Lcycs unvcrsfaras Argcnfnas

un rccorrdo hsfrco
Cuadcrnos dc lnvcsfgacn dc a.d.u.m. N 5
lSSN: 1888-0527
La lcglslaclon argcnllna rcscclo a las unlvcrsldadcs haclonalcs mucslra un dcrrolcro hlslorlco quc
consllluyc, cn sl mlsmo, loda una dlmcnslon dc anallsls dc la rclaclon Pollllca-unlvcrsldad y unlvcrsldad-
Soclcdad. Ln csla comllaclon rcscnlamos cslas lcycs con cl ob|cllvo dc lanlcar un marco arolado ara
cl nucvo dcbalc quc la soclcdad Argcnllna sc mcrccc rcscclo a la rclaclon cnlrc unlvcrsldad y Soclcdad, y
quc consldcramos como un clcmcnlo suslanllvo rcnlc a la oslbllldad dc dcrogar la aclual Lcy dc Lducaclon
Sucrlor y rccmlazarla or una hucva Lcy unlvcrsllarla.
Arf. 1. Ll Podcr L|ccullvo ordcnara quc
los Consc|os Sucrlorcs dc las
unlvcrsldadcs dc Cordoba y dc 8ucnos
Alrcs, dlclcn sus cslalulos cn cada una
dc cslas unlvcrsldadcs, subordlnandosc
a las rcglas slgulcnlcs:
1-La unlvcrsldad sc comondra dc un
rcclor, clcgldo or la Asamblca
unlvcrsllarla, cl cual durara cualro
anos, udlcndo scr rcclcclo, dc un
Consc|o Sucrlor y dc las laculladcs quc
aclualmcnlc unclonan, o quc ucscn
crcadas or lcycs oslcrlorcs. La
Asamblca unlvcrsllarla cs ormada or
los mlcmbros dc lodas las laculladcs.
2-Ll Pcclor cs cl rcrcscnlanlc dc la
unlvcrsldad, rcsldc las scsloncs dc las
Asamblcas y dcl
Consc|o, y c|ccula sus rcsolucloncs.
Corrcsondc aslmlsmo al Pcclor cl
ucslo dc honor cn lodos aqucllos aclos
dc solcmnldad quc las laculladcs
cclcbrcn.
8-Ll Consc|o Sucrlor sc comonc dcl
Pcclor, dc los dccanos dc las laculladcs
y dc dos dclcgados quc cslas nombrcn.
Pcsuclvc cn la ulllma lnslancla las
cucslloncs conlcnclosas quc hayan
allado las aculladcs, l|a los dcrcchos
unlvcrsllarlos con la arobaclon dcl
Mlnlslcrlo dc lnslrucclon Publlca, y dlcla
los rcglamcnlos quc scan convcnlcnlcs y
ncccsarlos ara cl rcglmcn comun dc los
csludlos y dlsclllna gcncral dc los
cslablcclmlcnlos unlvcrsllarlos.
4-Cada lacullad c|crccra la |urlsdlcclon
ollllca y dlsclllnarla dcnlro dc sus
lnslllulos rcsccllvos, roycclara los
lancs dc csludlos y dara los ccrlllcados
dc cxamcncs cn vlrlud dc los cualcs la
unlvcrsldad cxcdlra cxcluslvamcnlc los
dllomas dc sus rcsccllvas rocsloncs
clcnlllcas, arobara o rcormara los
rogramas dc csludlos rcscnlados or
los rocsorcs, dlsondra dc los ondos
unlvcrsllarlos quc lc hayan sldo
dcslgnados ara sus gaslos, rlndlcndo
una cucnla anual al Consc|o Sucrlor, y
l|ara las condlcloncs dc admlslbllldad
ara los csludlanlcs quc lngrcscn cn sus
aulas.
6-Ln la comoslclon dc las laculladcs
cnlrara or lo mcnos una lcrccra arlc
dc los rocsorcs quc dlrlgcn sus aulas
corrcsondlcndo a la acullad rcsccllva
cl nombramlcnlo dc lodos los mlcmbros
lllularcs. !odas las laculladcs lcndran un
numcro lgual dc mlcmbros quc no odra
cxccdcr dc qulncc.
-Las calcdras vacanlcs scran llcnadas
cn la orma slgulcnlc: la lacullad
rcsccllva volara una lcrna dc
candldalos quc scra asada al Consc|o
Sucrlor, y sl cslc la arobasc scra
clcvada al Podcr L|ccullvo qulcn
dcslgnara dc clla cl rocsor quc dcba
ocuar la calcdra.
7-Los dcrcchos unlvcrsllarlos quc sc
crclban, conslllulran cl "ondo
unlvcrsllarlo", con cxccclon dc la arlc
quc cl Consc|o Sucrlor aslgnc, con la
arobaclon dcl Mlnlslcrlo ara sus
gaslos y ara los dc las laculladcs.
Anualmcnlc sc dara cucnla al Congrcso
dc la cxlslcncla c lnvcrslon dc los
ondos.
Arf. 2. Los Lslalulos dlclados or los
Consc|os Sucrlorcs con arrcglo a las
bascs anlcrlorcs scran somclldos a la
arobaclon dcl Podcr L|ccullvo.
Arf. 8. La dcslgnaclon dc los rocsorcs
sc hara or cl Podcr L|ccullvo, a
roucsla dc las laculladcs
rcsccllvas.
Arf. 4. Comunlqucsc, clcclcra.
El primer intento de establecer pautas de funcionamiento
y reglas generales para las Universidades Nacionales fue
la LEY1.597, publicada en junio de 1885 y conocida como
Ley Avellaneda. El contexto de aparicin de esta ley lo
constitua la denominada ~Republica Conservadora que
se debata entre la modernizacin de la sociedad y el
mantenimiento de estructuras de poder econmico, y
sobre todo poltico, que beneficiaban claramente a una
elite oligrquica a nivel nacional. En ese entonces existan
slo dos Universidades Nacionales (Crdoba y Buenos
Aires) donde estudiaban los representantes de la elite
poltica constituyen el trasfondo necesario para la
comprensin de dicha ley que estuvo vigente durante la
Reforma Universitaria de 1918 y continu hasta la sancin
de Ley N 13.031 en 1947. La designacin de los docentes
era realizada por el Poder Ejecutivo Nacional a propuesta
de las Facultades que elevaban ternas. Luego de un
perodo de designacin deban revalidar su condicin y
quedaban designados de manera definitiva. Los salarios
eran tambin fijados por el Poder Ejecutivo Nacional. Esta
Ley a travs de su texto planteaba lo siguiente:
El segundo paso de nuestro recorrido histrico lo
constituye la 1 ley de educacin del gobierno justicialista.
Recordemos que tras 15 aos de democracias restringidas
e intervenciones militares sobre los gobiernos civiles, en
1946 el Congreso sancion una nueva Ley de Educacin
Superior que puso a las universidades bajo la rbita de las
reglas de una democracia sin proscripcin. Para eso, y
marcando un hito en la historia de la legislacin sobre
educacin superior, el peronismo dict en 1947 la Ley N
13.031, denominada ley Guardo, en honor al diputado
justicialista creadorde su articulado. Esta legislacin puso
punto final a la larga vigencia de los cuatro artculos de la
reducida Ley N 1.597 de 1885 ~Ley Avellaneda que
ofici de marco legal hasta entonces. La designacin de los
docentes queda en manos de los Consejos Directivos de las
Facultades, y el Consejo Universitario (equivalente al
Consejo Superior actual) acta de rgano de alzada. La
designacin de profesores titulares y la responsablilidad
patronal en cuanto a la fijacin del salario para todos los
docentes, continan a cargo del Poder Ejecutivo Nacional.
Se promueve la incorporacin de los estudiantes con voz a
los Consejos Directivos de las Facultades.
El contexto de aparicin de esta ley es altamente
conflictivo: Los universitarios en el ao 1946, bajo las
banderas de la ~Unin Democrtica se opusieron a la
democratizacin y a la voluntad de un gobierno producto
de las urnas y del ejercicio libre del voto popular. Apesar
de los avances que significaba, algunos docentes y
estudiantes, en nombre de la autonoma universitaria
despreciaron los mecanismos electorales y el esquema del
orden republicano que triunfante en el ao 1946. Ms
adelante muchos de ellos tuvieron una estrecha
participacin junto a los militares golpistas, y fomentaron
el uso de la violencia contra el sistema institucional. Por
otra parte, la importancia del sistema Universitario
Nacional era ya evidente: en el ao 1946, en que asume
Pern, existan 6 universidades nacionales: Universidad
de Crdoba (1613); Universidad de Buenos Aires (1821);
Universidad Nacional de La Plata (1905); Universidad
Nacional del Litoral (1919); Universidad Nacional de
Tucumn (1921) y Universidad Nacional de Cuyo (1938).
En este ao sern intervenidas las universidades para dar
auspicio a la nueva etapa democrtica. Las universidades
formaban parte de un captulo del Primer Plan
Quinquenal de gobierno.
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LY N !3.03! SJk8L0 0N N0V0 k0IMN 0NIVkSIJkkI0
(|u||ico1o er e| |o|et|r oficio| e| 4/ll/74, Sorcir. cc 1e setier|re 1e l74. |roru|ocir. 7 1e octu|re 1e l74).
1I10l0 I
0c la unvcrsdadcs
CAPI10l0I
0c las funconcs, farcas, organzacn
cn gcncral y capacdad |urdca dc las
unvcrsdadcs
Arf. 1 -(0b|eLivos). Las universidades
Lienen a su carqo la ensenanza en el
qrado suerior, la fornacion de la
|uvenLud ara la vida. ara el culLivo de
las ciencias y ara el e|ercicio de las
rofesiones liberales, debiendo acLuar
con senLido social en la difusion de la
c u l L u r a a r a e l r e s L i q i o y
enqrandecinienLo de la hacion.
CuenLan ara ello con la auLononia
Lecnica, docenLe y cienLifica que se les
confiere or la resenLe ley y con el
leno e|ercicio de su ersonalidad
|uridica.
Arf. 2 -(Funciones). Son funciones de
las universidades de las cuales no odran
aarLarse:
1 Afirnar y desarrollar una conciencia
nacional hisLorica, orienLando hacia esa
finalidad la Larea de rofesores y
alunnos;
2 0rqanizar la invesLiqacion cienLifica y
rearar. Para la ulLerior dedicacion a
ella, a los que Lenqan vocacion de
i nvesLi qadores, caaces or su
alicacion, invenLiva, saqacidad y
eneLracion, de hacer roqresar las
ciencias, las leLras y las arLes;
8 Acunular, elaborar y difundir el saber
y Loda forna de culLura, en esecial la de
c a r a c L e r a uL o c L o no , a r a l a
confornacion esiriLual del ueblo;
4 EsLinar el esLudio y desarrollo de la
ciencia alicada y las creaciones
Lecnicas, adaLandolas a las necesidades
reqionales;
6 Prearar ara el e|ercicio de las
rofesiones liberales, de acuerdo con las
necesidades de la hacion, los adelanLos
L e c n i c o s n u n d i a l e s y l a s
Lransfornaciones sociales, oLorqando
los LiLulos habiliLanLes con caracLer
exclusivo;
Crear un cuero docenLe dedicado
exclusivanenLe a la vida cienLifica y a la
ensenanza universiLaria, de suerLe que
cada escuela y cada faculLad Lenqan la
obliqacion de fornar sus roios
r o f e s o r e s e i n v e s L i q a d o r e s
esecializados;
7 0frecer una educacion infornaLiva y
fornaLiva, discilinando el esfuerzo
auLodidacLico, el esiriLu indaqaLivo y
las cualidades que habiliLan ara acLuar
con idoneidad, aLrioLisno y diqnidad
noral, en la rofesion y en la vida ublica
y rivada;
8 Correlacionar las fornas del saber
roendiendo a la culLura qeneral de la
|uvenLud cono base o conlenenLo de la
esecial o Lecnica;
0 Proiciar y esLablecer la ensenanza
racLica y la docencia libre, aralela a los
cursos requlares, la que odra exLenderse
a discilinas no revisLas en los lanes de
esLudio. EsLos cursos conrenderan
adenas de las asiqnaLuras obliqaLorias,
oLras oLaLivas o libres;
10a. EsLablecer una ernanenLe
vinculacion enLre ellas y con oLras
insLiLuciones culLurales arqenLinas y
exLran|eras;
11a. Elaborar, conforne con las
exiqencias cienLificas y sociales, los
lanes de esLudio de las resecLivas
faculLades, escuelas, y cursos eseciales,
en lo universiLario y en los de
esecializacion, rocurando que exisLa la
nayor unidad y coordinacion enLre los
lanes de esLudios sinilares, sin er|uicio
de la diversificacion inuesLa or las
caracLerisLicas reqionales;
12a. Crear y sosLener insLiLuLos de
i n v e s L i q a c i o n , c u r s o s d e
erfeccionanienLo o de esecializacion,
ar a r of undi zar el esL udi o o
arovechanienLo de las riquezas
naLurales de la zona del ais donde
Luviera su cenLro de accion cada
universidad;
18a. Peunir anLecedenLes y rooner
soluciones ara los diversos roblenas
econonico sociales de la hacion;
14a. 0ivulqar las invesLiqaciones
cienLificas, fueren o no sus auLores
rofesores universiLarios y aunque no
hubieran sido realizadas en insLiLuciones
oficiales;
16a. FonenLar el desarrol l o de
ublicaciones y acLividades dedicadas al
exanen de cuesLiones cienLificas,
sociales, |uridicas, econonicas, liLerarias
y arLisLicas en qeneral.
Arf. 8-(Personeria |uridica). Las
universidades oseen lena caacidad
|uridica ara adquirir, vender y
adninisLrar Loda clase de bienes, asi
cono ara denandar y conarecer en
|uicio. Su reresenLacion coneLe al
recLor, quien odra deleqarla y oLorqar, en
su caso, los oderes necesarios.
Arf. 4 -(Funciones esecificas). Las
universidades no deberan desvirLuar en
ninqun caso y or ninqun noLivo sus
funciones esecificas. Los rofesores y los
alunnos no deben acLuar direcLa, ni
indirecLanenLe en oliLica, invocando su
caracLer de nienbros de la cororacion
universiLaria, ni fornular declaraciones
con|unLas que suonqan niliLancia
oliLica o inLervencion en cuesLiones
a|enas a su funcion esecifica, siendo
asible quien incurra en Lransqresion de
el l o, de susensi on, cesanL i a,
exoneracion o exulsion sequn el caso.
EsLo no inide la acLuacion individual
or la via leqiLina de los arLidos
oliLicos, ero, en ese caso, acLuaran
cono sinles ciudadanos y no en
funcion universiLaria.
Arf. 5 -(lnLeqracion). lnLeqran las
universidades:
a.
b. Las faculLades, sus escuelas y
resecLivas caLedras, dearLanenLos,
seninarios, insLiLuLos y secciones
desLinadas a la ensenanza Leorico-
racLica;
c. Los esLablecinienLos que funcionan
acLualnenLe denLro de la |urisdiccion
universiLaria y los que se incororaren
osLer i or nenLe ba| o l a ni sna
deendencia;
d. Los esLablecinienLos rivados,
nuniciales, rovinciales o nacionales,
que fueren uesLos ba|o la |urisdiccion
universiLaria or la auLoridad resecLiva.
Arf. 8 -(CaLedras). La caLedra es la
unidad docenLe basica de la universidad.
EsLara ba|o la direccion del caLedraLico,
de quien deendera el ersonal auxiliar,
e nc a r qa do de L r a ns ni L i r l os
conocinienLos ara la fornacion de
Lecnicos y rofesionales de las carreras
universiLarias.
Las caLedras que alcancen un alLo qrado
de evolucion y erfeccionanienLo en la
Lecnica de la invesLiqacion cienLifica,
que cuenLen con naLeriales y ersonal
idoneo ara esas Lareas y que roduzcan
Lraba|os oriqinales o LrascendenLes,
odran ser Lransfornadas en insLiLuLos.
Arf. 7 -(lnsLiLuLos). El insLiLuLo es la
uni dad uni v e r s i L ar i a ar a l a
invesLiqacion cienLifica. El caLedraLico
que se encuenLre al frenLe del insLiLuLo
ascendera a la caLeqoria de direcLor del
nisno. La universidad roendera a que
sus i nsLi LuLos correl aci onen l a
ensenanza y la invesLiqacion cienLifica
de nodo Lal que l a docenci a
universiLaria Lenqa su fuenLe naLural en
la invesLiqacion direcLa y rofunda de la
realidad.
Ar f . 8 - ( 0e a r L a ne n L o ) . E l
dearLanenLo es l a uni dad de
coordinacion de las invesLiqaciones
cienLificas sobre una nisna naLeria. La
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aqruacion funcional de insLiLuLos,
caLedras y cenLros de invesLiqacion
afines, al narqen de las resecLivas
acLividades docenLes, consLiLuyen un
dearLanenLo. Sera diriqido or un |efe
desiqnado or roLacion eriodica enLre
l os di recLores de i nsLi LuLos o
c aL e dr aL i c os i nL e qr anL e s de l
dearLanenLo. Los insLiLuLos, caLedras o
cenLros de invesLiqacion, que reunidos
fornen un dearLanenLo, ueden
erLenecer a la nisna o a disLinLas
faculLades e inclusive Lener su sede en
oLras universidades. La orqanizacion
dearLanenLal es oLaLiva de cada
universidad o faculLad.
CAPlJuL0ll
0el qobierno de la universidad
Arf. 0 El qobierno de la universidad
esLara a carqo del recLor y del conse|o
universiLario
A.
8. 0cl Pccfor
Arf. 10. (0esiqnacion). El recLor sera
desiqnado or el Poder E|ecuLivo y
durara Lres anos en funciones.
Arf. 11. (PequisiLos). Para ser recLor se
requiere: ser ciudadano arqenLino,
haber cunlido 80 anos de edad y 10
anos de dilonado; oseer el LiLulo
naxino de la faculLad nacional
corresondienLe o ser rofesor LiLular o
ad|unLo confirnado.
Arf. 12. (0eberes y aLribuciones). Sin
er|uicio de las denas funciones que le
inone y oLorqa la resenLe ley y las que
le asiqnen oLras disosiciones leqales, el
recLor Lendra los siquienLes deberes y
aLribuciones:
1 PeresenLar leqalnenLe a la
universidad;
2 0esiqnar las ersonas que llevaran la
reresenLacion oficial de la universidad;
8 Convocar al conse|o universiLario a
reuniones ordinarias y exLraordinarias,
exresando en la convocaLoria los
asunLos a LraLarse;
4 Firnar los LiLulos, dilonas,
disLinciones y honores universiLarios;
6 Prooner a los conse|os direcLivos de
las faculLades las Lernas ara la
desiqnacion de decano de las nisnas;
Pesolver las cuesLiones que ni se
hallen exresanenLe reservadas al
conse|o universiLario o a las auLoridades
de las faculLades;
7 0iriqir la adninisLracion de la
universidad, udiendo recabar de las
faculLades y denas insLiLuLos de la
universidad los infornes que esLine
convenienLe;
8 viqilar la conLabilidad de la
universidad y Lener deosiLados a su
orden los fondos universiLarios;
0 0ecreLar en el resuuesLo de la
universidad y auLorizar los denas que el
conse|o ordene;
10. honbrar y renover al ersonal de la
universidad, cuya desiqnacion y
renocion no corresonda al conse|o
universiLario o a las faculLades de
acuerdo con el arL. 128 de la ley 12.01 y
su reqlanenLacion;
11. AdoLar las nedidas necesarias y
urqenLes ara el buen qobierno de la
universidad, dando cuenLa de ello al
conse|o universiLario;
12. E|ercer la |urisdiccion olicial y la
discilina en rinera insLancia, en el
asienLo del recLorado y del conse|o;
18. Conceder las licencias o ernisos en
l o s c a s o s s e na l a d o s o r l a s
reqlanenLaciones
erLinenLes;
14. Publicar duranLe el riner LrinesLre
de cada ano, una nenoria que consiqne
l a Larea docenLe y l a qesLi on
adninisLraLiva realizada en el eriodo
anLerior.
Arf. 18. (voLo del recLor). El recLor
Lendra voz y voLo en las decisiones del
conse|o, revaleciendo el suyo en caso de
enaLe.
Arf. 14. (lnconaLibilidad). El carqo de
recLor es inconaLible con cualquier oLra
acLividad ublica exceLo la docencia en
l a ni sna uni versi dad, o l a de
conferencianLe, invesLiqador, auLor o
nienbro de acadenia, insLiLucion, social,
liLeraria o culLural.
ArL. 16. (PeLribucion). El recLor recibira
cono unica reLribucion. la canLidad de
cuaLro nil esos noneda nacional (n$n
4.000) nensuales En el caso de ser
rofesor, ercibira unicanenLe el sueldo
de recLor.
C. 0el vicerecLor
Arf. 18. (Funciones, requisiLos y
reLribucion). El vicerecLor e|ercera las
funciones del recLor en ausencia,
renuncia o inedinenLo de esLe, o las
que el nisno, exresanenLe y nedianLe
la oorLuna conunicacion, le deleqare.
Para ser eleqido vicerecLor se requeriran
las nisnas condiciones que ara ser
recLor. Percibira ara qasLos de
reresenLacion, la suna de quinienLos
esos noneda nacional (n$n 600)
nensuales.
0. 0el Conse|o bniversiLario
Arf. 17. (ConsLiLucion). El conse|o
universiLario esLara consLiLuido or el
recLor, que lo recedera, y or los decanos
y vicedecanos de cada faculLad.
Arf. 18. (ALribuciones). El conse|o
universiLario Lendra las siquienLes
aLribuciones. sin er|uicio de las denas
que se le acuerdan en esLa ley:
1a E|ercer la |urisdiccion suerior
universiLaria y resolver en ulLina
insLancia las cuesLiones conLenciosas
que hayan fallado el recLor o las
faculLades, con excecion de aquellas
aLribuidas exresanenLe or esLa ley a
las faculLades;
2a Prooner al Poder E|ecuLivo la
creacion de nuevas faculLades;
8a 0icLar los reqlanenLos convenienLes
ara el reqinen conun de los esLudios y
d i s c i l i n a q e n e r a l d e l o s
esLablecinienLos universiLarios;
4a Arobar los lanes de esLudio a
rouesLa de las resecLivas faculLades;
6a Acordar or iniciaLiva roia o a
rouesLa de las faculLades el LiLulo de
docLor honoris causa, o de nienbro
honorario de la universidad, a las
ersonas que sobresalieren or sus obras,
esLudios o Lraba|os de invesLiqacion;
a 0ecidir en ulLina insLancia las
cuesLiones sobre validez o equivalencia
de Li Lul os, di l onas, esLudi os,
asiqnaLuras, honores y disLinciones
universiLarias que hubieran sido
resuelLas or los conse|os de las
faculLades;
7a Acordar or iniciaLiva roia o a
rouesLa de las faculLades la creacion
de nuevas escuelas e insLiLuLos;
8a ProyecLar el resuuesLo anual y
arobar las cuenLas resenLadas or el
recLor, y la inversion de los fondos
asiqnados a la universidad, las faculLades
y denas esLablecinienLos universiLarios;
0 a Pesolver lo conducenLe al e|ercicio de
la ersoneria |uridica de la universidad;
10a. 0icLar su reqlanenLo inLerno y las
ordenanzas necesarias ara la buena
narcha de la insLiLucion;
11a. Arobar o devolver observadas a las
faculLades, las Lernas fornuladas or
esLas ara la rovision de caLedras
LiLulares, asi cono las reqlanenLaciones
que dicLen aquellas ara la desiqnacion
de rofesores ad|unLos, exLraordinarios y
honorarios. El conse|o universiLario solo
Liene faculLad ara considerar el asecLo
fornal de las Lernas y las ob|eciones
norales a los candidaLos, nunca el orden
de los nonbres ni la coneLencia
cienLifica y didacLica que son rivaLivos
de cada faculLad;
12a. Eleqir un vicerecLor enLre sus
nienbros, que durara Lres anos en
funciones;
18a. Fi|ar las eocas de inscricion y los
aranceles universiLarios, esLos ulLinos ad
referendun del Poder E|ecuLivo;
14 a. AceLar las herencias con beneficio
de invenLario, y los leqados o donaciones
que se de|en o haqan a las universidades
o a las faculLades o esLablecinienLos que
las inLeqren;
16a. vender, con auLorizacion del Poder
E|ecuLivo, los bienes innuebles, LiLulos y
4

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valores erLenecienLes a la universidad;
1a. Modificar a rouesLa de las
faculLades, las escuelas que las inLeqren
y sus LiLulos
universiLarios, cono asinisno fi|ar or
su sola decision las roorciones en que
esLas esLaran reresenLadas en los
conse|os direcLivos;
17a. Pevalidar los dilonas exedidos
or universidades exLran|eras, de
acuerdo con las leyes y con los LraLados
inLernacionales revio esLudio, en cada
caso, del valor cienLifico y |erarquia de
la ensenanza inarLida or las nisnas y
consideracion que nerecen sus LiLulos;
18a. E|ercer las faculLades discilinarias
que deLerni na esLa l ey y l os
reqlanenLos que se dicLaren;
10a. PeqlanenLar, a rouesLa de las
faculLades, las inconaLibilidades ara
el e|ercicio del carqo de rofesor, sequn
se exi|a o no dedicacion exclusiva;
20a. Arobar las reqlanenLaciones que
di cLe cada facul Lad sobre sus
resecLivas carreras docenLes o
cienLificas.
E. 0e la SecreLaria 6eneral de la
bniversidad
Arf. 10. (0esiqnaciones). La SecreLaria
6eneral de la bniversidad esLara a carqo
de un secreLario y un rosecreLario
desiqnados or el recLor, que deberan
Lener LiLulo universiLario nacional. Las
funciones ernanenLes del secreLario o
del rosecreLario, adenas de las
consiqnadas en esLa ley, seran las que se
esLablezcan en la reqlanenLacion
corresondienLe.
Arf. 20 . ( ALr i buci ones) . El
rosecreLario qeneral debera acLuar
cono secreLario en las conisiones del
conse|o universiLario y llevar un libro de
acLas de las nisnas; refrendara,
adenas, Lodas las resoluciones del
conse|o universiLario y del recLor.
Arf. 21 . ( ALr i buci ones) . El
rosecreLario qeneral debera acLuar
cono secreLario en las conisiones del
conse|o universiLario; Lendra a su carqo
el desacho de los insLiLuLos y
esLablecinienLos deendienLes del
conse|o universiLario y refrendara Lodas
las resoluciones del recLor, dicLadas
ara esas deendencias.
JlJuL0 ll
0c las faculfadcs
Arf. 22. (6obierno). El qobierno de la
faculLad esLara a carqo del decano y un
conse|o direcLivo, consLiLuido or el
decano y diez conse|eros, que se
desiqnaran de enLre los rofesores de la
resecLiva faculLad.
Arf. 28. (0uracion). El decano o los
conse|eros duraran Lres anos en sus
funciones no udiendo esLos ulLinos ser
reelecLos, sino con inLervalo de un
eriodo.
A.
8. 0cl Consc|o 0rccfvo y dc la clcccn
dc 0ccano
Arf. 24. (Proorciones). Cuando una
faculLad esLe fornada or nas de una
escuela el conse|o universiLario fi|ara la
roorcion de conse|eros con que cada
una de ellas esLara reresenLada en el
nisno.
Arf. 25. (voLo secreLo). La eleccion de
los conse|eros se efecLuara en conicios
de rofesores, qui enes voLaran
ersonalnenLe en forna secreLa, las
lisLas de candidaLos que los elecLores
deosiLaran en dos urnas disLinLas; una
reservada a los rofesores LiLulares, que
voLaran, de enLre ellos, or sieLe
candidaLos a conse|eros LiLulares e iqual
nunero de subsLiLuLos; y oLra, ara los
rofesores ad|unLos, que voLaran en la
nisna forna que los LiLulares, ero
solanenLe or cuaLro candidaLos a
conse|eros y oLro nunero iqual de
susLiLuLos. Los conse|eros que de|en de
ser rofesores, cesaran innediaLanenLe
en el e|ercicio de esLe carqo.
