UNIVERSIDAD DE COSTA RICA DPTO.

DE MATEMTICA APLICADA
FACULTAD DE CIENCIAS I CICLO DEL 2014
ESCUELA DE MATEMATICA



Carta al estudiante




Informacin general

Nombre del curso: Clculo I
Sigla: MA 1001
Naturaleza del curso: Terico- prctico
Cantidad de horas presenciales: 5
Modalidad: Semestral
Crditos: 3
Requisito: Ingreso a carrera
Correquisito: Ninguno



Estimado(a) estudiante:
Reciba una cordial bienvenida de parte de la ctedra de MA 1001. En este documento se presenta
informacin que usted debe conocer con respecto al desarrollo del curso, se le recomienda la lectura
cuidadosa del mismo.
De usted esperamos una actitud positiva que le permita llevar a cabo su tarea con el tesn y el
esfuerzo necesarios. Su docente lo guiar en el proceso de enseanza y aprendizaje, le facilitar el
conocimiento y mantendr disposicin a colaborarle. Se le desea xito durante este ciclo lectivo.

ASPECTOS GENERALES DEL CURSO:

I. Introduccin
Este curso de Clculo Diferencial e Integral trata de incentivar en el estudiantado el desarrollo de la
capacidad de abstraccin y la habilidad para la modelacin a travs de la resolucin de ejercicios y
problemas contextualizados en tres grandes contenidos: lmites y continuidad, derivacin e
integracin.
En su proceso de aprendizaje es recomendable mantener una actitud crtica ante los retos planteados
y combinar adecuadamente sus conocimientos previos de Matemtica (Nmeros Reales, lgebra,
Funciones, Geometra y Trigonometra) con los conceptos y destrezas propios del Clculo que va
adquiriendo a medida que el curso avanza. Es indispensable resolver los ejercicios y problemas
luego del estudio de los conceptos claves, las estrategias de solucin planteadas deben ir ms all de
la mera aplicacin de procedimientos memorizados sin comprensin alguna.

II. Objetivos Generales
1. Introducir al estudiante en el conocimiento del Clculo Diferencial e Integral en una variable.
2. Orientar al estudiante, de ingeniera y ciencias bsicas, en el planteo y resolucin de diversos
problemas que involucren mtodos diferenciales e integrales.

III. Objetivos Especficos
1. Conocer y aplicar intuitiva y geomtricamente los conceptos de lmite y continuidad de funciones.
2. Conocer la definicin de derivada y su significado geomtrico.
3. Dominar el clculo de derivadas y su sustentacin terica.
4. Plantear y resolver problemas que involucren mtodos diferenciales.
5. Conocer la definicin de integral indefinida y su sustentacin terica.
6. Conocer la definicin de integral definida y su significado geomtrico.
7. Dominar el clculo de integrales definidas e indefinidas por distintos mtodos.
8. Aplicar la integracin en el planteo y solucin de diversos problemas.

IV. Contenidos
A continuacin se presentan los tres captulos de los que consta el programa del curso:
Captulo I . Lmites y continuidad.
Concepto de lmite. Lmites laterales, lmites infinitos y lmites al infinito. Propiedades y clculo de
lmites de funciones algebraicas, funciones trigonomtricas, funcin parte entera, funcin valor
absoluto y combinaciones de ellas. Funciones que oscilan alrededor de un punto. Concepto de funcin
continua, propiedades de las funciones continuas y anlisis de la continuidad de distintas funciones.
Teorema del Valor Intermedio.
Captulo I I . Derivacin.
Definicin de derivada y su interpretacin geomtrica. La derivada como razn instantnea de
cambio. Problemas de razones de cambio relacionadas. Reglas de derivacin de funciones:
algebraicas, trigonomtricas y sus inversas, exponenciales, logartmicas, hiperblicas y sus inversas.
Derivacin implcita. Derivadas de orden superior. Aplicaciones de la derivada al trazado de curvas.
Problemas de optimizacin. Teorema de Rolle y Teorema del Valor Medio.
Captulo I II . I ntegracin.
Concepto de antiderivada. Integral indefinida y sus propiedades. Integral definida y su significado
geomtrico utilizando sumas de Riemann. Propiedades de la integral definida. Teorema fundamental
del Clculo. Aplicacin de la integral definida al clculo de reas. Tcnicas de integracin: por
sustitucin, por partes, completando cuadrados, por fracciones simples o parciales, sustitucin
trigonomtrica, integracin de expresiones trigonomtricas y sustitucin mediante tangente del ngulo
medio.
V. Cronograma
A continuacin se presenta una gua de la distribucin semanal de los diferentes tpicos del curso




