Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EAP de Psicologa Humana

2002-20202 | PRUEBAS PS!"#E$R!AS
20%&-&
Docente: !ER' PERE() !esar Antonio
Nota:
Ciclo: *
#dulo
Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIN:
Apellidos y nombres:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso
Cdigo de matricula:
Uded de matricula:
Fec!a de "u#licaci$n en cam"us
%i&tual DUED LEARN:
HASTA EL DOMINGO
09 DE MARZO 2014
A las '()*+ PM
Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la correcta
publicacin de su Trabajo
Acadmico en el Campus
Virtual antes de confirmar al
sistema el envo definitivo al
Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.
2. Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de
acuerdo al crono!rama acadmicos "#$%&% por lo 'ue no se aceptarn trabajos extemporneos.
1TA20133DUED
3. Las actividades 'ue se encuentran en los te(tos 'ue recibe al matricularse) servirn para su autoaprendi*aje
mas no para la calificacin) por lo 'ue no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obli!atorios.
,u-a del T&a#a.o Acad/mico:
4. Recuerde+ N !"#" $%&'R !"( &N)"RN")) el ,nternet es -nicamente una fuente de consulta. (os
trabajos copias de internet sern veri*icados con el +&+)",' 'N)&%('-& .'% / sern cali*icados
con 0112 3cero4.
5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso
Para el e0amen "a&cial !d debe haber logrado desarrollar !asta la "&e1unta N2 ' " para el e0amen 3inal
debe haber desarrollado el trabajo completo
C&ite&ios de e%aluaci$n del t&a#a.o acad/mico:
.ste trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin se!-n naturale*a del curso+
4
P&esentaci$n adecuada del
t&a#a.o
#onsidera la evaluacin de la redaccin$ ortograf%a$ " presentacin del
trabajo en este formato
'
In%esti1aci$n #i#lio1&53ica:
#onsidera la consulta de libros virtuales$ a travs de la &iblioteca virtual
'!E' !(P$ entre otras fuentes
(
6ituaci$n "&o#lem5tica o caso
"&5ctico:
#onsidera el an)lisis de casos o la solucin de situaciones
problematizadoras por parte del alumno
7
Ot&os contenidos
conside&ando a"licaci$n
"&5ctica8 emisi$n de .uicios
%alo&ati%os8 an5lisis8 contenido
actitudinal 9 /tico)
2TA20133DUED
DESARR"++" DE +A ,U-A DE+ $RABA." A!AD/#!"
CRITERIO6 DE CALIFICACIN*
+ ,(- .E-P!E-/(- 01.E#2'(- 'E&E.34 (5!-/(.-E ( ,0
-0,2#2/('0 E4 ,( P.E6!4/(
7 P!,#.2/!' E4 ,( .E'(##284 9 0./06.(1:(
; 1!E4/E- 'E, /E<(* (.2(, ++
= 0.'E4 'E P.E-E4/(#284 'E, /.(&(50* #(.(/!,($ #!E.P0 'E,
/.(&(50 9 &2&,206.(12( #04-!,/('(

PARA LA REALI:ACIN DEL 6I,UIENTE TRABAJO TOME EN CUENTA LO6
6I,UIENTE6 PUNTO6:
El trabajo debe de contener en la primera hoja$ una #(.(/!,($ conteniendo
los siguientes datos* nombre del curso$ nombres " apellidos del alumno$ sede
de procedencia$ cdigo de alumno$ nombre de la docente del curso
.ealice su trabajo en >0.'