Arf. 28. (EscruLinio y roclanacion). El
escruLinio y roclanacion de los
candidaLos eleqidos los haran el decano,
el vicedecano y el conse|ero LiLular de
nas edad.
Arf. 27. (Eleccion del decano). Los
conse|eros eleqidos se reuniran ba|o la
residencia del de nayor edad que sea
rofesor LiLular y eleqiran, a su vez or el
voLo de la nayoria, al decano de la Lerna
enviada or el recLor de la universidad. Si
la eleccion recayera en un rofesor
(LiLular o ad|unLo) que no fornara arLe
del conse|o, quedara elininado de hecho
el conse|ero, (rofesor LiLular o ad|unLo,
sequn sea la caLeqoria del elecLo) que al
ser eleqido obLuvo nenor nunero de
voLos. Si dos o nas se enconLrasen en
esLas condiciones, la elininacion se hara
or sorLeo, nanLeniendo sienre la
roorcion senalada en el arL. 26.
ArL. 28. (Conse|eros susLiLuLos). Las
vacanLes de conse|eros LiLulares que se
roduzcan anLes de la fecha de
renovacion, seran llenadas or sorLeo,
que se realizara enLre los conse|eros
subsLiLuLos de LiLulares o de ad|unLos,
sequn sea la vacanLe roducida y
nanLeniendo la reresenLacion de las
escuelas.
ArL. 20. (0esinLeqracion y acefalia). Si
or sucesivas vacanLes o ausencias
quedara aqoLado el nunero se
conse|eros susLiLuLos, el conse|o
direcLivo aun en ninoria- desiqnara de
enLre los rofesores, sequn sea la
vacanLe, al que deba llenarla ara
conleLar el eriodo.
ArL. 80. (0uorun). Las sesiones del
conse|o direcLivo se realizaran con el
quorun de sieLe conse|eros, y solo
odran ser resenciadas or los
rofesores, or eriodisLas y or no nas
de quince esLudianLes de la nisna
f acul L ad, de acuer do con l a
r e q l a n e n L a c i o n q u e d i c L e
oorLunanenLe cada una de ellas. Las
sesiones seras secreLas, cuando asi lo
resuelva el conse|o o el decano, en casos
de excecion.
Arf. 81. (Conse|o dearLanenLal). En
aquellas faculLades consLiLuidas or
dearLanenLos, el conse|o esLara
inLeqrado or un reresenLanLe de cada
uno de ellos, sin exceder el nunero
indicado en el arL. 24 y nanLeniendose
la roorcion de dos Lercios de LiLulares
y en Lercio de ad|unLos, en la nisna
forna que lo esLablece el arL. 26.
Arf. 82. (ALribuciones). El conse|o
di recLi vo Lendra l as si qui enLes
aLribuciones:
1 0esiqnar decano de enLre la Lerna
resenLada or el recLor;
2 0esiqnar vicedecano de enLre sus
nienbros;
8 Confeccionar y nodificar los lanes
de esLudios de las carreras o cursos
eseciales, arobandolos en rinera
insLancia y esLablecer, en cada caso, con
la arobacion del conse|o universiLario,
cuales deben ser las caLedras que exi|an
de los rofesores LiLulares una
consaqracion exclusiva;
4 Prooner y arobar la creacion de
insLiLuLos o cursos de invesLiqacion;
6 0rqanizar las acLividades que ara el
fonenLo de la culLura en qeneral, sean
aLinenLes a cada faculLad;
Prooner al conse|o universiLario, or
resolucion adoLada or dos Lercios de
voLos, la desiqnacion de rofesor LiLular
en caLedra vacanLe, al rofesor LiLular en
caLedra vacanLe, al rofesor LiLular de la
nisna naLeria o naLeria afin, de oLra
universidad del ais; cono asinisno
rooner a la universidad la desiqnacion
de los rofesores exLraordinarios en la
resecLiva faculLad;
7 0icLar el reqlanenLo de la faculLad y
las ordenanzas necesarias ara la buena
narcha de la ensenanza o de la
invesLiqacion cienLifica;
8 0ecidir en rinera insLancia las
cuesLiones conLenciosas referenLes al
orden de los esLudios, condiciones del
inqreso, ruebas de ronocion y
cunlinienLo de los deberes de los
rofesores, y en unica insLancia las
cuesLiones que se susciLen en la
alicacion del inc. 10;
0 Elevar al qobierno de la universidad
a

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de acuerdo con el rocedinienLo
esLablecido en la resenLe ley, las Lernas
de rofesores LiLulares rouesLos or
las conisiones asesoras y desiqnar los
rofesores de las denas caLeqorias;
10. Aercibir y susender a los
rofesores or falLas en el cunlinienLo
de sus deberes;
11. Pedir al Poder E|ecuLivo, or
inLernedio del recLor, la searacion de
los rofesores LiLulares o elevar sus
renuncias. Penover a los denas
rofesores y decidir sobre sus renuncias;
12. ProyecLar el resuuesLo de la
faculLad;
Arf. 88. (lnconaLibilidades). Los
nienbros LiLulares del conse|o direcLivo
no odran desenenar enleos
r enL ados deendi enL es de l a
universidad, con excecion de los carqos
de direcLivos y docenLes. !anoco
odran ser nonbrados ara caLedras,
direccion, enleo o conision renLada,
creados duranLe su nandaLo, hasLa
desues de dos anos de fenecido esLe.
Los asiranLes a caLedras ya exisLenLes,
odran resenLarse al concurso, revia
renuncia cono nienbros del conse|o
direcLivo.
C. 0el 0ecano
Arf. 84. (PequisiLos).Para ser decano
se requiere ser ciudadano arqenLino,
haber cunlido LreinLa anos de edad y
ser rofesor LiLular, honorario o ad|unLo
confirnado, de la resecLiva faculLad.
ArL. 86. (0uracion). El decano durara
Lres anos en su carqo, y en caso de
searacion, renuncia o nuerLe, el nuevo
decano sera desiqnado or el Lieno
que falLare ara conleLar el eriodo.
ArL. 8. (voLo del decano). El decano
Lendra voz y voLo en las decisiones del
conse|o, revaleciendo el suyo en caso
de enaLe.
ArL. 87. (6asLos de reresenLacion). El
decano ercibira cono qasLos de
reresenLacion la suna de nil esos
noneda naci onal ( n$n 1. 000)
nensuales.
ArL. 88. (FaculLades). Son aLribuciones
y deberes del decano:
1a Convocar y residir las sesiones del
conse|o direcLivo;
2a PeresenLar a la faculLad en sus
relaciones con las denas auLoridades
uni ver si L ar i as y cor or aci ones
cienLificas;
8a Firnar, |unLanenLe con el recLor, los
dilonas universiLarios y cerLificados de
revalida;
4a 0ar cuenLa nensualnenLe al conse|o
direcLivo de la falLa de asisLencia de los
rofesores a las aulas, de las ruebas de
ronocion y elevar al recLor una
relacion de las nisnas;
6a Cunlir y hacer cunlir las
resoluciones de los conse|os universiLarios
y direcLivo;
a Exedir concesiones de inqreso,
ernisos y cerLificados de ronocion, con
arreqlo a las ordenanzas del conse|o
universiLario y del conse|o direcLivo;
7a Acordar a los rofesores licencias que
no excedan de 46 dias y nonbrar y searar
or si a los enleados cuya desiqnacion no
corresonda al conse|o direcLivo;
8a E|ercer la viqilancia de la ensenanza, de
la adninisLracion y de la |urisdiccion
olicial y discilinaria denLro de la
faculLad;
0a 0esiqnar al secreLario de la faculLad, el
que Lendra que ser eqresado de la nisna;
10a. Pendir cuenLa de la inversion de
fondos;
11a. Fi|ar las eocas de exanen, nunero
de Lurnos y orden de los nisnos;
12a. 0esachar definiLivanenLe Lodos los
asunLos de LraniLe, con el sinle
dicLanen de la conision resecLiva del
conse|o direcLivo, salvo discreancia, en
cuyo caso el asunLo sera LraLado or el
roio conse|o.
Arf. 80. (lnconaLibilidades). El decano
Lendra las nisnas inconaLibilidades que
el recLor.
C) 0el vicedecano
Arf. 40. (0uracion y funciones). El
vicedecano durara Lres anos en funciones.
E|ercera las del decano duranLe la
ausencia o inedinenLo de esLe, o las que
el nisno exresanenLe y nedianLe la
oorLuna conunicacion le deleqare. En
caso de vacancia del vicedecano, el
conse|ero que lo susLiLuya conleLara el
eriodo.
Arf. 41. En caso de ausencia, renuncia o
fallecinienLo del vicedecano en e|ercicio
del decanaLo, inLerino el conse|ero
rofesor LiLulas de nayor anLiqedad.
JlJuL0 lll
0c los Profcsorcs
Arf. 42. (CaLeqorias de rofesores). Las
universidades Lendran cuaLro caLeqorias
de rofesores: LiLulares, ad|unLos,
exLraordinarios y honorarios, no udiendo
crearse nuevas caLeqorias.
Arf. 48. (Equivalencias). Si or los
esLaLuLos de alqunas universidades,
reqlanenLarios de la Ley 1.607, se hubiera
adoLado oLra nonenclaLura y conceLo
resecLo de las caLeqorias de rofesores,
l as f acul L ades esL abl ecer an l as
a d a L a c i o n e s y e q u i v a l e n c i a s
corresondienLes, de acuerdo con la
resenLe ley.
A.
8. Profcsorcs ffularcs
Arf. 44. (AuLononia de la caLedra). Los
rofesores LiLulares Lienen a su carqo la
direccion y e|ercicio de la ensenanza
Leorico-racLica de su asiqnaLura y el
deseneno auLonono de la caLedra,
ba|o su exclusiva resonsabilidad.
ArL. 46. (PequisiLos). Para ser desiqnado
rofesor LiLular se requiere ser
ciudadano arqenLino y oseer el LiLulo o
dilona universiLario.
Arf. 48. (Concurso). Los rofesores
LiLulares seran desiqnados or el Poder
E|ecuLivo de la hacion, de una Lerna de
candidaLos elevada or la universidad,
revio concurso de neriLos, aLiLudes
Lecnicas, LiLulos anLecedenLes y
Lraba|os.
Arf. 47. (0edicacion). El rofesor
LiLular esLa obliqado a dedicar el naxino
de su Lieno a las Lareas de
invesLiqacion y docencia. ho odra
defender inLereses que esLen en uqna,
coneLencia o colision con los de la
hacion, rovincias o nuniciios, salvo
los casos de defensa de inLereses
ersonales del rofesor, su conyuqe,
ascendienLes o descendienLes, siendo
asibles, si lo hicieren, de susencion,
cesanLia o exoneracion.
ArL. 47 bis (Sinulacion de funciones). El
rofesor LiLular no odra desenenar
sinulLaneanenLe la funcion docenLe y la
de cualquier oLra acLividad ublica.
1) 0e la fornacion de las Lernas
Arf. 48 (Conision asesora). El conse|o
direcLivo de cada faculLad desiqnara, en
cada caso, una conision asesora
conuesLa or Lres nienbros sorLeados
enLre un ninino de diez rofesores
LiLulares de la nisna naLeria, si los
hubiere, y de las naLerias afines a la
caLedra, de la nisna faculLad o de oLras
universidades, si no alcanzare a
inLeqrarse con los de aquella.
El orden de afinidad enLre las naLerias se
esLablecera con caracLer ernanenLe
or las faculLades al arobar los
resecLivos lanes de esLudio.
Arf. 40. (Elevacion de la Lerna). La
conision asesora elevara al conse|o
direcLivo de la faculLad una Lerna or
orden de neriLos, LiLulos, anLecedenLes y
Lraba|os, la que quedara su|eLa a las
siquienLes condiciones:
b. El conse|o direcLivo de la faculLad
odra observar el asecLo fornal de las
Lernas, variar su orden o inLeqrarlas en
forna disLinLa a la rouesLa or la
conision asesora, requiriendose ara
esLo ulLino dos Lercios de los voLos de la
LoLalidad de sus nienbros;
c. La Lerna sera elevada a la universidad,
que |uzqara sobre los asecLos fornales
del concurso. En caso de que el conse|o
direcLivo hubiere nodificado el
dicLanen de la conision asesora, elevara
un inforne fundado al conse|o
universiLario, exoniendo los noLivos y
c

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anLecedenLes que deLerninaron la
nodificacion de la Lerna;
d. La universidad desues de arobar la
Lerna la elevara al Poder E|ecuLivo
| unLanenLe con l os si qui enLes
anLecedenLes:
1 El dicLanen de la conision asesora;
2 !iLulos universiLarios de los
candidaLos, indicandose los insLiLuLos
que los hayan exedido y fecha de su
oLorqanienLo;
8 0bras y ublicaciones de aquellos,
consiqnandose en riner Lernino, las
relaLivas a la naLeria del concurso;
4 0aLos de la libreLa de enrolanienLo y
del servicio niliLar;
6 Enleos y carqos que desenenen o
h a y a n d e s e n e n a d o e n l a
adninisLracion nacional, rovincial o
conunal, y, en su caso, las |ubilaciones
de que qocen;
Coia auLorizada de las acLas de las
sesiones del conse|o direcLivo y del
conse|o universiLario, en que se hubiere
LraLado la Lerna.
Arf. 50. (PequisiLos ara fiqurar en
Lerna). Para fiqurar en Lerna se requieren
anLecedenLes norales inob|eLables, ser
eqresado con cinco anos or lo nenos de
anLelacion, oseer dilona universiLario
nacional y haber acrediLado aLiLudes
docenLes y Lraba|os cienLificos en la
corresondienLe esecialidad o en
naLeria de inLina conexion con ella. El
LiLulo de rofesor ad|unLo se Lendra en
cuenLa en forna referenLe al
confiqurar la Lerna. La acLividad
cienLifica y docenLe del candidaLo
debera ser conLinua y conrobada
nedianLe ublicaciones y cursos que se
esLinaran no solo or el nunero sino
Lanbien y en riner Lernino, or el
neriLo inLrinseco. A los concursanLes
que no fueran rofesores ad|unLos, la
resecLiva faculLad odra exiqirles una
rueba conlenenLaria.
ArL. 61. (Fornacion de la Lerna). Las
Lernas ara rofesor LiLular deberan
fornarse revio dicLanen escriLo y
fundado de la conision asesora del
conse|o direcLivo.
Arf. 52. (lnscricion exLraordinaria).
RasLa diez dias desues de cerrado el
concurso, odra roonerse al conse|o
direcLivo, or cuaLro conse|eros y con la
conforni dad del i nLeresado, l a
inscricion en el nisno de Loda ersona
de relevanLe y noLorio resLiqio
cienLifico, en cuyo caso, ara ser
considerado or la conision asesora,
necesiLara conLar con la arobacion del
conse|o direcLivo or las dos Lerceras
arLes de sus voLos.
Arf. 58. (0cion de los LiLulares). Los
rofesores LiLulares ueden resenLarse
a concurso ara oLar a oLras caLedras
afines, ero si obLuviesen vacanLe esLan
obliqados a renunciar a la caLedra que
hubieren esLado dicLando.
Arf. 54. (Plazo del llanado a concurso).
Producida una vacanLe de rofesor
LiLular, se llanara a concurso denLro de
un lazo no nayor de Lres neses,
oniendose inLerinanenLe, la caLedra a
car qo de un r of esor ad| unL o
corresondienLe a la nisna naLeria y, a
falLa de esLe, odra desiqnarse oLro
rofesor de naLerias afines.
Arf. 55. (Prorroqa del e|ercicio de la
caLedra). El conse|o direcLivo de cada
faculLad odra anualnenLe, auLorizar or
dos Lercios de sus voLos, a conLinuar en el
e|ercicio de la caLedra LiLular y hasLa Lres
veces consecuLivas a los que esLuvieren
en condiciones de obLener su |ubilacion
ordinaria.
Arf. 58. (Searacion de rofesores).
Podran los conse|os direcLivos ronover
la searacion de los rofesores, or las
siquienLes causas:
1 Condena crininal que no sea or
hecho culoso;
2 Abandono de las funciones del carqo;
8 violacion de las disosiciones del arL.
47.
2) ALribuciones y deberes de los
rofesores LiLulares
Arf. 57. Son deberes y aLribuciones de
los rofesores LiLulares:
1a 0icLar el curso con arreqlo a los
roqranas y horarios oficiales;
2a PresenLar anualnenLe su roqrana y
rooner el lan de disLribucion de la
ensenanza Leorico-racLica con los
r of es or es ad| unL os , s equn l a
reqlanenLacion de cada faculLad;
8a Fornar arLe de l as nesas
exaninadoras;
4a 0esenenar l as coni si ones
relacionadas con la ensenanza;
6a ParLiciar en las elecciones de
auLoridades universiLarias;
a Colaborar con las ublicaciones de la
universidad y con las invesLiqaciones de
los insLiLuLos cienLificos;
7a lnfornar anualnenLe a la biblioLeca,
en colaboracion con los rofesores
ad| unLos, sobr e el novi ni enLo
biblioqrafico fundanenLal de su naLeria;
8a lnfornar al conse|o direcLivo sobre
Loda novedad cienLifica o docenLe;
0a A nas de su labor docenLe sobre la
naLeria que ensene, debera realizar
aquella oLra que esLablezca, con sus
alunnos y coleqas, una relacion de
conrension y convivencia que faciliLe,
en Lodo nonenLo, la creacion y el
senLinienLo de una concecion social y
h u na n i s L a d e l a s f u n c i o n e s
universiLarias;
10a. 0esenenar las conisiones que la
uni v er s i dad o l a f ac ul L ad l e
enconienden.
Arf. 58. (0bliqacion de colaborar
oficialnenLe). El rofesor que oLare or
dedicar Lodo su Lieno a la universidad,
esLara obliqado a resLar su direccion y
asesoranienLo Lecnico cuando fuera
requerido or el Poder E|ecuLivo.
ArL. 60. (0edicacion a una sola caLedra).
En ninqun caso odra desenenarse or
un nisno rofesor LiLular, nas de una
caLedra.
A.
8. Profcsorcs ad|unfos
Arf. 80. (Funciones y desiqnacion). Los
rofesores ad|unLos deben colaborar en
la ensenanza oficial, de acuerdo con la
reqlanenLacion de cada faculLad.
Los r of esor es ad| unL os ser an
nonbrados or concurso or el conse|o
direcLivo, con arobacion del conse|o
universiLario. Podra adniLirse a los
concursos ara rofesores ad|unLos, aun
cuando no hayan sequido la carrera
docenLe, a aquellos candidaLos de
reconocida ersonalidad cienLifica
robada con Lraba|os o acLuacion
docenLe. En Lal caso se requerira ser
rouesLo or cuaLro conse|eros de la
faculLad.
Arf. 81. (0esiqnacion exLraordinaria).
Podra rescindirse del concurso, cuando
el candidaLo qoce de reconocida
ersonalidad cienLifica, robada con
Lraba|os o acLuacion docenLe. En Lal caso
se requerira ser rouesLo or cuaLro
conse|eros de la faculLad y arobado or
dos Lercios de los voLos del conse|o
direcLivo.
Arf. 82. (Peqinen de ad|unLos). Cada
faculLad deLerninara, con arobacion
del conse|o universiLario, el nunero de
rofesores ad|unLos que corresonda a
cada caLedra. !odas las ordenanzas
relaLivas al reqinen de concursos ara la
desiqnacion de rofesores ad|unLos,
requerira arobacion del conse|o
universiLario.
Arf. 88. (Confirnacion). Cunlidos
cuaLro anos de su desiqnacion, el
rofesor ad|unLo, ara sequir siendolo,
debera ser confirnado or el conse|o
universiLario, el que Lendra ara ello en
cuenLa lo siquienLe: su conorLanienLo
eLico y noral; haber dicLado or lo nenos
dos cursos conlenenLarios, sequn la
reqlanenLacion de cada faculLad, y
haber resenLado un Lraba|o sobre la
naLeria, |uzqado or una conision
nonbrada or el conse|o direcLivo, que se
llanara Lesis de rofesorado.
Los rofesores ad|unLos que no hayan
sido confirnados, quedaran de hecho
cesanLes.
Arf. 84. (0eberes y aLribuciones). Son

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deberes y aLribuciones del rofesor
ad|unLo:
1 Peenlazar a los LiLulares en el
deseneno de sus caLedras y denas
funciones;
2 0icLar cursos conlenenLarios o de
oLro orden, de acuerdo con la
reqlanenLacion de la resecLiva
faculLad;
8 Fornar arLe de los Lribunales de
ronoci on y de l os | urados y
desenenar las conisiones que las
f acul L ades cr eyer en necesar i o
enconendarles;
4 ParLiciar en las elecciones
esLablecidas en esLa ley.
ArL. 6. (AsisLenLes). Se desiqnaran,
cada ano, hasLa dos rofesores ad|unLos
ara acLuar cono asisLenLes del rofesor
LiLular. El rofesor LiLular Lurnara enLre
los rofesores ad|unLos la desiqnacion
de los asisLenLes. Seran nonbrados or
el decano a rouesLa del rofesor
LiLular y Lendran, adenas de las
obliqaciones inherenLes a su caracLer de
ad|unLos, las que reqlanenLe cada
faculLad ara su condicion de docenLes
auxiliares de la caLedra LiLular.
C. Profesores exLraordinarios
Arf. 88. (0esiqnacion). El conse|o
universiLario, a rouesLa del conse|o de
la faculLad, odra desiqnar rofesores
exLraordinarios, con caracLer de
conLraLados, a ersonas de nacionalidad
arqenLina o exLran|era, de reconocida
reuLacion en la naLeria de que se LraLe.
El liniLe de duracion, la renuneracion y
las funciones de los rofesores
exLraordinarios, seran deLerninados en
cada caso or la faculLad resecLiva al
fornular la rouesLa.
Al rofesor exLraordinario no le son
alicables las inconaLibilidades y
denas di s os i ci ones anal oqas
esLablecidas ara los LiLulares o
ad|unLos.
0. Profcsorcs honoraros
Arf. 87. (0esiqnacion). Al rofesor que
se reLire de la ensenanza, odra, en los
casos de haberse desLacado or su
acLuacion cienLifica, oLorqarsele el
LiLulo de rofesor honorario, or el
conse|o direcLivo, con el voLo de las dos
Lerceras arLes de sus nienbros y con la
arobacion del conse|o universiLario en
iqual forna.
El LiLulo de rofesor honorario es
vi Lal i ci o. Sus f unci ones ser an
deLerninadas or las
reqlanenLaciones de cada faculLad, con
la arobacion del conse|o universiLario.
E. 0e la reLribucion de los rofesores
Arf. 88. (Penuneracion nensual
ordinaria). Los rofesores LiLulares
qozaran de una renuneracion nensual
de nil ochocienLos esos noneda
nacional (n$n1.800), la que sera
aunenLada cada cinco anos en un 10 %.
ArL. 0. (Penuneracion nensual or
dedicacion exclusiva). Los rofesores a
carqo de caLedras de consaqracion
exclusiva, qozaran de una renuneracion
nensual de Lres nil quinienLos esos
noneda nacional (n$n 8.600), la que
sera aunenLada cada diez anos en un 10
%, no udiendo ercibir ninquna oLra
renuneracion cualquiera sea la funcion
que desenenen denLr o de l a
universidad.
Arf. 70. (Fi|acion de las reLribuciones de
los LiLulares). En los casos en que un
rofesor Li Lul ar hi ci era exresa
nanifesLacion de querer consaqrarse
exclusivanenLe a la ensenanza, los
conse|os direcLivos, or dos Lercios de los
voLos odran, si lo enconLrasen
convenienLe, aceLar esLe ofrecinienLo,
en cuyo caso qozara de la nisna
reLribucion fi|ada en el arLiculo anLerior.
Arf. 71. ( PeLribucion de los ad|unLos).
En las caLedras esLablecidas or la
faculLad cono dedicacion exclusiva, los
rofesores ad|unLos asisLenLes qozaran
de una renuneracion nensual de nil
quinienLos esos noneda nacional (n$n
1.600); los denas rofesores ad|unLos
asisLenLes qozaran de una renuneracion
nensual de ochocienLos esos noneda
nacional (n$n 800).
F. 0e la carrera docenLe y cienLifica
Arf. 72. (8ases de la carrera docenLe).
Cada faculLad reqlanenLara su carrera
docenLe a|usLandose a las siquienLes
bases:
b. El asiranLe a rofesor universiLario
cursara un eriodo de "adscricion" a una
deLerninada caLedra, duranLe el cual
realizara Lraba|os de invesLiqacion o de
seninario en naLerias afines, ba|o la
direccion del resecLivo rofesor, y
e|ercicios docenLes en la naLeria de su
adscricion; conleLara su rearacion
con cursos obliqaLorios sobre naLerias de
culLura qeneral. Podran inlanLarse o no,
sequn las caracLerisLicas de cada
faculLad, exanenes finales ara la
arobaci on de l as naLeri as de
adscricion;
c. Cunlido esLo, el asiranLe a rofesor
as ar a a e| er cer l a docenci a
conlenenLaria ba|o la direccion del
rofesor LiLular y duranLe el Lieno que
fi | ara cada facul Lad ara cada
asiqnaLura;
d. !erninada esLa eLaa, y revio un
exanen o concurso qeneral de
coneLencia Lecnica y docenLe sobre la
naLeria de su dedicacion, sera auLorizado
cono docenLe;
e. El docenLe auLorizado Lendra las
obliqaciones que le fi|e cada faculLad y
un derecho de referencia ara
resenLarse a los concursos de rofesor
ad|unLo.
Arf. 78. (venia docendi). !odo eqresado
de la universidad, con diez o nas anos de
e|ercicio rofesional, que reuna Lraba|os,
LiLulos y anLecedenLes cienLificos
suficienLes odra soliciLar al conse|o
direcLivo un erniso ara ensenar, y
cunlidos los requisiLos exiqidos ara
denosLrar su caacidad docenLe y
rearacion Lecnica, que esLablecera
cada faculLad, le conferira la "venia
docendi", es decir, el erniso ara
ensenar en forna reqular y sisLenaLica.
Sus anLecedenLes seran Lenidos en
cuenLa ara auLorizar su inscricion en
los concursos de rofesor ad|unLo.
La forna reqular y sisLenaLica de la
ensenanza de la "venia docendi", sera
reqlanenLada or cada faculLad.
Arf. 74. (Carrera de invesLiqadores).
Cada faculLad orqanizara la fornacion
reqular y neLodica de los invesLiqadores
dedicados exclusivanenLe a Lraba|ar or
el roqreso de la ciencia.
A.
8. 0cl clausfro unvcrsfaro
Arf. 75. (Conosicion). ConsLiLuyen el
clausLro qeneral de rofesores de cada
faculLad Lodos los caLedraLicos, nas un
nunero de rofesores ad|unLos eleqidos
or sorLeo, en una roorcion iqual a la
Lercera arLe de los caLedraLicos de cada
faculLad. La asisLencia a las reuniones de
los clausLros es obliqaLoria.
Arf. 78. (Peunion anual). El decano
odra ciLar al clausLro qeneral a fin de
dar lecLura a la nenoria anual.
Podran consLiLuirse Lanbien clausLros
arciales de las diversas escuelas, or
searado, ba|o la residencia del decano,
ara considerar exclusivanenLe los
resulLados del lan de esLudios y las
refornas Lecnicas que se suqieran.