10 al 14 de marzo
Concepto intuitivo de lmite. Propiedades de los lmites. Lmites laterales y lmites que
tienden a infinito (asntota vertical). Anlisis grfico de lmites. Clculo de lmites de la
forma indeterminada
0
0
mediante: productos notables, teorema del factor,
racionalizacin, definicin de valor absoluto y sustitucin.
17 al 21 de marzo
Principio de intercalacin. Lmites trigonomtricos especiales, lmites trigonomtricos
que requieren cambio de variable. Lmites al infinito, formas indeterminadas:

0 , ,

24 al 28 de marzo
Continuidad en un punto y en un intervalo. Continuidad de la suma, resta, producto,
cociente y composicin de funciones continuas. Discontinuidades evitables e
inevitables. Teorema del valor intermedio.
31 de marzo al 4 de abril
Definicin de derivada. Relacin entre continuidad y derivabilidad. Derivacin de
funciones algebraicas y trigonomtricas (incluye regla de la cadena)
7 al 11 de abril
(Feriado: 11 de abril)
Derivadas de orden superior. Derivacin implcita. Recta tangente y normal a una
curva.
14 al 18 de abril

SEMANA SANTA
21 al 25 de abril
(Semana Universitaria)
La derivada como razn instantnea de cambio: velocidad y aceleracin.
Problemas de razones de cambio relacionadas.
Hasta aqu los contenidos a evaluar en el I Examen Parcial.
28 de abril al 2 de mayo
(Feriado: 1 de mayo)
Extremos de una funcin (absolutos y relativos) Punto crtico. Teorema del valor
extremo. Clculo de valores extremos para una funcin continua en un intervalo
cerrado. Teorema de Rolle y teorema del valor medio.
5 al 9 de mayo

Relacin entre la monotona y el signo de la primera derivada. Criterio de la primera
derivada. Punto de inflexin. Relacin entre la concavidad y el signo de la segunda
derivada. Criterio de la segunda derivada. Problemas de optimizacin.
12 al 16 de mayo
Estudio completo de una funcin dado su criterio: dominio, intersecciones con los ejes,
asntotas, puntos crticos, clasificacin de extremos relativos, intervalos de crecimiento
y decrecimiento, puntos de inflexin, concavidad, cuadro resumen y trazo de la grfica.
19 al 23 de mayo
Concepto de antiderivada. La Integral indefinida y sus propiedades. Integrales
inmediatas. Integracin de expresiones trigonomtricas utilizando identidades
trigonomtricas. Integrales por sustitucin.
26 al 30 de mayo
La integral definida: interpretacin geomtrica mediante sumas de Riemann y
propiedades.
Hasta aqu los contenidos a evaluar en el II Examen Parcial.

Teorema Fundamental del Clculo (parte 1 y 2). Cambio de variable en integrales
definidas.
2 al 6 de junio
Derivadas e integrales de funciones exponenciales y logartmicas. Derivacin
logartmica. Funciones trigonomtricas inversas: definicin, grficas, derivadas e
integrales.
9 al 13 de junio
Funciones hiperblicas y sus inversas: definicin, grficas, derivadas e integrales.
Aplicacin de la integral definida al clculo de reas.
16 al 20 de junio
Integracin por partes. Integracin de productos de potencias de seno y coseno.
Integracin de productos de potencias de tangente y secante.
23 al 27 de junio
Integracin por sustitucin trigonomtrica. Integracin por fracciones simples o
parciales.
30 de junio al 4 de julio
Integracin por algn tipo de sustitucin dada.
Hasta aqu los contenidos a evaluar en el III Examen Parcial.
VI. Evaluacin
Se aplicarn tres exmenes, la nota de aprovechamiento se obtiene asignndole un 30% a la
calificacin de cada uno de los dos primeros exmenes y un 40% a la nota del tercer parcial.

