PLANEACION BIMESTRAL

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LABORATORIO DE TECNOLOGIA CON ENFASIS EN: ADMINISTRACION CONTABLE GRADO PRIMERO TURNO: MATUTINO
PROFESOR(A): Mara Patricia Ramrez Jimnez. _________________________________ BIMESTRE O BLOQUE: __IV_____
TEMA: : Comunicacin y representacin tcnica
PROPOSITOS: 1. Reconocer la importancia de la representacin para comunicar informacin tcnica. 2. Analizar diferentes lenguajes y formas de representacin del
conocimiento tcnico. 3. Elaborar y utilizar croquis, diagramas, bocetos, dibujos, manuales, planos, modelos, esquemas y smbolos, entre otros, como formas de registro.
COMPETENCIAS EN TECNOLOGIA: INTERVENCIN: Los alumnos buscan informacin, describen y comparan productos y servicio, con base en criterios de eficiencia, eficacia y
desarrollo sustentable, para tomar decisiones orientadas a la mejora de su calidad de vida y la de su comunidad.

FECHA DE INICIO Y TRMINO: 14 de octubre al de diciembre 2013.
TEMAS Y
SUBTEMAS

APRENDIZAJES
ESPERADOS

S
CONCEPTOS
RELACIONADOS
CONTENIDOS
TRANSVERSALES
SECUENCIA DIDACTICA CRITERIOS DE
EVALUACION
2. Medios
tcnicos

2.1
Herramientas,
mquinas e
instrumentos
como extensin
de las
capacidades
humanas.





2.2
Herramientas,
mquinas e
instrumentos:
sus funciones y
su
mantenimiento.





Reconocen la
importancia de la
comunicacin en los
procesos tcnicos.

Comparan las
formas de representacin
tcnica en diferentes
momentos histricos.
Emplean distintas
formas de representacin
tcnica para el registro y la
transferencia de la
informacin.
Utilizan
diferentes lenguajes y
formas de representacin
en la resolucin de
problemas tcnicos.


3

Herramientas.
Mquinas.
Instrumentos.
Delegacin de
funciones.
Gesto tcnico.
Sistema ser
humano-
producto.




Mquinas.
Herramientas.
Instrumentos.
Delegacin de
funciones.
Sistema ser
humano-
mquina.
Mantenimiento
preventivo y
correctivo.




*
Educacin
ambiental.
*Equidad de
gnero.
*Valores
(responsabilidad,
respeto, inclusin
*Educacin
financiera.

2.1. Herramientas, mquinas e instrumentos como extensin
de las capacidades humanas
Inicio: Promover, en grupo, una lluvia de ideas con el fin de
identificar los medios tcnicos (mquinas herramientas)
empleados en el hogar y las organizaciones para la
administracin de sus gastos.
Desarrollo: Clasificar las mquinas y herramientas del nfasis
de campo de acuerdo con la funcin tcnica que cumplen en
cuanto a la ampliacin de las capacidades humanas. Por
ejemplo, la calculadora, en la que se ha delegado el clculo
mental.
Cierre: Organizados en cinco equipos realizar una lnea del
tiempo donde destaquen la importancia de las tcnicas en la
satisfaccin de las necesidades sociales a travs del tiempo.
Portafolio de
evidencias 20
Tareas 20
Participacin de
trabajo en clase 20
Examen. 40

Total 100%
Rubricas.
Autoevaluacin
Coevaluacin






2








2.2 Herramientas, mquinas e instrumentos: sus funciones y
su mantenimiento.
Inicio: Realizar un dibujo de una herramienta o maquina utiliza
da en el laboratorio de tecnologa de administracin contable.
Identificar sus funciones y componentes, enfatizando las
funciones de regulacin y control delgadas en ellas.
Desarrollo: Elaborar un catlogo ilustrado de los medios
tcnicos (mquinas y herramientas) empleados para efectuar
procesos administrativos y contables en una organizacin.
Observar las funciones y diferencias en cada uno de ellos y
describir sus procesos de mantenimiento (correctivo y
preventivo).
Cierre: Hacer el anlisis de la funcin de algunas de las
siguientes mquinas empleadas en la oficina o despacho

PLANEACION BIMESTRAL
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2.3 Las acciones
tcnicas en los
Procesos
Artesanales.
