Arf. 77. (FaculLades). Las suqesLiones
del clausLro seran consideradas or el
decano y el conse|o direcLivo de la
faculLad, ara resolver sobre su
viabilidad. El clausLro no LraLara, ba|o
ninqun conceLo, cuesLiones a|enas al
lan de esLudios y al desarrollo de la
ensenanza. El clausLro odra Lanbien ser
consulLado or escriLo.
JlJuL0 lv
0c los csfudanfcs
A.
8. Cafcgoras
Arf. 78. (EsLudianLes requlares). Los
esLudianLes seran requlares y libres. Los
r i n e r o s d e b e r a n a s i s L i r
obliqaLorianenLe ara nanLener su
siLuacion de Lales, a las clases racLicas y
Lraba|os universiLarios, en la roorcion
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que fi|e cada faculLad. Son los unicos
que ueden obLener becas.
Arf. 70. (EsLudianLes libres). Son
esLudianLes libres los que inscriLos en la
universidad, no cunlan los requisiLos
necesarios ara conservar el caracLer de
requlares.
El esLudianLe libre rendira exanen en las
siquienLes condiciones:
1 La rueba Leorica no odra durar
nenos de nedia hora;
2 En caso de rueba racLica, se
acrediLara, a saLisfaccion del Lribunal
exaninador, qrado suficienLe de
rearacion en la naLeria. EsLa rueba
es elininaLoria;
8 El exanen Leorico se hara con el
roqrana oficial inLeqro de la
asiqnaLura de que se LraLe, udiendo el
Lribunal exaninador eleqir el Lena o
Lenas denLro del roqrana sobre el que
debera diserLar el alunno.
Arf. 80. (EsLudianLes vocacionales).
!odo eqresado en una carrera
universiLaria odra inscribirse en
cualquier asiqnaLura de cualquier
faculLad sin rendir exanen de inqreso.
Los esLudianLes quedaran soneLidos
exclusivanenLe a las resLricciones de
correlacion de esLudios que esLablecera
la universidad.
Arf. 81. (EsLudianLes vocacionales).
Los esLudianLes inscriLos en esLas
condiciones odran rendir exanen
soneLiendose a las reqlanenLaciones
viqenLes ara los alunnos requlares o
libres, sequn la caLeqoria que adoLen;
en las acLas resecLivas se hara consLar
su calidad de alunno vocacional.
Arf. 82. Los alunnos vocacionales
odran edir cerLificado de las
asiqnaLuras arobadas, y si su con|unLo
alcanzase a una carrera conleLa
Lendran derecho al LiLulo rofesional
resecLivo.
ArL. 88. EL conse|o universiLario
reqlanenLara las correlaciones de
naLerias indisensables ara auLorizar
la inscricion en cada asiqnaLura
deLerninada, con el ob|eLo de eviLar que
se inLenLe afronLar esLudios sin bases
relininares insusLiLuibles.
EsLa correlacion sera dicLada con la
nayor liberalidad osible, LendienLe a no
resLrinqir la anliacion de Lecnica y de
culLura que se deriva de esLa libre
eleccion de esLudios sueriores.
C. 0e su reresenLacion
Arf. 84. Los esLudianLes Lendran
reresenLaci on en l os conse| os
direcLivos or inLernedio de un
deleqado or cada escuela.
Arf. 85. EnLre los diez alunnos que
hubieran obLenido las nas alLas
calificaciones en el Lranscurso de su
carrera y se encuenLren cursando el
ulLino ano, se sorLeara al que ha de Lener
la reresenLacion esLudianLil. EsLe carqo
es irrenunciable, salvo causa |usLificada a
|uicio del conse|o.
Arf. 88. El deleqado sera convocado a
las sesiones que celebre el conse|o
direcLivo. En dichas sesiones el deleqado
odra exresar librenenLe el anhelo de
sus reresenLados, no Leniendo voLo en
las decisiones que adoLe el conse|o.
0. 0e las becas
Arf. 87. El EsLado creara becas ara la
ensenanza qraLuiLa, cuya disLribucion
enLre las diversas universidades de la
hacion, se hara or el Poder E|ecuLivo.
Para roceder a dicha disLribucion, se
Lendran en cuenLa las caracLerisLicas y
necesidades reqionales, sociales,
econonicas y culLurales, referidas a cada
universidad, rocurando que con la
concesion de becas se cunlan, de la
nanera nas acabada osible y con un
senLido social, los fines asiqnados a la
universidad.
Rabra dos clases de becas: las de esLudio
y las de esLinulo. A las rineras Lendran
derecho y seran oLorqadas a los
esLudianLes que oseyendo aLiLud
universiLaria sean hi|os de fanilias de
obreros, aLendidas las circunsLancias de
cada caso no erniLan cosLear los
esLudios universiLarios ni rescindir en
Lodo o en arLe de la ayuda econonica
que aorLe o udiera aorLar el becado.
0icha beca consisLira en obLener
qraLuiLanenLe la ensenanza universiLaria
en Lodos sus asecLos y qrados, el
suninisLro de libros y uLiles, y en el
oLorqanienLo del dilona o LiLulo que se
obL uvi er e, y en conceder una
conensacion econonica faniliar que
equivalqa lo nas aroxinadanenLe
osible a la aorLacion del alunno.
Lo anLerior es alicable a los casos en que
la fanilia obrera, arLesana o enleada,
careciera de cabeza de la nisna y se
hallare en analoqas condiciones
econonicas a las senaladas en el arrafo
anLerior, y a los |ovenes que, sin fanilia y
oseyendo la aLiLud universiLaria
adecuada, carecieren de los recursos
necesarios ara inqresar y esLudiar en la
universidad.
A las sequndas Lendran derecho y seran
oLorqadas a esLudianLes desLacados, de
fanilia obrera o de enleados, ara
conensar la rivacion LoLal o arcial de
aorLe econonico al hoqar que les
inonqa el esLudio.
E. Concesion y erdida de becas
Arf. 88. (SoliciLud de becas). Las
eLiciones de becas seran diriqidas al
Poder E|ecuLivo de la hacion, or
inLernedio del MinisLerio de JusLicia e
l nsLrucci ones Publ i cas, con l os
anLecedenLes LendienLes a |usLificarlas, y
seran resuelLas revias las infornaciones
del caso y las circunsLancias del nisno,
concediendo la clase de beca que
corresonda.
Arf. 80. (Perdida de las becas). La
condicion de becario se ierde:
1 Por ser alazado nas de dos veces en
una nisna naLeria o en la niLad nas
una de un nisno curso;
2 Por observar nala conducLa ublica,
denLro o fuera de la universidad, o or
realizar denLro de ella acLividades
oliLicas;
8 Por haber sido ob|eLo de nedidas
discilinarias;
4 Por inasisLencias reiLeradas e
i n| us L i f i cadas a l as cl as es o
incunlinienLo reeLido de las Lareas
universiLarias;
6 Por haber falseado los elenenLos de
|uicio que invoco ara soliciLar la beca;
Por haber desaareci do l as
condiciones de necesidad acrediLadas al
soliciLar la beca.
La cancelacion se hara or el recLor con
arobacion del conse|o universiLario.
Al alunno a quien le fuere cancelada la
beca no se le oLorqara oLra en ninquna de
las universidades de la hacion, salvo el
caso del inc. del arLiculo resenLe.
Arf. 00. (0Lras becas). Las becas
oLorqadas or el EsLado no excluyen
aquellas oLras que uedan crearse u
oLorqarse or oLras enLidades o ersonas.
Las que fueran de enLidades o
insLiLuciones ublicas oficiales o
senioficiales, deberan a|usLarse, en lo
osible, al esiriLu de las resenLes
disosiciones.
Arf. 01. (Perdida de la condicion de
esLudianLe). Perdera la condicion de
esLudianLe universiLario, no udiendo
inqresar a ninquna oLra universidad del
ais, Lodo alunno que incurriera en la
nisna causal de cesanLia de los
rofesores, esecificada en el inc. 1 del
arL. 6 de la resenLe ley, sin er|uicio de
las falLas y sanciones de orden
discilinario que esLablezca cada
faculLad en su reqlanenLo inLerno.
JlJuL0 v
0c la cnscanza
A.
8. Condconcs gcncralcs dc ngrcso
Arf. 02. (Adnision de alunnos). Las
condiciones de adnisibilidad ara los
esLudianLes a las universidades seran
unifornes ara Lodo el ais y se fi|aran
or el Conse|o hacional bniversiLario.
Arf. 08. (ConsLancias). !odo el que
soliciLe inqresar a los cursos o rendir
exanen en las faculLades, debera
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acrediLar Lener arobados los esLudios
que corresondan a la ensenanza nedia,
nornal o esecial, de acuerdo con la
reqlanenLacion que se esLablezca.
Ar f . 04 . ( Conr obaci on) . La
conrobacion a que se refiere el arLiculo
anLerior, odra hacerse:
1 Por cerLificado de los coleqios
nacionales;
2 Por cerLificado de insLiLuLos de
ensenanza secundaria, debidanenLe
auLorizados;
8 Por cerLificados o dilonas de
faculLades o insLiLuLos oficiales
exLran|eros, debidanenLe leqalizados,
sienre que se acrediLe la recirocidad
con nuesLra Peublica.
Arf. 05. (Pruebas de coneLencia
revias). Sin er|uicio de lo esLablecido
en los arLiculos recedenLes odran
exiqirse esLudios conlenenLarios o
ruebas de coneLencia, anLes de
aceLar la incororacion de alunnos a
las faculLades.
Arf. 08. (Exanenes, cl ases y
vacaciones). La universidad fi|ara la
fecha de conienzo y Lerninacion de las
clases y duracion de las vacaciones y
cada faculLad reqlanenLara la fecha de
los exanenes.
Arf. 07. (Proiedad y resonsabilidad
i nLel ecLual ). La resonsabi l i dad
cienLifico-leqal de las ensenanzas y
docLrinas exuesLas en clase, concierne
exclusivanenLe a los rofesores que la
dicLen y a ellos corresonde la roiedad
cienLifica, inLelecLual, arLisLica o
liLeraria de su ensenanza; Lodo ello, sin
er|uicio de las nedidas que uedan
adoLar los conse|os direcLivos, cuando
se conroneLa el decoro y la seriedad de
los esLudios o cuando se desvie de los
fines esecificos de la universidad, o
conroneLa el resLiqio de la nisna o
de las faculLades.
Arf. 08. (!erninacion de esLudios y
Lesis). ho se oLorqara dilona alquno a
quien no haya arobado Lodas las
naLerias del lan de esLudios de la
resecLiva carrera.
Cuando un esLudianLe soliciLare Lraslado
ara una faculLad sinilar de disLinLa
universidad, debera requerir su dilona
en aquella universidad donde hubiera
arobado nas del 60 % de las naLerias
de su carrera. Para obLener el LiLulo de
docLor, debera arobarse un Lraba|o de
invesLiqacion, que se llanara Lesis de
docLorado.
8) 0e la ensenanza libre
Arf. 00. (AuLorizacion). Podran dicLar
circunsLancialnenLe cursos libres,
arciales o conleLos y aralelos,
conferencias o lecciones sobre cualquier
discilina cienLifica, revia auLorizacion
de la faculLad resecLiva y de acuerdo
con su reqlanenLo:
1 Los rofesores universiLarios;
2 Los dilonados, universiLarios
nacionales o exLran|eros o ersonas de
reconocida coneLencia.
La ensenanza libre, sisLenaLica y reqular
les corresonde a los docenLes
auLorizados y a los "venia docendi".
Las faculLades orqanizaran cursos
oulares de exLension universiLaria a
carqo de rofesores y alunnos.
C) 0e la ensenanza ara qraduados
Arf. 100. (Cursos y carreras de
es ec i al i s L as ) . L as f ac ul L ades
reqlanenLaran la ensenanza ara
qraduados, orqanizando cursos de
erfeccionanienLo, de esecializacion y
carrera de esecialisLas, con el ob|eLo de
roender a la fornacion de los Lecnicos
que necesiLa el ais en cada una de las
ranas de las ciencias y de acLualizar los
conocinienLos de los rofesionales. Se le
dedicara referenLe aLencion a aquellas
naLerias que no fiquren en el lan de
esLudios ara esLudianLes.
JlJuL0 vl
0cl pafrmono dc la unvcrsdad
y su admnsfracn
A.
8. 0c los hcncs dc la unvcrsdad
Arf. 101. (PaLrinonio). Fornan el
aLrinonio de la universidad: el fondo
universiLario, los bienes innuebles,
nuebles e innaLeriales que en virLud de
ley o or oLro LiLulo, qraLuiLo u oneroso,
asen al doninio de la universidad, asi
cono las colecciones cienLificas,
ublicaciones y denas bienes que,
acLualnenLe o en el fuLuro, Lenqan las
faculLades, insLiLuLos o deendencias de
la universidad.
C. 0e los recursos, donaciones y cuenLas
Arf. 102. (Pecursos en qeneral). Son
recursos de la universidad:
1 El roducido de las conLribuciones que
se esLablecen en la resenLe ley;
2 Las sunas que en cualquier conceLo y
forna se asiqnen or el resuuesLo de la
hacion a la universidad, faculLades,
i ns L i L uL os y e s L abl e c i ni e nL os
universiLarios;
8 El roducido de derechos arancelarios;
4 Los fruLos, inLereses y renLas de los
bienes aLrinoniales de la universidad;
6 Las renLas o donaciones de
arLiculares a favor de la universidad,
faculLades, insLiLuLos o esLablecinienLos
universiLarios;
Cualquier oLro fondo que corresonda
a la universidad.
Arf. 108. (0onaciones). Cuando se LraLe
de herencias, leqados o donaciones o
cualquier oLra liberalidad a favor de las
faculLades, el conse|o universiLario no
odra ronunciarse sin oir a esLas y no
odra aceLar aquellas que las
faculLades decidan rechazar. EsLas
r es L r i c c i ones c onr enden l as
condiciones o carqos que uedan
inoner los LesLadores y benefacLores.
AceLada una herencia, leqado,
donacion u oLra liberalidad, el conLraLo
de donacion no odra ser nodificado sin
oi r nuevanenLe a l a f acul Lad
beneficiada.
Arf. 104. (Pecaudacion). Salvo
disosicion esecial del conse|o
universiLario, Lodas las deendencias
universiLarias que recauden fondos los
enLreqaran nensualnenLe a la Lesoreria
de la universidad, cualquiera sea su
rocedencia, enviando al recLor los
docunenLos |usLificaLivos y exlicaLivos
del caso. lqual cosa se hara, aun cuando
l os f ondos Lenqan un desLi no
esecialnenLe deLerninado.
Arf. 105. (6asLos). hinqun qasLo o
inversion de fondos odra hacerse sin
que se encuenLre revisLo en el
resuuesLo de la universidad u
ordenado or el conse|o universiLario.
Los aqos seran disuesLos or el recLor,
revia confornidad del conLador, ba|o la
resonsabilidad solidaria de los nisnos,
si conLravinieren disosiciones leqales.
El conse|o universiLario no odra ordenar
qasLo alquno fuera del resuuesLo, sin
crear o Lener el recurso.
Sera individualnenLe resonsable de la
violacion de esLa disosicion, cada uno
de los nienbros que sancione el qasLo.
Arf. 108. (lnqresos). !odas las sunas
desLinadas a la universidad o a
cualesquiera de sus arLes inLeqranLes,
inqresaran a los recursos qenerales de la
universidad.
Los beneficios esLablecidos en el arL. 87
no seran saLisfechos con los recursos
enunerados en el arL. 102.
JlJuL0 vll
0c la dofacn cconmca
dc las unvcrsdadcs
Arf. 107. (Pecursos eseciales). Para la
realizacion de sus fines las universidades
nacionales conLaran con los siquienLes
recursos:
1 Con los fondos que el EsLado les
asiqnare, resecLivanenLe, en el
resuuesLo nacional;
2 Con el inuesLo del dos or cienLo (2
%) que Loda ersona de exisLencia fisica,
ideal, con o sin ersonalidad |uridica, o
sucesion indivisa que enleare Lraba|o
de oLra, esLa obliqado a saLisfacer sobre
el inorLe anual de los "sueldos" y
l
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"salarios" que abonare. Los "sueldos" y
"salarios" sobre los que corresondera
inqresar el inuesLo a que se ha hecho
referenci a recedenLenenLe, se
deLerninaran de acuerdo con lo
esLablecido en el arrafo rinero del arL.
2 del 0ecreLoLey 88.802j46 (Ley
12.021).
0uedan exenLos de esLe inuesLo los
"sueldos" y "salarios" que se aquen al
servicio donesLico y los abonados or
los fiscos nacional, rovinciales y
nuniciales y los de las enLidades que en
su LoLalidad erLenezcan a los nisnos;
8 Con los inqresos obLenidos or
naL r i cul as y oL r os conceL os
universiLarios;
4 Con las donaciones o fundaciones que
se hicieran a favor de las universidades;
6 Con cualquier oLro inqreso.
ArL. 108. (Alicacion, ercecion y
fiscalizacion del recurso esecial). La
alicacion, ercecion y fiscalizacion del
inuesLo a que se alude en el unLo
sequndo del arL. 107 esLara a carqo del
l n s L i L u L o h a c i o n a l d e l a s
Penuneraciones y se reqira, en lo
erLinenLe, or las disosiciones del
0ecreLoLey 88.802j46 (Ley 12.021) y
denas disosiciones que conlenenLen
o nodifiquen ese cuero leqal, siendo
faculLad exclusiva del Poder E|ecuLivo
deLerninar cuales de las ciLadas
disosiciones seran de alicacion ara el
inuesLo referido.
ArL. 100. (Forna y laza ara el aqo).
Los resonsables abonaran el inuesLo
esLablecido en el unLo sequndo del arL.
107, nedianLe deosiLo en la cuenLa
" l n s L i L u L o ha c i o n a l d e l a s
P e n u n e r a c i o n e s P e c u r s o s
bniversiLarios", del 8anco CenLral
(8anco de la hacion ArqenLina), o en los
bancos arLiculares que a Lales efecLos
habiliLe exresanenLe el lnsLiLuLo
hacional de las Penuneraciones, o
nedianLe cheque, qiro o valor osLal o
bancario sobre 8uenos Aires, a la orden
del "l nsLi LuLo haci onal de l as
P e n u n e r a c i o n e s P e c u r s o s
bniversiLarios", denLro de los lazos que,
anualnenLe o en eriodos nenores,
esLablecera el Poder E|ecuLivo.
Carecera de valor Lodo aqo que no se
efecLue en alquna de las fornas
indicadas recedenLenenLe.
El Poder E|ecuLivo queda faculLado ara
exiqir de los enleadores en los casos
que crea oorLuno anLicios a cuenLa del
inorLe que, en definiLiva, deban
inqresar aquellos en conceLo del
inuesLo que se esLablece en el unLo
sequndo del arL. 107.
Arf. 110. (0isLribucion del roducido
del inuesLo). El roducido de esLe
inuesLo sera disLribuido en el
resuuesLo naci onal sequn l as
necesidades de cada universidad
nacional, aLendidas las circunsLancias
eculiares de la reqion o rovincia en que
se hallaren, nunero de alunnos y de
rofesores y denas facLores que hubieren
de Lenerse en cuenLa a efecLo de que se
desarrollen con un senLido social las
funciones que les esLan asiqnadas.
!l!bL0vlll
0el Conse|o hacional bniversiLario
Arf. 111. Crease el Conse|o hacional
bniversiLario, el que esLara consLiLuido
or l os r ecLor es de Lodas l as
universidades del ais y sera residido
or el MinisLro de JusLicia e lnsLruccion
Publica.
Arf. 112. El Conse|o hacional
bniversiLario Lendra los siquienLes
deberes:
1 Coordinar la obra docenLe, culLural y
cienLifica de las universidades, de nodo
que consulLe los inLereses y roblenas
del ais y de cada reqion universiLaria;
2 Asesorar al qobierno en Lodos los
asunLos relaLivos a la acLividad
universiLaria, esecialnenLe en la
creacion, suresion o Lransfornacion de
universidades e insLiLuLos sueriores;
8 Arnonizar y unifornar los lanes de
esLudio, condiciones de inqreso, sisLenas
de ronocion, nunero de cursos y LiLulo
a oLorqar ara las nisnas carreras.
JlJuL0 lX
0sposconcs complcmcnfaras
y fransforas
Arf. 118. La anLiqedad en la caLedra, a
los efecLos de las bonificaciones
revisLas en los arLs. 8 y 0, conenzara
a conLarse desde l a facha del
nonbranienLo efecLuado or el Poder
E|ecuLivo.
Arf. 114. El Poder E|ecuLivo disondra
de innediaLo la confeccion de nuevos
resuuesLos ara las universidades
nacionales, de acuerdo con las
disosiciones de la resenLe ley.
Arf. 115. El Poder E|ecuLivo Lonara las
rovidencias necesarias ara que las
auLoridades se consLiLuyan de acuerdo
con las disosiciones de la resenLe ley.
Arf. 118. EsLa ley se alicara desde su
viqencia en la bniversidad hacional de La
PlaLa, en Lodo cuanLo no se oonqa a las
disosiciones del convenio celebrado el
12 de aqosLo de 1006, enLre el qobierno
de la hacion y el de la rovincia.
El Poder E|ecuLivo de la hacion adoLara
las nedidas necesarias ara la
nodificacion del referido convenio, en
condiciones que erniLan la inclusion
inLeqral de la bniversidad hacional de La
PlaLa en el reqinen esLablecido or la
resenLe ley universiLaria.
MienLras LanLo, las auLoridades de la
bniversidad hacional de La PlaLa
rocederan a la adaLacion de su
orqanizacion y funcionanienLo con los
rinciios y disosiciones de la resenLe
ley.
Arf. 117. !odas las universidades
exisLenLes o a crearse, salvo la excecion
del arL. 11, se reqiran or la resenLe
ley, que enLrara en viqencia el 1 de enero
de 1048, quedando desde ese nonenLo
deroqada Loda disosicion que se oonqa
a su cunlinienLo.
Arf. 118. RasLa LanLo el conse|o
direcLivo de cada faculLad fi|e la
r oor ci on de cons e| er os , de
confornidad con lo disuesLo en el arL.
24, se nanLendra la conosicion de los
nisnos en la forna acLualnenLe
exisLenLe.
Arf. 110. Conuniquese, eLc.
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Con la intencin de atender a algunos planteos de los
universitarios e incorporar avances de la ley sancionada
en 1947 y sentar las bases para una nueva Ley, se
incorpora un artculo en la Constitucin Argentina de
1949.
Consffucn Argcnfna dcl ao 1040, Arfculo 87, lv 0c la
Educacn y la Culfura, nc. 4.
"| toJc crccricrJo o |o vrivcriJoJc |o crcrorzo cr c|
roJc vjcricr, jvc jrcjorc o |o jvvcrtvJ joro c| cv|tivc Jc |o
cicrcio o| crvicic Jc |c firc cjiritvo|c y Jc|
crrorJcciricrtc Jc |o |oci6r y joro c| cjcrcicic Jc |o
jrcfcicrc y Jc |o ortc tccrico cr fvrci6r Jc| bicr Jc |o
cc|cctiviJoJ.
|o vrivcriJoJc ticrcr c| Jcrcc|c Jc cbcrrorc ccr
ovtcrcr|o, Jcrtrc Jc |c ||ritc ctob|cciJc jcr vro |cy
cjccio| jvcrc|orcrtorv crorizoci6r y fvrcicroricrtc.
Uro |cy JiviJir c| tcrritcric rocicro| cr rcicrc vrivcritorio,
!
9
4
1
!
9
4
9
Jcrtrc Jc coJo vro Jc |o cvo|c cjcrccr v fvrcicrc |o
rcjcctivo vrivcriJoJ. oJo vro Jc |o vrivcriJoJc, oJcr
Jc crorizor |c ccrcciricrtc vrivcro|c cvyo crcrorzo |c
ircvrbc, tcrJcr o jrcfvrJizor c| ctvJic Jc |o |itcrotvro,
|itcrio y fc|||crc Jc v zcro Jc irf|vcrcio cv|tvro|, o| ccrc o
jrcrcvcr |o ortc tccrico y |o cicrcio oj|icoJo ccr vito o
|o cxj|ctoci6r Jc |o rijvczo y o| ircrcrcrtc Jc |o octiviJoJc
cccr6rico rcicro|c.
|o vrivcriJoJc ctob|cccrr cvrc cb|iotcric y ccrvrc
JctiroJc o |c ctvJiortc Jc tcJo |o focv|toJc joro v
fcrroci6r jc||tico, ccr c| jrcj6itc Jc jvc coJo o|vrrc
ccrczco |o ccrcio Jc |c orcrtirc, |o rco|iJoJ cjiritvo|,
cccr6rico, ccio| y jc||tico Jc v jo|, |o cvc|vci6r y |o rii6r
|it6rico Jc |o Bcjvb|ico /rcrtiro, y joro jvc oJjvicro
ccrcicrcio Jc |o rcjcrobi|iJoJ jvc Jcbc ovrir cr |o crjrco
Jc |cror y ofiorzor |c firc rcccrcciJc y fijoJc cr cto
crtitvci6r."
Una vez sancionada la Constitucin y tambin en el ao
1949 se suprime mediante el decreto N 29.337, por
primera vez en nuestro pas, el arancelamiento
universitario. Entre los considerandos del decreto se
estableca: "| crrorJcciricrtc y ovtcrticc jrcrcc Jc vr
jvcb|c ctribo cr ror jortc cr c| roJc Jc cv|tvro jvc o|corzo
coJo vrc Jc |c ricrbrc jvc |c ccrjcrcr (.) otcrJicrJc o|
cj|ritv y o|o|ctroJc |orvcvocrtitvci6r c fvrci6r ccio| Jc|
toJc orjoror |o crcrorzo vrivcritorio (.) c| toJc Jcbc
jrctor tcJc v ojcyc o |c j6vcrc ctvJiortc jvc ojircr o
ccrtribvir o| bicrctor y jrcjcriJoJ Jc |o |oci6r, vjriricrJc
tcJc cbtcv|c jvc |c irjiJo c trobc c| cvrj|iricrtc Jc tor
rctob|cccrc|citirovccoci6r."
Luego en el ao 1954 se sanciona una nueva Ley, la 14.297
(su texto no es incluido en esta publicacin, a continuacin
se comentan algunas modificaciones). En esta ley se
incorporan algunos otros postulados de la Reforma
Universitaria, como la definicin de la extensin y la
participacin directa de los estudiantes. El primer caso, se
desprende de la voluntad de que las universidades se
liguen directamente a las necesidades sociales y
econmicas concretas del pas y resulta una consecuencia
del texto de la Constitucin de 1949, que adems divide al
pas en Regiones Universitarias. Adems, y a diferencia de
la ley de 1947, esta ley profundiza la participacin
estudiantil en el gobierno de las Facultades, otorgndoles
el derecho al voto. Esta nueva competencia quedara
establecida en el artculo 59.
/rt. 59 Jc |o |cy 14.297. |c ctvJiortc tcrJrr vro
rcjrccrtoci6r cr |c ccrcjc Jircctivc Jc coJo focv|toJ jcr
rcJic Jc vr Jc|coJc, o|vrrc rcv|or Jc vrc (1) Jc |c trc (8)
v|tirc orc Jc ctvJic, y jrcvcricrtc Jc crtiJoJ rcrio|
rcccrcciJo tcrJr vctc c|orcrtc cr ojvc||o cvcticrc jvc
Jircctorcrtcofcctcr o|c irtcrcc ctvJiorti|c
Tambin se fortalecen la autonoma universitaria
mediante los arts. 6 y 34 y la gratuidad de los estudios de
grado en el art 1 inc. 7 que fija como objetivo asegurar la
gratuidad de los estudios.