Para efectos de promocin rigen los siguientes criterios, los cuales se refieren a la nota de
aprovechamiento redondeada, en enteros y fracciones de media unidad, segn el reglamento vigente,
a saber:
Si la nota de aprovechamiento redondeada es mayor o igual que 7.0 el estudiante aprueba el curso.
Si la nota de aprovechamiento redondeada es 6.0 6.5 el estudiante tiene derecho a realizar el
examen de ampliacin. En este examen debe obtener una nota mayor o igual a 7.0 para aprobar el
curso, si aprueba se le reportar 7.0 como nota final, de lo contrario se le reportar su nota de
aprovechamiento redondeada.
Si la nota de aprovechamiento redondeada es menor que 6.0 el estudiante pierde el curso.

VII. Fechas de Exmenes
Los tres exmenes ordinarios as como sus respectivas reposiciones estn programados
tentativamente como se detalla a continuacin:
Fecha y Hora de
Examen Ordinario
Fecha y Hora de
Examen de Reposicin
Primer Parcial S, 10 de mayo, 8 a.m. M, 21 de mayo, 1 p.m.
Segundo Parcial S, 7 de junio, 1 p.m. M, 18 de junio, 1 p.m.
Tercer Parcial K, 8 de julio, 1 p.m. J, 10 de julio, 8 a.m.
Examen de Ampliacin: V, 18 de julio, 1 p.m.
Para solicitar la reposicin de cualquier examen debe presentar a la oficina del coordinador (256 IF)
el formulario correspondiente (disponible en la secretara de la Escuela de Matemtica) con la
documentacin que respalde el motivo de ausencia. Se le aprobar su solicitud siempre y cuando esta
cumpla con lo establecido en el Reglamento de Rgimen Acadmico Estudiantil (Captulo VI,
artculo 24). Tambin debe entregar una copia de los documentos a su docente para que este conozca
sobre su solicitud.
Al asistir a cualquier evaluacin debe considerar los siguientes lineamientos:
Presentar alguna identificacin vlida (carn universitario, cdula de identidad, tarjeta de
identificacin de menores, pasaporte, licencia de conducir, entre otros)
Portar cuadernillo de examen (no se permiten hojas sin grapar), usar bolgrafo de tinta azul o
negra.
No utilizar calculadoras programables ni graficadoras.
Realizar la prueba en el grupo en el que se encuentra matriculado.

Es importante considerar que toda la normativa de evaluacin del curso se rige segn lo establecido
en el captulo VI del Reglamento de Rgimen Acadmico Estudiantil. Algunos puntos importantes
de este son:
Cada prueba le debe ser entregadas a ms tardar diez das hbiles despus de haberse efectuado.
Si considera que la prueba ha sido mal evaluada, tiene derecho a solicitar a su docente, de forma
oral, aclaraciones y adiciones sobre la evaluacin, en un plazo no mayor de tres das hbiles
posteriores a la devolucin de esta.
La prdida comprobada por parte de su docente de cualquier prueba le da derecho a una nota
equivalente al promedio de todas las evaluaciones del curso o a repetir la prueba segn el criterio
suyo.

VIII. Apoyo del CASE (Centro de Asesora Estudiantil)
El CASE pone a su disposicin los llamados Estudiaderos, estos se llevan a cabo los mircoles de
cada semana a partir de las 8 a.m. y son atendidos por asistentes, quienes estn dispuestos a
colaborarle en aspectos conceptuales y en la resolucin de ejercicios. Este espacio se desarrollar en
el aula 102 FM y se extender durante todo el semestre.

IX. Objetivos de Evaluacin
A continuacin se detallan los objetivos de evaluacin que se consideran para la seleccin de los
ejercicios y problemas que se plantean en los exmenes.