Escriba la pregunta completa " luego exponga el desarrollo de la misma
#uide de manera mu" especial la calidad de la redaccin .evise su trabajo en
borrador las veces necesarias " corrija los errores ortogr)ficos observados
/ome en cuenta la a"uda que le ofrece el mismo programa >ord para revisar
los errores de redaccin
-e?ale las referencias consultadas o bibliograf%a tomada en cuenta para su
trabajo
.evise su documento al trmino de su trabajo " antes del env%o por el #ampus
@irtual (segrese que su (rchivo pueda abrirse " leerse correctamente
3TA20133DUED
MUY IMPORTANTE:
'eber) desarrollar las preguntas siguientes*
+) En la biblioteca virtual del curso P.!E&(- P-2#0<E/.2#(- se encuentra el
siguiente libro electrnico* A'iagnostico psicopedaggico* #onceptos b)sico "
aplicacionesB Escrito por <ar%a #ristina #ardona$ Esther #hiner -anz$ <ar%a
(na ,attur 'evesa #u"o enlace es el siguiente*
http://books.google.com.pe/books?
id=Bbbn!A"#$AC%printsec=&rontco!er%hl=es%source=gbs'ge'summary'r
%cad=()!=onepage%*%&=&alse . .evise el capitulo 7 (paginas
;C$;D$;E$;F$=G$=+$=7$=;$== 9 =C ) sobre El proceso de diagnstico
psicopedaggico Exponga a travs de cinco (C) conclusiones lo m)s
significativo del tema (= puntos)
7) .ealice una entrevista a un psiclogo (a) que labore en educacin especial en
el )rea de retardo mental investigue " recabe informacin sobre los siguientes
aspectos* (= Puntos)
a 4ombre del #entro Educativo
b 4ombre del Psiclogo " nmero de colegiatura
c 0bjetivos del servicio psicolgico en el centro educativo
d #lasificacin de retardo mental
e /est utilizados en la evaluacin los alumnos del centro educativo
&reve descripcin de ellos
f /cnicas empleadas para el tratamiento de retardo mental
g #onclusiones
;) .ealice una Evaluacin Psicolgica con PRUEBA6 P6ICOMETRICA6 a una
persona de +E a?os o m)s teniendo en cuanta las siguientes )reas*
2nteligencia$ personalidad$ niveles de ansiedad$ estrs$ vocacional " otras que
estime conveniente en su caso en particular " presente los resultados en un
informe psicolgico (C puntos)
=) En el siguiente caso*
4TA20133DUED
TRABAJO ACADEMICO
'aniel$ de veintisiete a?os$ empleado en una empresa de trabajo temporal$ nos
dice* #uando tome posesin de mi puesto de trabajo$ "a hab%a o%do hablar de
5orge$ que iba a ser mi compa?ero$ sab%a que era ma"or que "o$ pero no le hab%an
ascendido desde hac%a varios a?os Huise establecer con l una relacin amistosa$
pues prefiero entenderme bien con la gente con la que trabajo ,a primera ma?ana
le fui a ver para presentarme me acogi con frialdad sin levantarse de su asiento "
sin decirme que "o me sentara Es un tipo de unos cincuenta a?os$ bastante
rechoncho " mu" estirado$ que tiene el aspecto de un militar paisano <e dio
tiempo a darme cuenta de que hab%a nublado la pantalla de su ordenador desde el
momento en que me acerque a su mesa #omo no consegu%amos entablar una
conversacin$ le pregunte por el mejor sistema para atender a los clientes <e
respondi con un tono irnico que "o deber%a saber cmo manejarme con el
cliente$ Ipuesto que me hab%an dado este trabajoJ 'esalentando$ abandone el
despacho
(l d%a siguiente encontr en mi buzn una carta de l Era una fotocopia de las
recomendaciones oficiales de la empresa sobre la conducta a seguir cara a los
clientes$ que$ por supuesto$ "o conoc%a ,o que "o le preguntaba era para que me
hablase de su punto de vista personal 4uestra relacin mejoro un poco en el
trascurso de las semanas siguientes #onsegu% que trab)ramos algunas
conversaciones$ pero en cuanto empezaba a expla"arse un poco$ a hablar de s%
mismo$ de pronto le ve%a como recuperarse$ retomar el control$ " se marchaban
diciendo que ten%a que terminar algn trabajo urgente
( las dos semanas de mi llegada recib% una llamada de uno de sus antiguos