Como decamos ms arriba, y al igual que la de 1947, el
contexto de aparicin de la ley fue altamente conflictivo y a
pesar de que las incorporaciones a la ley universitaria
respondieron a demandas de los sectores reformistas, los
sectores universitarios continuaron siendo reacios a
aceptar al gobierno constitucional. Algunas cifras resultan
elocuentes: slo en la UBA en el ao 1946, renuncian 825
profesores defensores de la ~ciencia, y la universidad de
la dcada de 1930. Estos docentes regresaron a las
universidades luego del bombardeo a Buenos Aires en el
ao 1955, con la cada del gobierno y la dictadura impuesta
por la denominada revolucin libertadora - fusiladora - de
1955, a ~liberar la universidad y en un contexto de
persecucin a quienes integraron la universidad en la
etapa peronista. En 1955 expulsan a 4.000 docentes de las
universidades argentinas.
Adems, el gobierno de facto deroga las leyes y
constitucin peronistas, siendo un momento clave en la
legislacin universitaria los decretos-ley que fijan las
primeras pautas para la promocin de las universidades
privadas y que alcanzan el rango de ley en 1958 con la
sancin de la Ley 14.557 . De esta manera se establecieron
las bases para el fomento de la educacin privada a nivel de
la educacin superior y su desarrollo paralelo al sistema
universitario nacional. Dicha ley, sancionada en
septiembre de 1958 y promulgada el 17 de octubre del
mismo ao, corresponder al gobierno de Frondizi, quien
ascendiera al poder en una eleccin marcada por la
proscripcin del peronismo y result un impulso
fenomenal para el desarrollo de instituciones
universitarias privadas en nuestro pas.
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LY !4.551 k|mea de ua|vers|dades pr|vadas
(8. 0. 24/X/58).
Arf. 1 0eroqase el arL. 28 del 0ecreLo
ley .408j66 (1) y aruebase en su
reenlazo el siquienLe:
La iniciaLiva rivada odra crear
universidades con caacidad ara
exedir LiLulos yjo dilonas acadenicos.
La habiliLacion ara el e|ercicio
rofesional sera oLorqada or el EsLado
hacional.
Los exanenes que habiliLen ara el
e|ercicio de las disLinLas rofesiones
seran ublicos y esLaran a carqo de los
orqanisnos que desiqne el EsLado
hacional.
0ichas universidades no odran recibir
recursos esLaLales y deberan soneLer sus
esLaLuLos, roqranas y lanes de esLudio
a la arobacion revia de la auLoridad
adninisLraLiva, la que reqlanenLara las
d e na s c o n d i c i o n e s a r a s u
funcionanienLo.
El Poder E| ecuLi vo no oLorqara
auLorizacion, o la reLirara si la hubiese
concedido, a las universidades rivadas
cuya orienLacion y lanes de esLudio no
asequren una caaciLacion Lecnica,
cienLifica y culLural en los qraduados, or
lo nenos equivalenLe a la que inarLan
las universidades esLaLales yjo que no
roicien la fornacion denocraLica de
los esLudianLes denLro de los rinciios
que infornan la ConsLiLucion hacional.
Arf. 2 Conuniquese, eLceLera.
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En las Universidades Nacionales la dcada de los 60 lejos estaba de ser un

perodo dorado: El 29 de julio de 1966, la Guardia de Infantera ocup la
Facultad de Ciencias Exactas de BuenosAires durante la llamada ~Noche de los
Bastones Largos, en la que ms de 140 estudiantes fueron detenidos y ms de
60 heridos. La violencia militar se hizo sentir tambin en Crdoba, cuya
universidad vena de un largo proceso de lucha coordinada con sectores
gremiales que posteriormente daran lugar a la insurreccin popular del
~Cordobazo. Un estudiante cordobs, result la primera vctima estudiantil
de la represin: su nombre era Santiago Pampilln, alumno de Ingeniera,
obrero y delegado gremial de IKA.

La situacin poltica vivida en las casas de altos estudios, llev a que miles de
profesores de la universidad de Buenos Aires y de otras universidades del
Interior renunciaran a sus cargos. Pero a comienzos de 1973 la situacin de
desconcierto y zozobra dejaba paso al optimismo.
La llegada al gobierno en Marzo de 1973 de Hctor Cmpora implicaba mucho
ms que el ascenso de un presidente mediante elecciones transparentes: era el
retorno del peronismo. Si bien el contexto de emergencia del gobierno de
Cmpora lejos estaba de ser idlico en lo econmico y en lo social, el principal
dilema que expresaba era poltico, y como teln de fondo se vislumbraban las
diferencias sustantivas que presentaba la sociedad Argentina. Desde mediados
de los 60 y en gran medida frente al derrumbe de los experimentos militares en
el poder, emergi una importante franja de la sociedad Argentina que
postulaba la bsqueda de un camino hacia un socialismo nacional identificado
con el peronismo y con la idea de revolucin; por otro lado tambin apareca
importante franja de la poblacin que reivindicaba y predicaba un
nacionalismo semejante al sostenido por el Peronismo en 1947 pero que
abjuraba de la salida revolucionaria. 1unto a estos sectores de la poblacin, otro
amplio sector miraba expectante y depositaba esperanzas en la figura de
Pern. En su conjunto la idea de la universidad como pilar de desarrollo
articulaba una similitud entre muchas diferencias. En las universidades esto
era latente, y las tensiones de poca se expresaran en la ley 20.654 sancionada
en Marzo de 1974 que las imaginaba al ~servicio del proceso de liberacin
nacional.
La responsabilidad en la designacin de los profesores quedaba totalmente en
manos de los Consejos Superiores mientras que los salarios continuaban
fijndose desde el Poder Ejecutivo Nacional. Sin embargo las sucesivas
intervenciones de las universidades volvieron prcticamente impracticable la
aplicacin de estaley.
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LY 20.654 Ley ora|ca de |as ua|vers|dades aac|oaa|es
Sust|tuc|a de |a Ley !1.245.
JlJuL0 l
0e los fines, ob|eLivos, funciones,
esLrucLura |uridico-adninisLraLiva y
aLribuciones de las
universidades nacionales
Arf. 1 Las universidades nacionales son
conunidades de Lraba|o que inLeqran el
sisLena nacional de educacion en el
nivel suerior con el fin de inarLir
ensenanza, realizar invesLiqacion,
ronover la culLura nacional, roducir
bienes y resLar servicios con royeccion
social y, haciendo los aorLes necesarios
y uLiles al roceso de liberacion
nacional, conLribuir a la solucion de los
qrandes roblenas arqenLinos.
Arf. 2 Son funci ones de l as
universidades:
Fornar y caaciLar rofesionales y
Lecnicos, con una conciencia arqenLina
aoyada en nuesLra
L r adi ci on cul L ur al , s equn l os
requerinienLos nacionales y reqionales
de las resecLivas areas de
influencia. Ello, nedianLe una educacion
fornaLiva e infornaLiva que fonenLe y
disciline en el
esLudianLe su esfuerzo auLodidacLico, su
esiriLu indaqaLivo y las cualidades que
lo habiliLen ara
acLuar con idoneidad noral e inLelecLual
en su rofesion y en la vida ublica o
rivada orienLada
hacia la felicidad del ueblo y a la
qrandeza de la hacion fundada
rinordialnenLe en valores de
solidaridad social;
Pronover, orqanizar y desarrollar la
invesLiqacion y la ensenanza cienLifica y
Lecnica, ura y alicada, asuniendo los
robl enas real es naci onal es y
reqionales, rocurando suerar la
disLincion enLre Lraba|o nanual e
inLelecLual. La orienLacion sera nacional
y L e ndi e nL e a e s L a bl e c e r l a
i nde e nde nc i a L e c nol oqi c a y
econonica;
Elaborar, desarrollar y difundir el
conocinienLo y Loda forna de culLura en
arLicular la de caracLer
auLocLono, nacional y oular;
EsLinular el esLudio de la realidad
nacional y el roLaqonisno que
corresonde a la ArqenLina denLro del
orden nundial y del roceso de
inLeqracion reqional y conLinenLal.
Arf. 8 Las universidades Lienen las
siquienLes aLribuciones:
AdoLar y e|ecuLar Lodas las decisiones
que haqan al cunlinienLo de sus fines
y funciones;
Elaborar y refornar sus esLaLuLos denLro
de lo esLablecido or la resenLe ley;
0esiqnar y renover su ersonal;
Fornular, orqanizar y desarrollar lanes
de invesLiqacion y ensenanza;
0Lorqar qrados acadenicos y LiLulos
habiliLanLes con validez nacional;
Pevalidar LiLulos exLran|eros;
EsLablecer los lanes de esLudios de las
diferenLes carreras, de Lal suerLe que se
revean LiLulos en
los niveles inLernedios y finales;
AdninisLrar y disoner de sus recursos y
aLrinonio, asi cono realizar los denas
acLos de qesLion
econonica, financiera y |uridica
necesarios ara su accion educaLiva,
cienLifica y culLural;
ManLener y anliar relaciones de
caracLer cienLifico y educaLivo con
insLiLuciones del ais y del
exLran|ero y arLiciar en reuniones
inLernacionales.
Arf. 5 0ueda rohibido en el anbiLo de
la universidad el roseliLisno oliLico
arLidario o de ideas conLrarias al
sisLena denocraLico que es roio de
nuesLra orqanizacion nacional.
JlJuL0 ll
0c la organzacn acadmca
CAPlJuL0l
0c las undadcs acadmcas
Arf. 8 Cada universidad adoLara ara
su orqanizacion el sisLena acadenico y
adninisLraLivo que considere nas
convenienLe ara sus caracLerisLicas y
necesidades.
Arf. 7 lnLeqraran las universidades:
Las unidades acadenicas desLinadas a la
e ns e nanz a L e or i c o- r ac L i c a e
invesLiqacion cienLifica, que funcionan
acLualnenLe denLro de la |urisdiccion
universiLaria y las que se incororen
osLeriornenLe a la nisna;
Los esLablecinienLos nuniciales;
rovinciales o nacionales que fuesen
uesLos ba|o la |urisdiccion
universiLaria or la auLoridad resecLiva.
CAPlJuL0ll
0c los doccnfcs c nvcsfgadorcs
Arf. 8 El ersonal docenLe de las
universidades nacionales conrende:
Los rofesores;
Los auxiliares de la docencia;
Los rofesores seran de caracLer
ordinario y exLraordinario. Los rofesores
ordinarios Lendran las siquienLes
caLeqorias:
b. Profesores LiLulares;
Profesores asociados;
Profesores ad|unLos;
Los rofesores exLraordinarios Lendran
las siquienLes caLeqorias:
Profesores eneriLos;
Profesores visiLanLes;
Profesores honorarios;
ho ueden crearse oLras caLeqorias de
rofesores ordinarios que las senaladas
en esLa ley.
Arf. 0 !odo carqo de rofesor ordinario y
auxiliar docenLe debe obLenerse or
concurso ublico de anLecedenLes y de
oosicion.
Para ser desiqnado rofesor ordinario se
requiere ser ciudadano arqenLino y
oseer LiLulo o dilona universiLario
reconocido en su discilina or la
hacion.
Cada universidad dicLara su roio
reqlanenLo ara roceder a realizar el
concurso de acuerdo con las nornas
fi|adas en su esLaLuLo.
Arf. 10. Los rofesores ordinarios seran
desiqnados or el Conse|o Suerior, de
acuerdo con la
rouesLa elevada or el Conse|o
0irecLivo de la resecLiva unidad
acadenica. EsLos orqanos se a|usLaran a
las conclusiones de los |urados, sin
er|uicio de su coneLencia ara
exaninar el concurso en cuanLo al
reseLo de l as nornas l eqal es
esLaLuLarias, y reqlanenLo, y su
osibilidad de anulario.
Podra inLeronerse recurso |erarquico
conLra lo resuelLo or el Conse|o Suerior
y aqoLada esLa via quedara abierLa la
insLancia |udicial.
Arf. 11. El docenLe universiLario no
odra defender inLereses que esLan en
uqna, coneLencia o colision con los de
la hacion, rovincias o nuniciios,
siendo asible, si asi lo hiciera, de
susension, cesenLia o exoneracion.
0uedan excluidos los casos de defensa
de inLereses ersonales del rofesor, su
conyuqe ascendienLes o descendienLes.
Es inconaLible con el e|ercicio de la
docencia universiLaria o funciones
acadenicas que le sean
correlaLivas, el deseneno de funciones
|erarquicas o de asesoranienLo,
renuneradas o no, al servicio de
enresas nulLinacionales o exLran|eras,
cono asi Lanbien la erLenencia a
or qani z ac i one s u or qani s nos
inLernacionales cuyos ob|eLivos o
accionar se hallen en colision con los
inLereses de la hacion.
Arf. 12. El Conse|o Suerior, a
rouesLa de los conse|os direcLivos,
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odra resolver la searacion de los
rofesores que se hallen incursos en las
siquienLes causales:
lncunlinienLo o violacion de las
disosiciones del arL. 11;
Condena crininal que no sea or hecho
culoso;
La inhabilidad fisica que inida el
e|ercicio de la docencia o la inhabilidad
nenLal declarada or
auLoridad coneLenLe;
Abandono de las funciones;
violacion qrave de las nornas de esLa ley
o de los esLaLuLos y reqlanenLos de las
universidades
resecLivas.
Arf. 18. La esLabilidad en el carqo de
rofesor ordinario se adecuara el
siquienLe reqinen:
La rinera desiqnacion sera or cuaLro
anos;
La sequnda desiqnacion or ocho anos;
La Lercera desiqnacion le oLorqara
esLabilidad definiLiva.
!odas esLas desiqnaciones deberan
efecLuarse de acuerdo con lo esLablecido
en los arLs. 17 y 18.
Arf. 14. El Conse|o Suerior, a
rouesLa del Conse|o 0irecLivo, odra
desiqnar rofesores inLerinos or un
eriodo no nayor de un ano, laso
duranLe el cual debe convocarse a
concurso. Asinisno uede disoner la
conLraLacion de rofesores, or un laso
que no debe exceder los dos anos, ara el
deseneno de las funciones docenLes
Lenorarias que no cuenLen con
esecialisLas en el cuero docenLe de las
unidades acadenicas.
Arf. 15. La dedicacion de los rofesores
uede ser:
Exclusiva;
0e Lieno arcial;
Sinle.
Arf. 18. Los rofesores ordinarios
cesan auLonaLicanenLe el 1 de narzo
del ano siquienLe a aquel en el que
cunlan sesenLa y cinco anos de edad.
En Lal circunsLancia odran ser
desiqnados rofesores exLraordinarios
cuando nedien las condiciones revisLas
en el resecLivo esLaLuLo.
Arf. 17. Cada universidad insLiLuira la
carrera docenLe que esLara orienLada a :
La fornacion Lecnico didacLica del
docenLe;
La acLualizacion y rofundizacion de su
f u n c i o n e s e c i f i c a y d e s u
esecializacion;
La fornacion de su roio cuero de
rofesores.
Arf. 18. La reqlanenLacion que se dicLe
sobre los concursos ara desiqnar
rofesores debera asequrar en Lodos los
casos:
La fornacion de |urados de idoneidad e
inarcialidad indiscuLibles, que deberan
inLeqrarse con
rofesores de la discilina, con |erarquia
no inferior a la del carqo ob|eLo del
concurso;
La ublicidad revia de los nonbres de
los inLeqranLes del |urado, la osLerior de
los anLecedenLes de los candidaLos y de
los dicLanenes;
La caacidad cienLifica de las leyes
fundanenLales de la hacion con
exclusion de Lodo oLro criLerio
de discrininacion;
La asisLencia de un deleqado esLudianLe
desiqnado or los reresenLanLes
resecLivos en los
conse|os direcLivos, ara oinar
esecificanenLe sobre las condiciones
didacLicas de los asiranLes.
El deleqado debera reunir las nisnas
condiciones que las exiqidas ara ser
reresenLanLe esLudianLil y Lener
arobada la discilina en concurso;
La recusacion de los nienbros del |urado
y los recursos adninisLraLivos que
corresondieren.
JlJuL0 lll
0ohcrno
Arf. 10. El qobierno y la adninisLracion
de las universidades seran e|ercidos con
la arLiciacion de Lodos los secLores de
la conunidad universiLaria: docenLes,
esLudianLes y ersonal no docenLe a
Lraves de:
La asanblea universiLaria;
El recLor;
El conse|o suerior;
Los decanos o direcLores de unidades
acadenicas;
Los conse|os direcLivos.
CAPlJuL0l
Asamhlca unvcrsfara
Arf. 20. lnLeqran la asanblea
universiLaria:
El PecLor; Los nienbros del Conse|o
Suerior; y Los nienbros de Lodos los
Conse|os 0irecLivos de las unidades
acadenicas.
Arf. 21. La asanblea universiLaria se
reune or convocaLoria del recLor,
resolucion del Conse|o Suerior o
nienbros de la conunidad universiLaria
sequn la forna y los requisiLos que fi|en
los resecLivos esLaLuLos.
La asanblea universiLaria debera
reunirse or los nenos en sesion
ordinaria una vez or ano.
Arf. 22. Son aLribuciones de la
asanblea universiLaria:
PeqlanenLar el orden de sus sesiones;
Elaborar y elevar al Poder E|ecuLivo ara
su arobacion el esLaLuLo de la
universidad, asi cono
Lanbien su reforna;
La susension o searacion del recLor y
vicerecLor or las causas revisLas en el
resecLivo
esLaLuLo, en sesion esecial convocada a
Lal efecLo y or la nayoria de dos Lercios
de los voLos;
Conocer en el caso de inLervencion a
unidades acadenicas sobre el recurso de
aelacion que
hubieren inLeruesLo las auLoridades
inLervenidas, las que Lendran voz ero no
voLo, en la
corresondienLe sesion esecial.
CAPlJuL0ll
0cl rccfor y dcl vccrccfor
Arf. 28. El recLor y el vicerecLor seran
desiqnados or el nodo revisLo en los
esLaLuLos y duraran cuaLro anos en sus
funciones.
Arf. 24. Para ser desiqnado recLor o
vicerecLor se requiere ser ciudadano
arqenLino, Lener LreinLa anos cunlidos,
oseer el LiLulo universiLario reconocido,
o ser o haber sido rofesor ordinario, en
una universidad nacional.
Arf. 25. Al PecLor le corresonde:
La reresenLacion de la universidad;
Presidir las sesiones de la asanblea
universiLaria y del Conse|o Suerior y
e|ecuLar sus resoluciones con voz y voLo
en anbos orqanos revaleciendo el suyo
en caso de enaLe;
Convocar al Conse|o Suerior a sesiones
ordinarias o exLraordinarias;
E|ercer la conduccion adninisLraLiva de
la universidad;
0rqanizar la secreLaria de la universidad
y del recLorado, desiqnar y renover a sus
LiLulares y denas ersonal no docenLe;
Pesolver cualquier cuesLion urqenLe o
qrave debiendo dar cuenLa al Conse|o
Suerior oorLunanenLe;
Firnar los LiLulos, dilonas, disLinciones
y honores universiLarios;
El carqo de recLor es de dedicacion
exclusiva, e inconaLible con cualquier
oLra acLividad ublica o
rivada, renunerada o no, exceLo: el
e|ercicio de una discilina en la nisna
universidad; las
acLividades de invesLiqacion que haya
desenenado hasLa el nonenLo de su
desiqnacion; nienbro de acadenia,
insLiLucion, sociedad cienLifica, |uridica,
social o culLural.
Arf. 28. El vicerecLor reenlaza al
recLor en la forna y or las causas que
esLablezcan los resecLivos esLaLuLos.
CAPl!bL0lll
0el Conse|o Suerior
Arf. 27. El Conse|o Suerior esLa
conuesLo or el recLor los decanos o
direcLores de unidades
acadenicas y los reresenLanLes de los
Lr es esLanenLos uni ver si Lar i os,
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corresondiendo al docenLe el sesenLa
or cienLo, al esLudianLe el LreinLa or
cienLo y al ersonal renunerado no
docenLe el diez or cienLo.
Arf. 28. Al Conse| o Sueri or
corresonde:
El qobierno de la universidad;
0ecidir en ulLina insLancia las qesLiones
conLenciosas que hayan resuelLo las
faculLades o unidades acadenicas
equivalenLes;
0icLar su reqlanenLo inLerno y los
reqlanenLos y ordenanzas, necesarios
ara el reqinen conun de los esLudios y
discilina qeneral de la universidad;
EsLrucLurar el laneanienLo qeneral de
l as acLi vi dades uni versi Lari as y
deLerninar la orienLacion
qeneral de la ensenanza;
Ronoloqar los lanes de esLudio
rouesLos or las faculLades o unidades
acadenicas equivalenLes, fi|ar el alcance
de los LiLulos y qrados, acordar or
iniciaLiva roia o a rouesLa de las
faculLades o unidades acadenicas
equivalenLes el LiLulo de "docLor honoris
causa" o de "nienbro honorario de la
universidad" y decidir en ulLina
insLancia la cuesLion sobre equivalencia
de LiLulos, esLudios, asiqnaLuras y
disLinciones universiLarias;
Acordar or el voLo de los dos Lercios de
sus nienbros la creacion de nuevas
escuelas, insLiLuLos
carreras u orienLaciones;
Prooner al Poder E|ecuLivo la creacion
de nuevas faculLades o unidades
acadenicas equivalenLes;
Arobar o devolver observados a las
faculLades o unidades acadenicas
equivalenLes y oLros
orqanisnos Lecnico adninisLraLivos los
dicLanenes de rovision de caLedras de
rofesores ordinarios cuando exisLieren
irreqularidades nanifiesLas en el LraniLe
y realizacion de los concursos asi cono
las reqlanenLaciones que dicLen ara el
reqinen de carrera docenLe y la
desiqnacion de rofesores, cualquiera
fuera su caLeqoria.
Modificar a rouesLa de las faculLades
o unidades acadenicas equivalenLes la
esLrucLura de las
escuelas, dearLanenLos, insLiLuLos,
unidades docenLes o de invesLiqacion
que las inLeqran;
Pevalidar los dilonas exedidos or
universidades exLran|eras, de acuerdo
con las leyes y con los
LraLados inLernacionales revio esLudio,
en cada caso, del valor cienLifico y
|erarquia de la ensenanza inarLida or
las nisnas y consideracion que nerecen
sus LiLulos;
PeqlanenLar los |uicios acadenicos;
0esLiLuir a los rofesores a edido de los
conse|os direcLivos, or el voLo fundado y
escriLo de las
dos Lerceras arLes de sus cononenLes;
ll) Arobar o nodificar los lanes de
esLudios resenLados or los conse|os
direcLivos;
PeqlanenLar las faculLades del recLor
ara adninisLrar y disoner, or
cualquier LiLulo que sea, los
bienes raices, los bienes innuebles,
nuebles, LiLulos y valores erLenecienLes
a la universidad;
0ecidir que bienes o valores que se
requieran ara el funcionanienLo de
cada faculLad o unidades
acadenicas equivalenLes ueden ser
disuesLos or los conse|os direcLivos
resecLivanenLe;
ProyecLar, nodificar y rea|usLar el
resuuesLo anual y arobar las cuenLas
resenLadas or el recLor y la inversion de
los fondos;
0icLar las reqlanenLaciones aLinenLes al
funcionanienLo de las asociaciones de
docenLes, alunnos y ersonal no docenLe
revisLo en los resecLivos esLaLuLos;
lnLervenir las faculLades o unidades
acadenicas equivalenLes or el voLo de
los dos Lercios del LoLal
de sus nienbros;
Pequerir a la asanblea universiLaria la
susension o searacion del recLor o del
vicerecLor en lieqo fundado;
honbrar a los direcLores y rofesores de
los esLablecinienLos secundarios
deendienLes de la
universidad, revio concurso ublico de
anLecedenLes y de oosicion;
honbrar a los direcLores de los insLiLuLos
de invesLiqaciones de la universidad a
rouesLa de las
faculLades o unidades acadenicas
equivalenLes revio concurso ublico de
anLecedenLes y de
oosicion;
v. Proorcionar asisLencia social a la
conunidad universiLaria.
CAPlJuL0lv
0cl dccano a drccfor dc undad
acadmca
Arf. 20. El decano y vicedecano de la
faculLad, o direcLor y vicedirecLor de
unidad acadenica
equivalenLe, sera desiqnado or el nodo
revisLo en el resecLivo esLaLuLo y
durara cuaLro anos.
Arf. 80. Para ser desiqnado decano o
vicedecano, o direcLor o vicedirecLor de
unidad acadenica
equivalenLe, se requieren las nisnas
condiciones que ara ser recLor.
Arf. 81. Al decano o direcLor
corresonde:
La reresenLacion de la faculLad o unidad
acadenica equivalenLe;
Presidir las sesiones del Conse|o
0irecLivo;
Convocar al Conse|o 0irecLivo a sesiones
ordinarias y exLraordinarias;
E|ercer la conduccion adninisLraLiva de
la faculLad o unidad acadenica
equivalenLe;
Firnar |unLanenLe con el recLor los
dilonas universiLarios y los cerLificados
de revalida;
Presidir las reuniones del clausLro
docenLe, cuyas nornas esLablece el
resecLivo esLaLuLo;
AdoLar las decisiones y nedidas que se
requieran ara la e|ecucion de las
resoluciones del Conse|o
Suerior y del Conse|o 0irecLivo;
0rqanizar las secreLarias de la faculLad o
unidad acadenica equivalenLe, desiqnar
y renover a sus
LiLulares y denas ersonal no docenLe;
Fi|ar la eoca de exanenes, nunero de
Lurnos y orden de los nisnos;
PresenLar al Conse|o Suerior el
resuuesLo anual de qasLos, revia
arobacion or el Conse|o
0irecLivo;
Pendir cuenLas de la inversion de los
fondos;
E|ercer la |urisdiccion discilinaria;
Pesolver Lodas las acLividades de la
f acul L ad o uni dad acadeni ca
equivalenLe.
Pesolver cualquier cuesLion urqenLe y
qrave debiendo dar cuenLa al Conse|o
0irecLivo, cuando
corresonda;
El decano o direcLor Liene voz y voLo en
las decisiones del Conse|o, revaleciendo
el suyo en caso
de enaLe;
n) Las que de acuerdo con la resenLe ley
le asiqne el esLaLuLo.
Arf. 82. El vicedecano o vicedirecLor
reenlaza al decano o direcLor en la
forna y or las causas que esLablezcan
los resecLivos esLaLuLos.
CAPlJuL0v
Consc|os 0rccfvos
Arf. 88. El Conse|o 0irecLivo de cada
f acul L ad o uni dad acadeni ca
equivalenLe esLara consLiLuido or el
decano, y reresenLanLes de los Lres
esLanenLos, correondiendo al docenLe
el sesenLa or cienLo al esLudianLil el
LreinLa or cienLo y al ersonal
renunerado no docenLe el diez or
cienLo.
0e los reresenLanLes docenLes la niLad
deberan ser rofesores LiLulares.
Los reresenLanLes del ersonal
renunerado no docenLe Lendran voz y
voLo en Lodos los asunLos que se LraLen
en el Conse|o, con la sola excecion de
aquellos que sean exclusivanenLe
acadenicos.