2.4 aplicaciones
de las
herramientas y
mquinas a
nuevos
procesos segn
el contexto.






2.5 Concepto de
Activo, Pasivo y
Capital









2















2
2
2












2

Proceso tcnico
artesanal.
Sistema ser
humano-
producto.
Sistema ser
humano-
mquina.
Acciones
estratgicas.
Acciones
instrumentales.
Acciones de
regulacin y
control.






Mquinas.
Herramientas
Cambio tcnico.
Flexibilidad
interpretativa.









Activo
Pasivo
Capital


contable: computadora, fax, calculadora, telfono.
2.3 Las acciones tcnicas en los Procesos Artesanales.
Inicio: Representar, con dibujos o recortes, un proceso de
produccin artesanal; identificar sus fases y las acciones
humanas involucradas en l.
Desarrollo: Visitar una pequea empresa en el que se lleven a
cabo procesos de recepcin, procesamiento y almacenamiento
de informacin contable de manera artesanal (realizados por
una sola persona) y otra donde se efecten los procesos de
manera industrial (en la que intervienen ms personas y
diferentes reas de trabajo). Observar y representar
grficamente las diferencias entre los procesos artesanales e
industriales, las acciones humanas involucradas, la delegacin
de funciones en herramientas y mquinas, y el cambio en los
medios tcnicos.
Cierre: Realizar un cuadro comparativo de las diferencias,
ventajas y desventajas de la organizacin del trabajo en una
empresa de los aos veinte respecto a una oficina en la
actualidad. Ubicar los medios tcnicos que se ocupaban y la
intervencin del ser humano en los procesos desplegados.

2.4 Aplicaciones de las herramientas y mquinas a nuevos
procesos segn el contexto.
Inicio: Utilizar diferentes maquinas, herramientas e
instrumentos disponibles en el contexto para realizar un
registro contable.
Desarrollo: Elaborar, en grupo, una lnea del tiempo para
ejemplificar el cambio tcnico en herramientas y mquinas
utilizadas en la administracin contable: copiadoras,
sumadoras, fax, telfono y mquinas de escribir. Con base en
los resultados, discutir en plenaria cmo ha evolucionado
respecto a su estructura, funcin y uso.
Cierre: Identificar los objetos tcnicos que surgieron en otro
campo tecnolgico y se adaptaron a las prcticas de la
administracin contable, y viceversa.
2.5 Concepto de Activo, Pasivo y Capital
Inicio: Los alumnos y alumnas investigaran sobre el concepto
de Activo, Pasivo y Capital.
Desarrollo: En plenaria se leern los conceptos investigados y
se comentaran sus caractersticas.

PLANEACION BIMESTRAL
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2.6 Principales
Cuentas de
Activo



3
Activo
Cuenta
Movimiento
Cierre: Se elaborara un resumen destacando los diferentes
tipos de Capital, as como el concepto de Activo y Pasivo en
una Empresa.

2.6 Principales Cuentas de Activo.
Inicio: Investigar las principales cuentas de Activo, y realizar
una sntesis de cada una de ellas.
Desarrollo: Elaborar un apunte de las principales cuentas de
Activo e ilustrar cada cuenta con un mapa mental.
Cierre: Elaborar un Cuadro sinptico que contenga las
Principales cuentas de Activo
OBSERVACIONES:
Los avances que se tengan en el desarrollo de la planeacin sern de acuerdo a las necesidades y caractersticas del grupo.

















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Vo. Bo. PROFRA. LIC. EMMA QUERO NUEZ ELABORO: MTRA. MA.PATRICIA RAMREZ JIMNEZ
COORDINADORA ACADEMICA LABORATORIO CON NFASIS EN ADMN. CONTABLE