Objetivos a evaluar en el primer examen

1) Calcular lmites (incluye: lmites laterales, lmites infinitos y lmites al infinito) de las formas
indeterminadas:
0
0
,

, y 0 , mediante: productos notables, factorizacin, racionalizacin,

definicin de valor absoluto, cambio de variable, principio de intercalacin, lmites trigonomtricos
especiales, identidades trigonomtricas, propiedades de lmites.
2) Identificar lmites (incluye: lmites laterales, lmites infinitos y lmites al infinito) a partir de la
grfica de la funcin.
3) Analizar la continuidad de una funcin a partir de su criterio o grfica.
4) Clasificar las discontinuidades de una funcin a partir de su criterio o grfica.
5) Interpretar geomtricamente el teorema del valor intermedio.
6) Verificar si una funcin satisface las hiptesis del teorema del valor intermedio en cierto
intervalo dado.
7) Calcular derivadas de funciones algebraicas y trigonomtricas mediante la definicin o las reglas
correspondientes.
8) Analizar la existencia de la derivada de una funcin en un punto especfico dado su criterio o
grfica.
9) Verificar identidades diferenciales que incluyan derivadas de orden superior.
10) Calcular derivadas de primer y segundo orden de una curva definida implcitamente.
11) Calcular la ecuacin de la recta tangente y la ecuacin de la recta normal a una curva, en un
punto que est en la curva o fuera de ella (incluye curvas definidas explcita o implcitamente).
12) Calcular los puntos donde una curva tiene recta tangente horizontal, vertical o con una pendiente
dada (incluye curvas definidas explcita o implcitamente)
13) Resolver problemas de razones de cambio relacionadas.

Objetivos a evaluar en el segundo examen

1) Identificar en una grfica sus extremos absolutos y extremos relativos.
2) Calcular los puntos crticos y puntos de inflexin dado el criterio de la funcin.
3) Calcular los valores extremos de una funcin continua en un intervalo cerrado.
4) Interpretar geomtricamente el teorema de Rolle y el teorema del valor medio.
5) Verificar si una funcin satisface las hiptesis del teorema de Rolle o el teorema del valor medio
en cierto intervalo dado.
6) Determinar la monotona y concavidad de una funcin a partir del cuadro de signos de la primera
y segunda derivada respectivamente.
7) Clasificar los extremos relativos de una funcin.
8) Calcular las asntotas verticales, horizontales y oblicuas de una funcin.
9) Desarrollar el estudio completo que conduce al trazo del grfico de una funcin. Este incluye:
dominio, primera derivada, puntos crticos, signo de la primera derivada, segunda derivada, signo
de la segunda derivada, puntos de inflexin, clasificacin de extremos relativos, asntotas, cortes
con los ejes, cuadro de variacin y grfica.
10) Resolver problemas de optimizacin donde se requiera principalmente el uso de conocimiento
geomtrico (reas, volmenes, distancia entre puntos, teorema de Pitgoras, teorema de Thales,
entre otros).
11) Resolver problema de valores iniciales de primer o segundo orden.
12) Calcular integrales indefinidas que requieran el uso de sus propiedades, frmulas de integracin
bsicas, identidades algebraicas y trigonomtricas, as como mediante la tcnica de sustitucin.
13) Calcular integrales definidas de funciones rectilneas y cuadrticas mediante sumas de Riemann.
14) Aproximar el rea de la regin limitada por una curva continua en un intervalo cerrado mediante
sumas superiores o inferiores.

Objetivos a evaluar en el tercer examen

1) Aplicar el teorema fundamental del clculo en la solucin de ejercicios.
2) Graficar funciones logartmicas, exponenciales, trigonomtricas inversas, hiperblicas e
inversas de hiperblicas.
3) Calcular derivadas e integrales de funciones logartmicas, exponenciales, trigonomtricas
inversas, hiperblicas e inversas de hiperblicas
4) Calcular derivadas mediante la tcnica de derivacin logartmica.
5) Resaltar la regin limitada por las grficas de dos o ms funciones.
6) Calcular el rea de la regin limitada por las grficas de dos o ms funciones mediante
integracin.
7) Calcular integrales (tanto indefinidas como definidas) mediante cualquiera de las tcnicas
estudiadas: sustitucin, por partes, sustitucin trigonomtrica, descomposicin en fracciones
simples o parciales, productos de potencias de seno y coseno, productos de potencias de secante
y tangente, por alguna sustitucin dada (por ejemplo: sustitucin por tangente del ngulo medio)


X. Bibliografa
En este curso se puede consultar cualquier texto que se titule Clculo con Geometra Analtica o
Clculo en una Variable, la mayora de estos libros cubren los mismos contenidos con pequeas
variaciones en el enfoque, el orden y el nivel de los ejercicios.