Arf. 84. Al Conse|o 0irecLivo le
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corresonde:
0icLar su reqlanenLo inLerno;
E|ercer la oLesLad discilinaria denLro
de sus resecLivos esLablecinienLos;
Elevar al Conse|o Suerior ara su
arobacion el reqlanenLo de la faculLad
o unidad acadenica
equivalenLe;
0ecidir en rinera insLancia las
cuesLiones conLenciosas y las referenLes
al orden de los esLudios,
condiciones de inqreso, ruebas de
ronocion y cunlinienLo de los
deberes de rofesores y
auxiliares de la ensenanza;
Elevar al Conse|o Suerior los resulLados
de los concursos de los rofesores
ordinarios;
Prooner al Conse|o Suerior la creacion
de nuevas escuelas, insLiLuLos, carreras y
orienLaciones;
Elaborar y nodificar los lanes de
esLudio que deben orienLarse al exanen
y solucion de los
roblenas reqionales y nacionales;
esLablecer cuales deben ser las caLedras
que exi|an de los
rofesores una dedicacion exclusiva;
Arobar y refornar los roqranas,
lanes y acLividades de sus rofesores y
e|ercer anualnenLe el
conLrol de la qesLion de e|ecucion de los
nisnos elevandolos al Conse|o Suerior
ara su
consideracion;
0rqanizar la carrera docenLe;
0esiqnar y renover a los rofesores
inLerinos;
SoliciLar al Conse|o Suerior la
susension o searacion del decano o
direcLor, vicedecano o
vi cedi r ecL or y conse| er os or
irreqularidades nanifiesLas en el
e|ercicio de sus funciones con el voLo de
las dos Lerceras arLes de sus nienbros;
Elevar al Conse|o Suerior la renuncia de
los rofesores ordinarios o la rouesLa
de searacion;
ProyecLar el resuuesLo de la faculLad o
unidad acadenica equivalenLe e
inLervenir en unica
insLancia las cuesLiones que se susciLen
en su alicacion;
0esiqnar or roia iniciaLiva o a
rouesLa del decano o direcLor,
rofesor exLraordinario;
Las denas aLribuciones que le asiqne el
esLaLuLo.
JlJuL0 lv
Pgmcn dc cnscanza
ArL. 86. Sera requisiLo indisensable
ara inqresar a las universidades
nacionales, Lener arobados el ciclo de
ensenanza nedia o aquellos esLudios que
erniLan deducir una caaciLacion
equivalenLe al nisno.
ArL. 8. Sin er|uicio de lo esLablecido en
el arLiculo recedenLe, se odran exiqir
esLudios
c onl enenL ar i os o c ur s os de
caaciLacion, anLes de aceLar las
i n c o r o r a c i o n d e a l u nn o s a
deLerninadas faculLades o unidades
acadenicas equivalenLes, dearLanenLos
o carreras.
Arf. 87. Las universidades nacionales
qaranLizan la liberLad de caLedra. La
resonsabilidad cienLifico leqal de las
ensenanzas y docLrinas exuesLas en
clase, conciernen exclusivanenLe al
ersonal docenLe y de invesLiqacion, sin
er|uicio de las nedidas que adoLen los
conse|os direcLivos cuando ueda
conroneLerse el decoro y la seriedad de
los esLudios, o cuando exisLa desviacion
de los fines esecificos de la universidad,
o se onqa en riesqo el resLiqio de la
nisna.
Arf. 88. Las faculLades o unidades
acadenicas equivalenLes erniLiran y
reqlanenLaran cursos libres, arciales, o
conleLos sobre cualquier naLeria del
lan de esLudios; asinisno, orqanizaran
cursos de osLqrado orienLados a la
educacion y caaciLacion ernanenLe.
JlJuL0 v
Normas comuncs a la organzacn y
gohcrno dc las unvcrsdadcs
Arf. 80. Las universidades deben
reqlanenLar el reqinen elecLoral y de
qobierno insLiLuido or esLa ley,
reseLando los rinciios que la nisna
consaqra. 0eben esLablecer las siquienLes
reqlas:
hinqun inLeqranLe de la universidad
uede fiqurar sinulLaneanenLe en los
adrones de dos clausLros disLinLos,
debiendo oLar or uno de ellos;
!oda acLividad elecLoral lo sera or
eleccion direcLa y voLo ersonal,
universal, obliqaLorio y secreLo.
Los que sin causa |usLificada de|en de
voLar son asibles de las sanciones que se
deberan fi|ar en
los esLaLuLos;
Para e|ercer reresenLaciones y carqos
direcLivos en las universidades se requiere
ser ciudadano
arqenLino;
En Lodos los casos en que corresonda
eleqir conse|eros o deleqados se voLa or
LiLulares y
sulenLes;
Podran inLervenir en las elecciones los
alunnos que hayan arobado el riner
ano de esLudio o
qruo equivalenLe de asiqnaLuras;
Podran ser eleqidos cono reresenLanLes
del esLanenLo esLudianLil aquellos
alunnos que hayan
arobado un Lercio de su carrera,
cualquiera que sea la exLension de esLa.
Arf. 40. Los reresenLanLes de los
docenLes e|ercen su nandaLo or el
Lernino de cuaLro anos.
Los reresenLanLes de los esLudianLes y
del ersonal renunerado no docenLe lo
hacen or dos anos.
!l!bL0vl
Alunnos
Ar f . 41 . L a s u n i v e r s i d a d e s
reqlanenLaran a Lraves de sus esLaLuLos
el reqinen de alunnos.
ArL. 42. Los alunnos eleqiran, or voLo
obliqaLorios y secreLo, de acuerdo con las
nornas que esLablezca el resecLivo
esLaLuLo, los deleqados esLudianLiles que
inLeqran los conse|os suerior y direcLivo
de las faculLades o unidades acadenicas
equivalenLes.
Arf. 48. Los deleqados esLudianLiles
Lendran voz y voLo en las sesiones de los
conse|os suerior y direcLivo.
Arf. 44. Solo Lendran derecho a voLo y
odran ser eleqidos, en las condiciones
esLablecidas or la resenLe ley, los
alunnos arqenLinos, que siqan carreras o
cursos universiLarios.
Es Lanbien requisiLo, haber arobado or
lo nenos una naLeria en los dos ulLinos
eriodos lecLivos.
JlJuL0 vll
Pafrmono y rccursos
ArL. 46. Fornan el aLrinonio de la
universidad los bienes de cualquier
naLural eza que acLual nenLe l e
erLenecen o que en virLud de la ley o or
LiLulos qraLuiLo u oneroso asen a su
doninio, asi cono las colecciones
cienLificas, ublicaciones y denas bienes
que en la acLualidad o en el fuLuro
osean sus faculLades o unidades
acadenicas equivalenLes.
Arf. 48. Son recursos de l as
universidades:
La conLribucion del !esoro hacional;
Las que rovienen del fondo universiLario
ernanenLe. La ley de resuuesLo debe
fi|ar los crediLos
corresondienLes a cada universidad y
que son financiados exclusivanenLe or
el aorLe del !esoro,
reservandose Lodos los oLros recursos
que inqresen a las universidades ara
consLiLuir el referido
fondo universiLario ernanenLe.
Arf. 47. lnLeqran el fondo universiLario
ernanenLe los siquienLes recursos:
Los fruLos, inLereses y renLas de los
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bienes aLrinoniales de la universidad;
Las herencias, leqados y donaciones de
arLiculares a favor de la universidad y
sus esLablecinienLos los que son
exceLuados de Lodo inuesLo;
Los derechos o Lasas que erciba cono
reLribucion de los servicios que resLa al
narqen de la
ensenanza;
La roiedad cienLifica, inLelecLual,
arLisLica o liLeraria, de exloLacion de
aLenLes de invencion u
oLro derecho inLelecLual que le
corresonda or Lraba|os realizados en
su seno, sin er|uicio de los
derechos sinilares de los docenLes o
invesLiqadores derivados de su esfuerzo
ersonal;
Las econonias que realice sobre su
resuuesLo anLerior;
Cualquier oLro recurso que corresonda
a la universidad o ueda crearse.
Arf. 48. Cuando se LraLe de herencias,
leqados, donaciones o cualquier oLra
liberLad a favor de la universidad o de sus
uni dades acadeni cas u oL r os
orqanisnos que la inLeqren, anLes de ser
aceLadas or el Conse|o Suerior debe
oirse al desLinaLario final y analizarse
exhausLivanenLe las condiciones o
carqos que uedan inoner los
LesLadores y benefacLores, en cuanLo a
las conveniencias y desvenLa|as que
uedan ocasionar a la universidad y al
esLablecinienLo de esLa que ha de recibir
el beneficio.
lquales recaudos deben Lonarse en los
casos de crediLos y oLras financiaciones,
con el fin de nanLener la liberLad e
indeendencia de sus acLividades
docenLes y de invesLiqacion. En ninqun
caso se aceL an l i ber al i dades
r o v e n i e n L e s d e e n r e s a s
nulLinacionales en colision con los
inLereses de la hacion.
Arf. 40. Es aLribucion exclusiva del
Conse|o Suerior de cada universidad
arobar el resuuesLo y financiar con
recursos rovenienLes del fondo
universiLario ernanenLe.
Arf. 50. Las universidades nacionales
qozan de las nisnas exenciones de
qravanenes que corresonde al EsLado
nacional.
JlJuL0 vlll
0c la nfcrvcncn
Arf. 51. Las universidades ueden ser
inLervenidas or el Poder E|ecuLivo, or
Lieno deLerninado y or las siquienLes
causales:
ManifiesLo incunlinienLo de la
resenLe ley;
AlLeracion qrave del orden ublico;
ConflicLo insoluble denLro de la
universidad;
Subversion conLra los oderes de la
hacion o conflicLo qrave de coneLencia
con oLros orqanisnos
ublicos.
La inLervencion odra efecLuarse a la
universidad o a alquna de sus unidades
acadenicas equivalenLes, esLo ulLino,
r e v i o i nf or ne de a uL or i da d
universiLaria.
JlJuL0 lX
0c la coordnacn nfcrunvcrsfara
Arf. 52. El Poder E|ecuLivo esLablecera
e l s i s L e na d e c o o r d i n a c i o n
inLeruniversiLaria, que deendera del
MinisLerio de CulLura y Educacion. EsLe
sisLena debera conaLibilizarse con el
sisLena nacional de lanificacion y
desarrollo.
El nisno orqanisno debera hacer los
esLudios necesarios LendienLes a
redi nensi onar l as uni versi dades
exisLenLes y a fi|ar la dinension naxina
de las que se crearen con osLerioridad,
reseLando los criLerios de eficiencia
didacLica, Lecnica y cienLifica que deben
ser roios de cada universidad.
Arf. 58. bnicanenLe or ley odran
crearse, fusionarse o surinirse las
universidades nacionales.
Ar f. 54 . Se r econocen cono
universidades nacionales a las que en Lal
caracLer exisLen al nonenLo de
sancionarse la resenLe ley.
JlJuL0 X
0cl rgmcn dc hccas
Arf. 55. Las universidades esLableceran
un sisLena de becas que conLenle las
siquienLes caLeqorias:
8ecas de ayuda econonica;
8ecas de esLinulos;
Asiqnacion a la fanilia;
8ecas ara esLudianLes exLran|eros;
Las universidades oLorqaran a sus
al unnos , de ac ue r do c on l a
reqlanenLacion que revean sus
esLaLuLos, becas de honor consisLenLes
en sunas de dinero u oLro Lio de
asisLencia o servicio
reenbolsable or el beneficiado, lueqo
de obLener su LiLulo corresondienLe.
La canLidad y nonLo de ellos seran
roqranados or quinquenios de nodo
que erniLan una efecLiva orienLacion
de los esLudianLes hacia las carreras
esLraLeqicas. EsLas seran fi|adas or el
Conse|o Suerior de acuerdo con el Poder
E|ecuLivo nacional.
JlJuL0 Xl
0c los csfafufos
Arf. 58. En los esLaLuLos de las
universidades deberan reverse nornas
sobre:
Las caLeqorias de rofesores;
La orqanizacion de la acLividad de
invesLiqacion;
Las inconaLibilidades y el Lieno de
dedicacion de los carqos docenLes;
Las condiciones ara conLraLar docenLes
exLran|eros;
La rovision de asisLencia social a los
nienbros de la conunidad universiLaria;
La vi ncul aci on con orqani snos
esecializados nacionales, rovinciales y
nuniciales, la ronocion
culLural del nedio a Lraves de
acLividades de caaciLacion, de
erfeccionanienLo, rofesionales y
arLisLicas;
Prever las nornas reqlanenLarias ara la
vinculacion de la universidad con las
rovincias, los
nuniciios, la Confederacion 6eneral del
!raba|o, fuerzas orqanizadas de la
roduccion, de la
indusLria y del conercio y orqanizaciones
rofesionales y cienLificas, ara la
consideracion de
asunLos esecificos;
La creacion de un dearLanenLo de
qraduados;
!odo lo necesario ara qaranLizar la
or qani zaci on adni ni s L r aL i va y
acadenica de las universidades;
Prever las nornas referidas a reqularidad
en los esLudios;
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Tras la genocida dictadura militar que asol al pas entre 1976 y 1983, la Argentina
intent retomar la senda democrtica. Este camino plagado de dificultades durante
el gobierno de Raul Alfonsin (1983-1989) demor bastante el planteo de una poltica
clara y nueva legislacin para las Universidades Nacionales. Durante el gobierno
militar la Universidad se rigi con legislacin previa a 1974. Yluego, se sentaron las
bases para la normalizacin y realizacin de concursos que permitieron recuperar
paulatinamente el espritu democrtico, dificultades del contexto poltico,
econmico y social impediran un avance y discusin en profundidad de
la orientacin que deba organizar a las universidades y su relacin
con la sociedad. Sin embargo, buena parte de los Concursos
docentes realizados por la dictadura fueron convalidados en el
sistema y convivieron con quienes se incorporaron a partir de
entonces. La continuidad en la fijacin de las
remuneraciones por parte del Poder Ejecutivo
Nacional y las discusiones con docentes
organizados permitieron durante este
perodo la constitucin de la primera
Federacin Nacional de Docentes
Universitarios CONADU segn sus
siglas iniciales en 1984. Hacia fines de
1987 y luego de una prolongada pelea
que incluy un paro docente de 52
das, se alcanzaron los salarios con
mayor poder adquisitivo desde
entonces a la actualidad. Los mismos
fueron rpidamente absorbidos por
los procesos inflacionarios y luego
hiperinflacionarios. Dos leyes
universitarias caracterizan este
perodo la ley N 23.068 de
Normalizacin y la ley N 23.569 del
Rgimen Econmico Financiero de
las Universidades Nacionales.
0rqani zar el dearLanenLo de
consulLoria y rever las nornas ara los
acuerdos que se uedan
realizar con los qobiernos: nacional,
rovinciales o nuniciales, ara su
uLilizacion referenLe;
Prever el reqinen de unLa|e ara los
anLecedenLes en los concursos ara la
desiqnacion de
rofesores ordinarios, colocado en
riner Lernino el de anLiqedad en la
docencia;
Prever el nodo en que una vez
nornalizada la universidad, la asanblea
universiLaria eleqira recLor y vicerecLor;
Prever el nodo en que una vez
nornalizada la universidad, cada unidad
acadenico eleqira al
decano y vicedecano o direcLor y
vicedirecLor;
Prever la reqlanenLacion del |uicio
acadenico.
JlJuL0 Xll
0sposconcs fransforas
Arf. 57. Pronulqada esLa ley, el Poder
E|ecuLivo desiqnara los recLores de Lodas
las universidades nacionales. EsLos y los
decanos o direcLores de unidades
acadenicas, que ellos nonbren, Lendran
funciones nornalizadoras, enLendiendo
or Lales las roias, nas las del Conse|o
Suerior, en el riner caso y del Conse|o
0irecLivo en el sequndo.
La nornalizacion a que se refiere esLe
arLiculo, se cunlira en el lazo de un
ano, rorroqable or oLro lazo no nayor
de ci enLo ochenLa di as, si l as
circunsLancias asi lo hicieren necesario.
Arf. 58. !odos los carqos docenLes
desiqnados or concurso o inLerinanenLe
son declarados en
conision y seran abierLos a concurso
sequn las nornas de la resenLe ley;
quedan anulados los concursos que se
encuenLran en LraniLe.
Arf. 50. Los recLores inLeqraran los
|urados ara enLender en los rineros
concursos ara los carqos de rofesor
ordinario, con ersonalidades de
roninenLes anLecedenLes en las
naLerias resecLivas y sequn los
requisiLos esLablecidos en el arL. 18 de la
resenLe ley.
Arf. 80. A Lodos los docenLes declarados
cesanLes or resolucion exresa
adoLada or la auLoridad erLinenLe,
desde seLienbre de 1066 al 26 de nayo
de 1078, derivada de razones oliLicas o
qreniales, se les reconoce el qrado
acadenico que Lenian al nonenLo de su
cesanLia. A los docenLes se les conuLara
la anLiqedad hasLa el nonenLo de la
ronulqacion de esLa ley, cono si nunca
hubieran sido cesanLes, a los fines de los
"anLecedenLes" a que se refiere el arL. 0.
Arf. 81. 0enLro del l azo de
nornalizacion esLablecido or el arL. 67,
las universidades deberan elevar al Poder
E|ecuLivo hacional un royecLo de
esLaLuLo, acorde con las disosiciones de
esLa ley, que reqira hasLa que la
asanbl ea uni versi Lari o una vez
nornalizada la universidad, haqa uso de
la faculLad que le acuerda el arL. 2218;,
inc. b).
Arf. 82. 0eroqase la llanada Ley
17.246 del 21 de abril de 107 y Loda
oLra disosicion que se oonqa a la
resenLe ley.
Arf. 88. Conuniquese, eLc.
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LY N 23.068 (*)
N0kMkLIIk0I0N 0 0NIVkSI0k0S Nk0I0NkLS
Sanconada: Junio, 18 de 1084.
Promulgada: Junio, 2 de 1084.
El Senado y la Canara de 0iuLados de la
hacion ArqenLina reunidos en Conqreso,
eLc;
sancionan con Fuerza de ley:
Arf. 1- 0eclarase cono reqinen
rovisorio de nornalizacion de las
universidades nacionales, hasLa LanLo se
dicLe la corresondienLe ley de fondo, el
esLablecido en el 0ecreLo h164j88 con
las nodificaciones esLablecidas en la
resenLe ley.
La nornalizacion a que se refiere esLe
reqinen se cunlira en el lazo de un ano;
rorroqable or oLro lazo no nayor de
cienLo ochenLa dias, si las circunsLancias
asi lo hicieren necesario, a conLar desde la
viqencia de la resenLe ley.
Arf. 2- Se resLablece la viqencia de los
esLaLuLos que reqian en las universidades
nacionales al 20 de |ulio de 10, en LanLo
sus disosiciones no se oonqan a la
resenLe ley.
Arf. 8- 0eroqase la Ley de facLo h
22.207.
Arf. 4- El Poder E|ecuLivo odra
inLervenir las universidades nacionales
duranLe el Lieno que deLernine la
resenLe ley y en los siquienLes casos:
hoLorio incunlinienLo de la resenLe
ley;
Piesqo inninenLe de alLeracion del orden
ublico;
ConflicLo insoluble denLro de la
universidad;
6rave conflicLo de coneLencia con los
oderes del EsLado.
Arf. 5- Al recLor nornalizador le
corresonde:
La reresenLacion de la universidad y el
e|ercicio de la |urisdiccion suerior
universiLaria;
Convocar al Conse|o Suerior Provisorio a
sesiones ordinarias o exLraordinarias,
residir sus deliberaciones y e|ecuLar sus
resoluciones;
E|ercer la conduccion adninisLraLiva,
econonica y financiera de la universidad
y suervisar la de las unidades
acadenicas;
0rqanizar la secreLaria de la universidad y
del recLorado, desiqnar y renover a sus
LiLulares, cuyos carqos seran docenLes;
Pesolver cualquier cuesLion urqenLe o
q r a v e d e b i e n d o d a r c u e n L a
oorLunanenLe al Conse|o Suerior
Provisorio;
Firnar los LiLulos, dilonas, disLinciones y
honores universiLarios;
Conducir las acLividades acadenicas de la
universidad;
0esiqnar y renover al ersonal cuyo
nonbranienLo no corresonda a oLros
orqanos, de acuerdo con los resecLivos
esLaLuLos viqenLes;
E|ercer la |urisdiccion discilinaria;
E|ercer las denas aLribuciones que, de
acuerdo con esLa ley, le asiqne el esLaLuLo.
Arf. 8- Al Conse|o Suerior Provisorio
corresonde:
EsLablecer las nodificaciones que se
consideran necesarias a los esLaLuLos
universiLarios uesLos en viqencia, los que
seran elevados a los fines de su arobacion
al MinisLerio de Educacion y JusLicia;
Prooner al MinisLerio de Educacion y
JusLicia la creacion, division, fusion o
suresion de faculLades o unidades
acadenicas equivalenLes;
La susension o searacion del recLor,
vicerecLor o de los decanos or las causas
revisLas en el resecLivo esLaLuLo, en
sesion esecial convocada al efecLo y or
la nayoria de dos Lercios de voLos;
Conocer en el caso de inLervencion a
unidades acadenicas, sobre el recurso de
aelacion que hubieran inLeruesLo las
auLoridades inLervenidas, las que Lendran
voz ero no voLo, en la corresondienLe
sesion esecial;
0icLar su reqlanenLo inLerno y aquellos
reqlanenLos y ordenanzas necesarios ara
el reqinen conun de los esLudios y
discilinas qenerales de la universidad;
0rienLar la qesLion acadenica, honoloqar
los lanes de esLudio y esLablecer nornas
qenerales de revalida;
Prooner al MinisLerio de Educacion y
JusLicia la fi|acion y el alcance de los
LiLulos y qrados y, en su caso, las
incunbencias rofesionales de los LiLulos
corresondienLes a las carreras;
0esiqnar, a rouesLa del decano
nornalizador resecLivo, a los nienbros
del Lribunal acadenico y a los |urados ara
los concursos;
Arobar, a rouesLa del recLor, el
resuuesLo de la universidad, sus a|usLes
y nodificaciones, en los casos que
corresonda, ara su osLerior elevacion
al Poder E|ecuLivo hacional;
P e s o l v e r l a s r o u e s L a s d e
nonbranienLos y renocion de rofesores
ordinarios y exLraordinarios y decidir
resecLo de sus renuncias;
AceLar herencias, leqados y donaciones.
Arf. 7- El decano nornalizador Lendra
las siquienLes aLribuciones:
b. PeresenLar a la faculLad o unidad
acadenica equivalenLe;
Pr es i di r el Cons e| o Acadeni co
hornalizador ConsulLivo y convocarlo a
sesiones ordinarias y exLraordinarias;
E|ercer la conduccion adninisLraLiva,
econonica y financiera de la faculLad con
arreqlo a los esLaLuLos viqenLes;
0iriqir, coordinar, suervisar y orienLar la
acLividad acadenica;
0rqanizar las secreLarias de la faculLad;
desiqnar y renover a sus LiLulares y denas
ersonal no docenLe, de acuerdo con los
esLaLuLos viqenLes, sienre que no se
oonqan a las disosiciones de la resenLe
ley;
Prooner al Conse|o Suerior Provisorio:
Los lanes de esLudio, la creacion y
suresion de carreras y docLorados y el
alcance de los LiLulos.
El nonbranienLo y la renocion de
rofesores ordinarios y exLraordinarios y
decidir sobre la
ronocion de |uicios acadenicos.
La desiqnacion de los nienbros del
Lribunal acadenico y |urado ara los
concursos docenLes;
Arobar los roqranas de esLudio;
0esiqnar y renover a los rofesores
inLerinos, conLraLados y a los docenLes
auxiliares;
AdoLar las decisiones y nedidas
necesarias ara la e|ecucion de las
resoluciones enanadas del Conse|o
Suerior Provisorio;
E|ercer la |urisdiccion discilinaria;
PresenLar al Conse|o Suerior Provisorio el
resuuesLo anual de qasLos, revia
noLificacion al Conse|o Acadenico
hornalizador ConsulLivo;
0eLerninar la eoca de exanenes, nunero
de Lurnos y su resecLivo orden;
Pesolver cualquier cuesLion de caracLer
urqenLe y qrave, debiendo infornar
osLeriornenLe al
Conse| o Acadeni co hornal i zador
ConsulLivo:
Las que de acuerdo con la resenLe ley le
asiqne el esLaLuLo viqenLe.
Arf. 8- Cada bniversidad asequrara la
arLiciacion de los docenLes en los
Conse| os Sueri ores Provi sori os,
deLerninando su nunero y forna de
eleccion or los resecLivos clausLros. La
incororacion de los docenLes desiqnados
se hara denLro de los sesenLa (0) dias de
ronulqada esLa ley.
Arf. 0- Los concursos susLanciados
duranLe el qobierno de facLo odran ser
inuqnados a edido de arLe inLeresada
denLro de los sesenLa (0) dias de
ronulqada la resenLe ley
Arf. 10- 0enLro de los sesenLa (0) dias
de ronulqada la resenLe ley, cada
universidad asequrara la exisLencia de un
reqi nen de rei ncororaci on que
conLenle la siLuacion del ersonal
docenLe y no docenLe cesanLeado,
rescindido u obliqado a renunciar or
noLivos oliLicos; qreniales o conexos,
reconociendo las caLeqorias al nonenLo
de las cesanLias y conuLandosele la
anLiqedad hasLa el nonenLo de su
reincororacion, que no debera exceder
los novenLa (00) dias de ronulqada la
resenLe ley
Arf. 11- Conuniquese al Poder E|ecuLivo.
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k0IMN 00N0MI00 fINkN0Ik0 0 LkS 0NIVkSI0k0S Nk0I0NkLS
Sanconada: Junio 16 de 1088.
Promulgada: Julio 6 de 1088.
El Senado y la Canara de 0iuLados de la
hacion ArqenLina reunidos en Conqreso,
eLc., sancionan con fuerza de Ley:
Arf. 1- Las universidades nacionales
a|usLaran su reqinen econonico
financiero a las disosiciones de esLa ley,
hasLa LanLo se dicLe la corresondienLe
ley universiLaria.
0cl pafrmono
Arf. 2- ConsLiLuyen el aLrinonio de
afecLacion de cada universidad, los
siquienLes bienes:
Los que acLualnenLe le erLenecen y, los
que adquiera en el fuLuro or cualquier
LiLulo;
Los que, siendo roiedad de la hacion,
se encuenLren en osesion efecLiva de la
universidad o esLen afecLados a su uso al
enLrar en viqencia la resenLe ley
A los fines del resenLe arLiculo, la
universidad conrende el PecLorado, las
FaculLades o 0earLanenLos, Escuelas,
lnsLiLuLos y denas esLablecinienLos o
insLiLuciones que de ella deendan.
0c los rccursos
Arf. 8- Son recursos de l as
universidades nacionales:
Las sunas que se asiqnen en el
P r e s u u e s L o 6 e n e r a l d e l a
AdninisLracion hacional, ya sea con
carqo a "PenLas 6enerales" o con el
roducido de inuesLos nacionales u
oLros recursos que se afecLen
esecialnenLe;
Los crediLos que se incluyan a su favor en
el lan de Lraba|os ublicos;
Los rovenienLes de la venLa de bienes,
locaciones de obra o resLaciones de
servicios;
Las conLribuciones y subsidios;
herencias, leqados y donaciones
oficiales o rivadas;
Las renLas, fruLos o inLereses de su
aLrinonio;
Los beneficios que se obLenqan or sus
ublicaciones, concesiones, exloLacion
de aLenLes de invencion o derechos
i n L e l e c L u a l e s q u e u d i e r a n
corresonderles or Lraba|os realizados
en su seno;
Los derechos o Lasas que erciban cono
reLribucion de los servicios que resLen
al narqen de la ensenanza de qrado;
Cual qui er oLro recurso que l e
corresonda o udiere crearse.
Arf. 4- Cuando se LraLe de herencias,
leqados, donaciones o cualquier oLra
liberalidad en favor de la universidad, de
sus unidades acadenicas o de oLros
orqanisnos que la inLeqran, anLes de ser
aceLadas or el Conse|o Suerior debe
recabarse la oinion del desLinaLario final
y analizarse exhausLivanenLe las
condiciones o carqos que uedan
inoner los LesLadores y benefacLores en
cuanLo a las conveniencias o desvenLa|as
que ueda ocasionar la rececion del
beneficio de acuerdo con los fines de los
resecLivos esLaLuLos universiLarios. El
Conse|o Suerior de cada universidad
sera la insLancia ulLina de decision en lo
que aLane a la aceLacion o rechazo del
beneficio.