clientes que me aclaro que de ah% en adelante querr%a tratar conmigo 9o estaba
molesto$ porque no quer%a que 5orge se lo tomara a mal$ as% es que le puse una
nota en su casillero (l d%a siguiente$ mientras estaba delante del ordenador llego a
mi despacho como una exhalacin$ acus)ndome de quedarme con sus clientes$
procure calmarlo$ repitindole que era el cliente$ quien me hab%an llamado a m%$ "
que "o no sacaba nada (parentemente pareci tranquilizarse$ pero tuve que
reintentar mis explicaciones un sin nmero de veces$ " ten%a la impresin de que
no me cre%a$ o que intentaba creerme sin conseguirlo como si librarse un
verdadero combate en su interior entre la confianza " la desconfianzaK #atalina$ la
secretaria$ que hab%a sido testigo de la escena$ me dijo que no era la primera vez
que acusaba a alguien injustamente$ " que se hab%a enfadado con numerosos
empleados$ le volv% a hablar del tema " entonces observe que llego a creerme
'ecid% mantener con l un contacto regular$ pensando en que si me ve%a todos los
d%as$ le costar%a m)s pensar acerca de mis intenciones respecto a l
#ontinuamos con nuestras peque?as conversaciones (lgunos d%as estaba
relajado " parece contento de verme$ de modo que aprendo algo m)s de l$ vive
solo desde que se divorci$ pero est) mu" ocupado en varios procesos* uno con su
ex L mujer$ que al parecer se ha apropiado del antiguo domicilio con"ugal$ " otro
con una compa?%a de seguros que no le indemnizo por completo tras un accidente
de coche$ por el que perdi gran parte de la visin del ojo derecho
5TA20133DUED
!n d%a me ense?o el expediente de la compa?%a de seguros Moje)ndolo$ me
pareci que los abogados contarios$ de la compa?%a$ trataban de minimizar
efectivamente una invalidez mu" evidente Pero lo que m)s me impresiono fueron
las cartas de 5orge* extremadamente bien argumentadas$ punto por punto$ se dir%a
que hab%an sido escritas por un abogado por lo dem)s$ me dijo que l llevaba su
propia defensa$ que se hab%a empampado en derecho sobre da?o corporal
4o esta tan solo en la vida como pudiera parecer* tiene dos viejos amigos con la
que sale a pescar los fines de semana$ pero ha" d%as en que llegar al trabajo es
mu" tenso$ desconfiado$ que no despega los labios
,a semana pasada record que la v%spera hab%a estado por la tarde con unos
compa?eros jvenes cerca de la m)quina de caf " que$ tras una de mis bromas$
todos estallaron en carcajadas 5usto en ese momento 5orge pasaba por all% "
parec%a que nos estaba observando (l d%a siguiente tenia de nuevo esa actitud
hostil$ comprend% que hab%a acabado pensado que nos re%amos de l 4i siquiera
se me ocurri preguntarle si era debido a aquel incidente por lo que me
esquivaba$ deje que pasara unos d%as " fue el quien vino a hablar conmigo -in
embargo tengo la sensacin de que nunca est) del todo asentada la relacin "
que bastara que "o metiese en algo la pata$ para que el pensara que quiero
fastidiarle
#on los clientes dif%ciles puede que la cosa marche o que fracase Ma" que admitir
que tiene una fuerza de conviccin no mu" corriente$ le he visto demostrar a un
cliente$ punto por punto$ que la demanda que nos dirige era inadecuada a sus
necesidades$ rebatiendo sus argumentos contra una lgica inflexible 4o es mala
persona$ aunque a veces lo parezca -u problema es que no llega nunca a
sentirse en confianza$ ve algo sospechoso en todas partes <e pregunto dnde "
cmo habr) aprendido esta forma de ver la vida
#reo que nos entendemos I<e han invitado a ir un fin de semana de pesca con
sus amigosJ 2r$ pero "a s que tendr que andar con pies de plomo para no meter
la pata
P&e1unta:
NHu "&ue#as "sicom/t&icas utilizar%a para evaluar a 5orge que le
permita llegar a una conclusin diagnosticaO L argumente su respuesta
( C puntos)

6TA20133DUED