios
con responsabilidad.


UNIDAD III: Probabilidad y distribucin de probabilidad
a) Duracin: Una semana
b) Objetivos Especficos:
Conceptos bsicos de probabilidad.
Distribucin de probabilidades.
Determinacin de tamao de muestra.

c) Programacin de contenidos

FECHA CONTENIDO METODOLOGA
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
S
E
M
A
N
A

3

D
e
l

0
1

a
l

0
7

d
e

F
e
b
r
e
r
o

CONCEPTUAL La asignatura se desarrollar a
travs de conferencias virtuales
utilizando las herramientas de la
tecnologa de punta.

Trabajos
encargados Probabilidad:
a. Experimento y evento
b. Experimento aleatorio
c. Espacio muestral
d. Distribuciones
probabilsticas
e. Distribuciones
muestrales
a. Determinacin tamao
de muestra.
PROCEDIMENTAL
a. Determina el espacio
muestral,
b. Resuelve ejercicios de
probabilidad
adecuadamente.
c. Realiza anlisis de
distribuciones
probabilsticas y
muestrales
d. Determina tamao de
muestra
ACTITUDINAL





a. Logran con precisin
calcular probabilidades
b. Valoran importancia de
variables aleatorias.
c. Valoran tamao de
muestra para gestin e
investigacin.
d. Demuestran
responsabilidad en
trabajos encargados

UNIDAD IV: Estimacin y pruebas de hiptesis
a) Duracin: Una semana
b) Objetivos Especficos:
Estimar intervalos de confianza para la media poblacional.
Desarrollar la metodologa para pruebas de hiptesis.

c) Programacin de contenidos

FECHA CONTENIDO METODOLOGA
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
S
E
M
A
N
A

4

D
e
l

0
8

a
l

1
3

d
e

F
e
b
r
e
r
o

CONCEPTUAL
La asignatura se desarrollar a
travs de conferencias virtuales
utilizando las herramientas de la
tecnologa de punta.

Trabajos
encargados a. Estimacin e intervalos
de confianza
b. Estimacin puntual
c. Estimacin por
intervalos de confianza
d. Pruebas de hiptesis
con una y dos muestras
PROCEDIMENTAL


a. Conceptualizan,
identifican, aplican y
analizan los intervalos
de confianza
b. Identifica, aplican e
interpretan pruebas de
hiptesis.
ACTITUDINAL

a. Muestran Inters por
Intervalos de confianza
y pruebas de hiptesis
b. Demuestran inters y
responsabilidad por los
temas desarrollados.
c. Muestran inters y
responsabilidad en





trabajos encargados


V. EVALUACIN :

La evaluacin sumativa se realiza al final del curso considerando:

Examen final (EF)
Exposicin (EX)
Promedio Trabajos individuales o grupales

PF = EF + EX + TRAB
3

El promedio de prcticas, consiste en intervenciones orales en sala de conferencia,
asistencias, Trabajos grupales o individuales de lecturas o separatas recomendadas
por el docente.


VI BIBLIOGRAFA:
1. Martnez Bencardino, Ciro. 2008. Estadstica y Muestreo. ECOE Ediciones,
segunda reimpresin. Bogot Colombia.
2. Weimer, Richard C. (2006) Estadstica. Segunda Edicin en Ingls (primera
edicin en Espaol). Editorial Continental. Mxico. D.F.
3. Lind/Marchal/Wathen. (2005). Estadstica Aplicada a los Negocios y a la
Economa. Editorial McGraw-Hill.
4. Lind/ Marchal/ Mason. (2005). Estadstica para Administracin y Economa. 10
Edicin. Editorial Alfa omega - Mxico.
5. Prez Lpez, Csar. 2004. Estadstica Aplicada a travs de Excel. Editorial
Pearson Educacin S.A. Madrid, Espaa.
6. Mason/ Lind/ Marchal. (2001). Estadstica para Administracin y Economa. 10
Edicin. Editorial Alfa omega - Mxico.
7. Juez Martel, Pedro. 2001. Herramientas estadsticas para la investigacin en
Medicina y economa de la salud. Editorial Centro de Estudios Ramn Areces,
S.A. Madrid, Espaa.
8. Webster, Allen L. (2000). Estadstica Aplicada a los Negocios y la Economa.
Tercera Edicin. Editorial Mc Graw Hill - Mxico.
9. Helorza Prez Tejada, Haroldo. 2000. Estadstica para las ciencias sociales y
del comportamiento. Segunda Edicin. Editorial OXFORD. Mxico.
10. Levin I. Richard y Rubin S. David (1996). Estadstica para Administradores.
Editorial Prentice-Hall Hispanoamericana S.A.
11. Heinz Kohler. (1996). Estadstica para Negocios y Economa. Editorial CECSA.
Primera Edicin. Mxico.





12. Berenson, Mark L. y Levine, David M. (1996). Estadstica Bsica en
Administracin. Segunda edicin. Editorial Prentice-Hall Hispanoamericana S.A.
Mxico.