0cl fondo unvcrsfaro
Arf. 5- Cada universidad nacional
consLiLuira su fondo universiLario con el
aorLe de:
Las econonias que realice cada ano de
las conLribuciones del !esoro hacional;
Con el roducido de los recursos
enunerados en los incisos c), d), e), f), q) y
h) del arLiculo 8 de esLa ley
0cl prcsupucsfo
Arf. 8- Los Conse|os Sueriores de las
universidades nacionales, reniLiran
anualnenLe el
anLeroyecLo de resuuesLo al
MinisLerio de Educacion y JusLicia en los
lazos que esLe deLernine. Los
anL er oyecL os de r es uues L o
conLendran las esecificaciones de los
qasLos e inversiones en que se uLilizaran
las conLribuciones del !esoro hacional,
renanenLes, recursos roios y uso del
crediLo.
Arf. 7- El Conse|o Suerior de cada
universidad odra reordenar y a|usLar su
resuuesLo a nivel de incisos. ho odran
increnenLar los nonLos de las arLidas
ara financiar qasLos de ersonal, ni
disninuir el nonLo LoLal de las
desLinadas a obras ublicas sin revia
auLorizacion del Poder E|ecuLivo.
Arf. 8- Es faculLad del Conse|o Suerior
de cada uni ver s i dad naci onal
increnenLar y rea|usLar el resuuesLo
resecLivo, nedianLe la disLribucion de su
fondo universiLario, ara cualquiera de
sus finalidades, exceLo ara sufraqar
qasLos en ersonal ernanenLe. !anoco
odra asunir conronisos que qeneren
eroqaciones ernanenLes o aunenLos
auLonaLicos.
El Cons e| o Suer i or , una vez
confeccionada la cuenLa qeneral del
e|ercicio, odra incororar a su
resuuesLo hasLa el seLenLa y cinco or
cienLo (76%) de los recursos que
cononen el fondo universiLario y el
veinLicinco or cienLo (26%) resLanLe
odra ser incororado, al ser arobada
dicha cuenLa or la ConLaduria 6eneral
de la hacion. La ordenanza o resolucion
resecLiva sera suficienLe ara que el
orqanisno ueda afecLar los crediLos
arobados y soliciLar los fondos
corresondienLes.
Arf. 0- Cuando el Conse|o Suerior de
cada universidad nacional decida el
rea|usLe u ordenanienLo de los recursos
resuuesLarios de acuerdo con lo
revisLo en el arLiculo 7 o la disLribucion
o anliacion del fondo universiLario de
acuerdo con lo esLablecido en el arLiculo
8, debera conunicarlo a los MinisLerios
de Educacion y JusLicia, y de Econonia
(SecreLaria de Racienda) y al !ribunal de
CuenLas de la hacion, denLro de los
quince (16) dias del dicLado de la nedida.
Arf. 10- El conse|o Suerior de cada
universidad nacional odra rea|usLar yjo
reordenar la resecLiva lanLa de
ersonal en cuanLo la nedida resonda a
n e c e s i d a d e s f u n d a d a s e n l a
r o q r a na c i o n a c a d e ni c a , d e
i nv e s L i q a c i o n, e x L e ns i o n y j o
adninisLraLivas, sienre que no se alLere
el nonLo LoLal del crediLo resuuesLario
asiqnado ara su financianienLo ni se
afecLen los derechos laborales del
ersonal.
Arf. 11- Las universidades nacionales
odran disoner de su aLrinonio ara la
realizacion de los fines que, en el narco
de la leqislacion viqenLe revean sus
esLaLuLos.
0c la organzacn
Arf. 12- Las universidades nacionales
arobaran sus esLrucLuras orqanicas y la
doLacion de su ersonal sin alLerar el
resuuesLo asiqnado, revia consulLa al
orqanisno Lecnico que corresonda del
Poder E|ecuLivo, el que debera exedirse
en un lazo de LreinLa (80) dias,
Lranscurridos el cual se enLendera que no
fornula observaciones.
0c las nvcrsoncs fransforas
Arf. 18- El fondo universiLario y las
conLribuciones, subsidios, herencias,
leqados o donaciones ara un desLino
deL er ni nado que r ec i ban l as
universidades nacionales odran
inverLirse, LransiLorianenLe, en LiLulos
del EsLado hacional o deosiLados en
cuenLas renuneradas de cualquier
naLuraleza, abierLas en enLidades
financieras oficiales.
0c las confrafaconcs
Arf. 14- !oda conra o venLa que
realicen las universidades nacionales asi
cono Lodo conLraLo sobre locaciones,
arrendanienLos, Lraba|os o suninisLros,
se hara nedianLe liciLacion ublica de
acuerdo con lo que esLablezca la
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resenLe ley y, suleLorianenLe, la Ley
de ConLabilidad de la hacion.
El Conse|o Suerior de cada universidad
nacional decidira en que casos son
necesarias Lasaciones ara conrar o
vender. Las Lasaciones seran requeridas
or las universidades a un Lasador
oficial.
Arf. 15- Podran conLraLar Lanbien
nedianLe:
LiciLacion rivada: cuando el valor
Lasado, de la oeracion no exceda de
LreinLa nil ausLrales (A 80.000).
Concurso de recios: las coLizaciones
deberan ser resenLadas or escriLo
udiendo ser sinulLaneas o no. Se
ediran a no nenos de Lres (8)
roveedores del rubro a conLraLar.
Podra inviLarse a ne|orar recios a Lodos
los oferenLes si el PecLor o PresidenLe, en
su caso, lo considerare convenienLe a los
inLereses de la resecLiva universidad.
Se odra recurrir a concurso de recios
cuando el valor no exceda de quince nil
ausLrales (A16.000) y, adenas cuando,
se LraLe de los siquienLes casos:
Por razones de urqencia en que a neriLo
de circunsLancias inrevisLas no ueda
eserarse la liciLacion.
La locacion de innuebles con desLino
acadenico.
La conra de libros, o naLerial
i n f o r na L i v o q u e s e u L i l i c e
exclusivanenLe en aoyo de las
acLividades universiLarias.
Conra direcLa: cuando el valor fi|ado
de la oeracion no exceda de los nil
quinienLos ausLrales ($ l.600) y adenas
en los siquienLes casos:
Cuando la oeracion se realice con
orqani snos ofi ci al es o ni xLos,
nacionales, rovinciales,
nuniciales o insLiLuciones sin fines de
lucro auLorizadas e inscriLas cono Lales
en los reqisLros corresondienLes.
Cuando las liciLaciones ublicas o
rivadas resulLaren desierLas o no se
resenLaren oferLas validas o adnisibles.
Cuando, nediando robadas razones de
urqencia, no sea osible el concurso de
recios, o que su realizacion resienLa
serianenLe el servicio.
Las rorroqas o renovaciones de
locacion de innuebles, si asi resulLare
convenienLe.
La adqui si ci on de bi enes cuya
fabricacion o roiedad sea exclusiva de
quienes Lenqan rivileqios ara ello y no
hubiere susLiLuLo.
Las conras y locaciones que sea
nenesLer efecLuar en aises exLran|eros,
si enre que no sea osi bl e o
convenienLe realizar en ellos la liciLacion
o concurso de recios.
La conra y venLa de bienes en renaLe
ublico. En el caso de la venLa de bienes
innuebles sienre que el acLo de renaLe
ublico se realice con inLervencion de
enLidades oficiales.
La venLa de roducLos erecederos o de
aquellos que, a |uicio debidanenLe
fundanenLado de la conision Lecnica
desiqnada al efecLo, sea necesario incluir
en dicho rocedinienLo.
La venLa de bienes o servicios roducidos
o resLados or la universidad.
La ublicidad oficial.
Las rearaciones de naquinarias,
equios, rodados o noLores cuyo
desarne, Lraslado o exanen resulLe
oneroso o dificulLoso en caso de llanarse
a liciLacion o concurso de recios.
La conra de senovienLes or seleccion y
senillas, lanLas o cualquier oLro ob|eLo
que sea e|enlar unico o sobresalienLe.
Cuando hubiere noLoria escasez de
elenenLos a adquirir, circunsLancia que
debera ser acrediLada or las oficinas
Lecnicas coneLenLes.
La adquisicion, e|ecucion, conservacion y
resLauracion de obras arLisLicas,
cienLificas o Lecnicas quedeben confiarse
a enresas, ersonas o arLisLas
esecializados.
La conra de revisLas, diarios y
ublicaciones eriodisLicas.
Los qasLos de corLesia y honena|e
cuando no excedan el nonLo esLablecido
ara la conLraLacion direcLa.
Los liniLes esLablecidos en el resenLe
arLiculo a los valores exresados en
ausLrales seran acLualizados or el
Conse|o Suerior, en funcion del indice
de recios al or nayor nivel qeneral o el
que lo reenlace en el fuLuro que
deLernine el orqanisno Lecnico nacional
corresondienLe.
Arf. 18- En los casos en que se
considere convenienLe se odran adquirir
bienes usados, revio dicLanen de una
conision Lecnica desiqnada al efecLo or
el PecLor o PresidenLe en su caso.
Arf. 17- Las fornas de aqo seran las
siquienLes:
Paqo anLiciado;
AnLicios a cuenLa;
ConLra enLreqa;
RasLa LreinLa (80) o nas dias.
Arf. 18- Las universidades nacionales
odran ad|udicar sus conLraLaciones a
cualquier roveedor aun cuando el
nisno no esLuviese inscriLo en el
PeqisLro de Proveedores del EsLado. En
esLe ul Li no caso y cuando l a
conL r aL aci on exceda el nonL o
esLablecido ara la conra direcLa, la
universidad requerira una qaranLia en
efecLivo del diez or cienLo (10%) del
nonLo ad|udicado, aval bancario, o
cerLificacion de inscricion en cualquier
reqi sLro ofi ci al de roveedores
nacionales, rovinciales o nuniciales.
Arf. 10- La ad|udicacion se hara en base
a la oferLa nas convenienLe y no
necesarianenLe a la de nenor recio, a
|uicio fundado de la conision de
read|udicaciones de la faculLad o
universidad y arobacion del PecLor,
PresidenLe o 0ecano sequn corresonda.
Arf. 20- FaculLase a las universidades
ara conLraLar la adquisicion de naLerial
biblioqrafico inorLado afin con las
disLinLas esecialidades de las carreras
que se cursan en cada casa de alLos
esLudios (libros,revisLas, ublicaciones)
nedianLe el aqo anLiciado o conLra
resenLacion de facLura roforna y, en
caso de efecLuarse la conra en el
exLerior, de las corresondienLes
conLraqaranLias.
Arf. 21- Los PecLores o Conse|os
Sueriores odran soliciLar al Poder
E|ecuLivo la reconsideracion de las
observaciones de aquellos acLos que
hayan sido observados or el !ribunal de
CuenLas de la hacion.
La soliciLud debera fornularse, con las
fundanenLaciones del caso, denLro de
los LreinLa (80) dias de su exresa
noLificacion.
0c los suhsdos
Arf. 22- Los Conse|os Sueriores
Lendran coneLencia exclusiva ara
aLender lo referenLe a la iniciacion,
LraniLacion y oLorqanienLo de los
subsidios y subvenciones que se
sufraquen con fondos del resuuesLo de
las universidades desLinados a esos fines.
0e los via|es y nisiones al exLerior
Arf. 28- La realizacion de visiLas o
vi a| es al exLeri or de docenLes,
esLudianLes, no docenLes y funcionarios,
financiados LoLal o arcialnenLe or la
bniversidad, con el ob|eLo de concurrir a
conqresos, cursos de erfeccionanienLo,
nisiones oficiales y Loda oLra acLividad
acadenico cienLifica, esLara suediLada
a la exresa auLorizacion del PecLor yjo
Conse|o Suerior. En Lodos los casos
debera infornarse al MinisLerio de
Pelaciones ExLeriores y CulLo.
0cl confralor fscal
Arf. 24- El !ribunal de CuenLas de la
hacion fiscalizara las eroqaciones de las
universidades con osLerioridad a la
efecLiva realizacion de las nisnas, a
cuyo efecLo se rendi ra cuenLa
docunenLada LrinesLralnenLe.
0c las cxcnconcs frhufaras
Arf. 25- Las universidades nacionales
qozaran de las nisnas exenciones de
qravanenes que el EsLado hacional.
lqual LraLanienLo se les disensara con
relacion a los derechos de inorLacion o
de exorLacion y denas LribuLos que
qravaren la inorLacion o la exorLacion
de bienes de consuno o de caiLal.
EsLa exencion alcanza a la Lasa de
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esLadisLica que qravare la inorLacion o
exorLacion Lenoraria.
El beneficio que se concede or el
resenLe arLiculo queda su|eLo a la
condicion que las nercaderias, cuya
exencion del aqo de qravanenes se
acuerda, sean afecLadas exclusivanenLe
al desLino invocado no udiendose
Lransferir su roiedad, osesion ni
Lenencia hasLa Lranscurrido un laso no
nenor de Lres (8) anos a conLar desde el
rinero de enero del ano siquienLe a
aquel en que se efecLuo la inorLacion
ara consuno; circunsLancias que
d e b e r a n a c r e d i L a r s e a n L e l a
AdninisLracion hacional de Aduanas,
cada vez que esLa lo requiera.
Las herencias, leqados, donaciones,
conLribuciones y subsidios rivados,
desLi nados a l as uni versi dades
nacionales esLaran exenLos de Lodo
qravanen que corresondiera a la
Lransnision qraLuiLa.
Arf. 28- El Poder E|ecuLivo inviLara a los
qobiernos de las rovincias, del !erriLorio
hacional de la !ierra del Fueqo, AnLarLida
e lslas del ALlanLico Sur, de la
Municialidad de la Ciudad de 8uenos
Aires y las denas nunicialidades ara
que roicien anLe las leqislaLuras y
conse|os resecLivos, leyes y ordenanzas
de analoqas caracLerisLicas a las
revisLas en esLa ley.
ArLiculo 27- 0eroqase la ley 28.161.
ArLiculo 28- Conuniquese al Poder
E|ecuLivo.
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La discusin de fondo sobre la legislacin universitaria
llegara finalmente durante el gobierno neoliberal de
Carlos Saul Menem (1989-1999). As, el 8 de julio de 1989,
y tras 14 aos, el Partido justicialista acceda nuevamente
al gobierno. En cierto sentido esto constitua un hecho
indito en la historia Argentina: en primer lugar nunca
antes un gobierno constitucional haba entregado el
mandato a otro de distinto color poltico; por otra parte
significaba el regreso del peronismo al gobierno tras la
muerte de su lder histrico y fundador, 1uan Pern. Sin
embargo, estas particularidades se encontraban en un
segundo plano; el dato saliente del momento lo constitua
la crisis poltica, econmica y social que por ese entonces
afectaba a la Argentina y que haba obligado a Ral
Alfonsn a abandonarprematuramente el gobierno.

Esta crisis marc el pulso de la sociedad Argentina desde
mayo de 1989, y configur uno de los desafos que deba
enfrentar el nuevo gobierno; entre ellos, la denominada
~hiperinflacin ocupaba un lugar central. La
hiperinflacin haba empujado las finanzas pblicas casi
al borde de la quiebra, y por ende la capacidad estatal de
intervenir en la economa se encontraba reducida a su
mnima expresin. Sin embargo, la hiperinflacin fue el
resultado de la accin concertada de los sectores
concentrados de la economa, fuerzas polticas locales y
organismos financieros internacionales que generaron las
bases para el disciplinamiento de la poblacin. El nuevo
gobierno, aliado a estos sectores, se benefici de la
ausencia de denuncia de este pacto por parte del gobierno
saliente. As mediante la debacle econmica y la
aceptacin de la fatalidad, se generaron las bases para el
crecimiento exponencial de la deuda pblica, el proceso de
privatizaciones y la gran cada del salario real que afect a
la mayora del la poblacin. Otro de los elementos
utilizados por Menem fue el discurso de la campaa
electoral que culminara en diciembre de 1988. Muchos
votantes imaginaron que con ~el salariazo y la revolucin
productiva se producira un regreso al peronismo mas
ortodoxo y de corte redistributivo.
Desde las primeras seales quedo claro que el nuevo
gobierno adoptara las recomendaciones formuladas por
la comunidad financiera internacional, y sintetizado en el
llamado ~consenso de Washington. Ypocos aos despus
, mi l es de argenti nos comenzaron a transi tar
abruptamente la experiencia de la pobreza y la indigencia,
sembrando incertidumbre respecto a su futuro.
As, en medio de las drsticas reformas estructurales, la
liberalizacin de la economa, el avance del capital mas
concentrado, y con la injerencia y las recomendaciones del
Banco Mundial se iniciaba el debate de la nueva ley de
Educacin Superior. En 1994 los Rectores son convencidos
mediante una promesa de un significativo refuerzo
presupuestario de la necesidad de transferir la
responsabilidad patronal al seno de las universidades.
Esta idea es receptada por el art. 19 de la ley de
presupuesto de 1994. De esa manera se implementa a nivel
de las universidades lo que haba ocurrido con los otros
niveles educativos que haban sido trasferidos a las
Provincias.
Un ao ms tarde y pese a la resistencia del conjunto de las
organizaciones de docentes y estudiantes que impulsaron
el proyecto FUA-CONADU -, y de buena parte de las
autoridades universitarias, fue finalmente sancionada en
julio de 1995 la Ley de Educacin Superior. En la misma se
consagra la transferencia de la responsabilidad patronal al
interior de cada universidad, se prev la posibilidad de
arancelar los estudios de grado, se establecen criterios de
conformacin de los rganos de gobierno universitario, se
genera la comisin nacional de evaluacin y acreditacin
universitaria CONEAU- y se perfecciona, liberaliza y
promueve con mayor nfasis que en 1958 el sistema
privado de educacin superior.
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0sposconcs Prclmnarcs
Arfculo 1. EsLan conrendidas denLro
de la resenLe ley las insLiLuciones de
fornacion suerior, sean universiLarias o
no uni ver s i L ar i as , naci onal es ,
rovinciales o nuniciales, LanLo
esLaLales cono rivadas, Lodas las
cuales fornan arLe del SisLena
EducaLivo hacional requlado or la ley
24.106.
Arfculo 2. El EsLado, al que le cabe
resonsabilidad indeleqable en la
resLacion del servicio de educacion
suerior de caracLer ublico, reconoce y
qaranLiza el derecho a cunlir con ese
nivel de la ensenanza a Lodos aquellos
que quieran hacerlo y cuenLen con la
fornacion y caacidad requeridas.
JlJuL0 ll
0c la Educacn Supcror
Capfulo 1: 0c los fncs y oh|cfvos
Arfculo 8. La educacion suerior Liene
or finalidad roorcionar fornacion
cienLifica, rofesional, hunanisLica y
Lecnica en el nas alLo nivel, conLribuir a
la reservacion de la culLura nacional,
ronover la qeneracion y desarrollo del
conocinienLo en Lodas sus nornas, y
desarrollar las acLiLudes y valores que
requiere la fornacion de ersonas
resonsables, con conciencia eLica y
solidaria, reflexivas, criLicas, caaces de
ne|orar la calidad de vida, consolidar el
reseLo al nedio anbienLe, a las
insLiLuciones de la Peublica y a la
viqencia del orden denocraLico.
ArLiculo 4. Son ob|eLivos de la Educacion
Suerior, adenas de los que esLablece la
ley 24.106 en sus arLiculos 6, , 1 0 y 22:
a) Fornar cienLificos, Profesionales y
Lecnicos, que se caracLericen or la
solidez de su fornacion y or su
conroniso con la sociedad de la que
fornan arLe;
b) Prearar ara el e|ercicio de la
docencia en Lodos los niveles y
nodalidades del sisLena educaLivo;
c) Pronover el desarrollo de la
invesLiqacion y las creaciones arLisLicas,
conLribuyendo al desarrollo cienLifico,
Lecnoloqico y culLural de la hacion;
d) 6aranLizar crecienLes niveles de
calidad y excelencia en Lodas las
ociones insLiLucionales del sisLena;
e) Profundizar los rocesos de
denocraLizacion en la Educacion
Suerior, conLribuir a la disLribucion
equiLaLiva del conocinienLo y asequrar la
iqualdad de oorLunidades;
f) ArLicular la oferLa educaLiva de los
diferenLes Lios de insLiLuciones que la
inLeqran;
q ) P r o n o v e r u n a a d e c u a d a
diversificacion de los esLudios de nivel
suerior, que aLienda LanLo a las
execLaLivas y denandas de la oblacion
cono a los requerinienLos del sisLena
culLural y de la esLrucLura roducLiva;
h) Proender a un arovechanienLo
inLeqral de los recursos hunanos y
naLeriales asiqnados;
i) lncrenenLar y diversificar las
oorLuni dades de acLual i zaci on,
erfeccionanienLo y reconversion ara
los inLeqranLes del sisLena y ara sus
eqresados;
|) Pronover necanisnos asociaLivos ara
l a resol uci on de l os robl enas
nacionales, reqionales, conLinenLales y
nundiales.
Capfulo 2: 0c la csfrucfura y
arfculacn
Arfculo 5. La Educacion Suerior esLa
consLiLuida or insLiLuciones de
educacion suerior no universiLaria, sean
de fornacion docenLe, hunanisLica,
social, Lecnico-rofesional o arLisLica, y
or i nsLi Luci ones de educaci on
uni v e r s i L ar i a, que c onr e nde
universidades e insLiLuLos universiLarios.
Arfculo 8. La Educacion Suerior Lendra
una esLrucLura orqanizaLiva abierLa y
flexible, erneable a la creacion de
esacios y nodalidades que faciliLen la
incororacion de nuevas Lecnoloqias
educaLivas.
Arfculo 7. Para inqresar cono alunno a
las insLiLuciones de nivel suerior, se
debe haber arobado el nivel nedio o el
ci cl o ol i nodal de ensenanza.
ExcecionalnenLe, los nayores de 26
anos que no reunan esa condicion,
odran inqresar sienre que denuesLren,
a Lraves de las evaluaciones que las
rovincias, la Municialidad de la Ciudad
de 8uenos Aires o las universidades en su
caso esLablezcan, que Lienen rearacion
yjo exeriencia laboral acorde con los
esLudios que se roonen iniciar, asi
cono aLiLudes y conocinienLos
s u f i c i e n L e s a r a c u r s a r l o s
saLisfacLorianenLe.
Arfculo 8. La arLiculacion enLre las
disLinLas insLiLuciones que confornan el
SisLena de Educacion Suerior, que
Lienen or fin faciliLar el canbio de
nodalidad, orienLacion o carrera, la
conLinuacion de los esLudios en oLros
esLablecinienLos, universiLarios o no, asi
cono la reconversion de los esLudios
concluidos, se qaranLia conforne a las
si qui enL es r esonsabi l i dades y
necanisnos:
a) Las rovincias y la Municialidad de la
Ciudad de 8uenos Aires son las
resonsables de asequrar, en sus
resecLivos anbiLos de coneLencia, la
arLiculacion enLre las insLiLuciones de
educacion suerior que de ellas
deendan.
b) La arLiculacion enLre insLiLuciones de
educacion suerior no universiLaria
erLenecienLes a disLinLas |urisdicciones,
se requla or los necanisnos que esLas
acuerden en el seno del Conse|o Federal
de CulLura y Educacion.
c) La arLiculacion enLre insLiLuciones de
educacion suerior no universiLaria e
insLiLuciones universiLarias, se esLablece
nedianLe convenios enLre ellas, o enLre
las insLiLuciones universiLarias y la
|urisdiccion corresondienLe si asi lo
esLablece la leqislacion local.
d) A los fines de la arLiculacion enLre
diferenLes insLiLuciones universiLarias, el
reconocinienLo de los esLudios arciales
o asiqnaLuras de las carreras de qrado
arobados en cualquiera de esas
insLiLuciones, se hace or convenio enLre
ellas, conforne a los requisiLos y auLas
que se acuerden en el Conse|o de
bniversidades.
Arfculo 0. A fin de hacer efecLiva la
arLiculacion enLre insLiLuciones de
educacion suerior no universiLaria
erLenecienLes a disLinLas |urisdicciones,
revisLa en el inciso b) del arLiculo
anLerior, el MinisLerio de CulLura y
Educacion inviLara al Conse|o Federal de
CulLura y Educacion a que inLeqre una
coni si on eseci al er nanenLe,
conuesLa or un reresenLanLe de cada
una de las |urisdicciones.
Arfculo 10. La arLiculacion a nivel
reqional esLara a carqo de los Conse|os
Peqionales de Planificacion de la
Educacion Suerior, inLeqrados or
reresenLanLes de las insLiLuciones
universiLarias y de los qobiernos
rovinciales de cada reqion.
Capfulo 8: 0crcchos y ohlgaconcs
Arfculo 11. Son derechos de los
docenLes de las insLiLuciones esLaLales
de educacion suerior, sin er|uicio de lo
disuesLo or la leqislacion esecifica:
a) Acceder a la carrera acadenica
nedianLe concurso ublico y abierLo de
anLecedenLes y oosicion.
b) ParLiciar en el qobierno de la
insLiLucion a la que erLenecen, de
acuerdo a las nornas leqales erLinenLes.
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c) AcLualizarse y erfeccionarse de nodo
conLinuo a Lraves de la carrera
acadenica.
d) ParLiciar en la acLividad qrenial.
ArLiculo 12. Son deberes de los docenLes
de las insLiLuciones esLaLales de
educacion suerior:
a) 0bservar las nornas que requlan el
funcionanienLo de la insLiLucion a la que
erLenecen.
b) ParLiciar en la vida de la insLiLucion,
cunliendo con resonsabilidad su
funcion docenLe, de invesLiqacion y de
servicio.
c) AcLualizarse en su fornacion
rofesional y cunlir con las exiqencias
de erfeccionanienLo que fi|e la carrera
acadenica.
Arfculo 18. Los esLudianLes de las
insLiLuciones esLaLales de educacion
suerior Lienen derecho:
a) Al ac c e s o al s i s L e na s i n
discrininaciones de ninquna naLuraleza.
b) A asociarse librenenLe en cenLros de
esLudianLes, federaciones nacionales y
reqionales, a eleqir sus reresenLanLes y
a arLiciar en el qobierno y en la vida de
la insLiLucion, conforne a los esLaLuLos,
lo que esLablece la resenLe ley y, en su
caso, las nornas leqales de las
resecLivas |urisdicciones.
c) A obLener becas, crediLos y oLras
fornas de aoyo econonico y social que
qaranLicen la iqualdad de oorLunidades
y osibilidades, arLicularnenLe ara el
acceso y ernanencia en los esLudios de
qrado, conforne a las nornas que
reqlanenLen la naLeria.
d) A recibir infornacion ara el adecuado
uso de la oferLa de servicios de educacion
suerior.
e) A soliciLar, cuando se encuenLren en
las siLuaciones revisLas en los arLiculos
1ro. y 2do. de la ley 20.60, la
osLerqacion o adelanLo de exanenes o
evaluaciones arciales o finales cuando
las fechas revisLas ara los nisnos se
encuenLren denLro del eriodo de
rearacion yjo arLiciacion.
Arfculo 14. Son obliqaciones de los
esLudianLes de las insLiLuciones esLaLales
de educacion suerior:
a ) Pe s e L a r l o s e s L a L uL o s y
reqlanenLaciones de la insLiLucion en la
que esLudian.
b) 0bservar las condiciones de esLudio,
invesLiqacion, Lraba|o y convivencia que
esLiule la insLiLucion a la que
erLenecen.
c) PeseLar el disenso, las diferencias
individuales, la creaLividad ersonal y
colecLiva y el Lraba|o en equio.