Se le recomienda al estudiante utilizar apropiadamente la bibliografa, la cual le permitir reforzar
los conceptos y desarrollar sus habilidades en la solucin de ejercicios, ms all de lo que el tiempo
lectivo permite alcanzar durante las lecciones. A continuacin se detalla una lista de libros de texto,
le recomendamos especialmente los dos primeros, principalmente porque de ellos se pueden
encontrar un gran nmero de ejemplares en la Biblioteca Luis Demetrio Tinoco.

Larson, R y Edwards, B (2010) Clculo I. De una variable. Novena edicin. Mxico: Mc Graw
Hill.
Stewart, J (2008). Clculo de una variable. Trascendentes tempranas. Sexta edicin. Australia:
Cengage Learning.
Rogawsky, J (2012) Clculo. Una variable. Segunda edicin. Barcelona: Revert.
Zill, D y Wright, W. (2011) Clculo.Trascendentes tempranas. Cuarta Edicin. Mxico: Mc
Graw-Hill.
Edwards, C. y Penney, D. (1996) Clculo con Geometra Analtica. Cuarta Edicin. Mxico:
Prentice Hall.
Ruiz y Barrantes (1997). Elementos de Clculo Diferencial. Costa Rica: EUCR.
Thomas y Finney. (1998) Clculo en una variable. Novena Edicin. Mxico: Addison Wesley
Longman.

Material de apoyo
Se dispone tambin de cuatro folletos:
Clculo I. Proyecto Matem. Serie Cabcar. Recopilado por: Prof. Lizeth Sancho. 2008.
Ejercicios de Clculo I. Clculo Diferencial e Integral I. Prof: Pedro Rodrguez y Jorge
Poltronieri. Serie Cabcar. 2006.
Apuntes para el curso de clculo I. Prof. Leiner Vquez Garca. 2009.
Apuntes de clculo diferencial e integral. Prof. Marco Alfaro Carranza. 2009.

Los folletos contienen ejercicios resueltos y propuestos de todos los temas del curso. Estos
ejercicios complementan los que se pueden encontrar en la bibliografa, as como los que sugiera su
docente. La informacin sobre la adquisicin de los folletos ser suministrada por su profesor(a).

Se le recomienda que intente resolver los ejercicios que se le sugieren de los folletos y utilice las
soluciones que los acompaan para verificar su trabajo o para salir de alguna duda. Si
definitivamente no sabe cmo hacer un ejercicio, use la solucin para encontrar una sugerencia de
cmo empezar y trate de resolverlo a partir de ah.

Su docente cuenta con un horario extraclase destinado a atender consultas, este le debe ser
comunicado durante la primera semana del curso. Es importante que utilice adecuadamente dicho
recurso de tal forma que reciba una atencin ms individualizada que le permita mejorar su
aprendizaje.


Este curso as como otros de la Escuela de Matemtica cuenta con el sitio web
http://moodlenew.emate.ucr.ac.cr Para registrarse como usuario debe ingresar a la direccin
electrnica http://moodlenew.emate.ucr.ac.cr/login/index.php y seguir el procedimiento que se le
indica, luego utilizar como clave de matriculacin en el curso la siguiente: CursoMa1001
En dicha pgina web podr descargar material didctico as como consultar avisos importantes
(horario de clase de todos los grupos, distribucin de aulas para los exmenes, reposicin de clases,
notas finales, entre otros). Dichos anuncios tambin se publicarn en la pizarra de MA1001, la cual
se encuentra ubicada en el exterior del laboratorio 217 FM


Atentamente,

Prof. Virgilio E. Benavides Vargas.
Coordinador.
virgilio.benavides@ucr.ac.cr
vbenvar@gmail.com
Casillero # 61 Segundo Piso FM
Oficina # 256 IF
Telfono: 25118014