JlJuL0 lll
0c la Educacn Supcror No
unvcrsfara
Capfulo 1: 0c la rcsponsahldad
|ursdcconal
Arfculo 15. Corresonde a las
rovincias y a la Municialidad de la
Ciudad de 8uenos Aires el qobierno y
orqanizacion de la educacion suerior no
universiLaria en sus resecLivos anbiLos
de coneLencia, asi cono dicLar nornas
que requlen la creacion, coneLencia,
nodificacion y cese de insLiLuciones de
educacion suerior no universiLaria y el
esLablecinienLo de las condiciones a que
se a|usLara su funcionanienLo, Lodo ello
en el narco de la ley 24.106, de lo que
esLablece la resenLe y de los
corresondienLes acuerdos federales. Las
|urisdicciones aLenderan en arLicular a
las siquienLes auLas:
a) EsLrucLurar los esLudios en base a una
orqanizacion curricular flexible y que
faciliLe a sus eqresados una salida
laboral;
b) ArLicular las carreras afines
esLableciendo en lo osible nucleos
basicos conunes y reqinenes flexibles de
equivalencia y reconversion;
c) Prever cono arLe de la fornacion la
realizacion de residencias roqranadas,
sisLenas de alLernancia u oLras fornas de
racLicas suervisadas, que odran
desarrollarse en las nisnas insLiLuciones
o en enLidades o enresas ublicas o
rivadas;
d) !ender a anliar qradualnenLe el
narqen de auLononia de qesLion de las
insLiLuciones resecLivas, denLro de los
lineanienLos de la oliLica educaLiva
|urisdiccional y federal;
e) Prever que sus sisLenas de esLadisLica
e infornacion educaLiva incluyan un
cononenLe esecifico de educacion
suerior, que faciliLe el conocinienLo,
evaluacion y rea|usLe del resecLivo
subsisLena;
f) EsLablecer necanisnos de cooeracion
inLerinsLiLucional y de reciroca
asisLencia Lecnica y acadenica;
q) 0esarrollar nodalidades requlares y
sisLenaLicas de evaluacion insLiLucional,
con arreqlo a lo que esLiula el arLiculo
26 de la resenLe ley.
Arfculo 18. El EsLado nacional odra
aoyar roqranas de educacion suerior
no universiLaria, que se caracLericen or
la sinqularidad de su oferLa, or su
sobresalienLe nivel de excelencia, or su
caracLer exerinenLal yjo or su
incidencia local o reqional.
Capfulo 2: 0c las nsffuconcs dc
cducacn supcror no unvcrsfara
Arfculo 17. Las insLiLuciones de
educacion suerior no universiLaria,
Lienen or funciones basicas:
a) Fornar y caaciLar ara el e|ercicio de
l a docenci a en l os ni vel es no
universiLarios del sisLena educaLivo;
b) Proorcionar fornacion suerior de
caracLer insLrunenLal en las areas
hunani sLi cas, soci al es, Lecni co-
rofesionales y arLisLicas.
Las nisnas deberan esLar vinculadas a la
vida culLural y roducLiva local y
reqional.
Arfculo 18. La fornacion de docenLes
ara los disLinLos niveles de la ensenanza
no universiLaria, debe realizarse en
insLiLuciones de fornacion docenLe
reconocidas, que inLeqren la Ped Federal
de Fornacion 0ocenLe ConLinua revisLa
en la ley 24.106, o en universidades que
ofrezcan carreras con esa finalidad.
Arfculo 10. Las insLiLuciones de
educacion suerior no universiLaria
odran roorcionar fornacion suerior
de ese caracLer, en el area de que se LraLe
yjo acLualizacion, refornulacion o
adquisicion de nuevos conocinienLos y
coneLencias a nivel de osLiLulo.
Podran asinisno desarrollar cursos,
ciclos o acLividades que resondan a las
denandas de calificacion, fornacion y
reconversion laboral y rofesional.
Arfculo 20. El inqreso a la carrera
docenLe en las insLiLuciones de qesLion
esLaLal de educacion suerior no
universiLaria, se hara nedianLe concurso
ublico y abierLo de anLecedenLes y
oosicion, que qaranLice la idoneidad
rofesional ara el deseneno de las
Lareas esecificas. La esLabilidad esLara
su|eLa a un reqinen de evaluacion y
conLrol de la qesLion docenLe, y cuando
sea el caso, a los requerinienLos y
caracLerisLicas de
las carreras flexibles y a Lernino.
Arfculo 21. Las rovincias y la
Municialidad de la Ciudad de 8uenos
Aires arbiLraran los nedios necesarios
ara que sus insLiLuciones de fornacion
d o c e n L e q a r a n L i c e n e l
erfeccionanienLo y la acLualizacion de
los docenLes en acLividad, LanLo en los
asecLos curriculares cono en los
edaqoqicos e insLiLucionales, y
r onov e r an e l de s ar r ol l o de
i nvesLi qaci ones educaLi vas y l a
realizacion de exeriencias innovadoras.
Arfculo 22. Las insLiLuciones de nivel
suerior no universiLario que se creen o
Lransfornen, o las |urisdicciones a las
que ellas erLenezcan, que acuerden con
una o nas universidades del ais
necanisnos de acrediLacion de sus
carreras o roqranas de fornacion y
caaciLacion, odran denoninarse
coleqios universiLarios.
!ales insLiLuciones deberan esLar
esLrechanenLe vinculadas a enLidades
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de su zona de influencia y ofreceran
carreras corLas flexibles yjo a Lernino,
que faciliLen la adquisicion de
coneLencias rofesionales y haqan
osible su insercion laboral yjo la
conLinuacion de los esLudios en las
universidades con las cuales hayan
esLablecido acuerdos de arLiculacion.
Capfulo 8: 0c los ffulos y plancs dc
csfudo
Arfculo 28. Los lanes de esLudio de las
insLiLuciones de fornacion docenLe de
caracLer no universiLario, cuyos LiLulos
habiliLen ara el e|ercicio de la docencia
en los niveles no universiLarios del
sisLena, seran esLablecidos reseLando
los conLenidos basicos conunes ara la
fornacion docenLe que se acuerden en el
seno del Conse|o Federal de CulLura y
Educacion. Su validez nacional esLara
su|eLa al revio reconocinienLo de
dichos lanes or la insLancia que
deLernine el referido Conse|o.
lqual criLerio se sequira con los lanes de
esLudio ara la fornacion hunanisLica,
social, arLisLica o Lecnico-rofesional,
cuyos LiLulos habiliLen ara conLinuar
esLudios en oLros ciclos, niveles o
esLablecinienLos, o ara el deseneno
de acLividades requladas or el EsLado,
cuyo e|ercicio udiere oner en riesqo de
nodo direcLo la salud, la sequridad, los
derechos o los bienes de los habiLanLes.
Arfculo 24. Los LiLulos y cerLificaciones
de erfeccionanienLo y caaciLacion
docenLe exedidos or insLiLuciones de
educacion suerior oficiales o rivadas
reconocidas, que resondan a las nornas
fi|adas al resecLo or el Conse|o Federal
de CulLura y Educacion, Lendran validez
nacional y seran reconocidos or Lodas
las |urisdicciones.
Cap ful o 4: 0c l a cval uac n
nsffuconal
Arfculo 25. El Conse|o Federal de
CulLura y Educacion acordara la
adocion de criLerios y bases conunes
ara la evaluacion de las insLiLuciones de
educacion suerior no universiLaria, en
d) Preservar la culLura nacional;
e) ExLender su accion y sus servicios a la
conunidad, con el fin de conLribuir a su
desarrollo y Lransfornacion, esLudiando
en arLicular los roblenas nacionales y
reqionales y resLando asisLencia
cienLifica y Lecnica al EsLado y a la
conunidad.
Capfulo 2: 0c la aufonoma, su alcancc
y sus garanfas
Arf cul o 20. Las i nsLi Luci ones
universiLarias Lendran auLononia
acadeni ca e i nsLi Luci onal , que
conrende basicanenLe las siquienLes
aLribuciones:
a) 0icLar y refornar sus esLaLuLos, los que
seran conunicados al MinisLerio de
CulLura y Educacion a los fines
esLablecidos en el arLiculo 84 de la
resenLe ley;
b) 0efinir sus orqanos de qobierno,
esLablecer sus funciones, decidir su
inLeqracion y eleqir sus auLoridades de
acuerdo a lo que esLablezcan los
esLaLuLos y lo que rescribela resenLe
ley;
c) AdninisLrar sus bienes y recursos,
conforne a sus esLaLuLos y las leyes que
requlan la naLeria;
d) Crear carreras universiLarias de qrado
y de osqrado;
e) Fornular y desarrollar lanes de
esLudio, de invesLiqacion cienLifica y de
exLension y servicios a la conunidad
incluyendo la ensenanza de la eLica
rofesional;
f) 0Lorqar qrados acadenicos y LiLulos
habiliLanLes conforne a las condiciones
que se esLablecen en la resenLe ley;
q) lnarLir ensenanza, con fines de
exeri nenLaci on, de i nnovaci on
edaqoqica o de racLica rofesional
docenLe, en los niveles reuniversiLarios,
debiendo conLinuar en funcionanienLo
l os esLabl eci ni enLos exi sLenLes
acLualnenLe que reunan dichas
caracLerisLicas;
h) EsLablecer el reqinen de acceso,
ernanencia y ronocion del ersonal
docenLe y no docenLe;
i) 0esiqnar y renover al ersonal;
|) EsLablecer el reqinen de adnision,
ernanencia y ronocion de los
esLudianLes, asi cono el reqinen de
equivalencias;
k) Pevalidar, solo cono aLribucion de las
universidades nacionales, LiLulos
exLran|eros;
l) Fi|ar el reqinen de convivencia;
n) 0esarrol l ar y arLi ci ar en
enrendinienLos que favorezcan el
a v a n c e y a l i c a c i o n d e l o s
conocinienLos;
n) ManLener relaciones de caracLer
educaLivo, cienLifico y culLural con
insLiLuciones del ais y del exLran|ero;
arLicular de aquellas que ofrezcan
esLudios cuyos LiLulos habiliLen ara el
e|ercicio de acLividades requladas or el
EsLado, que udieren conroneLer de
nodo direcLo el inLeres ublico,
esLableciendo las condiciones y
requisiLos nininos a los que Lales
insLiLuciones se deberan a|usLar.
La evaluacion de la calidad de la
fornacion docenLe se realizara con
arreqlo a lo que esLablece la ley 24.106 en
sus arLiculos 48 y 40.
JlJuL0 lv
0c la Educacn Supcror unvcrsfara

Capfulo 1: 0c las nsffuconcs
unvcrsfaras y sus funconcs
Arfculo 28. La ensenanza suerior
universiLaria esLara a carqo de las
universidades nacionales, de las
universidades rovinciales y rivadas
reconocidas or el EsLado nacional y de
los insLiLuLos universiLarios esLaLales o
rivados reconocidos, Lodos los cuales
inLeqran el SisLena bniversiLario
hacional.
Arf cul o 27. Las i nsLi Luci ones
universiLarias a que se refiere el arLiculo
anLerior, Lienen or finalidad la
qener aci on y conuni caci on de
conocinienLos del nas alLo nivel en un
clina de liberLad, |usLicia y solidaridad,
ofreciendo una fornacion culLural
inLerdiscilinaria diriqida a la inLeqracion
del saber asi cono una caaciLacion
cienLifica y rofesional esecifica ara
las disLinLas carreras que en ellas se
cursen, ara beneficio del honbre y de la
sociedad a la que erLenecen. Las
insLiLuciones que resonden a la
denoninacion de bniversidad deben
desarrollar su acLividad en una variedad
de areas discilinarias no afines,
orqani canenLe esLrucLuradas en
faculLades, dearLanenLos o unidades
ac adeni c as equi v al enL es . L as
insLiLuciones que circunscriben su oferLa
acadenica a una sola area discilinaria,
se denoninan lnsLiLuLos bniversiLarios.
ArLiculo 28. Son funciones basicas de las
insLiLuciones universiLarias:
a) Fornar y caaciLar cienLificos,
rofesionales, docenLes y Lecnicos,
caaces de acLuar con sol i dez
rofesional, resonsabilidad, esiriLu
criLico y reflexivo, nenLalidad creadora,
senLido eLico y sensibilidad social,
aLendiendo a las denandas inclividuales
y a los requerinienLos nacionales y
reqionales;
b) Pronover y desarrollar la invesLiqacion
cienLifica y Lecnoloqica, los esLudios
hunanisLicos y las creaciones arLisLicas;
c) Crear y difundir el conocinienLo y la
culLura en Lodas sus fornas;
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n) Peconocer oficialnenLe asociaciones
de esLudianLes, cunlidos que sean los
r equi s i L os que es L abl ez c a l a
reqlanenLacion, lo qi-ie conferira a Lales
enLidades ersonaria |uridica.
Arf cul o 80 Las i nsLi Luci ones
universiLarias nacionales solo ueden
ser inLervenidas or el Ronorable
Conqreso de la hacion, o duranLe su
receso y ad referendun del nisno, or el
Poder E|ecuLivo nacional or lazo
deLerninado -no suerior a los seis
neses- y solo or alquna de las
siquienLes causales:
a) ConflicLo insoluble denLro de la
insLiLucion que haqa inosible su
nornal funcionanienLo;
b) 6rave alLeracion del orden ublico;
c) ManifiesLo incunlinienLo de la
resenLe ley.
La i nL er venci on nunca odr a
nenoscabar la auLononia acadenica.
ArLiculo 81 La fuerza ublica no uede
i nqr es ar en l as i ns L i L uci ones
universiLarias nacionales si no nedia
orden escriLa revia y fundada de |uez
coneLenLe o soliciLud exresa de la
auLoridad universiLaria leqiLinanenLe
consLiLuida.
Arfculo 82 ConLra las resoluciones
defi ni Li vas de l as i nsLi Luci ones
universiLarias nacionales, inuqnadas
con fundanenLo en la inLerreLacion de
las leyes de la hacion, los esLaLuLos y
denas nornas inLernas, solo odra
inLeronerse recurso de aelacion anLe
la Canara Federal de Aelaciones con
coneLencia en el luqar donde Liene su
s ede r i nci al l a l ns L i L uci on
universiLaria.
Capfulo 8: 0c las condconcs para su
funconamcnfo
Scccn 1: PequisiLos qenerales
Arf cul o 88 Las i nsLi Luci ones
universiLarias deben ronover la
excelencia y asequrar la liberLad
a c a d e ni c a , l a i q u a l d a d d e
oorLunidades y osibilidades, la
| e r a r q u i z a c i o n d o c e n L e , l a
corresonsabilidad de Lodos los
nienbros de la conunidad universiLaria,
asi cono la convivencia luralisLa de
corri enLes, Leori as y l i neas de
invesLiqacion. Cuando se LraLe de
insLiLuciones universiLarias rivadas,
dicho luralisno se enLendera en un
conLexLo de reseLo a las cosnovisiones
y valores exresanenLe declarados en
sus esLaLuLos.
Arfculo 84 Los esLaLuLos, asi cono sus
nodificaciones, enLraran en viqencia a
arLir de su ublicacion en el 8oleLin
0ficial, debiendo ser conunicados al
MinisLerio de CulLura y Educacion a
efecLos de verificar su adecuacion a la
resenLe ley y ordenar, en su caso, dicha
ublicacion. Si el MinisLerio considerara
que los nisnos no se a|usLan a la
resenLe ley, debera lanLear sus
observaciones denLro de los diez dias a
conLar
de la conunicacion oficial anLe la
Canara Federal de Aelaciones, la que
decidira en un lazo de veinLe dias, sin
nas LraniLe que una visLa a la insLiLucion
universiLaria. Si el MinisLerio no
lanLeara observaciones en la forna
indicada denLro del lazo esLablecido, los
esLaLuLos se consideraran arobados y
deberan ser ublicados. Los esLaLuLos
deben rever exliciLanenLe: su sede
rincial, los ob|eLivos de la insLiLucion,
su esLrucLura orqanizaLiva, la inLeqracion
y funciones de los disLinLos orqanos de
qobierno, asi cono el reqinen de la
docencia y de la invesLiqacion y auLas de
adninisLracion econonico-financiera.
Arfculo 85 Para inqresar cono alunno a
las insLiLuciones universiLarias, sean
esLaLales o rivadas, debera reunirse
cono ninino la condicion revisLa en el
arLiculo 70 y cunlir con los denas
requisiLos del sisLena de adnision que
cada insLiLucion esLablezca.
Arfculo 88 Los docenLes de Lodas las
caLeqorias deberan oseer LiLulo
universiLario de iqual o suerior nivel a
aquel en el cual e|ercen la docencia,
requisiLo que solo se odra obviar con
caracLer esLricLanenLe excecional
c uando s e ac r e di L e n ne r i L os
sobresalienLes. 0uedan exceLuados de
esLa disosicion los ayudanLes-
alunnos. 6radualnenLe se Lendera a que
el LiLulo naxino sea una condicion ara
acceder a la caLeqoria de rofesor
universiLario.
Ar f cul o 87 Las i nsL i L uci ones
uni ver s i L ar i as qar anL i z ar an el
erfeccionanienLo de sus docenLes, que
debera arLicularse con los requerinienLos
de la carrera acadenica. 0icho
erfeccionanienLo no se liniLara a la
caaciLacion en el area cienLifica o
rofesional esecifica y en los asecLos
edaqoqicos, sino que incluira Lanbien el
desarrollo de una adecuada fornacion
inLerdiscilinaria.
Ar f cul o 88 Las i nsL i L uci ones
universiLarias dicLaran nornas y
esLableceran acuerdos que faciliLen la
arLiculacion y equivalencias enLre
carreras de una nisna universidad o de
insLiLuciones universiLarias disLinLas,
conforne a las auLas a que se refiere el
arLiculo 80, inciso d.
Arfculo 80 Para acceder a la fornacion
de osqrado se requiere conLar con LiLulo
universiLario de qrado. 0icha fornacion
se desarrollara exclusivanenLe en
insLiLuciones universiLarias, y con las
liniLaciones revisLas en el arLiculo 40
odra Lanbien desarrollarse en cenLros
de invesLiqacion e insLiLuciones de
fornacion rofesional suerior de
reconocido nivel y |erarquia, que hayan
s us c r i L o c o nv e ni o s c o n l a s
universidades a esos efecLos. Las carreras
de osqrado -sean de esecializacion,
naesLria o docLorado-deberan ser
acrediLadas or la Conision hacional de
Evaluacion y AcrediLacion bniversiLaria,
o or enLidades rivadas que se
consLiLuyan con ese fin y que esLen
debidanenLe reconocidas or el
MinisLerio de CulLura y Educacion.
Scccn 2: Pgmcn dc ffulos
C o r r e s o n d e
exclusivanenLe a las insLiLuciones
universiLarias oLorqar el LiLulo de qrado
de licenciado y LiLulos rofesionales
equivalenLes, asi cono los LiLulos de
osqrado de naqisLer y docLor
Arfculo 41. El reconocinienLo oficial de
los LiLulos que exidan las insLiLuciones
universiLarias sera oLorqado or el
MinisLerio de CulLura y Educacion. Los
LiLulos oficialnenLe reconocidos Lendran
validez nacional.
Ar f cul o 42. Los L i L ul os con
reconocinienLo oficial cerLificaran la
fornacion acadenica recibida y
habiliLaran ara el e|ercicio rofesional
resecLivo en Lodo el LerriLorio nacional,
sin er|uicio del oder de olicia sobre las
rofesiones que corresonde a las
rovincias. Los conocinienLos y
caacidades que Lales LiLulos cerLifican,
asi cono las acLividades ara las que
Lienen coneLencia sus oseedores,
seran fi|ados y dados
a conocer or las insLiLuciones
universiLarias, debiendo los resecLivos
lanes de esLudio reseLar la carqa
horaria ninina que ara ello fi|e el
MinisLerio de CulLura y Educacion, en
acuerdo con el Conse|o de bniversidades.
Arfculo 48. Cuando se LraLe de LiLulos
corresondi enLes a rofesi ones
requladas or el EsLado, cuyo e|ercicio
udiera conroneLer el inLeres ublico
oniendo en riesqo de nodo direcLo la
salud, la sequridad, los derechos, los
bienes o la fornacion de los habiLanLes,
se requerira que se reseLen, adenas de
la carqa horaria a la que hace referencia
el arLiculo anLerior, los siquienLes
requisiLos:
a) Los lanes de esLudio deberan Lener en
cuenLa los conLenidos curriculares
basicos y los criLerios sobre inLensidad de
la fornacion racLica que esLablezca el
MinisLerio de CulLura y Educacion, en
acuerdo con el Conse|o de bniversidades;
b) Las carreras resecLivas deberan ser
acrediLadas eriodicanenLe or la
Conision hacional de Evaluacion y
AcrediLacion bniversiLaria o or
Ar f c u l o 4 0 .
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enLidades rivadas consLiLuidas con ese
fin debidanenLe reconocidas.
El MinisLerio de CulLura y Educacion
deLerninara con criLerio resLricLivo, en
a c u e r d o c o n e l Co n s e | o d e
bniversidades, la nonina de Lales
LiLulos, asi cono las acLividades
r o f e s i o n a l e s r e s e r v a d a s
exclusivanenLe ara ellos.
Scccn 8: Evaluacn y acrcdfacn
Arf cul o 44. Las i nsLi Luci ones
universiLarias deberan asequrar el
funcionanienLo de insLancias inLernas
de evaluacion insLiLucional, que Lendran
or ob|eLo analizar los loqros y
dificulLades en el cunlinienLo de sus
funciones, asi cono suqerir nedidas
a r a s u ne | o r a ni e n L o . L a s
auLoevaluaciones se conlenenLaran
con evaluaciones exLernas, que se haran
cono ninino cada seis () anos, en el
narco de los ob|eLivos
definidos or cada insLiLucion. Abarcara
las funciones de docencia, invesLiqacion
y exLension, y en el caso de las
insLiLuciones universiLarias nacionales,
Lanbien la qesLion insLiLucional. Las
evaluaciones exLernas esLaran a carqo
de la Conision hacional de Evaluacion y
AcrediLacion bniversiLaria o de
enLidades rivadas consLiLuidas con ese
fin, conforne se reve en el arLiculo 46,
en anbos casos con la arLiciacion de
ares acadenicos de reconocida
coneLencia. Las reconendaciones ara
el ne|oranienLo
insLiLucional que sur|an de las
evaluaciones Lendran caracLer ublico.
Arfculo 45. Las enLidades rivadas que
se consLiLuyan con fines de evaluacion y
acr edi L aci on de i ns L i L uci ones
universiLarias, deberan conLar con el
reconocinienLo del MinisLerio de
CulLura y Educacion, revio dicLanen de
la Conision hacional de Evaluacion y
AcrediLacion bniversiLaria. Los aLrones
y esLandares ara los rocesos de
acrediLacion, seran los que esLablezca el
MinisLerio revia consulLa con el
Conse|o de bniversidades.
Arfculo 48. La Conision hacional de
Evaluacion y AcrediLacion bniversiLaria
es un orqanisno descenLralizado, que
funciona en |urisdiccion del MinisLerio
de CulLura y Educacion, y que Liene or
funciones:
a) Coordinar y llevar adelanLe la
evaluacion exLerna revisLa en el
arLiculo 44;
b) AcrediLar las carreras de qrado a que
se refiere el arLiculo 48, asi cono las
carreras de osqrado, cualquiera sea el
anbiLo en que se desarrollen, conforne
a los esLandares que esLablezca el
MinisLerio de CulLura y Educacion en
c ons ul L a c on e l Cons e | o de
bniversidades;
c) Pronunciarse sobre la consisLencia y
viabilidad del royecLo insLiLucional que
se requiere ara que el MinisLerio de
CulLura y Educacion auLorice la uesLa en
narcha de una nueva insLiLucion
universiLaria nacional con osLerioridad
a su creacion o el reconocinienLo de una
insLiLucion universiLaria rovincial;
d) Prearar los infornes requeridos ara
oLorqar la auLorizacion rovisoria y el
reconocinienLo definiLivo de las
insLiLuciones universiLarias rivadas, asi
cono los infornes en base a los cuales se
evaluara el eriodo de funcionanienLo
rovisorio de dichas insLiLuciones.
ArLiculo 47. La Conision hacional de
Evaluacion y AcrediLacion bniversiLaria
esLara inLeqrada or doce (12) nienbros,
desiqnados or el Poder E|ecuLivo
nacional a rouesLa de los siquienLes
orqanisnos: Lres (8) or el Conse|o
lnLeruniversiLario hacional, uno (1) or el
Conse|o de PecLores de bniversidades
Privadas, uno (1) or la Acadenia
hacional de Educacion, Lres (8) or cada
una de las Canaras del Ronorable
Conqreso de la hacion, y uno (1) or el
MinisLerio de CulLura y Educacion.
0uraran en sus funciones cuaLro anos,
con sisLena de renovacion arcial. En
Lodos los casos debera LraLarse de
ersonalidades de reconocida |erarquia
acadenica y cienLifica. La Conision
conLara con resuuesLo roio.
Capfulo 4: 0c las nsffuconcs
unvcrsfaras naconalcs
Sccc n 1: Cr cac n y hascs
organzafvas
Arf cul o 48. Las i nsLi Luci ones
universiLarias nacionales son ersonas
|uridicas de derecho ublico, que solo
ueden crearse or ley de la hacion, con
revision del crediLo resuuesLario
corresondienLe y en base a un esLudio de
facLibilidad que avale la iniciaLiva. El cese
de Lales insLiLuciones se hara Lanbien
or ley. !anLo la creacion cono el cierre
requeriran inforne revio del Conse|o
lnLeruniversiLario hacional.
Arfculo 40. Creada una insLiLucion
universiLaria, el MinisLerio de CulLura y
Educaci on desi qnara un recLor-
orqanizador, con las aLribuciones roias
del carqo y las que nornalnenLe
corresonden al Conse|o Suerior. El
recLor-orqanizador conducira el roceso
de fornulacion del royecLo insLiLucional
y del royecLo de esLaLuLo rovisorio y los
ondra a consideracion del MinisLerio de
CulLura y Educacion, en el riner caso
ara su analisis y renision a la Conision
hacional de Evaluacion y AcrediLacion
bniversiLaria, y en el sequndo a los fines
de su arobacion y osLerior ublicacion.
Producido el inforne de la Conision, y
adecuandose el royecLo de esLaLuLo a
las nornas de la resenLe ley, rocedera
el MinisLerio de CulLura y Educacion a
auLorizar la uesLa en narcha de la
nueva insLiLucion, la que debera quedar
nornalizada en un
lazo no suerior a los cuaLro (4) anos a
arLir de su creacion.
Arfculo 50. Cada insLiLucion dicLara
nornas sobre reqularidad en los
esLudios, que esLablezcan el rendinienLo
acadenico ninino exiqible, debiendo
reverse que los alunnos arueben or
lo nenos dos (2) naLerias or ano, salvo
cuando el lan de esLudios revea nenos
de cuaLro (4) asiqnaLuras anuales, en
cuyo caso deben arobar una (1) cono
ninino. En las universidades con nas de
cincuenLa nil (60.000) esLudianLes, el
reqinen de adnision, ernanencia y
ronocion de los esLudianLes sera
definido a nivel de cada faculLad o
unidad acadenica equivalenLe.
Arfculo 51. El inqreso a la carrera
acadenica universiLaria se hara
nedianLe concurso ublico y abierLo de
anLecedenLes y oosicion, debiendose
asequrar la consLiLucion de |urados
inLeqrados or rofesores or concurso,
o excecionalnenLe or ersonas de
idoneidad indiscuLible aunque no reunan
esa condicion, que qaranLicen la nayor
inarcialidad y el naxino riqor
acadenico. Con caracLer excecional, las
universidades e insLiLuLos universiLarios
nacionales odran conLraLar, al narqen
del reqinen de concursos y solo or
Lieno deLerninado, a ersonalidades
de reconocido resLiqio y neriLos
acadenicos sobresalienLes ara que
desarrollen cursos, seninarios o
acLividades sinilares. Podran iqualnenLe
rever la desiqnacion Lenerarla de
docenLes inLerinos, cuando ello sea
inrescindible y nienLras se susLancie el
corresondienLe concurso.
Los docenLes desiqnados or concurso
deberan reresenLar un orcenLa|e no
inferior al seLenLa or cienLo (70%) de las
resecLivas lanLas de cada insLiLucion
universiLaria.
Scccn 2: 0rganos dc gohcrno
Arfculo 52. Los esLaLuLos de las
insLiLuciones universiLarias nacionales
deben rever sus orqanos de qobierno,
LanLo coleqiados cono uniersonales, asi
cono su conosicion y aLribuciones.
Los orqanos coleqiados Lendran
basicanenLe funciones nornaLivas
qenerales, de definicion de oliLicas y de
conLrol en sus resecLivos anbiLos, en
LanLo los uniersonales Lendran
funciones e|ecuLivas.
Arfculo 58. Los orqanos coleqiados de
qobierno esLaran inLeqrados de acuerdo
a lo que deLerninen los esLaLuLos de
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cada universidad, los que deberan
asequrar:
a) 0ue el clausLro docenLe Lenqa la
nayor reresenLacion relaLiva, que no
odra ser inferior al cincuenLa or cienLo
(60%) de la LoLalidad de sus nienbros;
b) 0ue los reresenLanLes de los
esLudianLes sean alunnos requlares y
Lenqan arobado or lo nenos el LreinLa
or cienLo (80%) del LoLal de
asiqnaLuras de la carrera que cursan;
c) 0ue el ersonal no docenLe Lenqa
reresenLacion en dichos cueros con el
alcance que deLernine cada insLiLucion;
d) 0ue los qraduados, en caso de ser
incororados a los cueros coleqiados,
uedan eleqir y ser eleqidos si no Lienen
relacion de deendencia con la
insLiLucion universiLaria.
Los decanos o auLoridades docenLes
equivalenLes seran nienbros naLos del
Conse|o Suerior u orqano que cunla
sinilares funciones. Podra exLenderse la
nisna consideracion a los direcLores de
carrera de caracLer elecLivo que inLeqren
los cueros acadenicos, en las
insLiLuciones que or su esLrucLura
orqanizaLiva revean dichos carqos.
Arfculo 54. El recLor o residenLe, el
vicerrecLor o viceresidenLe y los
LiLulares de los denas orqanos
uniersonales de qobierno, duraran en
sus funciones Lres (8) anos cono
ninino. El carqo de recLor o residenLe
sera de dedicacion exclusiva y ara
acceder a el se requerira ser o haber sido
rofesor or concurso de una
universidad nacional.
Arfculo 55. Los reresenLanLes de los
docenLes, que deberan haber accedido a
sus carqos or concurso, seran eleqidos
or docenLes que reunan iqual calidad.
Los reresenLanLes esLudianLiles seran
eleqidos or sus ares, sienre que esLos
Lenqan el rendinienLo acadenico
ninino que esLablece el arLiculo 60.
ArLiculo 6. Los esLaLuLos odran rever
la consLiLucion de un Conse|o Social, en
el que esLen reresenLados los disLinLos
secLores e inLereses de la conunidad
local, con la nision de cooerar con la
i nsLi Luci on uni versi Lari a en su
arLiculacion con el nedio en que esLa
inserLa. Podra iqualnenLe reverse que
el Conse|o Social esLe reresenLado en
los orqanos coleqiados de la insLiLucion.
Arfculo 57. Los esLaLuLos reveran la
c ons L i L uc i on de un L r i buna l
universiLario, que Lendra or funcion
susLanciar |uicios acadenicos y
enLender en Loda cuesLion eLico-
di sci l i nar i a en que esLuvi er a
involucrado ersonal docenLe.
EsLara inLeqrado or rofesores eneriLos
o consulLas, o or rofesores or
concurso que Lenqan una anLiqedad en
la docencia universiLaria de or lo nenos
diez (10) anos.
Scccn 8: Sosfcnmcnfo y rgmcn
cconmco-fnanccro
Arfculo 58. Corresonde al EsLado
nacional asequrar el aorLe financiero
ara el sosLeninienLo de las insLiLuciones
universiLarias nacionales, que qaranLice
su nornal funcionanienLo, desarrollo y
cunlinienLo de sus fines.
Para la disLribucion de ese aorLe enLre
las nisnas se Lendran esecialnenLe en
cuenLa indicadores de eficiencia y
equidad. En ninqun caso odra
disninuirse el aorLe del !esoro nacional
cono conLraarLida de la qeneracion de
recursos conlenenLarios or arLe de
l as i nsLi Luci ones uni ver si Lar i as
nacionales.
Arf cul o 50. Las i nsLi Luci ones
uni versi Lari as naci onal es Li enen
auLarquia econonico-financiera, la que
e|erceran denLro del reqinen de la ley
24.16 de AdninisLracion Financiera y
SisLenas de ConLrol del SecLor Publico
hacional. En ese narco corresonde a
dichas insLiLuciones:
a) AdninisLrar su aLrinonio y arobar su
resuuesLo. Los recursos no uLilizados al
cierre de cada e|ercicio, se Lransferiran
auLonaLicanenLe al siquienLe;
b) Fi|ar su reqinen salarial y de
adninisLracion de ersonal;
c) Podran dicLar nornas relaLivas a la
qeneracion de recursos adicionales a los
aorLes del !esoro nacional, nedianLe la
venLa de bienes, roducLos, derechos o
servicios, subsidios, conLribuciones,
herencias, derechos o Lasas or los
servicios que resLen, asi cono Lodo oLro
recurso que udiera corresonderles or
cualquier LiLulo o acLividad. 'Los recursos
adi ci onal es que rovi ni eren de
conLribuciones o Lasas or los esLudios de
q r a d o , d e b e r a n d e s L i n a r s e
rioriLarianenLe a becas, resLanos,
subsidios o crediLos u oLro Lio de ayuda
esLudianLil y aoyo didacLico; esLos
recursos adicionales no odran uLilizarse
ara financiar qasLos corrienLes. Los
sisLenas de becas, resLanos u oLro Lio
de ayuda esLaran fundanenLalnenLe
desLinados a aquellos esLudianLes que
denuesLren
aLi Lud sufi ci enLe y resondan
adecuadanenLe a las exiqencias
acadenicas de la insLiLucion y que or
razones econonicas no udieran acceder
o conLinuar los esLudios universiLarios, de
forna Lal que nadie se vea inosibiliLado
or ese noLivo de cursar Lales esLudios;
d) 6aranLizar el nornal desenvolvinienLo
de sus uni dades asi sL enci al es,
asequrandoles el nane|o descenLralizado
de los fondos que ellas qeneren, con
acuerdo a las nornas que dicLen sus
Conse|os Sueriores y a la leqislacion
viqenLe;
e) ConsLiLuir ersonas |uridicas de
derecho ublico o rivado, o arLiciar
en ellas, no requiriendose adoLar una
forna |uridica diferenLe ara acceder a
los beneficios de la ley 28.877;
f) Alicar el reqinen qeneral de
conLraLaciones, de resonsabilidad
aLrinonial y de qesLion de bienes reales,
con las exceciones que esLablezca la
reqlanenLacion.
El recLor y los nienbros del Conse|o
Suer i or de l as i ns L i L uci ones
uni versi Lari as naci onal es seran
resonsables de su adninisLracion sequn
su arLiciacion, debiendo resonder en
los Lerninos y con los alcances revisLos
en los arLiculos 180 y 181 de la ley
24.16. En ninqun caso el EsLado
nacional resondera or las obliqaciones
asuni das or l as i nsLi Luci ones
universiLarias que inorLen un er|uicio
ara el !esoro nacional.
Arf cul o 80. Las i nsLi Luci ones
universiLarias nacionales odran
r onov e r l a c ons L i L uc i on de
fundaciones, sociedades u oLras fornas
de asociacion civil, desLinadas a aoyar
su labor, a faciliLar las relaciones con el
nedio, a dar resuesLa a sus necesidades
y a ronover las condiciones necesarias
ara el cunlinienLo de sus fines y
ob|eLivos.
Arfculo 81 El Conqreso hacional debe
disoner de la arLida resuuesLaria
anual corresondienLe al nivel de
educacion suerior, de un orcenLa|e que
sera desLinado a becas y subsidios en ese
nivel, oLorqabas or el Conqreso de la
hacion y e|ecuLables en base a lo
disuesLo or el arLiculo 76, inciso 10 de
la ConsLiLucion hacional, or arLe del
!esoro de la hacion.
Capfulo 5: 0c las nsffuconcs
unvcrsfaras prvadas
Arf cul o 82. Las i nsLi Luci ones
uni versi Lari as ri vadas deberan
consLiLuirse sin fines de lucro,
obLeniendo ersonaria |uridica cono
asociacion civil o fundacion. Las nisnas
seran auLorizadas or decreLo del Poder
E|ecuLivo nacional, que adniLira su
funcionanienLo rovisorio or un laso
de seis () anos, revio inforne favorable
de la Conision hacional de Evaluacion y
AcrediLacion bniversiLaria, y con exresa
indicacion de las carreras, qrados y
LiLulos que la insLiLucion uede ofrecer y
exedir.
Arfculo 88. El inforne de la Conision
hacional de Evaluacion y AcrediLacion
bniversiLaria a que se refiere el arLiculo
anLerior, se fundanenLara en la
consideracion de los siquienLes criLerios:
a) La resonsabilidad noral, financiera y
c
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N

c
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a
c
l

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econonica de los inLeqranLes de las
asociaciones o fundaciones;
b) La viabilidad y consisLencia del
royecLo insLiLucional y acadenico, asi
cono su adecuacion a los rinciios y
nornas de la resenLe ley;
c) El nivel acadenico del cuero de
rofesores con el que se conLara
i ni ci al nenLe, su LrayecLori a en
invesLiqacion cienLifica y en docencia
universiLaria;
d) La calidad y acLualizacion de los
Planes de ensenanza e invesLiqacion
rouesLos;
e) Los nedi os econoni cos, el
equianienLo y la infraesLrucLura de que
efecLivanenLe se disonqa ara
osibiliLar el cunlinienLo de sus
funciones de docencia, invesLiqacion y
exLension;
f) Su vinculacion inLernacional y la
osibilidad de concreLar acuerdos y
c onv eni os c on oL r os c enL r os
universiLarios del nundo.
Arfculo 84. 0uranLe el laso de
funcionanienLo rovisorio:
a) El MinisLerio de CulLura y Educacion
hara un sequinienLo de la nueva
insLiLucion a fin de evaluar, en base a
infornes de la Conision hacional de
Evaluacion y AcrediLacion bniversiLaria,
su nivel acadenico y el qrado de
cunlinienLo de sus ob|eLivos y lanes
de accion;
b) !oda nodificacion de los esLaLuLos,
creacion de nuevas carreras, canbio de
lanes de esLudio o nodificacion de los
nisnos, requerira auLorizacion del
ciLado MinisLerio;
c) En Lodo docunenLo oficial o
ublicidad que realicen, las insLiLuciones
deberan de|ar consLancia exresa del
caracLer recario de la auLorizacion con
que oeran.
El incunlinienLo de las exiqencias
revisLas en los incisos b) y c), dara luqar
a la alicacion de sanciones conforne lo
esLablezca la reqlanenLacion de la
resenLe ley, la que odra lleqar al reLiro
de la auLorizacion rovisoria concedida.
ArLiculo 6. Cunlido el laso de seis ()
anos de funcionanienLo rovisorio,
conLados a arLir de la auLorizacion
corresondienLe, el esLablecinienLo
odra soliciLar el reconocinienLo
definiLivo ara oerar cono insLiLucion
universiLaria rivada, el que se oLorqara
or decreLo del Poder E|ecuLivo nacional,
revio inforne favorable de la Conision
hacional de Evaluacion y AcrediLacion
bniversiLaria.
Arfculo 88. El MinisLerio de CulLura y
Educacion fiscalizara el funcionanienLo
de dichas insLiLuciones con el ob|eLo de
verificar si cunlen las condiciones ba|o
las cuales esLan auLorizadas a funcionar.
Su incunlinienLo dara luqar a la
alicacion de sanciones conforne lo
esLablezca la reqlanenLacion de la
resenLe ley, la que odra lleqar hasLa la
clausura definiLiva.
Arfculo 88. El EsLado nacional odra
acordar a las insLiLuciones con
reconocinienLo definiLivo que lo
soliciLen, aoyo econonico ara el
desarrollo de royecLos de invesLiqacion
que se qeneren en las nisnas, su|eLo ello
a los necanisnos de evaluacion y a los
criLerios de eleqibilidad que ri|an ara
Lodo el sisLena.
Ar f cul o 87. Las r esol uci ones
deneqaLorias del reconocinienLo
definiLivo, asi cono aquellas que
disonqan su reLiro o el de la
auLorizacion rovisoria, seran recurribles
anLe la Canara Federal corresondienLe
a la |urisdiccion de la insLiLucion de que
se LraLe, denLro de los quince (1 6) dias
habiles de noLificada la decision que se
recurre.
Arfculo 88 Los esLablecinienLos
rivados cuya creacion no hubiere sido
auLorizada conforne a las nornas leqales
e r L i n e n L e s n o o d r a n u s a r
denoninaciones ni exedir dilonas,
LiLulos o qrados de caracLer universiLario.
La violacion de esLa norna dara luqar a la
alicacion de sanciones conforne lo
esLablezca la reqlanenLacion de la
resenLe ley, la que odra lleqar a la
clausura innediaLa y definiLiva de la
enLidad y a la inhabiliLacion de los
resonsables ara e|ercer la docencia, asi
cono ara desenenar la funcion
ublica o inLeqrar orqanos de qobierno de
asociaciones civiles dedicadas a la
educacion suerior.
Capfulo 8: 0c las nsffuconcs
unvcrsfaras provncalcs
Arfculo 80. Los LiLulos y qrados
oLorqados or l as i nsLi Luci ones
universiLarias rovinciales Lendran los
efecLos leqales revisLos en la resenLe
ley, en arLicular los esLablecidos en los
arLiculos 41 y 42, cuando Lales
insLiLuciones:
a) Rayan obLenido el corresondienLe
reconocinienLo del Poder E|ecuLivo
nacional, el que odra oLorqarse revio
inforne de la Conision hacional de
Evaluacion y AcrediLacion bniversiLaria,
siquiendo las auLas revisLas en el
arLiculo 8;
b) Se a|usLen a las nornas de los
caiLulos 1, 2, 8 y 4 del resenLe LiLulo, en
LanLo su alicacion a esLas insLiLuciones
no vulnere las auLononias rovinciales y
conforne a las esecificaciones que
esLablezca la reqlanenLacion.
Capfulo 7: 0cl gohcrno y coordnacn
dcl ssfcma unvcrsfaro
Arfculo 70 Corresonde al MinisLerio de
CulLura y Educacion la fornulacion de
las oliLicas qenerales en naLeria
u n i v e r s i L a r i a , a s e q u r a n d o l a
arLiciacion de los orqanos de
coordinacion y consulLa revisLos en la
resenLe ley y reseLando el reqinen de
auLononia esLablecido ara las
insLiLuciones universiLarias.
/|| cu| c 71. Seran orqanos de
coordinacion y consulLa del sisLena
universiLario, en sus resecLivos anbiLos,
el Conse|o de bniversidades, el Conse|o
lnLeruniversiLario hacional, el Conse|o
de PecLores de bniversidades Privadas y
los Conse|os Peqionales de Planificacion
de la Educacion Suerior.
Arfculo 72. El Conse|o de bniversidades
sera residido or el MinisLro de CulLura
y Fducacion, o or quien esLe desiqne con
caLeqoria no inferior a SecreLario, y
esLara inLeqrado or el ConiLe E|ecuLivo
del Conse|o lnLeruniversiLario hacional,
or la Conision 0irecLiva del Conse|o de
PecLores de bniversidades Privadas, or
un reresenLanLe de cada Conse|o
Peqional de Planificacion de la
Educacion Suerior que debera ser recLor
de una insLiLucion universiLaria- y or un
reresenLanLe del Conse|o Federal de
CulLura y Educacion.
Seran sus funciones:
a) Prooner la definicion de oliLicas y
esLraLeqias de desarrollo universiLario,
ronover la cooeracion enLre las
insLiLuciones universiLarias, asi cono la
adocion de auLas ara la coordinacion
del sisLena universiLario;
b) Pronunciarse en aquellos asunLos
sobre los cuales se requiera su
inLervencion conforne a la resenLe ley,
c) Acordar con el Conse|o Federal de
CulLura y Educacion criLerios y auLas
ara l a arLi cul aci on enLre l as
insLiLuciones educaLivas de nivel
suerior;
d) Exedirse sobre oLros asunLos que se
les reniLa en consulLa or la via
corresondienLe.
A r f c u l o 7 8 . E l C o n s e | o
lnLeruniversiLario hacional esLara
inLeqrado or los recLores o residenLes
de las insLiLuciones universiLarias
nacionales y rovinciales reconocidas
or la hacion, que esLen definiLivanenLe
orqanizadas, y el Conse|o de PecLores de
bniversidades Privadas esLara inLeqrado
or los recLores o residenLes de las
insLiLuciones universiLarias rivadas.
0ichos conse|os Lendran or funciones:
a) Coordinar los lanes y acLividades en
naLeria acadenica, de invesLiqacion
cienLifica y de exLension enLre las
insLiLuciones universiLarias de sus
resecLivos anbiLos;
b) Ser orqanos de consulLa en las
naLerias y cuesLiones que reve la
resenLe ley;
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0

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a
c
l

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c) ParLiciar en el Conse|o de
bniversidades.
Cada Conse|o se dara su roio
reqlanenLo conforne al cual requlara su
funcionanienLo inLerno.
Jfulo v
0sposconcs complcmcnfaras y
fransforas
Arfculo 74 La resenLe ley auLoriza la
creacion y el funcionanienLo de oLras
nodal i dades de or qani z ac i on
universiLaria revisLas en el arLiculo 24
de la ley 24.106 que resondan a
nodelos diferenciados de diseno de
orqanizacion insLiLucional y de
neLodol oqi a edaqoqi ca, revi a
evaluacion de su facLibilidad y de la
calidad de su oferLa acadenica, su|eLo
Lodo ello a la reqlanenLacion que
oorLunanenLe dicLe el Poder E|ecuLivo
nacional. 0ichas insLiLuciones, que
Lendran or rincial finalidad favorecer
el desarrollo de la educacion suerior
nedianLe una oferLa diversificada ero
de nivel equivalenLe a la del resLo de las
uni versi dades, seran creadas o
auLori zadas sequn corresonda
conforne a las revisiones de los
arLiculos 48 y 2 de la resenLe ley y
seran soneLidas al reqinen de LiLulos y
de evaluacion esLablecido en ella.
Arf cul o 75. Las i nsLi Luci ones
universiLarias requladas de confornidad
con la resenLe ley, odran ser exinidas
arcial o LoLalnenLe de inuesLos y
conLribuciones rovisionales de caracLer
nacional, nedianLe decreLo del Poder
E|ecuLivo nacional.
Arfculo 78. Cuando una carrera que
requiera acrediLacion no la obLuviere,
or no reunir los requisiLos y esLandares
nininos revianenLe esLablecidos, la
Conision hacional de Evaluacion y
AcrediLacion bniversiLaria odra
reconendar que se susenda la
inscricion de nuevos alunnos en la
nisna, hasLa que se subsanen las
deficiencias enconLradas, debiendose
resquardar los derechos de los alunnos
ya inscriLos que se
enconLraron cursando dicha carrera.
Arf cul o 77. Las i nsLi Luci ones
consLiLuidas conforne al reqinen del
arLiculo 1 de la ley 17.778, que quedan
or esLa ley caLeqorizadas cono
insLiLuLos universiLarios, esLableceran su
sisLena de qobierno conforne a sus
roios reqinenes insLiLucionales, no
siendoles de alicacion las nornas sobre
auLononia y sobre qobierno de las
insLiLuciones universiLarias nacionales
que reve la resenLe ley.
Arf cul o 78. Las i nsLi Luci ones
universiLarias nacionales deberan
adecuar sus lanLas docenLes de acuerdo
a lo revisLo en el sequndo arrafo del
arLiculo 61 de la resenLe ley denLro del
lazo de Lres (8) anos conLados a arLir de
la ronulqacion de esLa y de hasLa diez
(10) anos ara las creadas a arLir del 10
de dicienbre de 1088. En esLos casos, los
docenLes inLerinos con nas de dos (2)
anos de anLiqedad conLinuados odran
e|ercer los derechos consaqrados en el
arLiculo 66 de la resenLe ley.
Arf cul o 70. Las i nsLi Luci ones
universiLarias nacionales adecuaran sus
esLaLuLos a las disosiciones de la
resenLe ley, denLro del lazo de cienLo
ochenLa (180) dias conLados a arLir de la
ronulqacion de esLa.
Arfculo 80. Los LiLulares de los orqanos
coleqiados y uniersonales de qobierno
de las insLiLuciones universiLarias
nacionales, eleqidos de acuerdo a los
esLaLuLos viqenLes al nonenLo de la
sancion de la resenLe ley, conLinuaran
en sus carqos hasLa la finalizacion de sus
resecLivos nandaLos. Sin er|uicio de
ello, las auLoridades universiLarias
adecuaran la inLeqracion de sus orqanos
coleqiados de qobierno, a fin de que se
reseLe la roorcion esLablecida en el
arLiculo 68, inciso a), en un lazo de
cienLo ochenLa (180) dias conLados a
arLir de la fecha de ublicacion de los
nuevos esLaLuLos, los que deberan
conLenlar nornas que faciliLen la
Lransicion.
Arf cul o 81. Las i nsLi Luci ones
universiLarias que al resenLe osLenLen el
nonbre de universidad, or haber sido
creadas o auLori zadas con esa
denoni naci on, y que or s us
caracLerisLicas deban encuadrarse en lo
que or esLa ley se denonina insLiLuLos
universiLarios, Lendran un lazo de un (1)
ano conLado a arLir de la ronulqacion
de
la resenLe ara soliciLar la nueva
caLeqorizacion.
Arfculo 82. La bniversidad !ecnoloqica
hacional, en razon de su siqnificacion en
la vida universiLaria del ais, conservara
s u denoni nac i on y c aL eqor i a
insLiLucional acLual.
Arfculo 88. Los cenLros de invesLiqacion
e insLiLuciones de fornacion rofesional
suerior que no sean universiLarios y que
a la fecha desarrollen acLividades de
osqrado, Lendran un lazo de dos (2)
anos ara adecuarse a la nueva
leqislacion. 0uranLe ese eriodo esLaran
no obsLanLe soneLidos a la fiscalizacion
del MinisLerio de CulLura y Educacion y al
reqinen de acrediLacion revisLo en el
arLiculo 80 de la resenLe ley.
Arfculo 84. El Poder E|ecuLivo nacional
no odra inlenenLar la orqanizacion de
nuevas insLiLuciones universiLarias
nacionales, ni disoner la auLorizacion
rovisoria o el reconocinienLo definiLivo
de insLiLuciones universiLarias rivadas,
hasLa LanLo se consLiLuya el orqano de
evaluacion y acrediLacion que debe
ronunciarse sobre el arLicular, revisLo
en la resenLe ley.
Arfculo 85. SusLiLuyese el inciso 1l) del
arLiculo 21 de la Ley de MinisLerios (L. o.
1002) or el siquienLe LranscriLo:
EnLender en la habiliLacion de LiLulos
rofesionales con validez nacional.
Arfculo 88. Modificanse los siquienLes
arLiculos de la ley 24.106:
a) ArLiculo 10, inciso e), y arLiculos 26 y
2, donde dice: "cuaLernaria" dira: "de
osqrado".
b) ArLiculo 64: donde dice "un
r e r e s e n L a n L e d e l C o n s e | o
lnLeruniversiLario hacional", dira: "y Lres
r er esenLanLes del Conse| o de
bniversidades".
c) ArLiculo 67: inciso a), donde dice: "y el
r e r e s e n L a n L e d e l C o n s e | o
lnLeruniversiLario hacional", dira: "los
r er esenLanLes del Conse| o de
bniversidades".
d) ArLiculo 68: inciso a), donde dice: "y el
Conse|o lnLeruniversiLario hacional",
dira "y el Conse|o de bniversidades".
ArLiculo 87. 0eroqanse las leyes 17.04,
17.778, 28.08 y 28.60, asi cono Loda
oLra disosicion que se oonqa a la
resenLe.
Arfculo 88. !odas las nornas que
exi nen de i nuesLos, Lasas y
conLribuciones a las universidades
naci onal es al nonenL o de l a
ronulqacion de la resenLe ley,
conLinuaran viqenLes.
ArLiculo 80. Conuniquese al Poder
E|ecuLivo.
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a
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El resenLe Lraba|o resenLo una nirada al Lio de
rouesLas e ideas que desde sus inicios han
consLiLuido el debaLe resecLo a que Lio de
orqanizacion y senLido debe Lener la educacion
bniversiLaria en la ArqenLina; y esLa revision bien
uede funcionar cono una excusa en LanLo nos
erniLe re-afirnar que el debaLe en Lorno a la
relacion bniversidad - Sociedad le|os de ser un
debaLe cerrado y concluido sique siendo cenLral:
hisLoricanenLe en Lorno a el se arLiculan denandas
de anlios secLores, diversas Lradiciones ideoloqicas,
fornas de ver el nundo que en LanLo exresion de
diferenLes inLereses secLoriales uqnan or
inonerse y, or sobre Lodo, royecLos socieLales
claranenLe diferenciados.
En esLe senLido en el surqinienLo de las disLinLas
leyes de educacion suerior se nanifiesLan las
Lension enLre lo nuevo y lo vie|o, lo Lradicional y lo
renovador, las conLinuidades y ruLuras, rocesadas
a arLir de nuevos cliva|es y oosiciones, que
exresaban alqo nas conle|o: la lucha oliLica y
social que desde sus oriqenes se arLicularon en Lorno
a la bniversidad y que culninaran en el orden
neoliberal que or definicion Lanbien es rovisorio,
inesLable y LransiLorio.
El recorrido de leyes que acabanos de resenLar
culnina con la ley de Educacion Suerior sancionada
or el qobierno de Carlos Menen. Mas de diez anos
han asado desde enLonces, y dicha ley aun riqe los
desLinos de la vida universiLaria en nuesLro ais. El
esiriLu de esLa ley Liene un ancla|e hisLorico: su
creacionj rouesLaj inosicion no ueden ser
enLendidos nas que al calor del exerinenLo
neoliberal que se consolidara en la ArqenLina de los
anos 00.
Consideranos que los canbios en la ArqenLina,
narcados claranenLe or la crisis del orden
neoliberal osibiliLan la aerLura de una oorLunidad
oliLica en Lorno a un debaLe anlianenLe
osLerqado: cual es el luqar que debe ocuar la
bniversidad en la consLruccion de un nodelo socieLal
diferenLe al que rouso el orden neoliberal
CierLos indicadores erniLen aseverar que esLe
debaLe es arLe de la aqenda universiLaria y Lanbien
del qobierno nacional. Eseranos que esLe breve
Lraba|o erniLa a la conunidad bniversiLaria
disoner de nayores elenenLos ara llevar adelanLe
esLe debaLe y Lransfornacion que la sociedad esLa
eserando.
Por uaa aueva
Ley 0a|vers|tar|a
0eroac|a de |a
Ley de ducac|a Super|or
Pedro SanllorenLi
Enrique AndrioLLi Ponanin